給我一些時間留住記憶作文
我是一個完美主義者,一看到桌子有一點點亂,就想整一整。今天,我無意中發(fā)現(xiàn)了四本嶄新的筆記本,打開筆記本,上面的大字又喚起了我上半年時的記憶。
六年級上半學(xué)期時我們換了班主任,從曾經(jīng)的女張老師換成了陌生的男張老師。起初我對這個老師不是那么滿意,因為我向來不喜歡男老師?墒沁^了一段時間,我對張老師的看法大大改變了!張老師不兇,對我們一向是溫和的,而且十分幽默,就連教訓(xùn)同學(xué)的方式也是格外新鮮。
張老師的教學(xué)方法與獎勵方式都與曾經(jīng)的張老師截然不同。開學(xué)初,我們聽說每個月底,張老師會用班費去買一些小獎品來獎勵給這個月加分最多的10~12位同學(xué)。我十分期待,張老師到底會發(fā)給我們什么獎品呢?也許是一個精美的小物件,一般別致的小本子。滿懷期待的我們終于等到了張老師發(fā)獎品的那一刻。當(dāng)我們看見張老師捧著一疊本子過來時大家都很失望,僅一本筆記本而已。我仔細(xì)地打量起來:這不過是一本平平凡凡的本子,它隨處可見,隨處可買到,最多值五元錢,沒有什么可稀奇的。記得以前張老師出手可闊氣了,獎勵物品各種各樣,拿得我的手都軟了!而現(xiàn)在只是那么一本破本子,唉,算什么呀!不只是我,別的同學(xué)也嘆息起來。張老師叫到我們的名字時,我們陸陸續(xù)續(xù)地走上前去領(lǐng)取,當(dāng)我打開第一頁時,映入眼簾的`是“獎勵給九月份'班級之星'朱昕垚”幾個醒目的大字。我的眼睛發(fā)亮了,驚喜和激動的心情在心中交夾著,我知道老師的用意。
這是老師對我們的肯定和鼓勵。我覺得沒有什么禮物能比得上老師的良苦用心;有什么禮物還能比得上老師對我們的負(fù)責(zé);更沒有什么禮物能比得上老師對我們的關(guān)愛!我抱緊了這四本筆記本,完全沉浸在了剛才的美好回憶中。風(fēng)吹著我的臉龐,窗外傳來鳥兒歡快的歌聲,一切是那么美好!
我希望時間能夠停一下腳步,讓我能在這段記憶中停留一會兒,讓我有充足的時間把它牢記在我的心田,心田……
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