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        時(shí)間:2022-10-28 18:52:10 記憶 我要投稿

        她們?cè)谟洃浿杏来孀魑模ňx22篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的她們?cè)谟洃浿杏来孀魑,歡迎閱讀與收藏。

        她們?cè)谟洃浿杏来孀魑模ňx22篇)

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇1

          湘江起風(fēng)云,錦繡衣,女兒媚;靜看千軍過(guò),何懼流言錯(cuò)與對(duì)。

          春風(fēng)化一宇,聲如金,柔似水;明眸洞世情,此生不為浮名累。

          ——題記

          女子,柔情似水的人兒,纏綿如詩(shī)的人兒,在古時(shí),地位竟是如此的卑微,終日足不出戶,端坐家中,或織布紡紗,或挑水漿衣。然而,此時(shí)的她們,卻也同樣閃耀著美麗的光輝,在我的記憶中永存!

          在中國(guó)的歷史上,女子輕盈的身影如花,在荒山野嶺中盛開(kāi),釋放幽香,任憑風(fēng)吹雨打……

          明妃初嫁與胡兒,氈車百輛皆胡姬。含情欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)處,傳與琵琶心自知。

          那時(shí)胡漢關(guān)系一觸即發(fā),朝廷內(nèi)外憂心忡忡,而她的一句“我去”讓多少官員如釋重負(fù),又讓多少宮女羞愧不語(yǔ)。

          塞外蒼涼,落日熔金。昭君玉指撥弦,弦弦凄切,曲曲憂愁。琵琶繚繞在塞外,窄了草原,低了蒼穹。面對(duì)蒼涼塞外,昭君內(nèi)心雖然悲戚,卻始終無(wú)悔,她還是笑了,因?yàn)樗雷约旱倪x擇將帶給胡漢和平與友好,將帶給兩地?zé)o數(shù)老百姓幸福生活,她知道自己的選擇讓她實(shí)現(xiàn)了自己,她知道自己選擇了正確的路。

          穿過(guò)千年的歷史,昭君的琵琶不絕于耳畔,那用明眸點(diǎn)染的一方凈土,在我的記憶中永存。

          花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!

          一道沁芳閘,承載了多少憂郁。在三生石前,她得甘露滋潤(rùn)而現(xiàn)人形,為報(bào)灌溉之恩而落入凡塵化瀟湘。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),黛玉要將這一生的眼淚都還了寶玉,于是她用勇敢來(lái)追求自己的愛(ài)情,用清高來(lái)對(duì)抗窒息的黑暗。在那封建的陰霾里,她蘊(yùn)藏著超越脂粉的不凡品質(zhì),婉轉(zhuǎn)的別致情懷,還有那隱藏在思想深處的叛逆。

          穿過(guò)千年的歷史,黛玉的眼淚仍留在腦海,那孤高標(biāo)世的魂魄,在我的記憶中永存!

          濁酒不銷憂國(guó)淚,救時(shí)應(yīng)仗出群才。拼將十萬(wàn)頭顱血,須把乾坤力挽回。

          黑暗的深閨,是她點(diǎn)亮了一盞明燈;蕭瑟的秋天,是她帶來(lái)了滿園生機(jī)。投身革命,秋瑾巾幗不讓須眉,誓以青春的生命,顯示矢志補(bǔ)天的豪情。清軍將至,秋瑾不但不躲避,反而換上一襲白衫,端坐樓上,嚴(yán)肅而寂靜。那“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的白衫,是她決意身殉而揚(yáng)起的一面靈旗。一心為中華奔走,立志為中華流汗,秋瑾,秋瑾,殘菊猶能傲霜雪,碧血紅顏照汗青。

          穿過(guò)千年的歷史,秋瑾的呼喊聲聲入耳,那古軒亭口蕩氣回腸的俠情,在我的記憶中永存!

          這一朵朵散落在山野的奇異之花,有著為人所敬仰的才情,與命運(yùn)抗?fàn)幍膫(gè)性,也繼承著我們民族傳統(tǒng)的血液!就讓她們永遠(yuǎn)站在我記憶的岸邊,縹緲成在水一方的風(fēng)景,在我的記憶中,永存!

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇2

          七月流火。當(dāng)天邊最后一抹晚霞戀戀不舍的揮袖別去,旖旎一條荷紅的碎花裙裾,飄落下一空的香風(fēng)流韻,輕輕地舞動(dòng)南岸河堤上一樹(shù)的柳枝兒,便驚嚇了匍匐于樹(shù)干上準(zhǔn)備入眠的知了,疾速抖動(dòng)兩翼幽白的蟬羽,“唧唧”一聲蟬鳴,刺破了遠(yuǎn)空的一片云,迭蕩滿樹(shù)的葉兒隨之婆娑。

          我于驕陽(yáng)似火的這一季,相遇了青澀人生最炙熱貼心的那份暖。七月,一個(gè)清淺的回眸,詫異了我滿目的驚艷,當(dāng)從擴(kuò)張的瞳絲絲融入心瓣時(shí),便釀造了世間最為香溢的一壇醇香酒,頃刻便醉了我的心扉。走過(guò)火熱的一季,這份暖如佛前那朵盛開(kāi)的紅蓮綻放在我的心海。劃動(dòng)逐波散開(kāi)的層層漣漪,讓我幸福著、快樂(lè)著;正因?yàn)檫@份暖,昔日的安寧與靜謐的心懷便蕩然無(wú)存,這盈懷的暖,挽著一脈溫情,擺渡月光水岸,掬一捧清幽的月色,在彼岸的花叢下緋紅了我青澀的眉宇,人生的年輪。

          清淺歲月,與你一場(chǎng)翩躚的醉,繾綣的溫柔,漣漪了塵世一簾似水的幽夢(mèng)。焚燃了人生一注千年的暗香,為自己的紅塵塑造了佛祖般捻花的微笑,續(xù)添了一份淡然、一份祥和、一份溫馨、一份幸福。每一種心情都是我極盡快樂(lè)的自然釋放,經(jīng)歷過(guò)的就讓它沐浴香風(fēng)飄遠(yuǎn),迎面而來(lái)的,期盼它一路微笑直達(dá)彼岸;于美好的心靈深處,慢看天空云卷云舒,靜賞庭前花開(kāi)花落,敘了一段紅塵佳話,留了一世清香怡人的美名。

          其實(shí),在想你的時(shí)候,心底柔軟的心瓣雖然有著些許的疼痛,卻暖暖的釋放出芳香的甜蜜。只因,如若你我未曾相遇,便不會(huì)領(lǐng)略刻骨銘心的愛(ài)是如此的美好,亦是一生蕩漾在心底的暖。縱然你是我的天涯,我是你的彼岸,我的心也是幸福的。雖然想你時(shí)我依舊會(huì)寂寞,依舊會(huì)憂傷,但是這份相思的暖穿梭在時(shí)空的隧道里,追尋著多情、溫雅,唯一能讓我癡迷眷戀的你,我的心依然滾燙著幸福!

          梔子花開(kāi)芬芳的季節(jié),渲染了夏日一道亮麗的風(fēng)景。梔子花開(kāi)的那份淡雅,那抹留白,靜和了稍許煩躁的心緒。其實(shí),很多時(shí)候,一個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)換,就會(huì)讓心情莫名的低落,有時(shí)候渴望一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,渴望流云深處那一份從容,卻又不是那么容易,一絲牽絆,一絲留戀都叩擊著靈魂深處那脆弱的心脈。因?yàn)檫@一季的憂傷,就如班婕妤的“秋風(fēng)悲畫扇”,一夜夏雨,飄落下一地雪白的梔子花瓣,平添一地凄白,入眼滿目蒼涼,融入相思便如秋水般的惆悵。那些生死離別的真諦,于這滿地的蒼白中深刻的禪悟,亦淺笑了我曾經(jīng)輕言這世上哪有生死相許的誓言。

          八月,黯然的心境,心塵封的久了,以為會(huì)忘記!一夜微夢(mèng),漣漪起一襲綿綿的相思,原來(lái)在心的深處攢滿了堆積的思念,至今竟找不到一個(gè)釋放的窗口,大朵大朵的記憶如潮水般涌上心頭,于溫婉的月色下放飛,只為,還溫暖著夏風(fēng)刻在臉頰上的喃喃細(xì)語(yǔ)。那段絢麗煙花下的不世塵緣,沉醉了我的芳華,攪動(dòng)了人生如蘭的情懷。一季花涼,滿地憂傷,那些曾經(jīng)微笑向暖的日子一去不復(fù)返,只是夢(mèng)中深情的吻還存留著你醉迷的溫度,那溫柔的呢喃細(xì)語(yǔ),穿過(guò)耳畔,激蕩心底依然此起彼伏的狂瀾。此生,唯有在心的深處?kù)o靜地駐足且深深地嘆息著,那些你許的綿綿深情的記憶。

          當(dāng)歲月無(wú)情的斑駁了三生石上的情緣,我唯有放飛心靈深處相思的云,任她飄蕩,覆蓋在有你的天空,寄去我濃濃的相思。風(fēng),再把一襲思念的暗香,悄然送入你浸滿淚花的夢(mèng)里,輕訴一腔的眷眷思情,蕩開(kāi)你眉宇間的苦澀。隔著無(wú)情的軒窗,遙望此時(shí)的明月,正漸漸地盈滿,想起你用桃紅串聯(lián)起的精彩人生,敷在我如雪凄冷的心上,碎了月下琉璃的影兒,濡濕了夢(mèng)里余溫的衾枕。許,夢(mèng)里你依然抖落不了滿身凄涼的詩(shī)詞,然,任憂傷的詩(shī)詞層層結(jié)結(jié),疊疊層層鋪滿在我的心上,一生不減,一世不變。

          九月,沉沉的思念早已融進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊里,而那一片如花落紅,也已成為歲月中最美的記憶。悠悠相思漫過(guò)了無(wú)數(shù)夢(mèng)境,靜靜的編織深深淺淺的遐想,夢(mèng)幻這一季與你共舞華年,鐫刻這份生命中的最美麗的相遇。芬芳的溫情,與你一路溫暖的走過(guò),臨窗靜思,憑風(fēng)遙望,輕輕地挽起這段唯美的情懷,我心黯然,深深地嘆息著每一個(gè)日升月落的日子。如若我們就像初來(lái)時(shí),不曾遇見(jiàn),或是我離去時(shí)只是一個(gè)擦肩,如此,你亦不會(huì)望月幽嘆,在那凄迷的月下輕吟滿腹凄涼的詩(shī)詞,我亦不會(huì)心懷感傷你懵懂的年華就如此的沉重黯然。

          時(shí)光如塵,歲月如梭,在這個(gè)詩(shī)意滿懷收獲的季節(jié),我終是你窗欞上斑駁的剪影,瑩了滿眼的憂傷;你終是我心靈深處唯一的相思,綿綿一世的癡纏。誠(chéng)然,我的世界因有你而感動(dòng),因有你而精彩,因有你許的這份濃濃的暖而沉醉,這份暖如那藤蔓觸伸到每一根經(jīng)絡(luò),與我永不分離,于是將深情而又感傷的心輕輕地折疊起來(lái),挽著脈脈溫情與思念,任秋風(fēng)秋雨隨著落紅一起深埋心底,而后,在悠悠的紅塵里,于記憶中永存你許的暖……

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇3

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,十?dāng)?shù)年如一日,眨眼即逝,天真的歲月流向時(shí)間的盡頭,放肆的青春奔向歲月的終點(diǎn),金色的年華浮出水面,蕩起陣陣漣漪,韶華不為少年留,美好的歲月已成泡影,但歲月易老,天難老,我們的心終不會(huì)老去。

          天真的歲月雖已老去,驀然回首,卻仍記憶猶新。在未名幼兒園內(nèi)一群天真淘氣的孩子開(kāi)心的瘋鬧著,看著那一面面笑容滿面,青春盎然的臉,望著那一幕幕活潑可愛(ài),童心洋溢的畫面,聽(tīng)著那一曲曲稚嫩的兒歌,!幼兒園,心中唯一不加以點(diǎn)綴的凈土,可惜正如那從桃花源中走出來(lái)的漁人,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

          放肆的青春雖已遁入歲月的長(zhǎng)河,但瀟灑時(shí)光仍然歷歷在目。在初中的那段厭學(xué)日子里,與同桌的你目無(wú)王法,巔峰對(duì)決,將老師的警醒置若罔聞的瘋狂歲月早已深深的刻在了腦海深處,不得不說(shuō)青春是叛逆的,即使老實(shí)如你還是難以逃過(guò)叛逆的枷鎖,在面對(duì)應(yīng)得的懲罰時(shí),你竟然提出了視懲罰于無(wú)物的想法,青春荒唐我不負(fù)你,這樣激情四射的青春,何談虛度?

          書寫天真的樂(lè)曲,歌唱青春的弦旋,悄悄地,金色的年華浮出了水面,不知不覺(jué)間高中的大門早已被我跨過(guò),步入高中的我仍處在對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬當(dāng)中,只是時(shí)不待我,時(shí)間的沙漏便達(dá)到了倒計(jì)時(shí)的狀態(tài),悄然間一年即逝,望著那無(wú)端劃過(guò)手心的砂粒,將我從哪茫茫大海的一葉孤舟中拉回了現(xiàn)實(shí)中,時(shí)間都去哪啦?無(wú)端地浪費(fèi)金色年華不是我的習(xí)慣,樹(shù)立目標(biāo),隨夢(mèng)起航。

          童心如歌,唱響我們的心聲;青春如詩(shī),帶領(lǐng)我們閱讀無(wú)盡的書海;歲月如畫,展現(xiàn)給我們四季的變換。時(shí)過(guò)境遷,美好的歲月雖已離我們遠(yuǎn)去,在這條充滿回憶的路上卻印滿了我們金色的足跡,韶華雖已逝去,青史卻能長(zhǎng)留。

          再次走在那未名湖畔的幽幽小徑上,欣賞著那孤獨(dú)的風(fēng)景,沐浴在微微的清風(fēng)中,回收那已走過(guò)的路,!母校你是多么的偉大,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,能讓我們歡聚一堂。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇4

          車在素有“人間天堂”之稱的西湖邊駛著。突然,那個(gè)老板說(shuō):“把空調(diào)關(guān)了,把窗戶開(kāi)開(kāi)。”“老板,這天冷著呢!薄鞍次艺f(shuō)的做,這車?yán)锏奈兜雷屓穗y受!庇谑牵皯糸_(kāi)了,寒風(fēng)毫無(wú)阻力地闖進(jìn)他這輛豪華的轎車,捋著他有些泛白的頭發(fā),這么多年的艱苦創(chuàng)業(yè)讓他蒼白了。西湖上籠著一層寒氣,正如歲月裹著曾經(jīng)的回憶。他解開(kāi)圍巾,直直地迎著寒風(fēng),他望著窗外,慢慢伸出手去,像要抓住那一陣風(fēng),像要抓住那些曾經(jīng)熟悉的味道,又似乎什么也抓不到。他收回了手,在嘴里念到:“都變了,這么多年了,這房房瓦瓦的,都變了!

          車子駛過(guò)一排老宅,一股熱氣直穿過(guò)嚴(yán)寒撲面而來(lái)。他一聞,便忙喊停車。他下了車,也不讓人攙著,一瘸一拐地小跑過(guò)去,他的助理連忙跟了過(guò)去。他循著熱氣,走進(jìn)一家院子。這里面是一個(gè)小面攤,一個(gè)男人正煮著面。他看了,似乎有些失望,但還是在一張桌子前坐下了,問(wèn):“有餛飩面嗎?”“這面啊,我們好久沒(méi)做了。不過(guò)我媽會(huì),您等等。”老板等著,他的助理在旁站著。一位兩鬢班白的老人嫻熟地煮著,熱氣托著她被光陰揉出皺紋的臉。不一會(huì)兒,一碗熱騰騰的餛飩面出鍋了。他拿起筷子,大口吃著,又皺起了眉頭,舌間有一種似是而非的感覺(jué)。正當(dāng)他想放下筷子,那位老人舀了一勺辣椒醬放進(jìn)他的碗里,她的兒子說(shuō):“這是我家祖?zhèn)鞯,您試試,也好熱熱身子。”那個(gè)大老板用筷子在碗里攪了攪,輕輕夾起一個(gè)餛飩,送進(jìn)嘴里,他先是一驚,隨即又夾了幾個(gè),塞滿在嘴里,他使勁地嚼著,眼淚卻流了滿面:“是了,是了,就是這個(gè)味道!甭曇纛澏抖d奮。他整整吃了一大碗。在旁的人只當(dāng)他是辣出了眼淚,卻不知這淚里是甜的滋味。吃完后,那個(gè)老板讓他的助理放下一個(gè)箱子,便起身走了。老人的兒子打開(kāi)箱子一看:“媽,這么多錢,他可真闊綽!崩先丝戳丝村X,又跑出院門,看著那個(gè)快要消失的一瘸一拐的背影,不禁留出老淚,濕了眼角的紅痣:三十年前的一個(gè)大冬天,一個(gè)瘸腿的乞丐倒在路邊,一個(gè)眼角有顆紅痣的女人給了他一碗加了辣椒醬的餛飩面。

          因?yàn)闀r(shí)間走得太快,記憶總是會(huì)被風(fēng)沙遮掩、封存,然而并不會(huì)風(fēng)化,因?yàn)槟切┯洃,是用真心做了?biāo)記的。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇5

          小舟緩緩流進(jìn)時(shí)光編織的綻開(kāi)朵朵浪花的大海里,日光緩緩漫進(jìn)記憶鑄就的絢爛宛若彩虹的夢(mèng)里,我再次看見(jiàn)了你,我的朋友,我再次看見(jiàn)了那雙眼睛,恍若落滿星輝的眼睛。我們的友誼與時(shí)光交織,同記憶永存。

          想起第一次遇見(jiàn)你,那時(shí)的我還雉嫩著面孔,膽小、內(nèi)向的我會(huì)被別人大聲一些的話驚得跳起來(lái),會(huì)因?yàn)閯e人盯著我看窘得臉紅起來(lái)。后來(lái),你常常調(diào)笑我,說(shuō)那時(shí)的我活像只終日生活在驚恐中的兔子,大一點(diǎn)的動(dòng)作就會(huì)炸毛。

          我清楚地記得,那是一個(gè)美麗而清新的黎明。不知名的鳥兒興奮地歌唱,路邊的小花競(jìng)相開(kāi)放,林子里的小草被露水沾濕了身子,緩緩升起的朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈。我在那片樹(shù)林里哼著小調(diào),慢悠悠地走向?qū)W校。與大自然這般地親近使我的心情開(kāi)朗起來(lái),腳步都輕快了幾分,我含笑跨過(guò)一塊石頭。

          美好的心情隨著右手邊小道上傳來(lái)的銀鈴笑聲戈然而止。我整個(gè)人呆愣在原地,有些害怕,一瞬間的想法是往回跑,往家里跑。我聽(tīng)著那笑聲越來(lái)越近,一咬牙,拳頭緊握著,不管了,回家就回家吧!

          就在我轉(zhuǎn)身那一刻,眼睛的余光瞟到了小道上出現(xiàn)的四個(gè)人影。我驚得渾身一顫,急忙想逃離這里,沒(méi)想到前腳踩到一塊石頭上,一滑,因?yàn)樽叩锰,整個(gè)身子剎不住車直直地向前倒去,呈狗啃泥式趴在地上。

          真是丟臉啊,我欲哭無(wú)淚地想。卻見(jiàn)一只少女的手伸到我的面前,她溫柔的說(shuō):“起來(lái)吧。”我驀地抬起頭來(lái),看到一雙落滿星輝的眼睛,絢麗如深秋之落霞,璀璨如漫天之星光。

          那個(gè)女孩擁有一張清秀的面孔,擁有一雙明亮到讓人不敢直視的眼睛。她向我伸出雙手,那是我的希望,我的救贖。我緩緩地把發(fā)顫的手伸到她的手心里,沒(méi)想到她小小的身體里竟蘊(yùn)含著那般強(qiáng)大的能量,輕輕一拉就將我拉起,輕輕一拉也打開(kāi)了屬于我的另一扇門。

          從此以后,每天清晨我都能在小樹(shù)林里見(jiàn)到她,她會(huì)看著我溫柔的笑,然后與我同行,每個(gè)清晨都如同那天一樣,美好而清新。

          我們會(huì)在每個(gè)清晨里談?wù)摳鞣N話題,調(diào)侃著彼此,因?yàn)榕c她交流頻繁,我不再像以前那樣面對(duì)人都囁嚅地說(shuō)不出話來(lái),我的談吐一點(diǎn)一點(diǎn)地變得幽默風(fēng)趣,也開(kāi)始接受她的邀請(qǐng),與同學(xué)們一起踏青,郊游,漸漸地融入了班級(jí)。

          我一點(diǎn)一點(diǎn)變得開(kāi)朗起來(lái),從與陌生人說(shuō)出第一句話開(kāi)始,到可以站在講臺(tái)上落落大方地自我介紹;從笑著回答別人的問(wèn)題開(kāi)始,到可以站在黑板前從容不迫地談自己的解題思路。一步一步地蛻變,那是因?yàn)槟愕膸椭,我的朋友?/p>

          請(qǐng)讓我認(rèn)真地在心底呼喚你,我的朋友,你帶給我的一切,是記憶海灘上的一顆絢麗的珍珠,永不磨滅。

          我們的一切與時(shí)光交織,同記憶永存,宛若天空中最亮的啟明星,大地上最高的珠穆朗瑪峰山巔;如同大海中最美的一株珊瑚礁,深林中不為人知的清泉。對(duì)于我而言,是一種幸運(yùn)。

          幸好,有你!

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇6

          支教的生活經(jīng)歷在我的教育生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。支教不僅僅是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐富,更是一次磨練。它讓我懂得了教育的真諦,也讓我體會(huì)到教師職責(zé)的真正含義。我無(wú)悔于這次支教,它為我的人生平添了一份快樂(lè)。

          初始的感動(dòng)

          支教的第一天,當(dāng)我懷著忐忑的心情走進(jìn)教室,我被眼前的一切驚呆了。教室里掛滿了五彩繽紛的氣球,黑板上赫然寫著“歡迎新老師”幾個(gè)大字。這場(chǎng)景雖然之前過(guò)教師節(jié)的時(shí)候經(jīng)歷過(guò),但是這次卻更加的感動(dòng)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第一天與孩子們見(jiàn)面就給了我這么大的驚喜。這更堅(jiān)定了我支教的決心。

          相處的快樂(lè)

          場(chǎng)景一:讓學(xué)生和自己一起備課

          備課,從來(lái)都是教師的事。但孰不知教師辛苦的勞動(dòng)卻剝奪了學(xué)生自己尋找知識(shí),解決問(wèn)題的快樂(lè)。因此,我在教學(xué)中嘗試讓學(xué)生參與老師的備課,請(qǐng)學(xué)生來(lái)幫助老師搜集資料,提出想法。

          場(chǎng)景二:和學(xué)生一起分享成功的喜悅

          教師的價(jià)值在于能充分挖掘?qū)W生的價(jià)值,學(xué)生的成功就是老師的成功。在教學(xué)中,我先學(xué)生之憂而優(yōu),為學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。學(xué)生在課堂上會(huì)思考、會(huì)提問(wèn),我感到高興;學(xué)生能主動(dòng)閱讀,寫筆記,我感到欣喜。我學(xué)著做一個(gè)伯樂(lè),為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步喝彩,我學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生作業(yè)本上的漫畫,不再聲色俱厲地指責(zé),我試著和他們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的壓力,成功的喜悅。

          久別的永恒

          支教的歲月是短暫的,但和孩子們相處的快樂(lè)是永恒的。平日里電話中的噓寒問(wèn)暖,節(jié)日里微信中的款款祝福,使我和孩子們的心永遠(yuǎn)的在一起。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇7

          假如記憶可以移植,真的可以移植,我一定會(huì)高興得幾夜睡不著覺(jué),甚至在夢(mèng)中都會(huì)笑出聲來(lái)。我也一定是個(gè)踴躍參加者,甚至不惜成為這項(xiàng)重要成果的嘗試者和犧牲者,因?yàn)槲矣刑嗟膲?mèng)想和奢望可以成真了。

          假如記憶可以移植,真的可以移植,我希望能夠移植媽媽青年時(shí)的記憶,只因?yàn)槲蚁胗H眼見(jiàn)一見(jiàn)大姨媽。在我還沒(méi)有出生時(shí),大姨媽就已經(jīng)去世了。媽媽常對(duì)我提起她,說(shuō)她是世界上最美麗的女人,最出色的醫(yī)生,最慈祥的母親,最懂事的女兒,最知心的姐姐。但是她太疲憊了,累死在手術(shù)臺(tái)上。假如記憶可以移植,我真想見(jiàn)見(jiàn)她。從記憶中看她的音容笑貌,看她嫻熟的醫(yī)術(shù),看那整個(gè)縣城的人為她送行時(shí)的悲壯。我想我會(huì)被那顆善良的心所融化。

          假如記憶可以移植,真的可以移植,我希望能夠移植愛(ài)因斯坦臨終前的記憶。并不是因?yàn)槲铱裢孟胍蔀榭茖W(xué)巨人,而是因?yàn)樵谒R終前曾對(duì)護(hù)士說(shuō)了一段話,但是這位護(hù)士卻不懂外語(yǔ),最終使愛(ài)因斯坦的遺言成為永遠(yuǎn)的遺憾。也許這段話恰恰是對(duì)相對(duì)論最新的闡述,也許是對(duì)其他物理原理的重大發(fā)現(xiàn),也許是告訴世人他的重要手稿藏于何處,也許是他的文學(xué)作品或小提琴曲……如果能移植他的記憶,便可以使一切迎刃而解,那將是對(duì)人類多大的貢獻(xiàn)。我想那一刻,全世界的人都會(huì)歡騰,因?yàn)槟且苍S是這位偉人留給世界的最后一筆巨大的財(cái)富。

          假如記憶可以移植,真的可以移植,我希望能夠移植所有名作家的記憶。在記憶中我可以看到他們創(chuàng)作時(shí)的喜怒哀樂(lè)、苦辣酸甜;我可以看到他們創(chuàng)作時(shí)歷經(jīng)的艱難坎坷、悲歡離合,我們可以看到他們創(chuàng)作時(shí)的靈感來(lái)源、生活原型……假如記憶可以移植,真的可以移植,我希望看到牛玉琴種樹(shù)的那片沙漠;我希望看到孔繁森工作的那方高原;我希望看到冼星海作曲的那片黃土,我希望看到楊元慶奮斗的那臺(tái)電腦……

          假如記憶可以移植,那也終究是別人記憶,映射出的是別人奮斗的足跡和感情的經(jīng)歷。一個(gè)人不能只活在記憶中,更不應(yīng)該只活在他人的記憶中。一個(gè)人應(yīng)該有自己腳踏實(shí)地的努力,應(yīng)該向生活奉獻(xiàn)出自己每一滴汗,每一滴血,每一份熱情,憑借自己的智慧和勇氣,堅(jiān)韌和毅力,點(diǎn)燃生命的奇跡,豐富自己的記憶,也使自己的記憶豐富整個(gè)世界的記憶!

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇8

          美麗的容顏因歲月的流逝而凋零,珠寶的華光因風(fēng)雨的剝蝕而暗淡,唯有民族的記憶穿越蒼茫的歲月而熠熠生輝。

          民族的記憶是一個(gè)民族的根。厚厚的黃土是民族的皮膚,一道道溝壑是她的皺紋,見(jiàn)證著她的興衰榮辱,歷史的記憶必像那奔騰的黃河水永存不息。

          忘不了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大情操,這是走過(guò)五千年漫漫長(zhǎng)路,仍然生生不息的源泉,忘不了李太白“安能推眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的豪邁氣魄,這是歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),依然朝氣蓬勃的不竭動(dòng)力;也忘不了文天祥:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的崇高氣節(jié),這是在一次次壓迫中奮起的堅(jiān)定信念,多少中華兒女用青春書寫著民族的燦爛,跨躍時(shí)空的阻隔依然炫麗,這些脫盡名韁利鎖的至真至純,必定成為永恒的經(jīng)典。

          時(shí)間能將巖石風(fēng)化,卻不能改變對(duì)歷史的追憶與崇拜!按蠼瓥|去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”豪杰群聚,英雄并起,演義了浩浩蕩蕩的史詩(shī),注定是一部精彩無(wú)限的回憶錄。關(guān)云長(zhǎng)的俠肝義膽,諸葛亮的鞠躬盡瘁。岳飛的精忠報(bào)國(guó),林則徐的茍利用生死矣,豈因禍福避趨之!敖饺绱硕鄫,引無(wú)數(shù)雄盡折腰!苯鸶觇F馬的將軍,英勇抗敵的民族英雄,舍生取義的受者……這一切,無(wú)法忘記。

          歷史是曲折的,記憶中也少不了屈辱,伴隨著東南沿海的炮聲,她開(kāi)始飽受摧殘,被無(wú)恥之人踐踏,圓明園的烈火,盧溝橋的槍聲,將被牢記。

          新中國(guó)的成立結(jié)束了黑暗的百年,偉大的復(fù)興之路以此開(kāi)始這一刻將被牢記。

          時(shí)間使滄海變?yōu)樯L,但永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅民族的記憶。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇9

          碧綠的湖水飄開(kāi)淡淡的漣漪,清脆的童聲唱著動(dòng)聽(tīng)的兒歌,回蕩在田野樹(shù)林間,一切都是那么得美好、和諧。

          外婆,你會(huì)唱采蘑菇的小姑娘嗎?”我坐在船中央,向著正在劃船的外婆問(wèn)道,外婆朝我一笑:“外婆小時(shí)候都沒(méi)錢上學(xué),天天干農(nóng)活,怎么會(huì)唱呢?”“哦!外婆不會(huì)啊,我會(huì),我來(lái)教你”我很開(kāi)心地說(shuō)道,外婆點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)劃著船。 “采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大竹筐,清晨光著小腳丫,走遍森林和山崗…………外婆快跟著我唱呀!”“哈哈哈,臭丫頭,唱這么快,外婆跟的上嗎?”外婆揚(yáng)揚(yáng)手,故作要打我的樣子!巴馄拍氵@個(gè)大笨蛋,這都不會(huì)”我朝外婆嘿嘿地笑著。祖孫倆嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在田野,越傳越遠(yuǎn),越傳越遠(yuǎn)。

          那爽朗的笑聲仿佛還在昨天,但是望著日歷才知道已經(jīng)多少年過(guò)去了。這些年,我漸漸地向著大人的世界走去,回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)我離兒童,離童真,離歡樂(lè)愈來(lái)愈遠(yuǎn)了。偶爾在熱鬧的大街上看見(jiàn)才剛剛上幼兒園的小孩在打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑。聽(tīng)見(jiàn)某一位母親手機(jī)里的兒歌聲。我就能回想起年幼時(shí)在外婆家和外婆一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)?墒沁@些美好的懷戀,已經(jīng)隨著歲月的流逝,漸漸埋沒(méi)在記憶的深處。

          采蘑菇的小姑娘……”我又聽(tīng)到了這首歌,我不禁呆住了,腦海中浮現(xiàn)出來(lái)的都是童年的種種。在河中行船的愜意,在田野玩耍的歡樂(lè),在樹(shù)林中摘果子的笑聲。這些都是獨(dú)屬于我的童年的懷念,F(xiàn)在屬于孩子的歡樂(lè)童年越來(lái)越少了,更多的是繁重的學(xué)習(xí)壓力,這使我更加向往童年,更加感受到童年的美好。在這個(gè)勞累奔波的世界,保持一顆純真善良的童心是有多么的重要啊。

          如今,我們的每一位都已告別童年,走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信,那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我,那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我,那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日,它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò),今日,卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。

          那首歌,那條河,那個(gè)人,都是童年最寶貴的記憶。是它們見(jiàn)證了我美好的童年。過(guò)去的終究是過(guò)去了,我雖然離開(kāi)了天真的童年,但那和童年一樣珍貴一樣純潔的童心依然保鮮在生命的天空之中,時(shí)刻和我走在一起。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇10

          科技在我們身邊,為我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。在我的身邊就有這樣的一項(xiàng)發(fā)明讓我能隨身攜帶,而且它還能幫助我保存我童年美好的時(shí)光。每次一看到它,我都想把自己的快樂(lè)日子存留下來(lái)。這就是——照相機(jī)。它眨一下眼睛就能立馬把眼前發(fā)生的內(nèi)容記錄下來(lái)。在這里,我們最美的記憶都留存在相機(jī)里,不管相隔多少年,在它的腦海里都會(huì)歷久彌新。

          這留存世界記憶的照相機(jī)被攝影愛(ài)好者們帶領(lǐng)著,一路跋山涉水,為捕獲各種世界奇觀以及世界美景,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,涉足于世界的各個(gè)角落,為我們展現(xiàn)出瑰麗的大自然、鮮活的動(dòng)物界、雄偉的世界著名建筑等各地讓人驚嘆的景象。它記錄下了攝影愛(ài)好者們擁抱世界那一瞬間光芒的綻放,也記載著他們的毅力和決心,還有那顆說(shuō)走就走的心。

          照相機(jī)還留存著藍(lán)天下善良人們的美麗映像:志愿者們?cè)邴W歌嶺為保護(hù)生態(tài)環(huán)境而做的每一份努力;汶川地震后搜尋同胞的身影;印尼海嘯時(shí)人們的踴躍支援;小悅悅事件中人們的同情和關(guān)愛(ài);愛(ài)情天梯的永恒……這一幕又一幕的場(chǎng)景每分每秒都觸動(dòng)著我們的心房。

          照相機(jī)不只是保留著美不勝收的一面,歷史長(zhǎng)河也能在照相機(jī)的鏡頭下真實(shí)地呈現(xiàn)出來(lái)。那曾經(jīng)喪權(quán)辱國(guó)的歷史啊,讓我們揮淚長(zhǎng)嘆。勇猛的中國(guó)人民不再沉睡,神七飛天等震驚世界的事跡不斷涌現(xiàn),中華人民創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡。

          如今照相機(jī)的功能日新月異,不僅體積小,還能夠全方位地旋轉(zhuǎn)鏡頭,具有自動(dòng)抓捕的功能,能更清晰地捕捉每一次美妙的剎那。作為科技進(jìn)步象征的照相機(jī),隨著我們和平年代的飛速發(fā)展,讓我們美好的記憶里,不再有戰(zhàn)火紛爭(zhēng),不再有痛苦的回憶。相信隨著人們的不斷設(shè)計(jì),我們的記憶將會(huì)永存。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇11

          這一輩子,我應(yīng)該會(huì)記得得很多的事情,但我永存的記憶是不會(huì)改變的,那就是我的王老師。

          王老師是我的班主任兼語(yǔ)文老師。從這個(gè)個(gè)子不高但知識(shí)淵博的老師身上我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí),這些知識(shí)能夠伴隨我一生。那雙明亮的眼睛總能隨時(shí)提醒著我,不要做不該做的事情,不能說(shuō)不該說(shuō)的言語(yǔ)。還有臉上那燦爛的笑容,總能使我更自信,努力向前沖,沖到自己的夢(mèng)想上去。

          王老師天天對(duì)我們說(shuō)是我們的“后媽”,因?yàn)橥趵蠋熓撬哪昙?jí)才教我們的,但我一直認(rèn)為王老師并非使我們的“后媽”,而是我們最至親的'人。我們之間擁有友誼之情,“母女”之情。在學(xué)習(xí)上,她是我們的良師,在生活中,她是我們的益友。但我認(rèn)為,王老師是我們這群小家伙的“天”出了什么事,王老師不顧外人的看法為我們擔(dān)著心里難受,可以和王老師一起傾吐。

          最讓我敬佩王老師的事情還是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的時(shí)候呢。那時(shí)的我們,是一群調(diào)皮搗蛋的小家伙們,沒(méi)一個(gè)老師不為我們頭疼,也沒(méi)有一個(gè)老師愿意教我們。而王老師卻毅然接受了學(xué)校的通知,剛開(kāi)始,王老師像商鞅變法一樣為我們班整個(gè)改革了一下。原來(lái)被老師罰打掃衛(wèi)生的男生們也被王老師拯救了,還有機(jī)會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)。這一事情,全班人都一起了興趣,每個(gè)學(xué)期按成績(jī)前十名為標(biāo)準(zhǔn),成立了十位值周班長(zhǎng),每?jī)扇艘惶。這不僅使學(xué)生們更加努力向上,爭(zhēng)取當(dāng)班長(zhǎng)。原來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的也有幸當(dāng)了值周班長(zhǎng)。這樣既能加強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,又能一生我們的管理能力,這不是一舉兩得的事情嗎。

          王老師不像其他老師那樣只做老師分內(nèi)的事情,王老師還十分關(guān)心我們的身體健康。對(duì)我們教育更嚴(yán)格教育,坐姿、筆順或字的規(guī)范都十分負(fù)責(zé)。我就嘗過(guò)王老師的負(fù)責(zé)。王老師剛教上我們,教我們寫投稿作文,我一筆一劃的小心翼翼的寫,生怕寫錯(cuò)了字,但事情總不會(huì)那么如意的。下午,老師把帶有錯(cuò)字的作文發(fā)了下來(lái),有我一個(gè)。原來(lái)我把“輔導(dǎo)老師”的“導(dǎo)”寫成了“異”。也許是因?yàn)樘^(guò)于緊張吧,改了三四遍才改對(duì)。心里著實(shí)有些不舒服,但后來(lái)想想,便一笑而過(guò)了。因?yàn)槟鞘峭趵蠋熦?fù)責(zé)才做的行為啊?茖W(xué)家的數(shù)據(jù)點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就能釀成大錯(cuò),何況是一個(gè)字啊,那犯得錯(cuò)就可是不止一件小事了。

          這位王菽梅老師說(shuō)是我的班主任,倒還不如說(shuō)是我的“百寶箱”,里面有學(xué)不進(jìn)的財(cái)富,例如:三次背書法,分段技巧等等。也就是這些是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的成長(zhǎng),使我們一步一步邁向成功的旅途。

          如果你人生的旅途上遇到你真正的良師益友,那她就是你永存的記憶哦!

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇12

          當(dāng)蛙聲一陣高過(guò)一陣,當(dāng)花香一陣又濃過(guò)一陣,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我又一次記起了你,才白你已深深地駐進(jìn)我心中,老姑姑。

          已整整一個(gè)年頭了,可你那慈祥的笑容,和你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現(xiàn)。你不在的日子里,老姑父家里總感覺(jué)冷冷清清的。姑父仿佛一下子也老了許多,田里的莊稼也沒(méi)人打理了,就那么荒著,你見(jiàn)了一定心疼極了吧!要是你在,又會(huì)邊數(shù)落姑父邊自己澆水除草?涩F(xiàn)在只留下美好的回憶了。

          不知道您記得不:一個(gè)灰蒙蒙的冬日,只有幾個(gè)月大的女孩被遺放在小道旁。她什么也不懂,小臉被凜冽的北風(fēng)吹得通紅,她睡著,可香,眼睜睜地看著她生命中的至愛(ài)之人離她遠(yuǎn)去,但她卻什么也不懂,也無(wú)法改變這個(gè)決定。奶奶那時(shí)候二三十歲,是奶奶不顧別人的眼光與生活的艱苦,把她收回了家。

          那個(gè)女孩就是您,老姑姑。當(dāng)時(shí)社會(huì),大多數(shù)家庭只會(huì)供男兒上學(xué)堂讀書,自然老姑姑連學(xué)堂的門都未曾踏入,但她從小十分懂事,知道感恩,不給奶奶增加麻煩、為她操心。

          我從小都是老姑姑帶大的,翻起相冊(cè),拾起記憶,那是我四歲生日,老姑姑帶我去街上買新衣服照下的照片,那時(shí)的老姑姑已經(jīng)有了白頭發(fā),像秋日里的第一道霜,在黑發(fā)堆里遮遮掩掩、若隱若現(xiàn)。歲月奪去青春,只留下她一身病瘦。

          還記得我十歲那年生日回老家,老姑姑送了我一條金燦燦的轉(zhuǎn)運(yùn)珠,她一生從來(lái)沒(méi)有買過(guò)一件精致的東西,更何況是珠寶。那些天,我特別愛(ài)吃老姑姑做的桂花糕,老姑姑笑了,笑著笑著就哭了,她把頭別去,只剩下孤獨(dú)和滄桑的背影。我并不知道她的病已經(jīng)到那種地步,與病魔掙扎是痛苦的,這一年來(lái),她越來(lái)越瘦……

          終于,她的目光抬起來(lái)了,離開(kāi)我,離開(kāi)家鄉(xiāng),在田間小溪的倒影處停頓了一下然后繼續(xù)離開(kāi),飄過(guò)天際,最終凝結(jié)成我童年的回憶。你走了,走的那樣悄然。

          我又回了一趟老家。我獨(dú)自坐在后院的秋千上,望著天上閃閃的星星,對(duì)天空坐了一個(gè)擁抱的動(dòng)作,一顆流星劃過(guò),捎上我對(duì)你美好的祝福。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇13

          年是一個(gè)時(shí)間的輪回,每個(gè)人心中的年味都不一樣。

          年味是什么?年味就是全家團(tuán)圓的那一種喜樂(lè)氣氛;就是晚輩孝敬長(zhǎng)輩圍坐在桌前敬的那一杯酒;就是媽媽忙里忙外變出來(lái)的那一桌菜;就是逛廟會(huì)看著舞龍吃糖球的那一種享受;滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福的那一種氣氛;就是人們見(jiàn)面時(shí)說(shuō)“過(guò)年好”的那一句話語(yǔ)……

          過(guò)年時(shí),每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)與幸福。過(guò)年,也就成了幾乎每個(gè)人的期盼,也成為每個(gè)人腦海中永存的記憶……

          小時(shí)候的我對(duì)過(guò)年并沒(méi)有多少記憶,只是前庭后院掛滿了燈籠,處處燭光輝煌,煙花接連不斷地沖上天空,變身“天亮”,這一切當(dāng)然有趣。

          到年三十這天,貼年畫,糊春聯(lián),掛燈籠。小孩成群結(jié)隊(duì)地跑,哪家放鞭炮,就在他家門前搶沒(méi)燃燒的炮竹,然后點(diǎn)著香自己放,自得其樂(lè)。直到家里大人喊著回家吃年夜飯,才戀戀不舍地回家。吃飯前放鞭炮,大人很在意鞭炮響聲的連貫與否,炮竹聲連貫則喜不自禁,說(shuō)來(lái)年一切順利。炮竹聲不連貫,則沉默不語(yǔ),叫大家入座開(kāi)吃。吃飽喝足,小孩要說(shuō)吃好了,不能說(shuō)吃完了。晚上各家燈火通明,平時(shí)再節(jié)儉的家里此時(shí)都是把所有燈點(diǎn)著,飯后大人會(huì)叫鄰里玩撲克,小孩玩一陣炮竹就睡,只有老人磕著瓜子,喝著茶,靠著火盆守歲。

          過(guò)年時(shí),我當(dāng)然也要和大人們除夕守歲,等到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。轉(zhuǎn)天,是大年初一,起得特別早,梳好小辮,扎上紅絲帶,換上新衣裳,就得回老家給祖先燒香燒紙錢,也就是大年祭祖。祭祖完后,大家坐在一起喝酒吃飯,有說(shuō)有笑,年味十足。

          之后幾天,就是串門拜年。去的都是三姑六姨家,每到一家都會(huì)呆上半天、一天的。每拜一家,長(zhǎng)輩們都會(huì)給拜年的小孩發(fā)壓歲錢,這個(gè)我最喜歡。不過(guò)這壓歲錢也不是那么好得的,要雙腿跪地,雙手抱拳,嘴里說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)……”要說(shuō)三遍。真是郁悶呀。不過(guò),拿到紅包,心里還是美滋滋的。心想,有了錢,就可以去買自己心儀已久的東西了!

          過(guò)年時(shí),遇上風(fēng)和日麗的時(shí)候,我就和親戚家的小孩們?cè)趶V場(chǎng)上,手持線球,放起風(fēng)箏來(lái)。雖然自己大冬天被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,活像一個(gè)棉花糖,但是看著風(fēng)箏冉冉上升,御風(fēng)而起,一霎時(shí)遇到罡風(fēng),這時(shí)候雖然凍得涕泗橫流,但心里面卻是樂(lè)滋滋的。

          馬年來(lái)了,年味越來(lái)越濃了,家家戶戶都忙著準(zhǔn)備迎接新年。我祝福每個(gè)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人,新年快樂(lè),馬到成功!

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇14

          童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是含淚時(shí)的笑!}記

          童年就像一條金色河流,它的每一朵浪花都裝著我們兒時(shí)的往事,這一朵浪花有驚無(wú)險(xiǎn),那一朵浪貨快樂(lè)無(wú)比,這條河流里承載著我的美麗夢(mèng)想,飛翔著我的幼稚童年。

          似水年華,時(shí)光如潺潺流水流淌。我是一個(gè)北方女孩、愛(ài)雪、愛(ài)海、愛(ài)這個(gè)美麗的北方。

          在冰天雪地里、打雪仗、堆雪人、愛(ài)看雪落入海中的景觀。大約四歲的時(shí)候在冬天,一不經(jīng)意,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)宛若“天國(guó)”的地方。那是小姨家的對(duì)面,是純潔的雪落入大海時(shí)的美麗。總是趁大人不注意的時(shí)候偷偷溜到海邊,期盼著雪的再次灑落。

          終有一次,被人發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)是臨家年齡與我相仿的一個(gè)小女孩。我爬上大大的石頭,她也爬上來(lái),因?yàn)椴环判,所以有戒備感怕生。但不一?huì)兒我放松了戒備。她只不過(guò)跟我一樣,一個(gè)幼稚的小孩。因?yàn)槔咸炀祛櫸覀冞@群幼稚的小孩,所以才會(huì)讓我們相識(shí)、相知、許下年幼時(shí)的諾言。

          她恨我,因?yàn)槲也桓娑鴦e。因?yàn)樗僖猜?tīng)不到我叫她的名字,有年時(shí)的記憶難道就是如此嗎?我不甘心,當(dāng)初回到家時(shí)我就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)她。如今的再次相見(jiàn),如同陌路;蛟S她就在我擦身而過(guò)的某個(gè)人中,但老天的懲罰似乎也到了。在這個(gè)城市,再也見(jiàn)不到相同的人,相同的事。如今世事化云煙,滄海變桑田,有一天、你回眸,我定會(huì)對(duì)你再次微笑。

          童年宛若星空,又藍(lán)又美。童年記憶如白雪一般,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng),像吹落地花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。像七仙女散花,漫天飛舞。

          難道我們真的要屈服于命運(yùn)之膝嗎?我曾無(wú)數(shù)次想過(guò),有些人,他們沒(méi)有擁有過(guò)童年嗎?如若擁有,又何必如此執(zhí)狂。難道我也會(huì)像他們一樣,在現(xiàn)實(shí)中迷失自我,忘記美好的童年?難道我童年的烙印會(huì)被歲月的沖刷而失去嗎?

          童年真美,美在童年的真和潔,我們可以毫無(wú)掩飾的表達(dá)出自己內(nèi)心的感受,不用在痛苦時(shí)強(qiáng)裝歡笑。我喜歡童年的天真,童年的活潑,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我渴望回到童年,回到過(guò)去那美好、快樂(lè)的童年!揮翅,我要飛翔。尋找快樂(lè)?释瑢儆谖业目鞓(lè)……

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇15

          花,帶我們尋找只屬于兒時(shí)的感覺(jué),

          葉,帶我們翻開(kāi)童年的記憶。

          依舊那么清晰地記憶,在腦海中徘徊。淘氣的湯姆和哈克在小木筏上向我招手,好像是在邀請(qǐng)我加入他們這次有趣的歷險(xiǎn)。

          ——題記

          不記得翻開(kāi)這本書是何年何月了,只記得生動(dòng)有趣的情節(jié)。每次想到騙波莉姨媽去見(jiàn)哈克的湯姆;淘氣而被懲罰刷墻的湯姆;膽大的去目的的湯姆;被喬恩嚇得魂不守舍的湯姆;在危難時(shí)找到出路的湯姆。他的形象在大人們的眼里從令人頭暈的孩子王,變成了人人崇拜的大英雄,他用自己一次次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷和勇氣打動(dòng)了小鎮(zhèn)上的每一個(gè)人。當(dāng)然我也為他的膽量膜拜不已。

          馬克·吐溫的筆下,真正的流露出了一個(gè)典型的美國(guó)鄉(xiāng)村孩子,他們思想開(kāi)放,無(wú)憂無(wú)慮,并且有一種讓人不得不佩服的勇氣。他們有時(shí)很淘氣,經(jīng)常做一些惡作劇來(lái)整蠱別人;他們很自由。翹課對(duì)他們簡(jiǎn)直是家常便飯;他們很令人氣憤,動(dòng)不動(dòng)就失蹤去當(dāng)海盜,讓家人們擔(dān)心的要死;他們很有勇氣,用令人無(wú)法想象的膽量克服了兇悍的喬恩。就是這么一個(gè)孩子,有時(shí)會(huì)讓你捧腹大笑,有時(shí)也會(huì)讓你感動(dòng)的痛哭流涕。湯姆雖然是有點(diǎn)頑皮,但是他的內(nèi)心是善良的,而且不是一般的純潔,他也愛(ài)他的姨媽,他也想好好學(xué)習(xí),但是他不是那種會(huì)裝相的人,他完完全全的把自己真實(shí)的一面展示給人們。就喜歡這種天真爛漫,沒(méi)有一絲一毫的虛情假意。湯姆為朋友挺身而出,這是一般人很難做到的,在如今我們更要向他學(xué)習(xí)這種稀有的精神品質(zhì)。

          如今翻開(kāi)語(yǔ)文書,又看見(jiàn)了這部小說(shuō),又追回了我童年的夢(mèng)影,可所謂經(jīng)典中的經(jīng)典。每一個(gè)字都是印在腦中的,再回看一邊更是歷歷在目。雖然看了不知有多少邊,但還是會(huì)津津有味的捧起來(lái)看,這就是這故事的魅力吧。

          十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡里的一群可愛(ài)的孩子,在夕陽(yáng)下的背影,在小島上的足跡,都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)探索。心情不好時(shí),一定要打開(kāi)看一看,他是你童年的記憶,他是你時(shí)時(shí)刻刻的開(kāi)心果。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇16

          友是眼波橫,情是眉峰聚。

          你是否還曾記得,記得我們?yōu)槟菆?chǎng)閱讀比賽做準(zhǔn)備,在班級(jí)寫臺(tái)詞時(shí),你那笑聲時(shí)不時(shí)的傳來(lái),我們一遍一遍的修改,一遍一遍練習(xí)著,友情一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(zhǎng)著......直到那悅耳的鈴聲隨著成功的吶喊......

          天大地大,不知我們何時(shí)再聚?我多想對(duì)你說(shuō)聲心里話“你雖遠(yuǎn)去,可你的笑我依舊記得。”

          你,還記得嗎?在閱讀比賽開(kāi)始的那一聲,“為兄”叫的深情意切,你那聲聲嘆息叫的刻苦銘心,你那一首《江城子》無(wú)人能及。

          你在比賽上出色的表演我記得、你在廣播上優(yōu)美的聲音我記得、你文章中動(dòng)人的文筆我記得......

          天地雖大,不知我們何時(shí)才能回首相擁,我多想告訴你一句心里話“你走了,但我對(duì)你的情日月可鑒,正如天空中的皎月一般純潔,明亮!

          千言萬(wàn)語(yǔ),終究無(wú)法用一語(yǔ)表達(dá)。只愿你在異鄉(xiāng)學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活快樂(lè);只愿你還曾記得,曾經(jīng)有個(gè)是你的大樹(shù);只愿你還不曾忘記我,不忘記這個(gè)班級(jí)也是你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的家。天地雖大,不知能否有下一次的相聚?

          不知10年后你我是否一起回首,去看看那可愛(ài)的家,我們的母校。

          你若來(lái),我便在這等待,你若不來(lái),我也在這等待......

          你若回首,我便與你相隨,你若前行,我便助你無(wú)所不能......

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇17

          時(shí)光如白駒過(guò)隙,一晃三年過(guò)去了,中考已然結(jié)束,但我們一起歡笑一起哭泣一起奮斗的景象仍會(huì)時(shí)常在我眼前浮現(xiàn),那處于我內(nèi)心最深處的,屬于我,屬于我們的記憶,是永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅的。

          我們52個(gè)同學(xué)相聚在外校是因?yàn)榫壏,離開(kāi)是因?yàn)橐枷蚋髯缘氖澜绾臀磥?lái)。感謝母校的老師,他們教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí),還有做人的道理,感謝一直陪伴著我的同學(xué),他們一直陪伴在我的身邊,感謝母校的一草一木。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:桃花潭水深千尺,不及母校贈(zèng)我情。

          還記得我們的軍訓(xùn)嗎?那時(shí)候天氣炎熱訓(xùn)練艱苦,男生女生對(duì)此頗有怨言,害得教官都不愿意跟我們陪練。我們軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),全年級(jí)都席地而坐相互對(duì)唱軍歌,那時(shí)我們的熱血、我們的激情、我們努力后獲得成功的喜悅至今仍縈繞在我的心頭。這是我們相遇的美好。

          還記得我們基督山伯爵的表演嗎?我們?cè)诤笈_(tái)講笑話拍照放松心情,可是大家還是緊張得不得了。那是我第一次看大家化妝,第一次看大家跳舞,第一次看我們班同學(xué)女扮男裝,F(xiàn)在想起來(lái),心中仍充滿著萬(wàn)分成就。這是我們相知的美好。

          還記得體育中考時(shí)老師同學(xué)們的加油鼓勁嗎?當(dāng)時(shí)男生先參加了1000米的考試,我們女生全都圍在警戒線后為7班的男生加油,嗓子都喊啞了。后來(lái)女生參加800米考試時(shí),男生也都為我們加油,給女生遞水。我想那就是我們7班的團(tuán)結(jié)。這是我們相熟的美好。

          三年里承載了我們太多歡聲笑語(yǔ)太多奮斗的汗水,這都讓它變得令人懷念。我不會(huì)忘記老師們的諄諄教導(dǎo),不會(huì)忘記同學(xué)們的默默幫助,不會(huì)忘記學(xué)校給予我們的支持,感謝我親愛(ài)的老師和同學(xué),謝謝你們。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇18

          打開(kāi)記憶的“相冊(cè)”,一張爆米花手藝人的“照片”已漸漸泛黃,曾經(jīng)的幸福與等待已被時(shí)光磨滅,但“底片”依舊清晰。

          還記得小時(shí)候住在老家,盡管屋子陳舊,卻是十分熱鬧的。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),最大的幸福便是吃上用老式爆米花機(jī)做的爆米花了。

          那時(shí),我總愛(ài)倚坐在窗前,托著腮,目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外,希望看到爆米花老人的身影。這時(shí),“爆米花啰”,一個(gè)悠長(zhǎng)洪亮的聲音鉆入了我的耳朵。在我聽(tīng)來(lái),這是世界上最優(yōu)美的旋律。于是,我便會(huì)扯著母親的衣角出去,也爆上一大袋爆米花。

          此時(shí),街邊早已圍上一大群人,幾乎都是大人帶著小孩,各自端著一大碗玉米或大米。爆米花老人泰然自若,淡定的從擔(dān)上卸下小板凳,風(fēng)箱,火爐,還有像葫蘆似的鐵筒和一個(gè)大。麻袋。他還是戴著深綠色的雷鋒帽,穿著臟臟的衣服,袖管口總好像被炭火燒焦了似的黑黑的,眼角深深的皺紋一直延伸到額頭,在他黝黑的皮膚上留下了斑斑痕跡。

          在眾人的打量與等待中,爆米花老人已準(zhǔn)備就緒。他笑容可掬的接過(guò)一個(gè)小男孩的一大碗玉米,顆顆飽滿的玉米宛如淡黃的油菜花,坐滑梯溜進(jìn)鐵桶內(nèi)。小男孩歡笑著說(shuō):“爺爺,我要多放點(diǎn)白糖!”“好嘞!”爆米花老人應(yīng)聲道,說(shuō)著以迅雷不及掩耳之勢(shì)往鐵桶內(nèi)舀上幾大勺白砂糖,一切都進(jìn)行得這般悠然而寫意。

          “滴答滴答——”每一秒都包裹著興奮與期待。我和小伙伴們伸長(zhǎng)了脖子,踮著腳尖,眼珠子像要瞪出來(lái)似的,死盯著搖手間的壓力表,內(nèi)心吶喊著:“快快指到中央吧,快快指到中央吧!”可是盡管爆米花老人一刻不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著搖手,搖手卻面無(wú)表情地翻著跟頭,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)……就好像看穿了我們的心思,折騰般地?fù)现覀兊男,癢癢的。于是壓力表“夫唱婦隨”,緩慢地挪動(dòng)著自己的步子

          終于,壓力表指向了中央,最期待的時(shí)刻到了,老人嫻熟的拎起鐵桶,一把塞進(jìn)黑麻袋中,用一根短棒捅了一下,接著“轟”的一聲,那鐵桶大概上輩子做了哪家惡婆婆的媳婦,多年積攢的怨氣,如火山爆發(fā)般宣泄而出,同時(shí),噴出大股白煙。一旁的大人孩子,一邊捂著耳朵,一邊咧開(kāi)嘴“咯咯”笑個(gè)不停。由于黒麻袋的粗心大意,漏出了不少米花在地上,于是這些便屬于我們孩子的了。小伙伴們一擁而上,不管是否夾雜著泥土,都一股腦兒送進(jìn)嘴里。

          我們歡笑著,一遍一遍地享受著這妙不可言的過(guò)程,直至黃昏。

          現(xiàn)在什么樣的爆米花都有。有的甚至在微波爐里加熱一下便可享用。但比起過(guò)去似乎少了些許味道,沒(méi)有等待后的幸福感。城市的發(fā)展值得我們欣喜,但是那份老家的記憶,我不想看見(jiàn)他被埋沒(méi),只是希望能永駐我們心田……

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇19

          我不會(huì)觸到時(shí)光,但我感受得到歲月。它在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中,飛快地流逝,在飽含滄桑的年輪中,我數(shù)著那上面的道數(shù),不禁感嘆,那時(shí)年幼的自己和那一片風(fēng)景。這永存心底的記憶啊,消隱,模糊,清晰

          小時(shí)候周圍的環(huán)境是暗淡,但淳樸的。

          每每,當(dāng)父親空閑時(shí),我會(huì)嚷嚷著,讓他帶我去小城中的公園,通常,我們父女倆是走過(guò)去的。調(diào)皮的我,總是不好好走路,我喜歡父親用他那強(qiáng)健的臂膀,是我忽地跳起來(lái),一遍又一遍,我學(xué)著小鳥飛的模樣,沖父親叫,父親也總是沖著我慈祥地微笑,偶爾,我會(huì)歪著個(gè)小腦袋問(wèn)父親,他能永遠(yuǎn)讓我如鳥兒般飛起來(lái)嗎?父親總做出一副大力士的模樣說(shuō):“那當(dāng)然,這肌肉硬著呢!蔽铱┛┲毙,總是天真地信以為真。

          這永存心底的記憶啊,在父親的臂膀上,彌漫開(kāi)來(lái)。

          兒時(shí),我最喜愛(ài)的伙伴之一,是小區(qū)里的一口池塘,現(xiàn)在回想起來(lái),那兒真的很美,也很有趣。我喜歡與伙伴往池塘里扔石子,那一道道優(yōu)美的弧線,裝點(diǎn)了我整個(gè)童年,我們總為池塘里泛起的層層漣漪拍手叫好。那時(shí),我無(wú)憂無(wú)慮,池塘邊,有許多的草叢,我們總喜歡趴在地上觀察他們的一舉一動(dòng),我喜歡讓螞蟻在我堆好的樹(shù)葉迷宮里爬行,我喜歡在前進(jìn)的甲殼蟲正前方挖個(gè)坑,我喜歡看著金牛增么喝水蟲兒跟我們混得很熟,經(jīng)常爬到我們手上、胳膊上跟我們一起玩耍、打趣。那時(shí)候,我天真夢(mèng)幻、異想天開(kāi)。

          這永存心底的記憶啊,在風(fēng)光旖旎的池塘邊,彌漫開(kāi)來(lái)。

          記事起,我就開(kāi)始養(yǎng)動(dòng)物,最一開(kāi)始,是養(yǎng)一只小白兔,我對(duì)它是喜歡的不得了,每天生怕它走丟了。媽媽看我天天緊緊抱著小白兔,總會(huì)說(shuō)道:“不至于啦,不會(huì)跑掉的。”直到那年,那只可憐的兔子因?yàn)殚L(zhǎng)得太肥胖,脂肪過(guò)多離開(kāi)了我,我自責(zé)極了,紅著眼睛整整一天吃不下飯。

          這永存心底的記憶啊,在我與動(dòng)物間的深情厚誼中,彌漫開(kāi)來(lái)。

          如今,父親的臂膀早已不在強(qiáng)健,風(fēng)光旖旎的池塘也隨著老屋的拆遷消失在我的視線,我也再?zèng)]像那時(shí)一樣豢養(yǎng)動(dòng)物了。一切,都已不復(fù)存在。

          走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏,面對(duì)一座座高樓大廈,翻動(dòng)著心底的那層層記憶,那里,有我曾經(jīng)的風(fēng)景,那里,有我無(wú)數(shù)的牽掛這永存心底的記憶啊,在這個(gè)春天,成為我最最難忘的美景圖畫。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇20

          有人說(shuō),每經(jīng)歷一次蛻變,必會(huì)遭遇一場(chǎng)慘烈的疼痛。

          而在我蛻變的過(guò)程中,因?yàn)橛心鸂恐业氖,所以,所有的疼痛都變的那么不值一提。魏老師,每一次想起您,便桄如邂逅了一彎彩虹,看到碧海藍(lán)天,周圍花團(tuán)錦簇,幽芳沁人,更醉人。

          初遇,我剛升到三年級(jí),就轉(zhuǎn)到您所在的學(xué)校。那天,媽媽領(lǐng)著我來(lái)到新學(xué)校,走進(jìn)您的辦公室,通過(guò)窗戶,一幅十分溫馨的畫面—您趴在辦公桌上聚精會(huì)神地讀著資料,在夕陽(yáng)淡淡余暉的掩映下,您的臉龐顯得是那么容和美麗。在以后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里,每當(dāng)我遇到挫折,只要一想起那天如圣女般沐浴著夕陽(yáng)余暉的您,我的心就會(huì)變得強(qiáng)大一點(diǎn)。

          時(shí)間是一個(gè)大漏網(wǎng),它篩去一層層如浮沙般微不足道的記憶。而在那天所發(fā)生的一點(diǎn)一滴,都如同沙漠中永恒的仙人掌,頑強(qiáng)地駐丸在我腦海深處。

          還記得,您輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問(wèn)我的名字,而當(dāng)我把求救的目光投在媽媽身上時(shí),您用微笑卸下我所有的不安,在您充滿期待的目光中,我第一次如此清晰響亮的回答出了我的名字。從前的我,如同一棵卑微的含羞草,每當(dāng)感受到外界陌生的信號(hào)時(shí),便把頭低的很低,可那天我如同著了魔一般,望著溫柔而親切的您,我釋然了。

          在您的精心培育下,我變得越來(lái)越自信,也開(kāi)始執(zhí)掌班級(jí)一些事務(wù)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),自己也有如此能干的一面,如同一只脫胎換骨的蝴蝶。

          而這次蛻變的經(jīng)歷將永有心底。

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇21

          留在心底的記憶啊,雖過(guò)往已久,卻清晰可見(jiàn)。

          ——題記

          面對(duì)殘?jiān)珨啾,望著隔了鐵大門的一片廢墟,我不覺(jué)一陣酸楚,極力控制著不哭,可淚花還是模糊了我的雙眼。童年的家園,美好的情景,又仿佛呈現(xiàn)在我的眼前。

          紅磚青瓦,那方方正正的四合院就是我的家,從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,從咿呀學(xué)語(yǔ)到青春少年,這座老房見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

          我清楚地記得,一排坐北向南的小瓦房,門前有一棵高大的棗樹(shù),與此緊挨的還有一棵松樹(shù)。旁邊的小花池里種下許多月季,這便是我的家。它沒(méi)有高樓大廈那樣豪華,那樣壯美,只不過(guò)是間最普通的小瓦房,但那里卻是我感到最溫暖的地方。

          雨后的夏日,沒(méi)有往日的炎熱,天空湛藍(lán),隱約間,小院里飄來(lái)陣陣清風(fēng),混雜著陣陣清香;ǔ剡,不見(jiàn)蜂圍蝶陣,只見(jiàn)盛開(kāi)的月季,無(wú)比鮮艷;ǘ湟欢浒ぶ欢,彼此展現(xiàn)各自的嬌美,它們聚集在一起,好不活潑熱鬧!

          “我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α!拔以陂_(kāi)花!”它們?cè)谌氯。月季花開(kāi)處處飄香,我那青澀的少年時(shí)代,綻放美麗,留下記憶,滿是芬芳。

          還記得,月季花盛開(kāi)的季節(jié),幾乎每天清晨上學(xué)前,我都會(huì)和鄰居小伙伴一起到月季花旁嗅嗅花香,一股清香涌入鼻腔,沁人心脾,讓我一天都覺(jué)得清爽,學(xué)習(xí)都覺(jué)得干勁十足。高興起來(lái)了,我還會(huì)折下一朵送給她!八徒o你,我最親愛(ài)的朋友!彼舆^(guò)來(lái)咧著嘴沖我笑了笑,那笑臉燦爛如花。

          每逢節(jié)假日,我與小伙伴就在小院里玩耍。在這里,我們分享著各自所謂的小秘密,這里已成為我們的秘密基地;在這里,我們迎接著每年的第一場(chǎng)春雨,第一場(chǎng)冬雪;在這里,我們盼望著棗樹(shù)快快結(jié)出棗子,還沒(méi)等到真正成熟,卻又等不及采摘下來(lái),品嘗著青澀中的那份甜……

          如今,為了城市的發(fā)展,我們的小瓦房就要拆除了,取而代之的將是嶄新的教學(xué)樓。而我不會(huì)失落,因?yàn)槲业睦戏俊⊥叻,我的童年家園——小花池,都已銘刻在我的腦海中,沉淀在我的生命里。

          默默地,默默地,面對(duì)著鐵大門里的那片廢墟,還有那相互依靠的棗樹(shù)與松樹(shù),我的雙眼又一次濕潤(rùn)了……

          她們?cè)谟洃浿杏来孀魑?篇22

          輕輕打開(kāi)記憶的寶盒,許多流光溢彩的珍珠便呈現(xiàn)在我眼前,輕輕拿起一顆來(lái)感受里面珍貴的記憶。

          !是關(guān)于一只小貓的故事。那天,我去買雪糕,發(fā)現(xiàn)冰柜下面有一只黃白相間的小貓,心生喜歡,就把它抱起來(lái),問(wèn)買雪糕的人:“這是你們家的小貓嗎?”“是呀,你想要嗎?送你吧!薄罢娴膯?”我顫抖著問(wèn),只見(jiàn)那個(gè)人默認(rèn)似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就歡天喜地的抱著它回家了。一回家,它就找了個(gè)角落躲起來(lái)。我就開(kāi)始忙活了,找盤子,找饅頭,熱牛奶,忙活了一陣子終于弄好了。我端給它,它用怯生生的目光看著我,我對(duì)它報(bào)以微笑,它便津津有味的吃起來(lái),從此我倆個(gè)就混熟了。這顆珍珠多么漂亮呀!

          拿起這顆灰突突的,還是關(guān)于小貓的故事。這天我正在看電視,節(jié)目是那樣無(wú)聊,我就想陪小貓玩,可它卻一個(gè)下午沒(méi)出來(lái)。我去窩里看它,它吐了,臉是那么恐怖,很疼的樣子。我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看,原來(lái)它在翻窗腸子,可是中午卻喂了它骨頭。我急得都哭了。媽媽讓我拿藥,我立刻就拿來(lái)了,喂它喝下去,我還專門為它做了一個(gè)“蚊帳”讓它睡在了沙發(fā)上,看它虛弱的樣子,我真難受。好在第二天它就有所好轉(zhuǎn),我高興地都快飛起來(lái)了。

          最后一顆,血紅血紅的。因?yàn)橄矚g它,所以我和爸爸每晚都在進(jìn)行搶貓大戰(zhàn)。不幸的事來(lái)臨了,小貓?jiān)诤桶职炙X(jué)的時(shí)候抓傷了他,爸爸很生氣,后來(lái)我在一次逗它的時(shí)候也被它抓傷了,爸爸更生氣了。一氣之下就把它扔了出去,這也是珠子血紅血紅的原因吧。

          它變成了記憶,記著它,永遠(yuǎn)忘不了。

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