七秒的記憶優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的七秒的記憶優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
人的記憶不是電腦存儲器,不能把我們生活中林林總總的瑣事都存儲在內(nèi),但它能過濾那些“極端”痛苦或甜蜜的回憶,讓我們一生銘記。本文“我”化身為一條魚,記述了一起真實的學(xué)生溺水身亡事件,只希望能給與我同樣處于童年的孩子以警醒。——前言
我是一條不會游泳的魚,我只有七秒的記憶,但這七秒的短暫記憶足以讓我生生世世世世生生永遠銘記。也許你——親愛的同學(xué)不會經(jīng)意這七秒,因為它僅僅只是一堂課的7/2400,但它卻改變、改變了一切的一切,讓我永世追悔。
那是暑假的一天,驕陽似火,我和我的.同學(xué)一行三人趁著中午大人們都在午睡的時候,按照約定每人騎著一輛自行車來到了汨水橋邊,我們相約要在這一天練成一條會游泳的魚。
天公作美啊,太陽當空照,花兒對我笑,我們?nèi)巳挛宄屯说袅松砩系乃幸挛铮庵碜觼辛⒃诹怂{墨水的上游——汨羅江的水中央。先試試水吧,剛開始時,我們選擇了水淺的地方,那水只淹沒了我們的大腿,我們時而用水擦擦身子,時而用手打打水仗。但這感覺不爽,我們還是覺得天氣太熱,有點受不了。
一個同學(xué)大喊一聲說:“兄弟們,我們不是來做光說不練的旱鴨子的,我們要做就做一條會游泳的魚呀。”“對,做一條會游泳的魚!”我和另一位同學(xué)附和著。于是,我們?nèi)瞬患s而同地來到了水齊肩的地方,這時除了看到彼此戴著一頭黑發(fā)的小腦袋外,我們誰也看不到誰的身體了。一個同學(xué)說,我們先學(xué)潛水吧。對,學(xué)潛水,我們便同時把腦袋浸沒在了水下面,“一二三四五六七”,我潛了只有七秒時間就憋不住了,趕緊探出了頭來,另外兩位同學(xué)最多的也堅持不到20秒就伸出了腦袋。我們的鼻子嗆得喲,真有點受不了,但“堅持就是勝利”,“只要肯努力,一定能學(xué)會”,帶著這樣的信念,我們?nèi)齻男子漢堅持練了一遍又一遍,一遍又一遍,終于我們學(xué)會潛水了。
既然能潛水,那游泳也不在話下吧,我們的膽子越來越大了,我們先是在深水中踱步,接著是邊游邊走邊走邊游,最后啊,干脆就想做一條在水中自由嬉戲的魚,我們游了一步、二步、三步……這時,我的七秒記憶開始存儲了。
一個同學(xué)游著游著不見了,我和另外一個同學(xué)站立起來四處尋找,“在那里!”我潛下水看到了他的身影,于是我便朝那邊走去?墒前,水越來越深,越來越深,我的身子再也不聽使喚了,前進是深水,后退也是深水,我掉進了水的牢籠里,四肢乏力,兩眼發(fā)黑,我這樣一條不會游泳的魚就淹沒在了藍墨水的上游——汨羅江的水中央。
從此,我再也沒看到汨羅江水面之外的世界了,每天每天就盡喝著藍墨水呻吟。我呻吟著,呻吟著,痛苦的聲音里明明發(fā)出了這樣的呼號:“親愛的同學(xué)啊,當你沒有學(xué)會游泳時,千萬不要逞強,因為不會游泳的魚兒只能在水里窒息而亡”。
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