守望記憶,撿拾遺珠作文
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什么是遺產(chǎn)你可能知道,那你知道什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎?
帶著這樣的疑問(wèn),這個(gè)五一小長(zhǎng)假里,長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(6)中隊(duì)向日葵小分隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到浙江省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中張同泰名醫(yī)國(guó)藥館找尋答案。
走近張同泰,那白墻青瓦的高墻上“道地藥材 岐黃正傳” 幾個(gè)大字蒼勁有力,藥香撲鼻的藥局內(nèi)兩側(cè)高高的柜臺(tái)和密密的百眼柜,仿佛都在訴說(shuō)著老店百年的滄桑。
同學(xué)們扒著柜臺(tái)向里面張望,都驚嘆道:“哇!好多種藥啊!”幾位藥劑師正在熟練地按醫(yī)生開(kāi)的藥方稱重、包裝。她們?nèi)匀谎赜霉爬蟼鹘y(tǒng)的秤竿進(jìn)行稱重,包藥也是用傳統(tǒng)的`黃紙,用紅繩子系成方方正正的一包包藥。藥劑師阿姨向我們介紹了許多種中藥,有山楂、有蜈蚣、有葫蘆殼……同學(xué)們好奇地摸摸、看看、聞聞,這些藥材有的香、有的硬、有的長(zhǎng)得不起眼、有的長(zhǎng)得很可怕,它們功效各不相同卻都能治病救人。
同學(xué)們還參觀了張同泰的“鎮(zhèn)館之寶”—館藏的古方、制藥器具。在醫(yī)館里,同學(xué)們了解什么是中醫(yī)的“望、聞、問(wèn)、切”的辨證論治原則,第一次聽(tīng)說(shuō)了中醫(yī)還有針灸、推拿、按摩、拔罐、食療等多種治療手段。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)工作者的講解和實(shí)地的參觀,同學(xué)們都對(duì)傳統(tǒng)的中醫(yī)、中藥學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也有了初步的認(rèn)知。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是各種以非物質(zhì)形態(tài)存在,又與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。
正如同學(xué)們看到的,真正的有價(jià)值的東西往往是不起眼,可能是一張古方、一個(gè)藥瓶,也可能的是一門(mén)傳承多年的行醫(yī)技術(shù),那些才是中華民族偉大文明的印跡,人類的無(wú)價(jià)之寶。
我們偉大的祖國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為新一代的少年隊(duì)員,我們一定要把這些人類的瑰寶、優(yōu)秀的中國(guó)文化保護(hù)和傳承下去。
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