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      2. 童年記憶小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-06-08 10:19:09 記憶 我要投稿

        童年記憶小學(xué)作文400字錦集5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的童年記憶小學(xué)作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        童年記憶小學(xué)作文400字錦集5篇

        童年記憶小學(xué)作文400字 篇1

          童年美好的事多得不得了,經(jīng)常在我的腦海里縈繞著,其中有一件事令我至今難忘。

          那是一個(gè)陽春二月的星期天,早上我坐在凳子上聚精會(huì)神的看著書。突然,聽到外面有幾個(gè)同學(xué)的聲音在叫我。

          我聽到了聲音就立刻跑了出來,原來是小明,小軍,小麗,小花和小芳,我說你們好,他們說我好。我們商量著要玩什么,我說:“平日里小麗的主意最多,你說玩什么,就玩什么!毙←愓f:“玩捉迷藏!蔽艺f:“玩就玩!”

          于是,我們開始游戲。我先找他們,他們藏到哪兒都逃不過我銳利的眼睛。因?yàn)槲覍?duì)這兒太熟悉了。所以每次都能讓我輕而易舉的找到。

          現(xiàn)在該我藏了,藏哪兒呢?秘密的地方都被他們藏過了。我眼睛猛地一亮,地面上有一張席子!我靈機(jī)一動(dòng),便叫爸爸把我卷起來,再把那個(gè)席子立了起來。

          門咯吱開了。小芳邁著輕輕的步子走了過來。這時(shí),我的心不由得跳了起來,像十五個(gè)水桶七上八下的。這時(shí),我感到小芳已經(jīng)站我前面了。接著是一陣笑聲。咦,她怎么知道我藏在里面?她說了一聲“快出來吧!”我沒出去。倒是我旁邊的小麗出去了。我心想:你真是不打自招呀!接著又是一陣哈哈大笑聲。我想小芳走了,我才嘆了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣。

          接著他們都被找到了,就剩我了。他們立刻分頭找我。小芳、小花她倆把門打開來到這間破房子里來找我。突然,小麗跑到席子前把席子推翻了。我跌倒了,摔疼了,于是我便叫了一聲。她們總算找到了我。

          結(jié)尾:我們這個(gè)星期天玩的真快樂!這時(shí)候我想,那時(shí)候童年的時(shí)光多好啊—真的,我又看到了那些天真爛漫的孩子正在你追我趕呢!

        童年記憶小學(xué)作文400字 篇2

          等待

          向窗外望去,不遠(yuǎn)處的小池塘邊那棵大大的榕樹上,知了在齊聲高唱著夏天;注視著操場(chǎng),火辣的太陽驅(qū)趕著過往行人,微風(fēng)在秋千上玩耍,一搖一晃的秋千上,只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳,這惱人的聲音充斥著耳膜。

          等待下課,等待放學(xué),等待游戲的童年。

          流逝

          “哦,我困了…”我懶洋洋地打個(gè)哈欠,倒頭就睡,周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“。∥亦止φn!”之后便是無邊無際的苦干,直到汗流浹背,毫無睡意。

          考試,多可怕的字眼,瞌睡蟲卻在此關(guān)鍵時(shí)刻爬上眼皮,“唰唰唰……”聽著這支催眠曲,到了交卷才抱怨自己該念的書都還沒念。

          唉,老師不止千遍地告誡我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”然而一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊地,童年就是這樣接近尾聲的吧。

          好奇

          問爸爸,問媽媽,太陽為什么總下到山的那一邊?他們笑笑,一戳我的額頭繼續(xù)忙活,而我讀懂了他們眼里的兩個(gè)字:幼稚。但不服輸?shù)奈覜Q定打破沙鍋問到底,就興沖沖地去問姥姥,慈祥的姥姥,瞇起眼。望著夕陽。樂呵呵地說:“那是神仙在召喚!薄澳巧裣啥甲≡谏降哪且贿厗幔俊崩牙褵o言以對(duì),仍舊樂呵呵地笑著。

          我坐在門檻上,對(duì)著天空,捕捉這個(gè)世界帶給我的問號(hào),不知望了多久……

          就是這么好奇,這么幻想,我走過的童年。

          盼望

          陽光下蜻蜓飛過來,它的翅膀亮閃閃的,七種顏色不斷變換,不斷閃爍,我的未來也會(huì)如此流光溢彩嗎?蜻蜓飛過的稻田還綠油油的,我的心也“綠油油”的。

          漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的彩色蠟筆畫不出彩虹的絢爛,我的望花筒,著不出晚霞的多姿,而高年級(jí)的同學(xué)卻能盡情潑墨,歡暢淋漓。

          吖,盼望明天,盼望長(zhǎng)大,盼望……

          拾昔

          結(jié)尾:有一種快樂叫童年,有一種幸福叫回憶……

        童年記憶小學(xué)作文400字 篇3

          童年 是 那么的美好,那么地?zé)o憂無慮。閑事翻開家中兒時(shí)拍下的一本本像冊(cè),又使我回憶起童年的美好時(shí)光。

          在像冊(cè)中有我兒時(shí)拍下地許多照片,有笑,有哭,還有流著口水的有趣鏡頭。我抽出一張問奶奶:“奶奶,這一張照片我怎么滿嘴都是油?”奶奶笑著告訴我:“那時(shí)你牙還沒長(zhǎng)全,看見桌上一盤大蝦,你乘大人沒注意,抓起一只蝦就往嘴里送,蝦沒吃到,弄得滿嘴是油,活象一只小讒貓,引得全家哄堂大笑,你也跟著手舞足蹈。”可恨的爸爸乘人之危,拍下了我這張讒嘴貓的照片。我又拿出一張我光著腳丫,拍手的照片,問媽媽:“媽媽,這一張我在 干嗎。俊眿寢尭嬖V我 說, 小時(shí)候 你 非常討人喜愛 ,看見家里來客人,兩只小手拍著做歡迎的動(dòng)作,嘴里還高興的唱著誰也聽不懂的小調(diào),唱著唱著口水竟然流了下來,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

          童年那么的美好,童年那么的`無憂無慮。每張照片都記錄著童年的美好時(shí)光。童年象一條清澈的小河,日夜不停地流淌,等他遠(yuǎn)遠(yuǎn)流去的那一天,你將永遠(yuǎn)失去金色的童年~~~~

        童年記憶小學(xué)作文400字 篇4

          童年,像一顆顆糖,細(xì)細(xì)品嘗,才能體會(huì)到其中的甜蜜;童年,像一支支悠揚(yáng)悅耳的歌,慢慢欣賞,才能體會(huì)到其中的歡樂;童年,又像一個(gè)裝滿了小秘密的寶盒,讓人回憶起來又會(huì)抿著嘴偷笑。

          記得在我還不懂事時(shí),總是對(duì)蔚藍(lán)的天空感興趣。一天晚上,我們小區(qū)停電了,媽媽帶我出去散散心,我欣然答應(yīng)。出了門,我仰望天空,哇!好美呀。天空上星星點(diǎn)點(diǎn),小星星一閃一閃的,好像在對(duì)著我眨眼睛。我疑惑不解的問媽媽:“媽媽,為什么我們家會(huì)停電,而天空不會(huì)停電呢?”媽媽笑了笑,沒有回答我。我又好奇地問:“那天空上的星星是不是螢火蟲變的呢?”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅,笑著唬我:“是呀!”我突發(fā)奇想:如果把螢火蟲全都抓回家,那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎?”我從家里找來一個(gè)空瓶子,就興沖沖地去抓螢火蟲。不一會(huì)兒,瓶子里便發(fā)出美麗的光芒。

          回到家,我打開瓶子,螢火蟲慢慢飛了出來。媽媽見此情景,連忙問我:“靜靜,你在做什么呀?”

          我笑嘻嘻地說:“你說星星是螢火蟲變的呀,把螢火蟲抓回家,停電的時(shí)候就不會(huì)黑燈瞎火啦!”

          媽媽聽了不禁哈哈大笑,關(guān)愛的說:“你這傻孩子,螢火蟲怎么能放在家里呢,它沒過幾天就會(huì)死的!

          我丈二和尚——摸不著頭腦,為什么螢火蟲就不能放在家里呢?媽媽似乎看出了我的心思,語重心長(zhǎng)地告訴我:“螢火蟲是居住在野外的,它不適合室內(nèi)生活,媽媽上次是唬你的。”

          !我被媽媽說的話給震住了?蛇^了一會(huì)了,我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來。

          結(jié)尾:現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是童年的記憶卻永遠(yuǎn)會(huì)保留在我的腦海里。童年,像一盞明亮的燈,永遠(yuǎn)都會(huì)在我心里閃爍著耀眼的光芒。

        童年記憶小學(xué)作文400字 篇5

          童年的生活,也經(jīng)歷了不少的事情,有些事現(xiàn)在想起來都是個(gè)笑話。

          在我住的胡同口對(duì)過,是一個(gè)空壓機(jī)廠,廠門門框上面,有一個(gè)四個(gè)孔的動(dòng)力電源插座,我就曾用鉛絲彎成的所謂“軍刀”去捅其中的一個(gè)孔,強(qiáng)大的電流順著鉛絲傳到我的手臂,擊掉了手中的東西。——。∧欠N被電流擊中的感覺很難受,從此我記住了,那種東西是動(dòng)不得的。

          那時(shí)的童年,不象現(xiàn)在的孩子們,看電視、打電腦、甚至可以和父母、學(xué);蛲瑢W(xué)好友出門旅游。我們的生活非常簡(jiǎn)單,除了上學(xué),沒有課的時(shí)候,就在家門口聚幾個(gè)鄰里小孩一起玩耍。

          比如:用撿來的煙標(biāo)迭成三角形或元寶形,每人拿出一個(gè),互相在地上扇拍,能將對(duì)方的煙標(biāo)扇拍翻了個(gè),就贏了,然后歸為己有了。還有花幾分錢到小攤上買一些“毛片”(現(xiàn)在應(yīng)叫“卡通”的紙片),兩個(gè)人互相比大小,誰的官大,能耐大誰就贏了。

          最賣力氣的是“得木材”。(“得”發(fā)dei音)在胡同中間劃一趟線,將形狀各異的木頭擺放地上,兩個(gè)人“錛瞧果”,也就是小孩子們經(jīng)常玩的“石頭、剪子、布”,贏者先“得木材”。兩個(gè)人輪流,誰能將對(duì)方的木頭打過那趟線,誰就能贏得對(duì)方的木頭。記得有幾天,我和我的弟弟一起和鄰居的孩子們玩“得木材”,那幾天我們的運(yùn)氣非常好,一下子贏了許多,家里的大紙箱子,都被我和弟弟贏的木頭裝滿了。那一年的冬天,家里幾乎沒有再買劈柴。

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