【熱】記憶深處作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深處作文1
在記憶里，你是否會想起深處的秘密？
那一滴滴晶瑩的露水在迎春花的花苞上，閃閃發光。微風吹過，讓一朵朵迎春花在記憶中綻放。初春，雨聲陪伴著滾滾驚雷，讓春天的氣息開始蔓延。
“老師傅”，我在屋檐下遠遠的喊道，微風拂過石板路緩緩前行，從容又渙散，蝴蝶飛舞，顧戀而裊娜，流淌著深處的記憶，渺小的油菜花靜靜的站在那，幻想自己美好的未來。陽光之下，簇簇芍藥跟著春的足跡，悄然綻放。
老師傅嫻熟的技術讓我驚訝，好似颯爽微涼，清香拂過。“小朋友”，要看好了，淡薄的云彩遮不住陣陣陽光，飄下片片鵝黃，他靈巧的雙手恍若天空中的燕子，靈巧地上下翻飛著，微風纏著小鳥無聲無息的拂過樹梢，好似是怕驚擾了老爺爺，風中，樹上還掛著一枚果子，通紅又微光閃耀，石板伸著懶腰，打著哈欠。
那是一個下午，秋風伴著蟬蟲聯鳴從北方漫步而來，風鉆枝椏，颯爽微涼，霜葉層染，空枝濯濯。在這秋風中，株株銀杏揮舞著身姿，恍若一位位少年，正是大好時光，酣暢瀟灑，慧心妙舌。
記憶總是短暫的，但深處的秘密卻是永恒的。
我像往常一樣，走著來到了老地方，卻沒看見他的人影，“你是來找位老人的吧？”“是的，阿姨，您知道他去哪了嗎？”那位阿姨嘆了口氣，“聽老人的鄰居說，他得了疾病，今天乘火車走了”我驚詫不已。
看著老師傅的修車鋪，懷念以前的時光，想起曾經的歡聲笑語，我的眼眶，不禁漸漸濕潤了……
但那是過去，珍惜現在的美好更重要。讓它在永遠留記憶的深處里。
記憶深處作文2
在小學度過了六年，在這六年中有一個我記憶最深的，我相信每個人在小學階段都有一個記憶最深的人讓自己懷念。我的記憶深處的人就是如同蠟燭一般“犧牲自己，照亮別人”的教師，因為她辛辛苦苦，不辭辛勞地照顧著、養育著我們。所以教師就是我這六年記憶最深的人。一年級，我剛進這所小學，看到語文老師就覺得她十分的和藹可親，老師對我十分溫柔。我覺得老師好辛苦。
她一個人就教五十多個人，還夜以繼日得改作業，改試卷。老師早上也很辛苦，她每天上的課都比其他科目的老師的課還要多一兩節，她的嗓子因為每天嘮叨我們而變的有點啞了。
雖然老師嗓子啞了，依然照往常一樣上課，有時候老師連生病了都還帶病給我們上課，有時候也替別的老師代課，我偶們還不領情。上課時候老師給我們講課，在講臺桌旁站著，而我們卻坐在下面只有聽聽老師的話，老師還要大聲說話才能讓我們全班差不多五十個人聽到。
老師也很善解人意，很喜歡跟同學們交心、聊天。有一次我沒選上“優秀三好學生”而大哭，老師知道我難過，他就找我跟她說話，老師告訴我為什么這次我選不上，讓我不要傷心，老師還讓我學會了勇敢去面對克服困難。
以后，我離開了小學到初中我一定要回到母校看看養育了我們六年的語文老師。
記憶深處作文3
每個人都會有許多記憶深處的事。我也有一件讓我永遠也忘記不了的事。
在讀二年級的時候。我們學校旁邊小店，舉行了摸獎活動。放學回家時，我摸了摸口袋，發覺有5元錢，我興奮地走進小店。
我先給店主一元錢，然后我走到摸獎的地點，把手伸進箱子里，再用手掏了掏箱子里的紙條，我隨手拿了一張，隨后，我把手慢慢地拿出來，最后，我打開紙條一看，“啊，不會吧？是謝謝您。”我氣憤地說。
看著，別的同學摸到獎后，甜滋滋的樣子，心里很難過。我瞥了一眼摸到獎的同學，不服氣的說：“有什么了不起的。”但是，我心里還是挺羨慕他們的。
我又給了店主一元錢，把手伸進箱子里，隨手拿了一張紙條，打開一看，是一塊橡皮。我高興地說：“呵呵！我也中獎了。”我的運氣還不錯，所以我又摸了一張，“哎！不會吧？又是謝謝您。”我跺了一下腳，氣呼呼地說。
我看錢快要用光了，所以，只好耷著腦袋回家了。我一邊走一邊害怕的想：回到家爸爸會不會罵我呢？到家后，我一五一十地把事情告訴了爸爸，可爸爸并沒有罵我，只是和藹地對我說：“你呀！就是相信小店里的花招，他們全是騙人的。你說最高獎是100元，那么每個人都是100元，他們不就虧本了嗎！”我聽后，心里灰溜溜的。
這件事讓我明白了一個道理：天上是不會掉下餡餅的。
以后，我再也不相信小店里的花招了。
記憶深處作文4
人這一生，總會有許許多多的記憶與回憶，在我們的記憶深處，一定有令我們難忘卻又難以開啟的事……
我喜歡旅游，更喜歡爬山，每當爬上山頂看到妹妹的風景，和絢麗的夕陽，我總會很有成就感，當我爬到山頂，向山下望去，我很喜歡那種一切盡收眼底的感覺
記得去年我去爬山遇到了一對新婚夫婦他們也喜歡爬山，可他們從不喜歡爬到山頂，總是離山頂差一點的地方就放棄，我對他們的這種行為表示很不理解，不懂他們為什么要這么做，為什么那么容易放棄
每當看到他們開心的躺在離山頂還差一點的地方，我看看山腳下，真為他們不值，為他們不能看到那么美麗的風景而感到不值，為什么，他們不肯再努力一點爬到山頂呢，真不明白他們在想些什么，來爬山的么，為什么不肯努力一點呢，都能爬到離山頂只差一點的地方了，為什么不肯在努力一些爬上山頂，享受風景呢，那樣會比躺在半山腰上更開心吧，但每次看見他們沒爬上山頂而露出的微笑比我爬上山頂露出的微笑更動人的時候，我真的不明白這是為什么……
直到有一天，我終于有機會問他們為何不愿意爬上山頂了，我問他們為什么他們從不肯爬到山頂，他們對我說，因為他們并不向征服大自然，大自然是他們的朋友，他們不想踩在朋友的頭上，那樣不尊重他們，那樣就像是征服了他們，而不是真心與他們交朋友
聽他們說完這段話，我沉默了，是啊，大自然是我們的朋友，而我們總想著如何征服他們，而不是與他們做好朋友，這樣大自然怎么能真心誠意的幫助我們呢，他們只會與我們為敵
這件事一直在我的記憶深處，時時刻刻提醒著我不要只想著政府大自然而要與他們成為好朋友
記憶深處作文5
在記憶的深處總會有它的一席之地，它的甜蜜我不說你也知道。——題記
難忘師生情
在那硝煙彌漫的日子里，總會有一個身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時時盤旋在耳畔，她的面永遠得銘在了心田。
在畢業前的最后一場模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書，看那眉頭越來越緊，時間也總總流去，多少同學已經交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫，其實內心早已著急的哭啊哭。這時，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因為她的身影就在我的身邊。本以為會吃上一頓挨罵大餐，誰知，我嘗到的是輕聲細語的關懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來了甜美的鼓勵，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個毛孔都關門大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開，我呈現出充滿希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅定的每筆每畫，直到永遠。
細撫我的傷
在那片濃濃書香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數十花臺，里面的花已經掉落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨的等候著遙遠的春天，我眼前一亮看見了一株爬山虎的果實，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細細品嘗。待我走上花臺，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時光是如此甜美......
雖然我已經里看了母校離開了她們，但是他們的面容依然是我永遠對她們的回憶......
離開了它的酸苦，也離開了她的茉莉花香......
記憶深處作文6
在我的記憶里，有很多事情已經被淡忘了，但有一件事一直鎖在我的心里。
記得在我七歲時，一次上完英語課，我帶著高興的心情，踏著輕快的步伐，離開了英語學校。可剛走不遠，我不小心被絆了一下，手也跟著一松，剛好那里有一個狹窄的縫隙，我的書正好飛了進去。這一下把我弄得不知道怎么辦才好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，同學們絞盡了腦汁幫我，可還是想不出辦法。
突然，我玩的最好的幾個朋友來了，我看見他們心里不知道有多么開心，以為有救了。可是他們不僅沒有一點同情，反而還嘲笑我。其中一個小伙伴嬉皮笑臉地說：“哈哈！你看他有多么狼狽呀！”第二個小伙伴說：“看看他肯定是他自己一不小心把書都掉進去了。”第三個小伙伴哈哈大笑地說：“書掉進去了自己都不能撿出來？”這時我的臉紅一陣白一陣，心里不停地責怪自己為什么不注意呢？為什么自己要高興呢？如果不得意忘形的話，書也就不可能掉進去了。
正當我快要絕望放棄時，一個人拍了拍我的肩，我回頭一看，原來是班里個子最小的那個人，他說他能幫我。他很快便擠進那條狹窄的縫隙，手向前一伸夠到了我的書。他從縫里出來時，我看見他的衣服已經被勾破了，我的淚水不禁流了出來。事后，我真想對他說一聲謝謝，還沒等我說話，他便揚長而去。
望著他的背影，我的心里久久不能平靜。雖然這件事過去很久了，但是他的背影，永遠留在我的心里。
記憶深處作文7
清風舞明月，幽夢落花間，一夢醒來，恍如隔世，兩眉間，相思盡染。
——題記
光陰很淺，稍不留神，便錯過了最美的年華，然，這份遇見卻成了錯過年華里最美的記憶。
天空下著小雨，淅淅瀝瀝。我來到已被記憶遺忘在深處的小屋前，來看早已凋零的油菜花。
“楊伯”清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕，新的一天從遠方漸漸地移了過來。“華瑞來啦，走，我帶你去看油菜花。”
我攙扶著楊伯走到一片金黃色的油菜花地里，眺望著面前一望無際的油菜花。
油菜花是奔放的。南風吹過，涌起一股又一股金色的波浪，在陽光的照耀下閃過來一波又一波亮光。油菜花田里，清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無言以表的色彩調和成了一把熊熊燃燒的火焰。
“華瑞，如果有一天我走了，你會想我嗎？”我以為只是個玩笑，就做了個鬼臉，不在理會。但我并沒有想到——楊伯就這樣離我而去。
從那時起，油菜花凋零了，楊伯也在我記憶的深處調落。
天空下著小雨，淅淅瀝瀝。我來到已被記憶遺忘在深處的小屋前，看凋零的油菜花。進屋，既熟悉又陌生。
窗外的星星全把眼睛藏在窗簾的腋窩里——偷偷地望著我，數著我應蓮綻放的時光，數著夜色里飄遠的葉子，無聲，無色，而凄絕。
此刻，流云跌落樹冠，晚風舉起炊煙。輕鎖上院門，踏上歸途，只是記憶深處里那一份氤氳，久久不愿離去。
記憶深處作文8
有一種聲音一直回蕩在我的耳邊，聽別人說這種聲音叫“愛”。我一直很迷惑，這樣一種聲音為什么當得起這么大的字眼呢？
小時候，我嚎啕大哭的時候，媽媽對我說：“寶貝，別哭。”然后唱起了搖籃曲，慢慢的，慢慢的，我便入睡了，睡得很香很甜。在我的夢中，我和媽媽在一片廣闊無垠的大草原中戲耍，我跑在前頭，媽媽跑在后頭，“咯咯”的笑聲，如銀鈴般飄散在我的夢境之中。
童年時，我因為沒有玩具而瞎折騰的時候，媽媽就會用她那宛若天仙的手，將一張普通的白紙，點化成一只兇猛的小老虎抑或一只機靈的小兔子。用這些小巧的動物以及她將那從九天之上傳來的聲音編織成的歌曲伴我走過童年。
長大了，多得令人窒息的作業壓得我緩不過勁來，不知從何而來的苦惱將我的大腦搞得一團糟。媽媽默默地為我端來一杯白開水，輕輕的放在我的桌邊，生怕打斷我的思緒，然后悄悄地退出房門，門關上的時候，只傳來“噠”的一聲清響。這一聲輕響激起了一圈小小的波瀾，但他卻將我心中的愁苦掃盡，我的心靈就變得無比通透，逐漸升華。
現在，緊張的初三生活令我的神經變成了一根緊緊繃著的弦，只要稍會撥動就會發出刺耳的響聲，我的母親用她那似從春天吹來的和風般美妙的聲音，雖然不響，但它蓋過了那股刺耳的聲波，調松了我那繃緊的神經。
而今，我終于明白了，我原來一直沐浴在愛河之中，那時是蕩漾在我的耳邊的聲音便是那愛的具體化。
記憶深處作文9
許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放著一個精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語老師。自從她教我們英語開始，我的英語居然一天比一天好，成績也直線上升。我也順利地當上了班長。我和老師成了無話不談的朋友，甚至我有時會感覺：老師是不是有讀心術？我要說的話，她幾乎全明白。
五年級臨近寒假，我開始覺察到老師有些不對勁。老師經常會說著奇怪的話：“我沒多久就要走了。”再不就說：“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實。這種預感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發一片亂糟糟的感覺。
第二天上課，老師穿著一套得體的深藍色西服，脖子上扎著一個漂亮的紫紅色蝴蝶結。她面帶難色地走進教室，用略帶沙啞的聲音說：“老師今天就要離開學校，到國外去，改行做點兒別的工作。希望大家好好學習，老師會回來看你們的！”話音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時，老師送給我一個非常可愛的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來的陪伴。
回家以后，我懷著復雜的心情迫不及待地打開禮物盒，定睛一看，里面原來裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書柜上，希望它們伴隨我學習、進步、成長。
時光飛逝，半年的時光匆匆而過，老師的教誨時常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠不會洗掉美好的記憶，因為，記憶最深處的東西永遠是最回味無窮的。
記憶深處作文10
童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數也數不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠都不會挪動，也許她并不是什么名人，只是一個普普通通的老百姓，但卻在你的成長中劃下一道彩虹。
在剛上小學時，一直都非常膽怯，遇到不懂的問題時很怕去問老師，有一天班主任李老師走到我面前來說“你有什么不懂得問題，盡管來問我，不要害怕老師嗎，老師不會說你的而是會幫助你的。”聽了這一番話后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影。
有一次，我有一道數學題不理解，于是就去問老師，老師見我第一次來問問題，非常開心!我問了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽，自己感覺非常開心~就因為李老師的那一番話，使我懂的了不少，同時也讓我的性格變得開朗、外向。
我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問一些不懂得問題，在平時的學習中，老師經常鼓勵我，使我鼓足勇氣面對老師，老師的那一番話，讓我受益匪淺。在長大以后，我一定會記住老師給我述說的話，我不會忘記，二十永遠的刻在我的記憶里，永不磨滅。
童年的事，就像一本詞典，永遠閱讀不完，童年的記憶永遠珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!
記憶深處作文11
記憶，是儲存往事的攝影機。
而攝影機里的膠卷，則是點點滴滴經歷過的集合。
但，我的攝影機中始終有一處我看不見的片段，膠卷最開始的一段，也就是記憶的最深處。不是看得見斷斷續續的，是一點點都看不見……
我的外婆——就處在膠卷的最開始，每每聽媽媽說外婆是小時候對我最好的，也是唯一對我最好的，我就覺得記憶的最深處像是被拉開一小條縫，等我去看，但卻每每當我快要到時，縫又重新合上。留給我的，只有無盡的沉思……
睡覺，夢到了我最想夢到的人，夢到了膠卷里看不見的人，夢到了對我最好且是唯一對我好的人，我笑了，發自內心的快樂，跑向那人的方向，撲進了她的懷里，享受著她的溫暖，許久，抬頭，模糊的臉讓我看不清她的長相，努力的`，努力得想要看清楚她的臉，但是……驚醒后的失落，無法言說……
不過，那次的暑假，去了外婆的墳，掃墓，那認真的心情只有一次。就是那一次，輕輕的跪下，閉上眼睛，想著，回憶著，放映著媽媽告訴我關于外婆的點點滴滴。
迎面吹來了夾雜著寒冷的風，不過很舒服，讓我煩躁的心靜下來，坐在稀疏的草上，抬頭看著飄動的浮云，仿佛慢慢凝結成了外婆的模樣，好熟悉，好親切……
膠卷的最開始，記憶的最深處，好像……似曾相識……
記憶深處作文12
在我記憶深處，有很多很多事，但是有一件事使我永遠不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星，把我心靈的夜空照得絢麗多彩。
那天放學的時候，天正下著雪，媽媽打電話說讓我打車回去，雖然我想和同學一起走，但是媽媽讓我打車，我只好聽命。
剛要伸手打車，忽然想起帶來的錢花沒了。我不知怎么辦，只好站在那里呆呆地等著。過了一會兒，來了一輛出租車，司機把車窗打開，面帶笑容地問我：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”我快要哭了似的和那位叔叔說：“我媽媽讓我打車回家，但是，我的錢已經花沒了，我不知道該怎么辦。”司機叔叔說：“上來吧，小朋友，沒關系的，我不收你的錢。”
我上了車，剛開始有點怕。他會不會是壞人，但看他那滿臉笑容，我心想：這么和藹可親，應該不是壞人吧。叔叔問我到哪里，我說到“福澤家園”，司機叔叔馬上開動汽車。到了一個小區，我下車一看，不是我家的小區，就對叔叔說：“叔叔，這里不是我家的小區。”叔叔說：“對不起啊，我還以為這里是呢。上車，我再帶你找。”
我上了車，叔叔馬上掉頭，行駛起來。經過一番周折，叔叔終于把我送到了家。我下了車，對司機叔叔說：“謝謝你，叔叔，你真是一個好心的叔叔。”叔叔因為我耽誤了這么長時間，我應該給叔叔錢，于是又對叔叔說：“叔叔，你等著，我去給你拿錢。”司機叔叔摸了摸我的頭說：“小朋友，不要錢了，你快回去吧，你媽媽應該著急了。”說完，把車開走了。我望著那輛車的背影，心里涌現出一股暖流。
這件事已經過去了很久，但司機叔叔的溫暖卻永遠鐫刻在我記憶的深處。
記憶深處作文13
現在憶起，心靈深處總有一種聲音，無論何時，它總是默默地激勵著我，震撼著我。
也許是不適應環境吧，剛入新環境的我心中有絲絲愁緒，似是剪不斷，理還亂，無論是練習的失利，還是與同學相處遇到的問題，都在考驗著我。
放下沉重的書包，我獨自走進書房，心情迷茫，奶白色的霧氣將我團團圍住，我找不到出路。
這時，本無精打采的，我似乎看到了什么，是一只飛蛾！它在窗戶外邊兀自飛著，圍著紗窗打著轉轉，最終停在紗窗外。它伸了伸觸角，好奇地探了探這道無法進入的阻攔，別看飛蛾飛行時圓圓的，蓬蓬的，可它收起翅膀立在某處時卻顯得那么弱小無力。
“放棄吧，沒有用的……”我喃喃，不知是在說飛蛾，還是在說我。
正如我所說，飛蛾從窗上飛走了，我不覺得失望，因為我就如那只飛蛾般渺小，而在困難面前無能為力。
“砰——”什么聲音？我抬頭，竟是那飛蛾，它定是看到了里面的燈光，想從紗窗進來吧，竟會用自己的身體去撞擊紗窗……我起先覺得它是在嘲笑和挑釁，我用手輕輕一彈，它便被彈到了九霄云外。哈，可笑，用自己身軀的犧牲來獲得光明，就為了光明白白送死，就沒有其他方法嗎？
“砰，砰！”撞擊聲又響起！我震驚了，小小的飛蛾竟有如此的毅力！它首先飛到幾米外，拼命向前沖刺紗窗，它無力地落下，我仿佛看到它觸角淌著血……它堅持不懈地沖擊著，從一個薄弱的角落沖擊……
終于，飛蛾沖出了一個肉眼幾乎看不見的小孔，爬進來了！它圍著大燈飛翔，如此小的孔，它卻付出了多少努力！
我釋然了，我愿做那只飛蛾，堅持自我，勇往直前，做最好的自己！
記憶深處作文14
歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿流年的沙。
——題記
看著中考倒計時牌上，數字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當我們在題海中掙扎時，離別也悄無聲息的走進了我們。
記憶的深處，我們曾帶著欣喜和向往，揚起雙手，擁抱藍天。
記憶的深處，我們帶著夢想。邁上人生最重要的起點--九年級。秋的深處，當第一片黃葉飄落，我們深深認識到，初中年華已然所剩無幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會兒，再晚一會兒，渴望老師講多一點，再多講一點……我們都在為自己的夢想努力著，無論結果如何，我們為之奮斗過、努力過不會后悔。天亮、天黑、上學、放學，日子一天天逝去，而生命的價值也在一點點實現。
閉上雙眼，回想這三年的點點滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經語文課上一起寫的小楷，曾經數學課上一起畫的矩形，曾經英語課上一起念的單詞，曾經體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天，可時間確實過去了，曾經一起年少輕狂過，一起哭過，一起笑過，這一切都將隨著畢業成為歷史，永留在記憶的深處。這一切的一切，終將變成過往、變成回憶。
多年以后再回到這里，記憶深處可好？
畢業啦，他就像人生這篇文章中，一個段落中的一個句號，從此，我們將告別一段純真的歲月了，諸多的舍不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風。未來的路將是一個未知數，但不管怎樣，我們都會堅定不移風雨兼程的往前走。
記憶深處作文15
在我的記憶深處，總有那么一只名叫佩德的小狗在我的面前打滾，把我逗得哈哈大笑。
三年前的一個夏天，我收養了一只奶油色的小狗。看到它，我就想起了動畫片里的一只名叫佩德芙的小狗，所以我叫它佩德。我是在“流浪狗之家”這個網站上看到佩德的。我一看到佩德的照片就被它的長相驚艷了：蓬蓬松松又十分柔軟的奶油色毛發，一雙又大又亮的眼睛像在望著我似的，還有那圓滾滾的身體讓人忍不住想伸出手去抱抱它。看著它這可愛的樣子，我不禁驚嘆了一聲：“好萌哇”!我看了看這只小狗所在的寵物收容所的地址，然后興奮地跳了起來說：“這個地方離我家好近啊!”
兩天后，我就把這只可愛的小狗領回了家。它漸漸地和我熟絡了起來，我們一起在草地上玩耍，睡覺，打滾，快樂極了。
就這樣過了兩年。突然有一天，佩德和我出去玩的時候，不幸的事情發生了，佩德被從路邊沖出來的車撞到了，我哭著大喊：“佩德，佩德……”但是它沒有回應，佩德的身邊流淌著它的鮮血，我的淚水像破了堤壩的洪水一樣不斷地奔涌著，那時我感覺天昏地暗的，仿佛我的整個世界都崩潰了。我知道佩德死了，它就那樣悲慘地死在我的面前，這是一件多么殘忍的事情，除了拼命地哭，我什么也不知道了。見我哭得很傷心，媽媽想盡辦法哄我，但是都沒有辦法驅走佩德永遠地離開了我給我帶來的傷痛，無法讓我停止哭泣。那天我哭了很久，很久，最后在媽媽的幫助下找來了我上模型課做的一個漂亮的小木盒，媽媽把佩德裝進了那個木盒里，埋到了地下。
從此，我和佩德的快樂時光也被埋到了記憶深處。
【記憶深處作文】相關文章：
記憶深處作文09-12
記憶的深處的作文06-22
作文深處的記憶02-27
記憶深處的作文12-22
記憶在深處作文04-30
記憶的深處作文01-03
記憶的深處01-31
記憶深處01-23
關于記憶的作文：記憶深處的花朵02-14
關于記憶深處的作文05-05