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      2. 有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字

        時間:2021-01-23 12:24:31 記憶 我要投稿

        有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字(精選10篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字(精選10篇)

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字1

          有一種聲音,在我的記憶深處,兒時的它如身上的衣服,時時刻刻伴隨著我,大了的它如打工的父母,只有幾天陪著我,雖然,我也不喜歡它。因它不像自然中的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲那樣入耳;因它不像校園中讀書聲、歌聲、歡呼聲那樣傳情;因它不像生活中掌聲、笑聲、叮嚀聲那樣動聽,可它確實藏在我記憶的碟片中,仍依稀的朦朧可見。埋藏在記憶心中的它,可憐的只能靠他(她)人回憶。不錯,它就是----兒時的哭聲。

          有人會問,兒時的哭聲與長大時的哭聲有什么不同嗎?有!我可以堅定的告訴你,因兒時的哭聲里充滿了對人的不滿,并且聲音也十分的宏亮,沒有大時的抽噎,聽起來比長大時的更加凄涼,更加使人毛骨悚然,因為它常被電影公司制作驚怵片時作為背景音樂。

          它有時卻十分動聽,試想一想-----在一個艱苦的家庭中,誕生了一個小生命,在誕生的那一刻,哭聲也隨即而來,家人們懸著的心也隨之落下,在父親抱到那哭泣的嬰兒時,是多么的令人欣慰,那哭聲又是多么的動聽啊!

          在生活中,它就如沖鋒號角一樣,充滿了命令的意思。一聲響,立刻有人來抱來哄;二聲響,立即有人拿水拿飯;三聲響,立碼有人來挑來逗。

          那種聲音與現(xiàn)在的我,用數(shù)學(xué)老師的話來說,根本不在一個世界里。

          聲音多種多樣,如風(fēng)聲、雨聲、雷聲等各種自然界中的聲音;如鳥鳴、狼嚎、虎吼等各種動物發(fā)出的聲音;如笑聲、汽笛聲、機械聲等人類創(chuàng)造的聲音,可謂時時刻刻都在發(fā)生,都在傾聽?晌覉孕,兒時的哭聲是人世間最特殊、最動聽,也最溫馨的聲音之一。

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字2

          在五十多年的成長歷程中,有一種聲音,在我的記憶深處,時刻激勵著我要誠實,不能用謊言來欺騙自己,欺騙他人。

          有一種聲音在我的記憶深處,小學(xué)老師提醒我要以誠待人的原則。這件事情已經(jīng)過去了很久,但是就是這件事情提醒我誠信待人。

          小學(xué)三年級時,我的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅,總是能拿95分以上。那天,數(shù)學(xué)老師對我們說:“明天要進(jìn)行單元測驗,請大家復(fù)習(xí)好。”請問數(shù)學(xué)老師的話,暗自高興:太好了,這不是我一直期盼的考試嗎?只要考好了,爸爸就會獎勵我一輛山地自行車。于是,回到家做完作業(yè)。開始為我期待已久的山地自行車開始復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)到九點準(zhǔn)備睡覺,以最好的精力去迎接考試。

          第二天清晨,我吃完早飯,趕緊以最快的速度去學(xué)校。到了學(xué)校,開始早讀。早讀完了,只見數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的試卷。

          接著數(shù)學(xué)老師說:“請同學(xué)們把有關(guān)資料收起來,準(zhǔn)備考試!崩蠋煱言嚲戆l(fā)下來,我做著做著就遇到了一道難題,怎么想也想不起來。好像記起來在練習(xí)冊里有這道題目!半x考試結(jié)束還有五分鐘,請大家檢查好試卷!蔽也还苋叨恢苯油低档陌汛鸢赋诹嗽嚲砩。

          幾天后,試卷發(fā)下來后,試卷100分。同學(xué)們又對我豎起大拇指,我卻怎么也高興不起來。回家的路上,內(nèi)心深處的聲音卻在不停的指責(zé)我。我經(jīng)過一番的思想斗爭,決定還是把這件事情告訴老師。

          第二天,我把這件事告訴了老師,老師原諒了我告訴我以后要誠信,不能欺騙自己。

          有一種聲音在我記憶深處時刻激勵著我。

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字3

          微風(fēng)拂過床前,輕柔地去了,只留下窗外的紙風(fēng)鈴,悠悠地回響,如外婆綿長的細(xì)語,雖不悅耳,但也語重心長。

          灶前的爐火,升騰起氤氳的熱氣,暮靄一樣散開;鸸庥成湓谖业氖直凵,像濺開的麥芒。爐內(nèi)的水汽頂起爐蓋,發(fā)出“撲撲”的聲響。我閉上雙眼,細(xì)細(xì)地諦聽,那是外婆的帆布鞋摩挲地面時柔柔的足音。

          外婆,我已憶不起我“咿呀”學(xué)語時您教我的歌謠,也無法遙想我酣然入夢時您喃喃的細(xì)語。我只能聽到有一種聲音——您編織的紙風(fēng)鈴搖擺時的回響,您燒水的鍋爐中水汽的余音,始終留在我記憶的深處。

          撥弄紙風(fēng)鈴,撫平每一處褶皺,仿佛觸摸您多繭的雙手。每一只鈴身都留下您指間的紋路,每一次翻折都留下您掌心的裂痕。我仿佛看到,您安詳?shù)刈诖差^,雙手折疊著紙風(fēng)鈴,老花鏡的后面,是慈愛的目光。我仿佛聽到,一根針正緩緩穿過鈴身,摩擦出吱呀的聲響,又串起一只只風(fēng)鈴,在微風(fēng)中搖擺、歌唱。朦朧的晨曦中,我耳旁似在縈繞,灶前鍋碗盆勺所演奏出的奇異的交響。睜開迷蒙的睡眼,側(cè)耳傾聽,那是您早起后,為我做飯的聲音。我于是披衣起床,只看到爐火前的您,正向灶里添柴,身前的爐子里,蒸騰出撲撲的水汽。您的帆布鞋伴隨著身體,微微顫動,單薄的身影下,又傳來鞋底細(xì)切的聲響;鸸庵,我的淚與灶中的柴,一起消融。

          如今,您已離我而去,但每當(dāng)我閉眼靜聽時,總覺得那窗外的紙風(fēng)鈴和爐內(nèi)的水汽所發(fā)出的聲音時時刻刻在告訴我,您對我的關(guān)心,您對我的期望,也會同這聲音一樣留在我的記憶深處。

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字4

          “砰——啪!”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜,仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見爆米花的攤販了,現(xiàn)在聽來,有一種說不出的熟悉感,仿佛看見了自己童年的身影。

          小時候,總能在路邊看到幾個買爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機,在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”,圍在周圍的小孩子們都會迅速捂起耳朵,接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響,那些玉米的小小顆粒,就像是爭相炫耀一樣開出了一朵朵白花。

          那時的我很喜歡爆米花,卻對刺耳的聲音感到十分驚懼,從不敢獨自一人去買爆米花。

          這時媽媽仿佛就會看穿我的想法,她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛,就為了陪我找到一個爆米花攤販兒。

          每當(dāng)攤主吆喝起來時,媽媽溫?zé)岬碾p手就會及時地緊捂住我的耳朵,不時地向后退一些,再退些。忽地一響!從我耳中聽到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆暎坏荒敲戳钊穗y以忍受,還挺好聽哩!

          每當(dāng)我問起媽媽害不害怕那聲音,她總是會微笑著說:“為什么要害怕呢?那可是讓玉米粒開花的咒語!蔽衣犃撕蟛唤麃砹伺d致,爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無比。

          那震耳欲聾的聲音在媽媽獨特的“加工”下,被編寫成了神奇的樂章,讓我的童年生活不再那么單調(diào),仿佛充滿了爆米花的“香甜”,讓我難忘至今。

          人生就像是被置于留聲機上的一張張唱片,在唱針下奏起回憶的樂曲,咿咿呀呀地傾訴著過去的時光,有的`在時間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。

          然而,有一種聲音令我難忘,它還是那么的嘹亮,仿佛還是昨天一樣。

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字5

          “大弦嘈嘈如急雨,細(xì)弦切切如絲雨。”

          ――題記

          外公生前喜歡閱讀李清照的詩詞歌賦。用自己攢下的零錢買下了一本《漱玉詞斷腸詞》。詞的前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情詞感傷,有的也流露出對中原的懷念。

          不知因什么事,在我7歲時,外公的心情一天比一天差,不及他臨走前那一瞬間。我七歲的時候,在上小學(xué)一年級,每一次放學(xué)回家,我都可以看見,外公拿了根煙頭,躺在床上看《漱玉詞斷腸詞》,嘴里還念念有詞:“一種相思,兩……處閑愁。此情無計可消除,才……下眉頭,卻上……心頭!边@是李清照的《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》,當(dāng)時的我,根本不知道外在說什么,更不知道他想表達(dá)什么。其實外公那時可以說是一種孤與愁的狀態(tài)。我不怎么接觸這首詞,可以推測,其實“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁!焙瓦@句一樣貼切。

          有過這么一兩年,外公是天天落淚,抽煙甚至喝悶酒?赡芤驗,外婆那時的腿骨折了,住在醫(yī)院,外公一個人待在家里,樓上樓下的人都能聽到他在嘮叨:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”我非常想和外公聊幾句話,他總是不回答我。

          這讓我很是疑惑。外公在我七歲前,和上述完全不同,他總是笑著用許多方言給我讀《如夢令》,這些聲音一直留在我腦子中,揮散不去。

          來到窗前,仰望星空,我聽見樹葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn)的沙沙聲,聽見烏鴉的鳴叫聲。死一般的寂靜讓我聽見了外公在讀李清照的詞,太想念讓我看見,一瞬間,外公從這消失,現(xiàn)在,聽不見,看不見,卻心心念念想到那聲聲沙啞而又沉重的聲音……

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字6

          一直以來,他都不是一個多話的人。他從不曾說過多么富有哲理或充滿鼓勵的話語。

          我能想起的關(guān)于他的,只有兩句“沒事,別怕!

          孩提時學(xué)騎車,他總不放心,用手扶著后座隨我奔跑。我害怕得哇哇大叫。風(fēng)從耳邊刮過,我聽見他的聲音,踏實而寧靜“沒事,別怕!

          也許是那聲音真的富有魔力,或者又是他有力的臂膀,于是我真的不再害怕,任陽光灑滿臉頰,看風(fēng)景倒退到身后,即使前路坎坷不平,我也無懼無阻,縱使我看不見他人在哪里,但我知道,他在我身后,從來都不離不棄。那個明媚而溫暖的午后,陽光如同碎銀將我的姿勢剪成碎影,留在彌漫花香的空氣中,留在我深深的腦海中,還有那句話:“沒事,別怕!

          小學(xué)時,有天因為貪玩從高處落下。他聽到消息匆匆趕到時,我發(fā)叢中鮮血直冒。我嚇得呆立不敢動絲毫,他沖過去把我一把抱起。

          趕到醫(yī)院縫針,他陪我在一旁。因為沒有麻藥,他讓我趴在他身上。他懷里有淺淺的煙草的味道,裹挾著幾縷溫暖,沖散周圍消毒藥水的刺鼻,沖散我些許的驚懼和無措,我聽到他的聲音:“沒事,別怕。”

          也許是因為疼痛已經(jīng)麻木,或者聽到他安靜的話語,我似乎不感覺有多疼,一共四針。當(dāng)我從床上下來的時候,當(dāng)我站在他面前,我看到他額頭上細(xì)密的汗珠。他沒說什么,只是緊握我的手。

          退去懵懂無知,我漸知生活的坎坷與無奈。也許他不再隨刻伴隨我左右,也許他的臂膀終有一天變得無力,但那句話總是回響在我記憶深處,回響在我耳邊。

          沒事,別怕。

          它教我沉淀幾分急躁與畏懼,增添些許勇氣與恬淡,學(xué)會隱忍與堅持。我知道他在我身后默默注視,沉默著微笑,給予我永不褪色的溫暖與支撐。

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字7

          我喜歡過去的事物。一首老歌,一種聲音,總能讓我從慌忙中跳出。哪些忽然涌現(xiàn)的聲光、畫面,斷斷續(xù)續(xù)地刺激著我的瞳孔,似新亦陳、似真亦假,不禁憶起回望,甜了心房,紅了眼眶。

          記得那天天陰沉沉的,烏云密布,我手緊握著69分的數(shù)學(xué)試卷,臉上一片愁云慘淡,站在家門外,提不起勁伸手開門進(jìn)去。這時,父親開門欲要出門倒垃圾,我一下驚頓,下意識地把試卷網(wǎng)褲袋里塞,可偏偏它塞不進(jìn)去,反而還掉落在地上。這時,天下起了傾盆大雨,正在慢慢地沖刷著我心里的驕傲,我呆呆地望著地上那印著69分字眼的試卷,不敢抬頭看父親。父親也明顯地呆了一下,但隨即就緩過來,輕聲低我說:“喲,寶貝兒子回來啦,怎么不進(jìn)屋內(nèi)呢?快進(jìn)去吧,我打了垃圾就回來,然后就可以開飯了!

          我木訥地點了點頭,還是不敢抬頭,等父親出門后,我才默默地拾起地上的試卷,往書包里塞,然后進(jìn)門,徑直地走向房間。

          已不記得在房間呆了多久,直到母親喊我吃飯了我才走出房間,放佛期間過來許多年似的。

          大概父親已經(jīng)告訴了母親,飯間他們一直在活躍飯桌的氣氛,但我一直有一搭沒一搭地回應(yīng)他們。這時,母親忍不住了,柔聲地對我說:“你還是不是我兒子啦?這點小挫折就把你打敗了?人的一生哪有一帆風(fēng)順,不嘗嘗失敗的滋味怎么行?換句話說,你就算考0分,也是我們最寶貝的兒子!”我噗嗤一聲笑了出來,噙住了眼里的淚水,學(xué)著惡聲惡氣地對母親說:“哪有你這樣的詛咒兒子的!再這樣我就不理你了!闭f完,我與父母頓時哈哈大笑起來。

          在我們的記憶深處,很多影像也許已經(jīng)泛黃、模糊,然而,那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音,會時常穿越時空,在我們的耳畔深情地響起,濕潤我們的眼眸,溫暖我們的人生。

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字8

          在記憶深處的聲音,一直都在鞭策著我,讓我珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。

          這是在我小學(xué)時,一次考試失敗后媽媽在我耳邊,對我說的話。在那次考試之前,我還曾向媽媽保證過,我能夠在考試的時候取得好成績。只不過,后來,我失信了,并且在那次考試?yán)镞考得一塌糊涂。

          那天我拿著試卷,低著腦袋走回了家。一進(jìn)家門看到媽媽,我更加的羞愧了。在這次考試之前,我并沒有朝著我之前定下的目標(biāo)與夸下的海口做出相應(yīng)的努力。在那一整段備考的時間里,我都處于被動的狀態(tài),被動的去學(xué)習(xí)。我這般隨意的態(tài)度,最主要的還是來源于上一次的考試,因為那次考試我取得了不錯的成績,這讓我產(chǎn)生了一種錯覺,就好像,我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,不需要努力了一樣。

          當(dāng)時,媽媽拿過我手中的考卷,然后還仔仔細(xì)細(xì)的看了一下。全程我都低著腦袋不說話,媽媽看著這樣的我,不自覺的嘆了一口氣。之后媽媽就對我說:“要認(rèn)識自己的不足,任何時候都不要忘了珍惜時間,努力學(xué)習(xí)!

          媽媽說這話的時候,語氣很鄭重,聽在我的心里,也讓我感到顫動。至此,媽媽的聲音就一直都回蕩在我的耳畔。一直到如今,每當(dāng)我想在學(xué)習(xí)上懈怠的時候,媽媽的聲音就會在我的耳畔響起,而我也不由自主的就會想起我小時候失敗的教訓(xùn)。

          越是長大,我也就越來越發(fā)現(xiàn),當(dāng)年媽媽的這一句話有多么的正確。學(xué)習(xí)是伴隨著我們一生的,任何時候,我們都不應(yīng)該忘了要好好的珍惜時間,努力的去學(xué)習(xí)。

          有一種聲音在記憶深處,會在我們生活不斷的警醒我們,讓我們努力向前。

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字9

          從我記事起,我的伯父就是個啞巴,他從來沒有說過“話”,總是對我咿咿呀呀說著什么,似乎是很努力才發(fā)出來的聲音。

          我出生在大山里,家鄉(xiāng)四周都是連綿不斷的山峰。小時候我特別調(diào)皮,根本就不像個女孩子,基本上每天都要被老媽揍上幾回,可我左耳進(jìn)右耳出,繼續(xù)我行我素。

          記得有一次,我跟村里的小伙伴跑進(jìn)山里頭玩兒,玩得太高興忘記了回家吃飯。爸爸媽媽找個遍也沒發(fā)現(xiàn)我的蹤影,嚇了一大跳。他們還被爺爺奶奶訓(xùn)斥了,說是找不到我就不讓吃飯。大伯雖然是啞巴,后來聽說他看見我丟了也很著急,便一同跑進(jìn)山里找我。大家找了好久也沒找到,不禁有些害怕!溃覀兝霞疑嚼镉欣,有蛇,還有野豬。要是遇到這些動物,那就慘了。

          漸漸地,天暗了下來,已到了傍晚時刻,終于讓大伯找到了我。一看,我身上的衣服沒一塊是干凈的、完整的。大伯看見了,抱著我就跑下了山;氐郊遥矣行┖ε碌囟阍诖蟛砗。媽媽手里拿著竹棍,眼里都在冒火,見我回來,沖上來就把我奪過去要打。大伯見狀趕緊將我搶了回去護(hù)在他身后。他雖然不會講話,可是嗯嗯啊啊地說著什么,好像是在替我求情。媽媽不聽,仍舊舉著棍子要打我。誰知大伯竟嗷嗷地叫了起來,聲音比我媽的都大;他的臉也脹得通紅,不知是被氣的還是聲音給憋出來的?傊前盐覌尳o嚇了一跳,最后只好住手,拉著我去洗澡了;而大伯哩,笑了。

          慢慢地我長大了,也來到了廈門,離開了大伯,已經(jīng)許多年沒有聽到大伯那咿咿呀呀的聲音了。前不久,大伯因為中風(fēng)走了,而他那咿咿呀呀的聲音卻留在了我心上。——那是我聽過的最美的聲音。

          有一種聲音在記憶深處小學(xué)作文600字10

          午后的陽光,慵懶地灑在身上,我半躺在椅子上,耳邊傳來隔壁哥哥練習(xí)二胡的聲音,我閉上了眼,任往事涌上心頭。

          幾年前,每當(dāng)我放學(xué)回到樓下,總能聽見微弱的二胡聲,我知道,爺爺又在訴心事了;氐郊依,看見爺爺孤寂的背影,二胡傳來的聲音,如泣如訴,我的心底總是莫名的滿是凄涼。

          后來,爺爺覺得舌頭疼痛并潰瘍了很久,去醫(yī)院檢查,已經(jīng)是舌腫瘤晚期。全家人都沒有告訴爺爺真實病情,只告訴他是普通的口腔潰瘍,住院治療一段時間就好了。每天放學(xué)后,我都去醫(yī)院陪爺爺。有時,他會問我,怎么還不出院?我常常不知如何回答,只能安慰他:沒事,您放心吧,馬上就能出院了。有時,爺爺看見我來,也一言不發(fā),只是在病床上,沉浸在自己的二胡里。

          那天,我剛上完琴課,就順手把琴拿來了,爺爺見我拿著小提琴,喜出望外,以為我要跟他合奏,我不愿傷了爺爺?shù)男,就拿出琴,與爺爺合奏了一曲“二泉映月”,那是我最投入的一次演奏,高潮部分,聽見爺爺那越發(fā)悲傷的琴聲,我想起醫(yī)生說爺爺所剩日子不多,眼淚潸然落下。一曲終了,我放下琴,閉上紅腫的雙眼,無力地靠在墻上。窗外,只有是蒼白的夏天,只有幾聲悲寂的蟬鳴,打破了病房里忽然的寧靜。

          兩個月后,爺爺走了,走的無聲無息,走的安詳無比,只是他的懷中,還抱著那把二胡。下葬時,陪著爺爺一起睡去的,還有那把唯一了解爺爺心聲的二胡。

          那孤寂的二胡聲,那熟悉而又蒼老的手法,已經(jīng)永存我記憶的深處。如今我只想對爺爺說一句:你指尖躍動的日光,是我此生不變的信仰。

          爺爺,天堂安好!

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