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開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文(通用27篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 1
春天剛來,天空就下起了春雨。春天的雨水雖然小,可是雨水卻密密麻麻的。
雨停過后,我走出了我家的院子里,吸收被春雨沖洗過的空氣。
我的鄰居種著晶瑩剔透的杜鵑花。杜鵑花的香味,聞起來是人精神飽滿;使人神清氣爽。小鳥飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地唱著,這歌聲讓人聽了有點(diǎn)悲傷!不禁想起了那位患上白血病的老人。
那位老人她知道自己有白血病,可她卻保持這開放的心情,經(jīng)常笑,有時(shí)候想起自己的兒子,她的眼淚就會(huì)不由自主的流了下來。時(shí)間一天一天的過去,她的病情慢慢地惡化。逐漸讓她有死的念頭她的家里家境貧窮,做手術(shù)要十幾萬(wàn)的費(fèi)用。醫(yī)院里的`醫(yī)生對(duì)她非常好,免費(fèi)給她打針,減輕一點(diǎn)點(diǎn)的費(fèi)用。
后來,她的事被一家報(bào)社知道了,報(bào)社幫老人登報(bào)紙,上電視,希望人們可以幫她們籌夠費(fèi)用。她的事也被大多數(shù)的熱心人士知道了,因?yàn)樗銐虻难瑒偤酶鞔筢t(yī)院又沒有這類血型的血,只好向別人求救。所有人都沉浸在這無(wú)奈之中……
忽然,有個(gè)細(xì)微的聲音,說道:“我捐血給這位老太太!彼腥硕枷蚝罂,大家大吃一驚,他居然是個(gè)上了50歲的老爺爺。醫(yī)生說:“你可以嗎?老爺爺?”老爺爺說道:“當(dāng)然,我希望為她做點(diǎn)事情!比缓,他就跟著醫(yī)生去捐血了。
后來根據(jù)問話才知道他是這位老太太的丈夫。
沒想到,第二天是做手術(shù)的日子。但老太太進(jìn)去許久了,還沒看見醫(yī)生出來。過了大概兩小時(shí)后,醫(yī)生終于出來。他們面帶笑容,說道:“她得救了!”她的家人開心到哭了,然后跪下謝謝那些熱心人士,看到這里,我的眼淚不由自主的留了下了。
天又下起了雨了,這場(chǎng)雨好像連天也被這些熱心人士感動(dòng)了。世界如果沒有壞人,只有熱心人士就好了!那么這個(gè)世界就太平了……
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 2
我心中永遠(yuǎn)有一朵花,默默地開放,開放在我的心靈最深處。
歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,邁向了初中的大門?墒牵矣肋h(yuǎn)忘不了,忘不了我親愛的小學(xué)同學(xué)們,忘不了那些可敬的老師們,更忘不了我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的有趣的`事情。
你記得嗎,我的同學(xué)?那年夏天,剛下課,我就開始流鼻血,你帶我去洗,告訴我該洗哪兒,不該洗哪兒,甚至還幫我洗。
你還記得嗎?,那次我出水痘,好長(zhǎng)時(shí)間沒去學(xué)校,我打電話讓你給我送作業(yè)來,你的家長(zhǎng)極為反對(duì)?墒,你卻冒著被傳染的危險(xiǎn)來到我家,并把老師當(dāng)天講的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽,陪我一起寫,不會(huì)的題把解題方法告訴我,直到我會(huì)。
我們?cè)谝黄鸲冗^了那么多的歡樂的時(shí)光,現(xiàn)在分離了,心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了,初中生活還適應(yīng)嗎,是否已經(jīng)融入了新的班集體,真希望再見你們一面。
老師啊,您日日夜夜地為我們操勞了五年,現(xiàn)在接的這一批學(xué)生是不是比我們還淘氣?老師啊,如果再讓我們聽您一節(jié)課,我們一定不再淘氣,一定不再說話,一定不讓您生氣……可是——一切都晚了,一切都不可能再重復(fù)了。我只能悔恨,悔恨當(dāng)初為什么不好好聽課,為什么說話;只能惋惜,惋惜這樣個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)沒了。老師啊,我今天想對(duì)您說:“如果重頭再來,我一定會(huì)好好學(xué),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!”
曾經(jīng)的那個(gè)集體給了我太多的留戀,給了我太多的不舍,更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。
這些美好的往事,會(huì)像一朵朵永不凋零的花,像一顆顆璀璨的明珠,永遠(yuǎn)在我的心中閃亮著,照亮我今后的人生之路……
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 3
記憶深處有著無(wú)數(shù)顆花朵,這些花朵有的已慢慢凋謝,但唯獨(dú)那朵依然在開放。
那是一天下午,我正在寫作業(yè),突然,我家門鈴響了,我去開門,我一看是黃老師“!”會(huì)不會(huì)是來家訪的么?我心想。黃老師進(jìn)了家門以后,媽媽熱情的招待了黃老師。我聽她們談話時(shí),好像在說:“李瑋的成績(jī)還不錯(cuò),上課認(rèn)真聽講!蔽衣牶,長(zhǎng)嘆一聲,黃老師坐了一會(huì)就走了,黃老師走之前說:“李瑋,想不想當(dāng)主持人?”“想!”我不假思索地說。
到了圖書館,我的心情越來越緊張,因?yàn)橐粋(gè)個(gè)演員都在幕后準(zhǔn)備就緒。由于我是第一次當(dāng)主持人,沒有經(jīng)驗(yàn),生怕上臺(tái)主持時(shí)失誤,但一想,畢竟老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。那可是對(duì)我的信任,想到這,我就信心倍增。
我精神抖擻的走上舞臺(tái),對(duì)大家打招呼。觀眾立即報(bào)以熱烈的掌聲,這聲音就像一股清風(fēng),我的緊張一下子吹到了九霄云外,我的嗓門更大了:“現(xiàn)在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來的——《新天成歡迎你》,隨著這節(jié)目慢慢結(jié)束,但是還是有一個(gè)個(gè)同學(xué)沉浸在新天成這個(gè)大家庭里。
后來,還有許許多多的節(jié)目,但我最喜歡的是——《六只天鵝》,在表演中,有許多人都被可憐的女孩感動(dòng)了,對(duì)繼母十分憎恨。終于,可憐的女孩經(jīng)過自己六年的努力,終于把她的.哥哥救出來了,而最后一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了這個(gè)故事。
這就是我開在記憶深處的花朵,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝!
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 4
我問過很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花,他們大都會(huì)說喜歡荷花,再問他們?yōu)槭裁,他們?huì)說,因?yàn)楹苫ǘ嗝磱擅,周敦頤也歌頌它出淤泥而不染。這倒不錯(cuò)。不過,從小生活在城里的同學(xué)們并沒有看過荷花,他們也只是跟著別人說罷了。可是,我與他們并不相同,我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話,那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。
我奶奶的家在鄉(xiāng)下,奶奶家有一片荷塘。每年的暑假,我都會(huì)去奶奶家,為的就是那片美麗的荷塘。
荷塘里的水很清澈,翠綠色的荷葉倒映在水里,那水也變成綠色的'了。荷塘里的水不流動(dòng),所以,像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里,肥厚的荷葉,總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書卷一樣的,兩端朝中間卷曲,完全展開的荷葉就像一頂綠色的斗笠,叔叔伯伯們收工回家時(shí),如果太陽(yáng)很大,又沒有帶斗笠的話,就會(huì)順手摘一張荷葉頂在頭上,孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是為什么,等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道,荷葉斗笠不但比草帽戴起來清涼,還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。
我喜歡到荷塘邊去玩,是因?yàn)槲蚁矚g看那些荷葉里的小水珠,亮晶晶的,稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過,荷葉輕輕一擺動(dòng),小水珠就會(huì)在荷葉里滾來滾去,細(xì)細(xì)看過去,還可以看到太陽(yáng)被折射出來的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑,因?yàn)椋怯眯迈r的荷葉包上,放到竹蒸籠里蒸出來的,是城里再高級(jí)的餐廳也買不到的,因?yàn)樗鼛е扇~的清香。
如今,我奶奶去世了,我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開著一片美麗的花,那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘,還有奶奶用荷葉做出來的甜粑的美味。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 5
晨曦中,玉蘭花披上一襲輕紗,霞光輕抹,五彩繽紛,好似天上飄下的云彩。
我就這樣靜靜地坐在窗前,遠(yuǎn)望那一株玉蘭樹,那株挺立在外婆院中的玉蘭樹。
外婆至今還住在那所老房子里。白墻青瓦,屋前還有個(gè)不小的院子。那株玉蘭就挺立在這院中。我常常靜靜地凝望那株玉蘭樹,想象著它開花的模樣。
那會(huì)是什么樣子呢?我想,會(huì)像層層疊疊的白色云朵,又或是穿著白衣飄渺于云間的仙女,又或許比這更美。只是,外婆說,玉蘭花要等到早春才開放,我便這樣等啊等啊。
寒冬終于過去了,春節(jié)的濃烈氣氛似乎也感染了那株玉蘭花樹。
先是冒出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵兒,兩頭尖尖,像玉雕的藝術(shù)品,潔白無(wú)瑕,散發(fā)著清香,又像一盞盞精美的壁燈,發(fā)出柔和的白光。
沒過多久,它徹底盛開了,張開了歡快的小嘴,去吮吸早春的氣息。那皎潔無(wú)瑕的玉蘭花朵仿佛就是一只只落在樹上停息的白蝴蝶,又好似一位位身披白色裙紗的仙女,正在風(fēng)中翩翩起舞,令人陶醉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那滿樹的花兒層層疊疊的,陽(yáng)光下就像噴薄的飛泉。我猜那高端的千萬(wàn)像素也記錄不下這美的`鏡頭,只可由眼入心。
花開,雨也說來就來。經(jīng)過雨整夜的摧殘,玉蘭花朵謝了,謝落在院中。我心痛著,不愿相信。
未幾,緩過神來,彎身,拾起一朵玉蘭花。微弱的陽(yáng)光下,它卻仍是笑著。笑著?心中疑惑,又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此,都是笑著的。心中若失若得。
靜靜地站在這院子里,凝望著那已無(wú)花的玉蘭樹。
清新的空氣,淋了雨的心情,我記憶深處的玉蘭花卻依舊盛開著。
玉蘭花謝了,但玉蘭樹還在。來年,它還將周而復(fù)始地開花、凋零,年復(fù)一年地做好自己。
細(xì)細(xì)想想,人生又何嘗不是這般?
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 6
寒冬肅殺,百花凋零,萬(wàn)物枯萎,大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象,但心中卻溫暖如春,只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開,鋪滿心房。
冬,可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節(jié)了。本來中午出門就夠冷的了,更何況一大早就要去上學(xué)。我的家里學(xué)校較遠(yuǎn),媽媽總是送我去學(xué)校。
當(dāng)星星還在調(diào)皮的眨著眼睛望著大地的時(shí)候,一束溫暖的燈光已劃破黑暗,那是媽媽在為我做飯。等我吃完飯,媽媽已推出電動(dòng)車,于是我乖乖地坐在媽媽的身后,依偎在她身上,感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
路上,車子疾速行駛,迎面撲來的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子,打在我的臉上,頓時(shí)感覺身體僵硬,我縮縮脖子。媽媽似乎感覺到了我的變化,將車速放慢,問我:“冷吧?”“不”我邊搖頭邊說!翱斓搅耍趫(jiān)持一會(huì)兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水頓時(shí)盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的'媽媽,只穿了一件單薄的小襖,而我卻穿著厚厚的棉衣,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而此時(shí),媽媽擔(dān)心的居然還是她女兒的冷暖。
這大概就是母愛了吧,世界上最無(wú)私的愛。朝媽媽離去的方向望去,冬日的陽(yáng)光薄薄的灑落下來,輕紗一般籠罩著母親,那一抹灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光下分外耀眼。
心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下,開出了一朵順不醒目但很美麗的花朵,我想那是母愛之花,它將永遠(yuǎn)開在我心底,開在我記憶的深處。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 7
記憶,對(duì)于我來說什么都不是,因?yàn)槲抑恢牢业拿、爸爸以及三年前的那?chǎng)車禍……
天下著細(xì)雨,我打著傘走在街上,這一切是多么的平常,可一道刺眼的車燈打破了這一切的平靜……
“醫(yī)生,她醒了,你快來看一下啊!币恢心昴凶哟蠼兄!斑@……這是哪?叔叔,您是?”“沈沈,我是爸爸。♂t(yī)生這是怎么回事?”“哦,暫時(shí)性失憶,沒事!慢慢會(huì)想起來的!贬t(yī)生推了推眼鏡。“沈沈啊,我,爸爸啊!”“爸爸?那媽媽呢?”問完,那自稱是我爸爸的中年男子轉(zhuǎn)過了身,許久,又轉(zhuǎn)了回來,我可以看到他眼角有淚珠,“沈沈,你沒媽媽!碑(dāng)時(shí)的我是多么慶幸我沒有死去,可是后來,我知道我錯(cuò)了,因?yàn)榛钪蝗缢廊ァ?/p>
現(xiàn)在,我,16歲,名沈溪,有著一個(gè)只有爸爸的家庭,我不知道什么是母愛,不知道爸爸為什么不在我面前提媽媽,不知道為什么我被貨車撞了,卻只是頭部輕微撞傷,直到那天下午一切都在我眼前展開。
一如既往,在這個(gè)星期日下午,又去A街逛街,因無(wú)聊跑去拍大頭貼,在展示區(qū)看到了一張照片,注意到這張照片不因?yàn)閯e的,只是因?yàn)檎掌锏腵小女孩和我長(zhǎng)得很像,可是她身邊卻有一個(gè)漂亮的女子。
回到家后,我卻一直在為那照片苦惱,“照片里那女孩是誰(shuí),她旁邊那女子又是誰(shuí)?為什么,我會(huì)對(duì)那張照片念念不忘,為什么?為什么……”心頭一陣疼痛,記憶如一朵朵花兒在心頭綻開,我看到了五歲時(shí),媽媽帶我去A街拍大頭貼……14歲時(shí),媽媽為了保護(hù)我擋住了貨車。眼淚不自覺往下掉,只是感到心頭一陣撕心裂肺的痛。
記憶如花朵在我心頭綻放。
媽媽!媽媽!
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 8
那年,我著迷于鋼琴,于是向媽媽提出了一個(gè)奢侈的要求:買一架鋼琴。
沒想帶向來節(jié)儉的媽媽二話不說地答應(yīng)了。那晚回到家,她掀開白紗布,像魔術(shù)師美輪美奐的表演一樣,一架嶄新的鋼琴浮現(xiàn)在我眼前,我掀開琴蓋,摸著那幾個(gè)充滿靈性的鍵盤,直發(fā)光芒。
在與鋼琴的的記憶里,一朵灑滿音符的花,就此綻開。
這朵花如此美艷。
我記得有多少個(gè)晚上,母女兩擠在一張鋼琴椅上,拿著樂譜數(shù)著節(jié)拍,和著被燈光照得發(fā)亮的鋼琴,一起沉浸在音樂的世界里。媽媽不時(shí)提著我的手,思考了好一會(huì)兒說:“這個(gè)調(diào),你彈錯(cuò)了。還有這一節(jié)你的'節(jié)奏不太好,來,我來演示一下······”媽媽理了理頭發(fā),挪了一下位置,像足了一個(gè)音樂家。我注視著她的手在琴鍵上跳動(dòng),有抬頭望著她,她的魚尾紋多了,頭上還不時(shí)有幾條白發(fā)顯現(xiàn)出來,但只要她和鋼琴坐在一塊,她的身上就只剩下音樂。
輪到我彈了,媽媽再三強(qiáng)調(diào):“注意節(jié)奏,還有手型!”我把身子坐得直直的,她站起身來挨在琴架上,作為我唯一的聽眾。我按下琴鍵,手再次在鋼琴上跳動(dòng),樂音雖然聽了許多次,雖然還存些稚嫩,但我依然用全身在體會(huì)著它。它像一滴清澈的泉水,空靈,純粹,瀟灑,凈化了我的內(nèi)心。
演奏完畢,媽媽欣喜地笑了,她輕輕地拍了我的肩膀,繼續(xù)坐在椅子上,給我講不足,鼓勵(lì)我。每當(dāng)我彈出一首完整流暢的曲子時(shí),抬頭總會(huì)看見她的笑,沾滿喜悅與自豪。
我看到了那朵花,擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的美麗,永遠(yuǎn)地開在我記憶的最深處。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 9
輕風(fēng)染指流年,帶走了浮華與喧囂,只剩下記憶深處的花朵在默默的綻放。
丁香
“夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡”。即使是在夢(mèng)中,你依舊思念故國(guó)的繁華,思念那錦衣玉食的生活。煜兒,請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你。在我眼中,你恍如一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子,卻因突如其來的變故而變得憂郁。你如同丁香一般沉寂,黯然。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”這如丁香般憂郁的詩(shī)句本不該出自你的口,可是,如今,已物是人非……
憂郁的丁香花,在我的記憶深處,悄悄的綻放……
蓮
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”那時(shí)的你,是何等的瀟灑與狂傲貴妃研磨,力士捧靴,連自命不凡的皇帝都親自喂你醒酒湯,若是別人,此刻早已不知所云,過著醉生夢(mèng)死的日子吧!可你沒有,你如同那出淤泥而不染的蓮花,驕傲的.綻放在那金“玉其外敗絮其中”的唐王朝。白大哥,請(qǐng)?jiān)试S我以這個(gè)稱呼來表達(dá)我對(duì)你的敬意。你本該游跡山林,過著自由自在,大俠般的生活,卻要面對(duì)朝堂上的爾虞我詐,你怒了,拂袖而去,那一刻,你的背影如同蓮花一樣圣潔,卻又狂傲無(wú)比,令人遠(yuǎn)觀而不可褻玩……
狂傲的蓮花,在我的記憶深處,豪邁的綻放……
“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”;蛟S在別人眼中,一個(gè)是只知吃喝玩樂的君王,一個(gè)是不知滿足的詩(shī)人,但,在我眼中,他們本該是天庭中優(yōu)雅的天使,只不過降生在了錯(cuò)誤的年代,錯(cuò)誤的家庭,但無(wú)論如何,他們都是我心中永不褪色的風(fēng)景,永不凋零的花朵。
雁過無(wú)痕,一切皆已是流云。煙消云散后,只余這幾朵花,在記憶的深處驕傲的綻放……
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 10
那些花兒,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓,彌漫香香的味道,舞動(dòng)美美的身姿,綻放在深深的記憶中。
——題記
秋千停止了蕩動(dòng),木馬停止了搖晃,時(shí)光輕輕的劃過指尖,愛哭愛鬧的小女孩長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話已漸漸的遠(yuǎn)去,老師與醫(yī)生的夢(mèng)想已漸漸的遠(yuǎn)去。但童年花海的花香,依然彌漫。
童年時(shí)的夢(mèng)五彩繽紛,在記憶的花朵里,老師、醫(yī)生、警察、空姐都是我向日葵般的夢(mèng)。拿起小小的板凳,熊仔、狗仔排排坐,認(rèn)認(rèn)真真聽口令,它們是我的學(xué)生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗(yàn)一個(gè)一個(gè)向日葵般的夢(mèng),種下一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的種子,放飛一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的紙飛機(jī),飛翔在五彩斑斕童年的天空,童年的夢(mèng)是記憶中的向日葵。
童年時(shí)的童話幸福夢(mèng)幻,在記憶花朵中的王子和公主、美人魚、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過每個(gè)童年夜晚,王子和公主的愛情故事、美人魚的善良、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片,點(diǎn)綴我五彩斑斕的.童年。童年的童話是記憶中盛開的馬蹄蓮。
如今,我們踏上青春的田野,告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱,追尋童年夢(mèng)的紙飛機(jī)。童年是向日葵,活力陽(yáng)光;童年是馬蹄蓮,純白無(wú)暇;童年是梔子花,純潔可愛。童年是我記憶深處彌漫著芳香最繽紛的花朵。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 11
透過車窗,雨水模糊了窗外的景象,往昔的記憶依然清晰?湛盏目粗巴,我又想起了你,和那段割舍不掉的回憶。已經(jīng)好久了,凌… …
我們相遇在學(xué)校的剪紙室,本著寫作業(yè)的目的不約而同地坐到教室的最后一排。長(zhǎng)久的相處使我們更加了解彼此,我們有著共同的興趣愛好,而且聊得很投機(jī)。后來,我們雖然帶著作業(yè)卻也拋置一邊,聊著我們感興趣的話題;也會(huì)認(rèn)真的剪紙,再比比誰(shuí)剪的快或者誰(shuí)剪的好。漸漸地,我們習(xí)慣了一起去剪紙課,習(xí)慣了放學(xué)之后在樓下等對(duì)方,習(xí)慣了一起去校圖書館寫作業(yè),習(xí)慣了每天在奶茶屋閑聊… …
但彼此太相像的性格使我們最終不歡而散。我嫌你拖拖拉拉,沒有時(shí)間觀念;你說我走的太快,路上都不能好好聊天;走在一起的時(shí)候,我們之間竟也隔了一段距離。我們變得為一點(diǎn)小事吵架,放學(xué)后也不再等對(duì)方,校圖書館已經(jīng)沒有你給我講題的聲音,奶茶屋也不再是我們的“老地方”。
后來,你轉(zhuǎn)學(xué)了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是多么的后悔。忘不掉你對(duì)我說你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)欲言又止的樣子,也忘不掉你轉(zhuǎn)身離開時(shí)看我的復(fù)雜的.眼神。你轉(zhuǎn)學(xué)后,我們就幾乎沒有再見過面。就算見面也只是簡(jiǎn)單的幾句問候寒暄,再無(wú)多言。
你是我心里抹不掉的暗傷,一起撐傘走過的泥濘歲月,過眼煙雨。忘不掉的你,抹不掉的回憶,是開在我記憶最深處的花朵。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 12
歲月輕輕滑過指尖,許多往事便漸漸彌撒在如沙漏般得光陰里面。但在生命的長(zhǎng)河中,總是某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美好的,芬芳的,讓人心情愉悅的,讓人溫暖人心的。
在一個(gè)寒冷的冬天里,大家都會(huì)選擇來上一杯又香又熱的豆?jié){,溫暖一下自己冰冷的身體。只聽見有位阿姨在哪喊著:“賣豆?jié){了,賣豆?jié){了,又香又熱又有營(yíng)養(yǎng),一杯兩元,兩杯三元,買三贈(zèng)一了,快來買呀!”一會(huì)一大群人圍了過來去,有的說:“來兩杯”,“來三杯”,“來一杯”......在寒冷的空氣中給人溫暖。
但是有一幕,太陽(yáng)公公都不好意思去看,早早的躲在云朵后面。只見一位年輕人急匆匆跑過來,搓著手跺著腳急切的說:“凍死我了,快來兩杯,來兩杯豆?jié){!卑⒁檀饝(yīng)了一聲,熟練的將兩杯熱豆?jié){裝進(jìn)袋中,遞了過去,但是就在阿姨把豆?jié){遞給年輕人的時(shí)候,那年輕人伸手沒有去接而是把手一縮,兩杯豆?jié){啪的.一下摔在地上,濺的地上到處都是豆?jié){,阿姨急忙慘愧的對(duì)那位年輕人說:“對(duì)不起,對(duì)不起,沒有燙著你吧!比缓笥帜贸鰞杀?jié){裝進(jìn)袋中遞給了他,那年輕人此時(shí)沒有說一句話手里拎著豆?jié){袋默默的走了。
阿姨又迅速的把那兩杯灑了的豆?jié){拾到了一下扔到了垃圾箱中,我看到這不解的走過去問:“阿姨,明明是他的錯(cuò),您為什么還要再賠給他兩杯豆?jié){呢?”。阿姨說:“在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都需要給別人一些寬容,每一個(gè)人都有不小心的時(shí)候,我賣豆?jié){不是為賺錢而是為了給人一絲溫暖”我頓時(shí)覺得阿姨在我心中高大起來。
我相信,每個(gè)人的記憶深處都盛開著一朵美麗的花兒.......而這個(gè)事,就是我開在記憶深處的花兒,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 13
在泛黃的記憶里,陽(yáng)光很暖,在暖陽(yáng)下的花朵也開出了記憶的色彩。
這是開在記憶深處的花朵,花朵小巧,開在鄉(xiāng)野小路邊的角落里,它是一朵野菊。每年秋天,它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在那處角落里綻放。在我童年里,我把它當(dāng)做了我的朋友,我與它每年都有一個(gè)約定,約定在每年的秋天里相見。
童年時(shí),開在鄉(xiāng)野里的菊花不少,可我唯獨(dú)對(duì)這一朵情有獨(dú)鐘。只因?yàn)椋@朵菊花是爺爺指給我的,那一年?duì)敔斨钢@朵野菊花說:“當(dāng)年是我把它種在了這里,如今一晃眼,都已經(jīng)過去大半輩子了!
那一天,爺爺?shù)陌装l(fā)被秋天里的陽(yáng)光照得發(fā)亮,依稀間,我感受到了爺爺身上散發(fā)出的一絲頹氣。
之后一年,爺爺還沒來得及等來秋天,就走了。爺爺走的那一天,我滿腦子里都是那一朵野菊。那是爺爺親手種下的,并且陪伴了爺爺大半輩子。
爺爺走后,時(shí)間過得很快,等到那年的秋天到來,我再次見到了那一朵野菊花的時(shí)候,我見到了爺爺。爺爺就和去年一年,指著那朵野菊花說:“它每年秋天都會(huì)開!毙⌒〉奈已劭衾镆幌伦有顫M了淚水,爺爺走的那天,我都覺得我沒這么傷心。于是,之后每一年秋天,我都會(huì)來到這里瞧一瞧這朵野菊花。野菊花長(zhǎng)得很快,沒幾年這里的野菊花開的.一叢叢的,極燦爛。
只不過,后來家鄉(xiāng)里修路,一輛挖掘機(jī)三兩下就將這里挖平。如今,我再也找不到野菊花的蹤跡,那段時(shí)間我為此消沉了許久?稍谝惶焱砩,我突然發(fā)現(xiàn),那朵野菊花開在了我的心里,每晚都會(huì)來到我的夢(mèng)里。
開在記憶深處的花朵,那是我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 14
那日,無(wú)意間看到爸爸的頭發(fā),白了很多。望著望著,愣了好多大一會(huì)。那時(shí),來自心靈的鑰匙,打開我藏在記憶深處的寶藏。還記得曾經(jīng)……
十年前,爸爸還很年輕,一頭黑發(fā),像是被誰(shuí)潑了墨水似的黑的發(fā)亮。三歲不懂事的我,把爸爸的黑發(fā)當(dāng)成了玩具,常常趴在爸爸的背上,給爸爸綁一個(gè)小小的“沖天炮”。爸爸也依著我,任意給他扎小辮子。
十年前,爸爸的背挺直挺直的,又硬又高的爸爸遠(yuǎn)看就像一根筆直的旗桿。我還總是在爸爸的背上爬來爬去。他曾經(jīng)當(dāng)過兵,腰板總挺得那么直,走起路來,那叫一個(gè)“快步流星”。
十年前,我是最愛看爸爸笑的,他的笑,嘴角微微揚(yáng)起,那種笑容,讓人感到一絲絲溫暖,一絲絲滿足。即使是做事心急如焚的我,看到爸爸的笑容也讓我慢下手腳,細(xì)細(xì)做事。他的.笑,有著神奇的魔力,陶醉在他的笑容里,我成長(zhǎng)著。
我長(zhǎng)大后,爸爸卻老了,他的頭發(fā)不再黑,他的背不再直,他不再笑了。頭發(fā)變白了,腰也彎了,也沒再見到過他的笑容。昨日,還看見爸爸走路,向前輕輕彎腰,慢慢地,一步一步,往前挪移。夜很深了,爸爸還在為工地的事操勞,數(shù)字算了一遍又一遍,生怕出錯(cuò)。在屋里睡覺的我,每聽見他咳嗽一聲,心都要顫抖一下,他的身體一直很好的呀,。我和姐姐上學(xué)起,爸爸在我的眼里,就變了樣。我不敢再回想,默默地緊閉雙眼,因?yàn)槲遗卵蹨I流出來……
如果我的記憶也是一朵花,那么這些回憶,就是一片片的花瓣,在我記憶深處,久久旋舞,飄落……
那朵花,開在我記憶深處的花,是一瓣兒多彩的花,是一瓣兒挺直的花,是一瓣兒溫暖的花,它藏在記憶深處。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),散發(fā)著苦澀的馨香……
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 15
那些開在記憶深處的花朵,絢爛而又嬌艷地開著,花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著愛的回憶……
初見馬老師,是在五年前,那時(shí)候的我,個(gè)子矮矮的,可以說很不引人注目,可是那時(shí)候的馬老師,好像就注意到了將來,才剛剛上小學(xué)一年級(jí)的我,就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過了四年,這四年里從來沒干過一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲,看著那些青絲,心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日,就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問大家,愿不愿意給馬老師過生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過生日。
五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的'愛,那是全班61個(gè)人凝聚起來的愛!四年來的恩情,我們一同訴說:“六十一個(gè)人,我們寫了六十一份祝福,寫在六十一只紙鶴中,穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師,我們愛您的心與項(xiàng)鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f:“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng),你們是我的驕傲,我的寄托!安划(dāng)班主任,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對(duì)你們說的是: 謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。
這樣的愛,一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不只僅是馬老師的愛,還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛!
這些開放在記憶深處的花朵,純真無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,愛的記憶,永開不敗……
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 16
春天剛來,天空就下起了春雨。春天的雨水雖然小,可是雨水卻密密麻麻的。 雨停過后,我走出了我家的院子里,吸收被春雨沖洗過的空氣。 我的鄰居種著晶瑩剔透的杜鵑花。杜鵑花的香味,聞起來是人精神飽滿;使人神清氣爽。小鳥飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地唱著,這歌聲讓人聽了有點(diǎn)悲傷!不禁想起了那位患上白血病的老人。 那位老人她知道自己有白血病,可她卻保持這開放的心情,經(jīng)常笑,有時(shí)候想起自己的.兒子,她的眼淚就會(huì)不由自主的流了下來。時(shí)間一天一天的過去,她的病情慢慢地惡化。逐漸讓她有死的念頭她的家里家境貧窮,做手術(shù)要十幾萬(wàn)的費(fèi)用。
醫(yī)院里的醫(yī)生對(duì)她非常好,免費(fèi)給她打針,減輕一點(diǎn)點(diǎn)的費(fèi)用。 后來,她的事被一家報(bào)社知道了,報(bào)社幫老人登報(bào)紙,上電視,希望人們可以幫她們籌夠費(fèi)用。她的事也被大多數(shù)的熱心人士知道了,因?yàn)樗銐虻难,剛好各大醫(yī)院又沒有這類血型的血,只好向別人求救。所有人都沉浸在這無(wú)奈之中…… 忽然,有個(gè)細(xì)微的聲音,說道:“我捐血給這位老太太!彼腥硕枷蚝罂矗蠹掖蟪砸惑@,他居然是個(gè)上了50歲的老爺爺。醫(yī)生說:“你可以嗎?老爺爺?”老爺爺說道:“當(dāng)然,我希望為她做點(diǎn)事情!比缓,他就跟著醫(yī)生去捐血了。 后來根據(jù)問話才知道他是這位老太太的丈夫。 沒想到,第二天是做手術(shù)的日子。但老太太進(jìn)去許久了,還沒看見醫(yī)生出來。過了大概兩小時(shí)后,醫(yī)生終于出來。他們面帶笑容,說道:“她得救了!”她的家人開心到哭了,然后跪下謝謝那些熱心人士,看到這里,我的眼淚不由自主的留了下了。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 17
每種花都有他們不同的味道:桅子花是清香的使者,茉莉花是優(yōu)雅的紳士,郁金香是溫和的智者……敞開你的嗅覺,去感受那綻放在記憶深處的一朵朵花吧!
深深摯友情,桅子花般清香
我們,兩個(gè)快樂的女孩,用永不背棄的誓言,讓我們的友誼之花充滿清香與愛的味道。
“你好,我看你每天都從這兒走,我們順路,搭個(gè)伴吧!痹谖ψ踊ㄩ_的季節(jié)里,你友好地向我伸出手!昂!蔽遗d奮地答道。從此,經(jīng)常會(huì)看到兩個(gè)快樂的女孩,手挽手肩并肩走在上學(xué)路上。
那天,我們上學(xué)要遲到了,卻偏偏在校門口撞上一輛逆行而來的自行車,我們一閃,重重地摔倒在地上。你不顧疼痛,一瘸一拐地扶我到醫(yī)務(wù)室包扎,又替我向老師解釋遲到的原因,雖然老師原諒了我,你卻被老師訓(xùn)斥了一番。你并不在意,還關(guān)心著我的腿傷。我們的那朵友誼之花桅子花,已悄悄綻放了。它的清香籠罩著你我的友誼,也詮釋了我們純潔的心靈……
悠悠師生情,郁金香般溫和
親愛的老師,您那些年對(duì)我的諄諄教誨和深沉的愛,已化作我前行的動(dòng)力。是您,讓我們的悠悠師生情,如郁金香般擁有高潔的美麗。
“同學(xué)們!我是你們的新班主任,以后大家在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,都可以找我來傾訴,我會(huì)成為你們的知心姐姐的!睆暮(jiǎn)短的開場(chǎng)白中,我感受到了您的和藹可親。
一次體育課上,我被一顆石子絆倒了,腳疼得很。您聽說后,放下手頭工作,騎車載著我很快地駛向醫(yī)院,幫我掛號(hào),抓藥。不經(jīng)意間,我看見了您那豆大的'汗珠順著額頭一點(diǎn)點(diǎn)地滑落下來。您那親切的舉動(dòng),讓我們的悠悠師生情如同那束郁金香般溫和美麗。
時(shí)間流逝,那沁人心脾的花香卻依舊彌漫在我的腦海中,美麗的花兒開在我的記憶深處。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 18
記憶中的花朵,在空中跳出優(yōu)美的華爾茲,輕輕的落在地上,深深的塵封在我的心里。
——題記
驀然回首,尋找心靈的一片凈土,沉思。
往事的片段在這一片凈土中長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花苞,每每想起那個(gè)片段,花苞就會(huì)裂開,散出幸福卻又略帶憂傷的色彩。
我就是我,文靜的外表,下面藏著一顆不安分的心。千篇一律的生活直到他的到來,終于被打破了。
他是我們班上新轉(zhuǎn)來的一名優(yōu)等生,俊朗的外表下面似乎也和我一樣,懷有一顆不安分的心。在老師的安排下,我們成了同桌,這著實(shí)讓我心花怒放呀。
很快我們便玩在了一起,鬧到了一塊。
任時(shí)光飛逝,我們常去的那片小樹林也已經(jīng)郁郁蔥蔥,常坐在下面談心的小樹也已經(jīng)直插云霄。我希望這樣的日子就這樣繼續(xù)下去,沒有其他的可能,因?yàn)槲也桓胰ハ搿?/p>
終究有一天,我還是要去接受那個(gè)現(xiàn)實(shí)。
他把我?guī)У搅四强靡呀?jīng)不再是小樹的'小樹下,低著頭,滿含歉意的對(duì)我說:他要走了,要離開這里,再見或許永別。最后他說了最后的四個(gè)字,他喜歡我。然后就頭也不回的走了。
我佇立在那兒,呆呆的望著。我知道,我和他的友誼一定會(huì)延續(xù)到終點(diǎn),但沒想到這個(gè)終點(diǎn)站這么快就到了。甚至連回答他的機(jī)會(huì)也不會(huì)有。但反之又一想,不回答他也好,這樣留給他一個(gè)懷念也總比上演一幕愛情悲劇要好。
就這樣,這個(gè)答案永遠(yuǎn)在我心中埋藏,永遠(yuǎn)塵封在心中。
多少個(gè)夜晚,在我翻書的指間滑落,多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我愿永遠(yuǎn)守護(hù)記憶深處的這朵花。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 19
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,已是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開在記憶深處的花朵何時(shí)才能綻放?何時(shí)才能舞動(dòng)夢(mèng)想的奇跡呢?
記得,小時(shí)候的我是那樣的活潑而又開朗,雖然那時(shí)的我不明白什么叫做夢(mèng)想,但是我整天都在與我的夢(mèng)想并肩前行。有一次,有很多人在我家,我當(dāng)著大家的面唱起了歌,還邊唱邊跳,之后,博得了大家的一致好評(píng),看見他們那驚訝的表情和那發(fā)自內(nèi)心想要給我的掌聲,我不由得頓生雀躍之心。但是,“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”,我的媽媽就在那一刻出現(xiàn)在我的面前,并將我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)在這個(gè)陌生而又沉寂的家中。為什么要這么說呢?那時(shí)因?yàn)槲覐膭傄怀錾恢钡轿移邭q之時(shí)就再也未曾與父母見過面,怎能不感到生疏呢?
自從回到現(xiàn)在的家中,我就由活潑開朗的我變成了一個(gè)內(nèi)向害羞的小女孩,整天少言寡語(yǔ)。自然,我的音樂夢(mèng)想也被扼殺了,有首歌唱得好“我的未來不是夢(mèng)”,但是,我的未來,我的夢(mèng)想?yún)s連影都沒有了,有如石沉大海,陽(yáng)光下的泡沫,短暫而又虛幻,我的夢(mèng)想何時(shí)才能放飛,我記憶深處的花朵何時(shí)才能綻放?
直到現(xiàn)在,我內(nèi)心深處的花朵也沒有綻放,其實(shí),我記憶深處的花朵并不需要物質(zhì)上的幫助,也不需要太過華麗的修飾,只需要心靈上的火花與交融而已,父母我記憶深處的.花朵惟有你們的點(diǎn)綴,也惟有你們來使它綻放出動(dòng)人的光彩、耀眼的光芒!
因此,我記憶深處的花朵一定能夠綻放,而且能夠綻放出最持久,最耀眼的光芒,期待著,期待著,我記憶深處的花朵已欲奪目怒放,我的夢(mèng)想由此起航!
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 20
在歲月的長(zhǎng)河中,有些事情就像那開在記憶深處的花朵,永不凋零。
——題記
從小學(xué)四年級(jí) 起,我和她就成為了交心的朋友,我們無(wú)話不談,形影不離,從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦,那時(shí)的我們,童言無(wú)忌,仿佛天塌下來都可以為對(duì)方扛著。
他的理想是成為一名畫家,她畫過許多素描作品,尤其是人物肖像的繪畫,簡(jiǎn)直就像是人工的美圖秀秀,別人問他為什么畫的那么好,一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然,他只學(xué)了幾個(gè)月,至于他畫的那么好的原因,我問過他,他告訴我,他熱愛繪畫,并且每一幅畫都是用心去感受的,他說的特別認(rèn)真,特別堅(jiān)定,以至于到現(xiàn)在,這句話已成為我記憶深處開的最旺盛的.花朵。
對(duì)他來說,能夠創(chuàng)造美的作品的右手,已經(jīng)成為一樣至親的愛人,然而,造化弄人,上天卻給她開了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的玩笑。
她的整個(gè)右臂在一次車禍中骨折了。
那幾天,我一直心神不寧,直到一個(gè)月后,我才見他打著石膏回來,這我才弄清事情的原尾——原來,他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí),從他爸爸的車上摔了下來,又被一輛電動(dòng)三輪車前輪輾過右臂才導(dǎo)致的骨折,住院期間,他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了,就差一點(diǎn)要放棄他熱愛的藝術(shù),可是,在當(dāng)他看到雛鷹試了無(wú)數(shù)次之后才起飛的時(shí)候,他又重拾起希望,他開始用左手練習(xí)作畫,一個(gè)月下來,從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒,他竟用了好幾摞的紙!?dāng)他完全康復(fù)時(shí),他已經(jīng)可以臨摹好多名畫了。當(dāng)我問他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí),他只說了一句:
“有志者事竟成”
這句話一直烙在我的心底,在我的記憶深處開出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 21
微風(fēng)吹不凈臉上的淚痕,花的芬芳驅(qū)散不了那如水的憂傷,空闊的天空上溢滿了悲傷。
眼看著滿天的烏云就要壓下來,卻無(wú)力去阻止,只能任由雨水打濕自己。
期末的成績(jī)單上,不再是象征優(yōu)秀的字眼,它——早已被惱人的分?jǐn)?shù)取而代之。難受的情緒一次次壓到了我。就仿佛那天邊的烏云一樣,沉重地壓下來,仿佛要那天也將要塌下來了。不如意的結(jié)果后面,接踵而來的是一聲聲的責(zé)怪、勸解,可它們卻愈發(fā)地加深了我的愁緒,像條條無(wú)形的鐵鞭抽打著我的心。因?yàn)樽约旱臒o(wú)能,因?yàn)樽约旱挠薇,因(yàn)樽约旱牟粻?zhēng)。
但,又有什么辦法呢?“唉——”我望著烏云擠擠挨挨的天空輕聲嘆息道。
一只傻傻的蝴蝶揚(yáng)著它的.翅膀,在空中肆意舞動(dòng),闖入了我的視線之中!靶『憧旎丶野,等一會(huì)兒便要下雨了呢!”我端倪著點(diǎn)綴在烏云天空中的舞蝶打趣道。它自然聽不見我的勸阻,仍是倔強(qiáng)地飛動(dòng),在這天色并不樂人的天空,一場(chǎng)意外的厄運(yùn)在悄悄迫近。
雨,下得沒有預(yù)兆,滴滴答答地落了下來,穿梭于風(fēng)雨之中的蝴蝶怎么不會(huì)受到打擊呢?正與我所料,那蝴蝶被雨滴打中了,晶瑩透明的小雨點(diǎn)兒落在蝶翅上,與那點(diǎn)點(diǎn)的花粉混合在一起。雨滴里藏著那粉點(diǎn)兒,粉點(diǎn)兒裹著那雨滴。蝴蝶的翅膀被雨水打濕了,猛得向下顫沉了一下,可它還是不放棄這飛翔的姿勢(shì),一如既往不舍不棄地向前飛……
每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。
隱形的翅膀,不曾間斷過的旋律。就像開在心中的花朵,那份感動(dòng),是如此真實(shí)的存在
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 22
歲月的指尖輕輕淺淺地打著動(dòng)人的節(jié)拍,回憶在花骨朵的遂夢(mèng)深處中成長(zhǎng),我們不怕痛,我們正時(shí)氣華年盛! ——題記
年少的我們不懂世事年華,藕花般麟麟少年郎,有時(shí)候以為什么就是什么。以為不去弄清楚真相,事實(shí)也會(huì)隨之?dāng)[在眼前。當(dāng)唐突的發(fā)問引起了回答,我們的疑問也就解開了。
記憶中,家里常常煮黑米粥吃,本身我對(duì)黑米粥的了解并沒有多少,是媽媽告訴我說:“黑米含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能開胃,能暖肝,能健脾,有明目活血的功效。黑米粥有滋陰補(bǔ)腎,益氣養(yǎng)肝等等的好處,防治頭昏等等癥狀”。我聽后若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
只見媽媽將黑米掏洗干凈,可我不解地問道:“焦成這樣的米能吃嗎?”媽媽聽完我說的話,大笑說:“黑米的好多營(yíng)養(yǎng)成分都聚在黑色米層里。黑米本身是黑色的,就像白米的本身是白色的。因?yàn)楹诿椎谋旧硎呛谏,故所以取名叫黑米,黑米煮熟了是可以吃的!蔽曳畔乱呀忾_的謎底,在心里已沒有了包袱子。我靜靜等待浸泡三個(gè)小時(shí)后的黑米,期待著煮熟黑米粥的模樣。
幾個(gè)小時(shí)后,媽媽先在鍋中加入冷水,再放瀝水干凈的黑米,還有放了花生、桂圓等。媽媽調(diào)著旺火煮,待著黑米燒沸后,又調(diào)小火熬了一個(gè)小時(shí),就已經(jīng)能嗅到黑米粥的香味了。
此時(shí)的粥濃稠了起來,媽媽放入幾塊紅糖調(diào)甜味,稍稍再煮了片刻,就可以關(guān)心盛碗了。
兒時(shí)的`黑米粥,乘載著媽媽的味道,因我的不解引出的笑話成了我記憶深刻的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的黑米粥也成了我對(duì)媽媽深深的思念,在記憶深處結(jié)出一個(gè)又一個(gè)的花苞朵。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 23
天藍(lán),云飄,冬季的太陽(yáng)在早晨八點(diǎn)鐘把它慈祥的笑容灑滿門前的街道。一輛不知名的自行車,飛一般駛過,那輕快的車輪帶我來到了記憶深處,那里盛開著一朵美麗的花,那是一次勇敢的嘗試,于我而言,那是溫馨的回憶。
那是一個(gè)秋天的清晨,當(dāng)我掀開窗簾,一束光刺向我的眼睛,柳樹的旁邊什么東西這么亮?帶著疑問,我奔出房門,一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我的眼前,紅色的車架上刻著幾個(gè)字母,漂亮極了。媽媽站在它邊上,大概已經(jīng)看出了我的疑惑,說:“這是你爸爸送給你的!這次考試你考的不錯(cuò),特意獎(jiǎng)勵(lì)你這臺(tái)自行車!蔽移炔患按尿T了上去,可就在剛準(zhǔn)備出發(fā)的剎那間,我掉了下來,“誒喲”,隨著一聲大叫,我重重的摔倒地上,手上破了點(diǎn)皮,“太難了,我什么時(shí)候?qū)W會(huì)!迸ε榔饋砗,媽媽在一旁一邊給我擦傷口,一邊說:“干什么都要有方法,慢慢學(xué),等你學(xué)會(huì)了,我們一起騎著去小廣場(chǎng)!”她推來自己的自行車,大概已經(jīng)準(zhǔn)備好出發(fā)了。“我會(huì)在后面扶著你。”鼓勵(lì)自己一下,又出發(fā)了。把好扶手,坐上去后,我靈活地騎了起來,知道媽媽在我身后,我不再害怕?僧(dāng)我回過頭時(shí),媽媽不見了,車后空空的,只有孤零零的車輪痕跟著我。“誒呦!”我又一次摔倒了!盀槭裁匆_我?”我對(duì)著她大喊。媽媽并沒有生氣,她講起一個(gè)故事:“小鳥的媽媽教小鳥飛,可是她在失敗了一次后,失去了信心,最后,是他的媽媽把她推下了樹,小鳥奇跡般的學(xué)會(huì)了!蓖鴭寢寛(jiān)定的.眼神,我決定勇敢地去嘗試一下。
夕陽(yáng)下,一對(duì)母女騎著自行車,一起朝著小廣場(chǎng)駛?cè)ァ?/p>
最美的花朵都埋藏在記憶的深處,都種在記憶最珍貴的地方。這次學(xué)騎車的經(jīng)歷,就是我記憶深處最美麗的花朵。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 24
在每個(gè)人的記憶當(dāng)中都有著一朵朵的“花朵’,那都是唯一的、美好的。在我記憶深處有著一朵鮮艷的花兒,它讓我一生都難以忘記。在小學(xué)三年級(jí)以前我總是一個(gè)人孤單地在學(xué)校中學(xué)習(xí)或玩。因?yàn)樘煨院ε潞蜕私佑|,對(duì)別人的邀請(qǐng)玩耍從也不答應(yīng),這樣我變得越來孤僻了。
有一天,班中的小琳,小瀅兩姐妹來找我,邀我和她們一起玩。我沒有答應(yīng),因?yàn)樾闹械哪莻(gè)結(jié)還沒有打開。我以為她們今后不會(huì)再來找我玩了?墒沁^了幾天,她們又來找我,說:“小唄,今天小愛找來了一道算術(shù)題那是奧數(shù)的,如果你做不出來就答應(yīng)我們姐妹讓我們做你的朋友,可以嗎?”也許是被她們親切的稱呼而感動(dòng)、震撼,還是被她們眼中堅(jiān)定的光芒給打動(dòng)了,我終于答應(yīng)了她們的要求,認(rèn)真地做起了奧數(shù)題,很快我做出來了。
隨后的日子里她們提出各種的五花八門的請(qǐng)求,有比拼圖的速度,有比考試分?jǐn)?shù),還有比猜謎語(yǔ)……可都沒有打動(dòng)我。二年級(jí)即將結(jié)束時(shí),一次我正一個(gè)人走在回家的馬路上,忽聽見一聲“快走開”,我還未反映過來就被一個(gè)人推開,原來一只花盆從上面掉了下來,重重地砸在那個(gè)人的.手臂上,當(dāng)時(shí)手臂就腫了起來。我回頭看,原來是我的同學(xué)小琳,旁邊還有她的姐姐小瀅,是她們不顧危險(xiǎn)救了我。我趕忙激動(dòng)地連聲地表示感謝?伤齻儏s說,你是我們的朋友,這件事是應(yīng)該做的。
此時(shí)此景我想到她們以往為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓我非常感動(dòng),有這樣的朋友是我的驕傲,我為我以前一直拒絕她們的善意感到慚愧, 從此我們成為了好朋友,直到現(xiàn)在。讓我體驗(yàn)到:面對(duì)別人的善意請(qǐng)求時(shí),不該拒絕,要敞開心扉去感受,去接受,體會(huì)愛,感受愛。這件事深深地綻放在我的記憶深處,成為我永久的記憶。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 25
我對(duì)外婆的記憶,是很復(fù)雜的,因?yàn)樗⒉蛔R(shí)字,可卻將最好的都留給我。雖然幾年沒見外婆了,可她卻如帶露桃花,清潤(rùn)、芳香,綻開在記憶深處。
院子里有一棵桃樹,樹上掛滿了一個(gè)個(gè)吹彈可破的桃兒,一陣清風(fēng)徐來,桃子的那股芳香便撲面而來。我對(duì)那一個(gè)個(gè)水分飽滿的'桃子不禁看得入了迷,我想,要是摘幾個(gè)下來嘗嘗該有多好!
可是那天外公出去了,沒有人去給我摘桃子,于是我想到外婆,可外婆正在看電視呢,要不要去打攪她呢?我左右權(quán)衡之下,還是抵不住桃子的誘惑,那么熱的天,摘幾個(gè)下來解解渴多好啊!于是我便去抱外婆:“外婆,您瞧,外面桃子那么那么大,再不摘就要掉下來了,我們?nèi)グ烟易诱聛戆伞!蓖馄徘屏饲仆饷娴奶易樱智屏饲莆,說:“你這個(gè)小饞鬼,我還不知道你心里打著什么歪主意啊,等你外公回來給你摘吧!薄安恍,您一次都沒有給我摘過,您是不是害怕了?”“好,好,好,你這個(gè)小饞鬼,說不過你,摘桃子去咯!”
外婆搬來了梯子,對(duì)好樹干,慢慢地爬上去。我看外婆那顫巍巍的樣子,還真有點(diǎn)擔(dān)心她,可她若無(wú)其事地給我摘桃子,只是下來的時(shí)候臉色慘白。我問她“沒事吧”,她笑笑,打了水,洗了桃子,讓我吃。奶奶有沒有吃,不記得了,只記得那是我吃過最好吃的桃子。
外公回來時(shí),我還向他炫耀桃子。外公奇怪誰(shuí)摘了桃子,聽了我的匯報(bào),外公笑著責(zé)備我說:“你呀你外婆呀,有恐高癥”外婆連忙拿了一個(gè)桃子往外公嘴里塞,“就你多嘴,文文,別聽他瞎說”
我當(dāng)時(shí)就愣住了,外婆雖然不說多少話,卻將滿滿的愛捧在我面前,永遠(yuǎn)那么純樸而厚實(shí)。
桃之夭夭,灼灼其華,永遠(yuǎn)在我的記憶深處。
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 26
時(shí)光的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲。有份甜美的記憶綻放成花朵,其迷人的馨香充盈著我平凡的生命……
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”家鄉(xiāng)的天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的,云朵永遠(yuǎn)是潔白的,而外婆的面容無(wú)一不是慈愛的。
年幼時(shí),每逢油菜花開,外婆就會(huì)牽著我的小手在花海中信步漫游,閑適安逸。大片大片金黃的油菜花,微風(fēng)吹過,花枝搖曳,花香飄散,空氣中彌漫著喜悅的氣息,花粉調(diào)皮地伏在我發(fā)梢,也落在外婆的肩頭。蜜蜂在花間噗哧著翅膀,忙著采蜜。油菜花桿上偶有花瓣凋零結(jié)了籽的,長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的像四季豆一樣還鼓出幾個(gè)“小肚子”,甚是可愛。
微風(fēng)拂散外婆的發(fā)絲,她下蹲抱起我,問我是否看見了田野的盡頭,說只要人的心像油菜花一樣陽(yáng)光,總能腳踩繁花,走向明媚的遠(yuǎn)方。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我輕歪小腦袋看她,忽覺她的臉?biāo)朴筒嘶ㄒ粯用匀耍矊⑦@一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花兒,給外婆戴上;又摘了一朵握在手里,生怕它長(zhǎng)了翅膀,偷偷從我手心里飛走。
夕陽(yáng)西下,外婆坐在家門前的石凳上,看著我在滿院子里不知疲倦地跑著、跳著。她偶爾輕輕呼喚我的小名,我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈愛地抱起我,把我放在她的膝蓋上,輕輕地摸著我的頭。她輕輕搖著我,哼起山歌,一字一句,輕輕柔柔的`,沉在她的歲月里,臉上漾起油菜花般的笑容,那一刻,我雖少不知事,卻也聽得入了迷。
每當(dāng)看見油菜花,總會(huì)想起外婆那慈愛的臉,好似有一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)心頭!
時(shí)光嘀嗒往前走,故鄉(xiāng)那片油菜花地,沁人心脾的香味混合著童年的天真可愛,飽含外婆的濃濃愛意,它們均幻化成記憶里盛開的花朵,時(shí)刻溫暖著我的生命……
開在記憶深處的花朵500字初中初二優(yōu)秀作文 27
春風(fēng)吹過田野,帶來一股濃郁的芳香,拂過我的心田,帶來這世間的美好。
題記
“呼呼”北風(fēng)迅速地經(jīng)過。大雪似鵝毛從天上掉下來,路邊的行人凍得直跺腳,我的腿也在不爭(zhēng)氣地打顫。
“叮鈴叮鈴”學(xué)校早上的鈴聲響起,我邊走邊搓著手心,渾身上下都好像被凍住了一樣,已經(jīng)沒有知覺了。進(jìn)入教學(xué)樓門口,我跺了跺腳,把鞋上的雪跺掉。
突然,有人從身后拍了我一下,我猛地回頭差點(diǎn)滑倒,一看,原來是數(shù)學(xué)張老師,我跟隨她到辦公室。一進(jìn)辦公室,溫暖的氣息朝我撲來,我好似一個(gè)大雪球經(jīng)過這空氣徹底融化了。
“坐吧!彼S后說了一句。我緩慢地坐下,享受在這“大熔爐”中,她給我倒了一杯熱水,我接過來兩手撫摸著這杯水,溫暖流遍了全身。她坐到了我的`旁邊,拿起我的手與我閑聊起來:“最近學(xué)習(xí)有沒有壓力?要注意身體,多多休息,別把自己熬壞了!
她那大手把我那小手捧在手心,緊緊地攥著。我看著她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手,上面的紋路很深,有幾處還裂開了,但是這只滄桑的大手卻帶給了我溫暖。
我接過她那蒼老的大手,輕輕地?fù)崦,好像正在摸一塊粗糙的石頭。手上的裂紋一條接著一條,我的眼角顫抖了一下。她臉上雖然滿是笑容,但臉上卻皺皺巴巴的,就好似一團(tuán)廢棄的舊報(bào)紙,眼邊的黑眼圈,裝點(diǎn)著這張飽經(jīng)滄桑的臉。
因?yàn)檫要上課,我就要趕回去,她點(diǎn)了點(diǎn)頭與我揮手告別,對(duì)我說:“加油!好好學(xué)習(xí)!”
一股暖流拂過我的心田,猶如燦爛的花朵,一直開在我的心底。
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