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      2. 留在我記憶深處作文

        時(shí)間:2022-08-12 20:22:04 記憶 我要投稿

        留在我記憶深處作文(精選38篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的留在我記憶深處作文,歡迎大家分享。

        留在我記憶深處作文(精選38篇)

          留在我記憶深處作文 篇1

          她是我生命中最重要的一個(gè)朋友,人人都是這樣評(píng)論我倆:“這倆小囡,長(zhǎng)得可真像一對(duì)雙胞胎!”我們倆個(gè),一起讀完了小學(xué)六年,我們天天形影不離:一起上學(xué),一起回家;一同做功課,一同看電影;一塊兒笑,一塊兒哭。

          說(shuō)真的,這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友,當(dāng)我傷心落淚時(shí),陪在我身邊安慰我的人,是她:當(dāng)我高興快樂(lè)時(shí),陪我分享喜悅的人,是她……

          但有一天,我犯下了一個(gè)至今都不能饒恕自己的錯(cuò)誤,因?yàn)槲业淖运,竟賭氣幾天沒(méi)有理她,為了面子,我始終沒(méi)有和她說(shuō)話(huà),盡管我知道我錯(cuò)了,但一直拉不下臉去認(rèn)錯(cuò)。就在那年的一個(gè)落英繽紛的秋天里,她約我在梧桐樹(shù)下見(jiàn)面,我去了,她流著淚對(duì)我說(shuō):“我要走了,我舍不得你,但是……”她擦了把眼淚,抬頭笑著對(duì)我說(shuō):“你是我最好的朋友,雖然相隔甚遠(yuǎn),但我們是姐妹,會(huì)有心靈感應(yīng)呦!”她說(shuō)完,笑了,我卻哭了。當(dāng)她坐上出租車(chē)的一瞬間,我反省了,哭著喊:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!!”我茫然地看著她離去的背影,淚水迷糊了我的雙眼……

          一年多了,我時(shí)時(shí)都在想她,我的腦海中,總會(huì)閃出一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩,都會(huì)令我熱淚盈眶!

          “我可以滑船不用漿,我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向,但是朋友啊,當(dāng)你理我遠(yuǎn)去,我卻不能不感傷……”當(dāng)我唱著無(wú)印良品的《朋友》,只想深切地問(wèn)一聲:朋友,你還好嗎?

          留在我記憶深處作文 篇2

          有一個(gè)人,她不僅是我的同學(xué),朋友,還是我的導(dǎo)師。是她,讓我懂得了什么叫樂(lè)于助人,讓我懂得了朋友之間的友誼。

          那是二年級(jí)的下午。那節(jié)是大課間,我們自由活動(dòng)。我和幾個(gè)要好的小伙伴在操場(chǎng)上玩耍。突然,站在我身后的同學(xué)不知道怎么了,她把我推到地板上,我擦到了地上的石頭,腳劃傷了,出了很多血。

          這時(shí),我的好友們都被嚇壞了,個(gè)個(gè)都害怕被;老師批評(píng),全都跑了。沒(méi)辦法,我只好自己一個(gè)人去辦公室擦藥。可是,腿傷的痛苦使我沒(méi)辦法前行,我只好坐在原地。這時(shí),我的好朋友走過(guò)來(lái)了,她看到我坐在原地,感到很奇怪,但她看到我腿上的傷后,二話(huà)不說(shuō),立馬把我扶起來(lái),小心翼翼地往辦公室走去。但是,在上樓梯時(shí),我根本上不去。于是,她把我背起來(lái)。一步一步的上臺(tái)階。走到辦公室里,班主任讓我坐好,幫我拿藥。我坐在椅子上,想著剛才她做的一切,我的眼淚不禁流了下來(lái),剛好滴在我的傷口上。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我連忙用手擦去眼淚,幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。老師邊幫我擦藥邊問(wèn):“還痛嗎?”我輕輕地?fù)u搖頭,說(shuō):“謝謝老師,不痛了!薄澳悴挥弥x謝我,你應(yīng)該謝謝曉琰。哎,曉琰呢?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),曉琰已經(jīng)不見(jiàn)了。老師四處張望,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“待會(huì)你要向曉琰說(shuō)謝謝!编,我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上浮起了笑容。曉琰,你讓我懂得了當(dāng)別人遇到困難時(shí),不應(yīng)該視而不見(jiàn),而是毫不猶豫的伸出援助之手;你也讓我懂得了朋友,是應(yīng)該互相幫助,互相愛(ài)護(hù)!

          留在我記憶深處作文 篇3

          童年五彩繽紛,如輕紗無(wú)聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘,讓人懷念,但它已經(jīng)過(guò)去,所以我經(jīng);貞洝

          童年的我是可愛(ài)的,是好笑的。至今,有件事想起來(lái)也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜,家家戶(hù)戶(hù)都腌雞蛋,我們家也不例外。我沒(méi)有吃過(guò),便日日盼,月月盼,還一邊想著雞蛋的味道,咸咸的,軟軟的。過(guò)了半月,我問(wèn)奶奶說(shuō):“腌好了沒(méi)?怎么這么慢!”奶奶說(shuō):“你急什么呀!”我有點(diǎn)迫不及待,心里便有一個(gè)小小的計(jì)劃。

          那晚,也靜靜的,月光無(wú)私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來(lái),腳尖踮起來(lái),嗖地跑到廚房。我摸到壇子,輕輕地慢慢地打開(kāi)了,聽(tīng)到里面的雞蛋,心里一陣竊喜。我把眼睜地大大的,急忙把壇子蓋上,飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開(kāi),看見(jiàn)有水流出,想:怎么不一樣?也許這就是它的獨(dú)特之處。我不管了,慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了,那味苦苦的,咸咸的讓人難受。

          童年有歡笑,同樣也有難忘。

          有一年的夏天,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習(xí)時(shí)總想玩一會(huì),反正這么熱,沒(méi)有人管。有一次,我去小力家學(xué)習(xí),我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,你問(wèn)我一道題,我問(wèn)你一道題。但我學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,毛病又犯了,總想去玩一會(huì)兒?晌蚁耄翰荒苋ィ趧e人家,這不讓別人笑話(huà)。可是又過(guò)了一段時(shí)間,我忍不住了,拉著小力的胳膊說(shuō):“天這么熱,我們出去玩一會(huì)吧!”沒(méi)想到,小力把臉一沉說(shuō):“天這么熱,還出去玩。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行。我們做什么事情都半途而廢,那么能干成什么事。不行!蔽业哪樇t了,從此以后我都好好學(xué)習(xí)。難忘這段話(huà),難忘這美好的友誼,這段往事讓我學(xué)到了很多。

          童年五彩繽紛,讓人難忘,讓人懷念,但是昨天的一抹紅霞,美麗而神奇。

          童年雖然留在了我的記憶深處,但他是精彩的一張,童年里有歡樂(lè),有難忘,有深思……童年如鏡子,里面有五彩的畫(huà)面,讓我們來(lái)慢慢回憶童年。

          留在我記憶深處作文 篇4

          當(dāng)我一看到這個(gè)題目的時(shí)候,我的腦海中立即浮現(xiàn)出她的面影,因?yàn)樗谖业挠洃浝锪粝铝松羁痰挠∠蟆?/p>

          她是一位和藹可親的老奶奶。她面黃肌瘦,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上深深刻下了生活對(duì)她的磨難。雖然她跟我只有一面之緣,但她給我留下了非常深刻的印象。

          風(fēng)和日麗的一天,媽媽讓我去扔垃圾,我情不自愿地答應(yīng)了。我拿著垃圾桶,走出家門(mén),向遠(yuǎn)處的垃圾回收箱走去。不知是垃圾太重還是我懶得再走,距垃圾箱只有二、三步的時(shí)候,我順手把垃圾一揚(yáng),一大半垃圾掉落在垃圾箱外。我頓時(shí)感覺(jué)不妙,轉(zhuǎn)身就想離開(kāi)。忽然走來(lái)一位老奶奶;我急忙躲起來(lái),生怕被她發(fā)現(xiàn)挨罵。她看到了那堆垃圾,但她并沒(méi)有一臉厭煩地走開(kāi),而是俯下身子,不顧骯臟地用雙手把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)捧進(jìn)垃圾箱。我的心里酸溜溜的,好像覺(jué)得自己犯下了大罪一樣。平時(shí)父母、老師的諄諄教誨怎么都飛到九霄云外去了呢?保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù),是我們每一個(gè)人的必修課。我怎么能那樣子做呢?

          我鼓起勇氣,站出來(lái),跟老奶奶道歉:“對(duì)不起,老奶奶,這些垃圾是我扔的,就讓我來(lái)打掃吧!”“哦?”她被我突如其來(lái)的道歉嚇了一跳,但很快又平靜下來(lái),“好孩子,知錯(cuò)能改就是好事,今天我來(lái)打掃就行了,不過(guò)記得下次不要再亂扔垃圾了!”她的臉上露出了欣慰的笑容。

          她的背影漸漸遠(yuǎn)去,我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。她在我心里留下了深刻的印象。

          留在我記憶深處作文 篇5

          真摯的愛(ài),悄無(wú)聲息,在暗香中默默浮動(dòng),像露珠在葉尖片刻溫存,總是悄悄地,留在我的記憶深處,碰觸著心靈最柔軟的地方!}記

          墻角的燈,默默地把光亮一直奉獻(xiàn)到深夜。我獨(dú)自一人在桌前奮筆疾書(shū),身旁是堆積如山的作業(yè)。此刻,千家萬(wàn)戶(hù)的燈火隨著時(shí)間的流逝漸漸熄滅,只有窗邊微亮的路燈,努力睜著惺忪的睡眼,與天空中的幾顆殘星默默倍伴,讓我心中劃過(guò)一絲淺淺的溫暖。

          起居室里亮著燈光,與臥室的光相互暉映,就像浸滿(mǎn)了橙色的乳汁,流進(jìn)心底的是溫馨,心底溢出的是溫暖。

          靜靜地透過(guò)門(mén)縫,暗黃的燈光瀉了進(jìn)來(lái),父親橫躺在沙發(fā)上,往日喧鬧的電視被調(diào)成了靜音,斑駁的色彩映在墻上,光線(xiàn)忽明忽暗地在他臉上流轉(zhuǎn)。我曾經(jīng)多次勸過(guò)他:“不要看無(wú)聲電視,放出聲音來(lái),不會(huì)影響到我!彼麉s幽默地說(shuō):“我學(xué)學(xué)看圖說(shuō)話(huà)!蔽椅⑽⒁恍,卻又半信半疑,真的喜歡看圖說(shuō)話(huà)嗎?

          倏地,他忽然意識(shí)到什么,從沙發(fā)上爬起來(lái),端起茶幾上的茶壺和水杯,躡手躡腳地朝臥室走來(lái),我趕緊回到桌旁。

          門(mén)半開(kāi)著,他肥胖的身子穿了過(guò)來(lái),高舉的茶杯和茶壺平穩(wěn)地落到我的桌旁。須臾,他抬高了茶壺,從壺中飛出的細(xì)流,冒著絲絲熱氣,伴著那淡淡的茶香,飛入杯口,這一切如雜技表演般神奇。我屏息凝神看著茶水慢慢蓄積,水花調(diào)皮地濺到我的作業(yè)本上,我假裝生氣地望著他,他連忙止住細(xì)流,眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是歉意,嘴角囁嚅著,好像在小聲地說(shuō):“對(duì)不起!比缓蟊爿p輕地離開(kāi)了。

          靜靜地望著那杯茶,淡淡的茶香,熱氣在杯口里氤氳彌漫,在鼻尖徐徐瀲艷,吐露芬芳,慢慢地,心似茶香,淡了,輕了,似茶水明了,平了。好像父親那無(wú)聲的愛(ài),濃縮在茶中,靜謐而溫暖。

          起居室里,燈光依舊,電視還在無(wú)聲地放著,他卻睡熟了——鼾聲高低錯(cuò)落,此起彼伏,那般安祥。

          夜,靜悄悄的,因?yàn)橛懈赣H無(wú)聲的愛(ài),這個(gè)夜晚,我不再孤獨(dú)寂寞。

          行走在愛(ài)的天地間,那無(wú)聲的愛(ài),默默地留在我的記憶深處,靜守著他的愛(ài),靜守著一份美好與溫暖,任時(shí)光荏苒,歲月散盡。

          留在我記憶深處作文 篇6

          不知道你們過(guò)年有什么有趣的事情發(fā)生?我這就有兩件有趣的事情發(fā)生呢。

          到了大年三十,事情有很多。我媽媽正好在做飯,我感覺(jué)好無(wú)聊,就拉著爸爸到前院放煙花。

          一開(kāi)始我以為點(diǎn)煙花是一件很簡(jiǎn)單的事,可是在真正點(diǎn)煙花的時(shí)候,我心里就不覺(jué)得這是一件簡(jiǎn)單的事。爸爸拿著煙花對(duì)我說(shuō):“我拿著煙花,你來(lái)點(diǎn)吧!”我猶豫了一會(huì)兒,最終還是同意了。

          我拿著打火機(jī),手一抖一抖的,爸爸問(wèn)我:“你是不是害怕了,不敢點(diǎn)?”我心虛地說(shuō):“才……才沒(méi)有呢!”我鼓起了勇氣,去點(diǎn)燃煙花。我點(diǎn)完就跑,連繼了好幾次,都沒(méi)有成功,我試了最后一遍,終于成功了!

          到了年夜飯的時(shí)間,媽媽把飯菜都端了上來(lái),我剛坐上椅子,爸爸突然端了一盤(pán)年糕,我疑惑不解地問(wèn)哥哥:“哥哥,過(guò)年為什么要吃年糕呀!”哥哥回答:“因?yàn)橛械氖澄锒即硪粋(gè)四字成語(yǔ)和短句,比如年糕,代表著步步高升,鯉魚(yú)代表鯉魚(yú)跳龍門(mén)等等等等!蔽艺f(shuō):“哦,哥哥,你好聰明呀!”

          過(guò)年還真讓我長(zhǎng)學(xué)問(wèn)!

          留在我記憶深處作文 篇7

          有人留在記憶深處的是媽媽的目光,有人留在記憶深處的是爸爸的背影,有人留在記憶深處的是驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)……而我留在記憶深處的是父親那雙尚年輕卻布滿(mǎn)老繭為我剝菠蘿蜜的手。

          不知何時(shí),我打小就喜歡吃菠蘿蜜,可能是因?yàn)椴ぬ}蜜爽口、肉多,種子蒸煮都好吃的緣故吧。于是,我經(jīng)常讓爺爺給我買(mǎi)菠蘿蜜吃。

          一個(gè)夏日,蟬在樹(shù)上吱吱地叫著,我央求爺爺給我買(mǎi)菠蘿蜜,爺爺無(wú)奈,只好答應(yīng)了。沒(méi)想到,爺爺買(mǎi)回來(lái)的竟然是一整個(gè)菠蘿蜜,而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問(wèn)爺爺為什么不買(mǎi)整盒散裝的,爺爺確說(shuō):“散裝的賣(mài)完了,只剩最后一個(gè)泰國(guó)紅心菠蘿蜜,我無(wú)奈,只好買(mǎi)了回來(lái)!边@時(shí)爸爸回來(lái)了,他好像看透了我們爺倆的心思,于是對(duì)我說(shuō):“我來(lái)剝吧!闭f(shuō)完,便剝了起來(lái)。

          爸爸找出家里的水果彎刀,再拿了兩只一次性手套戴上。只見(jiàn)爸爸右手拿著鋒利的水果彎刀,麻利地剖開(kāi)菠蘿蜜的“肚皮”,再用水果彎刀伸進(jìn)去挑出果肉,沒(méi)想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了,他只能用手剝,很快手套也被膠給粘住了,爸爸摘下手套,用雙手賣(mài)力地剝著,我在心里暗自給他加油。

          菠蘿蜜終于剝好了,我取出一塊放進(jìn)嘴里,嚼一下,甜滋滋的。我感到,不僅僅是菠蘿蜜的香甜,更多的是父親濃濃的愛(ài)。

          留在我記憶深處作文 篇8

          姐姐是我最親的人之一,我對(duì)她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。

          姐姐的眼睛大大的,猶如銅鈴般大小,鼻梁高高挺挺,長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,自打我記事后,我就一直記得這張臉。

          記得在我四歲那年,姐姐六歲,我央求姐姐帶我出去玩,姐姐不想去,但最終還是拗不過(guò)我,只好帶著我到小區(qū)公園里玩。我和姐姐坐在公園長(zhǎng)椅上觀察這金黃的秋葉,觀賞著這美不勝收的景色,我腦筋一轉(zhuǎn),便使出個(gè)主意。

          “姐姐,我們?nèi)バ〕靥吝呁姘!”我拉著姐姐的手說(shuō),姐姐依舊拗不過(guò)我,帶我去了小池塘邊,我趁著姐姐不注意的時(shí)候,我一溜煙跑到了河里的石頭上,剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí),意外發(fā)生了。

          因?yàn)槭^太滑,我有點(diǎn)站不住腳,掉到了水里,我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),那張熟悉的臉出現(xiàn)在我眼前,但,那張臉看起來(lái)有點(diǎn)慌張,有點(diǎn)驚慌無(wú)措,我的心理更加沒(méi)底了,我心里想:“我會(huì)不會(huì)死掉?我會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到姐姐了?”就在我還在自己的想象的世界中時(shí),一根竹竿伸到了我面前,我急忙抓住了它,我能明白抓著這根竹竿的人一定很用力,我終于被拉到了岸上,我連嗆了幾口水,定睛一看,啊,原來(lái)是姐姐,是姐姐救了我!

          姐姐,你在我心中的重量是不可量的,你,留在了我記憶深處!

          留在我記憶深處作文 篇9

          “焱焱,來(lái),吃糖!我藏了很久,只留給你的!庇H切而又慈祥的聲音時(shí)常在我耳邊縈繞。

          一頭花白的頭發(fā),布滿(mǎn)皺紋的臉,枯瘦如柴的十指,一雙深陷在眼眶里暗淡的眼睛,似乎暗示著生命的終結(jié)。她是我的曾祖母,面對(duì)我時(shí)總是笑容滿(mǎn)面,95歲的高齡,歲月的滄桑使她現(xiàn)如今如一點(diǎn)掙扎于呼嘯寒風(fēng)中的火星兒。其實(shí)我對(duì)她的記憶并不多,但有一幅畫(huà)面是我無(wú)法忘記的。

          她揮舞著竹節(jié)般的手,吃力地喊著:“焱焱,來(lái),吃糖!我藏了很久,只留給你的。”一邊說(shuō)著,一邊努力地扭轉(zhuǎn)著身子將枕頭底下皺皺的一團(tuán)紙拿了出來(lái),打開(kāi)一看,是三粒薄荷糖。其實(shí),已經(jīng)看不出,是我憑味道聞出來(lái)的,因?yàn)槿诨谩皯K不忍睹“。我歡歡喜喜地接過(guò)了糖,后來(lái)才知道這糖是三姑媽買(mǎi)給她的,最小的曾撒嬌著要吃糖,可她最后還是把糖留給了我。

          沒(méi)想到,那是最后一次……到后來(lái)再看到她時(shí),竟是一張亙古不變的照片了!我淚哭干了,嗓子喊啞了,可已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了……

          現(xiàn)如今回憶起那一幕幕,我太恨我自己了!我為什么沒(méi)能見(jiàn)到她最后一面?一個(gè)最親切,最能容忍我調(diào)皮的人就這樣永遠(yuǎn)消失,化為塵土了!留下的是我對(duì)她的日思夜想。

          歲月匆匆,三年過(guò)去了,與她相關(guān)的話(huà)題也越來(lái)越少了,僅僅縈繞在耳畔的是那清晰而又有些許神秘的驚喜的話(huà):“焱焱,來(lái),吃糖!我藏了很久,只留給你的!

          留在我記憶深處作文 篇10

          雖然已經(jīng)過(guò)了兩三年了,但是那段日子依然歷歷在目。

          那年,爸爸媽媽要到外地打工,爺爺奶奶又回老家了,于是,我就成了個(gè)難題。萬(wàn)般無(wú)奈之下,父母決定把我寄養(yǎng)到一個(gè)朋友家,她是我媽媽最要好的朋友,我叫她李阿姨。

          李阿姨是一個(gè)單身母親,有個(gè)9歲的女兒,家里經(jīng)濟(jì)情況很不好。即便是這樣,李阿姨不但欣然同意我暫住在她們家,而且對(duì)我比對(duì)她女兒還要好。逢到吃上葷菜總是將第一塊夾到我的碗里,平時(shí)有什么好吃的也大多留給我。

          早上送我上學(xué),走到校門(mén)口,李阿姨總會(huì)叮囑我:“一定要好好學(xué)習(xí)!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭,背著書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校。有一次,我走進(jìn)校園后不經(jīng)意間回頭瞥了一眼,驚訝地發(fā)現(xiàn),李阿姨依舊站在寒冷的風(fēng)中,用一雙關(guān)切的、愛(ài)憐的目光凝視著我。一時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)她似乎一下子老了許多,面容清瘦,一雙大得出奇的眼睛滿(mǎn)是疲憊,生活的重?fù)?dān)已經(jīng)在她臉上刻下了和她年齡不相稱(chēng)的痕跡,臉上居然有了清晰的皺紋。她目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著我,直到我進(jìn)入教室,她才放心地、慢慢地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

          我在李阿姨家住了一年,深深地體會(huì)到了她那份特別的濃濃的愛(ài),F(xiàn)在,我依然對(duì)她滿(mǎn)懷感激之情,也很懷念她那無(wú)私的奉獻(xiàn)。那份愛(ài)將留在我的記憶深處,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

          留在我記憶深處作文 篇11

          俗話(huà)說(shuō):老師是辛勤的園丁。我認(rèn)為這個(gè)比喻是恰如其分的,老師是辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻澆灌著我們這些小花;老師是一根紅蠟燭,在我們需要的時(shí)候燃燒著自己,照亮了我們。

          “啦啦啦,啦啦啦!”剛上一年級(jí)的時(shí)候,我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,心中高興極了!可也不免有些傷心,也不知為什么這么傷心,可能是因?yàn)橐院蟛荒苡袝r(shí)間玩了吧!

          一走進(jìn)教室,我便看見(jiàn)一位漂亮的老師站在講臺(tái)上,她就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

          老師每天都用甜美的嗓音來(lái)給我們上課,讓我們聽(tīng)得入了迷。慢慢的,我們大家熟悉了,才發(fā)現(xiàn)老師有個(gè)秘密:她的身體不好,而且容易暈車(chē),暈一次車(chē)就吐個(gè)不止。

          有一次,老師向教室走了過(guò)來(lái),老師用沙啞的聲音慢慢說(shuō):“上課!”這時(shí)老師又咳出了幾口痰,這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)老師病了,她的臉也變得蒼白,頭上也爬出了皺紋。過(guò)了一會(huì)兒,老師走到教室旁的垃圾桶旁,吐了一會(huì)兒,又繼續(xù)上課。過(guò)了一會(huì)兒,老師又感到不舒服了,又吐了起來(lái)。最后,老師為了不浪費(fèi)我們的時(shí)間,干脆讓我們自己先預(yù)習(xí),等她吐完了,再上課,這樣一節(jié)課過(guò)去了。

          打這件事以后,我下定決心,努力學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師!

          老師是夏日的清泉,滋潤(rùn)我們的心田;老師是寒冬里的火爐,給予我們溫暖;老師是一盞明亮無(wú)比的燈,永遠(yuǎn)照亮我們前程的路,讓我們不怕吃苦,自強(qiáng)不息,走向成功!

          留在我記憶深處作文 篇12

          一床棉被,上面繡著卡通形象,留在了我記憶深處。這張棉被飽含母親無(wú)私的母愛(ài)。

          如果說(shuō),兒童是祖國(guó)盛開(kāi)的花朵,那么母親就是日夜細(xì)心呵護(hù)花朵的園;如果說(shuō),中國(guó)長(zhǎng)城是世界奇跡,那么,母親就是創(chuàng)造世界上最偉大的奇跡的鼻祖。想起母親,就回憶起那留在我記憶最深處的那床棉被。

          小時(shí)候,家境條件不好,父母日夜打拼,照顧我,培養(yǎng)我。一天夜里,村子里寒冷至極,月亮已爬到了天空的中間。冷風(fēng)吹動(dòng)著云霧,時(shí)不時(shí)籠罩著月亮,月光變得朦朧。我突然發(fā)了高燒,那是我第一次發(fā)燒,父母有點(diǎn)不知所措。夜深人靜了,到哪里有醫(yī)生呢?母親急得焦頭爛額。

          我的腦袋變得很燙很燙,渾身淌虛汗,身體冰涼冰涼的,像一塊鐵。母親用一張棉被裹住了我的身子,那張棉被上繡有卡通人物,毛茸茸的,溫暖著我的身子。

          北風(fēng)呼呼地吹著,樹(shù)葉的抖動(dòng)聲回蕩在村子里,發(fā)出陣陣聲響。月亮也疲倦了,光不再那么亮。很冷很冷,但我的心卻暖烘烘的,被那張棉被裹著的身子也沒(méi)有那么冰涼了,更因?yàn)樗柡赣H的愛(ài)。

          母親只披了一件外套,抱住我,急忙往鎮(zhèn)上跑,我十分暖和,絲毫沒(méi)有冰冷的感覺(jué),不僅因?yàn)槟菑埫薇,更因(yàn)橛心赣H無(wú)私的愛(ài)保護(hù)、照顧。

          母親急于幫我求醫(yī),頂著寒風(fēng),在夜里奔波,跑東跑西,只披了一件外套而已,僅此而已。

          我的燒退了,功勞完全歸功于母親,可她卻落下了病根。

          那床棉被我怎么也忘不了,因?yàn)樗休d了母親對(duì)我濃濃的愛(ài),留在了我記憶的最深處……

          留在我記憶深處作文 篇13

          生活是個(gè)萬(wàn)花筒,每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。它們像是一片片樹(shù)葉,有的已經(jīng)枯萎了,有的還依然生存了下來(lái)。但是,有一片還長(zhǎng)在樹(shù)上,并且郁郁蒼蒼,生機(jī)勃勃。

          一天,我正在寫(xiě)作業(yè)!拔宋恕睅茁曃米勇暣蚱屏宋业乃悸!拔宋恕蔽米舆在那兒叫,而我卻大手一揮,心想:“算了,好男不和蚊子斗,別管他!庇谑,我就又寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)。

          嗡……,蚊子聲忽然停了,我正暗自高興,突然感到一陣劇痛,接著奇癢無(wú)比,我低頭一看,左手上是個(gè)黃豆大的包。

          我急忙從椅子上下來(lái),隨手抓起身旁的防曬衣,到衛(wèi)生間拿花露水,過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)準(zhǔn)備好和蚊子大戰(zhàn)一場(chǎng)了。只見(jiàn)我左手拿著止癢花露水,身上穿著防曬衣,頭上戴著頭盔,腳上穿著彈力鞋,尋找著蚊子的蹤跡。

          突然,我發(fā)現(xiàn)一只蚊子正靜靜慢慢地在我的頭頂上盤(pán)旋,我用力一跳打了上去,蚊子機(jī)敏的`躲開(kāi)了我的攻擊,我反而因跳的太高導(dǎo)致腳扭了。

          進(jìn)過(guò)第一次的失敗我懂得了一些技巧。我先按兵不動(dòng),果然過(guò)了一會(huì),蚊子又飛到了我的書(shū)架旁,我小心翼翼的靠近,突然拍了下去,一邊拍嘴里還念叨:蚊子,今天我讓你領(lǐng)教一下什么叫孫子兵法!?赡窃撍赖奈米铀坪跄芪床废戎,在我打之前又成功逃脫。我沒(méi)有辦法只好喊奶奶,只見(jiàn)奶奶向房間里噴了殺蟲(chóng)劑,一會(huì)兒就只剩下了那只蚊子的尸體了。

          這件事一直在我記憶深處,在那棵名叫“快樂(lè)”的樹(shù)上生存,祝它永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣郁郁蒼蒼,充滿(mǎn)生機(jī)。

          留在我記憶深處作文 篇14

          九月份剛開(kāi)學(xué),我便認(rèn)識(shí)了一位優(yōu)秀的老師——杭老師,她最讓同學(xué)們信服的地方便是她的朗讀。那是我來(lái)到這個(gè)班級(jí)后的第一節(jié)語(yǔ)文課,教的是《我們愛(ài)你啊,中國(guó)》。教新課嘛,當(dāng)然要讀書(shū)啦。也許是暑假過(guò)后那顆悠閑的心還沒(méi)收回來(lái),大家讀的有氣無(wú)力。老師聽(tīng)了很不滿(mǎn)意,要求重讀。無(wú)奈之下,我們又拿起了書(shū)本。就在這時(shí),一個(gè)聲音從我身后傳來(lái):“有什么了不起的,有本事自己讀讀看!”盡管聲音很小,但是也足以讓全班聽(tīng)到,當(dāng)然也包括老師啦。我心想:完了,不知道哪個(gè)倒霉鬼要遭殃了,搞不好還要殃及全班呢!沒(méi)想到老師卻淡淡的說(shuō)了聲:“好吧,既然你們真的這么想聽(tīng),我就讀了!彼闷饡(shū)本,頭低了下去,一陣悠揚(yáng)的讀書(shū)聲響了起來(lái):“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是…”大家的注意力立刻被吸引了過(guò)去,似乎不敢相信這悅耳的聲音是從我們那位平時(shí)默不作聲的老師嘴里發(fā)出來(lái)的,連那位態(tài)度傲慢的學(xué)生也在目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。這會(huì),她放低了書(shū)本,讓我們完完全全的看到了她的臉:臉上表情豐富,卻又不是做作,每個(gè)音都發(fā)得很到位,嘴巴的張合帶動(dòng)著臉頰,有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)著。她的朗讀時(shí)而抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而舒緩柔美,時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而動(dòng)人心弦…

          那強(qiáng)大的感染力震撼著每一個(gè)人。這件事已過(guò)去很久,可那次朗讀,我依然記憶猶新,它會(huì)是2009年留在我記憶深處的那顆最亮的星。

          留在我記憶深處作文 篇15

          歲月的航船在不斷向前行駛,轉(zhuǎn)眼間,我便是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,回想起昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那滋味真是酸甜苦辣,五味陳雜。有這樣一件事留在我的記憶深處,讓我想起來(lái)就快樂(lè)。

          記得在一個(gè)繁星閃爍的寧?kù)o夜晚,我家突然停電了。我提出一個(gè)建議,玩捉迷藏游戲。經(jīng)過(guò)抽簽后,是我捉爸爸媽媽?zhuān)麄z都得意洋料!伴_(kāi)始倒數(shù)!”我說(shuō),他倆飛一般地逃向一個(gè)方向,我靈機(jī)一動(dòng),跟上去看,只見(jiàn)他倆都想爬進(jìn)我的小衣柜里。媽媽成功進(jìn)去了,可她不想讓爸爸進(jìn)來(lái),當(dāng)爸爸往里爬時(shí),媽媽飛起 一腳把爸爸踢了出去。爸爸先是一愣,然后就跑到大衣柜里去,沒(méi)成想他掉了一只鞋,就是這只鞋出賣(mài)了他。

          我暫時(shí)先不找媽媽?zhuān)日野职帧N以诳蛷d沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑之處,便走到大臥室里,我看到爸爸的鞋在這里,我就知道爸爸在這里。我想嚇?biāo)惶銖暮竺媲那拇蜷_(kāi)衣柜門(mén),小心翼翼地爬了進(jìn)去,關(guān)上門(mén)。爸爸毫無(wú)覺(jué)察,依然在那里哼著《牛仔很忙》,我學(xué)著《穿越火線(xiàn)》里的僵尸叫,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)從爸爸身后抓了兩把,高興地說(shuō):“噢耶!老爸被感染了!”

          爸爸疑惑地說(shuō):“你怎么知道我在這?”

          我說(shuō):“你的鞋子出賣(mài)了你!

          媽媽笑了起來(lái),不幸的是她也在一秒之后被我抓住了,爸爸媽媽對(duì)視了一眼,便尷尬的笑起來(lái)?匆(jiàn)他倆這樣,我也來(lái)湊熱鬧了,我也笑了。

          就在這個(gè)晚上,這個(gè)開(kāi)心的晚上,我連睡覺(jué)時(shí)臉上也掛著幸福的微笑,心里也樂(lè)滋滋的。

          留在我記憶深處作文 篇16

          小學(xué)六年的生涯如流水般很快便逝去了,可在我的記憶深處還留著那一個(gè)人――與我們相處四年的同學(xué)何家鑫。

          在記憶的銀河中,何家鑫的模樣越來(lái)越清晰了。愛(ài)笑的他與大家相處得多么好呀!一張成天個(gè)掛著笑容的臉,逗趣的話(huà)語(yǔ),可稱(chēng)得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的名字,哪一次講笑話(huà)不是他第一?

          記得在他與我們相處的最后一年“六一”,他還當(dāng)著全校同學(xué)的面演了一次“武松打虎”。那場(chǎng)面我還依稀記著――

          他就是大名鼎鼎的“武松”,一句“大河向東流……”引得全場(chǎng)爆笑,搞笑的語(yǔ)言讓笑聲一步步增多,最后幾乎響徹云霄,現(xiàn)代版的“武松打虎”贏得全場(chǎng)觀眾的喜愛(ài),隨著最后一聲“嚓”“武松”被捕了,全場(chǎng)的掌聲如排山倒海,他們得了一等獎(jiǎng)。

          還有一次在班級(jí)中舉行的聯(lián)歡會(huì),何家鑫的那首“馬桶”之歌,不知誰(shuí)人不笑?嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類(lèi)之風(fēng),很快這首歌就傳遍了全校,目睹他唱歌,現(xiàn)在想起來(lái),還真的有一股歌唱家的風(fēng)采。

          知道學(xué)習(xí)上他又怎么樣呢?不看不知道,一看嚇一跳。班級(jí)前三名非他莫屬,再厲害的人物見(jiàn)了他也要乖乖讓位,奧數(shù)對(duì)他而言不過(guò)小菜一碟,作文更不用提了,精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱(chēng)臣。

          何家鑫呀,何家鑫,全班同學(xué)的好朋友,你去廈門(mén)的這兩年時(shí)間里,同學(xué)們怪想你呢!不知何時(shí)還能再聽(tīng)到你的笑話(huà)。我難以忘懷你,你將永遠(yuǎn)地留在我的記憶深處!

          留在我記憶深處作文 篇17

          我跟媽媽回到了她美麗的故鄉(xiāng)——白沙。那是一處優(yōu)美寧?kù)o的村落,滿(mǎn)眼田園風(fēng)光,抬首遠(yuǎn)望便是夕陽(yáng)斜照的山外青山。

          出了家門(mén),就有一條人來(lái)人往的沿街小道。小道靠河,這河也是江南一帶的“母親河”,它的名字叫“白沙河”。這里沒(méi)有受到垃圾污染,河面波光粼粼,清澈見(jiàn)底。走進(jìn)一看,只見(jiàn)許多鯉魚(yú)在游泳嬉戲,陽(yáng)光的映照下更是活潑可愛(ài)。

          往右走,許多村民在小道上閑散地走著,聊天招呼聲此起彼伏。臨街店鋪一陣香味撲鼻而來(lái),原來(lái)是這里特別美味可口的雞蛋餅,可香了!

          白沙河的天空說(shuō)變就變,一會(huì)兒就烏云密布了。鄉(xiāng)鄰們覺(jué)得要下大雨了,連忙彼此喊著:“要下雨了,快收攤咧!”說(shuō)完,大家全都跑出來(lái),收拾著,幫忙抬著拿著。幾分鐘的功夫,一滴滴一陣陣一排排圓球大的雨點(diǎn)頓時(shí)齊刷刷地落在屋頂上、門(mén)窗上、街面上、河面上,頑皮的小孩們大喊:“天公發(fā)脾氣了,快回家嘍!”

          我們急忙回到屋里,上了二樓。透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)河面水花朵朵,競(jìng)相開(kāi)放,有趣極了,好似老天爺?shù)那墒,打出了無(wú)數(shù)水花。我一邊稱(chēng)贊,一邊跑下樓,看見(jiàn)外公正在準(zhǔn)備美味的晚餐,有米飯、小黃魚(yú)、蘑菇湯……各種食材映入眼簾,令我垂涎欲滴。哦,原來(lái)外公還是位大廚!

          晚飯過(guò)后,雨停了,再跑到河前看著夕陽(yáng)緩緩下山。此時(shí),怎能讓我不引以為傲呢?這么一個(gè)小小村莊,竟有如此美麗的畫(huà)卷。

          白沙多姿多彩,猶如巨幅水墨畫(huà)卷,已經(jīng)深深地印在了我的心里。

          留在我記憶深處作文 篇18

          十二月到了,“梨花”散滿(mǎn)整個(gè)青山,也充滿(mǎn)了寒意。那晚,九點(diǎn)多時(shí),我從興趣班回家,風(fēng)如冷刀一般刺入身體里?墒窃谶@樣的天氣里,母親的一個(gè)舉動(dòng)卻讓整個(gè)冬日都暖了起來(lái)。

          那晚,走在回家的路上,冷風(fēng)不斷涌來(lái),時(shí)不時(shí)還在耳邊響起可怕的笑聲。到家時(shí),我全身都在發(fā)抖,面色慘白得如刷上了白油漆似的,嘴唇也跟中了毒似的發(fā)紫。我迅速地走進(jìn)大廳,看見(jiàn)母親在沙發(fā)上坐著看電視,我對(duì)此愛(ài)搭不理。因?yàn)槲覀円蛞徊渴謾C(jī)吵架而翻了臉。母親見(jiàn)我這般狼狽樣,默默無(wú)聞,眉心卻變緊了。

          我放下書(shū)包,就飛溜進(jìn)了浴室里,隨著水滴兒的美妙歌聲,我身體慢慢暖和了不少。洗澡期間,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)母親急促的腳步聲進(jìn)了我的房間……。

          我換好衣服,快步走進(jìn)房間,只見(jiàn)媽媽在我床上嫻熟地?fù)軇?dòng)著手機(jī),似乎在我面前炫耀,我頓時(shí)火冒三丈,狠狠地關(guān)上了房門(mén)。媽媽聽(tīng)到聲響不緊不慢地下了床緩緩地走回了她自個(gè)兒的房間 。 我再次“呼”地一聲關(guān)了門(mén),就爬上了床。

          突然,不知怎么了, 熱淚似珍珠般滾落了下來(lái)。原來(lái)我錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)瑡寢寗倓偸窃跒槲遗舶 ?/p>

          頓時(shí),心里暖乎乎的。同時(shí)我也感到無(wú)比羞愧。怪我不孝,傷了媽媽的心。我對(duì)不起你,媽媽。以后我再也不惹你生氣了。

          媽媽?zhuān)愕哪欠轀嘏瘯?huì)一直留在我的記憶深處。

          留在我記憶深處作文 篇19

          又是一個(gè)陰雨天,公交汽車(chē)上有很多人,我勉強(qiáng)擠進(jìn)了車(chē)廂,簡(jiǎn)直是人滿(mǎn)為患。好不容易,找到了一處地方,站穩(wěn)了,仔細(xì)一看。眼前是以為大約6,7歲的小女孩,而我身旁的婦女,大概是她母親。

          汽車(chē)又到了一站,車(chē)上的人絲毫沒(méi)有減少,而且在不斷增加,隨著人流的涌動(dòng),我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶,看到她顫顫巍巍的樣子,好象要跌倒一樣。汽車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),要不是人多,恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。

          這時(shí)小姑娘看見(jiàn)了老奶奶,她連忙彬彬有禮地站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐!”說(shuō)著,還上前把老人扶上座位;“不,不用了,我馬上就要下了,你坐吧!崩先嗣鎺⑿Φ卣f(shuō),和藹地說(shuō)。小姑娘遙遙頭“老師常說(shuō)要尊敬老人,老奶奶您年紀(jì)大了,還是您坐吧!”大家看了,都會(huì)心地笑了。

          小姑娘高興地抱著媽媽說(shuō):“媽?zhuān)@是我第一次讓座噢!感覺(jué)真好,我次還要讓座!”母親撫摸著女兒的頭,開(kāi)心地笑了。

          看到這一切,我不禁感到很慚愧,作為一個(gè)中學(xué)生,我不曾為老人讓過(guò)座,我感到自己雖然讀了很多書(shū),但品德仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這個(gè)小姑娘。

          以后,每當(dāng)我在做車(chē)時(shí),碰到老人,我都會(huì)起身讓座,想起那個(gè)小女孩以及她所做的一切。她永遠(yuǎn)留我記憶中的深處

          留在我記憶深處作文 篇20

          一棟三層小樓,一根旗桿,一塊不大的草皮操場(chǎng),這就是我的母校——大濟(jì)小學(xué)。陳設(shè)簡(jiǎn)單,設(shè)備落后就是它的主要標(biāo)志。但是它卻成為了我記憶深處一壇韻味十足的“陳年老酒”。從小時(shí)候的我背上書(shū)包上幼兒園起。母校便建了,這就年來(lái),我和它一起成長(zhǎng)。眨眼睛間揮手告別了小學(xué)生活是時(shí)刻來(lái)了,真是依依不舍這個(gè)陪伴了我?guī)啄甑呐笥眩@里有“立根原在破巖中”的旗桿,這里有搞笑而普通話(huà)及不標(biāo)準(zhǔn)的大濟(jì)校長(zhǎng),都已深深的印在我的記憶中,我記得小時(shí)候調(diào)皮的我,把大濟(jì)校長(zhǎng)的茶杯里放了點(diǎn)粉筆,現(xiàn)在校長(zhǎng)還不知道吧,我還把老師的教案弄掉了。這也算是我的懺悔吧。

          上個(gè)星期我故地重游,發(fā)現(xiàn)我的母校蒼老了許多,墻壁上多了許多漏洞,我摸著旗桿那滾燙的身子,順這欄桿走上二樓,不知不覺(jué)地走在走廊里停了下來(lái),這窄窄的小道竟是我的走廊?的確,不是它變小了,而是我長(zhǎng)大了,摸著墻壁,貼著走道,踩著地板!那里有歡笑,還有大濟(jì)校長(zhǎng)用那堆土話(huà)罵人人的聲音。這些我都聽(tīng)到了。正當(dāng)我想接著走下去時(shí),“叮鈴鈴……”鈴聲響了。!回想小時(shí)候的我為了不遲到,抄近道,“到此一游”!只帶走了母校的記憶。母校就是老酒,越品越香,真令人難忘。母校的一切一切都永遠(yuǎn)留在心扉哪怕日流逝也不“顏”敗。

          留在我記憶深處作文 篇21

          世界上有無(wú)數(shù)的微笑,我經(jīng)歷過(guò)的每個(gè)微笑,都被我收藏在我的記憶寶盒里。在寶盒里,那像“金粉珍珠”般的微笑最令我記憶猶新。

          窗外,蟬在樹(shù)上煩人地叫著,但又看不見(jiàn)它的影子。我沮喪地趴在桌子上,看著那滿(mǎn)是錯(cuò)題的試卷,我的心中充滿(mǎn)不安和傷心,因?yàn)槲遗聥寢屇窍襻樢粯拥脑?huà)刺進(jìn)我的心中,怕爸爸用那失望的眼神看著我。

          我抬頭望去,天上的云朵飄來(lái)飄去,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的樣子,它們悠閑極了。教室外的一棵棵樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng),像是在嘲笑我。我低下頭,突然,頭不小心撞到了桌子上,真疼,我想:連桌子都欺負(fù)我,嘲笑我。于是我重重地拍了拍桌子。

          幾陣微風(fēng)向我吹來(lái),我的苦惱也少掉了幾分。這時(shí),下課了,同學(xué)們都出去玩了。教室里只剩了我一個(gè)人了,看著同學(xué)們玩耍的背影,心中又多了幾分不安。

          這時(shí),我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái),在我旁邊坐下,我多想我們能說(shuō)說(shuō)話(huà)?伤龥](méi)有說(shuō)話(huà),而是給了我一個(gè)微笑。

          我愣住了,我仿佛被這個(gè)微笑迷住了,這微笑像一顆金粉珍珠,像一朵綻放的菊花,像一道耀眼的彩虹,又像是一縷溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心中,使我感到溫暖、安心。

          這個(gè)微笑清除了我的煩惱,我感覺(jué)蟬是在歌唱,云是在傾聽(tīng),樹(shù)木是在跳舞。世界中所有的事物都是那么美好,就是因?yàn)檫@個(gè)微笑。

          微笑可以讓人輕松,也可以傳遞友愛(ài)。愿大家多微笑一點(diǎn),讓微笑常駐我們記憶深處。讓我們用笑去感染身邊人,去帶給他人快樂(lè)。

          留在我記憶深處作文 篇22

          那是個(gè)陽(yáng)春三月的下午,微風(fēng)柔和地拂在臉上,柳樹(shù)輕揮手臂為運(yùn)動(dòng)員送行。潔白的柳絮兒灑了滿(mǎn)操場(chǎng),長(zhǎng)繩比賽即將開(kāi)始?蛇@個(gè)本該陽(yáng)光燦爛的午后,卻成了壓在全班人心上的一層陰云,讓我們不愿想起,又不敢忘記。

          “啪,啪”,長(zhǎng)繩打在地上,發(fā)出清脆的聲響。我們班的女生隊(duì)正進(jìn)行著如火如荼的練習(xí)。大家銜接得自然連貫,配合無(wú)比默契,個(gè)個(gè)信心十足,期待著比賽的開(kāi)始!拔覀兣浜系眠@么棒,要是男生再加把勁兒,不說(shuō)第一名,二等獎(jiǎng)總是綽綽有余的吧!”

          可是誰(shuí)能想到,我們幻想的美夢(mèng),卻被現(xiàn)實(shí)毫不留情地戳破,化作滿(mǎn)地泡影。

          就在我們練習(xí)時(shí),男子組長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了。十幾秒后,長(zhǎng)繩打地的聲音卻消失了,取而代之的是爭(zhēng)吵聲、謾罵聲和聲嘶力竭的吼叫!澳愕降讜(huì)不會(huì)甩繩?不會(huì)就換人!”“這是我的工作,憑什么把我換下來(lái)?”“你們干什么?都落后其他班好多了!”……原來(lái)是因?yàn)樨?fù)責(zé)甩繩的小金不在,體育委員便指派了小木代替,可誰(shuí)知小木從沒(méi)甩過(guò)繩,卻也一聲不吭地把工作接了下來(lái)。這就導(dǎo)致了比賽中長(zhǎng)繩一會(huì)兒快一會(huì)兒慢,大家越是指責(zé)小木,小木越是著急,最后干脆就停了下來(lái),責(zé)怪演變成一場(chǎng)爭(zhēng)吵,最后慢慢地在班級(jí)中發(fā)酵……

          現(xiàn)在,比賽已經(jīng)過(guò)去很久,輸贏也不再重要了。讓我們回過(guò)頭來(lái)再審視這場(chǎng)賽事,有很多事情其實(shí)可以不必發(fā)生。我們要牢記這場(chǎng)比賽,捫心自問(wèn),不再做出這樣的事。

          留在我記憶深處作文 篇23

          老師,老師!”小時(shí)候的我,用稚嫩的嗓音叫著,現(xiàn)在的我仍這樣叫著。“老師,老師!”多么親切的稱(chēng)呼,多么崇高的職業(yè)!

          六年了,六年來(lái),您給予了我多少關(guān)愛(ài),您陪我度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光!

          剛進(jìn)校園,您就用甜美的笑容很美麗的雙手迎接我,讓我一下子迷上了學(xué)校。

          “ 上課時(shí),您甜美的笑容從不改變,您清泉般的聲音流入心田,讓我一下子專(zhuān)心致志起來(lái)。

          下課了,您甜美的笑容仍?huà)煸谧旖牵阄覀兺嫠,嬉戲,讓我們的課間充實(shí),快樂(lè)!

          一切美好快樂(lè)的時(shí)光盡在過(guò)去,就像朱自清先生說(shuō)的“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了”,一起盡在過(guò)去。現(xiàn)在,您的聲音依舊動(dòng)聽(tīng),你的笑容依舊甜美,只是有了淚的痕跡,但您的雙手已粗糙,您的黑發(fā)已泛白,我們的快樂(lè)時(shí)光已遠(yuǎn)去。可惜時(shí)間不能停,如果可以,我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在過(guò)去,停留在那快樂(lè)的時(shí)光!

          是您,賜予了我無(wú)窮的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游;是您,給予了我無(wú)限的愛(ài),讓我懂得感恩;是您,賦予了我人生的哲理,讓我明白什么是無(wú)私!

          “您”,代表的不是一個(gè)人,而是一群人,是所有教過(guò)我的老師。在您的手里,我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)感謝所有幫助過(guò)我的人。

          在這離別之際,我要堅(jiān)強(qiáng)。我一直這樣想,但我還是哭了。

          留在我記憶深處作文 篇24

          最近一段時(shí)間,許多家長(zhǎng)的手機(jī)微信朋友圈,都被那街頭巷尾的薔薇刷爆了屏。其實(shí),就在我們家小區(qū)里,幾面長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻上曾經(jīng)也是披著繁茂的薔薇叢,可如今卻……

          回憶起過(guò)往幾年,小區(qū)柵欄上的條條枯枝,早已抽出了嫩綠的新芽。在這暮春時(shí)節(jié),油綠的枝葉覆滿(mǎn)了大半面墻,蓋在了柵欄之上。遠(yuǎn)觀,有如一大片翡翠般的小瀑布。在這片綠得明快的“瀑布”中,大朵大朵的薔薇花競(jìng)相綻放,為這綠色畫(huà)卷增灑上星星點(diǎn)點(diǎn)、深淺明暗的紅色。

          亮紅的看起來(lái)熱情奔放,給人以溫暖之感;艷粉的靚麗大方,活像位亭亭玉立的妙齡少女……其中,我記憶最深的,是那淺粉、剔透的薔薇。一眼看去,最惹眼的是中心燦黃金亮的蕊心。沿著花蕊往旁邊看,映入眼簾的才是那玲瓏的花瓣;ò觌m小,卻層層疊疊、挨挨擠擠。每一片都飽滿(mǎn),卻又嬌小,仿佛輕輕一碰就會(huì)掉落。整朵花也是淡雅,充滿(mǎn)韻致?此剖欠凵蠢粘龅囊话,又用油彩中的明黃在這朵“水粉花”的中央微微點(diǎn)了一筆,濃烈的黃色從周?chē)巧顪\不一的一片粉色中脫穎而出……

          是啊,往年的薔薇如此美麗!可回頭再看看現(xiàn)在,鐵柵欄上稀稀拉拉地繞著幾條綠枝,偶爾有一兩朵花探出頭來(lái)。這是怎么了?希望明年的薔薇能重拾原貌,而不只是永遠(yuǎn)停留在我的記憶深處。

          留在我記憶深處作文 篇25

          一個(gè)盛夏的早晨,我在便利店為了一點(diǎn)芝麻大的事情和媽媽吵架了,我拿起鑰匙氣沖沖地往家里跑。

          回到家以后,發(fā)現(xiàn)弟弟也在家,還有一張紙條,紙上寫(xiě)著:兒子,幫忙帶一下弟弟!罢娴姑!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我看了看外面,想:太陽(yáng)這個(gè)烘烤機(jī)為什么不能消停會(huì)兒呢?

          時(shí)間像箭一般飛梭,霎時(shí)就到了正午。大樹(shù)熱得停止了擺動(dòng),小狗熱得吐出了舌頭,我也熱得渾身冒汗。我大搖大擺地走進(jìn)房間,打開(kāi)柜子,取出了電扇。又走進(jìn)廚房,從冰箱里拿出一個(gè)冰凍西瓜,切成兩半,并從櫥柜里拿出一個(gè)勺子。我心想著:邊吹風(fēng),邊看電視,邊吃冰凍西瓜,才是最爽的呢!不知不覺(jué),我己走到插座旁邊,我拿插頭插上了一插座,開(kāi)好了電視。正當(dāng)這時(shí),我手一拂,一個(gè)清脆的聲音“砰”,杯子摔爛了。“完了,我闖禍了,這可是媽媽最喜歡的杯子,她一定不會(huì)放過(guò)我的!蔽倚睦镟止局。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我看到了睡得正香甜的弟弟,我急中生智,想到一個(gè)好主意。媽媽回來(lái)了,我把摔破杯子的事說(shuō)成了弟弟。弟弟無(wú)緣無(wú)故被罵了一頓,成了我的“替罪羊”。

          雖然我瞞住了媽媽?zhuān)艿艹闪恕疤孀镅颍钡抑牢易鲥e(cuò)了。這件事至今之在我腦海里浮現(xiàn),我的內(nèi)心受到沉重地譴責(zé),我一定找個(gè)機(jī)會(huì)好好向媽媽和弟弟認(rèn)錯(cuò)。

          留在我記憶深處作文 篇26

          那個(gè)夜晚和以往沒(méi)有什么不同,然而那個(gè)夜晚發(fā)生的事留在了我的記憶深處。

          第二天的早上,媽媽告訴我一個(gè)噩耗:“姥姥去世了!甭(tīng)到這個(gè)消息,我驚呆了。幾分鐘后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@不是真的吧!碑(dāng)看見(jiàn)媽媽輕輕地點(diǎn)頭時(shí),我的淚不由自主的流了下來(lái)。在去參加葬禮的路上我滿(mǎn)腦子都是關(guān)于姥姥的回憶。姥姥是一個(gè)善良、慈祥的老人,即使我惹她生氣,她也樂(lè)呵呵的。她還是一個(gè)心靈手巧的老人,做出的飯菜可口,縫制的玩具可愛(ài),像這樣一個(gè)老人,上帝為什么要讓她離開(kāi)我們呢?

          記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽不放心我一個(gè)人上下學(xué),爸爸媽媽又很忙,一天接送我的重?fù)?dān)就落到了姥姥的身上。一天放學(xué),接孩子的家長(zhǎng)特別多,我在人群中并沒(méi)有見(jiàn)到姥姥,這下可把我急壞了,我在人群中又細(xì)細(xì)的尋找了幾遍還是找不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。我就自己跑回家了,我回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“姥姥呢?”聽(tīng)到這句話(huà)我說(shuō):“沒(méi)有見(jiàn)呀!”隨后一聲急促的敲門(mén)聲,姥姥也回家了,望著姥姥那愧疚的眼神,我的心里很不是滋味,我很想對(duì)姥姥說(shuō)一聲對(duì)不起,但是沒(méi)有說(shuō)出口,只是在心里暗暗下了一個(gè)決心——以后不能這樣了。

          姥姥已經(jīng)去世大半年了,但我感覺(jué)還是昨天,她的音容笑貌永遠(yuǎn)留在我的腦海。但那個(gè)夜晚也永遠(yuǎn)的留在了我的記憶深處。

          留在我記憶深處作文 篇27

          她,小媛,我們倆是好朋友。

          她讀完四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了,但我現(xiàn)在依然記得她。她,帶給我微笑,帶給我快樂(lè),帶給我美好時(shí)光。

          她的微笑非常燦爛。

          有一回,我搞惡作劇,讓她參加,可她不同意,說(shuō):“不行,我們要將心比心,如果別人這樣對(duì)你,你有何感受。”我聽(tīng)了,羞愧地低下了頭,她給了我一個(gè)燦爛的笑臉,說(shuō):“不要緊,知道錯(cuò)了就好。知錯(cuò)就改,就是好學(xué)生!睆拇耍以僖膊蛔脚瑢W(xué)了。

          她,帶個(gè)我快樂(lè)。

          我和她一起做作業(yè)時(shí),遇到難題總是一起解決。有時(shí),我解不了,就問(wèn)她,和她一起探討,從中,我獲得了許多快樂(lè)。

          她在轉(zhuǎn)學(xué)之前,給了我珍貴的友誼。所以,我一直沒(méi)把她忘記,一直把她留在我記憶的深處。

          她,小媛,我們倆是好朋友。

          她讀完四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了,但我現(xiàn)在依然記得她。她,帶給我微笑,帶給我快樂(lè),帶給我美好時(shí)光。

          她的微笑非常燦爛。

          有一回,我搞惡作劇,讓她參加,可她不同意,說(shuō):“不行,我們要將心比心,如果別人這樣對(duì)你,你有何感受!蔽衣(tīng)了,羞愧地低下了頭,她給了我一個(gè)燦爛的笑臉,說(shuō):“不要緊,知道錯(cuò)了就好。知錯(cuò)就改,就是好學(xué)生!睆拇耍以僖膊蛔脚瑢W(xué)了。

          她,帶個(gè)我快樂(lè)。

          我和她一起做作業(yè)時(shí),遇到難題總是一起解決。有時(shí),我解不了,就問(wèn)她,和她一起探討,從中,我獲得了許多快樂(lè)。

          她在轉(zhuǎn)學(xué)之前,給了我珍貴的友誼。所以,我一直沒(méi)把她忘記,一直把她留在我記憶的深處。

          留在我記憶深處作文 篇28

          在我的記憶中,有許許多多讓我印象深刻的人,有:親人、朋友、同學(xué)......但是,最令我難忘的還是那一位。

          記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的英語(yǔ)不是很好,常常考八十幾分。很多人都說(shuō),英語(yǔ)要多聽(tīng)才能考好,可是我無(wú)論怎么聽(tīng),我的英語(yǔ)還是沒(méi)有提升。

          在一次英語(yǔ)考試中,我有很多道題都不會(huì)做,我緊張的心怦怦直跳,如果我考得不好,我的媽媽一定會(huì)罵我的。當(dāng)下課鈴聲敲響了,我的心十分忐忑不安,看來(lái)這次我死定了。

          過(guò)了兩三天,試卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)老師念到我考七十分時(shí),我十分平靜,我想這才是我的真實(shí)水平,可是我的英語(yǔ)老師卻大吃一驚,她說(shuō):“在我的印象中,你應(yīng)該考九十多分的!碑(dāng)聽(tīng)到老師這句話(huà)時(shí),我十分感動(dòng),我的心是甜的,因?yàn)槔蠋熯@么認(rèn)可我,但是也有一點(diǎn)酸,因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到老師對(duì)我的期望。

          下課后,老師還把我叫到了辦公室,因?yàn)樗X(jué)得,我這次考試之所以差了,是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真做試卷。我從來(lái)都沒(méi)有想到老師竟然這么認(rèn)可我,我在暗暗的下決心:下次我一定要考出一個(gè)好成績(jī),不要再讓老師失望。

          從那以后,我的英語(yǔ)都會(huì)考九十幾分,每次考試后我都會(huì)露出自信的笑容,我也明白了英語(yǔ)不僅要多聽(tīng)多讀才能考好,還要有對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。

          我要感謝這位英語(yǔ)老師,是她讓我重新找回對(duì)英語(yǔ)的自信。

          留在我記憶深處作文 篇29

          小學(xué)六年的生涯如流水般很快便逝去了,可在我的記憶深處還留著那一個(gè)人——與我們相處四年的同學(xué)何家鑫。

          在記憶的銀河中,何家鑫的模樣越來(lái)越清晰了。愛(ài)笑的他與大家相處得多么好呀!

          一張成天個(gè)掛著笑容的臉,逗趣的話(huà)語(yǔ),可稱(chēng)得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的名字,哪一次講笑話(huà)不是他第一?記得在他與我們相處的最后一年“六一”,他還當(dāng)著全校同學(xué)的面演了一次“武松打虎”。那場(chǎng)面我還依稀記著——他就是大名鼎鼎的“武松”,一句“大河向東流……”引得全場(chǎng)爆笑,搞笑的語(yǔ)言讓笑聲一步步增多,最后幾乎響徹云霄,現(xiàn)代版的“武松打虎”贏得全場(chǎng)觀眾的喜愛(ài),隨著最后一聲“嚓”“武松”被捕了,全場(chǎng)的掌聲如排山倒海,他們得了一等獎(jiǎng)。還有一次在班級(jí)中舉行的聯(lián)歡會(huì),何家鑫的那首“馬桶”之歌,不知誰(shuí)人不笑?嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類(lèi)之風(fēng),很快這首歌就傳遍了全校,目睹他唱歌,現(xiàn)在想起來(lái),還真的有一股歌唱家的風(fēng)采。

          知道學(xué)習(xí)上他又怎么樣呢?不看不知道,一看嚇一跳。班級(jí)前三名非他莫屬,再厲害的人物見(jiàn)了他也要乖乖讓位,奧數(shù)對(duì)他而言不過(guò)小菜一碟,作文更不用提了,精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱(chēng)臣。

          何家鑫呀,何家鑫,全班同學(xué)的好朋友,你去廈門(mén)的這兩年時(shí)間里,同學(xué)們怪想你呢!

          不知何時(shí)還能再聽(tīng)到你的笑話(huà)。我難以忘懷你,你將永遠(yuǎn)地留在我的記憶深處!

          留在我記憶深處作文 篇30

          童年,就要離我們遠(yuǎn)行,心中有萬(wàn)分不舍,但是卻無(wú)能為力,仿佛還是那個(gè)傻傻的小孩子,糗事傻事一大堆,仿佛還是那個(gè)受人寵愛(ài)的小寶貝,嘻嘻哈哈無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,童年,是真的要走了,剩下的就只能是回憶了。

          那是冬天,小小的年紀(jì),懵懂的心,美麗的海棠的花,因被我澆了熱水而永遠(yuǎn)的沉睡,但我卻依然高高興興,以為給海棠花澆上熱水取了暖,海棠花會(huì)更加精神,現(xiàn)在想想是一件多么可笑的事!

          還有海邊的快樂(lè)時(shí)光,堆沙堡,撿貝殼,可就是害怕那波瀾的浪花,浪花一打過(guò)來(lái),總是要尖叫著跑開(kāi),惹得爸爸媽媽哈哈大笑。直到長(zhǎng)大了,才和浪花做了“朋友”一起玩耍。

          過(guò)新年時(shí),去公園里看花燈,看到漂亮的花燈,一定要走上前去拍上五六張照片才肯罷休,如果走累了,一瓶泡泡水便足以讓我快樂(lè)起來(lái),看那晶瑩的泡泡在陽(yáng)光下閃爍,心中快樂(lè)無(wú)比。

          不會(huì)忘記,玩耍時(shí),因?yàn)橐暨x誰(shuí)當(dāng)“雞媽媽”而總是使出“小伎倆”,不會(huì)忘記因節(jié)約用水而把洗完臉的肥皂水倒進(jìn)牙杯里,刷牙時(shí)那種澀澀的感覺(jué),不會(huì)忘記因?yàn)橐鲇昃`而不打傘,最后變成了落湯雞……

          太多太多的童年回憶,一幕幕在我眼前閃過(guò),童年,童年,我合上了童年這本書(shū),選中了記憶中一處最柔軟的地方,慢慢的放了進(jìn)去……

          留在我記憶深處作文 篇31

          天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,正是釣魚(yú)的好時(shí)候,我當(dāng)然要抓住這釣魚(yú)的大好時(shí)機(jī),便纏住爸爸,叫他一起和我去釣魚(yú)。我們從地里挖了幾條蚯蚓,拿上釣魚(yú)竿,來(lái)到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段,坐在岸邊,拿出一條蚯蚓,剪作兩節(jié),我和爸爸每人一節(jié),穿在釣鉤上,用力一甩,魚(yú)線(xiàn)落入水中,泛起一圈圈波浪,可好玩兒了。

          我是個(gè)急性子,一會(huì)兒把魚(yú)竿提起來(lái)看,又放下面去?窗职帜沁叄粭l大魚(yú)已經(jīng)上鉤了。我看看我這邊,還是沒(méi)動(dòng)靜我不禁發(fā)起牢騷來(lái):“這魚(yú)怎么了,怎么不朝我的釣竿去!難道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎?魚(yú)兒啊,你快點(diǎn)來(lái)吧。”爸爸在一旁聽(tīng)了,笑著說(shuō):“不是你說(shuō)的那樣,魚(yú)兒喜歡吃我的魚(yú)餌,而是你太心急了,一會(huì)兒就提起來(lái)看一下,把魚(yú)都嚇跑了。釣魚(yú)不要心急,魚(yú)餌在水里,自然就有魚(yú)來(lái)咬餌了!薄芭叮叶恕N視缘梦覟槭裁瘁灢徊坏紧~(yú)了。”

          我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我靜下心來(lái),專(zhuān)心地注視這水中的浮標(biāo),突然,浮標(biāo)動(dòng)了一下,我剛要提,被爸爸?jǐn)r住了,他說(shuō):“等魚(yú)把鉤咬穩(wěn)了再提!蔽铱匆(jiàn)浮標(biāo)整個(gè)兒沉了下去,我便想:這次的一定是個(gè)大家伙。我把魚(yú)竿一提,只見(jiàn)魚(yú)竿被拉的彎彎的,我猛的一甩,把那條魚(yú)甩到了岸上,一看,足足有一尺多長(zhǎng)!

          我歡天喜地的把魚(yú)放進(jìn)了桶里。那次釣魚(yú)的事一只直留在我的記憶深處,因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了釣魚(yú),還明白了一個(gè)道理:做什么事都不要心急,要冷靜,沉著。

          留在我記憶深處作文 篇32

          歲月匆匆,時(shí)光飛快逝去,但是,她們永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,抹也抹不去。

          她們,就是我的幾個(gè)好朋友。記得,我以前讀三年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區(qū)里,我便結(jié)識(shí)了幾個(gè)小伙伴。房東家的女兒非常的大方,她主動(dòng)找我交朋友,我很樂(lè)意。一開(kāi)始,我以為她比較小氣,但,完全了解她的人后才知道,她待人很熱情。就這樣我們就認(rèn)識(shí)了,因?yàn)樗任掖笠粴q,所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學(xué)后,都要從她家門(mén)口經(jīng)過(guò),和她聊上幾句。問(wèn)問(wèn)對(duì)方今天的回家作業(yè)有多少,如果作業(yè)不多的話(huà),還可以去小公園溜達(dá)一圈。一到星期五,大家便興奮起來(lái),通宵也要把作業(yè)寫(xiě)完,這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了,去找小姐姐玩,和另外兩個(gè)小伙伴們一起玩。我們一起玩:化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……

          在我搬來(lái)之前,我有一雙溜冰鞋,小姐姐看我有,她就借我的溜冰鞋玩,我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡,就讓她的爸爸也給她買(mǎi)一個(gè),就這樣我們四個(gè)小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天,作業(yè)都寫(xiě)完了,大家就一起出去溜冰玩,玩熱了,我們就坐在長(zhǎng)椅上歇息,大家在一個(gè)長(zhǎng)椅上,雖然很擠,但是大家都很快樂(lè)。就這樣,我們創(chuàng)立了一個(gè)“極速溜冰小隊(duì)”,我就成為了副小隊(duì)長(zhǎng)。

          但是,我現(xiàn)在又搬家了,我也很少和她們聯(lián)系,也不知道她們現(xiàn)在過(guò)得還快樂(lè)嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們?cè)谀模齻冇肋h(yuǎn)都是我的好朋友!

          留在我記憶深處作文 篇33

          母愛(ài)如山,厚重而充實(shí);母愛(ài)如水,細(xì)膩而溫柔;母愛(ài)如玉,無(wú)暇而晶瑩;母愛(ài)如天,清爽而無(wú)邊。

          在娘胎里,我便感受到了母親的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),F(xiàn)在的我,更是如此。只是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的笑容,只是一個(gè)細(xì)微輕慢的動(dòng)作,只是一句親切隨口的問(wèn)候,無(wú)不體現(xiàn)著母愛(ài)。

          自古以來(lái),人們就開(kāi)始贊頌偉大的母愛(ài),母親是荷葉,我們是紅蓮,當(dāng)我們開(kāi)始向世人展現(xiàn)自己炫人的風(fēng)采時(shí),母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,愿意將一切都奉獻(xiàn)給自己的孩子,將孩子裝點(diǎn)的更加燦爛。當(dāng)如愿以?xún)敽,她仍呆在一邊,只是默默地、欣慰地看著。她不渴求能夠帶給自己些什么,只要滿(mǎn)足了孩子便是所有。這就是母愛(ài),雖平平淡淡,但卻充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)。

          一次,我半夜醒來(lái),側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸,裝作熟睡。微微瞇起眼睛,我看到媽媽躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了,如小貓一樣沒(méi)有絲毫響動(dòng)。媽媽并未開(kāi)燈,摸著黑給我蓋嚴(yán)了被子。或許是怕刺眼的燈光打擾了我的美夢(mèng)吧!我想,媽媽那時(shí)一定在很快樂(lè)的輕笑著,因?yàn)樗譃槲易隽艘患虑椤T谒心赣H心中,孩子是她們生活的動(dòng)力。

          也許,母親就是為了孩子才出現(xiàn)的,但是,有誰(shuí)去勉強(qiáng)她們呢?那是她們發(fā)自?xún)?nèi)心的,因?yàn)楹⒆釉缫殉蔀樗齻冹`魂的全部,生命的結(jié)晶。

          母愛(ài)無(wú)言,但情意綿綿,它也漸漸融入了我的生命,成為了我人生輝煌的篇章。

          留在我記憶深處作文 篇34

          就在我接過(guò)同桌借給我語(yǔ)文書(shū)一剎那,我的心好像被什么東西敲了一下,敲的我全身發(fā)熱,難受極了。原來(lái),敲擊我心的不是簡(jiǎn)單的行動(dòng),而是同學(xué)們純潔善良的心啊!

          下課后,同桌問(wèn)我:“帥星宇,你能和我一起用語(yǔ)文書(shū)嗎?”我聽(tīng)后非常憤怒地說(shuō):“你都沒(méi)借我東西,那我為什么要借你呢?”我的同桌聽(tīng)了失望地轉(zhuǎn)回了她的座位。

          我收好書(shū)包,本想找我的同桌玩一會(huì)兒,我對(duì)她那么兇狠,把她說(shuō)得那么狼狽,況且她是女生,我應(yīng)該幫助她,如今就合用語(yǔ)文書(shū)這點(diǎn)小事我都不借,而她卻……我真恨自己,但是又不敢去道歉,只好把這事兒放在心里。

          第二天,我們班正在緊張地進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)。我在書(shū)包里翻語(yǔ)文書(shū)時(shí),不禁愣住了,語(yǔ)文書(shū)不在書(shū)包里,我問(wèn)前后左右的同學(xué)語(yǔ)文書(shū)是否在他們那兒,可只有一個(gè)讓我心碎的答案:沒(méi)有。

          “怎么辦?”我往同桌那兒看了看,同桌看見(jiàn)了我著急的目光,便問(wèn):“帥星宇,你咋了?”

          “我……我的語(yǔ)文書(shū)忘記帶了,”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

          就在我說(shuō)完這句話(huà)時(shí),同桌突然說(shuō)出了一句感人的話(huà):“我?guī)Я,要不我們倆合用吧?”

          我感激地看了她一眼,以往覺(jué)得她那小而無(wú)神的眼睛,竟放出了閃耀的光彩!

          就在我接過(guò)同桌借給我語(yǔ)文書(shū)的剎那間,我的心好像被什么東西敲了一下,敲得我全身發(fā)熱,難受極了。

          原來(lái),敲擊我心的不是簡(jiǎn)單的行動(dòng),而是同學(xué)們純潔善良的心啊!

          留在我記憶深處作文 篇35

          人,突然多了。陽(yáng)光,更猛烈了。夏日炎炎的同時(shí),車(chē)上散發(fā)著一股股難聞的臭氣。往日那溫暖的陽(yáng)光,好似露出了猙獰的笑臉,即將吞沒(méi)一切。

          烈日炎炎,個(gè)個(gè)無(wú)精打采,垂頭喪氣。個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,用手不停揮舞著頭。誰(shuí)愿意跟媽媽去市場(chǎng)?我早已被汗水淋成了落湯雞,靠在柱子上不停地用扇子舞動(dòng)著,搖擺著。真想早點(diǎn)到達(dá)目的地。

          車(chē)停了,可上來(lái)的人并沒(méi)有比下去的人少。望望離目的地遙遠(yuǎn)的路,盡顯無(wú)助。哎,真想坐下休息啊!看看人山人海的車(chē)間,我好似一個(gè)被拋棄的小孩,無(wú)助,無(wú)助,無(wú)助!鞍ィ枚硕说,為什么非要做公交車(chē),讓我活受罪!”我抱怨著,頭也早已暈呼呼的,渾身沒(méi)力。

          就在此時(shí)。一位笑容可鞠的阿姨,從座位上走了下來(lái)。輕輕地摸了一下我的頭。哇!水汪汪的眼睛,櫻桃似的小嘴,雪白的皮膚,好似給我?guī)?lái)了陣陣涼風(fēng),讓我得到了絲絲欣慰。

          那位和藹可親的阿姨,親切地說(shuō):“小朋友,累了吧!走,到我的座位休息吧!”“我馬上就要下車(chē)了!”她又微笑地讓我坐到了座位上。不知何時(shí)我皺著的眉頭解開(kāi)了,也不知何時(shí)阿姨就下了車(chē)。留下的,還是那動(dòng)人的微笑。我心里感激不盡,可連一句謝謝的話(huà)也忘了說(shuō)。頓時(shí),我覺(jué)得自己很沒(méi)禮貌了。

          過(guò)了許久,下車(chē)了。雖然外面更熱,可我卻覺(jué)得陣陣清爽。陽(yáng)光不再猛烈,暖風(fēng)變的涼爽。

          留在我記憶深處作文 篇36

          自打我記事起,腦海里沒(méi)有爺爺?shù)拿婵,爺爺早在我出生前就去世了,我甚至連照片都都沒(méi)見(jiàn)過(guò)一張。爺爺走了,只留下奶奶,而奶奶就是我記憶深刻的人。

          奶奶約一米五六,黑而瘦,一看便知是一輩子的臉朝黃土背朝天。滿(mǎn)頭的銀發(fā)與滿(mǎn)臉的皺紋見(jiàn)證了歲月的滄桑。

          那時(shí),奶奶住在一條偏僻小巷的一個(gè)破舊的小木屋里。我時(shí)常和爸爸到那兒去看望奶奶,奶奶腿腳不好,但當(dāng)她每次看見(jiàn)我,都會(huì)興奮地叫嚷:“喲,我的寶貝孫子來(lái)了啊,走,奶奶帶你買(mǎi)好吃的去!”這時(shí)我就會(huì)高興得一顛一顛的,然后我?guī)缀跏抢夏棠叹妥,弄得奶奶幾次跌倒,這時(shí)爸爸就會(huì)跑過(guò)來(lái),一邊扶奶奶,一邊說(shuō):“你怎么這么不尊重老人呢?要照顧奶奶!”奶奶卻呵呵一笑,說(shuō):“沒(méi)事,孩子本來(lái)就好動(dòng)又調(diào)皮嘛。不要限制他!卑职置看味家瘩g:“您就是太縱容他了!”

          奶奶患有哮喘病,常常咳得厲害,爸爸幾次要求送奶奶去醫(yī)院,但奶奶卻總是不去,還說(shuō):“吃點(diǎn)藥就可以了,看病多花錢(qián)啊!”我就想,奶奶那會(huì)兒窮怕了,現(xiàn)在真是過(guò)不慣好日子嘍!也只得由著她來(lái)。

          可是在一個(gè)炎熱的夏天,奶奶離開(kāi)了我們。

          那天下著大雨,親人們都趕去跪拜,也都流下了淚,唯獨(dú)我沒(méi)有,我凝視著奶奶的遺像,久久無(wú)語(yǔ)。我那時(shí)對(duì)死亡沒(méi)有任何概念,可那一次,我知道了,這是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離別。我從此失去了一個(gè)除父母之外最疼愛(ài)我的人。

          奶奶雖已故去,可她的樣子留在我的記憶里,成為一道永不抹滅的痕跡。

          留在我記憶深處作文 篇37

          有一件事在我的記憶深處,對(duì)我很有感觸。

          那是一個(gè)冬天,天空中烏云密布,眼看馬上就要下雨了,忽然,天空中打了一陣?yán)茁,天空中開(kāi)始下起了雨,我看雨太大了,便撐起了雨傘走出了校門(mén),走著,走著,忽然一陣風(fēng)刮走了我的傘,一下子吹進(jìn)了泥塘,我看了看,這只傘已經(jīng)被泥水沖刷了,我心里很著急,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),幸好,這時(shí)有一位好心的叔叔路過(guò),看到了我站在路上不知所措問(wèn)我在這干嗎,問(wèn)好了便把我送回了家。

          回家后,我本來(lái)想洗傘的,可是又一想:這么冷的天,把水放在外面都會(huì)結(jié)成冰塊,更何況把手放在水里。于是我把傘放在了門(mén)后。

          晚上,我做好了作業(yè),鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩,這要睡著的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音,那聲音是多么的動(dòng)聽(tīng),是多么的清脆,于是,我爬出了被窩,循聲走去,走到了廚房,卡門(mén)到了媽媽正在洗我的傘,我在想媽媽為什么會(huì)洗我的傘?原來(lái)是我在放傘的時(shí)候,被媽媽悄悄的看到了。此時(shí),我仿佛覺(jué)得媽媽不是在洗我的傘,而是在戲耍我那顆不愛(ài)勞動(dòng)的心,這是媽媽手中的刷子掉了下來(lái),我連忙跑過(guò)去幫媽媽撿起了刷子,并對(duì)媽媽說(shuō):媽媽我來(lái)洗吧》媽媽對(duì)我說(shuō):你別洗了,你快去睡覺(jué)吧,你明天還要上學(xué)呢,別著涼了。我看了看媽媽的手指,被水凍得又紅又腫,心里像被著針扎破了似的,心里真不是滋味。

          那天晚上,流水頓時(shí)模糊了我的雙眼。

          留在我記憶深處作文 篇38

          春,踏著曼妙的舞步翩翩降臨人間;陣陣?guó)B鳴,奏出春的旋律;暗香盈袖,綠茵遍野,大好春光,怎可不去大自然游覽?

          大巴車(chē)一路歡叫,把我們送到天臺(tái)的花漾星球。走進(jìn)一個(gè)白色的球體,一片綠波撲面而來(lái),伴著清涼,它彌散開(kāi)來(lái),包裹在我們身邊,好像春姑娘的甜吻,沁人心脾。環(huán)顧四周,叢叢水培植物在墻上蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)。這是春姑娘的饋贈(zèng)嗎?看,它們長(zhǎng)得多么繁茂!西蘭花露出蓬松的“爆炸頭”,青菜跳起了優(yōu)美的華爾茲,玉米綻出顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí),如同嬰兒的嫩牙……

          大家正在專(zhuān)注地觀察,誰(shuí)也沒(méi)有注意到一旁走來(lái)一位穿著工作服的老爺爺。他用一雙粗糙的手撫摸著架上的植物,滿(mǎn)臉的皺紋中鑲嵌著幾絲笑意,他細(xì)心地梳理著每一株植物,就像慈父輕撫著孩子稚嫩的圓臉。他提起水壺給這些植物澆水,施上一些粉末為它們提供營(yíng)養(yǎng)。他在一行行、一排排的植株之間穿梭往來(lái),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿(mǎn)專(zhuān)注。他默默無(wú)言地做著這一切,時(shí)不時(shí)地瞇起雙眼,用慈祥的眼神、用心靈與心愛(ài)的植物孩子溝通,也好像在檢閱自己經(jīng)年累月的勞動(dòng)成果!

          我再一次把目光收回,移向另一漾綠波,綠葉叢中是一串串紅里透白的草莓。我不敢觸碰,因?yàn)槲蚁,也許,它們之所以如此生機(jī)勃勃,不僅僅是春的饋贈(zèng),而是那雙粗糙的手,是那位辛勤的老園丁傾注的心血染紅的。

          我們離開(kāi)了花漾星球農(nóng)場(chǎng),告別了那位老爺爺,但是那佝僂的身影,那雙粗糙的手,那一墻綠波,永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

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