泛黃的記憶作文（通用8篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的泛黃的記憶作文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
泛黃的記憶作文 篇1
院子里的紫藤花開了，散發(fā)著清悠安寧的香氣。
奶奶跟往常一樣，搬著一張陪伴她多年的長躺椅，來到院中那顆古老蒼勁的大樹下，安靜地歇息著。陽光透過樹葉縫隙溫暖地照耀著奶奶，一切是那么的安詳與美好。
跟以往一樣，奶奶手里拿著一張泛黃的相片。歲月的沖刷與銷蝕早已催毀了那張黑白的膠片，照片上的人物已不很清晰�？墒悄棠滩⒉辉谝�，她緊緊地捏住那張珍貴的照片，讓記憶之花在每一個寧靜的午后靜靜盛放在那泛黃的紙片上。
那是一張?jiān)鯓映錆M溫情的照片��！
奶奶說當(dāng)年?duì)敔斚蛩姘椎臅r候，手里捧著一束紫藤花。紫藤花清悠的香氣讓她陶醉在與爺爺相識的點(diǎn)滴歲月里。相片中的奶奶，年輕貌美，手里捧著一束紫藤花，嬌羞地依偎在爺爺?shù)膽驯Ю�，笑容燦爛。爺爺也是一臉幸福的樣子。
這是一份永恒的回憶。爺爺已經(jīng)不在，只剩下奶奶忠誠地守護(hù)著這份曾經(jīng)美好的記憶。是這張泛黃了的紙張，給了奶奶情感的寄托與依靠，而不至于覺得空虛、寂寞甚至是害怕。一張小小的紙張，即使是泛黃，也可以給靈魂一個溫暖的安身之處。
紫藤花的香氣逐漸變淡。花開之后，一切的馥郁終歸隱去，只留下一絲微微的痕跡�？捎洃泤s是愈來愈加濃厚。
我躡手躡腳地走向奶奶，只是想進(jìn)一步感受那份溫情。奶奶不經(jīng)意間睜開了眼，看著我天真的表情，笑了笑，然后撫摸我滑溜溜的短發(fā)�！澳棠蹋霠敔斄藛�？”奶奶先是愣了愣，然后望向近處那株盛放的紫藤，微微地點(diǎn)了一下頭。我看著奶奶那雙眼睛，仿佛看到了歲月深處那份曾經(jīng)的快樂。所有的憂郁，都在奶奶看到那張泛黃的相片時一掃而光。我知道，此刻她的心里是多么的幸福啊。
我回到里屋，拾起桌面上那些光彩亮麗的數(shù)碼相片，回憶起相片上定格的那些美妙時光，幸福之花亦心底悄悄開放。我終于明白，其實(shí)什么照片并不重要，無論是黑白膠片還是數(shù)碼相片，這些都不重要。重要的是，你在真誠地守護(hù)住一份珍貴的情感，一份美好的回憶。這份回憶，貫穿你的一生，給你的心靈帶來貼心的溫暖與快樂。
于是，在紫藤花開的季節(jié)里，記憶之花靜靜地盛放在泛黃的紙片上，給活著的人一份生存下去的美好與希冀！
泛黃的記憶作文 篇2
記憶，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)�，為我們的悲歡離合，更為我們分別時滿含著淚水卻擠出了一個淡淡笑容的虛偽……
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟(jì)于事�；蛟S失去了的便就注定不可擁有，過多的去強(qiáng)求只會徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時難以放下……
那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個平日里自己最在意的同學(xué)，向他投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言……不論平時關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)……那夜我看到同學(xué)們給我的`回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久……六年來的情怎能說散就散，六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說忘就忘？
那個畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫在了我的心里……平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了，不舍……”的說說時，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒有一個人舍得與你分開，也沒有一個人舍得讓你說‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會再見……不是不會，只是今生我與你們的一起度過的這段時光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)……如若以后還能再見，便是最好；未能再見，只能在默默中安慰自己，我們曾經(jīng)有過那么一個相交點(diǎn)，我們應(yīng)該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認(rèn)識你，我感到很幸福。
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟(jì)于事�；蛟S失去了的便就注定不可擁有，過多的去強(qiáng)求只會徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時難以放下……
泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時卻已破碎滿地，也許應(yīng)該忘記了的真的不應(yīng)該再記起，可上天卻便便給予我了這么強(qiáng)的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅(jiān)持下，一切又顯得那么徒然。
泛黃的記憶作文 篇3
一個的眼睛往右上看，代表在回憶。
——寫在前面
我習(xí)慣的看著房間的右上角，不知道我的思緒又到達(dá)何處。
蒙朧中，睜開雙眼。一臺黑白電視機(jī)工作著，我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上，身上覺得很無力，抬頭望望窗外，煙雨般混沌。我發(fā)現(xiàn)這個只有一間房間的家，似曾相識，已經(jīng)泛黃的墻面上，還留有鉛筆的印記，一條條不知為何產(chǎn)生的線段，交織盤桓在墻面上。
我伸出右手，試探似的用我的食指觸摸著茶幾，堆積著厚厚的灰塵，已經(jīng)被歲月深深烙下了痕跡。看到風(fēng)扇轉(zhuǎn)動著，我才覺得真的有點(diǎn)熱。房間很昏暗，暗得我并沒有發(fā)現(xiàn)燈的存在。土黃色的家具，顏色出奇的一致，但由于我的存在，都變的傷痕累累。那只剩下半扇門的衣柜，裝了我們一家三口為數(shù)不多的衣服。在這個不大的空間里，一切都那么緊湊，導(dǎo)致我那么容易的撞上這撞上那，這似乎也成了我值得我回味童年的一項(xiàng)。
這一切似乎隨著我的追憶變的蒼老了。
記憶中的我是那么喜愛生病，在不大的廠醫(yī)院內(nèi)，幾乎沒有不認(rèn)識我的醫(yī)生，護(hù)士。直至青霉素對我無效，直至小屁股都充滿針眼。我不能說我不幸，至少我體驗(yàn)到了許多人一輩子都無法體驗(yàn)的經(jīng)歷，我更加愛惜我的身體。爸爸回憶說，那時的我，感冒了眼睛就變雙眼皮，發(fā)燒就會話很多，這已經(jīng)成為我的標(biāo)志了。
童年的我喜歡和鄰家的孩子些玩，一起到我家站到沙發(fā)上，瘋狂的跳來跳去，直至后來沙發(fā)一碰就嘎吱嘎吱響。那時的家住在小學(xué)的里面，所以我經(jīng)常跑到教室跟前偷聽。但我并不認(rèn)為我那是喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)槲夷菚r的確很愛動，很難靜下來，后來我學(xué)畫畫才改正了這點(diǎn)吧。
騎車是我后來的愛好，我家面前有個大坡，我就和玩伴們穿著“石林”牌的球鞋騎著我那輛沒有剎車的自行車，飛速滑下，最后將腳一墊，車就算停了。為此不知道磨壞了多少雙球鞋。直到有一天，我的坐騎散架，才宣告我的與自行車為伍的生活結(jié)束。
小時學(xué)了8年的畫，學(xué)了4年的乒乓球。我想過當(dāng)畫家，想過當(dāng)乒乓球運(yùn)動員，但都被現(xiàn)實(shí)一一的抹殺了。直到今天我也不知道我真正的夢想是什么，或許就只是閉上眼睛慢慢回憶這些瞬間，因?yàn)檫@才是我最快樂的時候。
到不了的地方叫遠(yuǎn)方，回不去的地方叫故鄉(xiāng)]南拳媽媽說。
眼睛往右上看叫回憶]我的眼睛看著右上，如是說。
泛黃的記憶作文 篇4
花枝招展的歲月里，看故友在課本上寫下的名字淡忘在某一頁，聽?wèi)偃嗽谔斓亻g聲嘶喊著海誓山盟變成玩笑，一切那樣明了而茫然。踏盡紅塵，少年不識愁滋味，我不愿撲一身塵土去接納所謂的入戲人生，還是習(xí)慣留戀那冊泛黃的老照片。
四暮熔金，我攜著一冊相片漫步在夕陽里。獨(dú)坐在長木椅上，比起燈紅酒綠的城市我偏愛于這片寧靜。抬頭便是良辰美景，低頭亦是泛黃但有歷史味兒的相冊。當(dāng)初青澀的芳容在時光的打磨下終褪為了成熟少女。所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)仍保持微笑。正當(dāng)我重溫過往云煙的點(diǎn)滴時，一張單獨(dú)的照片滑落下來，攜帶著四個人安靜地躺在地上。
看著上面的年代感，或許是2001年印的。那一年我剛出生在這個世界。里面的人掛著一張青澀的臉，初照時的尷尬，或者是與周圍環(huán)境格格不入的氣氛。但每個人眼底都有笑意，終是掩蓋不了那份新生的喜悅。那大概是我出生后的第一張照片，背后有一行歪歪扭扭的小字“2001年一個小家伙帶來的幸福�！蹦ド暗姆饷妫路鹉軓闹讣飧惺艿侥欠莩跎母袆优c幸福，或許它是某某人畢生的珍寶。兩百多張照片我唯愛那張全家福。明知道一切會隨生命走遠(yuǎn)，但仍會固執(zhí)挽留，它是一份獨(dú)家記憶。
照片會泛黃，墻壁會斑駁。我希望我不忘記那份回憶，就像哆啦A不會忘記年少時曾擁有的一個清晰的夢�；蛟S念舊的人總多懷一份溫柔，相信美好的情感以及時空里的記憶從未隨時間走遠(yuǎn)，潛藏在年輕又蒼老的心里，一年一年，春草重生。
將來任何的光輝歲月，我愿奉上一盞清茶，花上幾個小時的時間，在那片夕陽里，懷著深情，去重溫老照片的故事。
泛黃的記憶作文 篇5
記憶是一架飛機(jī)，載我飛過層層的年代，來到名為“當(dāng)年”機(jī)場。始齔之年的我，穿著短袖和運(yùn)動褲，任由那雙大手牽引東西，讓那雙厚實(shí)的手掌帶我去探索更無垠的湛藍(lán)，更翁郁的蒼翠。
漫步在芬多精的滌凈中，仰望濃蔭蓛天的奇，直視森林通道的幽徑；聆聽奔放自在的蟬鳴，欣賞美妙動人的間關(guān)；呼吸草木清新的生氣，嗅聞花朵醺人的芳馥；觸摸裸露巖石的紋理，享受涼風(fēng)拂面的快意；啜飲山泉純凈的甘醇，大啖鮮果多汁的美味。爺爺告訴仍懵懂的我，唯有穿著最儉樸的衣裳，才能最深刻的體會大自然的瑰麗，最深刻的和自然融為一體，生活在其中。
回到現(xiàn)今的城巿生活，我仍依循著那亙古不變的真理。歡樂狂喜的宴會上，互分軒輊的競賽中，輕松閑適的踏青里，聯(lián)系家族的聚會上，都只呈現(xiàn)一種單調(diào)的打扮。在他人眼中那或許是種俗氣，但我卻開懷于這樣的自適。一件薄袖和有彈性的運(yùn)動褲拓展狹小的價值觀，工人打赤膊在烈日下勞動，我看見的不是辛苦的工作，而是淌下汗水的結(jié)晶；清道夫積極的灑掃街道，體會的不僅是無私的奉獻(xiàn)，而是欣賞樹葉一生的生命樂章。在忙碌的步伐中，懂的停止腳步去發(fā)覺各式各樣的生息；在沉重的考試壓力期，能夠偷閑眺望閃爍燦爛的星空。最自然的裝束使我化為大自然的一份子，明白自己每天都活在自然的懷抱。
凝視泛黃照片上熟悉慈祥的笑容，即使無法再握緊大手的溫度，也愿跟隨爺爺?shù)纳芾碜弑槿松�。萬物的和諧被封在單薄的短袖里，探索的動力被烙在棉質(zhì)的長褲中。穿著它們，找到世界最曼妙的體驗(yàn)！
泛黃的記憶作文 篇6
有時總會想起，記憶中的那淡抹熏煙，可你總被煙縷環(huán)繞，看不清。
曾經(jīng)的舊照片依舊躺在書架的最高層，也不曾拿下來翻閱，而記憶中的你，也隨著照片在泛黃。
有人說，童年的友誼是最真摯的，我不懂，媽媽總說，等你踏入社會，就懂了�；蛟S，我只知道，每當(dāng)我上升一個階梯，我依舊懷念以前的那個階梯。
我們所擁有的，除了親情，友情，愛情，還有什么？可是，那些曾經(jīng)那么好的朋友，現(xiàn)在走在街上，也只能擦肩而過 。
隨著年級的增高，我們就懂得越多，不知道何時開始，我發(fā)現(xiàn)我身邊的朋友，再也不像以前，以前的我們不分你我，不拿金錢衡量友誼，現(xiàn)在，恰恰如此。究竟是我們長大了，還是我們變了？
朋友，還記得嗎，我們曾經(jīng)說過：時光不老，我們不散。
朋友，還記得嗎，你生日那天我送你的星座木雕，那是我熬夜自己用刀子刻出來的。
朋友，還記得嗎，我們一起到隔壁李爺爺家的院子偷蘋果，被李爺爺家的狗追的滿街跑。
朋友，還記得嗎，我們上課在班里搗亂，被老師罰到操場上跑步。
朋友，你還記得嗎……
可是，朋友，那時我們的笑臉，我快忘了。
我們學(xué)會了背叛……
如果能夠回到從前，我一定好好照顧那些照片，即使記憶在泛黃，可曾經(jīng)你的笑臉，不會。
泛黃的記憶作文 篇7
偶然，我翻出了那只笛子。那只寫著朦朧回憶的笛子。
笛子已經(jīng)有了許多道劃痕，有些發(fā)黃。
同樣也是一抹黃，只不過是黃昏罷了。記得還小，住在姥姥家。
“來，用六根手指頭按住。無名指，中指，食指。要按住了，別讓它漏風(fēng)。”一聲嚴(yán)肅中帶著柔和的聲音傳來，那是姥爺?shù)穆曇�，他在教我豎笛�！袄褷�，為什么我要學(xué)豎笛，我想吹笛子，那個吹起來好看�！薄澳悻F(xiàn)在還學(xué)不了那個，等你學(xué)會豎笛我再教你好不好？”我只顧著把玩手中的豎笛，就迷糊的答應(yīng)著。
夜晚，我看動畫片正在勁頭呢，豎笛什么的我忘了在九霄云外，還是玉皇大帝的凌霄殿內(nèi)。當(dāng)姥爺教我練習(xí)的時候，我還戀戀不舍的望著電視。我?guī)е鴿M臉的不情愿，來到院子里的時候姥爺讓我練習(xí)一下發(fā)音。
但是，我早就忘得一干二凈了。所以可憐的豎笛發(fā)出一陣無辜的“嗚——嗚——”姥爺嘆了口氣 ，又教我一遍。在姥爺?shù)膸椭挛医K于想起了。第一個食指開始，（倒數(shù)第三根手指）。Do，Ri，Mi，fa，So，La，Xi。本來應(yīng)是這樣的。但是我的手指卻沒那么聽話，硬是變成了，嘟，Ri， fa， La， Xi。這是怎么回事，我詫異了。難道豎笛壞了？姥爺就看穿了我的心思說道：“發(fā)So的音應(yīng)該是六根手指都按住 ……”說著他拿起了另一支豎笛。噢，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果我又一次失敗了。姥爺又耐心給我講了一遍。這次我終于懂了。但是還是掌握的不好。
直到有一天，我學(xué)會了《上學(xué)歌》。便很高興的在姥爺面前展示一番，姥爺也很高興。但，爸爸媽媽要把我接走了。臨走之前，我把那夾雜老爺?shù)奈兜赖呢Q笛放到了我的包里�，F(xiàn)在我回去看姥爺?shù)臋C(jī)會很少，一年只有兩次。
我收起豎笛，珍藏著的那段朦朧的記憶。
泛黃的記憶作文 篇8
記得那時，我每天踏著一雙紅雨鞋，帶著一把藍(lán)色的傘在雨中與學(xué)校和家之間奔波。遙遠(yuǎn)的路程并沒有讓我就此止步。
相反地，換來的是一個執(zhí)著的微笑，永遠(yuǎn)奔波與忙碌之間的步伐，猶如橡皮糖一樣詼諧地印在腦海里。記憶中最刻骨銘心的不過那次的饑餓七日戰(zhàn)。
在某個星期一，同學(xué)們都回到學(xué)校了，而在當(dāng)時我還是一個住校生，由于健忘這個習(xí)慣導(dǎo)致我忘記攜帶我存放米的箱子的鑰匙。
讓我一周靠買零食或餓肚子為生，雖然很難熬，但我從來沒有想回家的念頭。心里只有著學(xué)習(xí)的念頭。
我做了如此多只為好好讀書，以后當(dāng)一個好老師，這個夢想一直阻礙了我前進(jìn)的道路，記得當(dāng)時由于寫小說的文筆。
手法有所不同，比較新穎，曾被幾家報社看重過，但是當(dāng)時心中堅(jiān)定的夢想，便與這份嬌好的工作就此無緣了。
雖如此，但后來被生活所迫，以致我仍沒有出現(xiàn)夢想。
回想過往的瑣事，不由把埋在心底的夢挖掘了出來，才意識夢原來一直都在，我以致沒有忘卻它。
次日，我便做了一個重大的決定。與朋友告別完畢，我便關(guān)上了電腦，背上了出游必定要背的包，邁著輕快地步子前往我工作的地方
并將一封帶有辭職信的信封放在了老板的桌上，辭去當(dāng)前的編輯工作。便前往貧困的云南當(dāng)一個支教老師，以完成心中永不變的夢想
云端上漂浮著泛黃的記憶，那是我永久不變的夢想。
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