泛黃照片里的記憶作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的泛黃照片里的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
要搬家了，我開始整理、收拾自己的東西，我準(zhǔn)備離開了這個(gè)我最熟悉的懷境。一陣風(fēng)吹過，有幾張照片隨風(fēng)而飄起，我彎下腰，將那張?jiān)缫逊狐S的照片撿起，這張泛黃的照片，讓我進(jìn)入了時(shí)光隧道中。
照片上的五個(gè)小孩子，頭上都有一片柚子的皮，臉上也都洋溢著滿足的笑容。最下面的那個(gè)男孩，臉圓圓的，身材豐滿，眼睛小小的，那個(gè)男孩，就是肉包。后面那個(gè)妹妹頭、眼眸深邃，皮膚有些古銅色的女生，就是珊仔啊!還有穿著棒球衣的楊楊，身旁站了一個(gè)馬桶蓋頭的卓董，而卓董的身后還站了一個(gè)仍然一臉稚氣的阿伯。
那天，是星期二，是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我們這一班，一起到柚子園去摘柚子，看那柚子樹上的柚子，一個(gè)一個(gè)都飽滿結(jié)實(shí)，我們摘了幾個(gè)下來，就坐在樹下，開始撥起柚子，品嘗著它。
在剝柚子的時(shí)候，笑話頻頻出現(xiàn)，有幾個(gè)讓我們?yōu)橹@艷的!有個(gè)成績很好的人，她不會(huì)剝柚子，他請老師幫它切線，她想嘗試看看剝柚子的滋味，過一段時(shí)間后，她高興的說：“我終于剝完了！”我們滿心期待的.轉(zhuǎn)頭去看她的成果，我們?nèi)康娜硕忌笛哿?因?yàn)�，她只有把“綠色的皮”剝掉，忘了把“白色的膜”撕掉了。
她還很驕傲的說：“你們看!我剝得很成功對吧?”我們每個(gè)人，都憋著笑，勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)笑話，至今我仍無法忘記。
那時(shí)候，我們把一些剝下來的完整柚子皮，丟到別人的頭上，讓別人“戴綠帽”，可是不知道為什么有些女生看見就尖叫，每次都閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!誰知道，連我們老師都玩這種游戲。
老師突然從后方出現(xiàn)，把一個(gè)柚子皮放在阿伯的頭上。我們?nèi)康娜硕即糇×�。因�(yàn)榘⒉l(fā)現(xiàn)有人在她頭上放柚子皮的時(shí)候大聲的說：“哪里個(gè)白癡在我頭上放柚子皮啊?”全部的人都瞪著阿伯看，她發(fā)覺不對勁，說：“你們怎么了…我說錯(cuò)話了嗎…?”
我們指著她身后的老師說：“自己看看后面，你就知道你做了什么事”
他膽戰(zhàn)心驚的轉(zhuǎn)過頭，屏氣凝神，原本低著頭的她，抬頭一看，原來…在我頭上放柚子皮的人…就是…老師。
她馬上低下頭說：“老師，對不起喔!因?yàn)槲也恢朗抢蠋煼诺摹?”老師拍拍她的肩說：“沒關(guān)系!這樣才能看見你們最真誠的一片啊!”老師跟她說完話，便轉(zhuǎn)身走到樹下休息。
這天，就這樣在我們的歡笑中度過，這樣的回憶，會(huì)永遠(yuǎn)的流在我的腦海，揮之不去，我的朋友、師長，都是我在那時(shí)的重要回憶之一，我不會(huì)忘記他們的…
“呤~”鬧鐘的聲音，把我拉回現(xiàn)實(shí)的世界里，原來，這是一場夢，我睜開惺忪的睡眼，看見了我的手上，正拿著那張，已泛黃的照片，變露出了一抹微笑。
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