留在心底的記憶作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的留在心底的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留在心底的記憶作文1
同學(xué)錄里唯一空白的那張，是為你而留�？晌沂冀K不敢給你，只能留在心底……
題記
我們是一個(gè)學(xué)校的，只不過，我是一班的，你是二班的，我們僅僅隔著一層墻。后來，我們同在學(xué)校的田徑隊(duì)里，那時(shí)，我們之間只隔了幾厘米。你的專項(xiàng)是壘球，跳遠(yuǎn)。好巧，我的專項(xiàng)也是壘球，跳遠(yuǎn)。我們常常一起訓(xùn)練，慢慢地，我對(duì)你產(chǎn)生了感情，是那種愛情。我不知道，你對(duì)我有沒有感情，我想問你，可我不敢，我怕我一問出口，你就會(huì)遠(yuǎn)離我，不理我。
那次田徑比賽，我們是在同一組，不過，是你的男子乙組比完后，才輪到我的女子乙組，你壘球扔得很遠(yuǎn)，得了第二名。輪到我比賽時(shí)，我半開玩笑地對(duì)你說了一句：“你站在那，我說不定會(huì)扔得更遠(yuǎn)。”我指了指遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上。當(dāng)我拿起球準(zhǔn)備扔的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你真的站在了那，我不知道你是出于對(duì)我成績(jī)的關(guān)心，還是什么。但那一次，我超乎尋常地扔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，得了女子乙組第一。比完賽后，你遞給了我一瓶礦泉水，我接了，說了聲謝謝，你沒說什么，轉(zhuǎn)身和你的哥們講話。我們的成績(jī)都出來了，你壘球第二，跳遠(yuǎn)第一;我跳遠(yuǎn)第三，壘球第一。我應(yīng)該有資格和你并肩了吧……
朋友們知道我的心思，直說我傻，其實(shí)我在班上，甚至整個(gè)學(xué)校，我都有著令人羨慕的職位，而你在班上的成績(jī)從來都只在八十上下徘徊。有的朋友勸我放棄你，因?yàn)樗麄冇X得你配不上我;有的朋友鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，向你告白，可我覺得自己配不上你。我加了你的QQ，卻從不敢和你聊天。我聽同學(xué)說，你愛玩飛車，于是我下載了飛車，努力地玩，拼命地升級(jí)，終于我的等級(jí)超過了一百，你在QQ上問我在飛車?yán)锝Y(jié)婚了沒。我說沒，你說要不咱倆結(jié)吧。我說好。盡管只是在虛擬的飛車上我們結(jié)婚了，但我的心還是忍不住地跳動(dòng)。我知道，你在生活中，網(wǎng)絡(luò)中有好多好多的老婆，而我也許只是其中的一個(gè)，但我并不覺得很累，因?yàn)槲蚁矚g你……
快畢業(yè)了，我買了一本同學(xué)錄。我選出了當(dāng)中最好看的一張，保留了下來，好幾次，我都在心底里暗下決心，要把這張同學(xué)錄給你寫�？擅慨�(dāng)我走到你班門口的時(shí)候，我猶豫了。后來，我始終沒有把那張同學(xué)錄送到你的手中。從朋友那聽說，你也有點(diǎn)喜歡我，我假裝若無其事，但我的心卻在劇烈地跳動(dòng)著。我會(huì)在你打籃球的時(shí)候，在走廊上望下去，偷偷看著你，可能你有察覺吧，抬起頭，往我這看，我卻迅速地跑開了。
同學(xué)錄里唯一空白的那張，是為你而留�？晌沂冀K不敢給你，只能留在心底……
我想，如果初中我們有幸分在一班，我會(huì)勇敢地去追你，把你追到手……
留在心底的記憶作文2
在我記憶的世界里，許多人早已煙消云散，了無痕跡。而總有一個(gè)人，站在心靈深處的地方，對(duì)我回眸一笑，讓我無比溫暖。
她——一個(gè)在記憶里若即若離，但始終放不下，讓我無法去忘懷的人，我的小學(xué)教師。
這是一個(gè)美麗的巧合，美麗的像一只彩蝶誤打誤撞地進(jìn)入了一片芬芳的花田，就像一條魚兒游入了寬廣的大海一樣令人著迷。在我三年級(jí)的時(shí)候，我原本的語文老師換成另一位老師，楊老師。起初我也許不會(huì)想到，就是這樣一位老師，改變我很多、很多……
她剛來的那一天，穿著一件風(fēng)衣，笑咪咪地來到了我們的班級(jí)。她的長(zhǎng)相并不出眾，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，帶著一種清新的香味。個(gè)子有點(diǎn)高，但看起來并不給人一種莊嚴(yán)、歷害的感覺。最令我著迷的，是她那迷人又好似充滿魔力的微笑，就像春日一束暖暖的陽光，立馬融化了起初我們對(duì)她的防線。也正是這樣一個(gè)燦爛的微笑，讓我記住了很久很久。
那是一節(jié)她的語文課，她妙語連珠，講得課趣橫生，令我們好不著迷。突然她停了下，輕聲細(xì)語地提了一個(gè)問題，微笑著地注視著我們。許多同學(xué)已經(jīng)高高地舉起了手，而我沒有。那時(shí)的我就是這樣，總是一言不發(fā)，看著別人說出自己有時(shí)心知肚明的答案�？刹恢獮槭裁矗咸焖坪鯌蛩Ｎ�，楊老師柔聲輕語說出了我的名字。我慌亂地站起來，驚惶、不知所措，剛才還在心底重復(fù)的答案一剎那全部消失。我慌極了，可楊老師卻仍微笑地看著我，那個(gè)眼神不知為什么讓我瞬間有了一股莫名的溫暖。那刻，慌亂了心也漸漸地平穩(wěn)了下來，我吞吞吐吐地說出了幾個(gè)詞語，我本以為，這下楊老師會(huì)很生氣，可她并沒有。她用自己的話將我說出的詞語串在一起，然后笑著讓我坐下，并告訴大家我答得很好。剎間，心底流過一股暖流，我望著眼前這位老師，突然熱愛感激。真得不知為什么，從那時(shí)開始，我就不一樣了，青澀的我變得很開朗，我經(jīng)常發(fā)言，不為別的，只為那一句鼓勵(lì)和一個(gè)微笑。楊老師似乎是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我知道，她為我做了很多：她經(jīng)常讓我發(fā)言；信任地讓我參加征文比賽；讓我策劃班級(jí)的黑板報(bào)；時(shí)不時(shí)就鼓勵(lì)我，在我迷茫時(shí)給予我指導(dǎo)，在我失去信心時(shí)報(bào)以我一個(gè)燦爛的微笑……
這一切的一切，我都不會(huì)忘記，就算我失去一切美好的記憶，我也要向上帝請(qǐng)求，請(qǐng)讓我記住她——一個(gè)幫我很多、良苦用心的老師。楊老師�。∧愕年P(guān)懷和微笑，我會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心底，珍藏這一份記憶。
留在心底的記憶作文3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便成功。”這是我最喜歡的一首歌——《真心英雄》中的一句歌詞。每當(dāng)輕輕哼起這首歌時(shí)，腦海里那些曾為自己目標(biāo)奮斗的氤氳記憶，就時(shí)刻在腦海里翻騰，在記憶倉庫里回放……
記得那是發(fā)生在四年級(jí)的一件事情，那時(shí)已臨近期末考。我正在房間里緊張的復(fù)習(xí)，爸爸突然走過來說：“兒子，如果你能夠考個(gè)好成績(jī)，只要令我滿意，我就實(shí)現(xiàn)你兩個(gè)愿望！你說行嗎？”“一言為定，到時(shí)你可不許反悔哦！”“君子一言，駟馬難追！”
于是，我翻開了書，看著里面的一個(gè)個(gè)字，然后坐著書上余下的練習(xí)題，不會(huì)的就“問問”旁邊的電腦，然后在一道一道的解開，雖循規(guī)蹈矩，但卻不厭其煩；于是，我就帶著爸爸的激勵(lì)和自己的愿望，走上了考場(chǎng)，迎接一學(xué)期一次的期末考。同時(shí)心里也懷著美好的幻想期待。因?yàn)橛兴鶞?zhǔn)備，所以不叫“幻想”，是一種“期待”
“考試開始！”在老師一聲令下，考試開始了！我先掃了一眼試卷，然后對(duì)自己信心滿滿。填下一個(gè)個(gè)令我滿意的答卷，每一個(gè)字都寫的鄭重有力。每一句話都在腦海里反復(fù)斟酌。在檢查時(shí)我變得有耐心了，不像以前那樣，把整張卷子寫完就趴在桌子上無所事事了，每一題都要經(jīng)過再三確定才放過，如果沒有把握就將兩個(gè)答案寫在紙上選擇，看那個(gè)正確些。因?yàn)�，我有自己的目�?biāo)，有自己的夢(mèng)想！我必須通過努力、付出，來品嘗成功果實(shí)的滋味，實(shí)現(xiàn)自己的愿望！
考完后的第三天，我對(duì)自己的成績(jī)胸有成竹，但又懷著忐忑不安的心情，來學(xué)校親自詢問自己的成績(jī)。
剛推門進(jìn)辦公室，老師就笑著讓我過去，她問：“是來問成績(jī)的吧？”“嗯�！薄皝�！你這次考的比以前的好多了！”我看著自己的成績(jī)，突然的，不知怎么的，眼眶就濕潤(rùn)了，周圍的事物變得模糊了，但是我知道，這不是傷心的淚，這是喜悅的淚！
我為自己的目標(biāo)而努力，我為自己的理想而奮斗，我付出了，我才有收獲！
我蹦蹦跳跳的回到家，立馬給爸爸說了我的成績(jī)，爸爸聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑著說：“嗯！考得不錯(cuò)！想讓老爸實(shí)現(xiàn)你什么愿望��？”說著從口袋里掏出一盒煙，點(diǎn)燃了一根香煙，然后在煙霧繚繞中吸起了煙。
“嗯，呵呵，這個(gè)嘛……第一，我要一臺(tái)電腦！第二，呵呵，把煙戒了！”
最終，爸爸實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
每當(dāng)我想到這件事兒，一種成功的喜悅就瞬間彌漫開來�！耙环莺顾�！一分收獲！”這句話在此時(shí)此刻得到了最好的詮釋！
留在心底的記憶作文4
天下沒有不散的筵席，還是有那么一天我們畢業(yè)了。為各自的目標(biāo)而朝著不同的方向努力。
朋友、老師在我的心中放在最重要的位置。也許是因?yàn)樵?jīng)朝夕相處，每天享受同樣的早餐，一起讀書，一起上課。我們每天總有聊不完的話題，又也許是因?yàn)榕惆橹冗^了許多時(shí)光，五年的朝夕相處，真的有一家人的感覺，難分難舍，心中有千萬個(gè)不舍得。
但是，終于有一天我走出這個(gè)班級(jí)，走出那個(gè)校門。當(dāng)我再踏進(jìn)去的時(shí)候，我再不是這里的學(xué)生，而是一名畢業(yè)生。我還是習(xí)慣地走向那個(gè)熟悉的教室，一切物是人非。上課的是一群和我們以前一樣的學(xué)弟學(xué)妹，教課的是以前覺得好熟悉的老師。黑板報(bào)前似乎還是我們?cè)谂Φ赝客慨嫯嫞酪畏路疬�是我們值日剛剛擺好的，教室最顯眼的地方寫著的班級(jí)之星卻不是我熟悉的名字
曾經(jīng)天真地以為眼前這群每天打打鬧鬧的朋友，現(xiàn)在可以每天一起期待以后，以后也會(huì)永遠(yuǎn)一起。我們從來沒有想過，有那么一天，會(huì)畢業(yè)，從此各奔東西�，F(xiàn)在總愛想起那群朋友，可愛，快樂，甚至有點(diǎn)傻。
總是在想畢業(yè)之后，大家有了新的朋友，適應(yīng)了新的環(huán)境，以前的那份情感是不是還會(huì)存在?誰還會(huì)記得和珍藏這份友誼?
暑假終于好不容易又把大家湊到一起，聊了好多好多。噓寒問暖不是我們的作風(fēng)，用哭泣來表達(dá)心中的感情也不是我們的方式。偶爾一句，“不如高中我們一起做同學(xué)�！北砻嫔蠜]有人作太大的反應(yīng)，但是每個(gè)人心中都一定泛起浪花，敲打著內(nèi)心最柔軟的地方。
記得剛剛考完小學(xué)畢業(yè)考試，第二天就是我的生日。大家都沒有作聲，送上禮物，一個(gè)擁抱，眼里含著淚水不敢輕易掉下，嘴里噎著不知道說些什么。之后的那一年，大家還特意把聚會(huì)定在我生日的那一天，沒有太多話，待在一起就知道彼此在想什么。
又是一年，今年放假特別的早。所以因?yàn)闀r(shí)間，又或者是忘記了，大家把聚會(huì)的時(shí)間提前。依舊沒有動(dòng)人的話，簡(jiǎn)單的問候，還是聊我們熟悉的人和事，唱我們?cè)?jīng)最感動(dòng)的歌。如此簡(jiǎn)單，是因?yàn)榇蠹倚撵`相通。其實(shí)記不記得我的生日也無所謂，人長(zhǎng)大了，生日就顯得不再那么重要。大家可以聚在一起，我也已經(jīng)足夠的開心。
耳邊突然響起生日歌，沒有預(yù)兆，沒有提醒�！吧湛鞓��！痹瓉�，這些都不用費(fèi)力氣記得。認(rèn)真想想，畢業(yè)了兩年，每有同學(xué)生日，她或者他都會(huì)收到祝福。即使不在一起，但是心心相連。大家對(duì)那份感情，那份友誼都是珍惜，愛護(hù)的。這份情感不會(huì)過期，不會(huì)變質(zhì)，它永遠(yuǎn)停留在最純潔，最美的一刻。我們都不應(yīng)該懷疑這份友誼，難能可貴的友誼。它絕對(duì)不是靠時(shí)間和每天在一起來維系的。
生日快樂。那一刻，我怦然心動(dòng)，純潔的同學(xué)友誼，永留心底!
留在心底的記憶作文5
窗外的雨滴輕輕地拍打著玻璃，彈奏出動(dòng)聽的音樂。我的思緒也隨之飛到了兩年前的那個(gè)雨天。
那年秋天的雨下得特別大，體格瘦弱的我照例沒有躲過天氣變冷時(shí)疾病的突襲。那節(jié)課，我的頭抬不起來，只想趴桌子上睡覺。生物老師見狀，立即撥媽媽的電話，電話鈴嘟、嘟、嘟地響著，就是沒有人接。唉!媽媽呀媽媽!我知道你上課時(shí)總不帶手機(jī)的，只希望這會(huì)兒正是下課時(shí)間。我在心里祈禱著、等待著，電話還是沒人接聽。就在這時(shí)，我的胃里肆無忌憚地翻騰起來，一時(shí)控制不住，吐了一地。老師心疼地扶著瘦弱的'我，幫我擦去嘴角的臟物。這時(shí)候，電話終于打過來了，我聽到媽媽那熟悉的聲音：“好的，我馬上就去學(xué)校……”
雨越下越大，迷迷糊糊中，再次嘔吐，我雖在溫暖的教室渾身卻忍不住打著寒顫。不知道過了很久，終于聽到老師叫我的名字，用力地抬起頭，看到窗外那個(gè)熟悉的身影：大大的肚子被橘紅色的外套裹挾著，那矮小的身體，那張被風(fēng)雨吹打得有點(diǎn)紫紅的臉……媽媽正踮起腳尖焦急地往教室里搜索著，她不時(shí)地擦拭著鏡片上的雨珠。我的眼睛瞬間模糊，媽媽身懷六甲，真不知那笨拙的身體怎么騎車急匆匆地趕來的。
我出來，媽媽把厚衣服和雨披穿在我身上，騎上電車在雨中前行。我伏在媽媽的背上，用臉感受著媽媽被雨水打濕的衣服。媽媽頭發(fā)上的雨水順著發(fā)絲流下來，滴在我的臉上。媽媽急匆匆地騎著車子，嘴里還重復(fù)著：“這次去哪里看醫(yī)生呢?”“保健站�！蔽艺Z氣堅(jiān)定。終于到保健站門口我就又堅(jiān)持不住了，下車就吐。媽媽心疼地?cái)v扶著我，嘴里嘟囔著，趕緊掏出紙巾為我擦拭。我捂著肚子，蹲在醫(yī)院門口就是不肯進(jìn)去。媽媽懂我的心思，就安慰我：“我們只讓醫(yī)生給開些藥，回去再睡一覺就好了，不會(huì)再讓輸一星期水的�！眿寢屪罱K還是沒能拗過我，只好沒讓醫(yī)生開藥就載著我回家了。
躺在床上，蓋著媽媽整理好的被子，望著身旁茶杯里氤氳的熱氣，聽著媽媽那急促而重重的腳步聲，我再也無法入睡。吃完媽媽去診所買的藥又倒頭就睡。等我醒來，頭已經(jīng)輕松多了，媽就坐在我的床邊�？次倚褋�，快步走到廚房端來一碗熱騰騰的小米粥，那是媽媽趁我熟睡時(shí)熬制的粥，粥里承載著媽媽對(duì)我的無微不至的關(guān)愛。我的心中再次泛起無以名狀的溫暖，眼睛頓時(shí)模糊了。
這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，成為留在我記憶深處的永恒的溫暖。
留在心底的記憶作文6
當(dāng)夜的第一縷墨色從遠(yuǎn)處跋山涉水而來，鋪在小城的上空，我坐在搖椅上，慢悠悠地晃著。思緒不經(jīng)意間抽身而出，在空中輕盈地轉(zhuǎn)了個(gè)身，飄回那個(gè)叫做“從前”的地方……
“毛毛!吃飯了!”門外響起了奶奶慈愛的聲音。我興奮地蹦下床去，也顧不上穿鞋，光著腳便“蹬蹬蹬”地向餐廳跑去。我費(fèi)力地踮著腳，趴在桌邊，瞪著一雙大眼睛，奶聲奶氣地問道：“奶奶，我們今天晚上吃蒸糕嗎?”
奶奶做的蒸糕是最好吃的，左鄰右舍都知道。每逢過年過節(jié)，奶奶就會(huì)煮一大籠蒸糕，香氣四溢，滿屋子都能嗅到蒸糕那香甜的味道。那蒸糕像綿軟的棉花糖，可又柔滑許多，入口即化。純白的顏色更是給人增添了幾分食欲。
我想著蒸糕那美妙的味道，饞的直流口水�！肮�!小饞貓!這下可怎么辦呢?奶奶沒做呀!”奶奶邊說還邊故作惋惜地?fù)u了搖頭。
我卻知道奶奶又在逗我玩了。我拽著奶奶的手臂，拼命地?fù)u道：“奶奶!我就別騙我了，我都聞到蒸糕的味道了，你聞，好香啊!”說著，我著力一吸，空氣中充斥著香甜的味道。奶奶哈哈地笑著：“好了，好了!你趕緊去把鞋穿上，免得回來著涼了，奶奶這就把蒸糕端上來�！�
奶奶的蒸糕似有某種魔力，每次吃到蒸糕，我的心情就會(huì)變得出奇地好。
還記得那年，媽媽爸爸把我扔在奶奶家時(shí)，我不管不顧地哭著，任誰哄都沒有用。奶奶見我一直哭泣，心疼的嘆了口氣，一言不發(fā)地走向了廚房。不一會(huì)兒，便有撲鼻的香味在空氣中彌漫開來，奶奶端著一籠蒸糕走到我面前，放在桌上，愛憐地?fù)崦业念^說：“毛毛，吃吧!”
我抬頭看了看奶奶滿是皺紋的臉，看著她深深皺紋里深深的慈愛，捧起一塊有些燙手的蒸糕放進(jìn)嘴里。蒸糕香甜濃厚的味道撲滿了鼻腔，刺激著我的味蕾，我只覺得那是這世上最美妙的味道。
以后每次我不高興時(shí)，奶奶便會(huì)慈愛地對(duì)我說：“毛毛不哭，奶奶給你做蒸糕吃。”
一年又一年，奶奶的蒸糕伴著我度過。我的課業(yè)越來越多，去看望奶奶的時(shí)間也越來越少……
思緒收回，天空已經(jīng)完全黑了下來，墨色布滿了天空。一輪皎潔的月掛在空中，不經(jīng)輕嘆一聲，不知上面是否掛滿了人們的思念?
如今我已15歲了，奶奶從兩年前就已癱瘓?jiān)诖�，只能含糊不清地講著一些話。那糕便是再也吃不到了的。
上次我去看她時(shí)，她混濁的瞳仁里閃過一抹奇異的光彩，似漆黑夜空中明亮的路燈，她拉著我的手，像個(gè)孩子似的呀呀地叫著。我想我是知道的，她在問我：“毛毛，你要不要吃蒸糕?”
我已長(zhǎng)大，奶奶也早已衰老。但和奶奶一起度過的時(shí)光和她用愛做出的蒸糕，卻是我留在心底的美好記憶。