假如記憶移植作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的假如記憶移植作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如記憶移植作文1
“假如記憶可以移植”,你看到這個(gè)題目肯定會(huì)有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì)移植?難道要把大腦挖開(kāi)不成?太可怕啦!
其實(shí)沒(méi)有那么可怕,記憶移植有好處也有壞處。
一,記憶移植擁有各種學(xué)家的思想
記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想,就連書(shū)只要掃一眼就會(huì)背了,哈哈哈!怎么樣不錯(cuò)吧?如果你還想發(fā)明什么東西的話你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。
如果是寫(xiě)作文的話那就更不在話下了,用作家的思想寫(xiě)出成千上萬(wàn)的文章就可以印成書(shū)啦!
你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫(xiě)一些童話故事一類的。
雖然有這么多好處,但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?/p>
二,記憶移植世界亂套了
如果每個(gè)人都把學(xué)家們的思想移植到自己的大腦里的話,那我們還要那些學(xué)家干嗎呢?既然每個(gè)人都有了天才一樣思想,那么考大學(xué)、考博士的不就再也不存在了,所有小學(xué)都倒閉了,世界也亂套了,那樣不是更可怕嗎?
所以這篇文章教導(dǎo)我們干什么事都要腳踏實(shí)地,不能幻想。
假如記憶移植作文2
假如記憶可以移植
生活該是多么有趣——
把我的記憶移植給嬰兒,
嬰兒生下來(lái)就會(huì)吃飯、走路,上學(xué); 把嬰兒的記憶移植給我, 我就會(huì)知道,
嬰兒剛出生時(shí)的第一縷光是多么明亮, 就會(huì)知道他們每天都在想些什么。
把老師的記憶移植給我, 我就會(huì)變得像老師一樣有學(xué)問(wèn); 把我的記憶移植給老師, 老師就會(huì)知道我的喜怒哀樂(lè)。
把孫悟空的記憶移植給我, 那我就不再是一名普通的小學(xué)生, 我也會(huì)“大鬧天宮”、“七十二變” 也就能幫助好多好多的人。
把李白的記憶移植給我, 我就能像李白那樣,
寫(xiě)出一首膾炙人口的詩(shī)篇; 把我的記憶移植給李白,
李白就會(huì)看到現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá)。
記憶移植能不能實(shí)現(xiàn),
要看我們能否不懈地探索、努力; 記憶移植何時(shí)實(shí)現(xiàn),
相信就在——不久的將來(lái)......
假如記憶移植作文3
假如記憶可以移植,我就可以幫助失憶的人們。讓他們重新開(kāi)始一些幸福,美好的生活,和父母的吵鬧,有難同當(dāng),有福同享的朋友之間的生活,和兒女的快樂(lè)日子。
假如記憶可以移植,我就可以幫助那些盲人。讓他們有了色彩的生活,那藍(lán)藍(lán)的天空,艷麗的花朵,油綠的森林、草坪,把自己原本只有黑色的心靈變得有了希望。
假如記憶可以移植,我就可以幫助那些被嘲笑的人,讓他們有著天使般的智慧,從此就從被嘲笑的人變成了被尊敬的人。以后做任何事情都會(huì)滴水不漏,天衣無(wú)縫,得到別人的尊重。
假如記憶可以移植,我就可以幫助那些聾啞人,從此在他們的世界里不再?zèng)]有聲音,而是充滿了夜鶯的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活潑可愛(ài)的吠叫、小孩的哭鬧聲。
假如記憶可以移植,就可以幫助那些罪犯,讓他們有善良,美好的記憶,讓他們忘掉那些可怕的回憶,讓他們?cè)缛栈謴?fù)自由,重新做人,過(guò)著幸福生活。
假如記憶可以移植,就可以讓更多的人得到快樂(lè)。
假如記憶移植作文4
假如記憶可以移植,人類的生命就會(huì)因之不朽。再我生命結(jié)束的那一刻,我將把我那美好的記憶移植出去,給那些熱愛(ài)生命的人們。
我把雙眼美好的記憶移植給那些失明的孩子,讓他們看到我所看到過(guò)的一切:太陽(yáng),藍(lán)天白云,湖水,月亮。!那一切是多么美好。更重要的是把我看到過(guò)的書(shū)也讓他們看到。
我把雙耳的記憶移植給那些失聰?shù)暮⒆樱屗麄兟?tīng)到我所聽(tīng)到過(guò)的一切;清清流動(dòng)的湖水,洶涌澎湃的大海,清晨的鳥(niǎo)叫,汽車的鳴笛,美妙的音樂(lè),更重要的是老師講課的內(nèi)容。讓他們知道原來(lái)這個(gè)世界是這么美好。
我把大腦的所有記憶移植給那些輟學(xué)在家卻又渴望讀書(shū)的孩子們,讓他們得到許多的知識(shí),不必為讀書(shū)而煩惱,不必為上學(xué)而擔(dān)憂?吹皆S多我看到過(guò)的書(shū)籍,聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè),還有眼里的'大千世界!生活也不在無(wú)趣,而是多姿多彩。
因?yàn)橛洃浛梢砸浦,我不禁有了壞念,如果科學(xué)家死后可以把記憶移植給我那該多好呀。我就可以有很多的知識(shí),無(wú)窮無(wú)盡!
如果記憶可以移植那該多好呀,人類的生命就可以因之不朽!
假如記憶移植作文5
假如記憶可以移植,生活該是多么有趣。
假如把的小魚(yú)的記憶移植給我,我就可以像魚(yú)兒一樣在大海的懷抱里自由自在地游來(lái)游去,在海洋的深處,和巨大的珊瑚蟲(chóng)一起感受海底深處的空曠和神秘;坐在五顏六色的珊瑚椅上看著淘氣的魚(yú)兒們追逐的歡樂(lè)情景;坐著海藻車去吃小魚(yú)們專門為我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻;和晶瑩剔透的水母姐妹們一起,為大海唱一首歡快的交響曲;吹起金色的小螺號(hào)為它們伴奏。
假如把萊特兄弟的記憶移植給我,我就可以為人類制造出更多偉大的發(fā)明,說(shuō)不定有一天,你就會(huì)穿上我最新研制的水晶飛行服,拿著我的飛行水晶球,在藍(lán)藍(lán)的天空中像鳥(niǎo)兒一樣飛行,飛累了,還可以在空中停下來(lái)休息一會(huì)。那水晶球會(huì)不會(huì)沒(méi)電吧?嗨,都這時(shí)代了,早就該用太陽(yáng)能了。當(dāng)你在晚上飛行時(shí),水晶球還可以發(fā)出五彩的光芒照亮夜空,美不勝收,多神奇呀!
假如記憶可以移植,我要把小草的記憶移植給我,我就可以從小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這兩句話深刻的含義。明年春天,他們一定會(huì)再一次擁有新的生命。
假如記憶可以移植,生活該是多么有趣、神奇呀。同學(xué)們,讓我們從小努力學(xué)習(xí),讓記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
假如記憶移植作文6
假如記憶可以移植,我最想和媽媽移植。因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)充滿母愛(ài)的世界里,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,一定要報(bào)答媽媽!
從小媽媽就慣著我,讓我覺(jué)得很幸福。
媽媽總愛(ài)給我買衣服和鞋子,可每次一穿衣服或鞋子,我總愛(ài)嘰嘰喳喳的抱怨個(gè)不停,這兒不舒服,那兒也不舒服,可媽媽卻任勞任怨,從不罵我。
我和媽媽來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備移植記憶,我與媽媽的記憶飛快地互相移植著,機(jī)器漸漸地停了下來(lái),記憶移植成功!
我的腦海中飛快地閃過(guò)了所有的畫(huà)面,沒(méi)想到媽媽的記憶還真多呀!
第一幅圖畫(huà)緩緩地停在了我的腦海里,那是媽媽挺著個(gè)大肚子在嬰兒用品商店為我的出生而做準(zhǔn)備。當(dāng)我生下后是一個(gè)小光頭,但是很可愛(ài),爸爸、媽媽、外婆、外公都在給我取名字,爸爸說(shuō)叫我“陳星”,星星是可以閃閃發(fā)光的嘛,名字取的出眾,人品一定也很好,是個(gè)好名字。小外婆是個(gè)老師,于是她說(shuō)取個(gè)古代美女的名字就叫“陳圓圓”……爭(zhēng)論的聲音響遍了整個(gè)屋子。最后全家一致通過(guò)給我取名為“陳丁越”!希望我以后各方面都能超過(guò)姓丁姓陳的人。
沒(méi)想到媽媽對(duì)我這么好,長(zhǎng)大了后我一定會(huì)好好孝順?gòu)寢尅,F(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),讓自己的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)!
假如記憶移植作文7
假如記憶可以移植,我首先就會(huì)把魚(yú)兒的記憶移植給人類,那么,人類就可以在盛滿瓊漿玉液的海洋里,觀賞那成千上萬(wàn)的魚(yú)、蝦、蟹、貝和種類繁多的海藻了!
假如記憶可以移植,我就會(huì)把鳥(niǎo)兒的記憶移植給人類,那么,人類就不僅僅可以在天空自由自在的飛翔,而且還可以想去哪兒就去哪兒,就不用再買機(jī)票了!
假如記憶可以移植,我就會(huì)把魚(yú)兒的記憶移植給小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的記憶移植給魚(yú)兒,那么,它們就都知道怎樣“上天入!绷耍
假如記憶可以移植,我就會(huì)把樹(shù)的記憶移植給上課不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生,那么,學(xué)生上課時(shí)不僅僅姿勢(shì)端正,而且還可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題呢!每當(dāng)要舉手回答問(wèn)題時(shí),就把班上成績(jī)好的記憶移植過(guò)來(lái),弄得老師莫名其妙的,這多有趣呀!
假如記憶真的可以移植,生活該是多么有趣呀!不過(guò)我相信,隨著科技的發(fā)展,終有一天,幻想也能成真。
假如記憶移植作文8
假如記憶可以移植
那生活該是多么得有趣——
把爸爸的記憶移植給我,
我就可以像爸爸一樣有經(jīng)濟(jì)頭腦;
把我的記憶移植給爸爸,
那爸爸也能享受孩子的那份純真。
把王曼綺的記憶移植給我,
我的舞技一定大有進(jìn)展;
把我的記憶移植給她,
那她的繪畫(huà)也一定會(huì)很出色。
把杜甫的記憶移植給我,
那我現(xiàn)在一定不是小學(xué)生,
起碼也是一位小詩(shī)人;
把我的記憶移植給杜甫,
那他就知道現(xiàn)代詩(shī)是多么奇妙!
把柳公權(quán)的記憶移植給我,
我的字一定會(huì)很好看,
說(shuō)不定還 會(huì)是位小書(shū)法家呢!
把北大教授的記憶移植給我,
我的成績(jī)不但會(huì)出類拔萃,
而且學(xué)一習(xí)一態(tài)度也一定會(huì)很好。
假如記憶可以移植,
我要把狼的記憶移植給羊,
讓羊也嘗嘗吃肉的滋味;
把羊的記憶移植給狼,
讓狼也聞聞青草的芳一香。
假如記憶可以移植......
假如記憶移植作文9
假入記憶可以移植,我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不愉快統(tǒng)統(tǒng)抹去。重新植入我們手挽手、肩并肩歡歌笑語(yǔ)的情景。
假如記憶可以移植,我就可以把電視里還未完成心愿、快要死的科學(xué)家的記憶移植給孫子,讓孫子繼成這個(gè)位子,幫他完成科學(xué)家最后的心愿,這樣就可以一代又一代的一直傳下去了,也不要花好十幾年來(lái)讀書(shū),又一代和一代的知識(shí)加起來(lái),那么這一代比上一代要聰明了,這樣就會(huì)節(jié)省十幾年的時(shí)間。
假如記憶可以移植,就可以把壞蛋頭腦里天天想做壞事的細(xì)胞給移植出來(lái),再把這個(gè)細(xì)胞消滅了,這個(gè)壞蛋就不會(huì)兇狠殘暴想著做壞事,而會(huì)幫助善良的人,這樣地球就從此沒(méi)有壞蛋了,也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),地球充滿了和平。
假如記憶可以移植,我就把我看到的風(fēng)景移植給什么也看不見(jiàn)的盲人,讓他能看到美好的風(fēng)景,他看到自己的親人。讓他有了一雙明亮的眼睛,他天天高高興興、快樂(lè)無(wú)窮,笑不攏嘴。
假如記憶可以移植……
假如記憶可以移植,生命會(huì)創(chuàng)造奇跡,生活的色彩會(huì)更加絢麗!
假如記憶移植作文10
假如記憶可以移植,生活該是多么有趣——把曹操的記憶移植給我,我就能知道,曹操的墓到底在哪?
把武則天的記憶移植給我,我就會(huì)明白,她墓前的無(wú)字碑的真正含義。
把秦始皇的記憶移植給我,我就會(huì)看到,建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的艱難。
把楊紅櫻阿姨的記憶移植給我,這樣我也能寫(xiě)出溫暖童年的“心靈雞湯”。
把月亮的記憶移植給我,我就會(huì)知道,月亮上到底有沒(méi)有嫦娥,有沒(méi)有玉兔,把外星人的記憶移植給我,我就會(huì)發(fā)明出飛碟,這樣我就一定會(huì)出名。
把貧困山區(qū)孩子們的記憶移植給我,我就會(huì)看到,他們一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
把數(shù)學(xué)老師的記憶移植給語(yǔ)文老師,把語(yǔ)文老師的記憶也移植給數(shù)學(xué)老師。
這樣,她們就都能精通語(yǔ)文、數(shù)學(xué)了。
假如記憶移植作文11
記憶就像是畫(huà)家手中的調(diào)色盤(pán),有五彩繽紛的,有五顏六色的……
假如記憶可以移植,我想把孫悟空的記憶移植給我。這樣我就有孫悟空的七十二變和火眼金睛,還有孫悟空的武術(shù),去幫助別人。
我要用孫悟空的七十二變,變成一封信寫(xiě)給正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,告訴他們:不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了,更多的戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶給你們更多的傷害,是不會(huì)有太多的好處的。
希望這樣能讓他們和平起來(lái),保護(hù)自己的祖國(guó)。我還要變成一個(gè)小區(qū),讓那些無(wú)家可歸的人,還有災(zāi)區(qū)的人住在那里,讓他們都有個(gè)溫馨的家,不再為沒(méi)有錢買房子而著急,我還要變成一個(gè)原子彈,讓其他國(guó)家害怕我們中國(guó),不再向我們挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。
我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人,不讓大家每天提心吊膽的上街。
假如記憶可以移植,我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話,我們就可以知道別人的很多事,給苦惱的人們解除苦惱,讓高興的人幫別人分擔(dān)痛苦。
我們大家每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們每一個(gè)人都要發(fā)明一種可移植記憶的機(jī)器幫助人們。
教師點(diǎn)評(píng):
墨軒,你大膽設(shè)想了記憶移植后的情景,描繪得十分具體哦,真棒!如果結(jié)尾時(shí)能采用抒情方式再次點(diǎn)題那該多好!
假如記憶移植作文12
記憶是個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣,味味俱全;記憶是個(gè)開(kāi)心果,在痛苦時(shí)提供一些快樂(lè);記憶是個(gè)電視機(jī),每天都會(huì)調(diào)一個(gè)頻道。
假如記憶可以移植,我要將成龍的記憶移植給我,我要成為天下無(wú)敵手;假如記憶可以移植,我要將朗朗的記憶移植給我,當(dāng)一個(gè)音樂(lè)天才;假如記憶可以移植,我要將諸葛亮的記憶移植給我,擁有無(wú)人能及的智慧;假如記憶可以移植,我要將比爾-蓋茨的智慧移植給我,學(xué)會(huì)他的致富之道;假如記憶可以移植,我要將楊利偉的智慧移植給我,漫游宇宙;假如記憶可以移植,我要將關(guān)羽的記憶移植給我,讓我非常勇猛。
假如記憶可以移植,我要把我的記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂(lè),讓殘疾人能夠健康起來(lái),讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監(jiān)獄中度過(guò)。
假如記憶可以移植,那么世界該是多么美好!
假如記憶移植作文13
那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上,我媽媽都會(huì)在我耳旁嘮叨一氣。說(shuō):“我怎么就睡不著覺(jué)呢!這到底怎么回事……”
我到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)腦袋清醒得很,躺了好一會(huì)也沒(méi)睡著,難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥,哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了,才睡了幾分鐘,就又醒了,太難受了,我又看了一會(huì)兒電視,越看越精神,早知這樣,我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢!直到現(xiàn)在,我旁邊仿佛仍有一個(gè)惡魔催我,“你就是自作自受,你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報(bào)紙做的。我舉著大棒子敲打著后背,才覺(jué)得好了一些。
可我還是翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),難受啊,我又拿著在網(wǎng)上買的睡邁通,也就是治療睡眠的儀器。戴在耳朵上,一波一波的震動(dòng),此刻我才覺(jué)得有點(diǎn)舒服。可是我還是沒(méi)有一點(diǎn)睡意。我要哭出來(lái)了,但我一想到我的孩子,我一定要挺住,這樣才能給孩子做個(gè)好榜樣。
既然這樣,我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦,好多了!可時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛也不好,又累。唉!如果我這么大歲數(shù)還近視那可就要被嘲笑了。
假如記憶移植作文14
科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人們的生活水平越來(lái)越高。現(xiàn)在,連記憶移植也成為了現(xiàn)實(shí),這可是人們以前想都不敢想的。
假如記憶可以移植,我會(huì)將世界著名發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶移植給科學(xué)家們。這樣,科學(xué)家們就一遇到疑難問(wèn)題,就會(huì)馬上迎刃而解。他們發(fā)動(dòng)機(jī)器一樣的大腦為人們發(fā)明“原來(lái)光明是如此的神圣、如此的美麗!”
假如記憶可以移植,我還會(huì)將從戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)才得以幸存的人們的記憶移植給那些反對(duì)和平,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)可惡的統(tǒng)治者們。讓他們也看看,戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多大痛苦,讓他們也知道,這就是他們給社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。
科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。我相信,在不久的將來(lái),記憶移植一定可以成為現(xiàn)實(shí),也希望,科學(xué)家們能發(fā)明出更多更好的產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶移植作文15
假如記憶可以移植,那該有多好!我可以把牛頓的記憶移植到每一個(gè)所謂的“笨孩子”腦中,讓他們擁有牛頓的思維,讓他們明白“只有去探索,才能有結(jié)果”的思想……我相信,那些“笨孩子”都會(huì)成為赫赫有名的人物。
假如記憶可以移植,我會(huì)將人們之間的不愉快統(tǒng)統(tǒng)抹掉,讓世界充滿和平,讓孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。人與人不存在什么差別,黑人可以與白人可以和平共處,不再因?yàn)槟w色的差別,而讓黑人收到不平等的待遇。
假如記憶可以移植,我就要把愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等等名人的記憶移出來(lái),再把它們放在博物館里。小朋友們可以來(lái)參觀,看看這些名人的是什么思想。是自私??jī)礆?討厭?不是。他們有的是寬容,有的是慈祥,還有的是堅(jiān)持不懈的……我要讓小朋友們明白:“只要堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀積極,什么事都會(huì)解決,什么難題都會(huì)破解”的道理。
假如記憶可以移植,我們還可以想象很多很多……請(qǐng)放開(kāi)思想的這道閘門,盡情的想吧!
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