一件記憶深刻的事_作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的一件記憶深刻的事_作文,歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人經(jīng)歷的事都一定都數(shù)不勝數(shù),或高興、或悲傷、或興奮、或激動(dòng)。今天我要告訴你一件以前發(fā)生的趣事,而且還是很幸運(yùn)的事。
記得上一年的時(shí)候,班級(jí)里舉行了查字典比賽。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我急忙放下手中的“活兒”從操場(chǎng)上跑回教室,端正地坐好等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師拿著一塊寫著字的黑板和一摞嶄新的筆記本,邁著輕盈的步伐面帶笑容地走進(jìn)了教室說(shuō):“這堂課我們舉行一次用部首查字典的比賽,看誰(shuí)查得又快又準(zhǔn),前五名的同學(xué)各獎(jiǎng)勵(lì)一名筆記本!蔽倚南耄汗易钌瞄L(zhǎng)查字典了,冠軍一定是我!
老師剛說(shuō)完“比賽開(kāi)始”,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始“嘩嘩”地翻字典了,也有個(gè)別同學(xué)卻在一旁抓耳撓腮,因?yàn)橥鼛ё值淞耍?/p>
我的前半截比賽還算順利,可是查到“坐下”的坐字時(shí),我慌了神,因?yàn)槲也恢馈白边@個(gè)字到底是什么部首。我不由地瞟了一下講臺(tái)上那嶄新的筆記本,心想:完了完了,為什么我偏偏在這高度緊張的`時(shí)候出現(xiàn)了“故障”呢。唉,真煩人!也許是老天有眼,正當(dāng)我著急得要崩時(shí),居然突然想起了這討厭的“坐”的部首,我頓時(shí)“轉(zhuǎn)陰為晴”了。
可在這之前,已經(jīng)有三名同學(xué)舉手表示查好了。我想要不是因?yàn)檫@淘氣的“坐”,我不是第一才怪呢!這時(shí),老師提醒大家檢查是否已經(jīng)查完了十一個(gè)字,他們把自己字典上的標(biāo)簽一數(shù),哈,只有六個(gè)!原來(lái)他們還沒(méi)查老師新添的五個(gè)字呢。
我心中不禁暗暗高興,眼看冠軍就要到我的名下了?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,一名同學(xué)偏偏又比我快幾秒搶到了第一,倒霉的我只好排名第二了。
老天爺不知為什么給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,在我準(zhǔn)備為大家朗誦我的“成果”時(shí),我做記號(hào)的標(biāo)簽紙被一陣風(fēng)全刮到了地上,我頓時(shí)不知所措,趕緊揀起標(biāo)簽,但不知放在哪一頁(yè)。我越急越亂,眼看就要到我了,可我的標(biāo)簽紙還沒(méi)歸位,我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從臉上滾了下來(lái)。還好有驚無(wú)險(xiǎn),老師見(jiàn)狀先點(diǎn)了后面的同學(xué),我用最快的速度理好了標(biāo)簽紙。
終于輪到我展示我的“勞動(dòng)成果”了,我心里十分緊張,一個(gè)字一個(gè)字地輕輕地讀,生怕讀錯(cuò)了,等我讀完,我的臉已開(kāi)始“高度發(fā)熱”了。但是最后,我仍得到了一本筆記本。
這次的比賽真是一波三折,從那以后,我學(xué)會(huì)了控制自己,越是在緊張的時(shí)候越是要忙而不亂,可以說(shuō)是“經(jīng)一番挫折,長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)”。
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