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      2. 記憶中的一件事的作文

        時(shí)間:2021-09-30 18:48:51 記憶 我要投稿

        記憶中的一件事的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的記憶中的一件事的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        記憶中的一件事的作文

        記憶中的一件事的作文1

          小學(xué)六年級(jí)時(shí),各班開始制作班服,本班主任選了一群人,為班級(jí)設(shè)計(jì)出一件獨(dú)一無二的班服。素來被公認(rèn)具有藝術(shù)天賦的我,竟意外的不在這十人名單中,令全班跌破眼睛。但,誰(shuí)都不會(huì)想到,當(dāng)時(shí)輸著退場(chǎng)者,日后將大獲全勝。

          我回到家,一頭鉆入房間并鎖上門,走到床頭的小書桌,描繪我心中那件夢(mèng)想班服。一會(huì)兒,我皺眉沉思,想著一道狂放不羈的線條;一會(huì)兒,我靈思泉源,勾勒著一只金光閃閃的勝利之冠;一會(huì)兒,我搖頭嘆息,否決了一個(gè)未致成熟的創(chuàng)意。前后折騰了兩個(gè)小時(shí)才大功告成。我?guī)е⑿Γ睦镎鹛鸬南胫好魈爝^后,這張圖稿將會(huì)推翻本已一槌定案的設(shè)計(jì)小組。

          隔了兩天,我提早了十分鐘到校,利用交聯(lián)絡(luò)簿的機(jī)會(huì),把圖稿壓在班主任桌上的鼠標(biāo)下。幾分鐘后,設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng),也把那張多人打造的圖稿交出,隔了兩三年,我仍記得他臉上的表情──混雜著嫉妒、驚奇、感動(dòng)。當(dāng)時(shí),寂靜無聲的教室,彷彿響起了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌,金戈大矛,滾滾黃沙,正宣告了一場(chǎng)惡戰(zhàn)!馬匹嘶囂,隱隱待發(fā)的大鼓聲,拉開了決戰(zhàn)時(shí)刻的序幕。

          第一堂課,帶著黑框眼鏡的班主任上臺(tái),單刀直入的切入重點(diǎn)。他俐落的轉(zhuǎn)身,在一端布上設(shè)計(jì)師們的八卦陣,另一端,則放著我這孑然一身的匿名戰(zhàn)士。開票時(shí),我背著不能被識(shí)破的壓力,擺出一張撲克臉,但心中,卻像發(fā)狂似的,為那位戰(zhàn)士,那位大無畏的勇士加油!可事實(shí)證明,一切都是白緊張,因?yàn),這幅圖以三十比零的壓倒性票數(shù)勝出。我贏了!我贏了!我贏了!

          這件事,我也許贏的有些不光明正大,事后,也遭到部分同學(xué)質(zhì)疑,但,這一切都值得!能設(shè)計(jì)出背后那塊雙向圖圖騰,而受些別人的閑言閑語(yǔ),怎么會(huì)沒意義呢?能創(chuàng)造出正面的勝利之冠,怎么會(huì)沒價(jià)值呢?也許,“值得”就是全力付出,就算失敗了也無所謂,只要打心底認(rèn)同它。

          值得,便是如此吧!

        記憶中的一件事的作文2

          在我的記憶中,許多往事如同沙上的腳印,當(dāng)海浪卷來的時(shí)候,便消失無蹤。而有些事如同海底的珊瑚叢,永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大,那就是江邊的那件事。

          那一天,我拿著沉重的畫板和畫筆來到了江邊,想在這里寫生。我找到了一個(gè)好地方,放下畫板,拿出畫筆,畫了起來。

          這時(shí),我被一個(gè)賣花的小男孩吸引住了。這個(gè)小男孩穿著破舊的衣服和鞋子,提著裝花的'籃子,對(duì)路人說:買朵花吧。有一位戴紳士帽的人和一個(gè)年輕人路過了,他們看都不看就走了,這時(shí),有一個(gè)小女孩來了,她拿起一朵最漂亮的花,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)小男孩說:這朵花多少錢?小男孩想:終于有客人來買花了。便回答:三塊錢。小女孩生氣地扔下花,走了。只留下了一句話:太貴了。

          這時(shí),小男孩的妹妹來了,她拿出一條毛巾,給小男孩擦去了臉上的汗珠,還倒了一杯水給小男孩喝。

          突然,那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我在畫畫。于是他一步一步走過來,只見他的目光是多么善良。他走了過來,對(duì)我打了一個(gè)招呼。欣賞我畫畫。我問他:小男孩,你怎么在這里賣花。小男孩回答:我的媽媽去世了,爸爸又下崗,沒錢上學(xué),所以出來賣花,等有了足夠的錢,就可以上學(xué)了。只見男孩說這句話的時(shí)候充滿堅(jiān)定,給了我很大的鼓舞。我摸了摸口袋里面的十塊錢,心想:這是媽媽給我下星期買早餐的錢,如果我?guī)托∧泻①I了花,媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢?我抬頭看了小男孩一眼,下定決心,掏出說:我想買十塊錢的花送給媽媽。小男孩很高興,把花包好遞了給我。

          然后,小男孩就和我一起畫畫,給我一些提示,我把畫畫得越來越好。后來,小男孩的爸爸來了,小男孩說:再見了,我要回家了,謝謝你幫我買了花。我也依依不舍地和他告別了。

          通過這一個(gè)故事,我明白了我們不能只聽天由命,要為自己的夢(mèng)想而奮斗。

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