有一種聲音，在記憶深處作文（精選74篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的有一種聲音，在記憶深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇1
他那稚嫩的聲音，久久在我的腦中回蕩。
那聲音的來(lái)源是我弟，自從上了初中以后，我和他相遇的機(jī)會(huì)便越來(lái)越少，每次回家，他便已沉睡在他的睡夢(mèng)之中了。而他的聲音，在我的記憶深處。
“哥，醒醒，該起床了�！边@一句話，已成為我周六早晨必聽(tīng)的經(jīng)典了。那語(yǔ)言之中，透露著那一絲親切和興奮，他是多么的期待我陪伴他啊！我從小學(xué)升到初中，使我的作息有了很大的'改變，因此，我和他玩耍的時(shí)間也有了不一樣的改變。平日里，他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。
作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，我倆去騎那自行車(chē)，我們騎得那是有多么的帶勁��！但每一次，他總是在我后面，當(dāng)他遠(yuǎn)離我許多米時(shí)的時(shí)候，他總是會(huì)向著我大喊：“哥哥，你等等我啊！”那聲音在很遠(yuǎn)的我聽(tīng)的十分的清楚，每一次我倆一起玩耍時(shí)，他和他的聲音總會(huì)使我變得快樂(lè)，那聲音好似有魔力一般，把我從那枯燥乏味的學(xué)習(xí)之中給拉了出來(lái)，使我覺(jué)更加的有活力。
當(dāng)然，人也有生氣的時(shí)候，他總是說(shuō)一些好笑的話，如我不要哥哥了等，別說(shuō)，他生氣連九頭牛也拉不回來(lái)，但他的脾氣不會(huì)留在長(zhǎng)時(shí)間的，他的脾氣一會(huì)兒就能煙消云散，重試本就屬于他的快樂(lè)與活潑。每次看見(jiàn)他，去聽(tīng)他的聲音，總是能讓我回想過(guò)去我回想過(guò)去那美好的童年時(shí)光，在他身上，我看出了什么是活潑。而在他身上，有著許許多多的品質(zhì)，有對(duì)我的微笑，有對(duì)年少的開(kāi)心，還有對(duì)世界的微笑。所以他的聲音，在我的記憶幾乎是不可磨滅的，那聲音總是在我的記憶之中，使我振奮精神，讓我了解世界之美。
雖說(shuō)那是一種稚嫩的聲音，別人覺(jué)的十分幼稚，但在我的心中，是我的目標(biāo)，是我的力量，但更是我那永恒的精神食糧。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇2
人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身價(jià)高低都會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中流逝些東西，那流逝的也許是一份曾經(jīng)天長(zhǎng)地久的友誼，也許是一份刻骨銘心的愛(ài)情，也許是一份永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的心情，但也有些東西永遠(yuǎn)存在，就像那一種聲音永遠(yuǎn)保留在我記憶的深處。
小時(shí)候，爺爺最愿意和我說(shuō)：“孫兒，好好學(xué)習(xí)，別像你那兩個(gè)哥似的……”幾乎每天和我說(shuō)一遍，當(dāng)大一點(diǎn)的.時(shí)候，也就記住了這句話，當(dāng)爺爺剛一開(kāi)口，我就和他一起說(shuō)，說(shuō)完之后，爺爺總是笑瞇瞇打我腦袋一下，邊打還邊說(shuō)：“臭小子！”
到上小學(xué)時(shí)，就只有星期天去爺爺家，這次他說(shuō)得更勤了，好像把周一到周五沒(méi)說(shuō)的全補(bǔ)了回來(lái)，休息日兩天，他至少得說(shuō)十多遍。我也只好聽(tīng)著。
到了初中，功課更加的多，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，但我還是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)到爺爺家去，爺爺也知道我聽(tīng)煩了他的口頭禪，也就很少說(shuō)了，只是有時(shí)輕輕地?fù)崦业哪X袋，在一邊靜靜地端詳。我知道他不說(shuō)，只是把那句話轉(zhuǎn)化為期待，但我仍不以為然，直到有一天爺爺被查出患有肺癌，我才意識(shí)到他時(shí)日不多，而我才認(rèn)識(shí)到真的要好好學(xué)習(xí)，開(kāi)始的幾個(gè)月還很好，但后來(lái)就不行了，就越來(lái)越嚴(yán)重了，爸爸也就請(qǐng)假，開(kāi)著車(chē)帶著爺爺四處尋醫(yī)問(wèn)藥，跑遍了全國(guó)各地，最后也沒(méi)有治好，爺爺盡管在病榻，但每次打電話時(shí)，爺爺還總是告訴我說(shuō)，孫子，好好學(xué)習(xí)�。∥抑浪肟吹轿铱忌洗髮W(xué)，創(chuàng)造一種輝煌的未來(lái)�？砂┌Y本身就是與時(shí)間賽跑。
但那一切都來(lái)得太突然，讓我措手不及，就在一個(gè)冬天的早上，天空昏暗的仿佛要哭了出來(lái)，烏鴉在叫個(gè)不停，樹(shù)枝北風(fēng)吹得嗚嗚作響。我跪在爺爺?shù)拇睬埃瑺敔斪詈笥盟巧n老的手撫摸著我的臉，我緊緊地握著他的手，爺爺最后說(shuō)：“孫子，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好有出息！”說(shuō)完他的手瞬間沒(méi)有了力氣，眼睛也閉上了。我攥著他的手痛哭不止，大聲的呼喊著爺爺，哭了很久很久……
人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，那一種聲音永遠(yuǎn)在我記憶的深處。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇3
四季更替，日升月落，時(shí)間不停地向前走，兒時(shí)光陰多么美好，有太多難忘的回憶縈繞在我的腦海中，久久揮之不去。
我從小起床總是有我專(zhuān)屬的“鬧鐘”，那就是奶奶的縫紉機(jī)，當(dāng)清晨的初陽(yáng)將它們的光輝灑滿整個(gè)屋子時(shí)，那“軋軋軋”的聲音便恰到好處的漫進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，溫柔地喚醒我開(kāi)始新的一天。
我年幼時(shí)最喜歡陪奶奶縫衣服了，看著那臺(tái)油漆斑駁的老古董，在奶奶雙腳有節(jié)奏的'運(yùn)動(dòng)中，巨大的圓圈帶動(dòng)著一根細(xì)細(xì)的繩子，快速的飛轉(zhuǎn)著，發(fā)出鏗鏘有力的“軋軋軋”的聲音，太奇妙了。懵懂的我盡管不知道這其中的機(jī)械原理，不過(guò)，我還是喜歡聽(tīng)縫紉機(jī)發(fā)出的聲音，這“軋軋軋”的音樂(lè)見(jiàn)證了我最美好的童年時(shí)光。
記憶中那縫紉機(jī)總是比我起得早，無(wú)論我多早醒來(lái)，那臺(tái)縫紉機(jī)都已經(jīng)開(kāi)始工作了，全神貫注的奶奶坐在縫紉機(jī)前，戴著老花鏡，伏在案上，那靈巧如蝶的雙手挪動(dòng)著，清晨的陽(yáng)光通過(guò)窗戶，輕柔的灑到奶奶肩上，爬上奶奶的銀發(fā)，一切時(shí)間仿佛定格，多么溫暖而幸福的一幕啊。
在以前那樣一個(gè)物資匱乏的時(shí)代，那臺(tái)縫紉機(jī)是花了家里大半年積蓄買(mǎi)來(lái)的，自此奶奶操持著家里的一個(gè)“得力助手”，全家人的衣服與被單一年四季都靠它來(lái)修補(bǔ)，它一直工作了幾十年都沒(méi)“退休”。小時(shí)候，不管冬天的溫度再低，寒風(fēng)再刺骨。坐在奶奶的熱炕上，總是安心的；穿著的棉衣棉褲，也是最溫暖的；“軋軋軋”的縫紉機(jī)聲，也是最動(dòng)聽(tīng)的。
現(xiàn)在生活好了，衣服也買(mǎi)的越來(lái)越多了，“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”似乎也不適用了，縫紉機(jī)自然也就被請(qǐng)進(jìn)了閣樓。看著那落了灰的縫紉機(jī)，好像也看見(jiàn)奶奶那落了灰的心，偶爾心靈上的慰藉，似乎也只能來(lái)源于零碎的針線活了。
冬天又到了，厚實(shí)的羽絨服穿在身上似乎總是沒(méi)有奶奶做的棉衣棉褲溫暖。雙眼漸漸模糊，耳畔又重新回蕩起“軋軋軋”的縫紉機(jī)聲了。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇4
有一天，正好放學(xué)了，橙的刺人的路燈撒進(jìn)了教室里，那橙黃色的燈讓人感覺(jué)十分溫暖。
好不容易父親才來(lái)接我一次，一路上，你不言我不語(yǔ)。我只感覺(jué)他的個(gè)子比之前矮了一點(diǎn)--背開(kāi)始駝了。
回到家中，將書(shū)包放在了課椅上。這是父親進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我都這么晚了，難不成還有作業(yè)嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，從書(shū)包里抽出了兩三門(mén)作業(yè)，我開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)。
月影投進(jìn)了窗戶，也感覺(jué)不開(kāi)燈，都能把屋子里的東西看得一清二楚。我遇見(jiàn)了一個(gè)難題，不會(huì)就跳過(guò)去了，門(mén)喀吱一響，那聲音就算在隔壁也聽(tīng)的一清二楚，附近的腳步聲離我越來(lái)越近了。
腳步聲突然停下了還會(huì)等，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，父親的臉早已湊了上來(lái)，他現(xiàn)在是注視了一會(huì)兒，然后伸出手指下那道題，問(wèn)我為什么這么一大片空白，老師沒(méi)講過(guò)嗎？
他接著又從我的筆袋中隨意抽出一只筆，據(jù)我所知，他才初中畢業(yè)，并且不接觸這些多少年，難道這么難的題他也會(huì)嗎？我走過(guò)去望著，他那端端正正的一排排整齊的式子，我開(kāi)始懷疑他真的'只有上過(guò)初中嗎？他并沒(méi)有直接寫(xiě)出答案，而是請(qǐng)一大堆為了求出答案的式子。
我從上看到下。哦！我恍然大悟，父親的每一步都挑不出什么毛刺來(lái)，父親在一旁可以看見(jiàn)右手的中指有一個(gè)鼓起來(lái)的老繭。并感覺(jué)這已經(jīng)存在了好多年了，父親笑著說(shuō)，現(xiàn)在才知道呢，我感覺(jué)那笑聲十分爽朗，充滿了活力。
父親對(duì)我總是笑著的，或許他不希望我背上那笑聲也似乎成了我記憶深處不可抹去的東西，成了我背上什么的憤怒時(shí)的潤(rùn)滑劑，像春風(fēng)般撫平了我的每一個(gè)感情細(xì)胞。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇5
有一種聲音宛若天籟，她在地球上演繹了幾億甚至幾十億年，幾乎從未間斷，然而今天，我們只能在記憶深處去咂摸品味，亦將僅能從錄像里來(lái)捕捉最初的美好了。
記得在我很小的時(shí)候，爸媽帶我回姥姥家。當(dāng)時(shí)，那片鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音是那么的迷人，那時(shí)的月光是那么的皎潔。還記得那天晚上，夜幕初降，一場(chǎng)全環(huán)繞立體聲的絕傳音樂(lè)會(huì)上演了。
首先，蟈蟈和蛐蛐這對(duì)“兄弟”出場(chǎng)了，蟈蟈體大而聲小，仿佛在彈奏一把小提琴，又用自己婉轉(zhuǎn)的歌聲自唱自和；蛐蛐呢小小的身軀卻蘊(yùn)含著大大的能量，像一個(gè)不懂事的孩子一樣，毫不停歇的吹著自己的高音小喇叭，雖與它大肚子音樂(lè)家哥哥的演唱風(fēng)格形成巨大落差，但這兩者的聲音似乎并不沖突，婉約、優(yōu)雅、俏皮、簡(jiǎn)單、復(fù)雜……這些在人類(lèi)音樂(lè)中不可能共存的冤家元素在這里被自然之手驚為天人的揉捏、融合成型。緊接著開(kāi)始了第二篇章“呱”一聲響亮的吶喊驚斷了我的翩翩遐想，接著兩聲、三聲、十聲直到匯成一片蛙聲的海洋，著實(shí)沒(méi)想到，平日里厭煩的噪音，在其規(guī)格放大幾十倍之后，竟使我們不由得發(fā)出震撼驚嘆。這種蓬勃的生命力是蛙族等兩棲動(dòng)物幾億年進(jìn)化的成果，盡管陸地的掌控權(quán)更迭千回，它們也總是堅(jiān)守著“田園衛(wèi)士”的崗位，為莊稼來(lái)年豐收，保駕護(hù)航。
記憶中，那晚還有貓頭鷹“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一閃留下的`樹(shù)葉婆娑。
記憶中，那晚還有蛇吐信子的嘶鳴和蟬幼蟲(chóng)十七年蟄伏之后破土而出的土壤的松動(dòng)聲……
隨著姥姥姥爺年齡漸大，行動(dòng)不便，他們被父母接到了城里居住了，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在鄉(xiāng)村的夜晚傾聽(tīng)這天籟的聲音了，但這些靜謐、自然的聲音一直都在我記憶深處珍藏。讓我常�；匚叮裁磿r(shí)候能再賞一次這種“鄉(xiāng)村夜晚交響樂(lè)”��！
有一種聲音，在記憶深處作文 篇6
“來(lái)，叫外婆”，這句話是我一生中最大的愧疚。外婆在我剛學(xué)會(huì)走路臨近快會(huì)說(shuō)的時(shí)候就去世了。
外婆在我的記憶里已經(jīng)模糊的幾乎記不起來(lái)了，唯一給我留下的只有幾片拼湊不齊的畫(huà)面。
第一次見(jiàn)到她時(shí)是陌生的，她看到我發(fā)出爽朗的笑聲，用著標(biāo)注的宿遷語(yǔ)說(shuō)：“這娃兒，真好看以后一定是個(gè)好苗子哩�！闭f(shuō)罷從口袋里拿出來(lái)幾顆大白兔奶糖，也許就是從那時(shí)我就開(kāi)始喜歡大白兔奶糖了。
“叫外婆，可鑫來(lái)看我啊，叫——外——婆�！痹谕馄偶业哪菐滋炖铮捶磸�(fù)復(fù)的教我叫外婆，后來(lái)我才知道，外婆只是想在她去世之前讓力家的長(zhǎng)孫女來(lái)叫她一聲外婆，這是她最后的愿望了。
外婆由于身體的問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間臥床不起，但因?yàn)槲业牡絹?lái)似乎給了她力量，她用全部的精力來(lái)逗我笑，幫我穿襪子鞋子，不厭其煩的給我介紹教我叫長(zhǎng)輩。
那時(shí)的我才學(xué)會(huì)走路，嘴里的小牙齒也像春天的小竹筍一樣，才有一點(diǎn)點(diǎn)的小牙頭，嘴里說(shuō)著聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，聽(tīng)媽媽說(shuō)我去了沒(méi)多久，在第二天的傍晚我終于學(xué)會(huì)了喊一聲外婆，外婆躺在床上笑著說(shuō)：“這娃兒，真能！”眼角邊掛著兩行淚水，心里不知道是難過(guò)還是高興。
外婆的聲音就像是一陣春風(fēng)和藹可親，外婆的'歌唱的也很好聽(tīng)，在村子里也是出了名的好，當(dāng)?shù)赜芯蹠?huì)的時(shí)候大家總是邀請(qǐng)她一展歌喉，像春天吹拂的風(fēng)兒，柳樹(shù)吐露出的嫩芽?jī)海瑑?yōu)美動(dòng)聽(tīng)扣人心扉。
雖然，外婆在我的記憶里長(zhǎng)相只是拼湊不全的畫(huà)面，但是，唯一讓我記憶猶新的是外婆的一句話：“來(lái)，叫外婆，外——婆�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到別人外婆在教自己的小孫子、小孫女時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想到自己的外婆，當(dāng)初拿著大白兔奶糖握著我的小手坐在床邊，不厭其煩的教我叫外婆。我心里不經(jīng)意的一陣辛酸。
外婆的那句話，使我一生也忘不了，也是我記憶深處最難忘記的一句話。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇7
“時(shí)光不老，我們不散�！睅讉�(gè)同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個(gè)字。這一天，我們畢業(yè)了。
陽(yáng)光下的合影
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家排好隊(duì)�！蔽覀�?cè)跔N爛的陽(yáng)光下，留下了一張合影，在那一刻我的內(nèi)心百感交集，“來(lái)，高個(gè)子往上站，矮個(gè)子站在最前面�！边@可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊(duì)了吧！陽(yáng)光下，我們每個(gè)人都露出了笑容，那是一個(gè)多么溫馨的畫(huà)面。一張照片裝下了我們所有人，但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂(lè)。
教室中的打鬧
“干嘛！”“別弄我！”我們拿著蛋糕，有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道，有的端著蛋糕追到前追到后，看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂(lè)了“哈哈�！边�有的用手指輕輕滑過(guò)蛋糕，又將蛋糕抹在別人的.臉上，“你給我等著”這不，不知是誰(shuí)開(kāi)始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺(tái)上看著我們，露出了欣慰的笑，在這歡樂(lè)的時(shí)候，看到這一幕的我不知為何有些傷心，或許是分別的傷感吧！
“啪啪啪，啪啪啪。”氣球接二連三的炸了，一雙雙腳對(duì)準(zhǔn)氣球又是“啪”的一聲�！昂茫�，好，下面我們來(lái)玩另一個(gè)游戲！”陳老師溫柔的話語(yǔ)傳入我的心中，“小心點(diǎn)，別摔了�！�
分別的沉默
“好了，大家收拾一下，我們放學(xué)了�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)留在教室里打掃，黑板上“今天，我們畢業(yè)了”幾個(gè)大字，但我的眼前卻浮現(xiàn)出了我們?cè)谝黄鹕险n，玩樂(lè)的樣子，揉了揉眼睛，一切消失了。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)間過(guò)去了。
畢業(yè)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，成了我記憶深處的聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇8
每當(dāng)我在書(shū)聲朗朗的課堂上，總是陶醉在您美妙的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般悅耳，總是讓我入神地望著您。
老師，您白白的臉上有些皺紋，修長(zhǎng)的柳葉眉下有雙明亮又尖銳的眼睛，不高的鼻梁，再加上一張櫻桃小嘴，卻總是惹人注目。哦！還忘了一個(gè)重要的東西，那就是長(zhǎng)在眉心部分的一顆美人痣。
還記得，那天中午，您照常過(guò)來(lái)上課，一進(jìn)教室的門(mén)口，您還是非常美麗的，可您一開(kāi)口，卻讓我的.心情低落了下來(lái)。從前，那美妙?lèi)偠穆曇糇尲膊ё吡耍皇Ｏ裸俱驳纳碛�，讓我�?dān)心不已。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)完了這整節(jié)課，那時(shí)，我特別想沖過(guò)去對(duì)您說(shuō)：“吳老師，您先回去休息吧！”可我生來(lái)就是膽小懦弱，當(dāng)然也沒(méi)有對(duì)您說(shuō)啦！所以，我借著這次的作文來(lái)對(duì)您說(shuō)。
還有一次，我的作文入選了，您就不停地耐心地指導(dǎo)我和幾個(gè)同學(xué)用會(huì)一個(gè)軟件，讓我與陳陽(yáng)放學(xué)到您的辦公室修改，這讓我很緊張，畢竟是第一次與您獨(dú)處，好在還有陳陽(yáng)，要不然多尷尬，您還獎(jiǎng)勵(lì)了我和陳陽(yáng)每人一顆非常好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀，那時(shí)的我可得意洋洋了！
又過(guò)了一天，您大清早就把我和陳陽(yáng)叫過(guò)去修改作文。后來(lái)，辦公室里來(lái)了一位教低年級(jí)的老師，她跟我聊了很多，最讓我記憶深刻的是，她說(shuō)：“你們吳老師一大清早就把你們叫過(guò)來(lái)，一定很重視你們吧。”那時(shí)的我竟然想都沒(méi)想，毫不猶豫地就回答了：“嗯！”只記得當(dāng)時(shí)的我，一股熱流沖上來(lái)，臉立馬紅了……
老師，您就像辛勤的園丁，默默無(wú)聞地培育我們長(zhǎng)大，直到畢業(yè)……
有一種聲音，在記憶深處作文 篇9
我喜歡那浩瀚的大海，喜歡它的波瀾壯闊，喜歡它的勃勃生機(jī)，喜歡它的源源不斷，喜歡它的清澈見(jiàn)底，更喜歡聆聽(tīng)它的.喃喃細(xì)語(yǔ)。
大海的確是個(gè)智者。它躺在這兒上億年了，然東海風(fēng)驟浪高，經(jīng)歷了數(shù)萬(wàn)次滄桑，豈無(wú)言語(yǔ)？它一定有許多話想表達(dá)出來(lái)，罄竹難書(shū)的話想要發(fā)泄出來(lái)。它把喜怒哀樂(lè)都藏進(jìn)了那些活靈活現(xiàn)的魚(yú)兒中，那些話使魚(yú)兒越來(lái)越振奮，魚(yú)兒把它們的子子代代都累計(jì)下來(lái)，吐出泡泡，那泡泡里蘊(yùn)藏著大海媽媽的話題。海水就一天一天多起來(lái)了。
大海喜歡用海底下的海草說(shuō)話。微風(fēng)一吹，它們便和著海水瘋狂晃動(dòng)，“晃—晃—”沒(méi)有風(fēng)時(shí)，海草獨(dú)立地站著，紋絲不動(dòng)，它好像在那兒編織語(yǔ)言，細(xì)細(xì)聽(tīng)著大海媽媽的歡樂(lè)和喜悅。時(shí)而看著魚(yú)兒們快樂(lè)地活動(dòng)，時(shí)而聽(tīng)著大海的奔騰海嘯，時(shí)而猛烈地翩翩起舞，時(shí)而靜靜地鉄鑄一般站立著。海草時(shí)常仰頭一看，�。∥邓{(lán)的天竟如此廣闊，與大海融為一體。大海的歡樂(lè)笑聲體現(xiàn)在那海草之間。
大海喜歡用魚(yú)兒說(shuō)話。聽(tīng)，魚(yú)兒們正在水中狂吐泡泡呢！它們?cè)谏汉鲄仓秀@來(lái)鉆去，一會(huì)兒晃著尾巴，從這頭游到那頭；一會(huì)兒圍在一起轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒躍出水面，又潛入海底……寒冷的冬季來(lái)臨了，凜冽的寒風(fēng)吹得它們無(wú)法上來(lái)呼吸，海水不語(yǔ)，魚(yú)兒不驚，它們安靜地圍坐著，細(xì)聽(tīng)大海母親的哭訴。它們的泡泡一個(gè)接一個(gè)，泡泡中飽含著魚(yú)兒對(duì)大海的話語(yǔ)。
大海也喜歡用珊瑚說(shuō)話。色彩斑斕的珊瑚，每種顏色代表著每種話題，有的哭訴，有的歡樂(lè)，有的生氣……
你靜靜地坐下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)海鷗在鳴唱，波濤在起伏，魚(yú)兒在跳躍，它們的話都在心里藏著，輕易不說(shuō)。偶偶爾海風(fēng)呼嘯，會(huì)告訴你什么叫天怒。
大海��！但愿我的每次到來(lái)都沒(méi)有驚動(dòng)你！
有一種聲音，在記憶深處作文 篇10
誰(shuí)曾在一個(gè)季節(jié)的瞬間聆聽(tīng)蓓蕾初綻的聲音？如同一團(tuán)小小的火焰，“嘩”的一聲燃燒開(kāi)來(lái)，把你的耳朵喚醒。花開(kāi)的聲音是那么美好，使我想起了那個(gè)暑假。
奶奶時(shí)常不在家，總是出去干活，只留下孤單的我在家。我無(wú)聊極了，悶悶不樂(lè)地坐在椅子上曬太陽(yáng)�！胺品�，菲菲�！遍T(mén)外響起了呼喚我的聲音，我打開(kāi)門(mén)，沈晨哥哥走了進(jìn)來(lái)，“走吧，一起去玩吧。”我興奮極了，掩上門(mén)同晨晨出去了。院子里長(zhǎng)著一片綠蔓，一片綠色中露出了幾點(diǎn)紫紅色。柔和的陽(yáng)光射在綠蔓上，仿佛那一根根碧綠的枝條也有了活力。
我們從后門(mén)走了出去，晨晨哥哥指著水池，我順著他的目光看過(guò)去，只見(jiàn)一只蜻蜓立在水池邊的綠蔓上。那是多么的美，蜻蜓的眼睛宛如水藍(lán)色的玻璃球，身體是棕色的，一雙翅膀在陽(yáng)光照射下仿佛如水晶一般耀眼。晨晨哥哥輕手輕腳帶著我走了過(guò)去，生怕驚動(dòng)了蜻蜓。他撿起一根樹(shù)枝，無(wú)聲地走了過(guò)去，走近了蜻蜓的那一瞬間，他的'臉上露出了一絲勝利的喜悅，嘴角悄悄上揚(yáng)，充滿陽(yáng)光活力的臉在微風(fēng)的吹拂下顯得那么好看。
我也走上前去，“抓住了！”晨晨哥哥突然伸手一抓，一提，一握，蜻蜓就被他控住了，他把蜻蜓呈給我看�！俺砍扛绺缒阏媸菂柡Γ〔贿^(guò)我們還是放了它吧。”晨晨哥哥聽(tīng)我一說(shuō)他手便一松，蜻蜓就飛了。我們注視著遠(yuǎn)去的蜻蜓，綠蔓之中一朵小紫藤花“嘩”地綻放了，那么充滿活力的紫紅色，一瞬間出現(xiàn)在我面前，花開(kāi)的聲音是那么輕靈，那么歡快，滑過(guò)心靈，讓人如沐春風(fēng)。
我笑了，同晨晨哥哥一起去瘋玩了，紫色的小花立于綠蔓上，是那么美……
有一種聲音，在記憶深處作文 篇11
最近聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌叫《春來(lái)了》，節(jié)奏很喜慶，歌詞也很刺激。有兩句話：“冬眠的人變得嘰嘰喳喳又嘰嘰喳喳，看看春天又來(lái)了”“看看春天的花，就是嘣，嘣，咣當(dāng)，嘣，嘣，嘣”一系列的擬聲詞向我們描述春天的聲音。
春天的聲音是什么？望著窗外，我默默地問(wèn)自己。我靜靜地閉上眼睛，用心傾聽(tīng)春天的聲音。
沿著小溪漫步，小溪旁的草坪是那么可愛(ài)，綠油油的，濕淋淋的，沐浴在純凈的雨水中，自由地延伸到遠(yuǎn)方，隨著小溪蜿蜒而行。每一絲綠色似乎都是一點(diǎn)生命，在草坪上慢慢爬行。停在小溪邊的石階上，我感到一種說(shuō)不出的舒適和愜意。我靜靜地閉上眼睛，“丁咚丁咚”，美妙的聲音仿佛是快樂(lè)的音符在我耳邊飄蕩，溜進(jìn)我的耳朵，沖我說(shuō)：“我就是你的答案！”哦，你是我尋找的春天的聲音。
穿過(guò)群山和森林，這是一個(gè)鮮花的世界。各種野花爭(zhēng)奇斗艷，或婉約羞澀，或清澈可愛(ài)，或美味可口。多么美麗迷人的一個(gè)。鳥(niǎo)兒在森林里到處歡快地鳴叫，向大自然展示它們圓潤(rùn)的`聲音，一會(huì)兒從眼前飛馳而過(guò)，一會(huì)兒棲息在樹(shù)枝上，表演著，炫耀著�！斑筮蟆�，精靈，你溫柔的歌聲是我尋找的春天的聲音？
徜徉在“花�！敝�，雜花的芬芳在空氣中彌漫、縈繞、醞釀，似乎從每一個(gè)毛孔都滲透到心中，令人陶醉。蜜蜂在枝頭歡快地飛來(lái)飛去，傳授花粉，采花制蜜，不厭其煩地穿梭在“花�！敝小！昂摺�，可愛(ài)的小精靈，你勤勞忙碌的飛翔聲，就是我尋找的春天的聲音？
哦，我找到了！大自然告訴我，春天的聲音奇妙而無(wú)限，春天的聲音極其朦朧，即“半想天明半不明，醉聞花香，眠聞鶯聲”。
親愛(ài)的朋友們，如果你熱愛(ài)生活，請(qǐng)敞開(kāi)心扉，傾聽(tīng)春天的聲音，這是世界上最美麗的音樂(lè)。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇12
你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？你見(jiàn)過(guò)花綻放的瞬間嗎？你感受過(guò)花的情緒嗎？其實(shí)任何一株花都有靈魂，它們小小的身軀里承載了許多美好與樂(lè)趣。
一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)。坐在窗前看一株花開(kāi)，有一種被時(shí)間遺忘的孤獨(dú)美。
聽(tīng)說(shuō)，再微小的花開(kāi)放都是有聲音的。在你聞到花香彌散，看到花苞欲綻的瞬間，屏息諦聽(tīng)，耳朵便有了反應(yīng)。那輕微而靈動(dòng)的花開(kāi)之聲，就像一個(gè)甜蜜的吻，輕柔而溫情地落到耳邊，讓人心醉。那聲音是靈動(dòng)而飄渺的，仿佛有人輕輕地在你耳旁說(shuō)了什么。等回過(guò)神來(lái)，卻搜尋不到那聲音，因?yàn)樗缫褲撊肽阈牡住?/p>
而你又看過(guò)花開(kāi)的瞬間嗎？不管是不是曇花一現(xiàn)，每一株都有綻放的一剎那。也許它會(huì)十年如一日的出現(xiàn)在你的眼里，但也可能一眨眼便枯萎，于是你便錯(cuò)過(guò)了與它邂逅的機(jī)會(huì)，但至少它曾在這個(gè)世界展現(xiàn)了它的姿態(tài)與傲骨。它也已經(jīng)完成了它的使命，它的枯萎只是暫時(shí)的沉睡，是為了等待下一個(gè)輪回，等待下一個(gè)春季。
一株花可以承載許多的樂(lè)趣，但那為花埋葬為花詠詩(shī)的林黛玉是否有真的`從花中感受到了樂(lè)趣？質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝，花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？這飄零的花朵也正如飄零的自己一般無(wú)人憐惜，她和花朵本都是潔凈出身，但花朵最終會(huì)落入泥淖，而自己也終究會(huì)墜入凡塵。而花朵香消玉殞時(shí)又有誰(shuí)來(lái)憐愛(ài)呢？也正如自己在勾心斗角的賈府中舉步維艱、寄人籬下時(shí)又有誰(shuí)來(lái)同情過(guò)呢？
也許直到現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)一株花竟可以有如此多的樂(lè)趣與靈性，也正如沈從文所說(shuō)：生命是太脆薄的一種東西，并不比一株花更經(jīng)的住年月風(fēng)雨，用對(duì)自然傾心的眼，反觀人生。
可能真的只有等到我們學(xué)會(huì)平靜之后，才可以享受花帶給我們的美好。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇13
風(fēng)，你真是個(gè)淘氣包，你看，你把小朋友吹起來(lái)的泡泡都吹走了;風(fēng)，你把小朋友吹得都凍感冒了，你聽(tīng)“哈秋！哈秋！”
風(fēng)，在秋天的呼吸中，是涼爽的;風(fēng)，在冬天的呼吸中是嚴(yán)寒的;看，你把小朋友弄感冒了;風(fēng)，在夏天的呼吸中，是忽涼忽熱的;風(fēng)，在春天的呼吸中是溫柔的，她跑過(guò)來(lái)給人們一絲暖意。風(fēng)在春夏秋冬，給了我們好處以及。.。.。.壞處
我，帶著春天風(fēng)的氣息，來(lái)給小朋友們?nèi)∨�。春天，雖然是冷的，但是春風(fēng)，卻帶著一絲暖意。我，給路上行走的人們獲取冷冰冰的身體，而我，給了他們暖和，讓他們從悲慘的經(jīng)歷里飄然而去。
我，帶著夏天風(fēng)的氣息。雖然夏天的風(fēng)是忽涼忽熱的，但是至少在小朋友冷的時(shí)候，給他們一些溫暖的風(fēng);在熱的`時(shí)候，我給他們一絲涼意，讓他們不再炎熱。
我，帶著秋天風(fēng)的氣息，來(lái)給小朋友們涼爽。夏天的風(fēng)是忽涼忽熱的，但跟秋天相比秋天更涼爽。正是這個(gè)季節(jié)，正是這個(gè)豐收、碩果累累的季節(jié)，它使我喜歡。秋天來(lái)了，金黃的落葉依依不舍地離開(kāi)枝頭;在秋風(fēng)中打亂著。有小溪的聲音、牛羊的聲音和秋風(fēng)的聲音。奏出了秋風(fēng)的華彩樂(lè)章。
冬天來(lái)了，一片一片雪花飄向大地。孩子們的臉凍得通紅，卻還是在雪地上打雪仗、堆雪人。雖然冬天的風(fēng)是嚴(yán)寒的，但是卻給孩子們帶來(lái)了一片快樂(lè)。看！一個(gè)個(gè)雪球在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，那是冬天的圍巾。其實(shí)，冬天一點(diǎn)都不令人討厭，只不過(guò)冬天很冷而已，不過(guò)，你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，有可能就知道冬天的樂(lè)趣哦！
四季的風(fēng)不停地在吹動(dòng)著，四季的風(fēng)在大地上回蕩。.。.。.
有一種聲音，在記憶深處作文 篇14
窗外，一陣陣轟鳴聲震耳欲聾，從白天吵到晚上，汽車(chē)的喇叭聲，機(jī)器鉆石頭的“嘎嘎”聲，推土車(chē)的“咚咚”聲，還有工人們的'叫喊聲，就像是一部嘈雜而惱人的曲子，讓人覺(jué)得心煩氣躁，吵得我無(wú)法靜下心來(lái)做作業(yè)。小區(qū)里原本干凈整潔的道路被切開(kāi)了一道道口子，挖出了一道道深溝，到處都是灰塵，停在樓下的車(chē)一會(huì)兒工夫就穿上了灰蒙蒙的衣裳。
一天早晨，通過(guò)窗外，我發(fā)現(xiàn)連我們家樓底下也被挖出了一條條縱橫交錯(cuò)的“地道”，只見(jiàn)工人們正在將一根根粗大的水管小心翼翼地?cái)[進(jìn)“地道”里。我好奇地問(wèn)爸爸：“這是在干什么？”爸爸笑著回答說(shuō)：“這是為了讓城市污水和雨水進(jìn)入不同的管道，最后分流進(jìn)入污水處理場(chǎng)所。這樣做不僅可以快速地讓城市雨后積水迅速排出，還可以讓居民生活污水集中收集處理�！甭�(tīng)了爸爸地解釋?zhuān)粗と藗儌�(gè)個(gè)干得面紅耳赤，我心想：他們?yōu)榱宋覀兊纳钇焚|(zhì)，天天廢寢忘食，起早貪黑地干著，真是既辛苦又偉大！想著想著，兩位工人的談話傳入我的耳朵：“準(zhǔn)備國(guó)慶節(jié)回老家的，現(xiàn)在看樣子回不去了�！薄笆堑模齻�(gè)月就要完工，要加緊干呢！”我轉(zhuǎn)頭打量她們：兩個(gè)中年婦女，衣服上落滿了灰塵，頭上都帶著安全帽。唉，她們從白天干到晚上，放棄了休息，放棄了家庭，為了這項(xiàng)利民工程，辛苦工作在工地上，雖然我們生活在噪音中，但是與工地上辛勤勞動(dòng)的人們相比，這又算得了什么？原來(lái)我們生活的這么美好，是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行。
晚上，當(dāng)我坐在書(shū)桌旁，窗外繼續(xù)傳來(lái)嘈雜的聲音時(shí)，我覺(jué)得這是天底下最美的聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇15
春天，是一首歡快的歌謠；春天，是一幅多彩的畫(huà)卷；春天，也是一陣撲鼻的芬芳。
聽(tīng)，歡快的歌謠中，有春風(fēng)的聲音。江邊，春風(fēng)柔柔的，吹拂著嫩綠的新萌發(fā)的柳枝，像媽媽的大手，撫摸著我的臉蛋，我想抓住它，它卻像玩捉迷藏似的，一溜煙兒跑了。春風(fēng)中，有草尖兒頂破地面，打量這個(gè)新奇的驚喜；有粉嫩的.桃花，打開(kāi)花苞的那一瞬間贊嘆；也有蜜蜂，在花蕊中，吸著蜜的甜蜜滿足的鳴叫，然后扇著翅膀遠(yuǎn)去。
看，多彩的畫(huà)卷中，有春雨的身影。都說(shuō)“春雨貴如油”，絲絲縷縷的春雨，在夜間，悄悄的灑向地面，一如杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河暌粊�(lái)，竹筍便一下竄高個(gè)頭，三四天就和周?chē)摹袄项^”們，混在了一起；麻雀終于閉上了嘴，找到一片樹(shù)葉睡覺(jué)。“咚，咚”，雨珠打在屋檐上，不一會(huì)兒，三三兩兩的雨，匯成了一條小溪，又聚成了河，順著檐兒乘滑梯下來(lái)，一串兒一串兒地，把石頭滴成洞。
聞，撲鼻的芬芳中，有春花的耳語(yǔ)。迎春花被涼爽的雨露滋潤(rùn)，打開(kāi)了花苞，露出了一片又一片鵝黃色的花瓣，清香隨著春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里。郁金香也開(kāi)始怒放，清晨，紫色的花瓣上還殘留著珍珠似的，透明的露水，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，散發(fā)出金色的光芒，淡淡的幽香充斥著人們的心靈。玉蘭也不甘示弱，單調(diào)了一冬天的綠色，早該換換了，于是，綠葉叢中，便多了一些純潔的白色，每天早上推開(kāi)窗戶，一股夾雜在空氣中的淡香，撲鼻而來(lái)，連空氣里都彌漫著歡喜和溫馨。
春天的聲音，多姿多彩的春天的聲音啊，是多么夢(mèng)幻的聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇16
每個(gè)人都有牽動(dòng)自己內(nèi)心的好聲音，它也許是綿綿細(xì)雨聲，讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡；它也許是朗朗讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)起來(lái)書(shū)性大發(fā)；它也許是叮叮課鈴聲，讓人聽(tīng)起來(lái)維美維新。哪一種“好聲音”才是牽動(dòng)你內(nèi)心的深處的聲音呢？
然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，牽動(dòng)我內(nèi)心深處的“好聲音”是那綿綿細(xì)雨聲。每在家中火爐旁，邊烤火，看書(shū)，邊欣賞那細(xì)雨聲。那雨聲猶如一位嬌柔的姑娘，雨點(diǎn)滴滴，像是在細(xì)雨中漫舞，細(xì)雨外貌很是可愛(ài)，有尖尖的，有圓形的，還有多邊形的，它的'外形千姿百態(tài)。
那綿綿細(xì)雨聲，在做著不同的事，聽(tīng)著也會(huì)有著不同凡響的聲音，當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得那雨聲是一首安靜的歌曲，好像要帶我入眠，我靜靜的聆聽(tīng)著，聽(tīng)著歌曲的起伏，不同凡響的節(jié)奏，有一次，媽媽生病了，我就在醫(yī)院里照顧她，我看媽媽的身體是那么的虛弱，而她叫我不要給爸爸打電話，我很著急，我怕媽媽會(huì)從此而離開(kāi)我，想著想著，我竟然哭了起來(lái)，突然應(yīng)該雷聲，外面下起了綿綿細(xì)雨，我又笑了，我很高興它能陪我傷心，能與我共同分享我的難過(guò)，那時(shí)的雨聲，就像一個(gè)剛出生小孩的哭聲，延續(xù)不斷，后來(lái)媽媽又忽然醒了，我又馬上跑到窗前，大聲的說(shuō)：“謝謝你，雨聲，你是牽動(dòng)我內(nèi)心的深處的好聲音，永遠(yuǎn)都是�！笔澜缟嫌性S多“好聲音”，但每個(gè)人的心中都有一種牽動(dòng)手他內(nèi)心深處的“好聲音”，那種好聲音在他心中永存著，腦海中永刻著，記憶中永記著。然而我也不例外，我也有一種牽動(dòng)我內(nèi)心深處的“好聲音”，那就是能讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡的綿綿細(xì)雨聲。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇17
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
俗話說(shuō)，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�？墒�，我家卻不是這樣！小區(qū)的排污管道施工還沒(méi)弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了！可不，你瞧！
天剛亮，我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開(kāi)呢，就聽(tīng)見(jiàn)了樓下那些龐然大物的交響樂(lè)杰作：“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音，連我的奧數(shù)題都被吵得煩起來(lái)了，更別說(shuō)是我了！沒(méi)辦法，我只能先找個(gè)地方平緩一下自己的心情。
來(lái)到屋對(duì)面，我看見(jiàn)久違的太陽(yáng)正徐徐升起�？粗粗业男那樗坪跤淇炝艘恍��？墒�，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下樓，就又聽(tīng)見(jiàn)了那煩人的交響樂(lè)杰作再度響起！而且，不僅如此，這個(gè)討厭的'交響樂(lè)杰作還帶了自己的新朋友一起來(lái)呢！大家猜猜都是什么呢？它們呀，是老爸煩人的練功聲，妹妹吵鬧的哭聲，媽媽大聲的逗笑聲，還有外婆那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打聲……
吃完了飯，逃出了家，可是仍舊逃不過(guò)聲音的追捕。到了路上，閉上眼睛，縈繞在我耳邊的是各種車(chē)的聲音。
摩托車(chē)“嘟嘟嘟”地鳴叫著，告訴我們小心，要讓道；自行車(chē)“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，雖然談不上柔美，卻不像摩托車(chē)的“嘟嘟”聲那么吵鬧，它保持著自己的一種美，像是在說(shuō)“好心人，讓一讓?zhuān)驳侥憷玻 痹僬f(shuō)小轎車(chē)，有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來(lái)，有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著，發(fā)出“突突突”的聲音；還有公交車(chē)呢！它們就像是大犀牛，在路上橫沖直撞，“哧……”一下，就沒(méi)了蹤影！
終于，來(lái)到了學(xué)校，可是，聲音還是不依不饒。小販們的叫賣(mài)聲，紅領(lǐng)巾檢查員的問(wèn)好聲，校園里的讀書(shū)聲……
�。〖依锏穆曇�，路上的聲音，學(xué)校里的聲音……所有的聲音交織在一起，就像是一首生動(dòng)的歌曲！這首歌，只有用心聽(tīng)，才能聽(tīng)到其中的韻味噢！
有一種聲音，在記憶深處作文 篇18
世界上的聲音無(wú)處不在，也無(wú)奇不有。有的美的讓人贊嘆，有的丑的讓人唾棄。有風(fēng)吹過(guò)竹林的`“沙沙”聲，也有工地施工的“突突”聲，還有泉水流淌的“潺潺”聲。這些都是一些平淡無(wú)奇的聲音。
在世界上，我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音便是父母的鼓勵(lì)聲，從那聲音中，我可以感受到一絲希望，一絲溫暖，一絲關(guān)心，一絲的愛(ài)。
有一次，我在一塊平坦的地面學(xué)騎自行車(chē)，我一開(kāi)始邊蹬邊看腳底下，生怕沒(méi)有踩好直接撞到一個(gè)東西上，或者翻車(chē)，正所謂“怕什么，來(lái)什么�！蔽乙徊恍⌒�，悲劇發(fā)生了，我騎的兩輪自行車(chē)翻車(chē)了，十多斤的自行車(chē)像泰山一樣壓在我身上，一股劇痛，就像心臟被釘子扎了一下，火辣辣地痛。我把自行車(chē)用力地推開(kāi)，并生氣地走到媽媽面前，說(shuō)：“就怪你，偏要我學(xué)自行車(chē)，現(xiàn)在摔了一跤，還被自行車(chē)壓了一下，我不學(xué)了。”我一說(shuō)完，便賭氣地走了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有一絲責(zé)備，和藹地說(shuō)：“失敗是成功之母，加油，站起來(lái)，不要灰心，你一定能行的”不知是聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，還是我天生就不服輸，心想：也對(duì)，做每件事不可能一帆風(fēng)順，人生的道路總會(huì)遇上挫折，不會(huì)平平坦坦。于是，我暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，因此，我重新站了起來(lái)，向自行車(chē)走去，坐上去，一點(diǎn)一點(diǎn)地試著騎，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
在我看來(lái)，媽媽的聲音永遠(yuǎn)是最特殊的，最溫柔動(dòng)聽(tīng)的，最美的。她的聲音陪伴我度過(guò)了許多孤獨(dú)的歲月，讓我不害怕，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽的聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇19
我們生活在城市當(dāng)中，很多人會(huì)抱怨城市的嘈雜，汽車(chē)的轟鳴，建筑工地的機(jī)器運(yùn)作，公園里大媽們喧鬧的廣場(chǎng)舞。
我卻覺(jué)得，城市的聲音是極美的。
早晨，馬路上，大小車(chē)輛川流不息。“叮鈴鈴”，一輛共享單車(chē)走遠(yuǎn)了，只留下清脆悅耳的車(chē)鈴。汽車(chē)飛馳而過(guò)，車(chē)輪與柏油路面輕輕摩擦，竟似山間小溪般嘩啦啦地響。公交車(chē)像老農(nóng)家敬業(yè)的老黃牛，哼哧哼哧，平穩(wěn)而有序。
這些聲音告訴我：城市已經(jīng)睡飽了，充滿活力的一天又開(kāi)始啦！
小區(qū)一旁的建筑工地，也有特別的音樂(lè)。下午，下雨了，如傾盆瓢潑，灰黑的雨幕籠罩著小城。“叮叮�！笨盏厣戏胖�.金屬水管，是樂(lè)隊(duì)里的木琴，跳動(dòng)著鮮亮的音符�！斑恕⑦�、咚”大鼓自然是布制的遮雨篷，沉悶而厚重，帶著些許回響。再加上幾聲若有若無(wú)的敲敲打打，陣陣連綿不絕的滾滾雷聲。這應(yīng)該算得上是這城里最好的打擊樂(lè)隊(duì)了吧。
這些聲音告訴我：不要抱怨，不要抱怨這聲音，它是這座城拔節(jié)的聲音，它還在成長(zhǎng)。
公園里的音樂(lè)更豐富啦！不必說(shuō)那狗吠蟲(chóng)鳴蛙叫鳥(niǎo)語(yǔ)，單是一陣風(fēng)，就有無(wú)窮驚喜。樹(shù)林里，大大小小的樹(shù)都隨風(fēng)搖晃起來(lái)。闊葉榕大而厚實(shí)的葉片，葉與葉在空中輕觸，男低音般的厚重�！皣W嘩”，佛肚竹則像遠(yuǎn)山寺廟里傳來(lái)的唱經(jīng)聲，飄渺高遠(yuǎn)。
這是城市呼吸的聲音，一呼一吸都無(wú)比美好。
我們生活在城市的吵鬧與喧雜中，往往忽略與冷漠，已成為我們忙碌生活的常態(tài)。我們總是馬不停蹄地追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，馬不停蹄地從城市里逃跑，總認(rèn)為遠(yuǎn)方才有我們所要。
殊不知，只有將心安頓下來(lái)，寧?kù)o地，仔細(xì)地傾聽(tīng)，認(rèn)真體會(huì)與世界相處的每一個(gè)瞬間，才會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。這時(shí)會(huì)有一種東西，從你的心底毛茸茸地生長(zhǎng)起來(lái)。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇20
窗外啁啾的鳥(niǎo)鳴將我從沉睡的夢(mèng)中喚醒，揉著惺忪的睡眼，我聽(tīng)到了春天咚咚的叩門(mén)聲，推開(kāi)門(mén)窗，一股暖意，挾裹著醉人心脾的芬芳撲面而來(lái)，金黃的陽(yáng)光跳躍著舞進(jìn)屋里，整個(gè)屋子金燦燦的，沉醉在暖意融融的陽(yáng)光里，我的心也融化了。
院內(nèi)，櫻桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，白白的小花朵，像少女的臉透著水嫩，淡淡的花香混合著空氣暖暖的味道，隨著風(fēng)柔柔的拂面而來(lái)，輕輕地親吻著臉頰……春天來(lái)了，不知不覺(jué)地來(lái)了，在樹(shù)木剛剛綻出新芽，在枯草將將點(diǎn)綴新綠的時(shí)候，便迫不及待地抵達(dá)了。迎春花是春天的信使，當(dāng)冬天在轉(zhuǎn)身和回眸之間，在春寒料峭的春日里最先吐露芬芳，將春天的信息播撒。河水最先知道春天的信息，打著旋兒歡快地向前流淌。河邊的垂柳已泛出了綠意，嫩綠色的小芽尖正極力地鉆出了柳枝兒。一些不知名的'野花已在打苞，一切都蓄勢(shì)待發(fā)，在生長(zhǎng)，在綻放。春天是一朵伸手可嗅的花朵，我聽(tīng)見(jiàn)各種花苞兒悄然開(kāi)放的聲響，我聽(tīng)見(jiàn)了芽尖抽枝綻葉的愜意，我聽(tīng)見(jiàn)春天的天籟之聲。春天是播種的季節(jié)，校園里有孩子們清脆的讀書(shū)聲；田野里有農(nóng)民們管理莊稼的身影；工廠里有隆隆的機(jī)器聲；城鎮(zhèn)的大街上、鄉(xiāng)村的小道旁、擁擠的集市中。各行各業(yè)的人們都在忙碌，在用汗水播灑著明天的希望。
春天是力量，是希望。春天是喜悅，是成長(zhǎng)。播下一粒種子，收獲一個(gè)春暖花開(kāi)。如果四季是一支歌的話，那春天就是四季的序曲，是華章的前奏，是總了抑制不住的青春律動(dòng)。我囑告每一個(gè)明媚的日子，靜靜守候一生的春暖花開(kāi)。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇21
這個(gè)世界充滿了各種聲音，聽(tīng)，小溪“嘩嘩”地向前在奔跑，唱著一首首美妙的歌；小鳥(niǎo)站在枝頭“啾啾”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！睒�(shù)葉“沙沙”地在響，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么動(dòng)聽(tīng)！但是，我們的生活還有更奇妙的聲音——。
“晨晨，該起床啦。”美好的一天，就從媽媽美妙的聲音中開(kāi)始了。上學(xué)的路上，“滴滴”的汽車(chē)聲中夾雜著都市里匆匆忙忙趕著上班的人潮聲、媽媽送孩子上學(xué)路上的交談聲、警察叔叔指揮交通的口哨聲……
來(lái)到我們美麗的校園，迎接我們的是導(dǎo)護(hù)老師和少先隊(duì)員的一句句早上好。走進(jìn)教室，“乒乒乓乓”的聲音傳來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)“調(diào)皮鬼”在修拖把呢；接著又聽(tīng)到“沙沙”地寫(xiě)字聲，原來(lái)是幾個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)正在同學(xué)的幫助下訂正作業(yè)呢……晨讀時(shí)間到，郎朗的讀書(shū)聲頓時(shí)響起，同學(xué)們悅耳的書(shū)聲像音符一樣飄蕩在教室周?chē)?/p>
“請(qǐng)把書(shū)翻到第17課，跟我讀……”老師美妙的聲音讓我們整天的心情都保持美好。從上午到下午，老師們悅耳的聲音包含著對(duì)我們無(wú)盡的.愛(ài)。
“池塘的水滿了……”音樂(lè)課上，同學(xué)們有的在拉小提琴，有的人在打響鼓，還有的邊拍手邊唱，不同的樂(lè)器聲匯合在一起就像“叮咚”的泉水在山間流淌，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。
放學(xué)了，在回家的路上，我路過(guò)菜場(chǎng)，那邊已是人流如潮、人聲鼎沸了。菜市場(chǎng)上“嘰嘰喳喳”，討價(jià)、還價(jià)聲，攤主們的叫賣(mài)聲，交織成歡樂(lè)和諧的交響樂(lè)……
生活中那些美妙的聲音總是充滿了愛(ài)，伴隨著我成長(zhǎng)，它像一朵五彩的花，讓我們感受生活的陽(yáng)光。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇22
平日里，媽媽對(duì)我是溫柔的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)粗暴。在我的一場(chǎng)病中，媽媽的溫柔，讓我至今想起來(lái)都覺(jué)得甜蜜，感動(dòng)不已。
那次，我發(fā)了高燒，媽媽看著躺在床上的我雙眉緊鎖，眼神暗淡無(wú)光，雙唇緊緊抿著，臉上充滿了擔(dān)憂的神色。她用手心撫摸我的頭、又用手背試探我額頭上的溫度，然后輕聲地問(wèn)我：“兒子，渴不渴？冷不冷？”媽媽的聲音是那么的溫柔，那么的悅耳，那么的動(dòng)聽(tīng)，就像流水流進(jìn)我的心里，又像太陽(yáng)照耀在我的身上，還像百靈鳥(niǎo)在春天唱歌時(shí)那宛轉(zhuǎn)的歌聲。我望著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心！我一定會(huì)很快好的！”
正當(dāng)我昏昏入睡的時(shí)候，姐姐她們?cè)谕饷娉持�，大聲說(shuō)話，這時(shí)媽媽生氣地吼叫：“小聲點(diǎn)，你們沒(méi)見(jiàn)到弟弟病了，正在睡覺(jué)嗎？”媽媽那大聲吼叫的聲音，如果在平時(shí)我一定會(huì)覺(jué)得是那么的刺耳，就像青蛙在池塘中狂叫，那么的尖銳，又像一陣陣大聲又可怕的雷聲，那么的吵鬧，還像二胡低沉的聲音。但是對(duì)于此時(shí)此刻的我，媽媽的聲音還是那么好聽(tīng)，充滿愛(ài)的溫度。
過(guò)了一會(huì)，媽媽拿著藥進(jìn)來(lái)了，并喂我喝了下去，對(duì)我說(shuō)：“喝了藥，很快就會(huì)好了�！眿寢尩穆曇裟敲摧p柔，就像黃鸝美妙的歌聲，又像細(xì)雨打濕著我的小臉，還像一劑甜甜的`藥流入我的心田，好像感覺(jué)沒(méi)有那么難受了！
喝完藥我閉上眼睛很快就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)身體好多了，這一定是媽媽給我的關(guān)愛(ài)、關(guān)心、照顧吧！讓我內(nèi)心有一股強(qiáng)大的力量催促我快點(diǎn)好起來(lái)。
這一切全是媽媽的暖心照顧，我才能好得這么快。我真喜歡我的媽媽?zhuān)裏o(wú)微不至的關(guān)懷，媽媽溫柔的聲音讓我倍感溫暖。為了報(bào)答媽媽的付出和對(duì)我深深的愛(ài)，我在心中暗暗告訴自己，一定要加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)抵抗力，讓自己少生病，讓媽媽少擔(dān)心。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇23
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”這是下課鐘聲�！暗未�！滴答！”這是雨聲。聲音，可說(shuō)是日常生活中不可或缺的事了！而我最喜歡的聲音就是—媽媽的聲音。
那一次，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班和學(xué)�？荚嚾吭谕惶欤医�(jīng)�！伴_(kāi)夜車(chē)”，一直復(fù)習(xí)功課。媽媽不忍心看我這么勞累，便泡了一杯牛奶走到我書(shū)房里，和我說(shuō)：“辛苦了！來(lái)，喝完牛奶再繼續(xù)復(fù)習(xí)吧！”頓時(shí)，一股暖流注入我心底，雖然已是冬天，外面吹著寒風(fēng)，下著大雨，屋里的我卻感到無(wú)比的溫暖。因?yàn)橐粋�(gè)聲音，讓我感到幸福。
一天，當(dāng)我洗完澡時(shí)，聽(tīng)到一陣優(yōu)美的歌聲，仔細(xì)一聽(tīng)—原來(lái)是媽媽在唱歌。我想：原來(lái)媽媽這么喜歡唱歌呀！我走進(jìn)去，和媽媽一起唱了起來(lái)，一首接著一首，快歌再來(lái)慢歌，悲傷然后快樂(lè)。每一首不同的歌曲，我們都唱得好開(kāi)心！我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，因?yàn)檫@聲音令我難忘，令我歡喜，我舍不得就這樣結(jié)束了。但是時(shí)間不能停，我只好把這一段美好的聲音錄起來(lái)，存進(jìn)我的“心靈MP3”里，隨時(shí)播放。
走進(jìn)校園，再到媽媽的教室，聽(tīng)到媽媽教導(dǎo)學(xué)生的聲音，讓我知道媽媽的辛苦，她每天工作著，只希望給我一個(gè)幸福的家庭，我突然變得懂事許多�？粗鴭寢屨驹谥v臺(tái)上，聽(tīng)著媽媽的聲音，我決定要好好記住它，讓它成為令我難忘的`聲音。因?yàn)樗屛也怀畛裕怀畲�；讓我有個(gè)美滿又幸福的家庭。
聲音，是個(gè)奇妙的語(yǔ)詞，它令人又愛(ài)又恨；但在我心里，我永遠(yuǎn)喜歡它。它讓我聽(tīng)到媽媽的聲音，不管是哪種事情所引發(fā)的，可能是在責(zé)備我、贊美我，我都會(huì)喜歡它，并且存到我的“心靈電腦”的“難忘的聲音”檔里，讓我永遠(yuǎn)記得這些聲。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇24
小學(xué)那美好的時(shí)光；那動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲；那下課時(shí)的歡笑聲；那老師的講座聲；我們的回答聲……都是校園中美妙的聲音，這個(gè)聲音變成了一個(gè)五線譜，變成了一首美妙的歌，可是我們六年的學(xué)習(xí)很快就過(guò)完了，而我們六年級(jí)的學(xué)生也要離開(kāi)我們的母校�？赡苌系匠踔�，還會(huì)去想念那老師的訓(xùn)斥聲和老師的責(zé)罵聲，當(dāng)時(shí)在離開(kāi)母校之前，我們都會(huì)想，終于不用聽(tīng)到那種聲音了，可是想想上了初中以后，你是否還會(huì)想念那個(gè)聲音呢？你是否還會(huì)想再聽(tīng)到六年級(jí)老師對(duì)你說(shuō)那幾句話……
可能上了初中以后還會(huì)去想念那幾個(gè)班中玩的最好的朋友，那個(gè)和你玩的比較好的她（他），反正我會(huì)想念我六年級(jí)曾經(jīng)的朋友、老師，因?yàn)椴还苁裁词拢麄兌紩?huì)幫我，老師幫我選擇人生中其中一條路，同學(xué)幫我在這條路中的分叉口去選擇……老師的講座聲，我永遠(yuǎn)忘不了，同學(xué)們與我的嬉戲聲，歡笑聲，我也永遠(yuǎn)忘不了，更忘不了的是我那個(gè)嚴(yán)格的語(yǔ)文組長(zhǎng)，他那個(gè)在我做錯(cuò)題或做錯(cuò)事的指責(zé)或開(kāi)導(dǎo)聲我也寧記在心，還有那最好的'朋友的聲音，例如我哭泣時(shí)，她們的安慰聲；在我開(kāi)心時(shí)，她們與我的歡笑聲；在我生病時(shí)，她們的問(wèn)候聲；在我受傷時(shí)，她們的擔(dān)心和著急的聲音……更是讓我忘不掉。我多想再把六年級(jí)重新再上一遍，再把那些聲音再聽(tīng)一遍，再把老師們、同學(xué)們、朋友們都記在一個(gè)永遠(yuǎn)忘不掉的、充滿回憶的本子上。才記在心上……
六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可惜我們就這樣浪費(fèi)的過(guò)完了，六年級(jí)多想再重新再過(guò)一遍……我要珍惜接下來(lái)與老師和同學(xué)的時(shí)光了，更要珍惜我與我最好的朋友之間的時(shí)光……
有一種聲音，在記憶深處作文 篇25
從前，有一只公雞，它能發(fā)出比鋼琴還好聽(tīng)的聲音，人們都非常喜歡聽(tīng)它唱歌。
時(shí)間長(zhǎng)了，公雞也開(kāi)始驕傲了，白天、夜晚都不停地唱，搞到人家夜晚睡不著覺(jué)，白天工作經(jīng)常出差錯(cuò)，連走路也差點(diǎn)睡著了。有一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師，就是因?yàn)檠燮げ蛔〉卮蚣埽铧c(diǎn)把實(shí)驗(yàn)室都弄爆炸了。公雞知道自己在這里整天闖禍，人人都不愛(ài)聽(tīng)它唱歌了，就離開(kāi)自己的家，來(lái)到另一個(gè)地方。它看見(jiàn)這里人多，他們又沒(méi)聽(tīng)過(guò)自己唱歌，就在這里住下來(lái)，為這里的人們唱歌。
一天，一個(gè)獵人出去打獵，公雞也貪玩，跟著去了。突然，獵人發(fā)現(xiàn)一只兔子，正瞄準(zhǔn)要打它。公雞看不起見(jiàn)了，心里想：這只兔子真可憐啊，如果它有我一樣的歌聲，在這時(shí)唱出來(lái)，可能獵人還會(huì)覺(jué)得你的歌聲好聽(tīng)，饒了你一命呢！想到這兒，公雞不由自主地唱了起來(lái)。小兔子被驚動(dòng)了，緊張起來(lái)，它向四周看了看，見(jiàn)獵人正要打它，就飛快地跑開(kāi)了。獵人看見(jiàn)兔子走了，只好垂頭喪氣地走了。公雞唱了一會(huì)兒，也停了下來(lái)，跑去玩了。這時(shí)，它看見(jiàn)了剛才的小兔子，覺(jué)得很奇怪，為什么小兔子沒(méi)被打死呢？于是，公雞走上前問(wèn)，原來(lái)，是自己的歌聲救了它。它們成了好朋友。公雞把自己身世的故事講給了小兔子聽(tīng)，小兔子勸它說(shuō)：“公雞的作用本是為人們報(bào)時(shí)，叫人們起床，你現(xiàn)在違反了自然規(guī)律，人們當(dāng)然討厭你嘍！”公雞覺(jué)得有道理，從此，它就在太陽(yáng)升起的'時(shí)候才唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，為人們報(bào)時(shí)，其他時(shí)間就再也不吵鬧了。漸漸地，人們又喜歡上它的歌聲了。
公雞又開(kāi)始了它的新生活。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇26
每晚九點(diǎn)鐘左右，我差不多會(huì)寫(xiě)好作業(yè)。整理好書(shū)包后，我經(jīng)常會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)上，忘我地凝望那無(wú)法用“美麗”“漂亮”等詞來(lái)形容的美好夜晚。
這個(gè)時(shí)候，雖然我不敢保證是人們一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，但至少我知道這是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
夜幕早已降臨，樹(shù)葉的“沙沙”聲、風(fēng)兒的“呼呼”聲、歸家汽車(chē)的“嘀嘀”生……似乎也在夜幕降臨后，像一個(gè)個(gè)美妙的音符在小區(qū)上空演奏，陪我度過(guò)這愜意的夜晚。也許你會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“夜晚有那么美嗎？能比朝霞還美？”我不知道你們?cè)趺聪耄贿^(guò)要我說(shuō)，夜晚一定是一天中最美好的時(shí)候！
九點(diǎn)半，小區(qū)里熱鬧起來(lái)了。廣場(chǎng)上華燈初放，“嘻嘻”“哈哈”聲從頑皮孩子的嘴里發(fā)出來(lái)，你不妨走近瞧瞧，他們不時(shí)奔跑，不時(shí)打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)跑得太快，“撲通”一聲跌倒在地，也不哭，若無(wú)其事地爬起來(lái)，繼續(xù)跑，繼續(xù)鬧。老奶奶們開(kāi)始準(zhǔn)備跳舞，播放音樂(lè)的錄音機(jī)在“滋”的一聲后，便響起了舞曲。老奶奶們隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，不時(shí)“咚咚”地跺跺腳，不時(shí)“啪啪”地拍拍手。錄音機(jī)偶爾會(huì)卡殼，發(fā)出“嗶滋嗶滋”的聲響，老奶奶們也不緊張，輕輕地拍它兩下，錄音機(jī)就又“活”了。要是趕上電影免費(fèi)下小區(qū)，那就更加熱鬧了。更多的孩子從家里跑出來(lái)，老奶奶、老大爺也出來(lái)了，抱著孩子的青年婦女也出來(lái)了，甚至連不怎么露面的`爸爸們也出來(lái)了。大家一邊看電影一邊聊天，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大party。
十點(diǎn)了，人們才意猶未盡地打著呵欠回家去。夜晚又重歸寧?kù)o。微風(fēng)輕撫著樹(shù)葉，花兒悄然開(kāi)放，游蕩了一天的貓兒也準(zhǔn)備入睡了……
我喜歡這樣的夜晚，我喜歡這樣的世界，又熱鬧又安寧的夜晚的世界！
有一種聲音，在記憶深處作文 篇27
人在哭泣聲中出生，在哭泣聲中死亡。可以說(shuō)，人的一生是離不開(kāi)哭泣的。有的時(shí)候，哭泣不僅會(huì)讓人心痛，還會(huì)在心底留下傷疤。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一個(gè)男生老是欺負(fù)我。一開(kāi)始我忍著，所以根本沒(méi)有人關(guān)注我，我就忍氣吞聲地被欺負(fù)了半學(xué)期。一次，兩個(gè)班一起上體育課，他又找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)用石頭砸我�？粗阕銉蓚�(gè)班的人都在“看戲”，我很對(duì)得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭著，盡情地宣泄著這半學(xué)期的委屈。同學(xué)們被我這突然的哭聲嚇壞了，立刻分成了三堆，一堆來(lái)安慰我，一堆去告訴老師，還有一堆去譴責(zé)那個(gè)男生。我被一群“熱心群眾”擁著進(jìn)了教室。我依舊“嗚嗚”地哭著。班主任很生氣，當(dāng)著同學(xué)的面，狠狠地責(zé)罰了他，我看到這情景，心中有些得意，把頭埋下，偷偷笑了。而老師看見(jiàn)我微微抖動(dòng)的雙肩，以為我還在哭，更生氣，踢了那男生一腳。
全班靜下來(lái)了。我淚眼迷蒙地望著講臺(tái)，揉了揉眼，他好像也哭了。不過(guò)，沒(méi)有什么聲音，只是眼圈紅了。男生很倔強(qiáng)，緊抿著嘴，不說(shuō)任何一句道歉的話。老師猶豫了，看向我。我，也猶豫了。其實(shí)剛才小小的得逞心理已經(jīng)過(guò)了。我站起來(lái)，和老師和那個(gè)男生出了教室。我依舊紅著眼睛，而他努力地不讓自己哭出聲來(lái)，但人已經(jīng)顫抖了。
那天，我們各自認(rèn)了錯(cuò)。
其實(shí)我覺(jué)得自己挺殘忍，明明只是鬧著玩，卻把這事挑了出來(lái)。道歉后，雖然表面上風(fēng)平浪靜，但我們之間卻有了一層不可忽視的`微小隔膜。那天，他欺侮了我；我也用我的任性和夸張的表現(xiàn)，傷害了他。
那天，我們都哭了，我大聲地哭，他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同，但卻在彼此心里都留下了一道傷口。想撫平，卻總會(huì)留下傷疤。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇28
送走冬天，迎來(lái)春天，不妨出去走一走，聽(tīng)一聽(tīng)春天的聲音，感受這個(gè)美好的季節(jié)。
春天一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小蛇們、青蛙們冬天睡足了，都爬出來(lái)欣賞春天。燕子也飛回來(lái)搭窩了，一個(gè)，兩個(gè)，房檐上滿是生機(jī)勃勃的樣子。極目遠(yuǎn)眺，山兒好像穿著一件翠綠的衣裳，走進(jìn)叢林中還可以聞到一股清新的泥土味兒，各種鳥(niǎo)兒也歡快地唱著，無(wú)一不讓人感受到大自然的美好。
春的聲音就是小草蘇醒的聲音：不知道什么時(shí)候小草已經(jīng)從土里鉆出來(lái)了，露出腦袋，傾聽(tīng)著大自然的聲音。春的聲音就像是冬筍破土的聲音：一個(gè)個(gè)小小的竹筍沖破一層又一層的阻礙，鉆出地面。一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)著，直到長(zhǎng)成一棵棵粗壯的竹子，它的生命力可真頑強(qiáng)呀。春天的聲音是花開(kāi)的聲音：迎春花悄悄地結(jié)出花骨朵兒，又趁人不注意一下子開(kāi)放了花瓣兒，展露了它的美，真是美不勝收。春的聲音是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音：風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢掀起一層層綠浪，吹起一片片綠寶石般的葉子，留下沙沙沙的聲響。
春天的聲音還是溪水的聲音：小河在寬大的河床上愜意地流淌著，偶爾濺起水花，偶爾撫摸著光滑的`鵝卵石，帶著小魚(yú)一起欣賞兩岸的美景。變走邊奏出清新歡樂(lè)的樂(lè)曲。自由愉快地奔向遠(yuǎn)方。就連春雨也來(lái)湊熱鬧，想牛毛，像花針，像細(xì)絲般的灑在草地上，花叢里，撒在樹(shù)梢上，屋檐上。灑在人們?cè)餆岬男念^上，嘩嘩嘩，它也迫不及待地報(bào)春。
所有春的聲音匯成一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，演繹出了春的美。也許是因?yàn)樘�，也許是因?yàn)樘兆�，我想�?lái)年我還會(huì)傾聽(tīng)這首美妙的樂(lè)曲。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇29
為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我選擇了學(xué)習(xí)；為了心中的夢(mèng)想，我選擇了學(xué)習(xí)；為了證明自己能行，我選擇了學(xué)習(xí)；為了走出這座大山，我選擇了學(xué)習(xí)。
我知道既然選擇了，就要承擔(dān)責(zé)任，付出代價(jià)。讀書(shū)是我現(xiàn)在唯一的選擇，所以我一直告訴自己，我要努力！
自從上了中學(xué)，成績(jī)還可以。因?yàn)榭颇康脑黾樱y度的增加，我在學(xué)習(xí)的路上有過(guò)很多次第一次：第一次英語(yǔ)不及格，第一次語(yǔ)文70分，第一次數(shù)學(xué)拖后腿.特別是數(shù)學(xué)，我拼命上學(xué)，成績(jī)只在89-90之間徘徊。每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，我總是把它藏在課桌洞的底部，因?yàn)槲液ε聞e人看到我失望的分?jǐn)?shù)�？吹絼e人試卷上鮮艷的'紅色和引以為傲的百位數(shù)，我的心似乎在滴血。我真的很想找個(gè)沒(méi)人哭的地方。為什么？為什么我總是學(xué)不好數(shù)學(xué)？這一刻天天喊是無(wú)效的，但我知道哭和淚根本起不到任何作用，也不會(huì)得到滿意的答案。這樣的成績(jī)已經(jīng)讓我傷痕累累，我似乎放棄了。
撞了又摔，想爬起來(lái)。但我真的不知道自己還能堅(jiān)持多久，還會(huì)不會(huì)保持那么強(qiáng)。我不能坐在窗前，聽(tīng)著窗外的大雨，我的心好冷。突然，校園花唄里的花吸引了我的目光。在暴風(fēng)雨下，他們?nèi)匀晃⑿χ�。即使在暴風(fēng)雨的洗禮下，紅色的更加兇猛，白色的更加優(yōu)雅。它們?cè)陲L(fēng)雨中如此美麗，我的心不禁被震撼了：“風(fēng)雨中花朵的笑臉就是信仰！”聽(tīng)著！花兒的聲音在我耳邊綻放�！案矣诿鎸�(duì)風(fēng)雨，你會(huì)笑得更燦爛！”這個(gè)聲音溫柔而有力，模糊了我的視線。一股熱情奔放的洪流在我心中升起，讓我的夢(mèng)想再次沸騰！
因?yàn)槌煽?jī)不理想，幾次抑郁，幾次不得不放棄，但自從聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，我就堅(jiān)定了信心。也許以后會(huì)有更多的困難，更多的抑郁。我想，如果你抑郁了，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧！
有一種聲音，在記憶深處作文 篇30
每個(gè)人的家里會(huì)有許多聲音，有的是喧鬧聲，是噪音；有的是歌聲，是美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音。有時(shí)候家里很安靜，有時(shí)候家里很喧鬧，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的聲音。
我的家里有許多聲音。但他們都是由不同的人發(fā)出的不同的聲音。我們剛回到家，本來(lái)平靜的家就變得熱火朝天，弟弟換完鞋就跑去玩他的小汽車(chē)了，發(fā)出了嘟嘟嘟的聲音，還有小汽車(chē)摩擦地的聲音，那是一種沙沙聲。也不算是噪音吧。爸爸剛一換完鞋就去洗手，洗完手他就進(jìn)了。進(jìn)了廚房，開(kāi)始烹飪。媽媽換完鞋，也進(jìn)了廚房，也開(kāi)始燒飯了。姐姐在她的房間，開(kāi)始快速聽(tīng)課狀態(tài)。老師也開(kāi)始上網(wǎng)課，那聲音足夠快，我們都聽(tīng)不清。姐姐聽(tīng)課有時(shí)候是帶著耳機(jī)的，有時(shí)候是打開(kāi)快放的，那聲音就像是不同的音樂(lè)一起放，聽(tīng)起來(lái)也不算很刺耳，也不算很糟雜。我換上鞋去衛(wèi)生間洗手，洗完手機(jī)立刻沖進(jìn)我的房間，開(kāi)始寫(xiě)我的作業(yè)，我的房間只有筆動(dòng)的沙沙聲和翻書(shū)聲音。
家里的聲音就這樣持續(xù)不斷。直到一聲“開(kāi)飯了！”把這一切的聲音都停止，變成了筷子動(dòng)的聲音，勺子洞的聲音有端碗端盤(pán)子的聲音，這就是鍋碗瓢盆的聲音吧！
當(dāng)這一切結(jié)束后，家里就沒(méi)有嘈雜的聲音啦。爸媽不再燒飯，弟弟不再玩小汽車(chē)。姐姐不再聽(tīng)課，我也不再寫(xiě)作業(yè)，我們?nèi)叶歼M(jìn)入一種看書(shū)的狀態(tài)，只有翻書(shū)的聲音和媽媽給弟弟講故事的`聲音。這是家里最清凈的時(shí)候，也是我最喜歡的時(shí)段，我可以愜意地享受讀書(shū)的時(shí)間，不再被打擾了。那是一種我最喜歡的聲音，我常常坐在陽(yáng)臺(tái)上享受這種聲音。到了深夜，爸爸的鼾聲越來(lái)越大，我們都已經(jīng)熟睡了。
我很喜歡家里的聲音，我喜歡翻書(shū)悉悉簌簌的聲音，還有甜美的鼾聲……
有一種聲音，在記憶深處作文 篇31
大自然美妙的聲音令人難忘，它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，豎起耳朵，用心的去聆聽(tīng)這大自然的美妙的聲音吧！
“沙沙沙……”什么聲音呀，原來(lái)是年青的音樂(lè)老師——大自然正在給我們演奏著春天的贊歌——《春雨》。這首神奇的歌引來(lái)聽(tīng)眾們的好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡脑�(shī)句，杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@千古傳唱的名句……大自然無(wú)疑是用春雨給生機(jī)勃勃的春天增添了光彩。
轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘邁著輕盈的腳步而來(lái)。太陽(yáng)伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛(ài)的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮艷的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習(xí)唱歌，盼望著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢！蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著：“熱呀，熱呀！秋姐姐，快點(diǎn)回來(lái)吧！”
秋姐姐一回來(lái)，果園的果子一個(gè)一個(gè)地都笑紅了小臉，一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來(lái)。秋天是豐收的季節(jié)。一片片遼闊的'高粱都高舉著火紅的旗幟，麥子穿上了金燦燦的外衣，微風(fēng)姑娘輕輕一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收獲，向我們告別啦。
聽(tīng)，冬伯伯在唱歌，“呼呼——呼呼”。小朋友們?cè)诙蜒┣�，“砰——”這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆了一個(gè)大大的雪球，不小心在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開(kāi)心啊。大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界帶來(lái)聊天歡樂(lè)！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到更多的聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇32
海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下；浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
一個(gè)人站在熟悉的海邊，清早的海風(fēng)吹過(guò)我的臉，涼涼的舒服極了，勾起了我對(duì)你的思念。像是你撫過(guò)我臉頰的溫柔，陣陣的輕，陣陣的.柔。你泛黃的思緒在我的腦海里依然清晰。海水拍打著岸邊的石頭，聲音摻雜在一起，形成了一首不太和諧的交響曲，但海浪卻跳起了一支又一支美妙的華爾茲。
太陽(yáng)出來(lái)了，照在海面上閃閃發(fā)亮，也照著沙灘上留下的腳印。你說(shuō)過(guò)你很愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)這里的一切；你說(shuō)你舍不得這里的一切，更舍不得我們這份友誼。我永遠(yuǎn)忘不了你臨走前對(duì)我說(shuō)的話。看到了嗎？太陽(yáng)出來(lái)了，多美��！我想你在海的另一頭也是一樣看著這一切吧！海邊我們的笑聲，沙灘上的腳印早已消失，我再也找不回了，因?yàn)槟闳阉鼈儙ё吡恕Ｋ鼈儗⒂肋h(yuǎn)放在我的心理，一直保持著。
我愛(ài)這片大海，愛(ài)溫柔的陽(yáng)光，更愛(ài)我們所有的回憶。想著我們?cè)?jīng)在一起度過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻，有歡笑，有難過(guò)，有快樂(lè)，有失落。每當(dāng)我想念你的時(shí)候，我抬頭望著天空希望能看到你熟悉的臉孔，能再一次開(kāi)心的刮著我的鼻子說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。
海中的許愿瓶在陽(yáng)光的照耀下直刺人的眼，逼得眼生疼。瓶子碰撞的碎音讓我陶醉，沉迷。讓我不由自主的想起當(dāng)年我們一起投的許愿瓶，不知它飄到哪了。
這片大海，依然還在，依然那么美——只是在這沙灘再也找不到我們的腳印了，再也聽(tīng)不到我們的笑聲了……
有一種聲音，在記憶深處作文 篇33
城市是一個(gè)隨時(shí)隨地都會(huì)轉(zhuǎn)變的地區(qū)，充滿了各式各樣的事情。但是你細(xì)心傾聽(tīng)過(guò)它的響聲嗎？
早上，當(dāng)?shù)谝唤z太陽(yáng)出現(xiàn)在城市的天空中，城市的鬧鐘馬上響了起來(lái)：“滴滴打車(chē)——”、“叭叭——”，在督促著大家快點(diǎn)兒醒來(lái)，以防工作、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過(guò)城市鬧鐘，只能隨著著“鬧鐘交響曲”起床啦！
早上，城市里十分繁華。汽車(chē)的“叭叭”聲督促著大家要“珍惜青春”；單車(chē)的“叮�！甭曉谔崾敬蠹乙湎徽n室的上課鈴聲在提示大大家和小朋友們不必愛(ài)玩，要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；起重設(shè)備的“轟隆”聲在告知大伙兒城市的將來(lái)仍在持續(xù)的基本建設(shè)中。
有些人在街上郁郁寡歡地往前走，汽車(chē)的“叭叭”聲在寬慰他：絕不能放棄，僅僅一次不成功，沒(méi)有什么了不起的，你需要從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才算是；有些人高興地走在街上，單車(chē)的“鈴鈴”聲在提示他：“不必太自豪，一次取得成功罷了，沒(méi)有什么不簡(jiǎn)單的，要謙虛才可以發(fā)展”。
中午，城市的交響樂(lè)又越來(lái)越心浮氣躁起來(lái)了，“滴滴打車(chē)”、“叭叭”，此起彼落的'響聲敲擊著大家內(nèi)心，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)車(chē)龍讓回來(lái)的路看起來(lái)那麼長(zhǎng)，每一個(gè)人都匆匆忙忙的往家趕，那時(shí)城市里每一個(gè)人平靜的海港。
夜里，城市的交響樂(lè)貼近了序幕，汽車(chē)停進(jìn)了停車(chē)位，自行車(chē)鎖進(jìn)了停車(chē)棚，小朋友們的誦讀聲讓城市的夜里更增加了一份溫暖，而城市廣場(chǎng)上則傳來(lái)了或悅耳或慷慨激昂的舞曲音樂(lè)，城市交響樂(lè)的序幕帶著一種分歧的情緒，讓人遐思。
總算，夜深人靜時(shí)啦，城市的交響曲臨時(shí)告一段落，他又在為了明天斟酌著哪些歌曲呢？城市的交響曲簡(jiǎn)直獨(dú)特呀！
有一種聲音，在記憶深處作文 篇34
“滴滴答答”是雨的聲音，“呱呱”是青蛙的聲音，“喵喵”是小貓的聲音，世間萬(wàn)物都有屬于自己的聲音，有的聲音尖銳，有的聲音溫柔，有的聲音粗糙，我們每天都在聽(tīng)各種各樣的.聲音，可有哪些聲音能被我們銘記在心？
光陰似箭日月如梭，我離開(kāi)她已經(jīng)四年，在這四年里，她的樣子時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里，她的聲音時(shí)而把我呼喚。
五年前的夏天，她來(lái)到了我的世界里。又是一個(gè)上學(xué)季，踏進(jìn)校園，走在校園的小路上，看到自己班的同學(xué)非常激動(dòng)，跑著跳著去擁抱，再一起走向班級(jí)。
“叮鈴鈴”上課啦！好期待見(jiàn)到老師��！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)，只為第一眼看到許久未見(jiàn)的老師，可似乎進(jìn)來(lái)的老師并不是我認(rèn)識(shí)的。
她，穿著帶花的長(zhǎng)裙，那裙擺到了她的腳踝，一縷微風(fēng)吹過(guò)，她那裙擺伴著微風(fēng)輕輕搖擺，仔細(xì)聞一聞，還能聞到她身上的香水味，可這香水味并不刺鼻，反而讓人聞到很舒適，她扎著一束干凈利落的馬尾辮，那馬尾辮隨著她走路的步伐微微晃動(dòng)，那一雙炯炯有神的眼睛透露出溫柔，那迷人的微笑讓我感到溫暖。
同學(xué)們一看到新老師，不禁開(kāi)始在底下竊竊私語(yǔ)。
“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師，馮老師。”
這聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，似高山流水，讓我對(duì)她一瞬間產(chǎn)生了好感。
之后的兩年里，我最喜歡上的就是語(yǔ)文課。馮老師是個(gè)教育有方的老師，每當(dāng)她上課時(shí)我們都聚精會(huì)神聽(tīng)她講，她總是能把一篇課文講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，她讀課文時(shí)，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)激昂，有時(shí)緩和閉上眼睛，那個(gè)景象也浮現(xiàn)在我們的腦海里。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇35
在大海的深處，有一條鯨魚(yú)，它很孤獨(dú)。因?yàn)樗葎e的鯨魚(yú)體積都要小，而且它還發(fā)不出聲音。
它是鯨魚(yú)中的異類(lèi)，它不被鯨魚(yú)群所接納。它只能孤獨(dú)地在大海中游來(lái)游去。做一條孤獨(dú)的鯨魚(yú)。
它游到了海面，也不知為什么，突然暈了過(guò)去，等醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在沙灘上。
它的反應(yīng)是淡然的'，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不能說(shuō)話，導(dǎo)致了他的沉默。它低下頭，看見(jiàn)了腳、腿，它清楚地意識(shí)到，自己變成了人。
它看到旁邊有衣服，就換上了，尺寸剛剛好，一點(diǎn)也不大，一點(diǎn)也不小。它看到海面上的自己，是個(gè)男人，三十歲的樣子。它，不，這時(shí)候應(yīng)該稱(chēng)呼為他了。他試著走了兩步，發(fā)現(xiàn)走得很流暢。他張了張嘴，還是發(fā)不出來(lái)聲音。他的眼睛垂了下去，心情有點(diǎn)沮喪，還是不能說(shuō)話。他想……。
他突然想到了什么，跳進(jìn)了海里。他在海里能自由地呼吸，能隨意地游泳。他笑了，原來(lái)，他不是變成了人，而是化形成了人類(lèi)。
他現(xiàn)在在醫(yī)院，他要去治療自己的嗓子。
過(guò)了幾個(gè)月，他張了張嘴，發(fā)出了聲音：赫茲……他愣了，隨后是欣喜若狂。他終于能發(fā)出聲音了！終于！終于……
他給自己取名為“赫茲”。因?yàn)樗谝淮伟l(fā)出的聲音就是“赫茲”。他在發(fā)出聲音之前就一直沒(méi)有給自己取名。
赫茲不打算回大海了，不要回去那個(gè)令他沉默、傷心的地方。
他現(xiàn)在致身于慈善事業(yè)，去幫助那些不能說(shuō)話的人。
他過(guò)得很好，取了一個(gè)愛(ài)他的女人，生了一個(gè)孩子，幫助不能說(shuō)話的人。生活過(guò)得平靜，但是快樂(lè)……
◎點(diǎn)評(píng)：情節(jié)曲折，吸引讀者；結(jié)局圓滿，令人欣慰！
有一種聲音，在記憶深處作文 篇36
歲月的腳步匆匆，如輕風(fēng)吹散夢(mèng)境的記憶，唯留下些許零零碎碎的聲音存留于腦海，索繞于耳畔，揮之不去。
那聲音，是清晨葉片上飽滿的露珠滾落花瓣的輕唱。
兒時(shí)住在奶奶家，我喜歡在清晨去采露，幽靜的樹(shù)林藏于屋后，在林中，從層層疊疊的葉縫中看太陽(yáng)初升，柔和的光線被散成星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，落入矮樹(shù)叢中，灑了一地。這時(shí)“吧嗒——一滴露水濺落到我的額間，一絲清涼直透心底，仿佛在傾訴這個(gè)清晨，那一聲，如自然給予的溫柔的吻。
那聲音，是奶奶廚房中鍋碗瓢盆的合奏。
在日落西山時(shí)，我喜歡坐在廚房，奶奶嫻熟地?cái)[弄著透著水汽的新鮮蔬菜，它們經(jīng)過(guò)水的洗禮顯得愈發(fā)光彩，似已準(zhǔn)備充分，奶奶手握鍋鏟，表情莊重且嚴(yán)肅，將蔬菜巧妙地送入鍋內(nèi)，“嘩——”油和菜發(fā)出激烈的交融合聲，頓時(shí)，在奶奶的指揮下，廚房?jī)叭怀蔀橐魳?lè)廳。演奏的是一支人與自然的交響樂(lè)。
那聲音，是月下柔聲吟唱的`搖籃曲。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我喜歡靠在門(mén)前的搖椅上，在寧?kù)o的夏夜，蟲(chóng)兒終于放開(kāi)膽子放聲高歌，高低起伏似位老練的歌唱家；蛙兒不甘沉寂，也得秀它那低沉的音色；奶奶坐在一旁，手扶搖椅，口中哼著不知名的調(diào)兒，沒(méi)有固定的歌詞，輕柔而緩和，在朦朧的月色中，綿延了許久……
如今的自己，身處高樓林立之中鑿墻穿壁之聲不絕于耳，自己也在兩點(diǎn)一線式的生活中步履匆匆，似乎已與我的那些聲音越來(lái)越遠(yuǎn)。惟有夜深人靜之時(shí)，它們才會(huì)從心底響起，我仿佛又看到廚房中奶奶忙碌的身影，又聽(tīng)到那熟悉親切的聲音，久不散去……
有一種聲音，在記憶深處作文 篇37
一股股清泉流過(guò)，叮咚咚，叮咚咚，滋潤(rùn)著我們的心田。
——題記
風(fēng)從水中走過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深的腳�。粴q月從樹(shù)林走過(guò)，留下了圈圈年輪；啊，清水，你從河流的舞臺(tái)走過(guò)，又留下了什么？
流水優(yōu)揚(yáng)
看！那一群群的小水珠就如斷線的珍珠在這清澈透明的流水中歡快的.跳動(dòng)著。那大水珠正帶著小水珠們歡快的奔跑著，尋找著她們的目標(biāo)，她們的目標(biāo)終于出現(xiàn)了，山澗。她們歡快的向山澗跑去，手拉著手與流水來(lái)了個(gè)激情的擁抱。聽(tīng)！多么悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律�。”饶切√崆龠�優(yōu)揚(yáng)。
流水沉重
看！在這洶涌的河流中，他們都在激昂的高喊著，用他們那靈利的目光正在尋找著目標(biāo)，石頭。他們猶如饑餓的孩童撲向母親一樣撲向了石頭，與石頭來(lái)了個(gè)熱愛(ài)的接吻。美麗的水珠被濺到了母親大地的懷抱，有的還在小草上調(diào)皮的跳動(dòng)。聽(tīng)！每一個(gè)沉重的音符都在跳動(dòng)著，猶如那氣勢(shì)磅礴的鋼琴。
流水憂傷
看！那一顆顆的水珠都簇?fù)碓谝黄�，她們多么的不想離開(kāi)主流，多么的害怕被濺飛��！可是她們還是被濺飛了，落到了石頭上，落到了泥土里，落到了花草上，隨后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。聽(tīng)！她們把憂傷和無(wú)奈都寄托在了聲響上，聲響把她們的憂傷發(fā)泄了出來(lái)，就如同在奏樂(lè)的二胡在哭泣著，憂傷著，憤怒著。
流水用不同的方式奏出她們的心聲，用不同的方式在唱著。優(yōu)揚(yáng)、沉重、憂傷，把它們演奏得和小提琴、鋼琴、二胡一樣的動(dòng)聽(tīng)。如此美妙，動(dòng)聽(tīng)的旋律，可謂是天下最美流水聲��！
有一種聲音，在記憶深處作文 篇38
又是一個(gè)美好的早晨，一出門(mén)，就和寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，不禁地打起了哆嗦，但眼前的一切，讓我全身的血液都沸騰起來(lái)。
多么美好的景象啊!薄霧中有幾條白色的枝條，好像香草味的糖果飄在空中。慢慢地走上前去，薄霧輕柔地揭開(kāi)了面紗，一層又一層。原來(lái)白色的枝條是堆滿霜的樹(shù)枝，在寒風(fēng)中搖曳著。輕輕搖晃樹(shù)，樹(shù)上的霜就像一根根雪白的銀針，密密地堆在一起。輕輕地用手捏起一小堆兒，還沒(méi)放到手心里，就已經(jīng)變成了晶瑩的小水珠，留下的只是涼滋滋的回味。
我的玩心大起，用腳狠狠地一踹樹(shù)，霜大片大片地落下來(lái)，落到臉上，脖子里，手上，涼涼的，濕濕的，想一根根小針扎在身上。涼滋滋的感覺(jué)不禁讓我縮了縮脖子，高了高衣領(lǐng)。一粒一粒的霜又消失在了我的皮膚上。
不舍地離開(kāi)了掛滿白霜的樹(shù)，繼續(xù)向前走去。地上的霜只有薄薄的一層，輕輕地一碰就化了。我注意到了地上留下的腳印，腳印上的霜被我踩化了，裸露出的是黑黝黝的瀝青路，襯托著地上的霜更加干凈可愛(ài)了。
霜真是無(wú)處不在啊!到哪兒都是白白的，涼涼的。樹(shù)上，地上，屋頂上，車(chē)窗上，上億個(gè)小霜粒兒發(fā)出晶瑩的光芒，猶如一顆顆小太陽(yáng)，照在我的`臉上，映在我的心里，暖洋洋地一陣溫馨。
一陣大風(fēng)，讓輕飄飄的小霜粒兒開(kāi)始了美好的旅程，他們從樹(shù)的身邊經(jīng)過(guò)，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，開(kāi)起了小小的音樂(lè)會(huì)。我被吸引住了，靜靜地聽(tīng)細(xì)微的“唰唰”聲：“唰唰—唰唰—”
這樣的景象以后難見(jiàn)到了，霜，你竟如此的吸引我，讓我忍不住多看幾眼，多聽(tīng)?zhēng)茁�，多摸幾下�?/p>
霜，在我眼中，同時(shí)，也映在我的心里。那種耀眼的白，是一種抹不去的回憶。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇39
題記：你聽(tīng)過(guò)那滴雨的聲音嗎？軟軟的，柔柔的，細(xì)細(xì)得，怡怡的，恍如剛剛驚起的世紀(jì)之夢(mèng)，又如料峭春日里的鶯語(yǔ)，那么……滴答，滴答……我就在一種如夢(mèng)的境界里細(xì)聽(tīng)春雨的傾訴，大地是有淚的，嫩芽是有生命的，痛苦是有魅力的。我相信，生命是有希望的。有一種鳥(niǎo)，它總要?dú)v盡艱辛，總要站在荊棘叢中歌唱。這種用生命，用痛苦唱出來(lái)的歌，往往是一種完美的步伐，是一段孕育后的襁褓，是一片再生后的希望。
輕啼如血，悲愴如歌，滴雨的淚里蘊(yùn)結(jié)了多少心的'真諦。我相信，生命是由痛苦開(kāi)始，由歡樂(lè)完結(jié)的。有一份感情，它能讓人從幾十米的高空落下仍毫無(wú)損傷，它能讓兩雙長(zhǎng)在不同的人身上的手同時(shí)托起一個(gè)生命。這份感情叫愛(ài)。這兩只手，一只叫父親，一只叫母親。沒(méi)有多么偉大的話來(lái)形容這樣一份驚天動(dòng)地的感情，因?yàn)槲抑�，我曾含干過(guò)母親飽滿的乳汁，我曾在父親臉上刻下皺紋，沒(méi)有人可以忽視血的深情。我相信，生命是無(wú)窮的愛(ài)的責(zé)任。
有一個(gè)人，他用癱瘓的身子，含筆的嘴敲出了生命的徹悟；有一個(gè)人，他用殘缺的雙腿，堅(jiān)定的意志，走完了大半個(gè)中國(guó)；有一個(gè)人……這些人有一個(gè)共同的名字，那就是信念。正是信念，讓他們踏著滿途坎坷點(diǎn)亮了人的生命之燈。也正是信念，讓我們看到了蘇伊士運(yùn)河上那無(wú)盡的光明！我相信，生命是點(diǎn)燃的信念。有一種品德叫寬容，是它讓我們收留了嗜血者的子孫，是它讓我們不使侵略者的尸骨暴于荒野，是它……是寬容，不，是一個(gè)民族的寬容，讓它們認(rèn)識(shí)到這世界的博愛(ài)。我相信，殘血抹不走人性！也許，這滴雨聲太晶瑩，太輕柔，不然，為何我的思緒飄渺到、飄渺到如此廣闊的山野里，我聽(tīng)到了它的回聲，仿佛是冬日里的雪梅，香如故吧！滴雨？
有一種聲音，在記憶深處作文 篇40
這幾天放學(xué)很晚，回來(lái)時(shí)，只有我一個(gè)人還未吃晚飯了。
家中的晚餐是奶奶做的，待我做在餐桌前時(shí)，飯菜還是溫?zé)岬�。奶奶連忙給我盛了滿碗的米飯，又趕去廚房端溫著的湯，擺在我的面前。隨后擦擦手，坐回一旁的沙發(fā)上。
在吃晚餐的這一段時(shí)間內(nèi)，我往往也是忙碌的，忙著讀口語(yǔ)，忙著看數(shù)學(xué)視頻，忙著看新聞聯(lián)播……反正總有點(diǎn)事要做，忙得很。而這時(shí)，奶奶總是會(huì)和我聊聊天。
“停�！蔽矣忠淮未驍嗔四棠痰脑捳Z(yǔ)，眼睛未從電視屏幕上挪開(kāi)：“奶奶，小點(diǎn)聲兒，我聽(tīng)不見(jiàn)新聞聯(lián)播了�！蹦棠蹄刂棺×嗽掝^，也轉(zhuǎn)頭去盯著電視上播的新聞。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了奶奶的聲音，很低。她問(wèn)我：“今天的湯好喝嗎?”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，并未說(shuō)話。奶奶復(fù)又道：“今天買(mǎi)的白菜嫩一些，肯定比昨天弄的.湯要好喝……你明天想吃什么?炒肉吃不吃啊?我今天還買(mǎi)……”“噓——”我轉(zhuǎn)頭對(duì)奶奶做了一個(gè)“安靜”的手勢(shì)。客廳再一次安靜下來(lái)，只有電視中女主持人的聲音回蕩。
我繼續(xù)吃著飯。繼續(xù)看著新聞聯(lián)播。奶奶也一直沒(méi)再說(shuō)話。我過(guò)了一會(huì)，突然有些不習(xí)慣，偷偷瞥了一眼奶奶，發(fā)現(xiàn)她也正盯著我。我一愣，問(wèn)她：“您怎么一直看著我?”奶奶還是背著光看著我：“我就想看著你吃飯�！薄捌綍r(shí)你不是上學(xué)就是窩在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，只有吃飯時(shí)能多看看你，和你聊幾句�！蹦棠探忉屃艘幌�。
對(duì)啊。奶奶也只有吃飯時(shí)能看看我，和我聊幾句。我為什么還要打斷她呢?這不是，讓奶奶和我親近親近的唯一途徑給阻斷了嗎?我也應(yīng)該多關(guān)心一下奶奶啊，她也只是想多和她那整日忙于學(xué)習(xí)的孫女聊一聊罷了。
下一次，我會(huì)調(diào)小電視的音量，和奶奶，好好聊聊天。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇41
現(xiàn)在的我很平靜,很平靜,就有一個(gè)想法:那就是干好現(xiàn)在的工作，相信自己.我一直都這樣告訴自己,一直也是這樣提醒自己.不管喜歡還是不喜歡,不管熱愛(ài)與否,答案只有一個(gè)那就是投入,全新的投入,一定要對(duì)工作充滿熱情.什么也不去想，什么也不能想這就是生活，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。
生活就是這樣吧！有時(shí)不為了別的，一份責(zé)任，或是有限的條件，或者說(shuō)是所謂的命運(yùn)，就能讓你放棄一切，即使你再執(zhí)著、再真誠(chéng)、再舍不得、再無(wú)奈。但你也會(huì)淡淡的、輕輕的放下。還必須告訴自己，告誡自己，心也必須跟著一起走。（就像那句歌詞：心要跟愛(ài)一起走，沒(méi)錯(cuò)心在人在，動(dòng)力在，前景在）因?yàn)檫@樣的你才會(huì)輕松，才會(huì)擁有令一方天空.
現(xiàn)在的放棄，暫時(shí)的放下，或者說(shuō)心的平靜，并不是不敢追，不去追也許這只是緩兵之計(jì)，或說(shuō)這只是我通向彼岸的另一座橋梁，但我相信這是我生存的最好選擇，或許人生最美的篇章也在這里（也許這只是自己在安慰自己，不過(guò)自己騙騙自己，自己說(shuō)服自己讓自己開(kāi)心以下，別人也沒(méi)什么損失也挺不錯(cuò)�。�
想想梁靜茹《寧?kù)o的'夏天》每次聽(tīng)內(nèi)心似乎都呈現(xiàn)一幅美好的畫(huà)面，藍(lán)藍(lán)的天空，靜靜的月色，可愛(ài)的星星一閃一閃，在加上知了的叫聲。多么美好的月色。雖然景色很平淡、很簡(jiǎn)單，但，當(dāng)你用一顆靜靜的心去聽(tīng)，就不會(huì)有都市的繁華，汽笛的鳴叫，人世的崢嶸，這就是世外桃源，這就是最美的。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？一顆心跳動(dòng)的聲音，雖然不是那么平靜，但主人會(huì)讓它靜靜……平靜，主人會(huì)讓它平靜之時(shí)創(chuàng)造新的波濤……并充滿熱情，充滿生命。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇42
今天-我走在回家的路上，忽然聽(tīng)到調(diào)陣物種的聲智。
“沙一二沙一一沙一一”--沒(méi)有聲音，“誰(shuí)只是誰(shuí)了”我大聲地喊道，“人嚇人，會(huì)嚇?biāo)廊说?
然，仿佛有許多妖質(zhì)鬼怪正 朝我走來(lái)。我剛抬腳，“沙一一沙--沙--三片寂靜。
”，又是一陣聲音傳來(lái)。我毛骨悚于可是那個(gè)聲音-直跟隨著我，中間還夾雜著幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我的臉上也感我十溜煙地向家奔去。
覺(jué)到除昨的涼意，好似手指輕輕撫摸我的臉頰。路邊的陰影時(shí)而晃動(dòng)著。我的。月亮?xí)r而躲進(jìn)烏云里睡覺(jué)，卻有小汗珠冒出來(lái)，心的身體不受控制地慧品發(fā)抖，說(shuō)冷吧司銷(xiāo)實(shí)，怎么也用不開(kāi)臘博，腿也像灌了鉛似的，里的小兔子也樣樣亂既。我的兩只羊好像被點(diǎn)在神蘊(yùn)步伐越來(lái)越重。科開(kāi)門(mén)走進(jìn)家里。還好，沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小器張基。
由際出責(zé)在年上二我還是不由自王地回想起回家路上的聲音，路漕里不豐由躥出明天一早去一探究竟的`念頭。中第二天我一早起床，“全副武裝”完畢，重新來(lái)到昨天回家的路上。機(jī)字的身上的橫紅色的大陽(yáng)已經(jīng)從關(guān)邊既出來(lái)，費(fèi)來(lái)刮非來(lái)，還是有些冷，我離了裹身上的外喜，繼續(xù)往前走。踏上車(chē)輛漸漸地多起來(lái)，汽車(chē)的引掌聲、喇叭聲連續(xù)不斷，城市的喧囂忙碌起來(lái)。
路兩邊的大樹(shù)也不知道什么時(shí)候已經(jīng)掛滿了繳綠的樹(shù)葉，隨風(fēng)搖動(dòng)動(dòng)著身姿一小麻雀在樹(shù)間飛來(lái)飛去，發(fā)出嘰嘰圍行人的影響。作了留行人的品的有時(shí)站在核頭，有時(shí)落在地面，四這,非端來(lái)，經(jīng)毫不安用又一村�！�
我照間明日了，哈帕大笑起來(lái)，真的是“山重水復(fù)疑無(wú)路，棉暗花明又一村。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇43
正在路上走著，聽(tīng)見(jiàn)了一種奇怪的聲音，好像是，咕嚕咕嚕的。我走近一看，是一面鏡子，然后一道光把我吸到了鏡子里。
我來(lái)到了鏡中世界。那是一片大森林，也有小溪和一些動(dòng)物。我就在森林里走著，突然我碰見(jiàn)了一個(gè)人。來(lái)，他也是被吸到了鏡面世界里，那咕嚕咕嚕的聲音就是它發(fā)出來(lái)的，他是想讓我來(lái)救他。我對(duì)他說(shuō)：“那我們要怎么出去？”他告訴我必須找到那邊一個(gè)巫婆守護(hù)著的魔法棒。然后我們兩個(gè)就出發(fā)去找魔法棒了。
那是一座城堡，里面就住著一個(gè)老巫婆。我和他輕輕地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)巫婆在睡覺(jué)，真是天助我也。我正打算去拿那根魔法棒，結(jié)果老巫婆就醒了。他正要來(lái)抓我的時(shí)候，幸好我跑得快跑了出去，但是我的同伴被抓住了。現(xiàn)在沒(méi)辦法，只好之后再來(lái)救他。
我就在城堡外面靜等時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒老巫婆就又睡著了。我這次非常輕的`走了進(jìn)去，繞到了寶座的后面，輕輕的拿到了魔法棒，太好了。我現(xiàn)在只需要找到我的同伴就可以出去了。在城堡里轉(zhuǎn)了兩圈都沒(méi)找到他，他會(huì)被老巫婆關(guān)在哪里呢？我又上到了最頂層，發(fā)現(xiàn)我的同伴關(guān)被在了籠子里。告訴我必須巫婆脖子上的鑰匙才能救下她，我就又去找老巫婆了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備解下鑰匙的時(shí)候，巫婆醒了，他伸手要抓我，我就拿上魔法棒對(duì)他施了法。現(xiàn)在他被困在了椅子上，我拿起鑰匙就往頂樓跑。我快速地救下了同伴，并且拉住他往城堡外面跑，巫婆很快就掙脫了魔法凳子，巫婆追了上來(lái)他一直窮追不舍，我拉著同伴一直用力的跑。我拿起魔法棒一揮，并且念了咒語(yǔ)，我們兩個(gè)就回到了屬于自己的世界。
這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，通過(guò)這次也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)朋友。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇44
傾聽(tīng)大自然的聲音
“滴，滴，滴……”一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的露珠妹妹從綠葉上跳下來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，互不相讓。一顆顆仿佛是鑲嵌在綠絲絨上的鉆石。墨綠印在了露珠妹妹的身上，又仿佛是一粒粒形狀各異的綠寶石。
春姑娘悄悄地停止了沐浴。躺在花叢下的蜜蜂哥哥提著小籃子，“嗡，嗡，嗡……”三五成群地飛去采蜜了。花兒嬸嬸伸開(kāi)自己的臂膀，想讓蜜蜂哥哥在自己的懷里舒舒服服地采蜜。仔細(xì)傾聽(tīng)，花兒嬸嬸的懷中傳來(lái)一陣勞動(dòng)的歌聲：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……
是誰(shuí)在枝頭歌唱？“啾，啾啾，啾……”哦！原來(lái)是麻雀姐姐，她那清脆婉的歌聲仿佛在傾吐春雨過(guò)后的愉悅�！皳潋v撲騰”，披著五彩斑斕的裙子的蝴蝶小妹，正“撲騰撲騰”著翅膀想飛向枝頭與麻雀姐姐聊天呢！麻雀姐姐又唱起了一首嘹亮悅耳的小曲，好似在熱情地招待蝴蝶小妹。他們一蹦一跳地走進(jìn)小屋，如同一對(duì)形影不離的好朋友。
“咚！咚！咚！”一聲聲劇烈的響聲傳進(jìn)森林的每一個(gè)小動(dòng)物的耳朵路。樹(shù)葉抖動(dòng)著，“沙沙，沙沙，沙沙……”幾片樹(shù)葉從枝頭上飄然而落，像一只只綠色的蝴蝶。大家都議論紛紛，是誰(shuí)制造出那么大的`聲響？這聲音愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈大。一個(gè)龐然大物呈現(xiàn)在我們面前——是大象爺爺！大象爺爺在跟大家打招呼，他用長(zhǎng)鼻子卷起一串香蕉送給小猴，他在枝丫的罅隙間撿到了麻雀姐姐丟失數(shù)日的項(xiàng)鏈。麻雀姐姐高興地張開(kāi)翅膀，飛到大象爺爺?shù)谋成�，唱起了一首悠揚(yáng)的小曲……
春姑娘有悄悄地來(lái)了，森林猶如蒙上了一層薄薄的霧，仿佛是春姑娘遺落的輕紗。雨水敲擊著小石、泥土、樹(shù)葉上，發(fā)出一聲聲脆響，編造出一場(chǎng)有大自然演奏的音樂(lè)會(huì)，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒
有一種聲音，在記憶深處作文 篇45
風(fēng)走過(guò)四季，留下她的聲音……
風(fēng)嗚嗚的吹，吹過(guò)山川河流，吹過(guò)金黃的麥地，吹過(guò)書(shū)聲朗朗的學(xué)校，吹過(guò)世界各地，吹過(guò)四季。
春天到了，風(fēng)輕輕的，輕輕的，掂著腳跑過(guò)來(lái)了。他噓噓呼喚著那些沉睡在土地里的小生靈，她用那溫柔的袍子，拂起一陣陣溫柔的風(fēng)，希望能將沉睡在土地里的生命喚醒。
夏天到了，一切顯得生機(jī)勃勃，可是，太陽(yáng)光的炎熱，使風(fēng)十分不高興。他邁著大步離開(kāi)了，因此夏天變得一絲風(fēng)都沒(méi)有，人們和植物都悶熱的耷拉著腦袋。
秋天到了，風(fēng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣，慢吞吞的走了過(guò)來(lái)，用充滿歉意的、涼爽的風(fēng)，吹向果園嘩啦嘩啦嘩啦……未成熟的果實(shí)，感受到風(fēng)的撫觸，健康成長(zhǎng)起來(lái)。不幾天果園就滿園飄香……
冬天到了，白雪皚皚。風(fēng)變得暴躁起來(lái)，因?yàn)樗麩o(wú)法面對(duì)沒(méi)有任何綠色的世界，他憤怒的嚎叫著，將一陣陣刺骨的風(fēng)吹向世界。人們不明白，一向溫柔善良的風(fēng)為何會(huì)發(fā)如此大的脾氣，都一個(gè)個(gè)蜷縮在屋子里瑟瑟發(fā)抖。整個(gè)冬天風(fēng)都在發(fā)怒翻滾，攪得整個(gè)世界不得安寧。
太陽(yáng)公公聽(tīng)說(shuō)了，他嘆了一口氣。因?yàn)樗溃L(fēng)還只是一個(gè)孩子，不懂得世間道理，不知道為什么會(huì)有冬天。為了安慰傷心的風(fēng)，他將溫柔的`光灑向地面，使白雪融化，露出了土地。
當(dāng)風(fēng)終于看見(jiàn)自己期望已久的土地時(shí)，他明白了萬(wàn)物生芽，酷熱難忍，碩果累累，白雪皚皚，這都是自然的規(guī)律，都是自己不可能改變的事情。唯一能補(bǔ)償世界的，只有讓綠色的袍子再次拂過(guò)濕潤(rùn)的土地，讓那些新的生命，重新活躍在這個(gè)世界。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇46
春天，小花被雨點(diǎn)敲打著，發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹(shù)上，“啪啪”，發(fā)出像是在給松樹(shù)洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
小汽車(chē)在公路上跑著，發(fā)出“滴滴”的聲音。
田野里，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著，“刷刷”地?fù)u來(lái)?yè)u去，就像在翩翩起舞。小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們一邊排成一行落在電線上，一邊“啾啾”地叫著，就像五線譜上大大小小的音符。
春天的聲音，充滿了一片生機(jī)。
春天的聲音，早已覆蓋濟(jì)源。
小鳥(niǎo)的歌聲，是春天的聲音，為春天增添了許多生機(jī)。大樹(shù)的新芽，是春天的聲音，讓春天變得更加美麗。如酥的小雨，是春天的聲音，把春天沖洗的更加明亮。平和的春風(fēng)，是春天的聲音，為春天修理草地。
新出的小草，是春天的聲音，為春天凈化空氣。融化的小溪，是春天的聲音，為春天彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。
春天的聲音無(wú)處不在，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
我喜歡春天的聲音，因?yàn)榇禾焓且晃簧衿娴囊魳?lè)家，它能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音符。
春天有小鳥(niǎo)的聲音“嘰喳嘰喳”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的鳴叫，把我從睡夢(mèng)中叫醒去上學(xué)。
春天有風(fēng)的'聲音，春天的風(fēng)把小草吹綠了，我和爸爸、媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
春天有春雨的聲音“沙沙沙，沙沙沙”春雨滋潤(rùn)著大地，讓小草、小花和樹(shù)木長(zhǎng)得更快一些。
春天有小溪流動(dòng)的聲音，有小蜜蜂采花蜜的聲音，還有小草伸懶腰的聲音，大自然告訴我，春天是一位神奇的音樂(lè)家。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇47
穿越歷史的長(zhǎng)河，塵埃淹沒(méi)了大多數(shù)人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長(zhǎng)河的某處發(fā)出的聲音，震撼著，撞擊著處在長(zhǎng)河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏云密布的畫(huà)面。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問(wèn)天，訴說(shuō)著對(duì)國(guó)家和百姓的擔(dān)憂�？苫栌沟某趼�(tīng)不到，愚昧的百姓聽(tīng)不到，連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多，太陽(yáng)的光線消失了，天地從此暗淡下來(lái)。這時(shí)，江面?zhèn)鱽?lái)“撲通”一聲，接著江面濺起一陣晶瑩的水花，后隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國(guó)籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說(shuō)是國(guó)家的悲嘆。
站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的場(chǎng)景�！皢�(wèn)君能有幾多愁，掐恰似一江春水向東流�！钡�'李煜，轉(zhuǎn)身眺望昔日的皇宮，哀嘆朱顏改的南唐王朝，懷念著皇位，懷念著富足的生活�？涩F(xiàn)實(shí)畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒(méi)有自由的階下囚。他悲哀，不應(yīng)生在帝王之家，白費(fèi)一世才華；他悲哀，文弱書(shū)生無(wú)所作為：他悲哀，生不逢時(shí)。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛(ài)上了飛翔，但它們也許不知道，結(jié)局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國(guó)歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”杜甫吟誦“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！痹里w吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！薄麄冇盟麄冏钣辛Φ穆曇粽鸷持覀兊男撵`。
如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”，激勵(lì)我們破”繭“成”蝶“。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇48
在我的腦海中，在我的心靈深處，最特殊的聲音是來(lái)自他們——我貴州的親人。
與他們相處12年，聽(tīng)?wèi)T了他們濃濃的貴州音，很土氣，卻很熟悉，很親切。記得剛來(lái)廣州，對(duì)這里的一切都很陌生，很不適應(yīng)，好像去到外國(guó)一樣。聽(tīng)不懂別人說(shuō)什么，無(wú)法與人交流，日子過(guò)得很是凄慘。
有一天，莫名其妙地吵著要回貴州，鬧得厲害，淚流不止。爸爸便讓哥哥帶我去給貴州的親人打電話，哭著接了外婆的電話：“嗚嗚……外婆，我好想你。嗚嗚……”“傻孩子，別哭了，外婆也想你，好好讀書(shū)，等你長(zhǎng)大了再回來(lái)看外婆。”聽(tīng)著外婆熟悉的聲音，心里不再特別的難過(guò)，有一絲絲的快樂(lè)，有一絲絲的安慰。跟外婆聊了很久，才依依不舍的掛斷。打電話前與打電話后，完全是兩種不同的心情，那熟悉而特殊的聲音，給了我許多力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是一種有愛(ài)的聲音，雖土氣，但不缺乏溫柔和溫暖。
日子很忙碌，時(shí)間過(guò)得很快，但對(duì)他們的思念從未停止。
那次，我又撥通了家里的電話。接電話的是祖母，我說(shuō)：“老祖，我是小妹�！薄澳膫�(gè)?”祖母大聲問(wèn)道，“小妹妹嘛!”“哦，小妹啊，老祖現(xiàn)在老了，耳朵不好，聽(tīng)不到你說(shuō)什么，你等晚上再打來(lái)，那時(shí)你外婆在家�！崩献娼忉屩�。我的心猛然被撞擊了，淚水嘩嘩的下來(lái)。祖母聲音依舊，可是人卻老了，耳朵也不好使了。我哭著，傷心著，不知何時(shí)再與他們重逢，不知何時(shí)才會(huì)見(jiàn)到那愛(ài)我的祖母。
在我看來(lái)，他們的聲音永遠(yuǎn)是最特殊的`，最溫柔動(dòng)聽(tīng)的，我最?lèi)?ài)聽(tīng)的。
因?yàn)樗麄兊穆曇�，陪伴我度過(guò)了許多孤獨(dú)的歲月，讓我不害怕，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活。在我的世界，在我的心中，他們的聲音永遠(yuǎn)是最美、最特殊。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇49
聲音，是最能代表民族特色之處。人們只消聽(tīng)一下口音，就知道你是何方人氏；不同場(chǎng)景下的聲音也是不同的：屠夫剁肉時(shí)的“嗨呀”聲，腳夫挑擔(dān)時(shí)的“嘿呦”聲等。在我心中，故鄉(xiāng)的聲音是眾多地方的聲音中最粗獷、最質(zhì)樸、最讓人難以忘懷的一種聲音。
早晨，那家早點(diǎn)鋪?zhàn)涌偸窃诹璩苛c(diǎn)喊一聲“糖油餅，酸菜包子，血腸”，鄰里的住戶就知道該吃早飯了，便匆匆下床，在店前叫一個(gè)糖油餅，兩個(gè)包子，心滿意足地大口吃起來(lái)，吃完了便掏出兩張票子，喊老板結(jié)賬，便開(kāi)上車(chē)出去了。
中午，外出的人們都回來(lái)了，家里的主婦們?cè)缭缭诩依餃?zhǔn)備好了可口的飯菜，等自家的幾口老小都回來(lái)了，就趕緊招呼大家進(jìn)屋，把熱好的粥盛出來(lái)，斟一碗蕎麥燒，再來(lái)幾碟下飯菜，美美地吃一頓。爐灶里的柴火發(fā)出“噼啪”的聲音，家人們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，好不開(kāi)心。
下午的晚集，聲音最為復(fù)雜。婦女們互相招呼著趕晚集，約莫四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，商販們就彼此“畫(huà)地為牢”，開(kāi)始吆喝。再過(guò)三五分鐘，主婦們都到齊了，一看見(jiàn)有人來(lái)了，商販們吆喝得更起勁了。叫賣(mài)聲，討價(jià)聲如浪潮一般涌來(lái)。鍋碗瓢盆的碰撞聲，大魚(yú)躍起時(shí)的.水聲，灌油壺時(shí)的沉悶聲……這聲音乍一聽(tīng)嘈雜紛亂，但是，只要你細(xì)細(xì)聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的“亂而有序”。
夜里，人們吃過(guò)晚飯，就早早地睡下了。電視里還似有似無(wú)地響著播音員的聲音，
還摻雜著少許鼾聲，遠(yuǎn)處傳來(lái)山蟈蟈和野犬的叫聲，人們就和著這聲音緩緩睡著了……
我愛(ài)故鄉(xiāng)的聲音，愛(ài)她粗獷中的細(xì)膩，愛(ài)她雜亂中的有序。故鄉(xiāng)的聲音，無(wú)處不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的生活氣息。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇50
我拿著兩張獎(jiǎng)狀，緊張而興奮的來(lái)到高中樓，我飛快地爬到二層，尋找著校長(zhǎng)室。就是這里了，我拿著獎(jiǎng)狀，走到門(mén)口，我要請(qǐng)校長(zhǎng)在上面簽字，為我們?nèi)〉玫某煽?jī)提出鼓勵(lì)，我的心飛快的跳著，像小鹿在林子中亂撞。
進(jìn)去吧，大膽敲門(mén)，“咚咚”，“報(bào)告！”我推開(kāi)校長(zhǎng)室的門(mén)，看到兩位校長(zhǎng)都坐在其中，更是緊張。“校長(zhǎng)們好！"我點(diǎn)了頭問(wèn)喬校長(zhǎng)走去，“您好，我是初二三班的王沛涵，請(qǐng)您為我們簽名。"看到校長(zhǎng)微笑著點(diǎn)頭接過(guò)，我心中很是激動(dòng)，她寫(xiě)上了“再接再厲"的鼓勵(lì)語(yǔ)，每一個(gè)筆畫(huà)都像一束光芒照進(jìn)我的心中，自豪與激動(dòng)圍繞著我。校長(zhǎng)的字是那樣瀟灑，這之中，我能感受到她對(duì)我們的'贊許，更是對(duì)我們?nèi)嗟钠诖�，能取得好成�?jī)是少不了老師和同學(xué)的幫助，更少不了班級(jí)大家庭中的溫暖向上轉(zhuǎn)化的動(dòng)力，寫(xiě)完了兩張獎(jiǎng)狀，就見(jiàn)她抬起頭意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“個(gè)人的成績(jī)好，就要積極的帶動(dòng)全班來(lái)提高整個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)”，她告訴我要在班級(jí)中帶領(lǐng)的全班一起跟著老師的步伐把語(yǔ)文學(xué)好，共同討論提高成績(jī)的方法，要提高整個(gè)三班的語(yǔ)文成績(jī)。我認(rèn)真的聽(tīng)著，要把班級(jí)的成績(jī)提高，以熱愛(ài)帶動(dòng)熱愛(ài)，讓大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果班級(jí)變得更好了，那對(duì)每個(gè)同學(xué)都是極為有利，努力造就成果，成果造就信心，要懷著自信與努力來(lái)不斷向上。
是啊，個(gè)人的成績(jī)是很重要，而這往往在于他所處的環(huán)境，在一個(gè)充滿著對(duì)語(yǔ)文熱愛(ài)的，積極進(jìn)取的環(huán)境中，每個(gè)人都會(huì)有所收獲，而不僅僅是成績(jī)。在這過(guò)程中，引領(lǐng)力與責(zé)任心將也會(huì)增強(qiáng)，所以要更加自信認(rèn)真去的學(xué)習(xí)，人人都要努力，將會(huì)共同營(yíng)造學(xué)風(fēng)向上班級(jí)體，我相信，到那時(shí)成績(jī)將與能力并存，上升與努力之中。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇51
“嘩啦啦，嘩啦啦”，坐在外公家的小院里，我屏氣凝神地聆聽(tīng)著雨滴掉落在沙石上、房頂上、瓷磚上、樹(shù)葉上的聲音，嘀嗒嘀嗒；啪嗒啪嗒、啪啪啪……聲音真好聽(tīng)。
屋里的媽媽大聲招呼我，趕緊進(jìn)屋吃飯，還沒(méi)進(jìn)屋就聽(tīng)到外婆被弟弟逗哈哈大笑的聲音，弟弟正奶聲奶氣地正跟外婆撒嬌，準(zhǔn)是又哄外婆給他零花錢(qián)呢！轉(zhuǎn)過(guò)身正進(jìn)屋呢，這時(shí)一陣陣“咯咯”的聲音傳來(lái)，是外婆養(yǎng)在院子里的母雞在叫，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，咯咯聲中還夾雜著幾聲“嘰嘰嘰”的叫聲，聲音顯得那么得稚嫩，肯定是前陣子的雞蛋孵出來(lái)的小雞，我急于想見(jiàn)見(jiàn)剛孵出來(lái)的小雞，冒雨往雞籠那邊跑，一靠近雞籠，我就見(jiàn)到了幾個(gè)毛絨絨的小腦袋探了出來(lái)，那逗人喜愛(ài)的樣子，讓我忍不住想伸手去觸摸它們，誰(shuí)知我一伸手，母雞立刻沖咕咕大叫，那樣子可兇了，我嚇得趕緊把手縮了回來(lái)。咕咕嘰嘰嘰……雞籠的母雞一家可真是熱鬧啊！
蹲在雞籠前，我正琢磨著怎么趁母雞不注意把小雞抱出來(lái)玩的我，聽(tīng)到了院子外傳來(lái)一陣“哞哞”聲，“是外公”我高興地邊叫邊往院子外面跑，只見(jiàn)外公戴個(gè)斗笠，穿著一件雨衣，邊走邊揮動(dòng)手里的鞭子“吃吃吃”地趕牛進(jìn)院子呢。一見(jiàn)到我，他樂(lè)得呵呵呵沖我笑呢！沒(méi)一會(huì)兒，便把幾只牛趕進(jìn)了柵欄里，他招招手，讓我過(guò)去，然后變魔術(shù)般從口袋里翻出幾個(gè)紅艷艷的野果子遞給我。
傍晚時(shí)分，雨停了，媽媽帶我和弟弟去姨媽家做客，一進(jìn)姨媽家，我便逗起了一歲多的.表妹，小表妹胖呼呼的，水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，肉呼呼的小手，看著就惹人喜愛(ài)，我抱著小表妹玩，只要一搖手中的小鼓，小表妹就咯咯咯地笑，那笑聲真好聽(tīng)。見(jiàn)小表妹笑了，我也笑得合不攏嘴。
夜幕降臨，在姨媽家吃過(guò)晚飯，媽媽帶著我們回外公家，穿過(guò)一片田野，我聽(tīng)到田野里傳來(lái)一陣陣蟲(chóng)鳴聲，“吱吱吱”那是蛐蛐正彈奏鋼琴曲呢；“蛐蛐蛐”那是蟋蟀在高聲歌唱呢；“呱呱呱”青蛙不時(shí)地唱著合聲。我深深地陶醉在這優(yōu)美的鄉(xiāng)村夜曲之中。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇52
晨曲有千萬(wàn)，但是我家的晨曲是獨(dú)一無(wú)二的，可不比著名的交響樂(lè)差。它好聽(tīng)又溫馨令我感動(dòng)。
最早把我叫醒的是鳥(niǎo)兒們抒情的鳴叫聲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)合時(shí)分，你一句我一句地唱著，“啾啾，啾——”它們的音調(diào)還會(huì)上升、下降。它們贊美了春天的早晨是多么溫暖，陽(yáng)光是多么明媚，早上的蟲(chóng)子是多么的好吃，誰(shuí)家又多了幾個(gè)孩子，好像是一個(gè)新聞報(bào)道員。
在我們家不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，爸爸都是每天最早起床開(kāi)始為我們?nèi)易鲈绮偷摹．?dāng)廚房傳出的`“滋滋”聲和香味，還有吸油煙機(jī)的“隆隆”聲。那個(gè)時(shí)候我的小肚皮就開(kāi)始咕咕地打鼓了，唾液開(kāi)始使勁流。等早餐做好，爸爸才叫我起來(lái)洗臉?biāo)⒀莱燥�，目的就是為了讓我多睡一�?huì)兒。
雖然早晨十分的繁忙，但是我們一家卻忙中有序�？粗胰藝谝黄鸪园职钟H手做的早餐，雖然簡(jiǎn)單，只是一碗泡飯，每人一個(gè)煎蛋，一小碟蘿卜干炒肉沫，聽(tīng)到爸爸喝稀飯咕嚕咕嚕聲，我卻感到很溫馨，很滿足。365天，都是爸爸早起親手做早餐，有一次我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不用這么辛苦的，外面買(mǎi)點(diǎn)來(lái)或者我們到外面早餐店去吃好了”。爸爸溫柔地看著我和媽媽說(shuō)：“自己做的比外面吃的健康又有營(yíng)養(yǎng)，還更衛(wèi)生，給你們娘倆做飯，看你們吃的開(kāi)心我很高興�！眿寢屢操澇砂职值脑�，我和媽媽都吃得很高興。飯后媽媽洗碗拖地聲，爸爸坐在沙發(fā)上翻看報(bào)紙的聲音，我讀英語(yǔ)的讀書(shū)聲，合在一起便成了一首優(yōu)美、和諧的晨曲。這一陣陣拖鞋的踢踏聲，成了晨曲中的小快板，媽媽叮囑我上學(xué)路上注意安全和在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的聲音，給晨曲又增添了一些循循善誘，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的低重音。
早晨的各種聲音，合起來(lái)是一首節(jié)奏感十足的樂(lè)曲，雖不如別人的大合奏好聽(tīng)，但也是一種生活中的美。我既感恩又喜歡我家的晨曲，那有爸爸媽媽為我忙碌操勞的身影，全家人為生活?yuàn)^斗的身影，忙亂中不失和諧。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇53
余暉灑向大地，使世間萬(wàn)物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬(wàn)物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹(shù)哺育成參天大樹(shù)，精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，給我們無(wú)盡的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在�！笔前�，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆�，才使年少無(wú)知的我沒(méi)有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。
三年以來(lái)，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開(kāi)辟道路。我忘不了是誰(shuí)在生病時(shí)遞來(lái)的一粒藥；我忘不了是誰(shuí)在失意時(shí)送來(lái)的一個(gè)微笑；我忘不了是誰(shuí)在難過(guò)時(shí)給予的`一句關(guān)切的問(wèn)候。那是恩師，是三年來(lái)為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見(jiàn)老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無(wú)法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì)愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖�，有著老師的關(guān)愛(ài)。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對(duì)生活，那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過(guò)人生的每一處風(fēng)景。
余暉記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì)記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過(guò)，給我信心，給我希望。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇54
吃過(guò)晚飯，我和媽媽一邊談天說(shuō)地，一邊大步流星地前往公園，準(zhǔn)備抓蟋蟀。
我在草叢中徘徊，對(duì)蟋蟀我已有了很多的了解，但今天有點(diǎn)與眾不同，我并沒(méi)有見(jiàn)到它的蹤影，我想：蟋蟀都去那了？我怎么一只都沒(méi)看到？我正想著，突然，耳邊傳來(lái)一種我最熟悉的聲音。那聲音清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，那聲音仿佛是一位提琴高手在拉著小提琴。
我循著聲音走去。這時(shí)，我腦中一片空白，雙腿也不聽(tīng)使喚了。那聲音好像有無(wú)窮無(wú)盡的魔力，那悠揚(yáng)的樂(lè)曲在我的耳邊回蕩，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)，我終于尋到了這位提琴高手，它仍然在蛐蛐地拉著，那一刻，我的'心都要融化了，我知道那是蟋蟀的叫聲，但是我聽(tīng)過(guò)成千上萬(wàn)的蟋蟀的叫聲，可就是沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種叫聲。它不像其它蟋蟀的叫聲那樣嘶啞低沉，也不像有些蟋蟀的叫聲尖利刺耳，這種聲音真的太美了。我悄無(wú)聲息地走去，生怕驚動(dòng)了它，只見(jiàn)在一片平坦的土地上，一個(gè)穿著烏黑發(fā)亮西服的小昆蟲(chóng)在愉快地拉著小提琴，它對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼，好像就是要拉給我聽(tīng)似的。它拉得越來(lái)越投入，那腔調(diào)時(shí)而活潑，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而短促。過(guò)了一會(huì)兒，我旁邊聚滿了欣賞的觀眾，但小提琴手毫不緊張，反而越拉越歡快。它在舞臺(tái)中央盡情地拉著，一旁欣賞的人贊不絕口。我也驚訝得目瞪口呆，一時(shí)張口結(jié)舌，不知是繼續(xù)圍觀呢？還是見(jiàn)好就收，直接把它抓走。我心一橫，準(zhǔn)備把它抓走，可是才伸出了一只手，它的歌聲就把我如鋼鐵般堅(jiān)硬的心，給融化成棉花糖了。那叫聲如魔咒一般能控制人的心靈，又像樂(lè)曲一樣沁人心脾。它又拉了三分鐘左右后停止了。我一看鐘，竟然已經(jīng)9點(diǎn)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了。從今往后就天天來(lái)聽(tīng)，它也天天拉。我們就成了好朋友。
在自然界有許多美妙的樂(lè)曲，只要去傾聽(tīng)，去體會(huì)，你就能發(fā)現(xiàn)其中不同一般的奧妙。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇55
別看我人高馬大還有點(diǎn)胖乎乎的，體質(zhì)卻很弱，經(jīng)常鬧病。為此，媽媽就送了我一輛自行車(chē)，一則為了讓我多鍛煉，二則不放心學(xué)校食堂的飯菜，經(jīng)常用這輛自行車(chē)往返來(lái)給我送午飯。于是，悅耳的鈴聲就開(kāi)始伴隨我的生活。
那是一輛嶄新的變速自行車(chē)，渾身淡藍(lán)色，可我最喜歡的還是它的鈴聲，清脆悅耳，仿佛敲在一塊水晶上。自從有了這輛自行車(chē)，我就不再坐爸爸的車(chē)，改騎自行車(chē)上學(xué)。媽媽則走到學(xué)校，再把它騎回去，中午再騎過(guò)來(lái)給我送飯。寒來(lái)暑往，當(dāng)夏日的陽(yáng)光變成秋天的落葉，在我的印象中，這種模式從未改變。
媽媽總是比我先到，她總是把目光盯著校門(mén)口的那條馬路，眼里流露出期盼和慈愛(ài)的光芒。只要我的身影一出現(xiàn)，她便響鈴提示我她在哪里，我會(huì)尋著那鈴聲很快找到媽媽。她將還帶著她體溫的暖烘烘的飯兜遞給我后，就又騎著那自行車(chē)，伴著清脆悅耳的鈴聲，消失在茫茫的人流中。
可是有一次，當(dāng)我走出校門(mén)迎接她的時(shí)候，卻并未聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音。過(guò)了好一會(huì)，才看見(jiàn)那藍(lán)色的身影，搖搖晃晃地騎到我的跟前�！梆I了吧？等著急了吧？”媽媽還沒(méi)將車(chē)放穩(wěn)，就急忙忙的.走到我身邊，一邊握著我的手一邊不住的說(shuō)。被秋風(fēng)吹得通紅的臉，眼里閃爍著慈愛(ài)又自責(zé)的目光。我接過(guò)飯兜的一剎那，卻注意到上面沾上的灰塵，媽媽的衣角也有，在看那車(chē)前擋泥板掉了很大一塊漆……瞬間，我的心里一緊：“怎么弄的嘛！這么不小心……”想著這些，神情流露出了一絲不高興。她一手撓撓頭，一邊不好意思地說(shuō)：“急著給你送飯，不小心刮到小區(qū)大門(mén)上，呵呵……你進(jìn)去吃飯吧，不然就涼了！”母親擺手示意我進(jìn)去。
走進(jìn)校門(mén)，回望寒風(fēng)中的母親，她又載著清脆悅耳的鈴聲遠(yuǎn)去了，她的頭發(fā)像秋天落了葉的樹(shù)枝在風(fēng)中有些蓬松，有些凌亂。我在心里默默告訴媽媽?zhuān)耗欢ǚ�(wěn)點(diǎn)、慢點(diǎn)、別再著急摔倒啦。那塊漆和我偉大的母愛(ài)的傷痛又怎能比呢？
鈴聲清脆悅耳，母愛(ài)也是，不含一絲雜質(zhì)，母親的心理永遠(yuǎn)只裝著他的兒子和兒子的健康。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇56
秋是沉默的，它無(wú)聲的來(lái)了，又悄而無(wú)聲地去了。當(dāng)那黃葉打卷之時(shí)，才知它已降臨，當(dāng)白雪紛飛之時(shí)，才知它已離去。秋的聲音是多彩的，也是不可預(yù)測(cè)的，當(dāng)你熟知它時(shí)，它便換上了新衣，變得無(wú)人知曉。
秋的聲音是雨打樹(shù)葉的聲音。當(dāng)秋來(lái)時(shí)，它便落了�！吧成�，沙沙”�？茨羌�(xì)如毛發(fā)的雨絲在高空中斜斜地滑過(guò)，落在紅里透黃的樹(shù)葉上，忽地變成朵朵透明的花兒，又落下去，消散開(kāi)去，無(wú)可追循。這聲音交錯(cuò)在風(fēng)兒之中�！吧成常成场彼荒敲错懥�，卻又令人神清氣爽。它驅(qū)逐了夏的汗水，帶來(lái)了秋的涼爽。
秋的聲音是秋蟬鳴叫的聲音。當(dāng)秋來(lái)時(shí)，它便衰了�！爸耍恕蹦锹曇羧绱吮瘺�。那蟬兒，猶如一位歌唱家，用自己的殘生，去譜寫(xiě)最后的`哀傷。看它站在枝頭，放聲歌唱。那聲音不像夏日里那般鳴亮，那般快活。它如一道流星，在逐漸流失的歲月中，緩緩滑過(guò)長(zhǎng)空，帶著悲傷，無(wú)人問(wèn)曉。
秋的聲音是葉子飄落的聲音。當(dāng)秋來(lái)時(shí)，它便離開(kāi)了�！案@窣…窣窣…”那葉子如一張張紅黃的紙，隨著風(fēng)，打著卷兒，輕輕地落在了被蚯蚓翻得松軟的土地上，正如那青春之時(shí)的兒女，帶著離別的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離他的家鄉(xiāng)。
秋的聲音是稻谷成熟的聲音。當(dāng)秋來(lái)時(shí)，它便來(lái)了。“啪啪……”這聲音如此清脆。白鴿展翅下的那片田野，如金子般的稻谷早已垂下了它那纖細(xì)的腰，面對(duì)著太陽(yáng)，似在感謝，又像在訴說(shuō)。收割機(jī)的轟轟聲由遠(yuǎn)及近，隨著那聲音，它們脫去了金色的外殼，讓雪白的谷粒落進(jìn)了麻袋之中。
秋的聲音是大雁歸去的聲音。當(dāng)秋來(lái)時(shí)，它便去了�！案隆隆獡淅饫狻笨茨谴笱�，展開(kāi)它寬大又雪白的翅膀帶著歲月流轉(zhuǎn)的聲音。它飛翔在晴朗的空中，看那黃黃的嘴巴，看那蘋(píng)果紅的雙腿。它的背影在湛藍(lán)的空中，漸漸地，漸漸地，凝成一個(gè)小小的黑點(diǎn)，消失在遠(yuǎn)方。那聲音如歲月流轉(zhuǎn)般劃破長(zhǎng)空，在你回神時(shí)，它卻早已離開(kāi)。
秋是沉默的，它來(lái)了，又走了，只留下了一段變幻莫測(cè)的，余韻悠長(zhǎng)的聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇57
假如有人問(wèn)你什么是聲音，那當(dāng)然很好回答，但是若問(wèn)你聲音的三要素，若你沒(méi)學(xué)過(guò)物理，那就很難回答了，那么我就來(lái)為你介紹一下吧。
所謂聲音的三要素，就是響度，音調(diào)和音色。
響度用來(lái)形容聲音的大小。“震耳欲聾就是說(shuō)聲音的響度大，小聲就是聲音響度小。那么，你也許會(huì)問(wèn)， 聲音的響度是由什么決定的呢？它是由聲音源振動(dòng)的幅度的大小決定的，幅度越大響度越大，幅度越小響度就越小，這就好比是一根橡皮筋，你越是用力拉它，使得拉開(kāi)的幅度越大，彈出去時(shí)也就越是有力。
音調(diào)是用來(lái)形容聲音的高低。在女高音與男低音一起唱歌時(shí)，他們唱的響度基本相同的，但是給你的感受不一樣，這就取決于音調(diào)，女高音音調(diào)高，顯得尖細(xì)，男低音音調(diào)低，顯得深沉。一般女性比男性音調(diào)高，童聲與成人聲音的區(qū)別也在于音調(diào)的高低。音調(diào)是由發(fā)生物體振動(dòng)的快慢決定的，振動(dòng)越快，音調(diào)越高，振動(dòng)越慢音調(diào)越低。大多數(shù)樂(lè)器如鼓、二胡、琵琶、古箏以至外國(guó)的鋼琴、小號(hào)等都是根據(jù)音調(diào)的.這一原理而制成的。也許你會(huì)問(wèn)：為什么用同樣大小的力分別敲打兩個(gè)相同而分別一個(gè)裝水另一個(gè)不裝水的杯子，敲打不裝水的杯子時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較高？原來(lái)是由于裝水的杯子中的水減慢了杯子的振動(dòng)從而使得音調(diào)降低，同樣，敲打裝水少的杯子發(fā)出的聲音的音調(diào)也比敲打裝水多的杯子高。人們用hz，赫茲表示振動(dòng)頻率，10hz就是每秒振動(dòng)10下，10hz就是每秒振動(dòng)100下，人耳能聽(tīng)見(jiàn)的聲音，振動(dòng)頻率一般在20hz到200hz之間，若是低于20hz則是次聲波，若高于200hz則是超聲波。
也許你在課堂上偷偷講話，而老師沒(méi)有看見(jiàn)你就知道是你在講話，這判別的依據(jù)就是音色，一般人的音色是不相同的。有時(shí)人們說(shuō)a和b的聲音很像，大多是說(shuō)聲音的音調(diào)相似。音色就是由發(fā)聲物體振動(dòng)的形式而決定的。如果它是有規(guī)律的，則是樂(lè)音，而它是雜亂無(wú)章的則稱(chēng)著是噪聲。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇58
廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門(mén)。素來(lái)以“花城”之稱(chēng)的廣州，一如既往的繁花似錦……
相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽(tīng)課，總覺(jué)得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽(tīng)課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說(shuō)老師喊我。我慌忙站起來(lái)，雙目無(wú)神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了……老師的聲音打破這份寧?kù)o，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的.臉迅速紅了起來(lái)，“不負(fù)眾望”地被罰站……
那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽(tīng)講著，那年，窗外的繁花不知為何沒(méi)有盛開(kāi)，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒……
下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，盯著窗外——那顆滿是花苞的樹(shù)，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹(shù)，她似乎知道我在想什么，問(wèn)了一句：“知道為什么花開(kāi)不了嗎？”我搖了搖頭，“因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課�！闭f(shuō)完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開(kāi)了……
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績(jī)發(fā)下來(lái)那天，本已對(duì)成績(jī)麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了……可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無(wú)奈，我竟決定要好好聽(tīng)課……
那天下午，沒(méi)有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)“冬雨”，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛……
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師，很巧，今年的花，開(kāi)的格外的紅，而花開(kāi)的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量……
有一種聲音，在記憶深處作文 篇59
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音，是種自由；溪流奔向海洋的聲音，是種追尋；蒲公英起航的聲音，是種向往。世間萬(wàn)物皆有情，亦有聲。聲聲入耳，入耳傳情，我最?lèi)?ài)聽(tīng)的，便是倔強(qiáng)的聲音。
倔強(qiáng)，是最美的天籟，感天動(dòng)地。
荊棘，便是為它而生。它從母體脫出的那一瞬間開(kāi)始，便注定了一生的追尋與凄絕。它那一身灰棕色的絨毛，小巧而清澈的眉眼，腳步的輕盈，天生的可愛(ài)，便是我對(duì)自然使者的最美的認(rèn)知。它長(zhǎng)大后，飛過(guò)萬(wàn)水千山，在風(fēng)吹雨打中尋覓著，探索著，為尋找一根最為堅(jiān)硬，最為令人心痛的荊棘。它擁有世上最曼妙的歌喉，比嬰兒的叫聲還稚嫩，比歌唱家的聲音還婉轉(zhuǎn)，但它只有找到目標(biāo)后，才肯唱歌。它便是荊棘鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)兒會(huì)將自己的身體刺入那根它眼中最完美的荊棘。然后開(kāi)始歌唱，為它終于完成了一生的追尋，為它用一聲等待的換取，為它心靈的吶喊。這歌聲令天地動(dòng)容，令日月無(wú)光，因?yàn)樗闹袑?duì)理想和自由的倔強(qiáng)追求。
人們說(shuō)世間美好，但荊棘鳥(niǎo)不為所動(dòng)，只為它心中對(duì)清高、對(duì)理想的追求，只求心中的`那份倔強(qiáng)。
“回崖疊嶂凌蒼蒼”的廬山腳下的小村，是陶淵明的搖籃。幾次出入官場(chǎng)，使他看清官場(chǎng)上的爾虞我詐，奴顏媚骨。憑借著他心中對(duì)自己理想的追求，憑著那份堅(jiān)定的信念，最終，他把所有的倔強(qiáng)化作打量公堂的幾聲譏笑，由衷，真實(shí)。
于是，陶公隱于南山下，那份倔強(qiáng)是對(duì)南山下，東籬旁所采的菊的贊賞。是“欲辨已忘言”的無(wú)聲吶喊�？此茻o(wú)聲，卻擲地有聲，那是種心靈的吶喊，無(wú)聲的倔強(qiáng)，才是真正的在心靈深處，無(wú)聲勝有聲之時(shí)，品味出“此中有真意”。
終于，我慢慢的，慢慢的了解到，所謂的倔強(qiáng)，不是對(duì)別人的勸諫的無(wú)視，而是堅(jiān)持心中的那份真我，不去聆聽(tīng)流言蜚語(yǔ)，為著自己的夢(mèng)想倔強(qiáng)的堅(jiān)持。人生苦短，沒(méi)有人可以獲得永生，沒(méi)有人的生命可以長(zhǎng)過(guò)時(shí)間和歲月。化有生之年為一瞬，在歲月與時(shí)間的記憶中，留下我們或有聲或無(wú)聲的吶喊，我們濃墨重彩的一筆印跡，不求長(zhǎng)久，只為倔強(qiáng)，只求無(wú)悔。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇60
打開(kāi)電腦，建立文檔。信手寫(xiě)下這個(gè)題目，許是內(nèi)心深處自然流淌的立題吧！好久沒(méi)有在電腦上寫(xiě)作。一方面是感覺(jué)匆忙的腳步得不到停歇，另一方面不知從何落筆，有時(shí)腦海里浮想出的只字片語(yǔ)轉(zhuǎn)念即逝，等找尋它們時(shí)已無(wú)影無(wú)蹤。但是最主要的是對(duì)電腦的恐慌，總感覺(jué)自己的頭疼是因了它的緣故，每每想起頭腦上、手腳上插滿密密麻麻銀針時(shí)恐怖難熬的分分秒秒，竟不寒而栗。然而工作的進(jìn)程總要有所收獲隨手記下也是一筆不小的財(cái)富吧！
我的確聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，那是我每周例行的浪漫時(shí)光。每周我都會(huì)在家里的花瓶里插上幾只花。雖然顏色會(huì)隨心而訂，可是花的品種卻是固定不變。一支鳳尾竹，一支飄香的百合花，三支康乃馨。它們的花期會(huì)有所不同，先是百合日漸凋零接著是那幾支康乃馨。他們陪伴我的時(shí)間雖然只有七八天，可是每一天看到她們的成長(zhǎng)內(nèi)心的溫暖與甜蜜卻像淡淡的百合花香一樣飄蕩開(kāi)去，留存在每一天的點(diǎn)滴之中。我想每日的好心情也源于他們的綻放吧！這周的百合花是三朵一支的，一朵已耐不住寂寞悄然盛開(kāi)，另兩個(gè)花苞含羞待放。我卻非常擔(dān)憂，生怕她們會(huì)像上次那支一樣未能綻放容顏就凋零萎靡。不過(guò)慶幸的是第二朵已張開(kāi)嘴巴，嫩黃的花蕊已清晰可見(jiàn)。淡雅的清香縈繞在室內(nèi)，一切都那么清新自然。你聽(tīng)到了嗎？他在敘說(shuō)自己的的美麗傳說(shuō)，那是嬌羞欲滴的姑娘在向我展露柔情。我是她的主人，欣賞她、珍惜她的人。就像我的孩子們一樣，伴隨他們四年的時(shí)光，一路走來(lái)他們不就像這朵朵待放的花蕾，陪伴他們盛開(kāi)不也是我的幸福嗎？
賣(mài)花的老板上次說(shuō)：“你很喜歡花呢！”我微笑著點(diǎn)頭。我也許是少有的`幾個(gè)每次花十幾元錢(qián)買(mǎi)幾支花回家養(yǎng)的人。在店里買(mǎi)花的多是節(jié)日祝賀和看望病人的。我就是例外，我希望一切帶來(lái)美好心情的伙伴都能來(lái)到我的身邊。曾有一個(gè)愿望就是開(kāi)一家花店，每日插花、賞花、侍弄花。可是要等到我退休之后嗎？不用它賺錢(qián)只要給我一份生活的滿足即可。因?yàn)橹挥谢ǖ氖澜缡羌兠赖�，是高傲的�?/p>
有一種聲音，在記憶深處作文 篇61
秋天，一個(gè)充滿生機(jī)而又忙碌的季節(jié)，它的聲音也是多彩而美妙的。
秋風(fēng)之聲
古人有詩(shī)云：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！鼻镲L(fēng)，它隨夏而來(lái)，又隨冬而去，它的聲音——聽(tīng)“沙沙，沙沙沙”，這是風(fēng)拂殘葉；聽(tīng)“呼呼呼，呼——”這是風(fēng)過(guò)窄巷；再聽(tīng)“嗚——嗚”這是風(fēng)旋街頭。
秋風(fēng)之聲，宛若秋女低笑，又似秋女稍拂羅紗。有時(shí)無(wú)事，隨著秋景獨(dú)自閑逛，忽一陣風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)散去了夏日的酷暑。乍聽(tīng)，不覺(jué)奇怪——怎么但覺(jué)有風(fēng)，不聞風(fēng)聲？再細(xì)聽(tīng)，才隱隱聞得。這聲不似春花柔媚，不比夏日豪邁，不如東風(fēng)呼號(hào)。若是此時(shí)有些郁郁不樂(lè)，一聽(tīng)，如怨如訴；若正值心情大好，就似明鏡一晃，豁然開(kāi)朗。
秋風(fēng)之聲，柔柔細(xì)細(xì)，倒為秋增了幾分嫵媚清爽之意。
泉谷之聲
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！鼻锶�，與朋友去登清源山，正巧天色蒙蒙，灑落細(xì)如牛毛薄如蟬翼的雨絲�！吧�，沙沙沙”仿佛織女紡絲，輕細(xì)溫柔。
忽聞水生潺潺，乃是一清泉。我上前輕撫水流，泉水緩緩從我指間劃過(guò)。一片樹(shù)葉落下，聽(tīng)得“嗒”一聲，葉落水漂。雨日泉水不比別日，泉伴雨，秋日二重奏，自然活潑，清純悅耳，全無(wú)蕭瑟嘈雜之音。
還有一次，隨父母回老家，一到小村，映入眼簾的'是一片色彩斑斕的世界！谷穗金黃，地瓜葉綠，辣椒火紅……數(shù)不勝數(shù)，絢麗多彩。秋風(fēng)吹來(lái)，果蔬在風(fēng)中搖曳，“嘩沙——刺啦”許多聲音凝成合奏把我?guī)肓硪粋�(gè)世界。秋天的聲音，是柔美的，亦是輕巧的。秋天的聲音，總以自己獨(dú)特的方式存在著，遍布生活每一個(gè)角落。
你且聽(tīng)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴囀，秋雨纏綿，谷穗搖擺，水波蕩漾。我們常常追求功名，忙忙碌碌，倒忽略了自然，忘了最本質(zhì)的東西。有時(shí)，什么也不做，靜下心，反倒是最美的事。
請(qǐng)你靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇62
河邊的老柳歪著，河里的水蕩漾著，像一條綠色的帶子，無(wú)限延長(zhǎng)到遠(yuǎn)方……
一個(gè)女孩從遠(yuǎn)方走來(lái)，由遠(yuǎn)及近。她低著頭，靠著花圃似乎在尋找著什么——她在尋找花開(kāi)的聲音。
這個(gè)小女孩走著走著，卻怎么也找不著那人們口中的“花開(kāi)的聲音”。她耐下性子，仔細(xì)在花叢中尋找，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，她感覺(jué)到有人摔倒了。小女孩抬起頭，只見(jiàn)自己的附近有一個(gè)老奶奶跌倒在地。老奶奶躺在地上不停的掙扎，可怎么也站不起來(lái)，只好在地上喊著叫著，想引起人們的注意。
幾分鐘過(guò)后，女孩才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙跑去幫忙。那個(gè)老奶奶在地上痛苦的呻吟：“哎喲，誰(shuí)來(lái)幫幫我啊！”老奶奶越喊聲音越大，眨眼間，老人的身邊就圍滿了一群“吃瓜群眾”，將小女孩給擋住了�！澳阏f(shuō)，這人會(huì)不會(huì)是碰瓷的`？”人們議論著，沒(méi)有一個(gè)上去扶，他們像一些小魚(yú)，閑的時(shí)候把嘴放在水面上吐出幾個(gè)沒(méi)有任何用的水泡兒，小女孩著了急，在圍得密密的“人墻”外，只好不停的徘徊。
老奶奶會(huì)不會(huì)有事��？哎，我到底要不要扶？小女孩在糾結(jié)。她望望河邊，老柳樹(shù)和河水似乎都在勸她向老人伸出援助之手，可是她還要找花開(kāi)的聲音。她白嫩的小臉上急出了晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下散發(fā)著光�！翱靵�(lái)扶我一下吧！”老人微弱地發(fā)出一絲求救的聲音。小女孩坐不住了，她站起來(lái)，三步并作兩步?jīng)_向了人群，她擠，拼命地?cái)D，終于擠到了老奶奶的身邊。“您沒(méi)事吧，我扶您起來(lái)。”小女孩溫柔地對(duì)老奶奶說(shuō)。“好孩子，我沒(méi)事，謝謝你！”老人露出了慈祥又欣慰的笑容，略帶顫抖地在小女孩的幫助下站立起來(lái)，小女孩扶著老人小心翼翼地走著，她似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這聲音猶如一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使她開(kāi)心。
太陽(yáng)西落，老柳依舊斜著，河面也依舊蕩漾著，只不過(guò)路邊的花壇里多了幾朵花，它們靜靜地開(kāi)著，為遠(yuǎn)去的小女孩的背影，唱著那聽(tīng)不見(jiàn)的歌。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇63
已是午夜了，四周靜謐得可怕。我感覺(jué)自己仿佛沉溺到了一片寂然的黑暗的海中，壓抑得幾乎透不過(guò)氣來(lái)。
“吱—”一聲輕微的鳴叫緩緩響起，那聲音，是極輕的，似乎是一只小蟲(chóng)膽怯地顫動(dòng)了一下自己的雙翅�！斑凇笔撬谂矂�(dòng)身體嗎？
我頓感雙耳獲得了解放，輕輕的蟲(chóng)鳴將我從壓抑的死寂中救了出來(lái)！細(xì)心傾聽(tīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，好像是蟲(chóng)的雙翅拍打到了窗上的紗網(wǎng)，發(fā)出了“咴咴”之音。然后，停頓了一下，聲音漸漸響了起來(lái)，宛如清脆卻不刺耳的箏弦，輕柔卻不膩煩的小提琴。在這黑暗之中，獨(dú)有這只不知名的小蟲(chóng)，在獨(dú)自演奏著，像一位刻苦賣(mài)力訓(xùn)練的音樂(lè)家。
鳴聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，我竟一點(diǎn)不感到厭煩，我想，它一定是上帝派來(lái)的小天使吧？
思緒不經(jīng)意間游走，想起了小時(shí)的夏夜。小小的自己躺在床上，哪里會(huì)睡得著，只是望著窗外皎潔的月光，耳中充盈著嘹亮的蛙鳴、清脆的蟲(chóng)吟。
我開(kāi)始遐想，門(mén)口的草叢里是不是有許多許多的小蟲(chóng)在聚集呢？它們將草坪當(dāng)成了露天的舞臺(tái)，爭(zhēng)相表演一番自己的才藝。哦，有的是紡織娘在歡樂(lè)地輕語(yǔ)，有的是知了在扯著大嗓門(mén)喊叫。這時(shí)，總有一兩只頑皮的蟋蟀之類(lèi)，邊唱邊跳，竟跑到床沿上來(lái)大著膽子向里偷看……
而現(xiàn)在呢，窩在涼爽愜意的`空調(diào)房里，窗戶一關(guān)，將星點(diǎn)蟲(chóng)鳴隔在了外面。在享受機(jī)械的涼意時(shí)，卻忽視了自然界正宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地回蕩著那清新可愛(ài)的聲音。
此刻那一點(diǎn)輕鳴，與小時(shí)群蟲(chóng)奏樂(lè)比起來(lái)，顯得多么渺小啊。我終于意識(shí)到，小時(shí)的蟲(chóng)鳴竟?jié)u行漸遠(yuǎn)了，那躺在床上瞎想、自得其樂(lè)的時(shí)光，真的一去不復(fù)返了。
以后，我真應(yīng)該放慢了腳步，仔細(xì)留意，不一定要聽(tīng)那稻花田里的蛙聲一片，也不必聽(tīng)那排云的鶴鳴高亢，只需，找一片小田，一處小洼，俯下身，聽(tīng)聽(tīng)那翅尖與草葉相碰的聲音，欣賞那夜間從黑暗深處傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)鳴。
想著想著，心靈不覺(jué)平靜下來(lái)，那就讓我在夢(mèng)中，會(huì)會(huì)那，久違的聲音吧。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇64
我是一個(gè)學(xué)生，在我的生活中充滿了嘮叨聲：有媽媽的嘮叨；有爸爸的嘮叨；有老師的嘮叨……我聽(tīng)得頭昏眼花；聽(tīng)得唉聲嘆氣；聽(tīng)得翻白眼。
有一天晚上，作業(yè)很多，而我當(dāng)天剛好把我的小米1“升級(jí)”成了小米3。剛吃完飯的我，打著“飯后要休息”的名號(hào)，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手上拿著我的“新”手機(jī)，用指頭飛快地滑動(dòng)著我的手機(jī)屏幕，玩著手機(jī)游戲。這時(shí)，正在洗碗的'媽媽手上拿著個(gè)碗走過(guò)來(lái)，一口方言：“你玩十分鐘就去做作業(yè)啦，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？今天的作業(yè)我看了下還多呢�！薄皶缘美�！”我心不在焉地應(yīng)了一句。大概10分鐘過(guò)去了，我仍然玩得很開(kāi)心，顯然我并沒(méi)有注意時(shí)間。渾然不知我媽來(lái)到我身邊：“10分鐘都到了，你怎么還沒(méi)進(jìn)去做作業(yè)？晚上做不完么，你又叫�！薄皶缘美�！”我伸著懶腰，“我這就去。”但我的游戲就差最后一點(diǎn)點(diǎn)，我又不能把手機(jī)帶進(jìn)書(shū)房，停下來(lái)又清零。于是，我打算把這里弄完�？晌覌屵�并未走遠(yuǎn)：“你不是曉得了嘛，那還不去！”我只得放下手機(jī)，走進(jìn)了已經(jīng)等了我20多分鐘的書(shū)房。還好那天我在學(xué)校做了些作業(yè)，不然第二天就真要空著交了。
還有，這久我突然喜歡上吃酸角糕，每天都要吃一些。但是我可能有輕微健忘癥吧，總是把忘記把包裝殼“送進(jìn)”垃圾桶。這天，我又嘴饞了，起身去食品柜抓了兩個(gè)酸角糕，邊吃邊看電視。一分鐘后，我輕輕松松地把酸角糕吃光了，便順手丟在了茶幾上。突然，正在收拾家的媽媽不知從何處冒了出來(lái)，不耐煩地把我的糖紙扔進(jìn)了垃圾桶，接著就是一陣嘮叨：“我都跟你說(shuō)幾百遍了，把垃圾扔垃圾桶里�！薄昂煤煤�，我知道了�！蔽覄偦卮鸬�，我媽立馬又說(shuō)：“知道了你還丟，養(yǎng)成個(gè)壞習(xí)慣�！蔽覌屪吆�，我又把注意力轉(zhuǎn)到了電視上。
媽媽雖然嘮叨，但也教給我了許多道理，讓我改掉了許多壞習(xí)慣，提醒了我很多事情……這樣看來(lái)，嘮叨難道不是一種享受嗎？
有一種聲音，在記憶深處作文 篇65
有這樣一種聲音，雖算不上是天籟之音，卻比小溪流水更清澈；有這樣一種聲音，雖不像是一塊糕點(diǎn)一句慰語(yǔ)，卻可以拂卻心靈的恐慌；有這樣一種聲音，可以通過(guò)空中的旋律，傳遞思念。
有人說(shuō)天使的歌聲是世界上最好聽(tīng)的聲音，但誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。我把我奶奶比作折翼的天使，即便她沒(méi)有天使的容貌。小時(shí)候我住在奶奶家，奶奶對(duì)我很好�！澳棠坛卧絼〗o你聽(tīng)�！庇谑�，我坐在她身邊洗耳恭聽(tīng)。奶奶唱著唱著雙手也跟電視里一樣舞動(dòng)起來(lái)，走著蓮花步。我看到奶奶漩渦似的眼睛，流著些晶瑩的、一閃一閃的東西。一曲終了，我鼓掌給她叫好，因?yàn)橛^眾只有我一人。奶奶的唱腔中帶著一種沙啞的，仿佛在訴說(shuō)什么，又仿佛藏著某種悲涼的訴說(shuō)，我不由自主地陷入了思緒。
“你是不是用了爸爸的計(jì)算器？說(shuō)實(shí)話！”爸爸忽然走進(jìn)了我的房間，帶著那種不可抗拒的`力量。我的頭一下子垂了下來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我沒(méi)有拿，爸爸�！蔽夷芨杏X(jué)到爸爸的目光緊緊地盯著我。計(jì)算器是爸爸昨天突然要用的，可是我哪也找不到�！靶『⒆右f(shuō)真話，好好的計(jì)算器擺在那怎么就不翼而飛了？”我抬頭看到他嚴(yán)歷的目光，我“哇”地一聲哭了出來(lái)，淚水鼻涕混在了一起。爸爸并沒(méi)有安慰我的意思。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，我像是找到了保護(hù)神，緊緊地躲在奶奶身后。“怎么了？”奶奶的目光定格在我那“寫(xiě)滿委屈”的臉上，我聽(tīng)見(jiàn)自己斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，我的心放寬了，我想：“有奶奶在我就不怕了！”奶奶那心疼的目光始終停留在我的臉上，那目光好像是在說(shuō)：“乖乖，不怕不怕�！�
喜歡奶奶在午餐前扯著嗓子叫我吃飯的聲音；喜歡奶奶在我哭泣時(shí)撫愛(ài)的眼神；喜歡奶奶口中所流露出的話語(yǔ)，那話語(yǔ)的聲音在我聽(tīng)來(lái)又心酸，又是疼愛(ài)。
我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)天使純潔的歌聲，但是，我的奶奶與天使比起來(lái)，肯定是不惶多讓?zhuān)膊贿^(guò)如此了。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇66
星期六媽媽不上班，要帶我去外婆家，說(shuō)她一直念叨著我，我答應(yīng)了。其實(shí)心里有點(diǎn)小不情愿，外婆家不好上網(wǎng)，除了看看那群雞鴨羊狗，沒(méi)有什么樂(lè)趣了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的路程，剛到外婆家還沒(méi)親熱幾句，我就已經(jīng)困意濃濃。外婆只好讓我去樓上先睡一覺(jué)。上了樓，我直接撲倒在床上昏昏睡去，過(guò)了不知多久，隱約地聽(tīng)見(jiàn)些動(dòng)靜，微微睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是外婆在弄風(fēng)扇，嘴上說(shuō)著：“這么熱，怎么睡得著啊�！边^(guò)了一會(huì)兒，就傳來(lái)陣陣清涼的風(fēng)，我舒服地睡了過(guò)去。
后來(lái)我在外婆的呼喚聲中醒來(lái)。我百般不情愿地爬起來(lái)走下了樓，見(jiàn)我下來(lái)了，外婆有些緊張地望著我說(shuō)：“中午沒(méi)來(lái)得及去買(mǎi)菜，你先將就著吃吃，等到晚上我去給你買(mǎi)好吃的。”還帶著些睡意的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)在意。之后外婆就一直往我碗里夾菜，一直說(shuō)“讓我用心一點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好高中”之類(lèi)的話，我順從又有點(diǎn)煩躁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大概耳朵失聰?shù)脑�，外公依舊講著每次都會(huì)說(shuō)的話，我還有點(diǎn)起床氣，很不耐煩，卻又撒不出火，只好埋頭一直吃白米飯，想要快點(diǎn)逃離飯桌。而外婆卻以為飯菜不夠好，一直安慰我說(shuō)晚上就去買(mǎi)。
本以為逃離了飯桌就可以安靜一點(diǎn)，下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，外婆陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了六七次，每次來(lái)的'目的都不同，要么是曬衣服順便來(lái)看看我的，要么是問(wèn)我晚飯想吃什么她去買(mǎi)……但每次都會(huì)跟我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話。我的心情更不好了，真想趕緊回家。
寫(xiě)得有些累了，我便坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上吹了吹風(fēng)，外婆看到了，跑過(guò)來(lái)用手撫摸著我的臉。我可以清楚地感受到她手上粗糙的老繭，想起了前不久媽媽說(shuō)為了賺點(diǎn)錢(qián)，外婆、外公中午還頂著大太陽(yáng)在田里干活，不禁有點(diǎn)心酸和感動(dòng)。她嘮叨了一會(huì)，突然從袋子里拿出了一張皺皺的票子，硬是塞進(jìn)我的口袋子里，便走了。我看著這張一百塊，心里很不是滋味，這可能是她在田里辛苦勞作一整天換來(lái)的。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇67
“掛月隨映落滿屋，天涯相隔系銅鈴�！泵棵肯肫鸸枢l(xiāng)，耳邊都會(huì)響起一陣“丁零”聲，于是便又泛起些許感傷。
老家在農(nóng)村，所以生活比較平淡。不時(shí)的驚喜，便是微風(fēng)輕拂，門(mén)前的風(fēng)鈴“丁零”作響，那聲音不大，卻恰似黑夜中的一顆亮星，點(diǎn)綴著我的生活，也如靜湖上飛過(guò)的蜻蜓，讓我蕩漾開(kāi)層層的思緒。風(fēng)鈴上面還有一塊名字牌，那偶爾聽(tīng)見(jiàn)的清脆的撞擊聲，或許是它在與鈴鐺玩鬧吧。
講起這風(fēng)鈴，便不由自主的想到奶奶，是她幫我做了這個(gè)風(fēng)鈴。記得那時(shí)我還小。一次隨奶奶到街上趕集，瞥見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)鈴，好奇之余更多的是喜愛(ài)。看著它在風(fēng)中搖曳，我的心也跟著動(dòng)搖。我停下了腳步，望著那個(gè)風(fēng)鈴。奶奶懂我的意思，但她知道家里沒(méi)有閑錢(qián)去買(mǎi)這些東西，又舍不得看我難過(guò)，只得對(duì)我說(shuō)：“奶奶幫你做一個(gè)�！蔽也⑽粗獣阅棠逃羞@般手藝，但也半信半疑地答應(yīng)了下來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我，很不懂事，或許更多的是年少無(wú)知吧。
幾天之后，奶奶把風(fēng)鈴給了我。鈴鐺上面滿是鐵銹，似乎存放了很久，名字牌有些發(fā)黃，上面還有一些斑點(diǎn)。奶奶說(shuō)她翻遍了以前的箱子，找出了一些鈴鐺，名字牌也是很久以前從廟里求來(lái)的了。我本有些不滿意，但看奶奶這么不容易，也沒(méi)多說(shuō)什么，把它掛在了門(mén)上。
從那時(shí)起，風(fēng)鈴便漸漸成為了故鄉(xiāng)的聲音。因?yàn)闊o(wú)論是我一直待在老家的時(shí)候的習(xí)以為常，還是跟隨父母出城之后的懷念，都與這風(fēng)鈴聲有關(guān)。它伴隨著我走過(guò)了人生的一個(gè)個(gè)階段，在我最迷茫的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我最快樂(lè)的'時(shí)候和我一起共享一次次開(kāi)心。
這風(fēng)鈴，或許不止是故鄉(xiāng)的聲音，更是生活的一個(gè)代表與剪影，它走進(jìn)我的生活，于是便沒(méi)有走出去過(guò)。我也愈發(fā)地感激奶奶，如果不是她，不會(huì)有這一串風(fēng)鈴，回想當(dāng)年，或許我也不在是那個(gè)年少無(wú)知的孩子了吧。
又起風(fēng)了，耳邊又響起一陣“丁零”聲，仿佛又回到了故鄉(xiāng)，看見(jiàn)了奶奶勞碌的身影。緩緩坐下，享受故鄉(xiāng)的聲音……
有一種聲音，在記憶深處作文 篇68
人生只待回憶，城市里回家的聲音，是母親的呼喚，姐姐的鈴聲，父親的笛聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑在時(shí)光里，溫暖了浮生，醉化了四季。
小時(shí)候，夕陽(yáng)似金黃的柔水輕輕地灑在樓房間、小道上，校門(mén)口的呼喚是愛(ài)的綿長(zhǎng)，輕輕的，柔柔的，從門(mén)口到心底。母親牽著我的手，眼神中是不斷的柔情，一聲聲“兒子”，引我走過(guò)大街小巷，步過(guò)夕陽(yáng)�；丶业穆曇簦_(kāi)始是一聲聲柔情的呼喚，我在門(mén)內(nèi)，母親在門(mén)外。
后來(lái)呀，回家的路漸漸變長(zhǎng)，帶我回家的是路邊清脆的鈴聲，姐姐騎著自行車(chē)停候在街頭，“叮�！薄拌K鐺”清脆又響亮，散在風(fēng)里，吹在心里，柳樹(shù)依依，黑亮整齊的短發(fā)映入眼簾，我們歡笑著，聊著初中與大學(xué)。風(fēng)從耳邊吹過(guò)帶著鈴響，城市的道路上布下車(chē)跡與花香。那時(shí)候，回家的聲音是一陣陣的鈴聲，我在門(mén)口，姐姐在街頭。
再后來(lái)，回家的路像終日里光照的影子，越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)雨里，是父親的笛聲，車(chē)停在道上，鳴鳴的汽笛直響，似父親的語(yǔ)音，沉穩(wěn)而深厚，怎抵歲月流逝，打開(kāi)車(chē)門(mén)，是父親快白光的頭發(fā)，在冰冷的城市為我撐起溫暖的小家，鳴鳴的笛聲在車(chē)流中漸起漸息，大家都在車(chē)水馬龍中趕向歸途。然后，回家的聲音成了父親的`笛聲，從城市的這頭駛向那頭，不論風(fēng)雨還是天晴，無(wú)問(wèn)困難或西東。
現(xiàn)在，回家的聲音是地鐵中的提示音，是街道上踏踏的腳步，是門(mén)口一聲聲歡笑的犬吠，是鑰匙入孔輕靈的一響，映入眼簾的燈光伴著一聲聲：“兒子，回來(lái)了�！被丶业穆曇羲鷣�(lái)愈遠(yuǎn)，卻又緊隨耳邊，一路走來(lái)，我也獨(dú)自踏上歸家的路途，一切的一切都督促著我趕緊回家，這諾大的城市里——我的歸宿。
聲音漸遠(yuǎn)矣，歸途日長(zhǎng)兮。
縱隔山遠(yuǎn)海，亦會(huì)使人歸。
回家的聲音開(kāi)始是母親柔情的呼喚，繼之再成了阿姐清脆的車(chē)鈴，后又化作父親厚重的汽笛。再后來(lái)，它化作了萬(wàn)千呼喚，提醒我早些回家。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光跨越永恒，其聲點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不及一聲呼喚，一聲鈴響，一聲笛，回家的聲音，如此動(dòng)聽(tīng)。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇69
大自然物象萬(wàn)千，風(fēng)有風(fēng)聲，雨有雨音，人有人言，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)……然而，在我的心里卻流淌著一種奇特的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動(dòng)聽(tīng)，也比任何聲音的內(nèi)涵都豐富，那就是生命成長(zhǎng)的聲音。
剛剛睜開(kāi)眼去看這個(gè)世界時(shí)，有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我的身邊詢問(wèn)我的健康，我用一聲宏亮的哭聲告訴她我很好。這是我們之間的第一個(gè)對(duì)話，是我的生命中的第一個(gè)對(duì)話。大了一點(diǎn)后牙牙學(xué)語(yǔ)的我在一個(gè)小小的房間里和她玩，忽然我張開(kāi)嘴，學(xué)著她之前的樣子說(shuō)話。她哭了，那是開(kāi)心的淚是世界上所有的母親都相同的淚。她摸著我的頭，她又笑了，笑的好開(kāi)心。此時(shí)的我也跟著笑著。
上幼兒園后的幾天后，老師打來(lái)了電話叫她來(lái)一趟幼兒園，她來(lái)以后看見(jiàn)那個(gè)哭得像淚貓似的我后抱起我，我原來(lái)以為他會(huì)打我的，但她卻拍拍我的腦袋說(shuō)“怎么啦，有我在，不哭�！边@句話讓我的情緒穩(wěn)定了下來(lái)，我睡在她的懷抱里，在夢(mèng)中，我又聽(tīng)見(jiàn)了她叫我“好孩子，不哭。”
上了小學(xué)后，大家都說(shuō)我乖了，不鬧了，也不哭了。我看見(jiàn)她在說(shuō)起我以前的時(shí)候眼里依舊是掩蓋不住的愛(ài)。無(wú)論是什么時(shí)候，她總是會(huì)和我說(shuō)說(shuō)話，不知為什么。
初中后，事情變多了，有時(shí)她會(huì)在我的身邊一直說(shuō)要認(rèn)真上課，要好好寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著這些嘮叨真的'好煩。特別是一次活動(dòng)我來(lái)保管錢(qián)，她由于她的職業(yè)就是財(cái)務(wù)見(jiàn)到這個(gè)情況自然情不自禁上來(lái)嘮叨幾句，我也就隨便應(yīng)付了幾句根本一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。后來(lái)果真發(fā)生了問(wèn)題，我原以為她會(huì)罵我但她卻說(shuō)下次要注意。那時(shí)候的我只想說(shuō)，謝謝，我會(huì)的。
人一生的成長(zhǎng)中一定會(huì)聽(tīng)到許許多多的聲音，關(guān)切的，好意的，羨慕的，感嘆的，但只有一個(gè)聲音會(huì)一直縈繞在你耳邊，給你安全感，給你正確的方向，伴著你成長(zhǎng)。
這個(gè)聲音有一個(gè)世界上最美麗的名字“媽媽的話”。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇70
大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，是冬天的呼喊；草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放，是春天的笑聲；烈日炎炎，嘶嘶蟬鳴，是夏天的語(yǔ)言；而碩果累累，落葉起舞，則是秋天的聲音。
我喜歡四季，更喜歡秋天。秋天沒(méi)有冬天的冷酷，春天的溫柔，夏天的活潑，它是恬靜而淡然的，同時(shí)又是張揚(yáng)而富有魅力的。聆聽(tīng)秋的聲音，能平靜我躁動(dòng)不安的心。與之交流，更使我受益匪淺，對(duì)人生有了更深刻的感悟。
那田里翻滾的金色波浪，是秋天的驕傲。他們樂(lè)得直不起腰，在陽(yáng)光下閃著耀眼的金色，在秋風(fēng)中盡情擺動(dòng)著自己的腰肢。還有那果園里壓彎的枝頭，是秋天的自豪，那一個(gè)個(gè)“胖娃娃”揚(yáng)著可愛(ài)的笑臉，讓園林工人們多么欣慰啊！你聽(tīng)，它們說(shuō)話了：你們只看見(jiàn)我們現(xiàn)在的風(fēng)光，豈知道這風(fēng)光背后浸透了多少農(nóng)民伯伯的汗水？如果沒(méi)有他們的辛勞與付出，就沒(méi)有我們今天的大豐收。
當(dāng)百花開(kāi)始凋零的時(shí)候，那小小的桂花卻悄悄地爬上了枝頭。是的，它們很小，但它們很團(tuán)結(jié)，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇開(kāi)滿枝頭，從來(lái)不單獨(dú)霸占一棵樹(shù)。正因如此，才有了那“香飄十里”的美譽(yù)。你聽(tīng)，它們唱歌了：我們是小小的桂花，淡淡的毫不起眼。但我們懂得團(tuán)結(jié)力量大，兄弟姐妹牢牢抱在一起，你一搖樹(shù)枝，我們便一起飄落。當(dāng)你感嘆那“桂花雨”的繽紛絢麗時(shí)，請(qǐng)別忘了團(tuán)結(jié)就是力量！
落葉起舞，是秋天特有的景觀。樹(shù)葉們長(zhǎng)大了，原來(lái)綠色的衣服早已變得不合身了。于是一夜之間，他們換上了黃色的新衣，掙脫大樹(shù)母親的懷抱，在秋風(fēng)中開(kāi)始了自己的.旅程。每當(dāng)我看見(jiàn)那樹(shù)葉飄落，總會(huì)不由自主地感嘆：你們竟然如此快地走到了生命的盡頭！它們總會(huì)反駁：誰(shuí)說(shuō)的？我們飄落下來(lái)，只是為了成為土地的養(yǎng)料，讓土地經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬季后能孕育出新的樹(shù)葉，為春天爭(zhēng)輝，我們只是為新生命貢獻(xiàn)自己的力量，這是多么光榮�。�
朋友，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？秋天的聲音雖然平淡無(wú)奇，但卻蘊(yùn)含著人生的價(jià)值。與秋天交流吧，你將學(xué)會(huì)勤奮、團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)！
有一種聲音，在記憶深處作文 篇71
我們的生活中蘊(yùn)藏著許多細(xì)微的聲音，也許它們不如真正意義上的聲音喧囂，但是，如果我們用心聆聽(tīng)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)那些藏匿的聲音。
那是一個(gè)炎熱的午后，我百無(wú)聊賴(lài)地漫步在美術(shù)館中。一幅幅艷麗或淡雅、張揚(yáng)或樸素的油畫(huà)在我眼前掠過(guò)，我也只是漫不經(jīng)心地走過(guò)。美術(shù)館時(shí)不時(shí)傳來(lái)人們驚嘆的低呼，在我的'耳邊也是聒噪。
這時(shí)，我突然停下腳步，駐足在一副油畫(huà)前。那幅油畫(huà)顏色淡雅素凈，畫(huà)中有女人緊緊地抱著一個(gè)嬰兒，她的身后是一片混沌的灰暗。我注意到那女人的眼睛，一雙明亮的似乎無(wú)憂無(wú)慮的眼睛，里面閃爍著什么我卻讀不出來(lái)。
“你對(duì)這副油畫(huà)感興趣？”我的身后傳來(lái)一個(gè)幽幽的聲音。我詫異地轉(zhuǎn)身，一位慈祥的老人卻自顧自地繼續(xù)說(shuō)道：“有人說(shuō)這個(gè)女人是無(wú)憂快樂(lè)的，我卻不這么認(rèn)為�！蔽蚁袷潜蝗俗R(shí)破一般，心虛地說(shuō)道：“可是她又不會(huì)說(shuō)話，您怎么知道呢？”老人微微一笑，指著女人身后的一片灰暗：“這里——向我傳達(dá)了聲音，它上面的油墨又深又厚，跟整幅畫(huà)都不符，難道你不去想想看這是為什么嗎？”
我屏住呼吸，再認(rèn)真地凝視那片灰云。直到我看見(jiàn)一雙黑色的眼睛似乎若隱若現(xiàn)，老人繼續(xù)說(shuō)道：“這是《圣經(jīng)》中的惡魔，這個(gè)女人愿意同魔鬼做交易，用自己的生命換孩子一世無(wú)憂。”
我驚愕地睜大雙眼，再望向那個(gè)女人的眼睛，那種明亮的光輝中卻深深地鐫刻著無(wú)悔，她慈愛(ài)地注視著懷中的嬰兒，神情中帶著一絲祝福與不舍，她似乎在輕輕地呼喚著嬰兒：“不要擔(dān)心，我愿意把我的祝福給你。”聲音綿延回蕩在我的耳畔，那是一種我從未聽(tīng)過(guò)的低語(yǔ)。
“我想你聽(tīng)到了油畫(huà)里的聲音�！崩先说男χ刑N(yùn)藏著智慧，“因?yàn)槟阌眯鸟雎?tīng)，你將她的情感帶進(jìn)你的世界。此刻，你就是她，她就是你，是相同的情感將你與她交織在一起�！�
用心去傾聽(tīng)油畫(huà)中的聲音，它不僅僅是情感的交集，更是一個(gè)心靈對(duì)另一個(gè)心靈的低語(yǔ)。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇72
笛聲婉轉(zhuǎn)，蘆笙悠揚(yáng)，古琴叮咚，簫聲?shū)Q鳴……當(dāng)你靜下心來(lái)，看一片葉子無(wú)聲的飄落，看一只蜜蜂棲息在花蕊上，看一炷檀香漸漸地焚燒。是否聽(tīng)到那本靜靜地躺在桌面上的那本詩(shī)集的聲音？詩(shī)的聲音，需要用心來(lái)聆聽(tīng)……
我愛(ài)聆聽(tīng)詩(shī)中水的聲音。在詩(shī)中，我聽(tīng)到了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水里的豪情壯志；我聽(tīng)到了杜甫“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”水里的惋惜；我聽(tīng)到了白居易“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”水里的安逸親切……“一輪明月松間照，清泉石上流”，此時(shí)的王維，已是一位風(fēng)骨清逸的老者，在山間過(guò)著悠游自在的生活，水聲卻顯得如此悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我愛(ài)聆聽(tīng)詩(shī)中花的聲音�！澳灸┸饺鼗�，山中發(fā)紅萼�！边@樣的一朵應(yīng)春花，雖沒(méi)牡丹的姹紫嫣紅，但在山澗中卻如初發(fā)芙蓉般嬌美；好一句“白雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在那白雪皚皚的崖邊，梅花迎寒而開(kāi)，點(diǎn)綴著醒目的紅。雪胎梅骨，如此堅(jiān)強(qiáng)不屈，如此堅(jiān)強(qiáng)……“一番荷芰生池沼，檻前風(fēng)送馨香�！背刂械哪且环ねび窳⒌暮苫�，開(kāi)著尹鶚的相思之情，別樣的孤獨(dú)。
我愛(ài)聆聽(tīng)詩(shī)中愛(ài)的'聲音。“慈母手中線，游子身上衣�！焙�(jiǎn)單而且常見(jiàn)的“線”與“衣”將慈母與游子的心緊緊地縫了起來(lái)，沒(méi)有任何的華麗的修飾，身后的舐?tīng)僦楸丬S然于紙上�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤庇蒙钊缜С叩奶端茸魍魝愔�，情深厚誼，難得一知己多好！在“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的農(nóng)舍中相約重陽(yáng)“就菊花”不需過(guò)多的言語(yǔ)，一個(gè)約定便已體現(xiàn)“言有盡而意無(wú)窮”的友情，朋友之間唯你懂我心……
在詩(shī)中，我聽(tīng)到“烈士暮年，壯心不已”是它的豪言壯志；“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”是它的憂愁嘆息；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”是它的恍然大悟。
聆聽(tīng)詩(shī)的聲音，感受詩(shī)的聲音，體會(huì)詩(shī)的聲音。發(fā)現(xiàn)生活，感受美……
有一種聲音，在記憶深處作文 篇73
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，青春猶如時(shí)間長(zhǎng)河里的流星劃過(guò)渺遠(yuǎn)的夜空，留下那一瞬間的絕世風(fēng)華，飄然而過(guò)。那些人，那些事，就在我們念念不忘中被我們忘記了，春夏秋冬，四季輪回，就在我們翹首期盼中，一次又一次的匆匆而過(guò)，不留一絲痕跡。
行走在自己的人生軌道上，在時(shí)光匆忙地腳步里，尋求生存的基石。生活就像一張網(wǎng)，囚禁了生活的奴隸，成全了生活的王者。我一直徘徊在自設(shè)的牢籠里，淪為生活的奴隸，在人生路上艱難的前行。生活的天窗外，還有許多風(fēng)景，只是我忘記了什么叫做欣賞，只顧著腳下泥濘坎坷的道路，忘記了道路兩旁盛開(kāi)的花朵，還有前方那一道絢麗的彩虹。從沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)身邊的人事物，偶然間的一次回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已錯(cuò)過(guò)了太多太多。
花開(kāi)的'季節(jié)，在繁華而喧囂的都市里，有沒(méi)有人駐足聆聽(tīng)自然的密語(yǔ)?有沒(méi)有人耐心的等待一朵花開(kāi)的時(shí)間?有沒(méi)有人用心去感受一朵花開(kāi)的聲音?
詩(shī)意般的季節(jié)里，沒(méi)有了欣賞，花兒為誰(shuí)開(kāi)?芬芳為誰(shuí)留?少了文人墨客用手中的筆，缺了一顆感悟生命的心，如何能夠在生活里瀟灑自如，徜徉人生?
忽然明白，自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢(mèng)幻，在海的盡頭，卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。那一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)幻，在現(xiàn)實(shí)的世界里就像一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢(mèng)里，所以才被生活遺忘在了角落。
在寂靜的夜里，靜靜的聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，用心去感受一瞬間祥和和寧?kù)o。萬(wàn)籟俱寂的深夜里，唯有那一朵花開(kāi)的聲音，如一首生命的贊歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而低吟淺唱，在自己的生命里，傾盡一世的風(fēng)華，演繹一曲千古絕唱。
用一種平和的心態(tài)去對(duì)待生活，用一顆感恩的心去面對(duì)人生，生活就不再是囚禁生命的牢籠，而是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，堅(jiān)定的神圣的信念終將締造輝煌的人生序曲。
有一種聲音，在記憶深處作文 篇74
“哐哐”，我家的門(mén)再度發(fā)出了客人來(lái)到的提醒，“來(lái)了！”我連忙去開(kāi)門(mén)，心中的記憶再度涌上心頭，耳畔仿佛響起了那熟悉的“咚咚”聲……
我在東方花園度過(guò)了幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。那個(gè)房子不大，木門(mén)散發(fā)著陳舊的氣息，卻承載著我對(duì)摯友的回憶。
那時(shí)我們住在一個(gè)小區(qū)，就隔著一棟樓，我們幾乎是從出生就每天碰面，從我有記憶以來(lái)，他就是我最親近的小伙伴。我們都喜歡拼樂(lè)高，幾乎每個(gè)星期六的早晨，他都會(huì)愉快地帶著他的.“新寵”玩具“咚咚”地敲響我們家的門(mén)，一聽(tīng)這敲門(mén)聲，我便知道是他來(lái)了。每個(gè)周末我們都在一起拼樂(lè)高，拼了拆，拆了拼，幾乎每塊樂(lè)高都是我們友誼的見(jiàn)證。
那天上午是我在這個(gè)小區(qū)的最后一天，他照常來(lái)到我家拼樂(lè)高，他緩緩地走上樓梯，時(shí)間過(guò)得很慢，每一步都格外沉重。
一層、兩層、三層……好不容易走到五樓，他瘦長(zhǎng)的手指握拳，用手背輕輕叩擊木門(mén)。木門(mén)不太牢，門(mén)縫空隙大，輕輕一敲便發(fā)出“咚咚”的響聲，沉重又急促，宛如腳跺在水泥地上的聲音。“來(lái)了！”我急忙去開(kāi)門(mén)，“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了。
“快進(jìn)來(lái)吧！”我說(shuō)道。
“好的，我來(lái)了。”他回道。
這是我們?cè)谝黄鹌吹淖詈笠粋�(gè)作品，是一座小房子，我們的拼搭時(shí)雖然都沉默不語(yǔ)，但心有靈犀。每塊應(yīng)該拼在哪兒，造型怎么樣，房子和花園的連接口在哪兒，一切盡在不言中。終于拼好了，只見(jiàn)院中花草栩栩如生，房子惟妙惟肖，我們欣賞著這友誼的結(jié)晶，情不自禁地笑出了聲。
“真有這樣一棟房子就好了�！蔽覀兞w慕地說(shuō)道。
現(xiàn)在，我們都步入了小學(xué)的學(xué)習(xí)，東方花園的老房子賣(mài)掉了，我搬到了別處去，我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，也就不常聯(lián)系了，一起玩一次都是難得的事，對(duì)他的回憶也就融在這“咚咚”的敲門(mén)聲中了。
【有一種聲音，在記憶深處作文】相關(guān)文章：
在記憶深處，有一種聲音05-09
有一種聲音在記憶深處01-30
有一種聲音在記憶深處02-17
有一種聲音，在記憶深處02-17
作文：有一種聲音，在記憶深處01-27
有一種聲音在記憶深處作文01-18
有一種聲音在記憶深處的作文08-27
有一種聲音,在記憶深處作文08-28
有一種聲音在我記憶深處作文10-12
有一種聲音,在記憶的深處作文10-11