【精選】雨中的記憶作文（通用19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的雨中的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
雨中的記憶作文 篇1
雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛沒(méi)有盡頭。天灰蒙蒙的，心似浮塵身如飄絮，一種無(wú)法言傳的苦悶和空虛襲上心頭。實(shí)在無(wú)聊極了，我便靜坐床頭如老僧坐定，任思緒的閘門打開(kāi)塵封已久的記憶之庫(kù)…
在我的童年生活中，記憶最深的是春雨連綿的三月。那時(shí)的我最愛(ài)撐一把粉紅的小雨傘，腳著一雙淺藍(lán)的小雨靴，高興起來(lái)、呼朋引伴，在房前屋后追逐嬉戲。有時(shí)，我們會(huì)折一些自以為了不起的“戰(zhàn)艦”相約放入門前小河，歡呼雀躍般地把夢(mèng)想載向遠(yuǎn)方；有時(shí)就靜靜地站在蓑籬翁的旁邊，看他那釣竿在小河中優(yōu)美地畫圈；更多時(shí)候，我們喜歡踩著大人留下的足跡，歪歪斜斜好似邯鄲學(xué)步，嘻嘻哈哈訕笑著別人，全然不知自己是“五十步笑百步”。
伴著雨聲入眠，在我想來(lái)簡(jiǎn)直是生命中最愜意的享受，聆聽(tīng)那“滴答、滴答”的雨聲，腦海里會(huì)幻想出許多美妙的畫面，自己好象成了仙子，霓裳廣袖當(dāng)空飛舞。最好笑的是，當(dāng)早晨媽媽催起床時(shí)，我會(huì)一本正經(jīng)地跟她撒嬌：“媽，天還下著雨呢！”貪歡的我總變著法子想多賴一會(huì)兒床，試圖留住一些未盡的美夢(mèng)。有雨的雙休日，媽特別愛(ài)翻出一些陳舊的衣褲縫來(lái)補(bǔ)去，這些褪去時(shí)代光芒的服飾，媽看得如同寶貝似的。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽心情好極了，也許她正是通過(guò)這樣的方式來(lái)追憶過(guò)去那緊張充實(shí)的戰(zhàn)斗生活吧！年幼的我顯然難以理解成人世界的諸多事物，現(xiàn)在看來(lái)，這或許是每個(gè)人在某個(gè)時(shí)候都會(huì)流露的一種懷舊情感的再現(xiàn)。
難忘童年那次最慘痛的教訓(xùn)，因?yàn)轭B皮，我不慎右手骨折。一向堅(jiān)強(qiáng)的我在醫(yī)生和老師、同學(xué)面前未掉一滴淚，但當(dāng)我看著匆匆趕來(lái)的媽媽，特別是目睹她那雙充滿關(guān)愛(ài)和憂慮的眼睛時(shí)，我再也無(wú)法控制自己如同出閘的淚水。媽什么也沒(méi)說(shuō)，她輕輕地背起我，朝家里一步一步邁去。天空飄起了雨絲，我伏在媽媽背上，明顯地感到她腳步的沉重，淚水又一次奪眶而出，混著雨水流入嘴里，咸咸的帶著苦澀。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得這條回家的小巷是如此漫長(zhǎng)。夜里，未愈合的創(chuàng)口隱隱作痛，這是一種怎樣的痛啊！簡(jiǎn)直可以把幼小的我吞噬，至今回想仍心有余悸。我真正是坐臥不安，咽下幾片止痛藥丸，根本無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)夜漫漫，時(shí)間就想一把尖刀，一點(diǎn)一點(diǎn)把我割裂。我強(qiáng)忍著呻吟，百無(wú)聊賴地?cái)?shù)著敲打窗欞的雨滴。媽不知什么時(shí)候站到我的身旁，她滿懷愛(ài)意地?fù)崦业念^，目光中傳遞著信心和鼓勵(lì)。為了減輕我的痛苦，她從柜廚拿出一大包零食，叫我不停地咀嚼。無(wú)微不至的呵護(hù)，再加香甜可口的食物，我暫時(shí)忘卻了疼痛。記得史鐵生說(shuō)過(guò)：兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的，那晚我未眠，媽更是不敢合眼，忙這忙那，整整陪伴了我一宿。聽(tīng)著窗外清脆的雨聲，默念杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，媽媽的愛(ài)多象那無(wú)聲的細(xì)雨啊，不停地澆灌在兒子幼小的心靈上，盼我快快長(zhǎng)大！
雨，仍舊下著，凝視這無(wú)根之水，我想起了遠(yuǎn)在家里的媽媽以及媽這么多年的付出。兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，媽，您自己要多加保重！原來(lái)下雨并非不好，不好的只是自己欠佳的心情，只有自己用心去感受，雨天其實(shí)很美。走進(jìn)這細(xì)密的雨簾中，任雨澆落全身，吁一口長(zhǎng)氣，不禁感嘆：下雨真好！
雨中的記憶作文 篇2
最令我難忘的，是那個(gè)雨天，那份被淋濕的記憶。
盛夏，我與我的玩伴在樓下玩耍，兒時(shí)的我們天真純樸，無(wú)憂無(wú)慮。我們?cè)跇窍碌拇蠡睒湎录�，正在商量著玩什么？�?jīng)過(guò)幾番爭(zhēng)執(zhí)后，大家異口同聲說(shuō)出了捉迷藏，就這樣游戲盛大開(kāi)啟，我們大家不約而同地藏在了一個(gè)沒(méi)有水的池塘中，躲在橋下靜待，不一會(huì)兒捉的人便來(lái)了。恰巧這時(shí)，滴滴答答，天空下起了小雨，我們玩得正盡興，卻被這突如其來(lái)的雨而打亂了思緒，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一個(gè)兩個(gè)接連到了亭子。
該怎么辦呢？躲在亭子下方真的很無(wú)聊，但又沒(méi)有玩的，只好靜待雨停止，慢慢的，十分鐘過(guò)去了，我們等不下去了，來(lái)到大雨中，返璞歸真，感受大自然的氣息，一腳兩腳玩得開(kāi)懷。雨，打濕了大家的衣服，但打不濕的是每個(gè)人內(nèi)心的愉悅，那份童年的天真無(wú)邪。你潑他，他潑我，我潑你，潑來(lái)潑去，是那樣的開(kāi)心，小區(qū)中充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。
老天好像也看我們玩得盡興，就不好意思再停下來(lái)了。接著玩，累了，就去到花園子里，花園是大家童年美好的游樂(lè)場(chǎng)。下了雨，雨的清新中相雜著一絲花的鮮香，我們走入花亭，亭頂布滿了紫蘿藤，墻的背面，還有一群又一群的爬山虎，花亭中有個(gè)免費(fèi)享受糕點(diǎn)的地方，大家便跑向那里，毫無(wú)顧慮的吃了起來(lái)，坐在笑語(yǔ)歡聲氣氛中，一切都顯得那么和諧，我很開(kāi)心生存在一個(gè)這樣美好的環(huán)境中。
不必說(shuō)愜意的花亭，也不必說(shuō)甜美的糕點(diǎn)，單是那簡(jiǎn)陋的學(xué)堂中就有無(wú)限樂(lè)趣，我走入學(xué)堂與玩伴一同感受學(xué)哥學(xué)姐的濃烈學(xué)問(wèn)氣息，老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停，這是那些學(xué)哥，學(xué)姐們，最后一課過(guò)了今天他們就收拾行李，迎接中考，望著窗外朦朧的細(xì)雨，我不禁浮想聯(lián)翩。
那個(gè)盛夏，那個(gè)雨天，我與我的玩伴領(lǐng)略了花亭濃郁的花香，還有泱泱學(xué)子的夢(mèng)想，獨(dú)愛(ài)雨中記憶！
雨中的記憶作文 篇3
雨中的記憶是朦朧的，回憶起來(lái)卻又那么感人至深。謹(jǐn)記著，別以貌取人。
那天上午本是艷陽(yáng)高照的，不料下午雨卻驟降。幸好帶著雨傘，雨淅淅瀝瀝的，不久，地上已經(jīng)有了一片又一片小水洼。雨漸漸稀疏，雨滴順著屋檐，樹枝，花尖滴到地上的水洼里，“叮叮”蕩起一層層小小的漣漪，向外緩緩擴(kuò)散。突然一顆豆大的雨滴打了下來(lái)，“啪”打在葉子上，于是，一而再再而三的來(lái)了，水滴接連不斷打下來(lái)，水洼里的水被濺得老高老高。
終于放學(xué)了，我望著這雨，差點(diǎn)失了神，趕緊拿起了傘向車站走去了，雨又下大了，這樣會(huì)淋濕書包的，我不得不站在廣告牌下，望著過(guò)往的行人，苦等回家的公交。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)兩個(gè)人，尤為奪目，他們?nèi)局t發(fā)，黃毛，胳膊和腳腕還有紋身，打著印滿頭骨的雨傘，我頓生偏見(jiàn)，這么小就打扮成這副模樣，一定品行也不好。他們也躲到了廣告牌下，我不由得靠邊擠了擠，想離他們遠(yuǎn)點(diǎn)，再遠(yuǎn)點(diǎn)。
遠(yuǎn)處顫顫巍巍的走來(lái)了一個(gè)老爺爺，他一手拄著拐杖，一手舉著雨傘，一步一步向前移動(dòng)，突然拐杖剛好踩上了一塊光滑的石頭，老爺爺不幸摔倒，我剛想走上去扶，腦海有浮現(xiàn)前幾天看到了的新聞，老頭老太太碰瓷，仍心有余悸，遲遲不敢有動(dòng)作，周圍的路人也都當(dāng)看不見(jiàn)，都低著頭，各做各的事情。
突然，刮過(guò)一陣清風(fēng)，兩個(gè)人影從眼前掠過(guò)，隨著踩雨的聲音，老爺爺身邊沖來(lái)了兩個(gè)人，他們小心翼翼地把老爺爺扶起來(lái)，又輕輕慢慢拍掉了老爺爺身上的泥和雨，給老爺爺撿起了雨傘和拐杖，是他們！這兩個(gè)人就是剛才那看起來(lái)不務(wù)正業(yè)的兩個(gè)人。兩個(gè)男生，但這一個(gè)個(gè)動(dòng)作卻溫柔細(xì)膩。我心里一陣悸動(dòng)，我雖衣冠堂皇，卻沒(méi)有扶那個(gè)摔倒的老人，而那三個(gè)人穿著雖花里胡哨，卻做了所有人都沒(méi)做的事情。
雨落屋檐，“噠啦啦噠啦啦”，我聽(tīng)起來(lái)悅耳又感奮，宛若彈奏著愛(ài)的弦樂(lè)。
雨中的記憶作文 篇4
牛毛般的細(xì)雨下個(gè)不停，扒在窗臺(tái)，我靜靜觀望，呢喃道：“今天的雨，和那天一樣……”
“同學(xué)，你怎么了？”耳邊響起陣陣急促的追問(wèn)，我抬起，昏昏沉沉的頭，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨認(rèn)他那緊張的神情，“我，我頭暈�！彼孟袷种保谖已矍皝�(lái)來(lái)回回走動(dòng)，我心里的疑惑，油然而生：他是誰(shuí)？但我精疲力盡，即使使出渾身解數(shù)。可能也擠不出這幾個(gè)字。我抱著試一試的態(tài)度用出全身氣力問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”他并沒(méi)有理會(huì)我，可能是因?yàn)槁曇籼�。或者是因�(yàn)樗�在為某件事情而深思熟慮，手足無(wú)措吧！答案是肯定的，他在想什么？我腦海里涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，思索著，但大腦卻全然不聽(tīng)我指揮，迫使我停止思考。只能趴在這個(gè)只有我們兩個(gè)人，并且沒(méi)有一點(diǎn)聲音的教室里，外面的雨還在下烏云大片大片的覆蓋到了學(xué)校，仿佛恐怖片的開(kāi)端。
那個(gè)四處徘徊的同學(xué)，眼睛里好似靈光一閃，他將我托起，我兩條腿已經(jīng)發(fā)軟。他見(jiàn)狀，便攙扶著我一步一步向門口邁去，外面的雨很大，他撐起傘，一步一步向大門移動(dòng)。雨的沖刷下，我眼前的世界漸漸清晰了。轉(zhuǎn)頭看向她，只發(fā)現(xiàn)他的面龐是如此陌生，唯一相同的一點(diǎn)，只是穿著同一件校服吧！他的頭發(fā)已經(jīng)被雨水淋濕，抬起頭才發(fā)現(xiàn)那把傘緊緊包裹著我，卻無(wú)法讓他再進(jìn)入這個(gè)好似十分安全的壁壘。我本與他素未謀面啊！他又為何如此呵護(hù)我？只因?yàn)槲翌^暈？或者是同為校友？或許都不是，可能只是單單的一次樂(lè)于助人的義舉。可能只是因?yàn)槟钦嬲\(chéng)質(zhì)樸的心靈，短短幾百米的路程，卻又走得漫長(zhǎng)艱辛，所有的問(wèn)題也不攻自破。不禁想笑話自己，別人遇難，自己是否會(huì)伸出援助之手？只有一把傘時(shí)，又是否會(huì)為他人而撐起？人往往是自私的，只會(huì)保全自己，卻不顧他人感受，但他，這個(gè)陌生人卻徹底改變了我的看法�！叭酥酰员旧啤�，但在這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)又做到了呢？
這場(chǎng)雨，沖刷了我的心靈，更映射一個(gè)陌生人在他人遇到困難時(shí)伸出援手的光輝，也滋潤(rùn)了我心中“善”的成長(zhǎng)。
雨中的記憶作文 篇5
我與父親之間如同兩個(gè)陌路人互不交流，互不理會(huì)，就像在懸崖那邊的花與森林中的大樹一般陌生。
但是從那一次之后，我們成了無(wú)話不談的父女。那是在小學(xué)的時(shí)候，我正上晚自習(xí)，可是沒(méi)上多久雷公公就不知與誰(shuí)爭(zhēng)論起來(lái)，頓時(shí)間打上了響雷，而雨珠也漸漸跑了下來(lái)，那會(huì)我以為等到放學(xué)后它就氣停了，可是事與愿違，它不僅沒(méi)有停，反倒是傾盆大雨。
我站在三樓的欄桿前向下望去五彩繽紛的雨傘一一移動(dòng)向大門走去。而這時(shí)我看到一個(gè)熟悉而又模糊的身影，脫口而出：爸爸，我急忙跑下樓，望著那“陌路人”，但是他依舊是一臉嚴(yán)肅。
我漸漸走向父親，父親將我推到雨傘中緊緊地?fù)ё×宋�。但是一路上，并未說(shuō)話，可是我卻細(xì)細(xì)地觀察到了父親漸漸老去的面容，他的臉上出現(xiàn)了之前我從未看到過(guò)的皺紋，還有頭發(fā)上漸漸長(zhǎng)出來(lái)的那幾縷幾縷的白發(fā)，頓時(shí)間我明白了父親的辛苦。而這一切都是為了我為了我上學(xué)，他鋪墊了我的成長(zhǎng)卻耗盡了自己的青春。
剛剛回到家，父親第一時(shí)間把我推進(jìn)了廁所，他說(shuō)雨水很冷，趕緊沖個(gè)熱水澡不然該感冒發(fā)燒了。過(guò)了一會(huì)我洗完出來(lái)過(guò)后，看著鋪在沙發(fā)上的衣服，我的衣服只不過(guò)有幾滴水，而父親的衣服則已經(jīng)濕透了，我坐在沙發(fā)上望著父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，你的衣服都淋透了，你不去沖個(gè)澡嗎？不然一會(huì)就該發(fā)燒了�！备赣H搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事的。我推著父親讓他去洗個(gè)熱水澡，這時(shí)我真正地感覺(jué)到父親的偉大。
之后的我慢慢生長(zhǎng)到森林里，與父親緊緊地連在一起，我們之間日益無(wú)話不談。父親的辛苦與偉大是這場(chǎng)雨告訴我的，而這場(chǎng)雨也成為了我這一生最重要的雨，讓我明白父親為了我，為了這個(gè)家所作出的奉獻(xiàn)，為了我這朵小花而耗盡心力，咽下所有苦辛呵護(hù)我成長(zhǎng)。
父親的愛(ài)不表現(xiàn)在語(yǔ)言上，而是在心中，在行中，默默地保護(hù)，待我成大樹。
雨中的記憶作文 篇6
生命中，有一些愛(ài)，有一些人，有一些事，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。
灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著大地，校門口的學(xué)生密密麻麻，嘈雜不堪，沒(méi)帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來(lái)的好慢，卻在看到這個(gè)蒙了一層水霧的父親時(shí)，感到了心疼，思緒卻飄回了那個(gè)秋天的雨夜中。
清冷的風(fēng)吹過(guò)了什么？月光灑下滿地的落寞……“算了，還是寫作業(yè)吧�！�
窸窸窣窣的開(kāi)門聲漸漸打破了屋子里孤單的寫字聲。“我回來(lái)了，寶貝，快來(lái)看看，我給你買的禮物，你不是去年生日就想要這個(gè)嗎……”剩下的話隱在一片沉默聲中，我打開(kāi)了禮品袋“蘋果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無(wú)意中說(shuō)出的話吧，我知道的，這種樣子的蘋果燈很少見(jiàn)。
在這個(gè)晚上，我第一次正視這個(gè)男人，卻在一眼間滿滿的心疼，這個(gè)一下一下點(diǎn)著蘋果燈的父親，這個(gè)蒙了一層水霧的父親，這個(gè)臉色被凍得發(fā)紅的父親……
在這一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了這個(gè)男人用閑余時(shí)間找蘋果燈時(shí)尋尋覓覓的背影，看見(jiàn)了他在找尋到這個(gè)蘋果燈時(shí)的欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時(shí)的激動(dòng)。
如薄霧般的月光裊娜灑下，與浙瀝的小雨一起，與蘋果燈幽幽的燈光一起，溫暖了墻壁，溫暖了房間，也溫暖了屋中人
蘋果燈的綠色光芒灑滿了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無(wú)情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴在父親的臉上，頭上，一點(diǎn)點(diǎn)的皺紋，一根根的白發(fā)，被燈光暈染了一層神圣的光。
父親就像一本書，年幼的我們讀不懂的書，但卻會(huì)在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中明白：這世上有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是深沉的，確實(shí)最溫暖、最細(xì)膩的。
看著飛奔過(guò)校門口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛(ài)啊，是一種不需要用語(yǔ)言表達(dá)的溫柔。
嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來(lái)的精靈，圣潔無(wú)比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。
雨中的記憶作文 篇7
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上落在地上的雨聲。滴答的聲音總是令人著迷。
說(shuō)到雨，我不知道你怎么想的。是陳寄來(lái)的。海棠不怕胭脂色。正在下毛毛雨。春天的景色。還是蘇軾的，柔軟的草，光滑的沙，清新的雨，淡淡的沙，走馬路沒(méi)有灰塵。公園里清新美麗的風(fēng)景。無(wú)論如何，這場(chǎng)雨總是讓人覺(jué)得每個(gè)人都贏了。
在我看來(lái)，雨是一段美好的回憶。每年夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上聽(tīng)窗外的雨。優(yōu)美的音色就像催眠曲，把人們帶入夢(mèng)境。悠長(zhǎng)而優(yōu)雅就像一場(chǎng)天地之間的音樂(lè)會(huì)，讓人不由自主地陶醉。
聽(tīng)著雨聲，我的記憶就像回到了童年。在我的記憶中，每年夏天雨季，當(dāng)天空空時(shí)，總會(huì)有一大群蜻蜓低飛。在這一刻，將會(huì)有一群非常可愛(ài)的孩子，手里拿著蜻蜓跳舞，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
也許當(dāng)我們談?wù)撓募撅L(fēng)暴時(shí)，我們都會(huì)想到雷電和覆蓋在頂部的烏云。我想到的是一棵樹在大雨中搖擺，好像在哭泣。這是童年時(shí)常見(jiàn)的野菊花�；ㄐ氖屈S色的。在陽(yáng)光下，人們可以看到一片白色的野菊花，這讓人感覺(jué)很好。
夏天的午夜，我們經(jīng)常聽(tīng)到青蛙在房子后面呱呱叫。非常吵。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在夏天的午夜，聽(tīng)著青蛙在我房子后面的池塘里唱歌，頑皮的孩子總是帶著捕魚工具去抓青蛙，直到半夜才回來(lái)。有時(shí)候后天突然下大雨，孩子們都跑回自己的家，只有池塘里的青蛙還在呱呱叫。
這些都是美好的回憶！夏天的雨季就像一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它還是那么美麗。
事實(shí)上，在我的記憶中，雨景不僅僅是黃梅季節(jié)每個(gè)家庭的雨水，還有綠草池塘里到處都是青蛙。場(chǎng)景。它仍然是溫的梧桐樹。半夜下雨，不說(shuō)再見(jiàn)很痛苦。一片葉子，一個(gè)聲音，空訂單下降到明朝。離別是痛苦的。我想說(shuō)的是每個(gè)人對(duì)雨的感受。
我在雨中的記憶是我對(duì)雨的感覺(jué)。
雨中的記憶作文 篇8
夏日的大雨，穿過(guò)茂密的樹葉，繞過(guò)高聳的樓房，從天空中傾盆而下，不一會(huì)兒，小區(qū)的地面就變成了一片汪洋。望著被雨水沖刷的小路，大雨中的記憶，把我?guī)Щ氐揭荒昵啊?/p>
那是一個(gè)夏日的傍晚，外面正下大雨。突然，我感覺(jué)有點(diǎn)兒難受，嗓子火辣辣地疼。我躺在床上，渾身沒(méi)有力氣。爸爸看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我有氣無(wú)力地回答：“我難受�！卑职置业念^，“好燙��！”一試體溫，爸爸驚呼：“發(fā)燒了！”趕緊給我找藥，可是找了半天，也沒(méi)有找到。
“我去買吧！”我看到爸爸的臉上，滿是焦急的神情�！巴饷娴挠晏罅耍 蔽矣悬c(diǎn)兒擔(dān)憂。“沒(méi)事，藥店很近，我快去快回。”說(shuō)完，爸爸連雨傘都沒(méi)拿，就沖出了房門。我拿著雨傘，追到門口，“爸爸，給您雨傘！”可是，爸爸已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我回到屋里，站在窗前，望著窗外，嗬！外面的大雨下得冒煙兒了，豆大的雨點(diǎn)兒，打在玻璃窗上“啪啪”直響。在雨霧中，我看見(jiàn)一個(gè)人影，那不是我的爸爸嗎？他在雨中的小路上奔跑著，徑直出了小區(qū)的大門。淚水像雨水一樣，模煳了我的眼睛。
“我回來(lái)了！”是爸爸的聲音，我連忙跑去給爸爸開(kāi)門。爸爸氣喘吁吁地站在門口，渾身都被雨水淋得濕透了，衣服上的水“滴答滴答”地往下流，門口的地面已經(jīng)出現(xiàn)了水汪，手里卻緊緊地攥著用塑料袋包裝的藥盒�！鞍职郑路䴘裢噶�，快換換吧！”我心疼地說(shuō)�！昂⒆樱劝阉幊粤税�！”爸爸進(jìn)門的第一件事，就是給我倒水吃藥。我喝著熱水，把藥吃下去了，心暖暖的，也酸酸的。人們說(shuō)“父愛(ài)如山”，而我卻感覺(jué)“父愛(ài)如�！�，寬廣深邃，無(wú)邊無(wú)際。想起從小到大，爸爸為我無(wú)私付出的往事，我情不自禁地抱住了爸爸。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，每當(dāng)大雨滂沱，我都會(huì)想起那個(gè)傍晚。大雨中的記憶，是世界上最純、最真、最美的父愛(ài)記憶。它將永遠(yuǎn)埋在我的心底，伴我成長(zhǎng)，陪我前行，去迎接人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……
雨中的記憶作文 篇9
窗外，秋雨漸漸瀝瀝地下著，這眼前的情景，竟跟我13歲那年在羊口泊兒灣捉蟹時(shí)的幾乎一樣。
那年，我跟父親到羊口看望姑媽。姑媽專門煮了些上等的海味給我吃。我最偏愛(ài)的是那種姑媽不讓多吃的大螃蟹！
那海碗大的，蒸得發(fā)紅的大海蟹，揭開(kāi)蓋后，鮮黃鮮黃的蟹黃，嫩白嫩白的肉、騰騰的熱氣、陣陣清香……別說(shuō)吃，就連
泊兒灣不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。我下了船，站在岸邊的礁石上，一看，哪有螃蟹？大龍哥好象猜透了我的心思，說(shuō)：“等會(huì)兒潮退了，蟹子就會(huì)上來(lái)的。”
果然，一會(huì)兒潮退了，露出了一塊礁石突兀的地面。哈哈！一大群螃蟹蜂擁而來(lái)，乍一看，真有些怕人。
大龍哥說(shuō)：“鴻兒在，七邊等著，小龍跟我下去，要快捉，雨天的汛兒來(lái)得快！”
我看轉(zhuǎn)他倆輕快地捉著螃蟹，手癢得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去……可是，我的手反被它夾著了，疼得喊起來(lái)。大龍哥趕緊過(guò)來(lái)，用手指在螃蟹身上一彈，蟹鉗便松開(kāi)了。我又要抓，大龍哥忙說(shuō)：“不能這么抓！要拿著它的蓋子戶他說(shuō)若，又捉起一只。我照他的樣子一試，果然行，一會(huì)兒的工夫，也捉了十幾只哩！
這時(shí)，大龍哥直起身子向遠(yuǎn)處一望，說(shuō)：“行了，快上船廣我俗里惰橄，隨著上了船。我正盯著網(wǎng)桶中反戈相擊的大螃紐，忽然覺(jué)得船身直晃，呀，好險(xiǎn)！剛才那片礁石早被汛兒吞沒(méi)了，我不禁佩服起大龍哥來(lái)。
回家時(shí)，大龍哥非要把大螃組都?xì)w我。“那不行！"我說(shuō)，“船、捅是你們家的，再說(shuō)……”
“這是我阿爸說(shuō)的！他說(shuō)你是客人，我們沒(méi)什么給你，送你一些螃蟹吧，你們快回萊蕪了，讓你姑媽腌好了帶回去吧。
幾年過(guò)去了。不久前，我在報(bào)紙上看到，泊兒灣現(xiàn)在成了名聞遐邇的淺海養(yǎng)殖專業(yè)鄉(xiāng)，還生產(chǎn)出獨(dú)家產(chǎn)品“鮮蟹端頭”。我想，大龍、小龍哥倆，憑著從小練就的駕船弄潮的本領(lǐng)，這會(huì)兒一定正在大顯身手了。
窗外，秋雨還在下著。兒時(shí)雨中捉蟹的快樂(lè)，是永難忘懷的！
雨中的記憶作文 篇10
很小的時(shí)候，我很喜歡站在雨地里，這也許就是我與雨結(jié)下不解只／之緣的理由吧！我愛(ài)雨，獨(dú)愛(ài)春雨，面對(duì)多情的春雨，總是拒絕撐開(kāi)那孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂春的心境。
沐浴在春雨的.愛(ài)撫中，那種感覺(jué)就好象媽媽用她充滿溫馨的手，輕輕撫摸我，于是，我便讓春雨靜靜地洗禮自己，讓自己沉浸于奇妙的夢(mèng)幻世界，這一刻，世俗的庸碌，人世的自私，人與人之間的勾心斗角，早已在春雨中煙消云散。
當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的心屋，開(kāi)啟思念之門，于無(wú)言的沉寂中審察自己，像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里添著滲血的傷口，這時(shí)，放下那一堆枯燥無(wú)味的數(shù)理化題，閉上雙眼深深呼吸一口那春雨的氣息，不知不覺(jué)中我便進(jìn)入了夢(mèng)幻般春雨世界，靜靜聆聽(tīng)雨的聲音，感受雨的溫柔，突然覺(jué)得整個(gè)世界惟有我與雨。在黑暗的世界中，我仿佛看到雨所發(fā)散的光芒，于是，我便將自己完全沉浸于猛的甜蜜中，好希望夜永遠(yuǎn)停留下來(lái)。
當(dāng)生活的絆腳石阻擋我前進(jìn)的道路，無(wú)法逃避，無(wú)法逃免，生活中缺少了勇氣，我拼命的尋找春雨，因?yàn)槲┯写河瓴拍軒Ыo我前進(jìn)的勇氣，在茫茫的大海中，春雨就好比一葉孤舟，給了我生存的希望，每每沐浴完春雨，就會(huì)洗禮盡腦海中那些不近人意的往事，于是，我便站起來(lái)，重新書寫另一本生活的小說(shuō)。
聲生活中充滿陽(yáng)光的時(shí)候，盡管沒(méi)有春雨的陪伴，但在我記憶的匣門中，永不磨滅的還是春雨所帶給我的記憶。
對(duì)于春雨我所具有的那份感激之情，不是僅能用“感激”能夠表達(dá)。在春雨面前任何華麗的詞語(yǔ)都顯得那么庸俗，此時(shí)此刻，我不知該用什么詞語(yǔ)去表達(dá)我對(duì)春雨的那份情感。還是將那份思緒，化作對(duì)春雨的祝福。
雨中的記憶作文 篇11
窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨，我對(duì)著姥姥說(shuō)：“走，我陪你出去散步吧！”“不去，外面下雨呢！”這個(gè)場(chǎng)景，讓我不由地想起那場(chǎng)雨。
那時(shí)，我剛上五年級(jí)，周末在家有點(diǎn)空閑時(shí)間都抱著手機(jī)。“你陪我出去走走吧！”姥姥對(duì)著在沙發(fā)上玩手機(jī)的我說(shuō)：“外面只是下小雨，還不曬，咱倆出去呼吸一下新鮮空氣，多好��！”“不去！”我態(tài)度決然。她嘆了一口氣，起身自己走了。想來(lái)也是孤獨(dú)吧，一會(huì)兒就回來(lái)了�；貋�(lái)之后，在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，就拿著布子去整理房間了。我偶然抬起頭，看到的都是她忙忙碌碌的身影。
“啪！”極為不和諧的聲音驟然響起，打破了本來(lái)“和諧”的靜默，我突然想到什么，急忙跑入自己的房間，看到了呆呆的姥姥，手中攥著抹布，宛若一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，再往地上看，是我最為心愛(ài)的杯子，我的心連同那個(gè)杯子碎成了玻璃片。她正要說(shuō)什么，我就氣憤地打斷了她：“你在干什么�。〕鋈�！”我當(dāng)時(shí)幾乎是把她推出去的。看著一地的渣子，我心如刀割，可只能將它們掃入垃圾桶，收拾好后，正要出去拿手機(jī)，就聽(tīng)到姥姥在沙發(fā)上胡亂點(diǎn)著我的手機(jī)，自言自語(yǔ)道：“哎！老了，就是老了，不中用了……連個(gè)桌子都擦不好，就是跟不上年輕人的腳步了，老了……老了……”這一句句話猶如一根根刺，刺入我心臟，霎時(shí)間窒息了空氣。晶瑩的淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上，顯得那么扎眼，扎心。
從那刻起，我決定放下手機(jī)，扶起獨(dú)自行走漸漸衰弱的姥姥，讓她不再孤獨(dú)，我挨近姥姥，安慰似的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是一個(gè)杯子嗎？碎了就碎了，舊的不去，新的不來(lái)！”這話說(shuō)給姥姥聽(tīng)，也說(shuō)給自己聽(tīng)。窗外的小雨漸漸稀疏，雨點(diǎn)落在地面，也落在我心上，激起陣陣漣漪，朵朵心事。
“沒(méi)事，走，我?guī)愠鋈ィ粑迈r空氣�！蔽覡科鹄牙汛植诘氖郑従彽刈叱黾议T，感受彩虹色的愛(ài)與暖。
雨中的記憶作文 篇12
又是雨天，我順手拿起那把青花瓷的油紙傘，往事次第開(kāi)放。
也是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，姑母帶我去了她的老家。天空下著蒙蒙細(xì)雨，我走進(jìn)一條巷子里。看！青苔爬上了臺(tái)階，在雨水中眨眼；古老的石塊上凹凸不平，我一邊走一邊瞧。
一位佝僂的身軀映入我的眼簾，那位老人家手上提著一個(gè)竹籃，右手拿著一把青瓷的傘，緩步走來(lái)。
“姑娘，買花嗎？“”老人那被歲月遺棄臉上耀眼的雙眸看著我�！坝惺裁椿�？”她用兩根枯瘦的手指輕輕地捏起那蓋在竹籃上的花布，濃郁的馨香在我鼻尖盤旋著。那純白淡泊的茉莉，嫣紅妖媚的牡丹，泛著微黃美香的梔子……讓我大開(kāi)眼界。跟她說(shuō)：“這些可以都給我嗎？”我一邊說(shuō)一邊將那幾張錢掏出�？墒牵唤o我！我很疑惑？只見(jiàn)她將花籃和青瓷傘給了我，淋著蒙蒙細(xì)雨，向巷子那走去。我瞧不見(jiàn)他，又不能走。本想起身找她，卻被一聲丫頭喚住。
那位老婆婆在霧蒙蒙的巷口站著，拿了一個(gè)油紙，將沾著雨露的鮮花用紙包起來(lái)遞給我，我的手接過(guò)她那束花時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，將她那單薄的身形晃了晃，又走了！我呆呆地佇立在那兒，鼻尖的芳香和無(wú)雨的天地令我霎時(shí)回神，看著這束花旁的香膏和這把青瓷的油紙傘，心中悵然。
我急忙追去，可在這四通八達(dá)的小巷，我迷失了方向。無(wú)端的接受著別人的恩惠，我心里是不大好受的。同時(shí)也對(duì)那位老婆婆疑惑不已：她為了什么在雨天賣花？她為了什么對(duì)我如此的好？她的家人為什么讓她在雨天賣花？這一切的一切我都無(wú)從得知。姑母拉著我走回了姑母的家。冥冥之中，我仿佛又看到了那位老婆婆，她笑的那么燦爛，像一朵雨中的荷花那樣清幽。
這把青瓷的油紙傘，是在異鄉(xiāng)異客所送，但是在我心中她與南方將成為我的故土也故人。
繡著青瓷的花傘，用一根堅(jiān)韌的竹竿撐起。在無(wú)數(shù)個(gè)夜夢(mèng)中，因?yàn)樗�，我有了雨中的那份�?zhí)著的牽掛。
雨中的記憶作文 篇13
翻著記憶的畫冊(cè)，往日的經(jīng)歷一一浮現(xiàn)，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我剛上三年級(jí)，父母為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，每天要求我上下學(xué)自己回家�！安唬也灰约夯芈�，你們有時(shí)間，為什么不來(lái)接我。”那天早晨，我又一次向父母大聲吵鬧著�！昂⒆樱従蛹业男『⒍昙�(jí)就自己回家，你都三年級(jí)了”，這點(diǎn)困難算什么，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)著�！�
隨后，我氣沖沖地背起書包，奔跑出去，發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們都嘰嘰喳喳討論著自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無(wú)聞的坐在教室的角落里，一言不發(fā)。
上課時(shí)，往日課堂上活躍的我也變得無(wú)精打采，只盼望著能看到自己的父母，看到他們騎著那輛熟悉的自行車。隨著第三聲課鈴響起，同學(xué)們歡呼雀躍，都奔跑著出了教室，被等候在教室門外的父母接走。看到一個(gè)個(gè)同學(xué)被借走，心情也變得十分壓抑，這時(shí)，外面又下起了大雨，我的心情頓時(shí)降到冰點(diǎn)。我想，你們不來(lái)接我，那我自己走吧，可轉(zhuǎn)念一想，會(huì)不會(huì)有吃人的怪獸��！正當(dāng)我猶豫時(shí)，我選擇了前進(jìn)，走在濕漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個(gè)人，此時(shí)雨越下越大，總感覺(jué)背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著粗氣沖進(jìn)家門，此時(shí)母親焦急的問(wèn)“沒(méi)事吧，孩子，看見(jiàn)你爸了嗎？他說(shuō)他要接你啊”！突然，門開(kāi)了，一個(gè)高大的身影站在了我的眼前，他頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無(wú)聞的在路上保護(hù)著我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時(shí)都化作感謝，是你們教會(huì)我要自立，做一個(gè)自強(qiáng)不息的男子漢。
合上畫冊(cè)，憶起雨夜，我由懵懂少年成長(zhǎng)為獨(dú)立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
雨中的記憶作文 篇14
我，在雨中浸潤(rùn)著，少時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了在我的眼前，記憶回到了兩年前的車上。
“好冷啊！車怎么還不來(lái)？”人們錯(cuò)雜地怨聲載道�！班郑帧�，車馬上來(lái)了，雀躍萬(wàn)分，終于可以不在這風(fēng)雨交加之下等車了，人們蜂擁而至，亂成了一鍋粥，互不相讓，而我瘦弱的身軀漸漸擠到了最后。上車了，我找到了自己的座號(hào)靜靜地看向窗外，豆粒大的雨滴拍打著地面，一陣聲音從我耳邊響起，肚子的咕咕聲，我往車廂后走了走，原來(lái)有賣甘蔗的，那是一個(gè)小女孩，衣服的顏色很陳舊，皮筋都漸漸褪去的色彩，只留下了皮筋，我問(wèn)他：“甘蔗幾元？”她笑著回答到：“不貴，很便宜的，三元�！蔽艺f(shuō)，稍等片刻，便回到了自己的包廂去拿錢包。天色漸漸陰暗了，路上燈光都很明亮，仿佛極光又重現(xiàn)在眼前，到了，上海人更多了，整個(gè)車廂非常擁擠，我趕忙回到包廂，可是肚子不聽(tīng)使喚，一直在那里叫喚著，難道裝著齊天大圣嗎？
我從擁擠的人群中來(lái)到后車廂。哇，人好多啊，我尋找的那個(gè)賣甘蔗的小女孩，我聽(tīng)到了他的聲音，便往那個(gè)方向走去。我輕聲喚道：“買一根�！闭�(dāng)我掏錢包時(shí)，那個(gè)小女孩怒吼到：“小偷，快抓小偷啦。”我恍然大悟，一摸口袋，居然沒(méi)有錢了，我想轉(zhuǎn)身報(bào)警時(shí)，而那個(gè)女孩奮勇直追，像極了一位女中豪杰，我趕忙往她身后跑著，不一會(huì)兒，那小偷已經(jīng)疲力竭，把錢包丟下，又下車了，他轉(zhuǎn)身遞給了我錢包，又回到原地去賣甘蔗了，車上的聲音更大了，原來(lái)是小女中豪杰的英勇氣概啊，下車了，雨稍微小了。我等著她下來(lái)，她笑瞇瞇直言：“不用了，謝謝你�！彼f(wàn)般推遲，我的肚子一直咕咕作響。她道：“送給你吧。”直接放入我懷中，我準(zhǔn)備把錢給他，話音未落，她便跑走了。
她的身影漸行漸遠(yuǎn)，我提著甘蔗，心里無(wú)比暖，雨后天晴，彩虹高掛的天空，他微笑的臉龐，永駐我心。
雨中的記憶作文 篇15
關(guān)于雨中的記憶，最深刻的便是那次了。
那時(shí)的我，十分不相信天氣預(yù)報(bào)，認(rèn)為它頗不靈驗(yàn)，所以即使哪天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我系著扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項(xiàng)：不能吃冰棍，要記著帶雨傘……等媽媽走后，便背上書包，立即出發(fā)去往學(xué)校與小伙伴會(huì)合，至于媽媽說(shuō)得注意事項(xiàng)，早以拋到九霄云外。今天就要出考試成績(jī)了，我很興奮，因?yàn)榭梢院妥约和降耐瑢W(xué)，一決勝負(fù)。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒(méi)比過(guò)我。我現(xiàn)在是很期盼放學(xué)回家把這個(gè)消息告訴媽媽�？上旃蛔髅溃诜艑W(xué)的時(shí)侯傾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘，跟隨著父母走上了回家的路，只有我苦著臉，像是誰(shuí)欠了我八百萬(wàn)一樣，只好在教室里邊寫作業(yè)邊等雨停。
寫著寫著，一陣急促的腳步聲從走廊里傳來(lái)。到了門口，抬頭一望，竟然是我媽媽！媽媽絲毫沒(méi)有拖泥帶水，只說(shuō)了一句“快收拾”，便再也未有話音，出了教室后，媽媽一拍大腿，傘忘里面了！倒是還有一把，可也只有一把了。媽媽一邊數(shù)落我一邊張開(kāi)傘，拉著我的手便往出走。此時(shí)我心中無(wú)限的懊惱：為什么不聽(tīng)媽媽的話？為什么不看天氣預(yù)報(bào)！我感受著媽媽的體溫，只想敢緊回到家，挨批后大睡一覺(jué)。母親拉著我由快步變成了慢步走，她也開(kāi)始喃喃細(xì)語(yǔ)：“我以為你會(huì)帶上傘的，我回到家看見(jiàn)桌上的傘我就知道你肯定沒(méi)聽(tīng)我的話”，我心里一“噔”報(bào)著僥幸心理說(shuō)不會(huì)下雨，結(jié)果，現(xiàn)在不僅把雨傘落教室了，咱倆也成落湯雞了。唉，你什么時(shí)侯能長(zhǎng)點(diǎn)心��！對(duì)了，我知道你今天出成績(jī)，特意買了你最愛(ài)吃的豬頭肉，結(jié)果……唉！”媽媽臉上一副恨鐵不成鋼的表情，可我心里卻只裝滿濃濃的母愛(ài)。試問(wèn)，天下除了父母，還有誰(shuí)會(huì)這樣想著你，牽掛你？
這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那么熠熠生輝，溫暖光亮。
雨中的記憶作文 篇16
今天又下起雨來(lái)，這雨對(duì)我來(lái)說(shuō)憂傷寂寞的。我很冷，所以到了十一點(diǎn)鐘還沒(méi)有起床，隨手找了一本小說(shuō)看了起來(lái)。宿舍里沒(méi)有一個(gè)人，只有一個(gè)我�！杜餐纳帧肺覞u漸地被這本書的故事情節(jié)所吸引，憶及從前，我曾經(jīng)渴望用自己手中的筆去寫出美麗的文字，讓更多的人來(lái)讀我的心聲�？涩F(xiàn)在看來(lái)是不可能了，因?yàn)槲椅膶W(xué)水平實(shí)在太爛！我起了床，一個(gè)人在這陌生的城市晃蕩，只是不知道何去何從？細(xì)絲般蒙蒙凌亂的雨，任城市里冬季特有的風(fēng)拂動(dòng)我頭發(fā)，百無(wú)聊賴的走在馬路上。
是��！這樣的天總是容易勾起人的傷心往事，此時(shí)我的心情就像一汪驚不起半點(diǎn)漣漪的死水，平靜的幾近于木訥。我是一個(gè)失敗的人，我的失敗不僅來(lái)源于我的無(wú)知，還來(lái)源于我的處事哲學(xué)。幼時(shí)的我很想寫書，誰(shuí)想人生幾經(jīng)失意，內(nèi)心里那些靈動(dòng)的優(yōu)美的語(yǔ)言似乎被什么東西堵住，再也沒(méi)有那股涌動(dòng)的激情�，F(xiàn)在的我，猶如一個(gè)年過(guò)半百的老人，我似乎在風(fēng)吹雨打的蒼白中看透了世間的種種，或許有些事我們確實(shí)不應(yīng)該想的太深，有些事和我們之間確應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。我曾經(jīng)試著很努力的去忘記一些事，可是無(wú)論怎樣努力，殘存在我心中的那些蒙朧的仿佛空氣般的記憶又會(huì)浮起。或許這就是人，一種感性的動(dòng)物。我不知道我究竟想得到什么，我又在苦苦追尋著什么，我所做的一切究竟是為了什么？從開(kāi)始到現(xiàn)在都是一個(gè)錯(cuò)誤，無(wú)論是逃避還是努力都是無(wú)濟(jì)于事，我無(wú)法改變故事的結(jié)局，正如我無(wú)法改變我的人生一樣。然而我一直把這個(gè)錯(cuò)誤延續(xù)著~~~痛苦的延續(xù)著，我恨自己的懦弱：討厭自己把什么事都看的太認(rèn)真：厭惡一個(gè)缺乏自信的我。
我的愛(ài)，我的思念，還有那對(duì)著星星許的愿，被一些人踐踏在腳底又重新拾起，沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受，那似一把把傷心小箭直射穿我的心臟，心碎的感覺(jué)，心痛的滋味，那種淚水擦干又流出悲觀絕望的心情，我一生也難以忘卻！那時(shí)一種隱隱的怨`~憤怒的恨！愛(ài)情到底是什么啊？為什么我的愛(ài)是那么的苦那么的澀，我藍(lán)色的夢(mèng)也被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打的支離破碎，我的希望似乎也在這蒙蒙細(xì)雨中變的渺茫。我總是失去太多，一個(gè)很在乎的我，一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，一段凄美的愛(ài)情。
雨中的記憶作文 篇17
回憶雨中的最美景致，我的心又一次濡濕。
我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時(shí)天還是明媚的太陽(yáng)，媽媽對(duì)我說(shuō)，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這么熱的天，拿傘干什么呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒(méi)有繼續(xù)跟我做"斗爭(zhēng)"了。我踏著輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進(jìn)去，瞧見(jiàn)同學(xué)們手里都握著一把傘，今天會(huì)不會(huì)真的要下雨呀，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在那一瞬間跳躍在我的腦海里，上課后我便沒(méi)有再去理會(huì)外面參雜的聲音。休息十分鐘時(shí)，我的耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒(méi)有辦法回家了，我又想起來(lái)，所以導(dǎo)致我的那一節(jié)課后一部分沒(méi)有聽(tīng)明白。我的腦子里一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了，伴著鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門外出。
那老天似乎是與我作對(duì)一般，雨下大了，我內(nèi)心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心里被澆醒了一般。此時(shí)，不覺(jué)得有一股涼風(fēng)從我身后吹過(guò)，我也不覺(jué)得抖了一下。雨水像一個(gè)個(gè)降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后綻放開(kāi)來(lái)，我在那里大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手里握著一把傘，也像門外走了，我看著眼熟，叫不正是我的數(shù)學(xué)老師嗎？走過(guò)來(lái)，來(lái)詢問(wèn)我為什么這么長(zhǎng)時(shí)間了都不回家？我與老師講了我沒(méi)有拿傘，老師安慰："我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課。"我吞吞吐吐地，不好意思地回復(fù)："謝謝老師。"就這樣，我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。
我抬頭望了望那把傘，老師真的不回家嗎？老師真的不需要這把傘嗎？對(duì)此，我一無(wú)所知，我只知道老師把傘借給了我，讓我在愛(ài)的庇佑下平安回家，這難道不是一位老師對(duì)學(xué)生情感嗎？
我會(huì)把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無(wú)情，但人心向暖，滴答答，傳情達(dá)愛(ài)！
雨中的記憶作文 篇18
親人的愛(ài)，是一份滋潤(rùn)，亦是一份照耀。
——題記
“咣當(dāng)”隨著一聲門響，我破門而出。唉，母親嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了，真是煩透了！
夜深了，華燈點(diǎn)綴著這個(gè)有些寂寥與寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅瀝瀝得下著，我獨(dú)自徘徊在街上，任憑這無(wú)情的雨水拍打。這鬼一般的天氣，給本來(lái)煩躁的心情又蒙上一絲憤怒。
抬頭咒罵這該死的天氣，思緒卻跟著記憶回到了幾年前……
那也是一個(gè)雨夜，當(dāng)時(shí)僅有幾歲的我，貪玩的天性促使我偷跑出家門，夜，黑得深沉，懸浮著的心被烏黑的夜空拼命的劃過(guò)，好可怕！
后悔之意涌上心頭，好想回家，可是已經(jīng)離家好遠(yuǎn)了啊…
“嗚嗚嗚……”媽，你在哪啊，好可怕。膽小的我像一個(gè)流浪的孩子，無(wú)助的亂竄，淚水和雨水打濕了身上僅有的單薄衣服。好冷……
終于沒(méi)力氣了，無(wú)奈的蹲在一個(gè)角落獨(dú)自流淚，黑壓壓的天空，黑漆漆的小巷，讓我不知在哪里去找一份安全感，我蜷縮在角落，陰冷的風(fēng)刮過(guò)身旁，又是一個(gè)冷顫。
忽然，媽媽的叫喊聲行來(lái)，“媽，在這，在這！”媽媽發(fā)現(xiàn)了我瘦小的身軀，瘋狂的跑來(lái)，緊緊地抱著我，想要一輩子也不要放手。
委屈的淚水，奪眶而出，媽媽把自己身上的外套套在我身上，“你這個(gè)小鬼，跑到哪去了！”說(shuō)著她笑了，可我卻真真切切的看到一滴晶瑩的淚水滑落。
我明白，這就是——愛(ài)
唉，又是一個(gè)雨夜，可現(xiàn)在和一前已經(jīng)不一樣了……
陰冷的風(fēng)一次次的劃過(guò)，風(fēng)涼了，我縮了縮脖子，走在寂靜的大街上，回想著與母親的爭(zhēng)吵，真的后悔了！
雨依然下著，昏黃的街燈照亮了回家的路。
徘徊在家門口，推開(kāi)沒(méi)有上鎖的門，房間里的燈光昏暗，茶幾上的一杯熱茶早已涼透，看來(lái)媽媽等我好久了。愧疚感油然而生。
我動(dòng)身為茶杯添了添熱水，坐下來(lái)，房間里是安靜的，卻有一種緊張的氣氛。
我和母親對(duì)視良久，兩張嘴不約而同的說(shuō)出話來(lái)，我和母親對(duì)視一笑，就這樣一場(chǎng)吵鬧就這樣結(jié)束了。
捧著那杯母親喝過(guò)的茶，迎著深夜窗外吹來(lái)的涼風(fēng)，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，一片模糊。
猛然發(fā)現(xiàn)，雨停了，我也隨著這個(gè)雨夜，長(zhǎng)大了，懂事了。
那人，那情，那杯涼茶，那個(gè)雨夜我不會(huì)忘卻��！
雨中的記憶作文 篇19
那天，小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，行人唯恐避之不及。但是操場(chǎng)上卻傳來(lái)一陣陣“蹬蹬”的腳步聲，聲音不大，但在小雨中卻聽(tīng)得尤為清楚……
雨水打在了他們的頭上，水滴順著額頭，滑過(guò)了臉頰，已然分不清是淚水還是雨水。水滴交織在一起，最終打濕了他們的衣襟。而在他們的身旁，還有一個(gè)正值壯年的男人，個(gè)子不高，但那一襲黑袍，卻讓這個(gè)男人顯得格外突出。在這一群人中，跑的最慢的那個(gè)人，便是我了。
我們疾速地奔跑著，像飛一樣地越過(guò)一道道水洼，心無(wú)旁騖地奔跑著，濺起的水花漸漸地打濕了我們的褲角，我們卻絲毫不在意……
雨水打在我的鏡片上，使得遠(yuǎn)處的教學(xué)樓變得模糊起來(lái)，在那一片斑駁中，我的思緒不禁飄回到了那時(shí)……
中午，在我們打掃干凈教室后，一位同學(xué)便迫不及待地拿起了球，準(zhǔn)備展示他的球技。我一見(jiàn)便趕忙把球奪了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)道：“班主任說(shuō)過(guò)教室里不讓踢球�！彼卮鸬溃骸芭率裁矗郧坝植皇菦](méi)踢過(guò)�！闭f(shuō)著，他趁我不注意又把球奪了回去，踢了開(kāi)來(lái)。我見(jiàn)他踢得那么起勁，也忍不住和他一起踢了起來(lái)……我們走后，原本干凈明亮的教室，變得一片狼藉，完全看不出有半點(diǎn)打掃過(guò)的痕跡……
下午，班主任來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，在課上大聲問(wèn)道：“你們誰(shuí)中午在教室里踢球來(lái)？”教室里鴉雀無(wú)聲，我甚至連大氣都不敢喘一口。班主任又提高了聲音再次說(shuō)道：“是誰(shuí)！站起來(lái)！”我一咬牙站了起來(lái)，班主任看見(jiàn)是我們幾個(gè)班干部帶的頭，神色一下黯淡了很多，良久，才從嘴里擠出一句話來(lái)：“下去跑十圈。”我們只好灰溜溜地走了下去。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，定定地看著這操場(chǎng)。平時(shí)，看著操場(chǎng)是那么愜意，踩在操場(chǎng)上，猶如踩在了紅地毯上�，F(xiàn)在，不知怎的，操場(chǎng)非常的刺眼，猶如滾燙的熔巖在不停地炙烤著我們。我們跑了起來(lái)，一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)班主任居然也在后面跟著我們跑，我的眼淚忽然抑制不住了，奪眶而出。我懊悔地說(shuō)到：“老師，您別跑了，是我們錯(cuò)了！”可班主任卻仍然要堅(jiān)持跟我們跑。
短短十圈，我們覺(jué)得像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。我們?cè)谂懿�，心靈在重生！這讓我知道了：君子有所為，有所不為！
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