有你的記憶作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼挠心愕挠洃涀魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你的記憶作文1
美好的記憶是無(wú)價(jià)的，只有這些記憶才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的多姿多彩的"小生活"。記憶會(huì)讓我在發(fā)呆時(shí)有一陣笑，有時(shí)傷心的記憶只會(huì)讓自己一天都"烏云密布"。
你是我在重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)陪我的人，是我找到更多快樂(lè)的人，是我記憶中永不磨滅的人。
六年前，那是一個(gè)清風(fēng)徐來(lái)的晴天，小腦歡快地叫著，樹(shù)上的葉子"嘩啦啦"的，好像是以這種方式在向我招手。因?yàn)槟鞘俏疑闲W(xué)的第一天。媽媽拉著我的手，爸爸在看我所在班級(jí)。校園里，也擠滿(mǎn)了好多人，可見(jiàn)孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)有多么重要。爸爸媽媽把我安頓好，又囑咐我一些注意事項(xiàng)就走了。我剎那間感覺(jué)好無(wú)助，窗外都是陌生的面孔，教室里的小同學(xué)有的向外望自己的父母。我好想哭：媽媽你在哪？這里好多人、好陌生快到我走呀！我就這樣但卻的度過(guò)了一個(gè)上午。
轉(zhuǎn)眼到了下午，學(xué)校開(kāi)始上新課了。也許對(duì)老師和同學(xué)的陌生，自己目不轉(zhuǎn)睛地看著老師講課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我對(duì)這里已經(jīng)熟悉。但我還沒(méi)有朋友，總是一個(gè)人站在那里，低著頭，弄著自己的手指。
現(xiàn)在老師已經(jīng)把我們的座位調(diào)好了，我后面坐的是一個(gè)胖胖的小女孩。老師睜著兩只大大的眼睛環(huán)視四周。一會(huì)兒，他又把桌子往前推了些，我感覺(jué)到自己好狹窄又往后移了移。他好似猛獸般瞪著我，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我又想：從來(lái)沒(méi)有女生會(huì)瞪自己，自己也不會(huì)太招惹人的。我問(wèn)了問(wèn)他："你為什么瞪我？我又沒(méi)招你也沒(méi)惹你？"我一大堆的問(wèn)題讓她更怒火沖天，他兩眼瞪得更大，直溜溜的看著我，露出猙獰的面貌。大吼："你把桌子往后推，我這里已經(jīng)快沒(méi)地方了！"
我見(jiàn)他向我"獅子吼"，我又便"火山爆發(fā)"了。以前，我在學(xué)校了從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，這次我"破記錄"了。只見(jiàn)周?chē)男⊥瑢W(xué)的那炯炯有神的眼睛又被"獅子和猛獸的戰(zhàn)斗"給吸引了。而我跟她根本就不理會(huì)，繼續(xù)你一句，我一句地爭(zhēng)吵。"叮呤——叮呤——叮呤"鈴聲響了，便不得不結(jié)束了"戰(zhàn)場(chǎng)"。
在這之后，我們打了很長(zhǎng)時(shí)間的冷戰(zhàn)。至于什么時(shí)間和好了，我一被幾千個(gè)日日夜夜給忘了。但是，我只知道：我和他是在小學(xué)時(shí)最要好的朋友。和他在一起是很開(kāi)心的，他會(huì)講笑話(huà)、會(huì)玩"炒豆豆"，總之，是那時(shí)認(rèn)為搞笑的事。
這六年里，是他陪伴我走過(guò)、笑過(guò)、學(xué)過(guò)的。到了小升初時(shí)，大家要各奔東西，都悲傷的要命，幾年的朋友要在此離開(kāi)，不舍呀！
從此，她的身影就可與我的腦海中，坐在那里時(shí)不時(shí)得會(huì)想起她。
有你的記憶作文2
記憶是一支歌，由零碎的時(shí)光組成節(jié)節(jié)樂(lè)章，時(shí)常在我們的耳畔回蕩。
——題記
嬰童時(shí)光
作為一個(gè)出生在大雪紛飛的冬季里孩子，我一降生便知道了什么是刺骨。媽媽當(dāng)時(shí)奶水又少，我僅喝了不到一月的母乳，便開(kāi)始喝牛奶和果汁了，所以，我一直覺(jué)得我是源于自然的。這，或許也是我如此喜愛(ài)親近自然的原因了。
那時(shí)的冬天對(duì)于一個(gè)剛滿(mǎn)月的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是料峭的，就算是大人裹著厚厚的大衣走在寒風(fēng)呼嘯的夜里怕是也會(huì)被凍得一個(gè)機(jī)靈吧。但那年的冬天寒意似乎沒(méi)有襲向我家，全家上下沉浸在新生命降臨的喜悅之中，我不是爸爸抱就是外婆抱，亦或是奶奶、爺爺、外公抱……只是那時(shí)產(chǎn)后極其虛弱的媽媽沒(méi)有抱過(guò)。
嬰童時(shí)光里，家人24小時(shí)圍著我轉(zhuǎn)，給我以無(wú)微不至的愛(ài)，這段光陰里，親人常伴我左右，是血溶于水的親情澆灌了我的嬰童時(shí)光。
孩提剪影
父母工作忙的緣故，我很早就去了托兒所。在那里，每個(gè)人都是素昧平生，但卻都以誠(chéng)相待，安撫你、鼓勵(lì)你、支持你。冬日里的陽(yáng)光灑在托兒所的院子里，老師拿著梳子為我梳妝，而我那撲棱撲棱的眼睛終于還是靜下來(lái)，注視著她那及腰的青絲。
雖已時(shí)隔多年，但我仍清楚地記得要離開(kāi)托兒所去幼兒園時(shí)，我情緒失控了許久，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，剛接受了一個(gè)能給我溫暖的地方和一位愛(ài)我的老師，又要離開(kāi)，是一件何等絕望的事。
孩提剪影里，老師或許只把我當(dāng)成一個(gè)再普通不過(guò)的學(xué)生，她或許對(duì)每個(gè)人都那么好，但她卻曾是我的全世界，這是用愛(ài)心滋潤(rùn)的師生情。
青春年華
才離開(kāi)的小學(xué)校園里，承載了太多的回憶，今晨偶然瞥見(jiàn)書(shū)架上的畢業(yè)照，竟玻璃心地哭了。仿佛昨夜里我們還在說(shuō)笑，那天我們還一起站在臺(tái)上唱著歌，朗誦著詩(shī)；在操場(chǎng)上馳聘奔跑，笑語(yǔ)歡歌；在教室里做著習(xí)題，學(xué)著知識(shí)……但今日，我們已散落各地，身旁站的早已不是彼此。
我不能自私地永遠(yuǎn)把你們留在自己身邊，小學(xué)畢業(yè)了，我們終敵不過(guò)歲月的洪流，還是散了。我想對(duì)你們說(shuō)聲，幸好彼此的青春都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，我的年少有你，你的青春有我。
如今踏入初中，或許我是該珍惜現(xiàn)在這份來(lái)之不易的同窗情了，人海茫茫，相識(shí)便是緣分，我的青春年華里因?yàn)橛心銈兌k麗。
記憶這支歌，還在唱著。而這節(jié)節(jié)樂(lè)章里唱的都是我所收藏著的光陰。我的記憶有你們便足矣，感謝相遇。
有你的記憶作文3
天陰沉沉的，風(fēng)在低吟，鳥(niǎo)在低訴，心情也墮之低調(diào)。泡一杯淡淡的茶，清醇的茶香讓我不覺(jué)回味從前，想起了記憶深處模糊的你。
忘了有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和你一起暢談，忘了你那熟悉的溫柔的聲音，但不會(huì)忘記你愛(ài)品茶。于是我有時(shí)會(huì)嘗試著模仿你的樣子，可每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)想起有關(guān)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有時(shí)也會(huì)幻想著和你一起在月明星稀的夜晚，兩人舉杯敬茶，而你像一個(gè)滿(mǎn)腹知識(shí)的詩(shī)人，手背著踱步，開(kāi)口成詩(shī)：“茶本性淡為吾友，竹本心虛即我?guī)�。”……可是，那些美好的�?huà)面都只是虛幻飄渺的，已經(jīng)不可能在現(xiàn)實(shí)中演繹了。留下的，只有我在默默地享受這份孤獨(dú)。
細(xì)細(xì)品一口茶，茶杯里的水面上浮現(xiàn)了一個(gè)模糊的臉龐。為什么那不是你？為什么我每次呼喚你的名字你都不會(huì)出現(xiàn)？為什么你不再讓我向你傾訴？難道我們之間的友誼就這樣消無(wú)聲息地走到了終點(diǎn)嗎？我不甘心，雖然我知道我無(wú)法將你挽留，但我還會(huì)在心中為你留有一份空間。因?yàn)槟闶且粋�(gè)心地善良的人，你的好是沒(méi)有人可以替代的。我總是試圖拾起記憶的碎片，卻不能拼湊完整的畫(huà)面。還記得嗎？曾經(jīng)我們相隔百里，在電話(huà)的`兩頭，是你把我從猶豫中解救出來(lái)；是你讓我深深體會(huì)到友誼的溫馨；是你讓我學(xué)會(huì)多交良友。你還教我像你一樣“厚臉皮”，只要自己做法是正確的，就不要在意別人詫異的眼光。我知道我應(yīng)該聽(tīng)從你的建議，可是最終你卻離去了，你讓我到哪里找像你這么好的朋友？
回憶起你的好，總讓我感覺(jué)對(duì)你有一大筆賒欠，我不知道該怎么償還。就在你生日的那一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的日子，也是最讓我感到愧疚的日子，我為你準(zhǔn)備了一份生日禮物，可卻遲遲沒(méi)有送出，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你微笑，心卻隱隱作痛。因?yàn)槲蚁肫鹆四阍?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句很冷淡的話(huà)，我害怕你不好好珍惜我送你的禮物，或丟或毀，我的心都會(huì)為之顫抖，為之滴血；我更害怕友誼在那時(shí)變得脆弱，一句不經(jīng)意的言語(yǔ)，也會(huì)使它像干地般傾刻間破裂。我惟有把它好好珍藏，才會(huì)留住那美好的瞬間。
我再次舉起茶杯，可卻只見(jiàn)一些殘?jiān)恕Ｎ铱嘈ΑＮ也煌５叵蛱炜沾舐暫魡灸愕拿�，沒(méi)有聽(tīng)到回聲，只聽(tīng)到淚水打在茶桌上的聲音。我多么希望你能奇跡般的出現(xiàn)，可是沒(méi)有。朋友，你聽(tīng)到了我的呼喚嗎？
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，一切都籠上了薄薄的霧氣，眼前不再足往日那樣清晰，記憶深處模糊的你還是一樣模糊。
有你的記憶作文4
記憶中的你總是“名列前茅”苦惱的上學(xué)日，總是想起你，曾經(jīng)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的你，現(xiàn)在也只能用電話(huà)維持聯(lián)系。
沒(méi)有你在身邊有時(shí)真的挺無(wú)趣，把你忘了吧，卻又時(shí)時(shí)想起你，有你的記憶充斥著無(wú)限美好，
你的快樂(lè)渲染了它，你的善解人意包裹著它，你的爽朗描繪著它。
有一年春天，我們上的是六年級(jí)，學(xué)習(xí)不緊張的我們，時(shí)不時(shí)的就愛(ài)往學(xué)校的書(shū)店跑，那天下午，
和往常一樣，我們又走在去書(shū)店的小路上，溫柔的陽(yáng)光撲向大地，參天的大樹(shù)“嘩啦啦”地響著，
不時(shí)有一片小樹(shù)葉調(diào)皮地從枝條上跳下來(lái)，忽左忽右地飄向它的家，在這個(gè)時(shí)候，原本周?chē)莒o的，路很長(zhǎng)的，但在我們的歡聲笑語(yǔ)下，或許更希望路再長(zhǎng)一點(diǎn)吧。
到了書(shū)店，本來(lái)是隨便看看并不期待能買(mǎi)到什么好東西，但你不同，好像對(duì)身邊每一種東西都很好奇，哪都少不了你的“哇”。
正當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候，我又聽(tīng)到了一聲熟悉的“哇”接著又拉著我邊跑邊說(shuō)“快，快，快來(lái)看看這里有什么。
”罷了，我還是去看看吧，“哇，不錯(cuò)哦！我也禁不住贊嘆。
她手里拿的是一本繪本，里面有各個(gè)書(shū)的插畫(huà)，每個(gè)少女都栩栩如生，仿佛活了似的，有淑女的，有精致的，有潑辣的。
體現(xiàn)了青春的飛揚(yáng)，還附帶了一個(gè)小巧玲瓏的光碟。
我們都對(duì)它一見(jiàn)鐘情，迫不及待的都想得到它。
只是……一摸兜，我們的錢(qián)都不夠，怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，
她突然說(shuō)：“不如，我們合買(mǎi)吧，這樣錢(qián)就夠了。
”對(duì)哦，Goodidea于是我們立馬行動(dòng)，欣欣喜喜地合買(mǎi)了這本繪本。
但難題又來(lái)了，既然我們都出錢(qián)了，那這繪本以后該歸誰(shuí)呢？我心里清楚，它自然該歸你，因?yàn)槟愠龅腻X(qián)不我多，我只要光碟就夠了。
你卻好像看出了我的心思，搶先了一步笑容滿(mǎn)滿(mǎn)對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)繪本就先放在你那吧，我沒(méi)有地方放，我覺(jué)得這個(gè)光盤(pán)不錯(cuò)。
”說(shuō)著一把拿過(guò)了光盤(pán)。
以后再還給你吧，從那以后你也再?zèng)]有提過(guò)要回繪本的事，直到你轉(zhuǎn)走，那本繪本依然保存在這里，每每拿起繪本都能波動(dòng)在我記憶里屬于你的那根弦。
有你的記憶是我精神的食糧，是我精神的楷模，是我最大的快樂(lè)。
因?yàn)槟阕屛业玫降牟粌H僅是一份美好的回憶，也是你在我記憶中的快樂(lè)。
即使分隔兩地，但我們的故事依然像童話(huà)書(shū)的扉頁(yè)，絢麗而精彩。
有你的記憶作文5
都說(shuō)寂寞最傷人，傷透了一樹(shù)櫻花，惹得繚亂飛舞，縱然擦肩再不相識(shí)，空留花朵笑春風(fēng)。誰(shuí)人不識(shí)寂寞，誰(shuí)人不怕寂寞？！
還好，我認(rèn)識(shí)了你！
——題記
微風(fēng)輕拂，撩動(dòng)我的心弦，譜出你熟悉的身影。
還記得，三年里有個(gè)你，不曾忘懷，我們專(zhuān)屬的甜蜜時(shí)光。
還很懷念我們初中三年那段瀟灑放縱的生活。我們兩人擁有的那個(gè)小天地，如今卻已不知變得怎樣。還記得，屋里的每個(gè)隱藏的角落里都藏著我們看過(guò)的小說(shuō)。還記得我們的兩張緊靠的書(shū)桌，上面排了一排排書(shū)，說(shuō)實(shí)在的，就只是擺設(shè)，很少去翻動(dòng)，禮物倒有不少，顯得很是擁擠。還記得，我們的小床，我們每周都會(huì)一起去陽(yáng)臺(tái)曬被褥，晚上在被窩里幼稚地聞太陽(yáng)的味道，那個(gè)充滿(mǎn)著我們歡快記憶的小屋，怎能忘懷！
還記得，我們一起創(chuàng)下遲到新高。那段時(shí)間，我們的鬧鐘出了問(wèn)題，就算兩天換一次電池，也免不了一周遲到四天的命運(yùn)。每每當(dāng)學(xué)校中回蕩起讀書(shū)聲時(shí)，還有兩個(gè)慌忙的身影在往學(xué)校趕去。還記得我們記錄是：一次早晨我們剛趕到學(xué)校，第一節(jié)正課就開(kāi)始了。
還記得嗎？周末的早上，我們一直賴(lài)床11、12點(diǎn)，甚至下午1點(diǎn)，早飯也懶得吃。而是趴在床上享受我們前一天準(zhǔn)備好的零食。垃圾扔了個(gè)滿(mǎn)地，于是我們起床后，便有得忙了。照例進(jìn)行大掃除，把屋里搞得烏煙瘴氣的，但很快就光亮整潔了。
還記得中考時(shí)，我們每天晚上都去體育場(chǎng)散步，去長(zhǎng)途慢跑，跑得滿(mǎn)頭大汗，然后去對(duì)過(guò)買(mǎi)冰糖葫蘆，雪糕，在秋千上邊蕩邊吃，還一邊沉醉于我們喜愛(ài)的歌曲中，最后回家霸道地沖上兩個(gè)小時(shí)的澡。
還記得你做的飯菜的味道，真的是很難讓人忘記，因?yàn)槟俏兜缹?shí)在太奇怪，太糟糕了！那是夏天午休的時(shí)候，二姨在山區(qū)支教，路途太遠(yuǎn)便在學(xué)校午休了，姨父工作很忙，也常不回家。于是可樂(lè)透了我倆，可是也愁壞了，我們連溫飽問(wèn)題也解決不了。于是我們每天都吃著你嘗試著做出的顏色怪異的菜，沒(méi)有湯的面條。有時(shí)也不耐煩了，便從學(xué)校買(mǎi)飯回家吃。有時(shí)便跑去一家剛開(kāi)的冰淇淋店，去吃上一中午的圣代……。
還記得好多好多，記得那次看錯(cuò)時(shí)間，三點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，記得冬天我們一人一只手套，記得那次恐怖的cc經(jīng)歷；記得我們冬天捧著棒冰享受；記得我們將六個(gè)雞蛋偷扔給狗吃，記得我們牽手在大雨中奔跑……
三年啊，太多太多，道不盡的樂(lè)與憂(yōu)，甜與酸。三年，那是怎樣一種難割難舍的情啊，那是怎樣一頁(yè)幸福的記憶啊，我怎能忘懷！
記憶有你，不寂寞。
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