冬天的記憶作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的冬天的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
冬天的記憶作文1
時光流轉(zhuǎn)，已然到了深秋，眼看著冬天就要來臨。今天的天氣陰沉沉的，風(fēng)嗖嗖的涼，我已經(jīng)感覺到了冬天的氣息。
冬天:是我又喜歡又討厭的季節(jié)！我喜歡冬天的雪，那么潔白純凈，喜歡小時候老家窗戶上的霜花，每塊玻璃上的霜花都不一樣，有的像小樹，有的像小草，一塊塊玻璃上就像一個小世界，特別美。喜歡看冬天的樹掛，水蒸氣被冷空氣變得晶瑩剔透凝結(jié)在樹上，樹立刻就也變得那么銀白而美麗。
小時候，特別喜歡冬天，每天和小伙伴們天真的玩耍著，無憂無慮！我們蹦蹦跳跳的到處跑，堆雪人，挖雪洞，打雪仗，每天都玩到晚上八九點鐘。現(xiàn)如今自己都忘了那會的天真，忘了那會的無憂無慮！
如今的我特別害怕冬天，剛開始出外打工時因為年輕，不知道保養(yǎng)自己，弄了一身毛病。那會才十幾歲，在城市里打工，晚上睡覺用的被褥都是別人扔了不要的，因為沒錢自己就對付，結(jié)果睡久了身體就受了潮濕，見風(fēng)見涼身體就起疙瘩，特別癢，十多年了，怎么治也不見好。
時間好快，快的很多事還沒來得及回味，就過去了很久，人活著也不能總是回味，需要不斷嘗試，嘗試新的磨難新的阻力，人就會變的越來越堅強(qiáng)，我也是經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，如今變的更加成熟，更加穩(wěn)重。
冬天的記憶作文2
冬天，在我的記憶里是灰色的。小時候，我生活在農(nóng)村。秋風(fēng)掃過落葉，我的活計就是到樹林里摟樹葉，到大雪封山時用來喂養(yǎng)和牛，樹林里的草干啦，也變成了灰色，樹葉落下來久了同樣是灰色的，枯藤老樹都是灰色的。我只身在這樣的環(huán)境里勞作，留下的記憶就只剩下灰色的色彩。
后來，上學(xué)了。在書本上讀到了關(guān)于冬天的描述，似懂非懂地死記一些美麗的句段，如今回憶起來很是慚愧，大多都忘記啦。依稀記得的名篇名句就是毛主席老人家的沁園春雪。
20xx年的第一場雪似乎來得有點早和始料不及，我站在潔白的雪地里，放眼望去，無垠的原野沉寂般地在雪被下冬眠，饑餓而覓食的小鳥在小樹林里發(fā)出哀憐低沉的呼叫，昔日繁忙的大街小巷也在靜靜的等待街坊鄰居出來熱鬧�；疑挠洃浻忠淮温舆^我的腦海，這一切都很孤獨。
呼嘯的北風(fēng)吹過，我不禁曳緊了衣襟，望一眼蒼穹，飛雪飄舞，看看自己，雪人一個，無私和純潔的靈魂在茫茫的雪原里好像冰封一般，天地孕育的一顆火熱的心在尋覓屬于自己的空間。這一份熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會融化冰天雪地，可是這難得的蒼天厚愛皚皚的白雪為我筑起啦一間容天地之大的廣廈，我得意地望望遠(yuǎn)方，正如毛主席老人家說得那樣北國風(fēng)光，千里冰封。
但愿兒時的記憶永遠(yuǎn)存入心間，保留一份無邪的美好回憶，灰色的寶庫里有一顆火熱的心。
冬天的記憶作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴兒響叮當(dāng)……”每當(dāng)人們唱起這首歌，我便隨即會聯(lián)想到大雪紛飛的畫面。冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著她給大自然的禮物，來到了人間。初冬，是一位美麗而又高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來一片片潔白的雪花。你瞧啊!一顆顆小小的雪粒，像白砂糖一樣，在空中慢慢地，緩緩地飄舞著，好像舍不得離開天空似的。雪粒們飄落在了大地媽媽的懷抱中，然后無聲無息地消失了。接著，像煙一樣輕，像玉一樣潔，像銀一樣白的小雪花紛紛揚揚地從天而降，擁抱它們久別的老朋友——大地。慢慢地，空中雪花變得密密麻麻的了，好像誰正用力搖動玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛從高空落下……清早起床，早早地就看見有許許多多的小朋友正在打雪仗、堆雪人……總之啊，他們是玩得不亦樂乎，通紅的小臉蛋，時不時發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。
記得有一次，爸爸媽媽都在溫暖的小屋里喝著熱茶，而我卻身在福中不知福，在白茫茫的雪地上跑來跑去。我最喜歡用手抓起一堆雪，用力一捏，就成了冰冰涼涼的冰了。所以我用這個方法制造了一只冰兔子。風(fēng)孩子在我耳邊吹奏著冰冷的交響曲，而我卻全不理睬，一直沉浸在制造的喜悅之中。這情景讓我想起了柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！�
冬天，雖然沒有春天醉人的鳥語花香，沒有夏天迷人的青翠欲滴，沒有秋天誘人的碩果累累，但它卻給大地增添了一絲美麗。
冬天的'記憶作文4
在大家的記憶中，形容冬天的詞有很多，如：寒風(fēng)刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地等等。這都說明大家對冬天的印象很深刻，就一個字——冷！可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為，冬天不僅是寒冷的，也是溫暖的。
記得四年級上學(xué)期的冬天，有一天，天氣變化快。剛上學(xué)時還是晴天，放學(xué)時竟變成了雨天。我沒帶傘，一放學(xué)我就向?qū)W校最近的車站跑去，我得趕緊回家穿衣服，要不然就得著涼了。天氣很怪，一邊吹風(fēng)一邊下雨，不時帶來陣陣寒意。我等了才五分鐘，就像等了五年一樣，總想著能快點回家。
10分鐘、12分鐘、13分鐘------公交車怎么還不來呀？終于，等了15分鐘，公交車總算是來了。我快速上車，生怕車開走。我坐在公交車一個臨窗的位子上，看見公交車站候車的凳子有一個小黑點：咦，怎么這么眼熟呢？還有，我感覺背后好輕松��！
公交車開動了，我才想起，��！那是我的書包！我趕緊說：“司機(jī)叔叔快停車！我忘了拿書包了！”車停了，我下了車。我想：唉，又得等15分鐘了。結(jié)果，我拿到了書包后，轉(zhuǎn)身一看：車還停在那！我怎么也不相信自己的眼睛，但是車，就停在那！我快速跑向車去。
上了車，我對司機(jī)說：“謝謝叔叔！”司機(jī)叔叔說：“謝我？為什么呢？”我說：“因為是您使我感到了這么寒冷的冬天也這么溫暖�！�
冬天的記憶作文5
從天氣預(yù)報中得知，星期日有雨雪，我很興奮，晚上總也睡不著，恨不得明天立馬就到。 好不容易挨到第二天，天剛放亮，我拉開窗簾，卻沒有出現(xiàn)想象著的那一片潔白，我有些失望。 做在床上，回想著以往下雪時的事情。 小學(xué)時，一下雪，我總是起的很早，胡亂吃幾口飯，一抹嘴，抓起手套。又穿上襖，飛奔到學(xué)校，開始捏雪球。不一會兒，大家就都來了，于是就找個地方，放好雪球，朝周圍看看，拿起一個，瞄準(zhǔn)，使勁一扔，那雪球就像長了翅膀似的準(zhǔn)準(zhǔn)的打在腦袋上。 剛開始時還分伙，一伙東，一伙西。打到最后索性見人就扔。
等到打了上課鈴，大家才意猶未盡的回了教室。 下午，我們一般都堆雪人，我們以班為單位，男生做雪人的身子，女生做雪人的頭，但是我們男生技術(shù)不好，剛開始做的慢，后來漸漸地快了，但是最后的結(jié)果還是女生做的大，男生做的小，因此，雪人頭大，身子小。、 上了初中，天天都早來，下了雪來的更早，但是我們卻沒有那么時間去打雪仗了。 季節(jié)也是有記憶的，那么當(dāng)我們盡情歡樂時，它又記住了什么？也許是我們的笑聲，也許是我們的笑容。
冬天的記憶作文6
憶【冬】
那白皚皚的雪，
唰唰的落葉，
送走了豐收的季節(jié)----秋。
卻映迎來了冰冷的冬天。
【冬陽】
冬天，
一個極其冷的季節(jié)，
冬陽，
照在人的身上。
那暖洋洋的感覺，
在冬日里感到十分的舒服。
【雪花】
白皚皚的，
大家都猜出了，
那就是冬天的雪花。
它代表的我們的心，
曾有多少個比喻。
人的心如雪一樣的純潔，
或許，
還有更多。
【堆雪人】
在冬天
小伙伴們必然少不了的游戲----堆雪人，
那一張張凍開花的小臉，
在冬陽下顯得十分的美。
堆雪人，
一次次的失敗，
更加的鼓勵我們要堅持。
勝利了，
雪人堆好了，
小伙伴們蹦起來的那一瞬間，
將永遠(yuǎn)銘刻在冬天里。
【迎春】
送走了厚厚的雪層，
在冬末，
即將準(zhǔn)備起春節(jié)的物品，
鞭炮，
爆竹，
整街比辦喜事還熱鬧。
送走了冬末，
春天就來了，
親近著大自然。
冬天的記憶作文7
不知不覺，秋姑娘走了，冬爺爺穿上厚厚的棉衣來了。他給大地蓋上了棉被，給樹木捆上了稻草。冬爺爺輕吹了一口氣，小朋友們就凍得直哆嗦，又添了幾件衣服來御寒。
冬天到了，那首熟悉的音樂伴我一個冬季——冬季長跑之歌，隨著這首歌曲響起，我們不情愿地跑了起來，一跑就要跑四圈。還有就是靜電，在冬季脫毛衣時總會發(fā)出“滋啦啦”的聲音，有時還會有些痛。而且冬天特別冷，戴手套都沒用。
在冬天，每次坐車的時候都有一層薄薄的霧氣附在車窗玻璃上，我們可以在玻璃上畫畫。冬天來了，我們就可以打雪仗呀、堆雪人呀……可現(xiàn)在太早了，這里還沒有下雪，頂多就是結(jié)霜。我不禁想到了以前的美好時光：那天，我在家里收到邀請去堆雪人，我心里直納悶，雖說現(xiàn)在下雪了，可沒有那么多雪可以堆雪人吧。結(jié)果和我想的一樣——只能堆個迷你版的雪人，這個迷你版的雪人是裝在盆子里的。我們先出去找雪，而且要找干凈的雪。沒多久，小區(qū)里的雪全被我們洗劫一空。我們就是小區(qū)的“清潔工”！之后我們就要進(jìn)行“雕刻”了，這也算是雕刻，只不過把刀換成了手。我們不畏寒冷，“痛并快樂著”。把大致形狀堆好后，我們就開始裝飾了。我們找來兩顆頗有光澤的黑色小石子作雪人的眼睛，又摘來葉子作手臂。這樣一個可愛的小雪人誕生了。
冬爺爺笑了起來，太陽公公好奇地從云朵里露出了腦袋。
冬天的記憶作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴兒響叮當(dāng)……”每當(dāng)人們唱起這首歌，我便隨即會聯(lián)想到大雪紛飛的畫面。冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著她給的禮物，來到了人間。初冬，是一位美麗而又高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來一片片潔白的。你瞧啊!一顆顆小小的雪粒，像白砂糖一樣，在空中慢慢地，緩緩地飄舞著，好像舍不得離開天空似的。雪粒們飄落在了大地的懷抱中，然后無聲無息地消失了。接著，像煙一樣輕，像玉一樣潔，像銀一樣白的小紛紛揚揚地從天而降，擁抱它們久別的老——大地。慢慢地，空中雪花變得密密麻麻的了，好像誰正用力搖動玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛從高空落下……清早起床，早早地就看見有許許多多的小正在打雪仗、堆雪人……總之啊，他們是玩得不亦樂乎，通紅的小臉蛋，時不時發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。
記得有一次，媽媽都在溫暖的小屋里喝著熱茶，而我卻身在福中不知福，在白茫茫的雪地上跑來跑去。我最喜歡用手抓起一堆雪，用力一捏，就成了冰冰涼涼的冰了。所以我用這個方法制造了一只冰。風(fēng)孩子在我耳邊吹奏著冰冷的交響曲，而我卻全不理睬，一直沉浸在制造的喜悅之中。這情景讓我想起了柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！�
，雖然沒有醉人的鳥語花香，沒有迷人的青翠欲滴，沒有誘人的碩果累累，但它卻給大地增添了一絲美麗。
冬天的記憶作文9
不知為什么，我的冬天記憶，總是與分離有關(guān)。
我的好朋友，在這個冬天沒有陪著我，因為她轉(zhuǎn)學(xué)回老家了……
我倆認(rèn)識是因為同桌的關(guān)系，當(dāng)初我們不是一個班級，但因為我的同桌介紹我們認(rèn)識，之后，我們成為好朋友。當(dāng)時我的數(shù)學(xué)成績不好，她的數(shù)學(xué)成績很好，她就成為我的小老師，每天下課后都會指導(dǎo)我的作業(yè)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績真的提高了。
而她的歷史成績不好，她說不喜歡歷史上的事情，總是背不下來。而我對歷史很感興趣，我就把那些歷史事件，一件一件的當(dāng)作故事講給她聽，起初，她也不是很喜歡聽，而我就將故事講得生動些，有時還把她喜歡看的那些穿越小說里的歷史人物拿出來講，慢慢的她真的不在那么討厭歷史了，雖說歷史成績沒有上去多少，但喜歡看歷史書就是好事，總有一天，歷史成績會好的。
我們就這樣的互相幫助，一起走過了兩年，今年，由于，她的父母要調(diào)動工作，她隨著父母去了南方，走的時候，她說，到了南方就看不到雪了，我說，沒關(guān)系，我會給你發(fā)照片的，而且這些年南方的雪也是很大的哦……
這個冬天，雪景只有我一個人看了，我的好朋友，你在南方還好嗎？相信也可以看到雪景吧……
冬天的記憶作文10
不知不覺陽光明媚的春天過去了，烈日炎炎的夏天過去了，碩果累累的秋天也過去了，迎來了寒風(fēng)刺骨的冬天�？赡芤惶岬蕉�，有的人會想到寒冷，但有的人卻會想到熱氣騰騰的火鍋和烤肉。冬天賦予我的記憶是美好的。
我對冬天的記憶有很多，但印象最深的卻是去年的冬天。去年冬天下了一場非常大的雪，那時我正站在窗邊，看著窗外的樹木慢慢穿上一件銀白色的外衣，最初只是一層薄薄的紗，還在不斷的融化，隨后越來越厚，越來越厚，最后整個世界都變成銀白色的了。
可是雪還是沒有停，我的心情已經(jīng)非常激動了，忍不住跟媽媽說：“媽媽我要出去玩雪！”其實媽媽跟我一樣想出去玩雪，便一口答應(yīng)了。于是我約上好朋友史若涵一起來到小區(qū)廣場打雪仗，媽媽當(dāng)裁判。比賽開始，我先發(fā)出一個雪球，正好打高了，球落下來砸在對方的頭上，感覺像長了一撮白頭發(fā)。她氣急敗壞的開始反擊，發(fā)出了一串連環(huán)炮。我左躲一下，右閃一下，哈！我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會，她每投完兩個球就要回頭去拿一次。趁她回頭，我趕緊搓個雪球朝她投去，雖然沒砸中身體，卻撞飛了她手中的一個雪球。轉(zhuǎn)眼間天黑了，美好的一天就要過去了，我們利用最后的時間，堆了一個雪人，插上胡蘿卜，鑲上黑果子，雪人就完成了。最后我們和雪人再見，祝愿他做個好夢……
每當(dāng)我回憶起這件事，我多么希望哪年冬天還能再下這么大的雪呀！
冬天的記憶作文11
記憶中的冬天，雖沒有春日的生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇，也沒有夏日層巒疊翠、郁郁蔥蔥的景象，更沒有秋日給人神清氣爽、心曠神怡的感受。但冬天是純潔無瑕的，給予了我無限的感悟。
踏入冬天那神圣的仙境，會使你牽思動魄、流連忘返。最美的，是下點小雪。山尖染上了一道銀邊，天空飄落下的雪花猶如一個個小精靈，跳著婀娜多姿的舞蹈，刺骨的寒風(fēng)哼唱著歌曲，旋律在空中來回蕩漾，一會兒飛到山間，一會兒飛到大街小巷。燦爛的陽光照射在山腰上，積雪閃爍著，展現(xiàn)出耀眼的光點。
還有那鵝毛般的大雪更是討人喜歡的，天空中、大地上，雪花追逐著、滾動著、飛舞著，有的像流星雨，從空中墜落，有的像紙團(tuán)，掉落下來。孩子們見了，立即歡躍起來：打雪仗、堆雪人，到處是一片歡聲笑語。
歷代詩人詠雪的詩格外多。毛澤東《沁園春。雪》中寫到：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！笨梢姡卵┑牡赜蚴鞘謴V闊的，讓我感受到詩人的氣勢之磅礴。《詠雪聯(lián)句》中把雪比作在空中撒鹽，把雪寫得生動、形象，使人有身臨其境之感，元。黃庚中《雪》詩又把雪比作了玉，讓人體會出雪的溫潤。
冬天的記憶是美好的，是難忘的，那美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留于我的心中，愿這記憶成為我人生不朽的詩篇！
冬天的記憶作文12
冬天到了，那首熟悉的音樂伴我一個冬季——冬季長跑之歌，隨著這首歌曲，我們不情愿地跑了起來。一跑就要跑四圈。還有一就是：靜電。在冬季脫毛衣時總會發(fā)出“滋啦啦”的聲音，而且有時還會有些痛。而且冬天特別冷，戴手套都沒用。
在冬天，每次坐車的時候都有一層薄薄的霜附在車窗上，可以在上邊畫畫。冬天來了，我們就可以打雪仗呀，堆雪人呀……可現(xiàn)在太早了，這里還沒有下雪，頂多就是結(jié)霜了。我不禁想到了以前的美好時光：那天，我在家里收到邀請去堆雪人，我心里直納悶：雪人？雖說現(xiàn)在下雪了，可沒有那么多雪可以堆雪人吧？結(jié)果和我想的一樣——迷你版的雪人。這個迷你版的雪人是用盆子裝的。我們先散布出去找雪，而且這雪要干凈，不能是從地上挖來的，要是樹葉上倒下來的。不過幾分鐘，小區(qū)里的雪全被我們洗劫一空。我們就是小區(qū)的“清潔工”！之后我們就要實行“雕刻”了，這也算是雕刻，只不過把刀換成了手。我們?nèi)讨畾�，“痛并快樂著”。把大概形狀堆好后，我們就開始裝飾了。我們找來兩顆閃著光澤的黑色小石子作雪人的眼睛，又摘來葉子作手臂。堆好后，我又抽了一下風(fēng)給它加了個大門。好了，現(xiàn)在它就不是一個雪人了。我們又給他重新命名——雪人冰窟。我們和它合影后不禁哈哈大笑。
冬爺爺笑了起來，笑的太陽公公好奇地從云朵里露出了小腦袋。
冬天的記憶作文13
陜南的冬天再也找不到兒時的那種寒冷。
打開塵封的記憶，色彩斑斕依然是童年里的冬天！兒時的冬天就像童年里的小火籠，伴隨一抹暖暖的甜蜜，陪著我長大，陪著我走過童年里最美好的幸福時光！
記憶里的冬天啊，那可是冬天里的春天！
故鄉(xiāng)村旁有一條小河，名湑水河，發(fā)源于太白山周子縣境內(nèi)，是長江流域漢水水系的一條支流，從家鄉(xiāng)匯入漢江上游左岸。
湑水河在童年的記憶里，寒冬三九天、都會看見河面結(jié)著薄薄地冰層，搬起一塊，讓太陽光的芒穿越冰層，融化著晶瑩剔透的小水珠，一顆童心也映射得水晶一般透明。
小女孩的嬌氣總是不想離開熱乎乎的被窩，媽媽就早早起來，用細(xì)柴火點燃幾塊木炭，給我裝在小火籠里。小火籠是用細(xì)竹條編制，中間有個小瓦盆，編制的火籠有一個手提竹環(huán)，路上提在手里，上課雙腳蹬在上面，別提有多暖和。只要媽媽的大火盆冒起青煙，我就知道我的火籠也馬上就會燃起火紅的溫暖！
小火籠啊！裝滿童年溫暖的時光，也裝滿頑皮孩子快樂的小秘密。一把黃豆，幾粒谷子，或者懸掛在干樹枝上未撿拾的干豆莢，尋來幾顆，下課埋在火籠里，還等不到“嘭”地一聲豆子炸熟的聲音，上課鈴聲連同一聲嘆息便將火籠踩在腳下，課堂上滿腦子豆子的脆香排斥著老師枯燥的講解……
冬天的記憶作文14
童年的冬天啊，還有至今想起依然垂涎欲滴的豬肉飄香。母親勤勞的雙手在童年的記憶里總是忙碌著。
父親在外地工作，媽媽成了農(nóng)村的“半邊戶”，妹妹就是在媽媽的背上長大……
一根背帶系在母親的腰上，伴隨著妹妹的哭聲，母親鋤地的沙沙聲……小弟弟出生媽媽便不能再參加生產(chǎn)隊的集體勞動，三個相差不到五歲的孩子，沒人幫一把只能放棄�？赡菚r候的“半邊戶”如果掙不來公分，就分不到口糧。母親就自己養(yǎng)豬給生產(chǎn)隊供應(yīng)圈肥，肥料稀缺，供應(yīng)圈肥的臟，累、沒有幾家人愿意做，圈肥抵公分，用糞箱來估量。田坎的草皮被母親的鋤頭刨了一層又一層，挑回家，堆成了小山，母親晃晃悠悠地腳步丈量著田野里條條田坎！
高高攀起的草背簍把母親的脊背壓彎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不見身影，只有一堆青翠在移動！烈陽下的玉米地，葉子的利刃無情地割傷汗珠滴落的臉……
條條劃痕飽受汗水折磨，紅、腫、癢、疼……痛苦難忍！
存下的青草曬干磨粉，在冬天摻著紅薯便養(yǎng)出膘肥肉嫩的大肥豬，毛豬上繳完國家，余下的便可以自己宰殺一頭。
黑蒙蒙的天，毛邊鍋的滾水燒開了鄉(xiāng)村的黎明，左鄰右舍，青壯小伙，配合殺豬匠把掙扎的肥豬按在案子上，澆湯，退毛，開膛，破腹，頭，下水在配上大白蘿卜煮上滿滿一大鍋，那個香啊，隨著冬天清晨的風(fēng)飄在村莊的空氣里，吸進(jìn)農(nóng)人的肺腑里！
母親煮好肉，便東家一海碗，西家一小盆，招呼著左鄰右舍，忙碌的身影穿梭在沸騰的小村莊……
冬天的記憶作文15
一條小路連接著村莊與學(xué)校，橫穿一大片郁郁蔥蔥的農(nóng)田。田野有一條寬約七、八十公分的渠溝，嘩嘩啦啦，肩負(fù)著大片農(nóng)田的夏插冬灌。冬天，渠溝邊的樹枝便掛滿一條條透明的冰凌，玲瓏剔透，著實誘人，搬下一塊放嘴里，嘎嘣脆，透心涼，甚至相互打鬧放在同伴的脖子里。
彎彎曲曲的小路從田野的盡頭、一直綿延遠(yuǎn)方！
冬晨，薄霧籠罩著滿世界碧綠，麥苗就像穿著白紗裙的小姑娘，一夜冬水浸潤、小麥便被嚴(yán)寒結(jié)上白白的一圈薄冰。小麥厚實粗壯，擅長農(nóng)事的爺爺每每路過都會自言自語說：“明年一定是個好年景”。
學(xué)校旁邊有個池塘，冬天雨水少，池塘的水便不再幽深，這一潭死水就會結(jié)上厚厚的冰層，大膽的男孩子就會躡手躡腳地滑向冰面……
我們也時常會搬起一大塊冰，一小塊一小塊地在冰面上摔碎，拋灑，拋出一道道漂亮弧線，美麗冰花映著童年爛漫的笑臉，還有那個水晶般的夢想、一同在冰的世界里翱翔……
兒時冬天的冷啊，小手通常會紅腫，甚至潰爛，腳、手都生出凍瘡。白天媽媽要參加生產(chǎn)隊的集體勞動，夜晚燭光、映著媽媽做棉鞋地剪影，行行針腳，根根線，行行都寫滿母愛的暖！
層層花布，層層棉，棉鞋里的冬天似春天！
媽媽的巧手�。↑c綴著童年冬天的一抹燦爛！
廢舊的毛線在媽媽的手指纏繞，只要一個晚上，就能戴上一雙暖暖的毛線手套。那可是童年里的奢侈品，偌大學(xué)校，只有我雙手的一抹紅迎著同學(xué)艷羨的眸光……
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