留在照片上的記憶作文(匯編6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的留在照片上的記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
留在照片上的記憶作文1
又到星期天了,媽媽開始大掃除了,不一會兒,媽媽從一個柜子里搬出了好多本相冊,我感覺好奇,就拿了一本。
翻開一看,原來都是我從小到大的照片。我一頁一頁的翻看,當(dāng)中有一張照片給我留下的記憶最深。照片是我們一家人背著氧氣瓶在海底照的,我在中間,爸爸在左邊,媽媽在右邊,我們身旁有五顏六色的小魚,還有一個大大長長的廢舊的船錨,我們一家笑得燦爛,一看就特別開心。
那是“五一”,當(dāng)時我才六七歲,一家人去海南游玩,我們?nèi)チ撕?凇⑷齺啞嘄垶澈吞煅暮=,在那里我領(lǐng)略了椰島的風(fēng)光,還有五指山和萬泉河。我們在天下第一灣――亞龍灣穿著笨重的潛水服下的海。下海之后,一眼望去太美了,魚兒快活的在海里游來游去,我伸手一抓,它們就驚慌的跑掉了,我又向四周望去,海底還有千姿百態(tài)、五彩繽紛、多種多樣的珊瑚,有一個廢舊的老船錨。因?yàn)榧,我在水里換著各種游動的姿勢,甚至轉(zhuǎn)了起來,我東游西游,這摸摸那看看,結(jié)果和爸爸他們走失了。
我急壞了,連忙四處尋找,我在想海里會不會有鯊魚呢?這該怎么辦?所以我在海底海面游個不停,我急得幾乎要哭出來。突然,我看到了爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)的地方,也正在四處張望著找我,我飛快的游了過去,爸爸媽媽也看見了我,迅速的向我這邊游了過來,老遠(yuǎn)就對我豎起了大拇指,好像在說:“你真棒,真是好樣的,有膽量!”找到了老爹老媽、又得到了贊揚(yáng),別提我樂到什么程度了,高興得差點(diǎn)把氧氣瓶的塞子給吐出來,那可就真沒命了。不知不覺,天很快就黑了,我們不得不上了岸,懷著戀戀不舍的心情回到了賓館。
那天真是開心死了,現(xiàn)在看到那張照片我還高興得很。
留在照片上的記憶作文2
照片或許是唯一可以保留記憶的方法,有些陳舊的往事,你或許對它們還保留著一絲記憶,但有些,你或許早已把他們遺忘了。但是照片卻幫你留住了在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和那些快樂、惆悵的時光。
翻開那本夾雜著我的酸、甜、苦、辣的相冊,不禁牽扯著我的思緒,去回首那些往事,在每次翻完那本厚厚的相冊時,都有著不一樣的感受,當(dāng)你一個人靜靜地坐在樹下時,細(xì)細(xì)地品味,就仿佛像置身于那一件件的往事中。當(dāng)我又翻開另一頁時,目光卻停住了,那是我人生中的第一張畢業(yè)照,我用手輕輕地?fù)崦且粡垙埩钗沂煜さ拿婵,腦海里搜尋者對每一個人的記憶和他們在一起的時光。那時的我們無拘無束地在教室里瘋著、玩著、笑著,好懷念啊……
我們的人生也像這照片上的一樣嗎?翻過了,經(jīng)歷過了就再也無法繼續(xù)這樣了嗎?我抬起頭,不經(jīng)意間,一片秋葉落在了我的手心里,秋葉又何嘗不是呢?它們無風(fēng)自落,都已經(jīng)度過了自己的金色年華,將重新融入大地,讓自己的生命在新的葉子上得到升華。它們可以新生,但我呢?我除了留念與回味,我還能有什么呢……
這一頁,是我來到幸福路中學(xué)最快樂的一天!它預(yù)示著我的又一個起點(diǎn)。我的記憶又到了現(xiàn)在,記得那天下午時,是我們期待的陽光體育活動課,我們來到操場后聽到毛老師要給我們拍照,都撒了歡地奔下樓。大家都站在升旗臺上,“一、二、三!茄子!”,“咔嚓”一聲,照片上大家都笑逐顏開。一個個滑稽、可愛、搞笑的動作,引得大家捧腹大笑,就像小丑一樣。女生們則是溫柔、淑女、文靜型的,還有些不喜歡照相的,被一些同學(xué)連拖帶拉到毛老師面前,雖然扭扭捏捏,但還是被毛老師留在了照片上。
那一刻,記錄了我們來到幸福路中學(xué)最美好的一幕!這一刻,定格了我們大家的歡笑,定格了老師的容顏!這一刻,描繪了一副最感人、最美妙的師生情!
翻完了最后一張,我不禁思索著:下一個精彩的鏡頭會是什么呢?生活的多姿多彩帶給我們的會有無盡的歡樂!
留在照片上的記憶作文3
每當(dāng)我看見我的畢業(yè)照,站我我旁邊的那位比較帥氣的小伙子,就是我的好朋友劉慶輝,照片上的他,微笑的容顏,讓我想起他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
劉慶輝性格很好,不張揚(yáng),不驕傲,遇到困難時從不抱怨。還樂于助人。
記得那一次,我的同學(xué)不小心把另一個同學(xué)的筆從書桌上推下去了,那個同學(xué)一看。筆寫不出來了,他便對另一個同學(xué)說:“你賠,你把我的筆摔壞了。”說罷。他們倆便爭吵起來。倆人爭得面紅耳赤。引起了不少同學(xué)注意。就在這個時侯,劉慶輝走了過來。詢問了這件事。劉慶輝說:“我來修筆:”“你行嗎?”只見那個同學(xué)用疑惑的目光盯著劉慶輝。劉慶輝迅速將筆蓋擰開,露出了筆的內(nèi)部構(gòu)造。又試著用手將按紐按了幾下。自言自語道:“原來是這樣!庇盅杆賹⒐P頭擰開,看他滿頭大汗的樣子。心想他做事可真認(rèn)真。只見他用一只筆將那只壞筆中的斷鉛弄掉,便說:“大功告成了!蹦莻同學(xué)用手按按紐;說:“真的好了!眲c輝突然說道:“這下把你的筆修好了,你不會在指責(zé)他了吧|”只見那個同學(xué)不好意思地低下了頭,向那位同學(xué)道歉。他們兩人又合好了。
我事后問過劉慶輝,為什么要當(dāng)“和事佬”。只見他說:“如果我們不制止他們,他們最終一定會不歡而散。其實(shí)。我們根本就沒有必要去為這種小事吵架,應(yīng)該大事化小,小事化沒!甭犃诉@番話后。我對他有了新的認(rèn)識。小考時。我們相約在一所中學(xué)?捎捎谔厥庠颍坏貌辉谏徎ê袑W(xué)讀書。每次想起劉慶輝。我就覺得小學(xué)的事情就像一部電影,一幅一幅在我的腦海里浮現(xiàn)。不讓別人做壞事、我和他共同努力、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)......
直到現(xiàn)在,我才真正明白了一個好朋友是多么可貴,是多少金錢也換不來的。在我的生活上,他給了我莫大的幫助,望著照片中的他,只覺得他仿佛就在我身邊一般,那照片留存的是我們之間美好的回憶……
留在照片上的記憶作文4
照片,是一個充滿魔力的東西,可以讓瞬間的記憶變成永恒,放進(jìn)相冊里,連起來就是我美好的童年,翻開看看吧!
一歲抓鬮選擇筆
照片里的.我,1歲的樣子,手里拿著一支筆,站在桌子上,我在干什么?相信大家都清楚——抓鬮。在眾多物品當(dāng)中,我選擇了筆,這是否可以代表什么呢?
小時友誼永不忘
看,這是我幼兒園聯(lián)歡表演節(jié)目時照的一張照片。那時的我可真是有意思:朝天扎著兩個小辮子,額頭上畫了個小紅點(diǎn),背著一個竹筐,正在和大家一起表演舞蹈呢!旁邊的同學(xué)我大多認(rèn)不出來了,但我們之間純潔的友誼卻是永遠(yuǎn)磨滅不了的。不僅感謝照片把我美好的記憶保留下來。
哭笑照片長大笑
我繼續(xù)翻著:這兒怎么夾著一張照片啊,怎么不像其他照片一樣放進(jìn)去呢?這張照片上的我坐在寫字臺上,像是在寫著什么,臉上滿臉淚花,但又有一絲笑意,真是一張奇怪的照片,而且照片上的我大概只有一兩歲,我急忙問媽媽。原來是這樣,這是我小時候?qū)憯?shù)字,數(shù)字2怎么也不會寫,于是就哭了起來,媽媽急忙拿照相機(jī)要給我照,我扭頭一看,本能的反應(yīng)就是笑,也顧不上哭了,就這樣,媽媽給我找了一張半哭半笑的照片。而這張照片之所以夾在這兒,是因?yàn)檎掌闯鰜碇螅铱匆娧蹨I還在上面,就覺得很丟臉,怎么也不肯放在相冊里,媽媽只好先答應(yīng)不放在里面,就暫時夾在了后面,隨著時間的流逝,我早已忘了這張哭笑不得的照片,可現(xiàn)在看來,真是有趣,我不禁笑了起來。
大海旁邊學(xué)大海
還有這張,在海邊的一張照片,面對面前茫茫無邊的海洋,我感覺到了自己的無知與渺小,似乎覺得自己要向大海一樣胸懷寬廣,知識淵博……
面對一張張照片,往事就像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn),他讓我久久沉浸在幸福的回味中。但這照片永遠(yuǎn)代表的是以前,就像1歲抓鬮時選擇的筆,這并不能代表什么。未來深深地吸引著我,不管未來的道路有多艱險(xiǎn),我都要勇往直前!
留在照片上的記憶作文5
在我的書桌上,一直擺放著三張照片,那是我剛出生時、一歲時、兩歲時在北京新時代照相館用膠片相機(jī)拍的三張照片,F(xiàn)如今,雖然我已經(jīng)又拍了不計(jì)其數(shù)的照片,但看到那三張照片時仍然覺得溫暖。
不只是什么時候開始,我們家再也不洗照片了,把拍攝的照片習(xí)慣存在了電腦里,只有想起來的時候,才打開電腦看看以往的照片,久而久之,也就淡忘了。
記得有一次回老家,看到姥姥家的桌子上仍然擺放著大大小小的相冊,他們還留著洗照片的傳統(tǒng)。家人小聚,翻看早已泛黃的照片,大家心中忽然感覺到了溫暖。我當(dāng)時給媽媽提議,“等咱們回家有機(jī)會時,把我們最喜歡的照片洗出來,也放到相冊里!
當(dāng)我們回到自己生活的城市里,又開始了各自的繁忙,早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤里,直到有一天,硬盤里的照片都不見了蹤影,我們才又回想起曾經(jīng)沒有實(shí)現(xiàn)的諾言。一家人都很著急,爸爸坐在電腦前垂下了頭,唉聲嘆氣;媽媽則在一旁嘮嘮叨叨:難道我們的青春就都丟了嗎?
這件事的發(fā)生讓一家人都不愉快,緊張了好幾天,看來這么多年的照片就不知緣由的沒了。≈钡阶詈笠恢苤,爸爸興奮地告訴我:“專家把硬盤中的照片都恢復(fù)了,只是照片存的太多,爆盤了而已!卑职值囊环捔钗冶陡行老玻患胰说男那楹昧撕芏。于是我們精心挑選了幾十張照片,沖印出來做成了相冊,F(xiàn)在又一次翻起相冊,仍能感受到在老家翻看的溫暖。
沖洗照片雖然麻煩,但這樣卻能加強(qiáng)對往事的記憶,勾起對往事的懷念。光與影中蘊(yùn)含著美好的生活片段,值得反復(fù)玩味。
國家大力倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng),不僅是國學(xué)的回歸,生活中的很多細(xì)節(jié),一樣需要回歸傳統(tǒng)。
留在照片上的記憶作文6
下午,我放學(xué)回家,在找學(xué)習(xí)資料時,無意中碰掉了相冊,一張合影照從中掉了出來。
已有三四年的時間沒翻相冊了,照片上已蒙上了一層薄薄的灰。我輕輕地吹去上面的塵埃,然后細(xì)細(xì)地端詳,陷入沉思。
這是我小時候在幼兒園畢業(yè)時拍的一張合照,屈指算算,已經(jīng)有四五個年頭了。我靜靜地看著照片。那時的我們還很小很小,一個個肉嘟嘟的,可愛極了。眉毛彎彎,眼睛彎彎,嘴巴彎彎,照片中的我們笑得格外燦爛,好似一朵朵盛開的鮮花。
那時的我們,是多么無憂無慮啊!當(dāng)時正值盛夏,大家都穿著短褲短袖,在操場便嬉戲、玩樂。那時的我們天真無邪,不用思索作業(yè)的難題,不用擔(dān)憂考試的成績,也想不到即將分別的傷心。
靠著照片,我不禁回憶起了幼兒園的畢業(yè)典禮。
一群小姑娘,拉著手,扮成輕盈的小草,穿著綠色紗裙,舞著手中的鮮花,像一個個可愛的精靈,隨著音樂,翩翩起舞。當(dāng)時小小的我們,在舞臺上跳著,心里無比高興。
那時候,我們還不懂即將分別的傷心,只是為快要放假而高興。大家坐在滑梯邊,哄哄鬧鬧地選好位置,老師站在我們身旁,我們見老師舉起相機(jī),趕忙坐好,一張張小臉上露出甜美的笑容,只聽咔嚓一聲,大家齊喊:“茄子!边@一幕美好,被永遠(yuǎn)地定格。照片上,有著我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會褪色地笑臉,藏著與同學(xué)們割舍不開的感情,更印著我對幼童時純真生活的深深眷念之情。
現(xiàn)在,我已長大,幼時的些許記憶,有的已淡忘?墒,在幼兒園最后的時光,我卻無法忘卻,F(xiàn)在,大家每天都在忙著寫作業(yè),上培訓(xùn)班,做試卷,那輕松的生活慢慢都不見了蹤影,更少有和小伙伴們在一起玩樂了。但過去的美好記憶,會一直留在我心中……
我把照片放進(jìn)相冊,心里頓覺柔軟充實(shí)了許多。
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