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      2. 小學(xué)記憶作文

        時(shí)間:2022-05-21 09:20:02 記憶 我要投稿

        【精選】小學(xué)記憶作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)記憶作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】小學(xué)記憶作文7篇

        小學(xué)記憶作文 篇1

          春天,雨兒落下是清新的;夏天,風(fēng)兒吹起來是涼爽的;秋天,果實(shí)長起來是香甜的;冬天,記憶想起來是溫暖的。

          記得那天,天空中下起了毛毛細(xì)雨,我和爸爸媽媽說好了要一起去看外婆,但是要走到山下才有車,爸爸說:“走公路吧”,可媽媽說:“走小路,小路近些”,于是他們的意見產(chǎn)生了分歧,各不相讓,最后只好決定分開走,到山下集合。媽媽問我:“你跟誰走”,對于我這個(gè)大懶蟲,當(dāng)然選擇走近路,于是我們便出發(fā)了。

          幾十分鐘后,我們都?xì)獯跤醯淖叩搅松较,聚在了一起,爸爸見了我,?yán)肅的說:“你看看你身上,剛穿的干凈衣服現(xiàn)在成什么樣了,我低頭一看,天哪!身上全是泥巴,這可怎么出去見人哪,接著爸爸又發(fā)話了,叫你走公路你不走,你以為你和媽媽一樣,媽媽可以很好的照顧自己,你能嗎?只顧走,也不看看腳下,于是又是一頓狂風(fēng)暴雨傾向我,本就夠委屈了,沒想到媽媽也說:“這么大一個(gè)人了,走路都不會”,這下可把我惹急了,我大聲地說:“不去了”,然后頭也不回就走了。雨越下越大,我走在回家的路上越想越委屈,就哭了起來,心想,如果不是你們意見不合,也許我們就一起走公路了,還會這樣嗎?還有這該死的天氣下什么雨嘛!于是便哭的更委屈了。

          第二天一早,爸爸就回來了,我沒有理爸爸,爸爸也沒有和我說話,雖說我表面上不怎么在意,可心里卻很難受,也覺得自己好像是過分了點(diǎn)兒,但又不好意思低頭,只好繼續(xù)僵持下去了,不眠的雨還在一直下,到了晚上,我終于忍不住了,叫了一聲爸爸,然后緊緊的把爸爸抱住,懺悔的說:“爸爸,對不起,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該充你們發(fā)脾氣的”,聽了我的話,爸爸的臉上露出了久違的笑容,輕聲的對我說:“其實(shí)爸爸也有不對的地方,因?yàn)榘职忠彩堑谝淮萎?dāng)爸爸,有做的不好的地方,你要多多包容,但是你今天不應(yīng)該跑回來,外婆早就盼著你去看她了,還給你買了很多零食,今天你沒去,她很失望”,聽了爸爸的話,我后悔極了,連忙給外婆打了電話,說明天就去看她。爸爸看著我會心的笑了那天晚上,爸爸給我講了很多他小時(shí)候的故事,逗得我哈哈大笑,盡管外面的雨下的很大,也淹沒不了這歡樂的笑聲。

          如果要把這個(gè)記憶藏起來的話,春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),我一定會藏在冬天,因?yàn)橹挥性诤涞亩煜肫,才最溫暖?/p>

        小學(xué)記憶作文 篇2

          “草叢邊的秋千上,有只蝴蝶停在上邊;池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;黑板上老師曾經(jīng)說一寸光陰一寸金,等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲童年…·”每當(dāng)耳邊響起這首悠揚(yáng)老歌的旋律,就深深勾起了我對黑板上那嬌小而又充實(shí)的身影他的回憶!

          小時(shí)候,總想當(dāng)一會老師,能夠從容的拿著粉筆在黑板上“吱吱——”的寫字,任憑粉筆的雪花末兒在黑板上盡情飛揚(yáng),暢快飛舞,像她一樣當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)教師!

          她,長得并不高,瘦瘦的身材,臉部的輪廓與其他人并沒有特別突出的地方,但是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),在她的腦子里,蘊(yùn)含著深不可測的知識;在她的身體里,始終散發(fā)著一股強(qiáng)悍的魅力與力量;在那塊結(jié)白干凈的黑板上,她總能寫一手漂亮利落的字……

          每一次上她的課前,我都會早早準(zhǔn)備好筆記,跟隨她一起舞動這“雪花”!今天,又是她的課,黑板依舊那么結(jié)白干凈,沒有一絲污穢。這節(jié)課她給我們上的是幾十個(gè)很難寫的生字,她拿起那只雪白的粉筆一子一劃的拼寫著,在她的手下每一個(gè)字都是那么的好看動人,那是個(gè)“鼎”字,千萬不要看他個(gè)頭小,寫起來滿是學(xué)問。唉!這個(gè)字似乎比登天還要難,一會兒上,一會兒下,一回兒左一會兒又,似乎與我作對,沒完沒了。哼!我恨不得把整只手砍下來拼著寫。然而她,似乎能看透我的心思,走到我跟前,準(zhǔn)備抓著我的手練習(xí)。她的手很干凈,很溫暖!就在她觸摸到我的手的同時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)他竟然沒有食指,我驚呆了,這到底是個(gè)事實(shí)嗎?那些黑板上的字就憑她這四個(gè)手指頭,一股暖流順著她的手涌進(jìn)了我的心頭,這一瞬間,感動,蔓延了整個(gè)的時(shí)間與空間。我默默發(fā)誓,我絕對要用我健全的五個(gè)手指頭與她四個(gè)手指頭匹敵,像她一樣,學(xué)出那樣漂亮利落的字……

          現(xiàn)在很笨上的那些字已隨著時(shí)光的流逝和黑板擦擦去了,然而黑板上納雍“四個(gè)手指頭”寫出的字依舊那么好看,那么光彩奪目……“老師,若你還記得六年前那個(gè)小男孩,冬天到了,就好好用溫暖的手套好好保護(hù)好可以寫出好看的字那四只手指,好嗎?”

        小學(xué)記憶作文 篇3

          昨天,我去表弟家玩,看見表弟這在和姨媽打“冷戰(zhàn)”。這時(shí),表弟打破了“僵局”,表弟說:“我的作業(yè)就是寫兩行!眾W,原來是作業(yè)惹得禍。唉,這事怪就怪表弟太懶,他的作業(yè)明明是寫三行,而他呢,偏偏寫兩行,結(jié)果呢,表弟挨打了,看著姨媽打表弟,聽著表弟的哭聲,我想起了我的童年。

          不會就撕書

          記得,那時(shí),我還沒有上小學(xué),在我上幼兒園的大班時(shí),媽媽教我拼音,學(xué)了幾天后,我有很多不會的,媽媽氣得打了我,打完我之后,她便睡覺去了,而我呢,一直在那里抽泣,最終,我的“小宇宙”爆發(fā)了,我都不知道我當(dāng)時(shí)我有多么地憤怒,我竟然氣得把那本書撕了。媽媽起床后,看到地上的碎紙片多得是,媽媽氣得打得我吐了血,這,是我的童年時(shí)光中挨打最重的一次。從此,當(dāng)我再遇到難題時(shí),我都是努力思考,也不和書“打架”了。

          我玩電腦你別動

          一年級的暑假,我家安上了網(wǎng)線,從此,我迷上了電腦游戲,那是一個(gè)下著大雨的晚上,我正玩電腦玩得入迷,突然,爸爸站在了我的背后,他對我說:“我用一下電腦!敝螅憧刂屏穗娔X,當(dāng)我在此到了電腦旁邊時(shí),我看到,我的游戲被關(guān)閉了,于是,我便去找爸爸,看到他之后,我便罵起了他,爸爸對我道了歉之后,我依然在那里罵他,結(jié)果,爸爸打了我,他還一氣之下把我抱到了樓下,并且不讓我回家,那天,雨下得很大,一個(gè)小時(shí)之后,我又被爸爸抱回了家,第二天,我感冒了,從此,每當(dāng)我玩電腦時(shí),如果爸爸媽媽使用電腦,我就會主動讓開,并且關(guān)閉我的游戲,不讓我的爸爸媽媽煩惱。

          挑食

          小時(shí)候,我非常討厭吃西紅柿,有一天,媽媽給我做了西紅柿,我非常不喜歡吃,就讓媽媽再給我做一道菜,結(jié)果,爸爸打了我,他對我說不要浪費(fèi)時(shí)間,而我呢,就是讓媽媽給我再做一道菜,爸爸呢,依然打我。我一氣之下,我拿了一個(gè)饅頭就去了我家的儲藏室,過了一會兒,樓外傳來了爸爸叫喊我的聲音,我卻不應(yīng)答,也不理會爸爸,有過了一會兒,爸爸走進(jìn)了儲藏室,把我領(lǐng)到了樓上,而餐桌上擺著的,依然是西紅柿,最終,我吃了一碗。從此,我再也沒有挑食過。

          我的每一次挨打,都讓我改變了性格,讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。

        小學(xué)記憶作文 篇4

          人生像一個(gè)花園,童年是其中最美的一朵花;人生像一疊紙,童年是其中最白的一張;人生像一汪泉,童年是其中最甜的時(shí)候,F(xiàn)在,就讓我來翻開記憶的相冊!

          記得還是在上一年級的時(shí)候,全班同學(xué)都掀起了“手表風(fēng)波”,大家都會在手上畫一塊玲瓏小巧的“手表”。當(dāng)然了,我也不例外。

          看著別人手上的手表那么的單調(diào),我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子,突然靈機(jī)一動:“除了畫手表,我還可以畫手鏈、腳鏈!”剛想完,就二話不說去準(zhǔn)備畫“手鏈”的工具。一切準(zhǔn)備就緒,我先在手上畫一個(gè)半圓,接著在半圓的旁邊點(diǎn)綴上一些小花、小魚,然后再用水彩筆給“手鏈”涂上顏色。眼看就要大功告成,誰知道,我的手不小心一抖,調(diào)皮的水彩筆妹妹在我的手臂上畫出了一道優(yōu)美的弧線。

          “啊,怎么辦?我的‘手鏈’畫不成了!蔽乙粋(gè)人喋喋不休地自言自語。突然我急中生智,想起電視劇里的人物在刺繡的時(shí)候,為了刺繡的美觀,用繡花針弄傷自己的手指,再往刺繡上滴上一滴鮮紅的血,這樣不但沒有影響刺繡,倒還錦上添花了。對,我也可以這樣做啊!我不禁為自己的聰明想法暗暗得意。

          我連忙跑到媽媽的房間,拿起媽媽平時(shí)縫衣服的繡花針,咬著牙想在自己的手上刺一個(gè)小孔,讓手滴幾滴血?墒钱(dāng)要刺的時(shí)候,我又猶豫不決了。我拿針的手一直抖個(gè)不停,心怦怦地直跳,這一針扎下去該多疼!勇敢一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),我在心里不停地給自己打氣。于是,我咬著牙、緊閉眼睛往右手食指猛扎了下去。“。『猛!”我倒吸了一口冷氣。睜開眼睛一看,只見食指尖上冒出了綠豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么時(shí)候也掛上了淚珠。可是當(dāng)我在手上點(diǎn)綴“手鏈”時(shí),卻并沒有覺得我的“手鏈”好看,所以邊帶著滿肚子的疑問去問媽媽,媽媽笑著對我說“你可真可愛,電視里是錦上添花,而你呢!添花后,反而越來越難看。”聽了媽媽的評價(jià)后,我就再也沒有畫過“手鏈”了。

          每次想起這件事,我都暗自發(fā)笑。但這顆閃耀在童年星空里的星星,我永遠(yuǎn)都不會忘記,也將一直珍藏在記憶的相冊里。

        小學(xué)記憶作文 篇5

          那些記憶在時(shí)間的河流里蕩漾了一個(gè)又一個(gè)美妙動聽的音符。它們猶如“落紅”一樣化做春泥。滋潤著我的心田。它們像一曲悠揚(yáng)的小調(diào)。在我的腦海中迂回盤旋。它們婉若一道耀眼的彩虹。使我的生活絢爛多彩……

          (1)永恒的記憶

          幾十年的兢兢業(yè)業(yè);幾十年的無私奉獻(xiàn);幾十年的無怨無悔。是你們培育出一代又一代莘莘學(xué)子。讓他們成為祖國的棟梁。粉塵染白了您的雙鬢;繁重的工作壓彎了您的脊背;歲月無情的讓皺紋爬上您的眼角。但您依舊不減風(fēng)采。三年的艱辛困苦。我們一起走過。榮辱與共。不離不棄。還記得您講課是的“大嗓門兒”。記得您講課時(shí)的一舉一動。記得您的音容笑貌。課后認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。耐心的輔導(dǎo)我們不會的功課。與我們溝通談心。一切的.一切我們都看在眼里。三年了。我們不是親人但卻勝似親人。贈人玫瑰。手有余香。您就這樣毫無保留的將青春奉獻(xiàn)。這一點(diǎn)一滴將我們心底的記憶一次次喚醒。希望時(shí)間就此停在這一刻。讓這一切化為永恒……

          (2)青春的記憶

          我有一簾幽夢。不知與誰能共。若能相知又相逢。共此一簾幽夢。歡聲笑語填滿我們的生活。但我們卻不曾揮霍青春。朋友的情誼比天還高比地還遼闊。它像一杯酒。香醇濃厚;它像一首歌源遠(yuǎn)流長。是你們讓我知道“海內(nèi)存知己。天涯若比鄰!蹦銈冏∵M(jìn)我的心里。讓我懂得“心若有鳥。我愿就此折翼!边@份情難能可貴。雖然天下沒有不散的宴席。但這友誼會伴我們一生。將這份純潔。真誠的友誼放在心底;匚丁O硎。不會忘卻。是啊。要有多勇敢才能念念不忘。就讓我們紅塵做伴活的瀟瀟灑灑。策馬奔騰共享人世繁華。對酒當(dāng)歌唱出心中喜悅。轟轟烈烈把握青春年華。青春無悔……

          謝謝你們曾經(jīng)的存在。存在于我記憶深處最美好的位置。它們有著毛茸茸的輪廓和明晃晃的光圈。讓我一直幸福著……

        小學(xué)記憶作文 篇6

          童年里的事情真多,但是有幾件事令我念念不忘。

          童年的時(shí)候我真傻呀。記得那個(gè)時(shí)候,哥哥到我家來拜年,因?yàn)槭谴竽瓿跻,我們吃的是面條。一大碗面條,旁邊加上滿滿的一小碗辣醬,我和哥哥會意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把一整碗辣醬全倒在了面上,和一和,就變成了一碗紅色的面。本以為很好吃,可沒想到,剛吃一口,便辣得說不出話來,我們倆拿起一杯冷茶便喝,還是不解渴,沒辦法,我們只好告訴媽媽,媽媽很生氣,但也無可奈何,只好重?fù)Q一碗。

          還有一次,我和徐涵從我家的菜園里拿走了一棵小白菜,種到了樓下后,天天給它澆水,可是,它還是快死了,沒想到有一天,我和徐涵看到了一個(gè)小男孩在菜旁邊方便,我們很生氣,沒想到幾天以后,小白菜竟然長大了,我們心里好高興,這還得感謝那個(gè)小男孩呢。

          童年的趣事多多,它使我的童年世界變得美麗、動人起來。

        小學(xué)記憶作文 篇7

          我用心靈的淚珠兒澆灌那天國的花朵,我想栽培出一朵純潔的花兒,讓它綻放于我記憶深處的花海里,帶來那一世的芬芳,換來那傾城的嫣然一笑。

          天空充滿陰霾,我牽著姐姐的手在風(fēng)雪中尋找彩虹,我想在彩虹天國尋找那些開在記憶深處的花朵……生命中總會有太多的坎坷和無奈需要我們在成長的路上去挑戰(zhàn)和面對。我不懂得成長的意義,可我知道當(dāng)歲月流逝,當(dāng)我們黑發(fā)已斑白,兩頰已布滿珠絲,這些是歲月帶走我們青春最后留給我們唯一的禮物。

          我曾經(jīng)以為這個(gè)世界上有很多一成不變諾言,我相信真情是可以經(jīng)歷起風(fēng)霜雨打的,在歲月的蹉跎中變得更加耀眼,像水晶置于寶石堆中,那般獨(dú)一無二的清新和純潔。和那些開在記憶深處的花朵一樣,那種唯美帶給我一種可以拋棄一切擁有它而隨風(fēng)飄逸的感覺。

          成長的路上,我們都是無知的小孩,總喜歡隨著不知由來的美麗蝴蝶奔跑著,然而如果太過于迷戀這蝴蝶外表的華麗,而忘記了,迷失了回家的方向,那么當(dāng)你想要離開那只美麗蝴蝶的時(shí)侯,就會發(fā)現(xiàn)它不知不覺就變成了丑陋的毛毛蟲。我們都是貪玩的小孩,忘記了現(xiàn)實(shí)中蝴蝶就是由毛毛蟲變來的,只顧著它煽動著那美麗的翅膀,就這樣我們迷失了回家的方向,那些記憶深處的花朵就這般凋零,就這樣隨風(fēng)飄散……

          人生就像一場旅行,這列車時(shí)快時(shí)慢,沒有人會知道生命中那些美麗的風(fēng)景都是過眼云煙,只是一味欣賞這沿途的美妙畫卷。當(dāng)我們長大時(shí)才懂得,時(shí)光飛逝,那些沿途的美景和在我們生命中停留過的人都是匆匆過客。我們?nèi)巳硕计谂蚊篮茫诖鴵碛袪N爛的明天,可是又有多少開在記憶深處的花朵在今天的午夜凋零呢?回首漫漫人生路,一路霓虹閃爍,雙手緊握在流星面前虔誠的許下那些理想與美好的祝福?墒,流星雖美,可它只在那一瞬間絢爛于夜空,下一秒就會了無痕跡。和我們的青春一樣易逝……

          望著天空中正在飄走的云朵,它在半空中被微風(fēng)剪碎,回憶也許美,可是那些青春和年華卻已不再回。我站在風(fēng)雪中回眸一笑,笑那世事滄桑,笑那花開花又落,笑那人生怎如夢。

          不知道我的人生旅途又將在哪一站停慢腳步,時(shí)光飛逝,記得那逝水般潺潺的歌,看那在午夜凋零的花朵,落淚莫有聲,花開莫荼蘼。年少時(shí)以為一輩子都不能放棄的東西,總會隨著時(shí)光的流逝,隨著心,慢慢長大。那一首首無言的歌,只為紀(jì)念那些開在記憶深處的花朵……

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