【精華】記憶作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的記憶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
那條說過的古街隔著一條街的地方是我們租住的地方。從小學的第一年開始，到現(xiàn)在的第十四年頭。即使期間搬過一次家，也還在府前街的范圍內(nèi)。這片老城區(qū)，我一個人走路去上小學，騎著自行車上初中，開著電瓶車上高中，除了最后的大學，我?guī)缀鯇⑸疃剂粼诹诉@片不是家卻久居的地方。
4歲-6歲
應(yīng)該是這樣的吧，4歲我在小學的對門讀的幼兒園，但這不是我印象里讀的第一個幼兒園。老爸工作的需要，小時候我家里的生活是跟著老爸的工作地點來的，我曾在馬路邊的幼兒園里呆過，而在那里我失去了我人生中最重要的那只大狗，之后再也沒喜歡上過動物。也在農(nóng)田里的幼兒園呆過，因為不愛睡午覺不是一個人坐著搖搖馬，就是被管家的老阿公帶到農(nóng)田里種蔬菜抓小蟲子玩，不知道是不是小時候的膽子大的用完了，現(xiàn)在即使是一只螞蟻爬到皮膚上，也能驚跳起想用力甩掉。換過的幼兒園其實還有，據(jù)我媽和我說大概只讀了一兩天的原因印象沒那么深，我有時在想，我大概那個時間點里上過最多學的孩子吧。
這些幼兒園的記憶都是我自己如何的頑劣，唯一留在最后安穩(wěn)上完學的就是小學前的那個僅有四個房間的幼兒園。當時的幼兒園不像現(xiàn)在的設(shè)備那么完善，一個幼班，一個中班，一個大班，再加一個吃飯的房間，四個房間是連在一起的，門口將近2米寬的地方用鐵柵欄圍上，比每個小朋友的身高2倍高，就是大家學習最初3年的地方。每天一貫的中午坐兩個長小桌吃飯，粥和菜的放在兩個大盆子里，由老師拿大鐵勺舀上一勺菜放在一碗粥上，讓孩子們端過去吃。當時僅僅一份蔬菜和一碗粥，對于孩子來說也很合胃口。孩子的想法是大家能坐在一起吃飯，是很幸福的一件事，挑食的小習慣也不在重要。午飯后回到班級寫一面數(shù)字，然后就是集體午睡。印象比較深刻的是，中午睡不著的我有三分之一的時間因為種種原因被罰站，而其他的孩子都在教室里睡得七仰八歪（睡覺的地方就是班級里桌子移開在地上鋪上被褥）。
相比吃飯睡覺的事來，整個幼兒園里最印象深刻的只那么一件事。在家里的自己是任性的，希望所有人都能隨自己的意，但是奇怪的事，在學校里的時候，性子自己會變的格外乖巧，希望得到老師的夸獎，下課了拿一朵小紅花。一個小小的貼紙，摁在小小額頭的正中央，開心的仿佛一天都是太陽。
在大班的一天里，我們老師好像是給班級里比較聽話的孩子發(fā)了個黃色的圓圓的胸章。那天的天氣是個大晴天，我穿了件天藍的背帶裙坐在班級的伙伴中。班級里有一個孩子是老師的侄子什么的，大概是親戚的原因，當時班級里的小班長就是他，他在孩子堆里也是一副不可一世的樣子，覺得所有的孩子都聽他的話。那天的老師有事情去了，把班級里的小管理工作交給他。許是孩子的優(yōu)越感在作祟，他說：有小圓章的孩子坐著，沒有小圓章的孩子站著。氣氛很糟糕，沒有圓章孩子氣氛的想要和他打架，不滿憑什么這么對待他們，但是最后還是站在了一邊。
我的心情挺簡單的，就是覺得這樣子會被老師責罵，而且比較好的朋友也站在那里。猶豫不決下，有點坐立不安。不曉得自己那時候怎么想的，總之最后我也站了起來。那個男孩子說：你有小圓章的，是我們這邊的，你和我們坐一起。而我做的是把小圓章摘下放在椅子上，選擇和站著的孩子一起，而理由是什么也忘了。只是在老師回來的時候，那個小男孩被罵了一頓，手平舉一字站了一節(jié)課，印象也就在這里結(jié)束了。
在大班里，大家下課喜歡做的一件事就是討論去哪個小學。說的最多的就是幼兒園馬路對面的那個學校，當時它還叫“中心小學”。和這個僅有四個房間的學校比，對面的小學顯得好大，有個大大的黃沙的操場，還有三座教學樓。最主要的是，它離幼兒園比較近，大家說的最多的就是下一年我們要上那個幼兒園。而我也在想要不要去那個學校，別人問我的時候，都回答：要和媽媽先說下，還不知道會不會去這里。
7歲-13歲
7歲是我幼兒園結(jié)束的第一個分界口，當時還有學前班這個班級設(shè)置在小學里。我是農(nóng)村里的孩子，一個好的學校意味著我可能比別的孩子學到的東西比較好。因為如果在6年級的時候我不能憑自己的成績考上初中，我就得回老家那個沒多少人的偏僻初中上學。但是那時候的自己是不知道這些后續(xù)的事。
物色小學的時候，爸媽帶我去過好幾個當?shù)剡�算可以的學校。一個巾山小學和一個之前說過的中心小學是最后做決定的選擇。兩個學校對比，前者名氣在我們城市的小學排名較為靠前的。說實話，我爸媽一直以為我選擇中心小學的原因是那里的小伙伴比較多。其實不是，幼兒園較好的那幾個在小學前的那個暑假后就斷了聯(lián)系，最后一定要去那里，是聽到老爸說巾山小學買讀一年要1萬3，而中心小學只要8千多點。他們不知道，我當時在意的只是這么一句話。
在小學之前還有一場考試，爸媽是覺得我可以上一年級，而學校里的那個副校長覺得我還是要經(jīng)歷下學前班。當時給我的題目只有一道：3加8等于多少。習慣的拗手指計算數(shù)學題目了，一瞬間的腦子是空白的。爸媽好像提前交代過什么還是自己的不好意思，那時我是說讓我想想，然后背著身子跑到辦公室門口，扒著陽臺的欄桿拗手指。一雙手就十個手指，來來回回幾次，這個小動作還是沒讓我過關(guān)，又多了一年學前班的日子，屬于一班子96，少有的95年的孩子。學前班學的就是寫字，那時候我的字方方正正，比劃清晰，每次都會被表揚到。
學校里設(shè)有學前班，但是和一年級這種還是被區(qū)別開來，上完那一年就不管了。到一年級，我們有了個新的班主任，這個班主任是個新來的老師，教學經(jīng)驗淺，年紀較小，脾氣不太好，但是帶了我們六年。
我仍記得一年級我本來分到的班級因為起晚，被一個同名的女孩占了名額。因為一個班級有兩個名字一樣的學生會帶來不便，學校給我調(diào)整是去一班或者二班。爸媽是傾向我去一班的，那個老師年紀比較大，不知道帶出了幾屆學生。但是二班的老師教的課本是不一樣的，當時處在教學改革階段，在我們學校有兩個班級是用新的教科書教學，課本內(nèi)容相對比較新穎。
小小年紀的我開始相起了面相，總覺得一班的班主任人老老的，一看就是很兇的性格，死活和爸媽說我要去二班，而給的理由也很逗，我喜歡在二樓的教室里，一班在一樓。實際上，小學的班級每年都會換一個，第二年還是第三年我就換了個教室。在一年級，我穿著公主裙在走廊里被隔壁班家里賣餅的小男孩送過兩毛錢，和一個喜歡脫鞋子，胖胖的經(jīng)常發(fā)脾氣的男孩子做過同桌，和班里一個六年的閨蜜家住在附近2年，住在隔壁兩年，在一個班級里一起到畢業(yè)。
那個學校在一年里改成了“古城小學”，那個送給我兩毛錢的孩子，在被我拒絕之后沒多久也沒和我說過話，二年級之后一直是個陌生人。那個幼兒園的男孩子也在這個學校里，但是我們一直不交流的狀態(tài)，一年級起就是見面擦身而過。
那個胖胖的男孩子，一生氣就像憤怒的牛，砸桌子，拿頭撞人。我媽媽剛開始是接送我的，在大門口等我的時候和他媽媽成了牌友，偶爾也會去他家串門，所以他對我還是很好的，當他開始發(fā)脾氣，只要我去攔著，他就會冷靜下來。而那個六年的閨蜜，真的是小學里我除書本外最重要的人。
一個教室里，回家和上學也在一起，難免會把對方當成自己最重要的。剛開始她是住在阿姨家里，和我們就隔了也就不到100米的距離。放學后我們就坐在一起寫作業(yè)，玩游戲。當她買了溜冰鞋，我看著可有趣，讓老爸也給我買一雙，她那雙是四個輪子并排的粉色的，我那雙溜冰鞋是老式的樣子，一個腳有兩排兩輪的滑輪，綠綠的可難看，玩過一次后現(xiàn)在還放在家里的角落里，當然之后她也不玩溜冰。那時每天晚上的八點鐘，都是要媽媽去她阿姨家催著回家里。
在她爸媽也一起住的時候，是搬到我家隔壁的房子里，每次在四樓的陽臺上，我們看不見對方，但是能聽到對方說的話。偶爾好玩的也會由陽臺的欄桿空隙里互相傳遞，在這些禮物里，珍藏到現(xiàn)在的是一顆紅紅的，鵪鶉蛋樣子，里面有著水波紋的雨花石，那是她出去旅游給我?guī)Щ貋淼淖蠲赖亩Y物。我們就在門前的空地上玩捉迷藏，角色扮演，大部分是帶上她阿姨家的兩個小表妹去挖石頭。門前的地被人買走了，起新房子的時候混合的石子堆里有許多乳白的的石頭，我們會去挑自認為最好看的拿回來放在水盆里。當時都以為，這些是在石子堆里的寶石，帶回家藏起來以后會變的很值錢。媽媽可討厭那段時間的自己，臟兮兮的帶回一盆子石頭，放著放著水都臭了，現(xiàn)在想想天真的自己也是可笑。有時候我會把家里不用的東西在四樓空的地方堆個小疙瘩屋，兩個人躲在里面當帳篷。那時候凡是能想到的都能憑自己做出個不倫不類的東西來，雖然媽媽說那時候的自己很傻，但是我卻覺得我的創(chuàng)造和想象力那時候是最棒的。
住了段時間，她爸媽找到更好租的房子，就帶著她搬到稍遠的地方。我能讓媽媽送我去她家的理由只有她家有電腦，做作業(yè)不會的時候有需要，做手抄報字體不會的時候有需要。說起來，手抄報的靈感還是她帶給我的，把紙放在電腦的屏幕上，將原本設(shè)置好的字體印著臨摹下來。而這也成了媽媽會送我去她那里的唯一借口。
班級里的同學只是同學，她是我小學里唯一算的上是朋友這個概念的人。當新的人靠近她和她成為朋友的時候，我會嫉妒，會和她鬧脾氣。但那時候是直白的，我能直接的和她說我不喜歡你的新朋友，她會搶走你，現(xiàn)在的自己大概怎么也說不出來，只能任雙方越走越遠。
小學里的她是那種中等不上不下的。清楚的記得有次班主任拿書砸了她的頭，那件事就成了她一直努力的最初原因。她回來很堅決的說班主任因為成績看不起她，她以后會變得很好，給她看看小學不能決定一切。你覺得差學生對她不好，但我會讓她后悔這個想法。現(xiàn)在她真的是很優(yōu)秀。我從好走到壞，她從壞走到好，再努力下就是律師這樣有前景的行業(yè)。
14歲-16歲
大概是傻人有傻福，在爸媽看來當初不管是選擇古城小學還是二班這個結(jié)果來看都是不理想。偏偏我在小學自己班的成績里尚數(shù)的著，在年級段里也能看，在小升初的過程中算在保送的名額里。當時為了以防萬一，還是參加了那所學校的考試，幸運的是又過了，那是城市里最好最出名的學校。而那個最好的朋友卻是不在一所學校里，我們逐漸走開了，但不是陌生的，即使五六年沒見，我們第一句話說出來都不會不流利的尷尬，這大概就是從小的感情。
整個初中是我幸福又黑暗的時期。說幸福是我的弟弟在06年的時候降生，在初中是最可愛的時候。初中的第一年是我媽接送的，那時候弟弟穿著毛毛的黑衣服站在電瓶車最前面踏板那里，天天來接我，人瘦瘦小小的，被衣服裹得圓滾滾，模樣有趣極了。話也說不利索，一逗就縮著頭躲，可俊俏害羞的小男孩。那時候在家里，我弟弟可以說是我唯一的玩伴，想知道他長大看他變成優(yōu)秀的男人。
記憶作文 篇2
邁著雙腿，后腿的肌肉收縮了一下，產(chǎn)生了往前的推力，橡膠鞋底離開水泥的或者是瀝青的路面，揚起一陣微小的塵土，以至于這陽光下的千千萬萬雙眼睛，也沒有看到這微小的變化，面部的微小毛發(fā)并沒有任何顫抖，黑色的瞳孔散渙著，麻木著。
齒輪在永無休止的停轉(zhuǎn)，人們并不想他停止運行，輕輕地踏上，便由上一個空間到了下個空間，腿部的肌肉卻只是用了一下的力氣而已，錚亮的陶瓷貼滿了這個空間的界限的墻壁，看的到扭曲的人臉，卻看不清人們自己。
每一種動作都被成千上萬次地重復著，手里殘留著百元大鈔的味道，走過的路面磨破了鞋底的橡膠物質(zhì)，看過的彩色化信息視屏目不暇接，任何一個微小的質(zhì)點是否為人們的腦細胞記憶？
曾經(jīng)，青草依依，夏天水泥路的熱氣，泥土的味道還停留在每天甚至每刻都在運作的腦海里，一顆糖觸碰的味蕾細胞，滿足了整個童年。
現(xiàn)在，車來車往，人東流西走，多少的故事碎片可以被儲存在腦海，都隨著著快速的步伐，被遺落，就像微小的塵土一樣。
記憶作文 篇3
這個假期，我去了一趟陜西延安，不是為了親眼目睹那千溝萬壑的黃土高坡，也不是為了親身感受革命志士的英雄氣概，而是為了接我朝思暮念的奶奶回家。
從小我就和奶奶生活在一起。她在我眼里是個相當博學的人，常常教導我、啟發(fā)我，慈祥的臉上總是掛著淡淡的微笑。我和她在一起生活，簡單而快樂，那時我最愛的人就是奶奶了。可一年前，奶奶突然查出患了老年性癡呆，曾經(jīng)那個氣度不凡的女人一下子變成了糊里糊涂的老奶奶，實在讓人不可思議。但這離奇的變化偏偏就降臨到了奶奶的頭上，經(jīng)常弄得全家雞犬不寧，甚至有時候連我都對她的行為厭煩起來。因為實在無暇照料不“省心”的奶奶，爸爸媽媽便只好把她送回她的故鄉(xiāng)延安療養(yǎng)。
經(jīng)過一夜火車顛簸，我們到了延安奶奶的家，走進屋子，里面很悶，卻很整潔。正在看電視的奶奶突然看到了我們，淚水立刻溢滿了眼眶，聲音哽咽著說：“你們終于來了。”不知為什么，我的心里酸酸的.。我牽過奶奶的手，微笑著說：“奶奶，我們來接你回去了�！蹦棠虥]說什么，用袖子抹了抹眼淚，拉著我進了她的臥室。奶奶讓我坐在床上，然后自己走向了陽臺。我打量著房間，發(fā)現(xiàn)屋子里擺滿了我的照片：剛出生的、滿月的，歡笑的、哭泣的……這時，奶奶費勁兒地搬來一盆蘆薈。她笑著說：“你看，你小時候讓我?guī)湍沭B(yǎng)的蘆薈，現(xiàn)在長得多好�！闭f話間，奶奶又從衣柜里拿出了一條紅圍巾給我：“你隨我，脖子長，我怕你冬天冷著了，織了一條圍巾給你，喜歡嗎？”我看了看蘆薈，又看了看圍巾，竟然說不出更多的話來，只是連連點頭稱贊道：“謝謝奶奶，你真好，真好！”
我就是這盆蘆薈，在奶奶的精心照料下茁壯成長；奶奶就是這條圍巾，總能在寒冷時給予我溫暖。不知不覺眼眶濕潤了，想著奶奶與我之間的點點滴滴，想著奶奶無論到哪都帶著相片與蘆薈，想著奶奶糊涂了還能清晰地記得我……我曾多么厭煩奶奶的糊涂，給全家?guī)頍o盡的麻煩，巴不得父母早點把她送走，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，不論我怎樣對待她，我卻始終占據(jù)著她的整個心。突然間我抱住了奶奶，她的懷抱永遠是那么溫暖，給我力量。奶奶瘦了，也矮了，歲月在她的身上無情地留下了衰老的痕跡，但她依然是我永遠愛并一直愛著我的奶奶，她回抱住我，輕輕拍著我的后背，時間仿佛定格在那一刻。
那一刻成了我心中一直珍藏的最美回憶，那是只屬于我和奶奶的獨家記憶。
記憶作文 篇4
曾經(jīng)有個朋友這樣問過我，如果一個人的記憶只有八秒，你會怎樣？我并沒有回答他，因為我的確不知道這是怎么回事，還以為他在說笑。直到，我離開了故鄉(xiāng)，到深圳；又離開了深圳，到惠州，才無意間在網(wǎng)上看到這一則知識；一條魚的記憶只有八秒。當時看到時心就突然很受感觸。魚只有八秒的記憶，我在想，如果魚的記憶只有八秒，那么在這八秒之中，它會記住什么？記住和親人的血濃于情，還是和愛人致死不渝，或是與朋友共同患難，八秒可以相對很長，又可以是很短，甚至于是永恒，只要曾經(jīng)擁有，又何必死守著不放呢？我現(xiàn)在時刻在想當初那個朋友的問題，如果我的記憶只有八秒，會怎樣？
離開這個熟悉城市，重新開始漂泊，不知道明天會是什么樣子，只想快點離開。離開的甩不掉的孤單。所以有時候自己一個人坐在惠州的西子湖畔，湖水上方空氣中的水分子飽和的似乎可以聽到，彼此撞擊的聲音。夏日的季后風吹著我這個來自異地的人，忘著江上那一圈圈暈開的漣漪。內(nèi)心隨著漣漪陷入那一幕幕熟悉的畫面之中。在惠州這些日子來我生活得很好，你們呢？但愿你們能像我在走之前生活得那么好，至少那時候，我認為大家都很開心，都很快樂。雖然在離別時留給彼此的是眼淚。
關(guān)于你們的記憶，要從我離開故鄉(xiāng)來到深圳開始，直到從我離開深圳來到惠州結(jié)束。記得我剛來深圳的時候，記得好像是六月，那時候真的難過得要死，沒人認識我，我也不認識任何人；沒人跟我講話，我也不同任何人溝通，因為我怕我一開口，那不標準的普通話會引起人們的嘲笑。直到，我認識了你們，九班。
一路蹉跎，走到現(xiàn)在，中間不斷有人離開我們，其實包括我也是，很遺憾沒能與你們同拍畢業(yè)照。不過在最后的那幾天里，我真的很開心，因為我們自己拍了畢業(yè)照，即便這不是正式的，但我也很深感欣慰了。因為在我思念你們的時候至少可以把相片拿出來看看，然后嘴角揚起微笑，不至于在異地憑空浮想。
如今的我每天早上起來依然會戴著耳機聽歌，嘴里哼的卻總是那首《永遠的畫面》，因為那是我們一起哭過的最好見證；每天放學回來，依舊會打開一下QQ看著群里面我們以前說過的那些熟悉話；每天睡覺前，依然會翻開那本自己親手挑選的同學錄，在心中讀一下，然后在入睡，因為我怕時間久了我會忘記你們。但我十分清楚，我不能忘記，就像你們也同樣不能忘記我一樣。其實我現(xiàn)在很滿足了，真的！我沒有像別的同學那樣帶著遺憾走，也沒有像中途輟學的同學那樣簡簡單單的就走了。因為在我走的時候班主任還特地舉辦了個離別會，在那首《永遠的畫面》的音樂下含著淚擁抱了每個男生，握了每個女生的手。你們知道嗎？其實我在擁抱你們，握你們的手時，心里都是在暗暗的在笑；小子，我在抱你的時候早已把我的心與你們的心相印，我在握你們手時，心早已融化在你們掌心里。你們這輩子都別想忘掉我了！記得曾經(jīng)學過的一篇文章叫；《掌心化雪》。但我化得并不是雪，是感情。雖然
那時候是帶著哭紅的眼圈。但心里卻笑了。
無情的歲月雕刻著我們，似一片砂紙打磨著每個棱角。感動和淚水也許就是時間獲得的最后的收成。讓我們自己獨自默默摩娑那細細的紋路時，淡淡地笑，或者，淚輕輕地流。一遍又一遍的聽同一首音樂，想不同人的不同容顏，音符躍動心上，彈響了那段記憶中的清晰的感動。我發(fā)現(xiàn)我懂了，我懂了當初那個朋友問我這個問題的寓意。
當?shù)谝幻霑r，我剛踏進九班，就注定要與你們共成長。
當?shù)诙霑r，我們經(jīng)歷了一次難忘的軍訓，那是我們友誼開花的日子。
當?shù)谌霑r，我總是緬懷著故鄉(xiāng)的一切，卻忘記了珍惜那時的你們。
當?shù)谒拿霑r，我們初二的一次春游，拉近我們彼此的心靈。讓我第一次感覺到，有你們，真好。
當?shù)谖迕霑r，初三的最后一次運動會，讓我們成就了學校運動場上的神話。也真正的感覺到了有你們，沒有什么不可能。
當?shù)诹霑r，父親告訴了我要轉(zhuǎn)去惠州的消息后，懵頭哭了一晚。眼前閃爍的是離別時候的畫面。
當?shù)谄呙霑r，我們在傾述美好音樂聲下告別，拍了讓我值得保存一生的畢業(yè)照。
當?shù)诎嗣霑r，我坐在西子湖畔，吹著那并不熟悉風，緬懷著前七秒。
當?shù)诰琶霑r，我忘記了。只是感覺身邊少了幾個熟悉的身影，頭頂上少了一片熟悉的天空而已。
記憶作文 篇5
打開塵封的記憶，散落了一地的微微泛黃的明信片，散發(fā)著淺淺的熟悉的氣息。一一拾起，舊夢憶上心頭。
鼓浪嶼，古堡般的建筑，靜立，融合著天空的藍，有一種朦朧中對立的美。陽光在街旁的長椅上跳躍，照映著白色的斜房頂與棕色的木質(zhì)窗欞。街旁的咖啡廳中，人們在聊天，迎面走來的老婦人露齒一笑，一切都如祥和的夢境。我走進一家書店，買了幾張明信片與一本印章本，在長長的大街中穿行。每一個商店，都有著屬于自己的印章，我一個個地收集，在白紙上留下一抹抹絢麗的心境。我在各種歐式建筑前穿梭，蓋章、翻頁，蓋章、翻頁，不斷地重復著。如果說每個印章是一片花瓣，那么一整本便是一朵盛開的花，綻放著美好的記憶。
曾厝垵，臨海，淡淡的海腥味兒彌漫于空氣中，仿佛整片天都被海水洗過一樣。每當憶起，鼻尖都縈繞著一股特有的氣息，久久無法散去。行走于海灘，享受沙子中陽光細膩的余溫，整個人都暖暖的，有一種說不出的平和與滿足�？粗钌顪\淺的足跡伸向遠方，悠遠著絲絲溫柔，內(nèi)心愜意無比。把雙腳放入海水中，沒有了沙粒的細膩，涼涼的感覺襲滿腳背，卻沒有一絲寒意。海浪在腳下涌動，無休止地。即使是海灘的一角，我也能感受到大海的澎湃、博大與遼遠。正如這海水，深邃而廣闊，蘊蓄著無盡的生命力。隨后，我投下一只漂流瓶，讓它載著溫馨的夢，漂向遠方。買上幾串魷魚，在火上燒得焦嫩，幽幽的香氣與海腥味沁入鼻腔，魷魚白皙的觸角與火紅的辣椒粉點綴成畫，濃厚的湯汁流入口中，雖然有些燙，可那是與眾不同的味道。這也許就是曾厝垵的味道吧！
廈門大學，靜謐在蒼翠中，遠處鐘塔的報時聲傳來，微微打破了寧靜的氣氛。游客輕聲細語，怕驚擾了這一份安寧。陽光在灰黑的高樓身上投下斑駁的樹影，透出淡淡的靈動。芙蓉餐廳旁邊，芙蓉隧道，中國最文藝的隧道，中國最長的涂鴉隧道，獨具魅力。幾座咖啡廳，微閃著暗光，像是處在深幽夜空中的星辰，雖小但微漾著暖意。
我像一個幸運的旅者，偶然走進一個夾雜著時光與藝術(shù)的城市，拾撿著屬于自己的記憶
記憶作文 篇6
翻開塵封已久的老書，我得到了一份珍藏已久的記憶，那段如陽光般的美好時光如畫卷般，緩緩在眼前展現(xiàn)出來，那些事更顯得耐人尋味，寓意深遠。
翻開那本《紅樓夢》好像大文豪曹雪芹正在我面前向我講述那一個個精彩片斷。吟唱起林黛玉那悲傷哀怨，凄美婉轉(zhuǎn)的《葬花詞》，只覺得滿腹氣憤無處訴。正是這一句句，一段段，一首首激揚的詩文，讓我想起少年時那段讀紅樓的美好時光……
閑來無事的我，伏在窗前美滋滋的享受著和煦的陽光的滋潤。忽然眼睛一亮，目光停留在桌子上的那本《紅樓夢》上。我忙從椅子跳起，像撿到寶貝似的抱著書，津津有味的翻閱起來。當看到寶黛二人兩小無猜并肩讀西廂這一節(jié)時，我就仿佛置身于書中，置身于那大觀園中的花草蜂蝶群中，化作一只小蝴蝶親吻二人純潔的戀情；當讀到黛玉淚灑火盆，昔日綿情詩文化蝶灰時，我不禁滿頰淚水
為她的癡情和傷心所感動；當讀到寶玉欄下“通靈寶玉”時，揮袖而去時，什么天造地設(shè)寶玉配寶O的妖言惑眾。全隨著那一個單一的動作――拂袖所揮逝，此時的賈寶玉惱羞成怒，拋棄了往日那個被名利和榮華裝飾的莊冕堂皇的蠅蟻之地，正向光輝燦爛的開放性生活領(lǐng)域進軍。
瀟湘館內(nèi)，冷冷清清，往日古箏弦已斷，不見美人撫琴弦。竹林密處霧繚繞，不見美人舞開平，青紗帳內(nèi)空寂寂，不見美人臥榻眠。鳥籠空影無人笑，昨日歡笑孤蕩開。嘶啞哭喊傷人肺，人心寂涼淚拂下。
書打開了我的記憶之門，讓我為紅樓夢中人，為曹先生吟起一首小詩，雖不及他們的才華四溢，也可能會被喻回“班門弄斧”的笑柄，但我仍要執(zhí)著的吟起“話紅樓大觀園里，歌舞升平的歡笑聲中……”
古人說“書中自有黃金屋”，不錯的，閱讀了本文，可以很貼切地感受到小作者讀《紅樓夢》的這種體驗�！八粏】藓皞朔�，人心寂涼淚拂下。”等對偶句的運用，使文章增光添彩，很能見其文字功底。
記憶作文 篇7
繁花，幽香，在這溫暖的季節(jié)，你如精靈一般穿梭在林間，活潑可愛的身影像明媚的陽光驅(qū)散了我心中的陰霾。感謝上天讓我遇到你�！}記
陽春三月，繁花似錦。明媚的陽光籠罩在我的身上，原本昏昏欲睡的我被這陽光給驚擾了，我不由得瞇了瞇眼。遙望著旁邊的桃花林，我不由陷入沉思。
父母的離異，哥哥的離去，老師的目光，身邊的竊竊私語，像劍一般刺進我的心房，我的心中充滿了悲傷，不禁將頭深深的埋進雙膝間。
忽然，桃花林中傳來了銀鈴般的笑聲，我抬起頭向桃花林望去，腳不禁向著桃花林中走去。
蝴蝶翩翩起舞，你被粉嫩的桃花擁著，明媚的笑容深深映在我心中。
三月，美好的季節(jié)，桃花樹下，你我結(jié)識。
小橋，流水，桃花，你我的身影充滿整個桃花園。園中到處充滿了粉紅色的甜蜜的味道，到處都有你銀鈴般的笑聲。
與你在一起的日子總是那么美好，心中的陰霾也早已逃得無影無蹤。桃花樹下我們許諾：我們永遠在一起，做一輩子的好朋友。
時光荏苒，花開花落間我們已經(jīng)長大。青春的六月，我們要畢業(yè)了，離別近在眼前，悲傷的氣氛籠罩在我們心間。
依舊是小橋，流水，坐在石頭上，我們望著清澈的池塘，一片死寂只有蟬鳴。我轉(zhuǎn)過來望著你卻沒有開口。你知道嗎？我多么想向你大發(fā)脾氣，為什么，不是說好了嗎，我們一起上同一所中學，做一輩子的朋友，你為什么反悔了，還要離開這里？為什么？
你愧疚的向我解釋，我抱著你痛哭了起來，淚水沾濕了我的衣服。
望著你漸漸遠去的背影，我在心中默念，你永遠是我的朋友，永遠。
又是一年，陽春三月，我再次來到了桃花園，依舊繁花似錦。我嗅著花香，沉醉其中，滿園的桃花充滿了你我間美好的記憶。
記憶作文 篇8
如果給你一臺時光機，讓你有一個機會回到某一段時間，你會選擇回到什么時候？
我會選擇回到初中的時候，初一，初二的時候。那段時間也許不是我所經(jīng)歷的最開心的時間，但是那段記憶卻是令我最難忘的。
那個年紀是最傻的年紀，也是最無畏的年紀。選擇那個學校一開始并不是我所愿意的，是因為成績差被迫去的，但是兩年以后直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)選擇這個學校是我做過的最好的決定。
在那里我度過了快樂的兩年，我們學校因為學習差被別人輕視，但我感覺這并沒有什么。老師并沒有因為我們學習成績差而歧視我們，他們都是全心全意的教導我們。
每天下午放學以后她們會留下來義務(wù)給我們補課，整棟教學樓就剩我們幾個還在補課的人。等我們走了以后她們依然留在那里給我們改作業(yè)，無怨無悔。
雖然我們學習成績不好，我們教室小，但是老師們都在盡她們所能給我們最好的。
記得高二合班的時候，我們還坐在被搬空的教室里爆頭大哭。約定著以后常聯(lián)系。我因為一些原因初三的時候不得不轉(zhuǎn)走，沒有跟你們一起畢業(yè)，畢業(yè)照上沒有我的照片一直是我的遺憾。
睡夢中，我經(jīng)常夢到我回到了那個熟悉班級跟你們一起上課，但醒來發(fā)現(xiàn)一切只是夢一場。過去的時光不會再回來了，遺憾終將成為遺憾。
多想再有一次機會跟你們一起學習，一起玩耍！
愿一切安好！民族中學三班的同學們！
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