值得珍藏的記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的值得珍藏的記憶作文，歡迎大家分享。
值得珍藏的記憶作文1
時(shí)間就像細(xì)沙，握在你手里，靜靜地流逝。轉(zhuǎn)過(guò)身，回頭看，非常想念。
——題字
在“十一”國(guó)慶節(jié)期間，我回到了我的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了我的祖父母，他們已經(jīng)想念我很久了。
我去找正在舊車庫(kù)收拾東西的爺爺，看到他用抹布擦拭一輛生銹的舊自行車。爺爺抬頭看著我，費(fèi)力地把舊自行車抬了出來(lái)。我看著他瘦弱的身影和變酸的鼻子。爺爺揮手讓我過(guò)去，拉我坐下。“你還記得這輛自行車嗎？”我迷惑地看著他。他咧嘴一笑，好像他早就料到了，并給我講了自行車的故事。
小時(shí)候，我總是喜歡讓爺爺騎自行車帶我四處逛逛。我四歲那年的一天，剛剛下過(guò)雨，空氣中仍然彌漫著清新濕潤(rùn)的香味。太陽(yáng)異常明亮，一道彩虹橫在空中，將它的光輝綻放在大地上。我纏著祖父帶我出去散步。他說(shuō)外面正在下雨，地面又滑又不安全。我固執(zhí)地讓他騎自行車帶我去，但他打不過(guò)我，只好同意了。我高興地跳上后座。
我一路上非常興奮，直到我過(guò)橋時(shí)，我在后座上扭動(dòng)著，沒(méi)有感覺(jué)到任何危險(xiǎn)。爺爺在哪里，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)闋敔敃?huì)保護(hù)我。突然，“哇”我爺爺和我的車都掉進(jìn)了河里。我拼命掙扎，感到窒息。那時(shí)，我非常緊張。一只手拉著我，把我拉了上來(lái)。我似乎抓住了生命線并緊緊抓住它。
已經(jīng)是醒來(lái)后的第二天晚上了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我看到爺爺躺在桌子上，皺著眉頭，看起來(lái)很累。原來(lái)他一直在看著我，生怕我醒來(lái)時(shí)會(huì)害怕。我走下床，輕輕地?fù)崦鵂敔數(shù)碾p眉。他迅速站起來(lái)，緊張地看著我。從那以后，那輛自行車就停止了工作。后來(lái)，我聽(tīng)到大人說(shuō)，當(dāng)我掉進(jìn)水里發(fā)燒的時(shí)候，爺爺晚上想不到茶、食物或睡覺(jué)。那時(shí)，我還年輕。我不太明白這意味著什么�，F(xiàn)在我想起來(lái)了，他有多關(guān)心我！
我仔細(xì)研究了爺爺。我手上的皮膚像一棵老松樹(shù)的樹(shù)皮一樣粗糙。我的手背裂開(kāi)了，厚厚的老繭從我的手掌上磨出來(lái)。稀疏的頭發(fā)變成了灰色，就像被霜染過(guò)的枯草。他額頭上的皺紋像水波一樣，映在他的臉上。
我不禁感到悲傷，勾住爺爺?shù)母觳�，靠在爺爺�(shù)募绨蛏�。讓我們靜靜地坐在夕陽(yáng)的余輝中。愿時(shí)光永存。
值得珍藏的記憶作文2
流星劃過(guò)夜空，雖然總是在一瞬間的絢爛之后稍縱即逝�？伤ǜ竦膮s是最美麗的一幀畫(huà)面，是最值得被人們珍藏的記憶。在生活中，也總會(huì)有一些短暫而又美好的場(chǎng)景：雖然在我們的腦海里一閃而過(guò)，卻有可能是我們最值得珍視的記憶，是內(nèi)心深處最值得珍藏的畫(huà)面。而我就有這樣一段最深刻、最珍貴的記憶。
自從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候起，我就跟著爺爺奶奶一起生活。那時(shí)候，爺爺為了讓我開(kāi)心，特意在自家的院子里種下了一棵桃樹(shù)。桃樹(shù)長(zhǎng)得極好，每年都會(huì)結(jié)好多桃子。桃花綻放時(shí)候，也是芳香宜人、沁人心脾。不禁讓人想起了《詩(shī)經(jīng)》中最為著名的詩(shī)句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜室宜家�！睆哪菚r(shí)起，這棵桃樹(shù)就伴隨著我一起長(zhǎng)大。
春天，桃樹(shù)會(huì)變青。爺爺就坐在桃樹(shù)下為我講故事，講有關(guān)他的童年趣事。夏天，桃樹(shù)開(kāi)滿花。爺爺就跟我氤氳著桃花的芳香，一起喝茶，一起玩耍。秋天，滿樹(shù)的桃子都成熟了，爺爺會(huì)摘下幾個(gè)和我一起分享美味的桃子。冬天，桃樹(shù)的葉子隨風(fēng)凋落，雪花滿天飛舞的日子里，我和爺爺就在桃樹(shù)底下打雪仗、堆雪人。一年四季，祖孫二人都會(huì)在桃樹(shù)底下度過(guò)。小小的我就在桃樹(shù)和爺爺?shù)呐惆橄�，一天天長(zhǎng)大……
隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽要把我這個(gè)“小候鳥(niǎo)”接回去，送我去上學(xué)�？晌疑岵坏脿敔�，也舍不得陪伴我成長(zhǎng)的桃樹(shù)，但最終還是拗不過(guò)父母，只得跟著他們回家。臨走的時(shí)候，我對(duì)桃樹(shù)說(shuō)：“放心吧，我有時(shí)間一定會(huì)來(lái)看你和爺爺?shù)摹５綍r(shí)候，我們?cè)僖黄鹜�！�?/p>
就這樣，我依依不舍地離開(kāi)了爺爺和桃樹(shù)。在我上六年級(jí)的時(shí)候，爺爺病起沉疴，被送到了醫(yī)院。那個(gè)時(shí)候我看著面容枯槁的爺爺，痛苦地躺在病床上，心像針扎一樣疼。雖然我們大家都盡力想挽住時(shí)光，可是爺爺終究還是沒(méi)能挺過(guò)去，就這樣離我而去了。
我無(wú)法排遣自己內(nèi)心的憂傷，站在這棵我和爺爺一起種的桃樹(shù)下。那一瞬間里的我感覺(jué)自己仿佛又回到了小時(shí)候，爺爺抱著我給我講故事，我陪爺爺一起喝茶，在一起分享桃子，一起打雪仗、堆雪人……
這是屬于我和爺爺共同擁有的快樂(lè)時(shí)光，也是最彌足珍貴的回憶，是值得被珍藏的回憶。
值得珍藏的記憶作文3
歲月無(wú)聲滑過(guò)指尖，往事隨著時(shí)間的流逐漸遠(yuǎn)去。但記憶是朵不敗的花，吐露著芬芳，時(shí)時(shí)刻刻的溫暖著我們，指引著，照亮著我們的內(nèi)心。對(duì)于那件事的有些細(xì)節(jié)其實(shí)早已模糊，但這事情卻從未忘記。記得是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)那天晚上有難得的“紅月亮”，也就是月食出現(xiàn)。同學(xué)們可到學(xué)校來(lái)觀賞，我們自然起了興趣，下課時(shí)紛紛議論了起來(lái)。到了晚上，我們幾個(gè)女生按約定都來(lái)到了學(xué)校，與其他來(lái)學(xué)校觀賞的同學(xué)一起等待。我們興奮的跑上跑下，尋找著最好的觀賞位置，內(nèi)心無(wú)比期待！可隨著時(shí)間的流逝，天色越來(lái)越暗，天空由深藍(lán)漸漸變?yōu)榱四{(lán)，我們的興奮勁兒也隨著那變暗的天色降低了，有些同學(xué)耐不住等待，離開(kāi)了學(xué)�；丶胰チ�。抬頭望著那夜空，靜靜坐在學(xué)校的搖椅上，感受著風(fēng)中傳來(lái)的絲絲涼意，我們就在這無(wú)聲的氣氛中陪著對(duì)方一起耗著時(shí)間。我們也擔(dān)心了萬(wàn)一今天月亮無(wú)法出現(xiàn)，那我們豈不是白白浪費(fèi)了時(shí)間嗎？
可是我們又互相看看對(duì)方，眼中都還含著些期待，正因?yàn)檫@絲期待，我們又互相鼓舞了對(duì)方的心，又繼續(xù)等待。當(dāng)距離預(yù)報(bào)的時(shí)間還剩幾分鐘時(shí)，我們一起走向觀賞地點(diǎn)，一起一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊等待，希望這樣能讓時(shí)間過(guò)得快些！可惜不能，相反，這短短的幾分鐘似乎更為漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到讓我們覺(jué)得我們轉(zhuǎn)了很久，很久，久到一個(gè)世紀(jì)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘，我們終于等到了那“紅月亮”，我們相視而笑，。不禁歡呼了起來(lái)，激動(dòng)的欣賞著月亮逐漸“變紅“的奇觀！那一刻的星空，是我見(jiàn)過(guò)最美麗，最燦爛的星空！后來(lái)，我回想那天的星空，我不禁想，其實(shí)人生就是一場(chǎng)時(shí)間旅程，其中也不缺少像那天一樣的漫長(zhǎng)等待，當(dāng)我們向著一個(gè)目標(biāo)前行、等待，但前方卻又是未知時(shí)，我們無(wú)法知道是否能等到想要的結(jié)果。
但是，在這條路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一個(gè)，其中還會(huì)有你的同伴，只要大家一起攜手，互相在那漫長(zhǎng)的等待中鼓勵(lì)對(duì)方，你們終會(huì)看到你們想看的月亮，得到你們想要的結(jié)果！所以，就算往事如煙，會(huì)被風(fēng)吹散，我也會(huì)珍藏這段回憶，讓這份信念永存，讓情誼長(zhǎng)久，讓心中的星光，讓心中的月亮終會(huì)升起，讓我們能一起在心中攜手走過(guò)這條路，熬過(guò)那些時(shí)間，一起看著那心中向往的美好星空出現(xiàn)，然后，笑面如花……
值得珍藏的記憶作文4
我常常站在窗前回想那天真的小時(shí)候。當(dāng)月光傾瀉下來(lái)的時(shí)候，我仿佛又浸潤(rùn)在童年的時(shí)光里……
童年——給予了我無(wú)限歡樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)懷大笑，如何哇哇大哭……對(duì)于童年，我雖抱有遺憾，但是卻并不后悔。童年有太多東西值得我去珍惜，去愛(ài)護(hù)，童年就像一個(gè)百花怒放的花園，里面有芬芳奇異的花草，讓人流連忘返。
童年時(shí)的玩伴，陪伴我度過(guò)了許許多多的歲月。記得有一次，我和幾個(gè)小玩伴閑著沒(méi)事做，便跑到沙地去玩沙子，我們?cè)谏匙由袭?huà)了許許多多的動(dòng)物，小鳥(niǎo)和小花，我們雖然把全身玩得臟兮兮的，可心里卻是甜的，我們?cè)谏车厣袭?huà)了東西以后，還用沙子堆起了一個(gè)“小城堡”。雖然有時(shí)不是很牢固，風(fēng)一吹就散了，可是我們會(huì)不厭其煩地一次一次修補(bǔ)，各自的心中也懷有一份小小的喜悅。其實(shí)我童年除了玩沙子這種小兒科的游戲，我還干過(guò)一些“不正當(dāng)”的勾當(dāng)呢！
那天，我一個(gè)人在家閑得無(wú)聊，便去找一個(gè)小伙伴，沒(méi)想到，上樓時(shí)敲錯(cuò)了門(mén)，我飛快地跑上樓，找了個(gè)安全的地方躲了起來(lái)，可這次的小誤差卻讓我玩性大發(fā)。我喊上那個(gè)小伙伴，兩個(gè)一起去做“壞事”。我當(dāng)時(shí)也知道這是不對(duì)的，可是最終感性戰(zhàn)勝了理性，我們跑到對(duì)面那棟樓的一樓，輕輕地敲打著一個(gè)素不相識(shí)的人的家門(mén)，敲打完之后，我和那個(gè)小伙伴像長(zhǎng)了翅膀似的，飛快地跑上樓，不知道的人還以為我們屁股上點(diǎn)了火，那人推開(kāi)了門(mén)，輕輕問(wèn)道：“誰(shuí)呀？有人嗎？”過(guò)了半晌沒(méi)人回話，他把門(mén)關(guān)上了我們嚇得不敢出聲。我們第二次膽子更大了，猛烈地敲打著另一個(gè)“倒霉”的人家門(mén)，然后迅速地逃離了我們所謂的“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。而這個(gè)人十分兇，毫不客氣地大叫道：“是誰(shuí)，給我出來(lái)，再亂敲，等我把你逮到了，交給你媽媽！”我們卻比上次大膽了許多，捂著嘴，不敢笑出聲來(lái)�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大的我們想起自己當(dāng)時(shí)的所作所為，臉上還是一陣白一陣紅的。
總有一種記憶值得珍藏，而這種記憶將是我一生中最寶貴的財(cái)富。也許它像流水始終會(huì)流走，像珍珠始終會(huì)褪色，像花朵始終會(huì)凋零，但我會(huì)始終將它珍藏在我的生命中。
值得珍藏的記憶作文5
陽(yáng)光斑駁在樹(shù)隙間，碎成片片音符，敲打在我記憶的琴鍵上。
——題記
往事如風(fēng)中的塵埃，在我的呼吸中帶著我的心沉沉浮福尤記當(dāng)年，你擁著那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。
推窗而望，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠(yuǎn)處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶著青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀著，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留著你淺淺的手印，如同畫(huà)筆輕描上去的一般。
歲月在你蓬松的發(fā)間勾勒出幾抹銀白，眼角的細(xì)紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，時(shí)不時(shí)蹲下身子撿起地上干枯的柴挾在腋下，每一個(gè)動(dòng)作都像一副定格的畫(huà)面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋著目標(biāo)，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會(huì)興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍著奇異的光，點(diǎn)染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時(shí)，你便從腰上解下早已準(zhǔn)備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來(lái)把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的手靈活地穿梭在柴枝中，一時(shí)間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。
我上前去，望見(jiàn)你發(fā)間點(diǎn)綴著的小水珠，伸手拂過(guò)，清涼透過(guò)手指滲入我的心間，你發(fā)如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。＂回去吧，這柴待會(huì)兒讓舅舅拖回去。＂我輕聲說(shuō)道。你一只腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉著繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結(jié)，兩手抱著一大捆柴，仿似擁著心愛(ài)之物般搖搖晃晃地下山。
我撫額，無(wú)奈地走上前去攙扶著你，開(kāi)口說(shuō)道：＂外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累著了怎么辦？在家享享清福多好埃＂你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句話：＂我老了，但我不想忘本啊，勞動(dòng)不能丟。＂我愣了下，沉默不語(yǔ)，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢(mèng)初醒。是啊，勞動(dòng)不能丟。
你勞作的身影在時(shí)光的鏡片中愈發(fā)清晰，那干枯的柴，那偉岸的山鐫刻在記憶力，永不湮滅。你熱愛(ài)勞動(dòng)的心讓我也戀上了那山。
風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的記憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。
值得珍藏的記憶作文6
藍(lán)色的天穹之下，老鷹搏擊長(zhǎng)空。蔚藍(lán)大海中，鯊魚(yú)暢游海洋。寬廣的大地上，獅子馳騁草原。他們有一本回憶錄，都有最難忘的記憶……
——題記
我有，熊貓也有。回憶……
中國(guó)被譽(yù)為“活化石”的著名國(guó)寶——熊貓，一生的艱辛歷程全記錄在他回憶中，有一種記憶最清晰，永遠(yuǎn)也忘不了。
我出生之時(shí)，身體十分弱，因?yàn)轶w重等健康問(wèn)題因素均不達(dá)標(biāo)，艱難度過(guò)了好長(zhǎng)一段危險(xiǎn)期，在母親與眾多人的關(guān)心愛(ài)護(hù)下才活到現(xiàn)在，我永遠(yuǎn)也忘不了它。
記得小熊貓一出生就伴隨生命危險(xiǎn)。熊貓媽媽如果生兩個(gè)寶寶，就會(huì)保護(hù)較強(qiáng)的那一個(gè)而舍棄較弱的那只小熊貓。許多人工養(yǎng)殖大熊貓中，有很多小熊貓是被母親拋棄，載人公布于夏季安心成長(zhǎng)起來(lái)的。
自我有記憶起，媽媽就經(jīng)常陪伴著我，怕我的病。可從小體弱多病的我就是不爭(zhēng)氣，三天一小病，五天一大病，在醫(yī)院中度過(guò)了我五歲前的一半日子。一開(kāi)始沒(méi)在意，只是感覺(jué)打針很疼，可又有誰(shuí)知道在這背后，愛(ài)我疼我關(guān)心我的媽媽，她的心又有多疼呢？出生一月一前的小熊貓受世界的關(guān)愛(ài)，尤其是醫(yī)護(hù)人員，人工喂奶，溫室保養(yǎng)將小熊貓照顧得無(wú)微不至，可事情有那么好嗎？
接著，問(wèn)題來(lái)了。小熊貓?jiān)诔錾皫讉�(gè)月是不能自己排便，非得母熊貓用舌頭輕舔小熊貓腹部才能正常排便，可這是大熊貓對(duì)其不理不睬。醫(yī)護(hù)人員想方設(shè)法終于成功想出為小熊貓排便的方法。大家長(zhǎng)嘆一口氣，但依舊全心全意去料理，心痛一陣陣的來(lái)，難題一道道擺在眼前，懸著的心，久久不能放下……
這是我的身體逐漸強(qiáng)壯，但依舊沒(méi)有正常孩子那樣好，十分瘦弱，但母親那緊縮的眉尖終于松了一些，可還是十分擔(dān)憂。對(duì)我是“笑容滿面”實(shí)際上已急白頭發(fā)，淚流滿面，心如刀絞。
一歲半的小熊貓終于睜眼，也能自由活動(dòng)，身體指標(biāo)正常。醫(yī)護(hù)人員卻不知多少夜晚守護(hù)它，也快成熊貓媽媽，黑眼圈四處都是……
現(xiàn)在，我會(huì)想起那一件件五歲前的事，依舊留有后怕與懷念。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)回憶，熊貓也是。
熊貓可愛(ài)，背后有醫(yī)護(hù)人員的愛(ài)護(hù)。
我身體健康，背后有母親的關(guān)懷。
這段回憶會(huì)值得我永遠(yuǎn)珍藏于心底！
值得珍藏的記憶作文7
"輕輕推開(kāi)外婆家那扇鐵銹紅的大門(mén)，那棵粗壯的樹(shù)樁似乎還在那兒無(wú)言地?cái)⑹鲋^(guò)去，風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)肽莻�(gè)美好的回憶……
十年前，那一棵老樹(shù)樁是一棵蒼天的梧桐樹(shù)，樹(shù)下有一對(duì)澄亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽(tīng)外婆講了三年的故事，也夢(mèng)了三年。
那時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Π盐医唤o了外婆照顧。我剛到外婆家那一晚，因?yàn)橄雼寢專狗铝舜�，企圖逃跑。聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的動(dòng)靜，外婆一翻身下了地，左哄右哄把我哄了回去。那一夜，她一直輕輕地?fù)砦以趹牙�，自己卻從未合眼，手輕撫著我的背，那是如媽媽般的溫暖。忘不了那一夜，院里梧桐樹(shù)葉的沙沙細(xì)語(yǔ)……
入夏后，紫桐它開(kāi)得旺盛，每一枚花瓣都盡力地舒展，開(kāi)得熱鬧，開(kāi)得幽香沁脾……梧桐樹(shù)落了滿院子的紫桐花。令我吃驚的是：老梧桐樹(shù)腳下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜若狂地告訴外婆，而外婆長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道：“梧桐老了，小梧桐它就要長(zhǎng)大咯……”
已入深秋，梧桐樹(shù)結(jié)了一樹(shù)果實(shí)。夕陽(yáng)的余暉，透過(guò)窗格子，映了一屋子金黃，把外婆臉上的溝壑映得越發(fā)清晰，就像是老梧桐的葉脈。外婆解開(kāi)灰白的發(fā)髻，她慢慢地梳著，慢慢地將頭發(fā)攏起，梳子從前額滑向稀薄的發(fā)梢，兩只手來(lái)回繞來(lái)繞去。她隨手拈了一朵紫桐花，別在耳后。夕陽(yáng)下，淡紫的花瓣，灰白的發(fā)色，竟是別樣的和諧。
第二年春天來(lái)得早，我也被父母接走了。我舍不得外婆，我也舍不得梧桐樹(shù)，還有樹(shù)下我和外婆一同走過(guò)的時(shí)光。外婆她沒(méi)有哭，可轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看見(jiàn)了她眼中的淚花，晶瑩剔透。我掙脫開(kāi)媽媽的手，沖了過(guò)去，從背后抱住了她，她的背軀消瘦，但讓我感到無(wú)比踏實(shí)，我靠在她的背上，眼淚瞬間涌了出來(lái)。外婆卻說(shuō)：“乖，你得好好學(xué)，好好學(xué)……”可終于再也忍不住了，“有時(shí)間，記得�；丶铱赐馄艆取�
多少年過(guò)去了，紫色的桐花經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼中、夢(mèng)中、記憶里，它在我夢(mèng)中瘋狂地開(kāi)滿了淡紫色的小花，好多的花，漫無(wú)邊際的花，猝不及防地被溢在空氣中的花香沖了鼻子。
記憶中，落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽(yáng)下，外婆，您依舊站在我生命的起點(diǎn)上……"
值得珍藏的記憶作文8
騎車轉(zhuǎn)過(guò)街角，身后背著沉重的書(shū)包。偶爾一側(cè)頭，又看到了那曾經(jīng)的童年的影子，不由得停下緊張的腳步，夕陽(yáng)的余暉把我的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。而我的心，陷入了深埋在心底的回憶中……
幼兒園的門(mén)牌亮漆漆地刷滿了金黃色，園內(nèi)到處一片稚氣、可愛(ài)的樣子。門(mén)口擠滿了家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)心急如焚地想要見(jiàn)到一天不見(jiàn)的自家寶貝�！盃敔�！”我老遠(yuǎn)看到了他，跑去投入他的懷抱。他便習(xí)慣性的從車簍里拿出早已準(zhǔn)備好的外套�！摆s緊套上騎車?yán)�，別回家感冒了！”我伸出紅撲撲的小手穿上�？赡菚r(shí)，我不曾在意他身上穿的什么，灰白的襯衫從一件薄薄的毛衣袖口漏出來(lái)，回憶模糊了。每次放學(xué)，我都經(jīng)不住門(mén)口小攤的誘惑，嚷著跟爺爺要吃的、玩的。每次他都說(shuō)：“回家就吃飯了，買(mǎi)這些亂七八糟的干什么？玩的也不缺你的！就知道花錢(qián)，餓不著你咧！”可我每次幾乎都拿著玩具樂(lè)個(gè)不停。
后來(lái)爺爺告訴我，他從來(lái)不買(mǎi)吃的是因?yàn)榕挛页詨牧硕亲樱f(shuō)那不干凈。
爺爺把我安頓在后座上，才蹬上車帶著我。那是一輛綠色的自行車，爺爺?shù)胖�，帶了我十年的時(shí)光，現(xiàn)在，在歲月的沖刷下，自行車早已掉色，鐵制的外殼露出來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如一雙布滿皺紋蒼老的手。
“今天跟老師學(xué)什么了？”
“認(rèn)識(shí)了一些新字，我會(huì)數(shù)到一百了！”
“嗯，有……”
每日，爺爺都不厭其煩地問(wèn)我在幼兒園的.情況，我也一直不厭其煩地回答，好像這是每天的規(guī)律，必須去做似的。
還記得每天夕陽(yáng)的余暉把我和他的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。他接送我蹬車的腳步越來(lái)越沉重，但這一切又每天循環(huán)往復(fù)著，從不間斷。直到我小學(xué)四年級(jí)自己去上學(xué)為止。
我又回到現(xiàn)實(shí)中�？戳丝礌敔斔徒o我的手表。立即起身向家的方向騎去，就像當(dāng)年?duì)敔數(shù)戎游业慕辜币粯�，他正在家里焦急地等待著�?/p>
夕陽(yáng)的余暉顯得那么柔和、溫暖。我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子緊緊的跟隨在身后。就如他的心一樣。
評(píng)語(yǔ)：眼前的夕陽(yáng)余暉與記憶中的場(chǎng)景交替出現(xiàn)，帶我們走進(jìn)了一段溫暖的回憶。這是一篇很有畫(huà)面感的文章，爺爺和他的自行車，承載著的不僅是濃濃的親情，還有“我”的成長(zhǎng)。
值得珍藏的記憶作文9
1991年秋天，我把我的第一屆同學(xué)送走后，回到初一。當(dāng)時(shí)，新的校長(zhǎng)和新的教導(dǎo)主任。所謂“新官上任三把火”，大家都想把事情做好。當(dāng)時(shí)是四個(gè)班，分別由我、儲(chǔ)春杰、王家富、湯耀武等老師任班主任。學(xué)生是一對(duì)一分班，除了個(gè)別學(xué)生調(diào)劑一下外，好像基本上公平公正。我是一班班主任，任一班和二班語(yǔ)文老師。因?yàn)閯偹妥叩哪且粚每剂耸畮讉�(gè)重點(diǎn)學(xué)校，十幾個(gè)中專學(xué)生，據(jù)說(shuō)全縣第一，我所帶的語(yǔ)文人均全縣榜首，對(duì)于教書(shū)人來(lái)說(shuō)，最大的榮耀不就是受到這樣的認(rèn)同嗎？大家內(nèi)心也有些意氣風(fēng)發(fā)的意思。
新學(xué)期才兩個(gè)月，我們便舉行了初一學(xué)生作文比賽。結(jié)果我所帶的學(xué)生幾乎囊括一二三等獎(jiǎng)，第七名之后兩個(gè)名額才是另外一個(gè)班的。這本來(lái)就沒(méi)什么秘密，也不是僥幸。就是我注意到選人，另外給學(xué)生作文方法一點(diǎn)指導(dǎo)。于是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我和剛分派來(lái)的語(yǔ)文王老師一起商議成立一個(gè)文學(xué)社，我模仿了中文系“石上松”文學(xué)社，便取名“松針”。以此來(lái)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)。
每學(xué)期，我們有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生作文，鼓勵(lì)同學(xué)們多種形式的文學(xué)習(xí)作。然后，選取較優(yōu)秀作品選登出來(lái)。此所謂選刊。
松針是小，和松樹(shù)比起來(lái)小得不能再小了，但她具有尖銳的刺，寓意有個(gè)性，有力量。也暗扣了大學(xué)文學(xué)社之枝葉的意思。雖然在學(xué)生中選了幾位文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)，但是，學(xué)生們太小，干具體的事還都是我。新來(lái)的王老師是個(gè)女的，謙遜和藹，一般的事她都讓我做主。于是我們征稿，寫(xiě)海報(bào)在全校征稿。當(dāng)然，我也想提高刊物水平。第一期，征稿結(jié)束，我將文字稿編輯修改，定稿后，我請(qǐng)胡柏祥老師幫忙設(shè)計(jì)封面。我請(qǐng)一位字寫(xiě)的比較好的兄弟朱炎泉用鋼板刻蠟紙，我將刻好的蠟紙，拿回來(lái)，動(dòng)手油印。
自己愿意干的事，干起來(lái)沒(méi)有怨言，盡量不麻煩別人就自己干。有時(shí)候，善良的王老師來(lái)幫忙翻紙，這樣不但速度快，而且還干凈。有一次，她幫我翻印時(shí)，很晚了，被他男朋友叫走。我一人為了第二天可以裝訂交流，干到凌晨三點(diǎn)。
后來(lái)，為了刊物質(zhì)量，我就把編輯好的稿件，整理好，騎自行車帶到縣里，請(qǐng)張軍華如海找關(guān)系，到縣政府的打印室去打印。商定價(jià)格后，城里的打字員就咯咯噠噠敲字，我就在邊上看著，有模糊或拿不準(zhǔn)的就當(dāng)場(chǎng)定奪。中午就在張軍那蹭飯。蠟紙打好后，小心卷好包好，然后拿回來(lái)油印。
值得珍藏的記憶作文10
這世間，總是有許多值得我們珍藏的東西。
而我要珍藏的是一段美好的記憶。
今年暑假，我和二叔啟動(dòng)了一個(gè)謀劃已久，卻又有些瘋狂的計(jì)劃。那就是一一從北京騎車回老家。
于是，一放暑假，我就早早得坐上了去北京的大巴車，到了二叔家。
剛到的那兩個(gè)星期，二叔帶著我騎車游歷了北京的許多名勝古跡和重要地標(biāo)。同時(shí)也在緩緩鍛煉我的耐力，使我可以撐得住那四百公里的路程。
二叔的計(jì)劃天衣無(wú)縫。我們?cè)诒本┳顭岬臅r(shí)間來(lái)臨前動(dòng)身，踏上了回家的歸途。
第一天，也是最難走的一天。因?yàn)楸本┑貏?shì)低，是一個(gè)山谷類形的地方，可能是盆地吧，所以我們要往高處爬才能出北京。有些地方我們甚至得推車前進(jìn)。那一天，我們只走了七十多公里，到了一個(gè)小鎮(zhèn)，在一家旅館里住了下來(lái)。為第二天的旅行做準(zhǔn)備。
第二天，我們?cè)阪?zhèn)上吃了早飯便繼續(xù)開(kāi)始旅行。那天，我們到了人文初祖黃帝的故鄉(xiāng)河北，途經(jīng)了涿鹿。那里有一個(gè)非常高大的黃帝遺跡。只不過(guò)我們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼便繼續(xù)趕路。我們走了一百多公里。到了大堡村找了一個(gè)比昨天還要小的客棧住了下來(lái)。
第三天，是最跌宕起伏的一天。那天是我們最爽的一天。上午，我們都疲于為那十三公里的連續(xù)上坡所發(fā)愁。而下午就不一樣了。下午我們接著爬了兩公里的坡后，轉(zhuǎn)折來(lái)了，那是一個(gè)巨大的下坡。我們稍作休息便沖了下去。那連續(xù)九公里的下坡雖然爽卻也讓我們心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兂倭恕Ｒ宦飞�，大卡車小轎車都在飛馳。路上限速40km/h，但我們卻達(dá)到了70km/h的速度。這么快的速度讓我們措手不及，只得穩(wěn)住，盡量避免交通事故。下了坡，我們繼續(xù)前進(jìn)，橫穿了河北，到達(dá)了美麗的山西境內(nèi)，到達(dá)了美麗的一個(gè)縣城，第三天的旅途又結(jié)束了。
第四天，我們走得很少，只走了七十多公里，可我們卻離老家只剩不到一百公里的路了。
第五天，我們走得最辛苦也最快樂(lè)，因?yàn)槟翘煜铝似皾姶笥辏苍S是因?yàn)樯咸毂晃覀兏袆?dòng)了。那天我們進(jìn)了市區(qū)，親戚朋友們都來(lái)迎接我們，雖然渾身都是濕的也很累，但我卻依然開(kāi)心。
我在想，人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事情，但這件事貌似平常，卻讓我收獲了很多。這就是我最值得珍藏的記憶。
值得珍藏的記憶作文11
歲月悄悄逝去，眨眼間，一秒便消失了。在生命的長(zhǎng)河中，不知已記錄了多少事。正如天上的星星，那些星星，有明有暗，能被人記住嗎？夜晚時(shí)，坐在草地上，欣賞著月光，心中又多了幾分悲傷�？粗@皎潔的月亮，心中又想起了某些已遺忘了的事。就像一個(gè)已沉睡了多年的本子，又被翻開(kāi)�；貞浧饋�(lái)，那種感覺(jué)，就像被打翻了的五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全，又說(shuō)不出是什么滋味。算了，不想這么多了，別負(fù)了這大好時(shí)光，還是繼續(xù)看這明朗的夜空吧！一抬頭，瞧啊，那顆星，最亮！
“��！別叫了，別叫了，我起來(lái)就是了�！北犻_(kāi)蓬松的雙眼，拖著疲倦的身軀�？创巴�，還下著雪。一片片雪花像飛舞的蝴蝶，純潔而又美麗。這么冷的天，我多想在溫暖的床上多躺一會(huì)兒��！但我要上學(xué)。洗漱吃飯完畢后，便踏上了上學(xué)的路程。啊，剛才吃得好飽啊！我一邊哼著歌，一邊在心里想著�！鞍∏�！”沒(méi)過(guò)多久，這寒冷的天氣就徹底把我征服了，我凍得面紅耳赤。走到了馬路上，看著清潔工拿著小刀，在干什么？原來(lái)政府有規(guī)定：要把墻上所有的廣告紙都清除掉。哎，這么大冷的天，他們卻仔仔細(xì)細(xì)地把廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)用小刀刮去，做得一絲不茍。我正感慨，忽然，眼前的一慕讓我愣住了。只見(jiàn)一個(gè)清潔阿姨提著水桶。另一只手拿著小刀，走到那張紙前面的時(shí)候，看了看，卻遲遲沒(méi)有下手，走掉了。我正疑惑阿姨為什么不把這張紙清除掉，又見(jiàn)一個(gè)清潔工走上前去，停留了一會(huì)兒，嘆了口氣，也走了。另一個(gè)也是這樣，我的好奇心加重了。決心要去看一看，只見(jiàn)那上面寫(xiě)著：
xxx,女，35歲……
我懂了。
雪潔白無(wú)暇，而那清潔工的心比雪還要純潔，還要美麗。
天空中，依舊飄著大雪。來(lái)往的行人個(gè)個(gè)把衣服裹得緊緊的。
天氣雖冷，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。
這件事雖已過(guò)去一年，但現(xiàn)在想起，仍記憶猶新，它像一顆種子深深地播在我心里，成了抹不去的記憶。
評(píng)語(yǔ)：本文選材新穎，視角獨(dú)特。潔白的雪花襯托出人性的美好；在寒冷的天氣中讓人感受到一縷溫情。
值得珍藏的記憶作文12
青春校園，勃勃生機(jī)，口罩相隔，飽含真情。熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的校園，但在這里，平凡的人們正書(shū)寫(xiě)著觸動(dòng)我心弦的，永存于心中的故事。
“怎么樣才能共享屏幕？”不熟悉上課軟件的語(yǔ)文老師隔著屏幕，粗糙的雙手在觸控板上滑動(dòng)的“沙沙”的聲音與敲擊鍵盤(pán)的“嗒嗒”聲十分清晰，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心指導(dǎo)，老師終于成功共享屏幕。之后，老師總能在同學(xué)們的的提示下快又準(zhǔn)地找到所有按鍵，原本不熟悉電腦的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在已經(jīng)能夠巧妙運(yùn)用各種按鍵�；氐叫@之后，她也會(huì)在各種軟件里布置線上作業(yè)，使用得不亦樂(lè)乎。語(yǔ)文老師雖然不熟悉電腦，但她盡職盡責(zé)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，克服困難，語(yǔ)文課的時(shí)光使我記憶猶新。
“下課之前，我們先來(lái)抽獎(jiǎng)！”一邊說(shuō)著，數(shù)學(xué)老師一邊打開(kāi)自己制作的抽獎(jiǎng)軟件。自從上網(wǎng)課以來(lái)，總會(huì)有同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的吸引而分心，導(dǎo)致在做作業(yè)時(shí)留下空白，為了避免同學(xué)們不認(rèn)真聽(tīng)課，老師做了一個(gè)軟件，每節(jié)數(shù)學(xué)課下課前，進(jìn)行抽獎(jiǎng)——而獎(jiǎng)品竟然是各種難題、易錯(cuò)題。于是，同學(xué)們紛紛在聊天框中“祈禱”自己不被抽到。時(shí)光飛縱即逝，在短暫而歡樂(lè)的幾分鐘里，我們徜徉在知識(shí)的海洋里，也享受了刺激有趣的美好。數(shù)學(xué)老師奇思妙想，毫不松懈，寓教于樂(lè)，讓我印象深刻。
“注意手要舉平！”不知不覺(jué)中體育課在美妙的歌聲拉開(kāi)了帷幕。在家中，沒(méi)辦法面對(duì)面指導(dǎo)我們動(dòng)作，于是體育老師們制作視頻，讓我們更清晰地明白動(dòng)作。視頻中，老師們站在空曠的體操房?jī)?nèi)，隨著節(jié)拍，一步步做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，時(shí)而雙臂上揚(yáng)，如輕盈的燕子；時(shí)而挺拔地站立著，如一棵松樹(shù)；時(shí)而雙手靠在頭兩側(cè)，如一朵含苞待放的花……遇到一些難度較大的動(dòng)作，老師還打開(kāi)攝像頭，親自演示一遍。體育老師考慮周到，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)，令我難忘。
回到校園，依舊是樂(lè)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文老師，考慮周全的數(shù)學(xué)老師，精心準(zhǔn)備的體育老師，他們都在平凡的崗位上做著平凡的小事，卻散發(fā)出不平凡的光彩。這種光彩，深深地刻在了我的腦海里。
值得珍藏的記憶作文13
曾幾何時(shí)，外婆牽起我的小手，領(lǐng)著我去買(mǎi)冰糖葫蘆，曾幾何時(shí)，我托著下巴，癡癡地望著外婆拼花布，曾幾何時(shí)，我和外婆坐在臺(tái)階上說(shuō)著話，在我的記憶中，外婆和我度過(guò)的時(shí)光是最值得珍藏，也成為我值得珍藏的記憶。
八歲那年，外婆領(lǐng)著我去買(mǎi)冰糖葫蘆，到了小攤，外婆問(wèn)我，你要哪個(gè)��？小小的我把臉貼在賣(mài)冰糖葫蘆的玻璃上，把眼睛瞪得大大的看著，我要一個(gè)山楂大的，糖又多的，看的外婆都不耐煩了，我才選好了�？粗∝湴驯呛J遞給我，再看著外婆把錢(qián)從兜子里掏出來(lái)，一角一角平平整整的摞在一起，把錢(qián)鋪開(kāi)，從五塊錢(qián)中數(shù)出兩塊給了小販，外婆牽著我，黃昏下，把我們一老一小的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，“外婆，你吃”“外婆不吃，牙疼�！蓖馄艩恐屹I(mǎi)冰糖葫蘆，成了我最值得珍藏的回憶。
十歲那年，外婆把做完衣服剩下的布拿出來(lái)，長(zhǎng)的、短的、不規(guī)則的，各式各樣，外婆對(duì)我說(shuō)，我用這些布給你縫一個(gè)線衣。我坐在板凳上，睜著大大的眼睛望著外婆，戴上老花鏡，從黑的、白的、藍(lán)的線盒中抽出一根線比量比量，“不行，不搭”好不容易選中了搭色的線，拿起針，把線用唾沫蘸一蘸，用食指和大拇指夾住一端……外婆說(shuō)，還剩下其它花布，要好好收藏起來(lái)，對(duì)于縫補(bǔ)衣服很有幫助。外婆給我拼出來(lái)的線衣是我最值得珍藏的回憶。
過(guò)年呢，我和外婆坐到屋外的臺(tái)階上，來(lái)看煙花，外婆說(shuō)啊，丫頭，你要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子，沒(méi)有人可以替代你去干任何事情，只有靠自己，還有啊，不要把自己逼得太緊，想的太多，想去做什么就努力大膽地去做，趁著年輕，有夢(mèng)想時(shí)就去追逐夢(mèng)想，不要怕成功不了啊，怕別人嘲笑啊，做自己就是最好的，丫頭，你過(guò)兩天就要回去了，外婆幫你收集了你想要的碎花布，幫你買(mǎi)了只熊，當(dāng)自己委屈時(shí)就跟它說(shuō)說(shuō)話，傷心、難過(guò)時(shí)就記得給外婆打電話，不論生活怎樣不如意，要記得你還有外婆，外婆永遠(yuǎn)幫你。我低聲不語(yǔ)，淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。十二歲那年，外婆對(duì)我說(shuō)得話，是我最珍藏的回憶。
外婆，謝謝你，讓我擁有了最值得珍藏的回憶，謝謝您對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷。
值得珍藏的記憶作文14
好開(kāi)心，校園走廊上的無(wú)土栽培的蔬菜今日要收割了，我們四年級(jí)同學(xué)有幸成為收割的主力軍，這消息怎能不令人興奮不已？好期待，好期待這一時(shí)刻的到來(lái)！
看，老師已手端一托盤(pán)脆生生的生菜走入教室，正在示范怎么采摘，抽生菜，掐菜莖，放入藍(lán)，扔菜根，目睹這過(guò)程，只想說(shuō)“小菜一碟”。
“好，下面穿校服的同學(xué)排隊(duì)去采摘，沒(méi)穿校服的就在教室里自學(xué)�！崩蠋煹脑挭q如一盆冷水把我火熱的心澆得拔涼拔涼的。望著興高采烈排隊(duì)出教室的同學(xué)，我真是羨慕、嫉妒、恨。
我心中不免有些生媽媽的氣，這么重要的事情也不跟我說(shuō)一聲，害得我我只能在教室里學(xué)習(xí)，耳畔傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，讓我根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，一顆心早就飄到外頭去了。想象著那脆嫩的生菜、菊花菜在他們的手中掐斷了根莖，放入了菜籃，那是多么開(kāi)心的事呀！
“同學(xué)們，你們也出來(lái)一起勞動(dòng)一下�！辈恢螘r(shí)，老師走進(jìn)教室來(lái)通知我們可以出去參與了。在教室的我們開(kāi)心得一蹦三尺高，都急匆匆地跟隨著老師來(lái)到了采摘場(chǎng)地。呀，鮮嫩的蔬菜都不見(jiàn)蹤影了，只剩一片狼藉，托盤(pán)，塑料盒扔了一地，原來(lái)是要我們洗托盤(pán)，準(zhǔn)備下一次的種植。
收割錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，那么，掃尾工作讓我出一份力吧！我馬上整理起地上零落的塑料盒，又拿起了一個(gè)個(gè)乳白色的托盤(pán)，一溜煙就跑向水槽。
我打開(kāi)了水龍頭，“嘩嘩嘩”沖；拿起抹布，“唰唰唰”擦，一個(gè)個(gè)托盤(pán)就如剛出浴的美人，成就感爆棚。當(dāng)把這一個(gè)個(gè)托盤(pán)與塑料盒一一歸位后，我開(kāi)始憧憬著下一批的蔬菜趕快種下，長(zhǎng)大，讓我也能再參與一次采摘，那該有多好呀！
收割節(jié)歷時(shí)一小時(shí)后圓滿結(jié)束了。老師告訴我們采摘的蔬菜將在中午加菜給四年級(jí)孩子。于是期待在心中醞釀。
我期盼了許久的中午終于到了，翠綠的蔬菜與金黃的豆腐巧妙地搭配，一股淡淡的清香已經(jīng)飄向鼻翼，誘惑著你的食欲，輕輕地夾起了一片菜葉放入嘴巴，頓時(shí)覺(jué)得一股甘甜的味道在我的舌尖跳著舞，嚼上一嚼，脆生的蔬菜便在口腔中發(fā)出獨(dú)特的樂(lè)聲，咸味也在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)，忙夾了口飯，白米飯沖淡了咸味，嘴中此時(shí)已是“人間天堂”，呀，吃到的根本就不是蔬菜，而是人間美食�。�
“五味雜陳”的收割節(jié)，有喜有憂，有怒有怨，有甜有咸，有羨慕，有嫉妒，有憧憬，生活就是如此，才會(huì)那般的豐富多姿。讓這收割節(jié)成為我童年生活的一顆明珠，珍藏進(jìn)記憶倉(cāng)庫(kù)。
值得珍藏的記憶作文15
時(shí)光如同細(xì)沙，握在手中，悄然逝去。轉(zhuǎn)身回看過(guò)去，很是懷念。
——題記
“十一”國(guó)慶假期，我回了趟老家，見(jiàn)到了想念已久的爺爺奶奶。
我來(lái)到在破舊的車庫(kù)里整理東西爺爺身邊，看見(jiàn)他正拿著抹布擦拭著一輛生銹的老式自行車。爺爺抬頭望了望我，將那老式自行車艱難地抬了出去。我看著他逐漸消瘦的身影，鼻子一酸。爺爺揮手喚我過(guò)去，伸手拉我坐下，“你還記得這輛自行車嗎？”我不解地看著他。他仿佛早有預(yù)料，咧嘴一笑，便向我講述這自行車的故事。
兒時(shí)，我總喜歡讓爺爺騎自行車帶我到處溜達(dá)。四歲那年的一天，剛下完雨，空氣中還彌漫著清新濕潤(rùn)的香味，陽(yáng)光格外明媚，一道彩虹橫在空中，向大地綻放屬于它的光彩。我纏著爺爺讓他帶我出去轉(zhuǎn)悠，他說(shuō)外面剛下完雨，地上滑，不安全。我固執(zhí)地讓他騎自行車帶我，他拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。我高興地蹦到后座上。
一路上，我都異常興奮，直到過(guò)橋的時(shí)候，我在后座扭來(lái)扭去，絲毫不感到危險(xiǎn)，有爺爺在的地方，我就一點(diǎn)都不怕，因?yàn)闋敔敃?huì)保護(hù)我的。突然，“嘩”我和爺爺還有車子，都掉進(jìn)河中，我拼命掙扎著，感覺(jué)快要窒息，那時(shí)很慌張，有一只手拽著我，將我往上拉，我仿佛抓住了救命稻草，緊抓著不放。
醒來(lái)之后已經(jīng)是第二天夜里，一睜眼，便看見(jiàn)爺爺伏在桌子上，皺著眉，看起來(lái)很疲勞。原來(lái)，他一直守著我，怕我醒來(lái)會(huì)害怕。我走下床，手輕輕撫上了爺爺?shù)陌櫭�，他急忙站起�?lái)，慌張地看著我。而那輛自行車從那以后便停止它的工作了。后來(lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)，在我落水發(fā)燒那段時(shí)間，爺爺是茶不思、飯不想、夜不能寐啊！那時(shí)還小，我不太懂什么意思，現(xiàn)在想來(lái)，他是有多關(guān)心我��！
我仔細(xì)端詳爺爺，手上的皮粗糙得像老松樹(shù)皮，手背裂開(kāi)了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的繭子。稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白，就像被霜染過(guò)的枯草。額頭上的皺紋如水波痕一般，映在他臉上。
我不禁傷感起來(lái)，勾著爺爺?shù)陌蜃樱性跔敔數(shù)募缟�，就讓我們�(cè)谙﹃?yáng)的余暉下靜靜地坐著，愿時(shí)光永遠(yuǎn)停留。
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