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      2. 中學(xué)生遺失的記憶作文「」

        時(shí)間:2022-01-28 12:45:04 記憶 我要投稿
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        中學(xué)生遺失的記憶作文「精選」

          在我們腦海中,是否有一段寶貴的記憶被遺失了。以下是小編為您收集中學(xué)生遺失的記憶作文,歡迎閱讀。

        中學(xué)生遺失的記憶作文「精選」

          篇一:遺失的記憶

          雨,灑在大地,是天空的淚水。天空是那么的悲哀,連屋檐都落淚。我打著傘,走在雨中,漫無(wú)目的地踩著雨的眼淚,尋找。尋找遺失的記憶。

          隔著透明的傘看天空,陰陰的,悲傷的。像極了我的心情。聽著,雨灑下的音符:滴滴嗒嗒,像訴說(shuō)沉重的故事,深沉而又暗淡。曾經(jīng),它是那么快樂。。。。。。

          那是兩只小小的手,牽在雨天透明的心情里。頂著藍(lán)色的小傘,叮叮咚咚的小雨彈奏著快樂的歌曲。小時(shí)候的我和小時(shí)候的她,擠在傘下,吱吱喳喳地說(shuō)著雨的美麗。她說(shuō),雨象音樂,歡快的;我說(shuō),雨像珍珠,晶瑩的。她說(shuō),我喜歡快樂的雨,因?yàn)樗鼰o(wú)憂;我說(shuō),我喜歡晶瑩的雨,因?yàn)樗该。就這樣,小時(shí)候的我和小時(shí)候的她,總喜歡擠在小小的傘下,制造著雨的童話和醞釀?dòng)颜x的甜酒,甘甜的,濃厚的。我們的友誼像雨,快樂地歌唱;我們的友誼像雨,透明晶瑩的,沒有秘密,沒有負(fù)擔(dān),沒有猜疑。那時(shí)的我和她,像受洗禮的小草,快樂地呼吸。呼吸,雨的味道――清新的;呼吸,友誼的味道――甜甜的,甜到心里。

          在雨中,享受了春雨的綿綿,夏雨的清爽,秋雨的涼意,冬雨的零落。兩只細(xì)小的手就在雨里,握起來(lái),無(wú)論季節(jié)的雨怎樣改變,兩只小手依然緊緊地,暖暖地握著。友誼的酒越來(lái)越甜,越來(lái)越醇,也仍然透明。在友誼的傘下,雨怎樣都是妙不可言的。那時(shí)的我們好快樂。

          雨,總會(huì)停的。不管多滂沱的大雨,亦或綿綿的細(xì)雨。出來(lái)的雖是陽(yáng)光,已無(wú)雨的歡樂。

          我和她的小手分開了。在那次雨停的時(shí)候,她說(shuō)我和你上初中后分在不同班。我無(wú)言。她說(shuō),這次可能是我最后一次和你一起欣賞雨了。我,沉默。友誼雖然釀著甜酒,卻因?yàn)榫嚯x與時(shí)間的漏洞流走了,無(wú)聲無(wú)息的。像記憶,經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),遺失了。再一次見面時(shí),小手已變成了纖纖細(xì)手,尷尬的笑容像雨,滴落在心頭。是,心的眼淚。

          又在雨里。冷冷的空氣和悲傷的雨中,裝著憂郁。默默地聆聽雨的聲音,卻沒有快樂的痕跡。我和她的手,沒有握在一起。想駑力地尋找遺失的記憶,卻早已忘記,原來(lái),遺失的記憶,終究只能在雨里,寂寞地哭泣。雨,反復(fù)唱著悲哀的旋律,在孤獨(dú)的心情里,說(shuō),友誼,你是我遺失的記憶,怎樣在傷感的雨滴,找到你的蹤跡……

          篇二:遺失的記憶

          對(duì)著院子里那棵樹,一顆不知名的樹。幾年前,它還只有2米高,而如今它已有4米高。這使我不得不感嘆時(shí)間流逝之快,快得讓人沒有做好準(zhǔn)備便匆匆流走,快得讓人覺得無(wú)情。

          時(shí)間匆匆流走,我們遺失了什么呢?遺失了那舉著風(fēng)車,到處轉(zhuǎn)悠的童年;遺失了那對(duì)月邀歌個(gè)瘋狂年華;遺失了那一串又一串,一幕又一幕的回憶。

          細(xì)數(shù)記憶的流沙,發(fā)現(xiàn)上半瓶的沙粒緩慢注入下半瓶。流逝得那么快,快的就在不經(jīng)意間,它便溜走了,讓我感到那么的無(wú)奈;那一粒粒沙子中,摻雜著我許多的回憶,但也隨著時(shí)光的流逝而一起流走了,被我遺失了。我努力回想我到底遺失了什么?一次又一次地質(zhì)問我自己:到底遺失了什么?但我的努力終究是白費(fèi)了,我始終回想不起到底在哪兒遺失了它,遺失了我最初的美好?粗巴庥甑,帶走我的思緒,隨風(fēng)遠(yuǎn)去,丟失的快樂······一切的一切,剪斷了所有的牽連,而回憶變成了一塊塊碎片。時(shí)間繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),畫面一直向前放映,沒有退后,沒有停留?粗撬{(lán)藍(lán)的天空,我淚水失了鏈,無(wú)由的感到悲傷。

          我的回憶到底藏在哪兒呢?我需要你,我需要兒時(shí)的片段、快樂、純真。我遺失的回憶,請(qǐng)你不要和我捉迷藏,我不想玩捉迷藏,我害怕自己輸了會(huì)失去你,我不想輸,我不敢輸,我也輸不起,我那怡人的快樂。

          我應(yīng)該繼續(xù)尋找我那遺失的回憶,還是往前走,朝著未來(lái)進(jìn)發(fā)呢?此時(shí)的十字路口,我不知道該往哪兒走?

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