我的記憶作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
我的記憶作文1
我的奶奶出世已有十多年了，時(shí)常夢(mèng)里出現(xiàn)她。奶奶是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村婦女，過(guò)著清苦的生活。
奶奶共生了五女二男，在我們那個(gè)偏僻的山村生活的艱難，經(jīng)歷了60年的大饑荒，和爺爺一起到陜西淳化逃荒，在逃荒的途中二姑嫁到陜西，新婚三天就不幸離世，每每講到這些，奶奶就很難過(guò)。故土難離，最終還是回到老家，很多人在陜西也落了腳。
奶奶很勤勞。拉扯大了一茬又一茬的孫輩，雖然裹著小腳，還要到地里勞作，家務(wù)活都是奶奶一人操持著，還不時(shí)挨罵。爺爺是一個(gè)迂腐的讀書(shū)人，很小的時(shí)候就聽(tīng)他說(shuō)萬(wàn)般皆下品唯有讀書(shū)高，大多數(shù)時(shí)候端著書(shū)一個(gè)人津津有味的讀著，三不時(shí)，溶于故事情節(jié)哈哈大笑，偶爾串串門(mén)下下棋，生活方面也很挑剔。
奶奶的娘家也只有一個(gè)侄兒，每年只來(lái)看望奶奶一次。奶奶的父母葬在離我們祖墳不遠(yuǎn)的地方，每逢清明春節(jié)我們都會(huì)去燒燒紙放放鞭炮，奶奶也時(shí)常去祭奠，表達(dá)對(duì)他們的哀思。
就在生活剛剛好過(guò)的時(shí)候，在做家務(wù)時(shí)候突然倒在地上中風(fēng)偏癱了，三年后的春天奶奶走了，那時(shí)候我在山西煤礦，得到消息后我悲痛萬(wàn)分，按老家的習(xí)俗，奶奶沒(méi)有葬在老墳山。逢年過(guò)節(jié)我總會(huì)給奶奶燒紙錢(qián)，愿奶奶在天堂過(guò)得更好。
我的記憶作文2
望著窗外的雪慢慢地飄落下來(lái)，微風(fēng)輕輕地吹著，我的思緒也被拉回很久以前。
記得那年冬天，我還在上小學(xué)，一天下午，大雪忽的就降臨到了人間，仿佛要給人們一場(chǎng)意外之喜，因?yàn)槟鞘悄莻�(gè)冬天的第一場(chǎng)雪。更幸運(yùn)的是，我們正好有一節(jié)體育課。在我們的強(qiáng)烈要求下，體育老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上，那節(jié)體育課,同學(xué)們都瘋玩的酣暢淋離，即使是在冬天。母校，在我的記憶里,永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
六年的光陰，六年的快樂(lè)，六年的伙伴，六年的感情，陪伴了我六年的母校，它在我的記憶里，在我的心里，永遠(yuǎn)是那么的美好。
離開(kāi)母校的時(shí)候，我既悲傷，又期待悲傷的是要離開(kāi)我最熱愛(ài)的母校期待的是要進(jìn)入新的學(xué)校，可當(dāng)我真正離開(kāi)它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我是無(wú)法忘記它的。但是，它永遠(yuǎn)回不去了，只是永遠(yuǎn)地封存在我的記憶中，與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)老師們談天說(shuō)地，那時(shí)的我們，都在幻想著未來(lái)。
我想念母校，想念母校的花，母校的水，母校的一草一木;我想念母校，想念母校的屋子，想念母校的美食；我想念母校，想念它的所有，但其實(shí)啊，我最想念的，還是那群伴了我六年的人。
我的記憶作文3
20xx的春節(jié)，是多么讓人難忘啊，全家人聚在一起，別提多高興了！
大年三十的晚上，豐富的年夜飯打開(kāi)了春節(jié)喜慶的氣氛，有紅燒鯉魚(yú)，干煸豆角，蒜薹炒肉，香菇青菜，還有銀耳蓮子湯，肉絲湯等等，真的是聞著著都那么誘人，是不是很想吃啦，開(kāi)動(dòng)啦！
吃完美味的年夜飯，就等著和家人熬夜看20xx年的跨年春晚了。今年是羊年，我的本命年，我已經(jīng)12歲了，又長(zhǎng)大了一歲，不知不覺(jué)就這么大了，能和家人在一起的時(shí)間不多了，好好珍惜吧！
羊年春晚很精彩，有搞笑的小品，還有神秘的魔術(shù)，有優(yōu)美的歌曲，還有新興的搶紅包，真是越來(lái)越好看了！
隨著零點(diǎn)的臨近，倒計(jì)時(shí)十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，duang，的一聲，過(guò)年了，20xx羊年，一個(gè)嶄新有精彩的一年開(kāi)始了，新的一年，新的開(kāi)始，加油！
我的記憶作文4
我夏天的記憶在海邊。我直奔海灘，映入眼簾的是一望無(wú)際的大海，在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，頗為壯觀(guān)。那蔚藍(lán)色的大海，配上湛藍(lán)色的天空，就成了水天相接的奇景，讓我分辨不出哪里是水，哪里是天�！皣W”的一聲巨響，我的注意力被海浪吸引了。大浪一排排以勢(shì)不可當(dāng)之力齊刷刷地向岸上奔來(lái)，瞧那氣勢(shì)，猶如千軍萬(wàn)馬一起奔跑、跳躍，時(shí)不時(shí)擊出一些浪花直沖岸上。那聲響，用山崩地裂來(lái)形容也不過(guò)分。一排浪花正要退去，又一排巨浪所向披靡地向岸上沖來(lái)，真是可謂“一波未平，一波又起”！
我夏天的記憶，在泳池里。跳進(jìn)冰涼的水中，翻幾個(gè)跟斗，再暢游一會(huì)兒，累了就吸一口氣，仰在水上，休息好了再翻幾個(gè)跟斗，如此循環(huán)。在水里，我仿佛到了另一個(gè)世界，一個(gè)讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的世界。
我夏天的記憶在葡萄園里。我在葡萄園中翩翩起舞�？柿�，就摘下一粒葡萄放入口中，閉上眼睛，一股甘甜像細(xì)流沁入心脾。我眼前到處都是紫色的葡萄和碧綠的葉子，聞到的都是大自然的清新空氣與葡萄的清香。
我夏天的記憶無(wú)處不在，在山澗的清泉中，在茂密的森林中，在盛開(kāi)的荷花中……
我的記憶在夏天，夏天里充滿(mǎn)了我美好的記憶。
我的記憶作文5
明天，是傳說(shuō)中的世界末日。明天，世界將一片黑暗，明天，萬(wàn)物將不再生還。
天下起了蒙蒙細(xì)雨，蕭瑟的冷風(fēng)中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上，街上人來(lái)人往，人群三三兩兩，商店異常熱鬧，大家都不約而同的搶起蠟燭，我加快腳步想要快點(diǎn)逃離這種恐慌。。
我氣喘喘吁吁來(lái)到教室，很顯然同學(xué)們也被這種恐慌影響到啦，同學(xué)們都在議論著，要怎么度過(guò)這末日前的最后一天，怎樣過(guò)好最后一天。我回到座位，姐妹們把頭湊過(guò)來(lái)向我訴說(shuō)著她們的心情如何激動(dòng)，她們問(wèn)我打算怎么過(guò)好這最后一天，我淡淡答道；不會(huì)有什么世界末日的，明天一定又會(huì)是充滿(mǎn)希望的一天。
姐妹們喃喃道；唉，你看這天，灰蒙蒙的，這肯定是末日前的預(yù)兆啊。我微笑著說(shuō)；不會(huì)的，碰巧而已，就算真的是世界末日我們又能怎樣呢？我想過(guò)了，如果明天真是世界末日，我會(huì)淡然離世，如果不是那么請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。說(shuō)著嘴角上揚(yáng)，姐妹們沉思了一下便不再說(shuō)話(huà)。
窗外雨越下越大，人們心中的弦都繃得緊緊的。
第二天早上，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起，把整個(gè)天空暈染成了黃色，人們隨著太陽(yáng)心潮澎湃。世界末日說(shuō)被現(xiàn)實(shí)打破。
呵呵，世界末日都過(guò)了，我們還需懼怕什么困難呢？請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。
我的記憶作文6
今年春節(jié)，我們?nèi)チ酥袊?guó)鈞瓷之都——神。你知道神的是這樣寫(xiě)嗎？因?yàn)樯竦囊馑际腔侍旌笸�。我們�(nèi)缤隽嘶\的小鳥(niǎo)一樣，高興的坐上了去往神的路，10：00左右我們終于到達(dá)目的地，這里是四面環(huán)山，聽(tīng)老師說(shuō)鈞瓷只有神才能燒得出來(lái)，因?yàn)樵谶@四周土是燒鈞瓷的最根本材料。老師還說(shuō)日本打中國(guó)時(shí)從神的山上偷了一些土回去燒鈞瓷，就是燒不出來(lái)，現(xiàn)在人還不知道為什么？我想可能是天時(shí)地利的原因吧！
到窯場(chǎng)，他們的董事長(zhǎng)給我們當(dāng)導(dǎo)游，他先帶我們看了窯場(chǎng)的老煙囪都有幾百年了的歷史，然后我們參加了開(kāi)窯儀式，開(kāi)始先要敬神，神有三個(gè)，一個(gè)是管火的、一個(gè)是管土的、一個(gè)是管彩的，完了之后，我們?nèi)コ晕顼埩�，在一點(diǎn)左右我們?nèi)チ艘粋�(gè)老窯也有幾百年了，也不知被燒了多少次了，里面已經(jīng)被燒成了孔雀尾羽形，我們還親身體會(huì)一把做鈞瓷，表妹做了一個(gè)荷葉盤(pán)，我也做了一個(gè)盤(pán)子，可是不太好看。我先捏了個(gè)天鵝可有些肥了，又捏了個(gè)蝸牛，可是立不起來(lái)，最后捏了個(gè)大蘑菇這長(zhǎng)像個(gè)樣。我們又去了古鎮(zhèn)，這些房子也是比較老了，現(xiàn)在還有人住，
這一天玩得真開(kāi)心呀！
我的記憶作文7
在我大腦中那些美妙的記憶里，我小學(xué)生活的記憶里，一至六年級(jí)中，深的還有更多，有很多呢！
最佳搞笑獎(jiǎng)：在一年級(jí)看圖寫(xiě)畫(huà)的時(shí)候，我先看了看圖，想了一想作文，然后，我從筆盒里拿出一支鉛筆，以我寫(xiě)的最好的字來(lái)寫(xiě)（我寫(xiě)的也好不到那去），一筆一畫(huà)，然后讀了讀，交了上去。我回家時(shí)，我把作文給了我姐姐看，我姐姐一看：小能住山洞”我無(wú)語(yǔ)了......
最佳暈菜獎(jiǎng)：在一年級(jí)的時(shí)候，我們下午第一節(jié)上音樂(lè)，中午長(zhǎng)時(shí)間休息，我一點(diǎn)也沒(méi)睡覺(jué)，一直在玩兒。下午的時(shí)候，上課了，因?yàn)槲覜](méi)睡覺(jué)，所以才在課堂上睡著了，過(guò)了一會(huì)兒，我醒了，我旁邊就是老師，她三下五除二的把我打了一頓，我暈了啦......
最佳拾金不昧獎(jiǎng)：在六年級(jí)的時(shí)候，我和鄧永昊一起上WC，回路隊(duì)時(shí)，在那附近撿到了兩塊錢(qián)，我們說(shuō)好第二天把錢(qián)交給老師，但是我們下午就把錢(qián)交上了，我們把錢(qián)交上以后，就覺(jué)得心里美滋滋的,比吃了一顆阿爾卑斯蜜糖還甜，甜的無(wú)法表達(dá)......
在我們的心里，一定還有許多美好的回憶，讓我們拿出來(lái)，不管是陳芝麻爛谷子，再談一下，也是新的。
我的記憶作文8
當(dāng)夜如黑色般鋪展開(kāi)，輕柔的話(huà)語(yǔ)從耳旁甜蜜的記憶匣子悄悄開(kāi)啟……
腦海中似乎總有這么一張臉，圓圓的，泛著紅潤(rùn)的光澤，小小的眼睛笑起來(lái)變成一條細(xì)縫，嘴角向上勾起，可愛(ài)的樣子讓人總想捏上一把。友情如沐柔柔春風(fēng)，如同花園漫步，而友情更澄澈與明凈。
相遇似乎早已注定，我站在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處看著你笑著向我走近，“你也是來(lái)打工的嗎?”“嗯，趁著假期來(lái)看一下�！薄澳窃蹅円黄鹱甙��！�
自那天起我們便成了朋友。閑暇時(shí)，喜歡一起看書(shū)，一起享受書(shū)中那些美麗到讓人心疼的文字;喜歡一起吃零食，一起品嘗哪些流連于齒間的淡淡芳香;喜歡一起聊明星，一起笑看那些活躍在舞臺(tái)上的人們……喜歡一起哭，一起笑，一起流淚，一起瘋狂……
不知不覺(jué)間，竟有了那么多的回憶。那些值得記住的事，在我心中幻化成一道亮麗的風(fēng)景。暑期結(jié)束了，你我要重新回到原點(diǎn)，可我們的友誼才剛剛開(kāi)始。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)那些離開(kāi)的人，離開(kāi)的事，終有一天會(huì)卷土重來(lái)。走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，我依舊站在時(shí)光的轉(zhuǎn)角，等你。
我的記憶作文9
春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)我過(guò)得特別有意思，直到今天我還記憶猶新。
早晨，我們一家人忙開(kāi)了。中午爸爸在大門(mén)貼春聯(lián)，而我就給爸爸幫忙貼‘�！�，我正要把‘福’字貼在門(mén)上。爸爸連忙阻止了我說(shuō)：“福字要倒貼，就是福的諧音，福光臨我們家了，春節(jié)貼春聯(lián)有喜慶、才氣、吉祥之意�！蔽乙宦�(tīng)恍然大悟，趕緊把‘�！值官N了。
晚上，廚房彌漫著香氣，一桌豐盛的年夜飯呈現(xiàn)在我眼前，看得我直流口水。卓中間放著紅燒魚(yú)，表示年年有余。我們歡歡喜喜地坐在桌子前面，津津有味地品嘗著年夜飯。全家人其樂(lè)融融，家里充滿(mǎn)了幸福的味道。
吃完飯，我們還收看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那迷人的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲，滑稽有趣的笑話(huà)，精彩的相聲小品……讓人看了流連忘返。
春節(jié)和爸爸走親戚，期間幾乎家家都在酒醇中泡著，在香味中浴著，盡享人生的樂(lè)趣和親情的快樂(lè)！
春節(jié)，我過(guò)得非常高興，非常開(kāi)心！
我的記憶作文10
一個(gè)小小的.生靈在那一瞬間失去了生命，失去了痛苦 災(zāi)難 親情 快樂(lè)…….
那天，下著大雨，仿佛是上天的哭訴。
我騎著車(chē)子在馬路上心中有股莫名其妙的傷感。一只可愛(ài)的小狗在馬路中間玩耍，即使淋了雨成了落湯雞，還是掩飾不住它的快樂(lè)。就在這時(shí)……..
一輛大卡車(chē)在大雨中壓過(guò)這只可愛(ài)的小狗，同時(shí)，還有一聲慘叫。我緊閉雙眼不敢看。生怕當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，那幅和諧的畫(huà)面就會(huì)消失。直到眼睛緊閉到疼時(shí)，才慢慢睜開(kāi)……腦海中一片空白。不知道這是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，只能看見(jiàn)剛剛在玩耍的那只小狗躺在地上，身旁有個(gè)紅色的物體，我知道那是小狗的心。他的鮮血把地上的污水染紅了，也流進(jìn)了我的心。我站在那一動(dòng)不動(dòng)腦海里像是電影回放那樣，不停地把那一幕呈現(xiàn)出來(lái)。那輛卡車(chē)奪去了這個(gè)小生命，也許這只小狗根本不知道發(fā)生了什么，只知道，一個(gè)龐然大物向他撞去。
我走過(guò)去，當(dāng)看到他那慘不忍睹的尸體是我流淚了……
與越下越大，我的心仿佛在流血。
為什么讓著無(wú)辜的小生命在什么都不知道的情況下去了天堂；為什么這輛卡車(chē)毫不猶地奪取了小狗的生命。難道那位司機(jī)就那么無(wú)情嗎？？？
我的記憶作文11
每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶�！}記童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑;童年的我，想象豐富、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。
在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就能讓我回味無(wú)窮。
在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景;也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛(wèi)生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?/p>
在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書(shū)簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……
我的記憶作文12
有人留在記憶深處的是爭(zhēng)分奪秒滅火的消防員，有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫(yī)生，有人留在記憶深處的是不顧自身安危的特警。而我留在記憶深處的，卻是一位普通的公園保安。
那年，我七歲。有一天，我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著，忽然，天空電閃雷鳴，下起了大暴雨。我想，幸好媽媽讓我?guī)Я税褌�，可我把那塊草坪翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到傘。這時(shí)，一個(gè)黑影向我走來(lái)，我連忙躲到了樹(shù)叢后。不會(huì)是人販子吧？我在電視上看過(guò)，用麻袋把人裝起來(lái)，運(yùn)到世界各地！我心想，他走近我才看清，原來(lái)他是一位老爺爺，身上穿著保安的衣服。他看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：小朋友，你沒(méi)帶傘嗎？這樣吧，你先用我的傘。我慢慢地向后退，心里害怕極了。沒(méi)事，你拿著用吧！到時(shí)候還給我就好了。老爺爺和藹地說(shuō)。我感動(dòng)得流下了熱淚，拿著他給的大花傘回家了。
后來(lái)，我去還傘，那個(gè)值班的人說(shuō)他去老家工作了，不在這兒。我只好拿著他的傘回家了。
以后，每當(dāng)我看到這把傘，便不由得想起那個(gè)老爺爺，兩顆金豆豆總會(huì)不由自主地掉下來(lái)。
他，留在我記憶深處；同時(shí)，留在我記憶深處的，還有他那助人為樂(lè)的愛(ài)心！
我的記憶作文13
在我的記憶深處，有一位古銅色臉龐的老爺爺。
讀一年級(jí)的時(shí)候，鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我?guī)缀跻蘖恕?/p>
回到家里，看到媽媽放在桌上的項(xiàng)鏈，不由得靈機(jī)一動(dòng)，拿著項(xiàng)鏈就往村頭跑去。在那，有一位賣(mài)糖葫蘆的老大爺。我把項(xiàng)鏈捧到他眼前：“爺爺，我用這個(gè)可以換糖葫蘆嗎？”老大爺?shù)陌缀觿?dòng)了動(dòng)，眉毛打了個(gè)結(jié)，好一會(huì)兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時(shí)，他還嘆了口氣。
拿著糖葫蘆，我沒(méi)有直接回家，先去讓毛毛好好看看。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才跨進(jìn)家門(mén)口。媽媽一聽(tīng)我說(shuō)糖葫蘆是用項(xiàng)鏈換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆，連聲追問(wèn)是跟什么人換的。我嚇呆了，正在這時(shí)，傳來(lái)了敲門(mén)聲，媽媽抹去淚痕去開(kāi)門(mén)，門(mén)口竟站著那位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，他微笑地從兜里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽?zhuān)f(shuō)：“小孩子不懂事，算了吧�！眿寢屵@才如夢(mèng)初醒，連聲向他道謝�？墒牵蠣敔敂[了擺手，轉(zhuǎn)身就走了。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)到他，可是永遠(yuǎn)忘不了他。
我的記憶作文14
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了。這樣就可以貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、收壓歲錢(qián)等等。
貼對(duì)聯(lián)是春節(jié)之前的事，光我們小孩貼可不行，要讓大人幫忙才行。要不然會(huì)很危險(xiǎn)的�；厝ブ�，就要貼對(duì)聯(lián)了。我最小，只能拿東西。不過(guò)呢，我還可以幫他們看看正歪。
對(duì)聯(lián)貼好了。就要去做餃子了。幾個(gè)大人在廚房里忙起來(lái)。爸爸把揉好的面加工成一個(gè)個(gè)餃子皮。奶奶在做餃子餡。媽媽在包餃子，她把餡放在餃子皮中間，再用兩個(gè)手指往中間擠，一個(gè)餃子就做成了。
吃完餃子了，放炮去嘍。我和姐姐拿出一排兩千響的鞭炮。開(kāi)始我們都不敢放，但是我想了一個(gè)辦法，這外面不是有紅包裝紙么。我把它撕下來(lái)，然后再用包裝紙包住炮的引導(dǎo)線(xiàn)，然后把紙點(diǎn)著馬上跑，一會(huì)就聽(tīng)到炮聲。
第二天，就有人給我壓歲錢(qián)了，然后我們?nèi)プ哂H戚，我又收了些錢(qián)。
我的記憶作文15
我組長(zhǎng)今天從上海加班回來(lái)了，其實(shí)從前段時(shí)間我剛來(lái)這個(gè)公司的時(shí)候，第一眼，我就覺(jué)得她很像我高中的時(shí)候那個(gè)女同學(xué)，為什么過(guò)了這么些年了，我還是對(duì)她印象深刻呢？當(dāng)時(shí)我讀書(shū)在班上成績(jī)中下等吧，而那個(gè)女生總是在男生眾多的理科班，名列前幾名，我當(dāng)時(shí)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，她是那么的漂亮，那么的優(yōu)秀，那么的受男生喜歡，而我只是長(zhǎng)得難看，成績(jī)不好，又不干凈的渣男而已。
說(shuō)實(shí)話(huà)我們組長(zhǎng)跟她長(zhǎng)得太像了，勾起了我的回憶，當(dāng)然也勾起了我那段不想去回憶的回憶，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得很快，每個(gè)人的成長(zhǎng)也不一樣，的確，她們真的很優(yōu)秀，以后也會(huì)找個(gè)同樣優(yōu)秀的男朋友，我當(dāng)然沒(méi)有喜歡，也沒(méi)有不喜歡，只是看看，想想罷了，別人老說(shuō)年輕就應(yīng)該去追，去愛(ài)，但是我好像完全相反。
那些年，真的是有很多的不容易，也有很多的感慨，現(xiàn)在想起來(lái)，自己努力去做就好，不讓自己后悔就行，聽(tīng)自己內(nèi)心最真誠(chéng)的聲音，以前的時(shí)間是沒(méi)辦法去重演了，把握現(xiàn)在才是重點(diǎn)，還是要多多自己努力，太虛幻的設(shè)想，我不會(huì)去想，但是還是能爭(zhēng)取過(guò)好自己的小日子吧！
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