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      2. 記憶的作文400字

        時(shí)間:2022-07-16 18:22:21 記憶 我要投稿

        【精選】記憶的作文400字八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的記憶的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】記憶的作文400字八篇

        記憶的作文400字 篇1

          四川地震中,有許多感人的事跡,就像那一位位老師不顧自己的生命去保護(hù)學(xué)生;還有那一個(gè)個(gè)母親為了救自己的孩子,不惜生命……

          他,是一位老師。20xx年5月12日,是一個(gè)晴朗的日子?蓜倓傔是祥和的,房子便抖動(dòng)起來(lái),老師便立刻知道地震來(lái)了。他大喊一聲:“快!跑到操場(chǎng)上去,什么東西也不要拿……”學(xué)生們快速的跑向操場(chǎng),“轟”的一聲,一塊木板掉了下來(lái),緊接著,又有幾塊木板和石頭一起落下來(lái),老師趕緊把幾位同學(xué)推到外面。房間搖晃得更厲害了,一些灰塵落了下來(lái)。有幾位同學(xué)走不出去了,老師一下子把他們拉到桌子底下,自己死死地護(hù)著桌子下面的學(xué)生。一堆冰雹似的木板、石塊、木塊、瓦片等都落在了他的身上、頭上、手上,頓時(shí)鮮血涌了出來(lái),但他依然保護(hù)著學(xué)生。當(dāng)救援人員把他們救出來(lái)時(shí),雖然老師已經(jīng)去世了,但學(xué)生還是活著的。

          他,是一位小男孩。在地震時(shí),小男孩和家人逃了出來(lái)。家人都忙著背用品,只有他二歲左右的妹妹沒人照顧,他便毅然背起妹妹跟著家人在崎嶇的山路上。走了一段路程,小男孩累得氣喘吁吁,滿臉通紅,豆大的汗珠滴下來(lái),但他的眼里透出堅(jiān)定的信念。小男孩覺得妹妹大概渴了,便拿出一瓶礦泉水遞給妹妹,妹妹高興的喝著。下雨了,鞋漏進(jìn)了水,他干脆脫下鞋,踩在又滑又堅(jiān)硬的石頭上繼續(xù)向前走。

          這一幕幕感人的畫面,將被我永遠(yuǎn)記住,無(wú)法抹去。

        記憶的作文400字 篇2

          我的校園十分美麗,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。一邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩旁,好像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我的學(xué)校。無(wú)論是炎炎夏日,還是寒風(fēng)凜冽的冬天,它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位。支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步,指引著我們前進(jìn)的方向——這不正是我們可歌可敬的老師的寫照嗎?

          曾記得,體育課上,我正在與我的好友,正在一起談天說(shuō)地的時(shí)候,突然,我們倆都聽到了一陣陣哭聲,原來(lái)是一位高年級(jí)哥哥,撞倒了一位低年級(jí)的小朋友后,那個(gè)“肇事者”就撒開腿——跑了。我叫上王錢成,一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字?在那個(gè)班?有沒有受傷?……”還沒等我開口,就率先開口了。把我的“臺(tái)詞”都搶光了!“我…叫張…敏…寒…是一……(5)…班…的,我的…腳…有點(diǎn)疼……”那位小朋友,一邊哭,一邊向我們“匯報(bào)情況”!把,這可怎么辦?”我的心里像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!

          這時(shí),一位在操場(chǎng)的值日老師,向我們這里走來(lái),“發(fā)生什么事啦?”那位 又高又壯的值日老師開口了,“她被人撞倒了!蔽覀冞呎f(shuō),邊將他扶起,并將她交給了值日老師,有他去找那位小姑娘的體育老師。

          我們的李老師知道了將我和一頓表?yè)P(yáng),我的心里比吃了蜜還要甜!幫助別人,快樂自己!這就我校園里的記憶!

        記憶的作文400字 篇3

          歲月,如一陣微風(fēng)吹拂著走過(guò),一切悠然、一切平緩,那黑板上的.沙沙聲,又一次在耳邊響起。曾經(jīng)多少次走過(guò)黑板前,一切都很平常,而如今再一次看到那黑板,就像又一次見到了母親,這一刻的淚水已止不住,記憶已找回,想念在這瞬間爆發(fā),愛在這一刻閃現(xiàn)。

          老師在黑板上一筆筆描繪出我們的人生,在那樸實(shí)無(wú)華的黑板上我又一次見到了那位在跑道外為我們加油的老師。她已經(jīng)去教一年級(jí)了,我也是那么小的年齡見到了老師,老師年輕時(shí)的模樣我沒有見過(guò),現(xiàn)在只看見一雙被粉筆灰不知侵蝕了幾萬(wàn)遍蒼老粗糙的手,那是一雙散發(fā)愛的手,一次次把摔倒的我們扶起,一次次將世界撐起,一次次不眠不休地批改作業(yè),那是愛的證據(jù)。

          在我的心里總有一塊放不下的巨石壓在上面,總有一些話留在心里,可是望著老師只剩下心痛和懊悔,那時(shí)真的太不懂事,頑皮、撒嬌,一切都做得出來(lái),老師卻不會(huì)生氣,一句句平和的話震憾我心,為我們,她愿做基石,在下面撐起我們,讓我們爬得更高,更遠(yuǎn)。

          黑板上的記憶,永遠(yuǎn)都擦不掉

        記憶的作文400字 篇4

          照片上那個(gè)套著游泳圈站在海水里的小小的“我”,看起來(lái)好可愛,那是我5歲的時(shí)候,爸爸媽媽第一次帶我去海邊,記得那天一大早我們開車從揚(yáng)州出發(fā),大約經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的車程,我們到達(dá)了目的地——山東日照。

          一到酒店我們就放下行李,換上泳衣戴好泳帽泳鏡,拿起游泳圈奔向沙灘,投入到大海的擁抱,海風(fēng)微微地吹著,海水涼涼的特別舒服。爸爸租了一艘皮劃艇,我們坐在皮劃艇里,隨著海浪緩緩地漂蕩著,在茫茫的海面上我竟然沒有害怕,因?yàn)橛邪职謰寢尡Wo(hù)著我呀。后來(lái)我們又來(lái)到了沙灘上,沙灘上有很多人,也有很多娛樂項(xiàng)目,沙灘四輪越野車、沙灘排球、海上滑翔機(jī)……我們?cè)谏碁┥贤谏匙印⒍殉潜、撿貝殼、捉小螃蟹……大家都玩得很開心。

          翻開另外一張照片,是我幼兒園的畢業(yè)合照,我和我的小伙伴們?cè)谟變簣@一起度過(guò)了三年的快樂時(shí)光,我們一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。我們可愛的小臉上洋溢著笑容,那么開心,那么無(wú)憂無(wú)慮。畢業(yè)后,我們?nèi)チ瞬煌男W(xué),很多人沒有時(shí)間,沒有機(jī)會(huì)再見面,分別時(shí)的依依不舍,現(xiàn)在想起來(lái)仍然很難受,可是我們都會(huì)長(zhǎng)大,總是要分開的,也許這些都只是暫時(shí)的,也許我們下一次會(huì)更好的相遇。

          一張張照片記錄著我成長(zhǎng)的足跡,陪伴著我美好的童年,今年暑假因?yàn)橐咔榈脑虿荒艹鋈ビ斡[祖國(guó)的大好河山,剛好我可以把以前的照片仔細(xì)地翻看,仔細(xì)地再去回味一下,美好的記憶,我們要珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻和小美好!

        記憶的作文400字 篇5

          天黑了,夜靜了,星星稀稀疏疏的,一眨一眨的。我又沉默了。

          ——題記

          記憶是一道閘門,淚水就會(huì)像里面流的洪水,冰涼、洶涌、咆哮。

          突然又后悔了,后悔為什么沒有照顧好你。你離開了我,我痛,你也疼。我們都會(huì)流淚,都會(huì)哭泣。世界就這么大,為什么我們之間還有距離,而又要相隔甚遠(yuǎn)......

          彼此之間沒有道路,

          我們之間仍隔著海岸。

          沒有什么可以渡橋,

          我們還需要用心相連。

          風(fēng)吹散了我的發(fā),吹疼了我的臉,也吹疼了我的心。你現(xiàn)在會(huì)記得找個(gè)暖和的地方呆一會(huì)兒?jiǎn)幔磕銜?huì)想起吃點(diǎn)東西嗎?

          天又黑了,你最怕黑夜,現(xiàn)在你會(huì)怎么辦?

          你會(huì)為自己壯膽嗎?

          你會(huì)控制自己?jiǎn)幔?/p>

          有我在,你是快樂的;

          我們分開了,你還快樂嗎?

          頭痛了,只因我又想起了你,

          想起那段的美好時(shí)光。

          淚,流了,

          在臉上劃過(guò),

          在心里流過(guò),

          恣意,充遍全身。

          我——蹲下,

          抱著身子,

          無(wú)奈地?fù)u了搖頭,

          算了,就這樣算了吧......

        記憶的作文400字 篇6

          春節(jié)顧名思義就是春天的節(jié)日,從歷法上講就是農(nóng)歷的正月初一,民間一般稱作過(guò)年。

          古時(shí)的中國(guó)北方,農(nóng)耕業(yè)是主要的經(jīng)濟(jì)體,人口也以農(nóng)民為主。農(nóng)民春天播種,夏天耕耘,秋天收獲,一年中的多半時(shí)間都在辛勤勞動(dòng)。冬天由于天氣寒冷,不適合耕作,所以冬季是農(nóng)民們休息的季節(jié)。

          人們?yōu)榱丝偨Y(jié)這一年的收獲以及祈福來(lái)年的收成,就在正月初一這一天以辭舊迎新的方式進(jìn)行慶祝,隨著時(shí)間的推移,漸漸演變出了春節(jié),以及和春節(jié)相關(guān)的各種習(xí)俗。比如:蒸年糕、貼春聯(lián)、放鞭炮等。為了加強(qiáng)感情的溝通,春節(jié)期間走親訪友也是必須的。

          今年是羊年,剛好是我爺爺?shù)谋久,我們(nèi)叶己芨吲d。過(guò)年的時(shí)候,爺爺做了很多好吃的,有雞、有魚、有牛肉、有香腸等等等等,好像都是肉類,但我很喜歡,他們都說(shuō)我是“小肉精”。

          年三十這天晚上,我們一家人圍坐在一起,一邊吃年夜飯一邊看中央臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。到了十二點(diǎn),我們出去放鞭炮,每個(gè)人都折騰到困的不行了才去睡覺。

          初一一大早,我穿上新衣服去本村的親戚家走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),順便收一收壓歲錢。我認(rèn)為大人給小孩發(fā)壓歲錢是春節(jié)最好的習(xí)俗,大家是不是都很開心呢?這樣才可以過(guò)一個(gè)好年嘛。

        記憶的作文400字 篇7

          在我的腦海中,有一件事我無(wú)法抹去,就是我在20xx年校運(yùn)會(huì)200米比賽取得了一枚銅牌。

          今天我既開心又緊張,因?yàn)槲矣幸粋(gè)項(xiàng)目就是200米決賽。我緊張是因?yàn)槲乙鷦e班的高手比賽,跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手,我預(yù)賽以第一名的成績(jī)跑進(jìn)決賽,所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張,就走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說(shuō):“知道了!

          我離決賽還有半個(gè)小時(shí),我就在我們運(yùn)動(dòng)員的大本營(yíng)上做好準(zhǔn)備,我就做好充分的熱身運(yùn)動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,到我們小組決賽了,我的心里非常緊張我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張,裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著我去200米起跑點(diǎn),我就站好我的位置望著前方,裁判員點(diǎn)完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說(shuō)開始了,當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”我就望著前方,槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去,我們班的啦啦隊(duì)正在為我加油,一眨眼我就跑到了終點(diǎn),我就拿了第三名。我非常高興,我個(gè)人比賽終于拿到獎(jiǎng)了,我希望還沒有比賽的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)為我們班加分。

          過(guò)了一會(huì)兒,我就站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上面等待校長(zhǎng)為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌,我看到校長(zhǎng)手上拿著那些獎(jiǎng)牌我非常高興,我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

          這件事我無(wú)法抹去,因?yàn)槲以谥行男W(xué)第一次拿到個(gè)人獎(jiǎng),我永遠(yuǎn)忘不了。

        記憶的作文400字 篇8

          “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!泵糠晟钋飼r(shí)節(jié),品著這樣墨意濃濃的詩(shī)句,便要不由得想起記憶深處那段幾被湮滅的童年……

          記憶里的天空碧藍(lán)如洗,淺淺幾抹淡淡的云彩,我——坐在比我大幾倍的硬邦邦的大椅子里,椅子冰冷。面前便是窗戶,能直接看到天空,當(dāng)然,窗下的書桌上還端坐著書本。 同樣是冰冰冷的,家里沒有別人。 手邊的柜子上有個(gè)橘子,摸起來(lái)糙糙的,像爸爸沒有刮干凈的胡子。橘子的顏色是太陽(yáng)的顏色,黃的新鮮,黃的感人,輕輕蹭一會(huì)兒,橘子皮便有了些許的熱量,多熟悉的感覺啊。

          “橘子在柜子上,看書看累了就吃掉它!眿寢屒宕嗟穆曇艉椭@樣涼爽的秋晨真是呼應(yīng)!伴僮觿e忘了吃啊。”爸爸低沉的聲音沙啞中略帶舒暢,最后一個(gè)拖沓的“啊”隱隱帶著強(qiáng)調(diào)。

          想到這兒,椅子好像也坐暖了呢。

          捧起那只大大的橘子,想吃又有點(diǎn)舍不得,“那是爸爸媽媽早上留下的!蔽蚁。而后就放回了原位。把注意力轉(zhuǎn)回了書本。

          “荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!迸赃吺前职值淖⑨尅<<贈(zèng)劉景文>>,宋詩(shī)。“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!本。爸爸的行書在我看來(lái)是多么晦澀。橙黃橘綠,這簡(jiǎn)單的字眼,卻好像有一股沁人心脾的芳香飄來(lái)……香氣里夾雜著樹葉新嫩的味道,更多的是清新沁人,是的,那是橘子的香味。

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