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      2. 照片的記憶作文

        時(shí)間:2022-07-28 13:31:15 記憶 我要投稿

        實(shí)用的照片的記憶作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的照片的記憶作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的照片的記憶作文10篇

        照片的記憶作文 篇1

          手捧那本天藍(lán)色的相冊,我的思緒又飄回了那一天。

          那天,我們都穿著整齊的班服,心懷忐忑去參加謝師宴。在家長的精心布置下,會(huì)場洋溢著特別溫馨的氣氛。同學(xué)們見面紛紛熱情招呼,真誠問好,其實(shí)畢業(yè)考后才幾天,卻有“一日不見,如隔三秋”的感覺。

          謝師宴開始了,大家紛紛入座,靜靜聆聽臺(tái)上老師、同學(xué)的發(fā)言。緊接著,又有一大串精彩的表演,讓人目不暇接,同學(xué)們?yōu)榱诉@次晚會(huì),花了不少心思。

          現(xiàn)場處處歡聲笑語,充滿喧鬧和熱情,此刻,渾然不覺離別已經(jīng)臨近。主持人看了看時(shí)間,與家長們交談了幾句,仿佛在征求他們的意見。很快,話筒再次想起:“下面請家長為同學(xué)們穿戴學(xué)士服、學(xué)士帽,我們來拍最后一張集體照……”我們愣住了,沒想到這么快就要說再見了。我們站在舞臺(tái)中間,一邊唱著離歌,一邊回憶這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知有多少人鼻頭發(fā)酸,潸然淚下。在攝影師相機(jī)的“咔嚓”聲里,我們大家略帶憂傷卻又努力微笑的面容被定格在那個(gè)瞬間。

          宴會(huì)結(jié)束了,誰也不想離開,不想離開給予我們諄諄教誨的老師,不想離開那群相親相愛共度六年時(shí)光的同學(xué)……

          翻閱著相冊,看著一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的面孔,舊時(shí)那些美好回憶又不覺在腦中涌現(xiàn)。我后悔當(dāng)初不曾珍惜與他們在一起的每段時(shí)光,沒有詳細(xì)記錄下我們在一起的很多畫面。我想,或許帶有缺憾的回憶是一種更好的懷念吧。

        照片的記憶作文 篇2

          在我的相冊里,有一張舊照片。這張照片是我弟弟一周歲的時(shí)候,我們一家人一起拍的。

          這張舊照片上有我們一家四口的面孔,分別是我的爸爸、媽媽、弟弟以及我。照片的背景是一面磚墻,旁邊還有一座紅色的電話亭。這是在我弟弟一周歲的時(shí)候去攝影館里拍的,到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。在照片里,我們一家人顯得十分幸福。

          每當(dāng)看到這張照片,我仿佛就又回到了照這張照片的時(shí)候。那天,我的心情既興奮又煩躁。給弟弟照完獨(dú)照,攝影師決定給我們照一張全家福。導(dǎo)拍阿姨幫我們找了四件黑白條紋的親子裝,化妝師還給我們畫了一個(gè)淡妝。開始拍照了。攝影師讓媽媽抱著弟弟,我跪在爸爸媽媽身后,還讓弟弟拿了一個(gè)手搖鼓。開始拍了,攝影師對我們說:“看鏡頭!都笑起來!要拍了!1、2、3!”我們都擺好了造型,可是弟弟卻突然“溜”走了,好像在說:“拍個(gè)照都那么難,我不拍了!眿寢層众s緊跑去抱他。把弟弟抱過來后,我心想:這次應(yīng)該可以拍了吧?烧l知,這次攝影師又不滿意了。攝影師說我們笑得不夠開,太假了。我心想:你這個(gè)攝影師怎么這樣呀?你到底想讓我怎么笑,難道還要讓我哈哈大笑才滿意嘛。經(jīng)過幾次不斷的調(diào)整,這張全家?偹阕屛覀兘o拍好了。

          這張照片雖然已經(jīng)很舊了,可是在我心里卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,因?yàn)樗涗浟宋覀円患胰诵腋?鞓返臅r(shí)光。

        照片的記憶作文 篇3

          當(dāng)我打開相冊時(shí),我埋藏已久的金色大門悄悄地打開了。當(dāng)我看到第一張照片時(shí),一種奇怪的感覺涌上心頭。這是一張二年級(jí)的照片。有許多同學(xué)和朋友。今天,他們都搬到了其他學(xué)校。有些學(xué)生很受歡迎,我很高興。然而,當(dāng)我聽說一些學(xué)生被欺負(fù)時(shí),我非常難過,就像在網(wǎng)上扎了一根針。我怎么能感覺到呢?一些學(xué)生給我發(fā)信息說他們的學(xué)校很好,冬天溫暖,夏天涼爽,一年四季都像春天,所以我感到一種難以形容的快樂。在小學(xué),這些是好朋友。他們經(jīng)常和我一起玩,一起學(xué)習(xí),分享快樂。他們每天都很開心。有一次我病得很重,他們都買了一些食物和游戲,盡管那時(shí)他們都買了一些食物、飲料和游戲。雖然它們都是幼稚和天真的東西,但它們都是朋友們真誠的愿望。我記得一個(gè)同學(xué)丟了很多紙鶴。我總共數(shù)了1000個(gè)。她代表她的老師和同學(xué)祝我早日康復(fù)。當(dāng)時(shí),我非常感動(dòng),F(xiàn)在,成千上萬的鶴仍然在我身邊。兒童游樂園。李。那是我咨詢父母后得到的小屋。之后,我縫制了紙鶴,并把它分成許多塊。在折疊了更多的星星之后,它們又被放在一起了。讓爸爸把它們掛在墻上。每當(dāng)我看到他們,就好像他們就在我身邊。二年級(jí)是我們的最后一站,它將我們與世界其他地方隔開。現(xiàn)在,我們只能想念他們。我的童年被我遺棄了幾千英里,我的友誼被留在了相冊里,我的朋友被遺忘了,但我卻無動(dòng)于衷。我討厭自己,也討厭為什么我那時(shí)不珍惜友誼。盡管我們相隔千里,我仍能聽到你的'回聲。雖然這只是短暫的記憶。

        照片的記憶作文 篇4

          翻開那本有些陳舊的相冊,里面的紙也有些泛黃了。它就像一個(gè)時(shí)光隧道,將我?guī)肟鞓芳冋娴耐辍?/p>

          剛翻開第一頁,一朵鮮艷的大紅花就出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)我剛滿一歲,爺爺是優(yōu)秀職員,抱著我,胸前戴著一朵大紅花,攝影師記錄下了這光榮的時(shí)刻。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這朵大紅花是被我涂了一半顏色的。

          在我四歲那年,有一次看到這張照片,覺得爺爺胸前的那朵大紅花經(jīng)過拍照后色彩不太鮮艷了。于是,我拿起紅色水彩筆,往照片上涂色。剛剛涂了半朵花,爺爺發(fā)現(xiàn)了,氣憤地責(zé)罵我:“那朵大紅花是能被你隨便染色的嗎?這朵大紅花上蘊(yùn)含的光榮是會(huì)因本色的消失而不見的!”直到現(xiàn)在,大紅花上的紅色變得更淡了,但我一直沒有改變它的光榮本色——一絲一毫也沒有。

          翻倒第二頁。嘻嘻,那時(shí)五歲的我成了一個(gè)小泥人。滿臉污泥,臉上還有兩道淚痕。那次媽媽和我在田間玩捉迷藏。我只顧追媽媽,一不小心,撲倒在農(nóng)民伯伯剛澆過水的田地里,我摔疼了,也不顧滿臉泥,哇哇大哭起來。媽媽在這時(shí),按動(dòng)了快門,記錄下了這頑皮的我。一看到這張照片,我就忍不住要哈哈大笑。

          忽然,笑容凝聚在我臉上,隨之慢慢散開,頓時(shí)嚴(yán)肅起來。那是我們在一次掃墓時(shí),為烈士敬禮時(shí)老師拍下的。我的腦海中像電影幻燈片般放映著英雄們高大的形象:董存瑞用自己的手托著炸藥包,舍身炸了敵人的碉堡;黃繼光為了戰(zhàn)友,用自己的胸膛對準(zhǔn)了敵人的口;劉胡蘭為了共產(chǎn)黨,寧死不屈,在鍘刀下仍然樂觀頑強(qiáng);王二小協(xié)助八路軍,把敵人引進(jìn)埋伏圈,與敵人同歸于盡……多少次熱淚盈眶,多少次感慨萬千,都凝聚在這張照片上的這一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮中。

          這本相冊記載了我童年的酸甜苦辣實(shí)在太多了,令我目不暇接。轉(zhuǎn)眼,我翻倒了最后一張。照片上的我系著紅領(lǐng)巾,成了少先隊(duì)員。就職時(shí)的高興、責(zé)任在我腦海中激起回憶的浪花,不禁感到驕傲。

          我輕輕合上了相冊。多么想永遠(yuǎn)停留在那個(gè)融入了快樂、悲傷、莊嚴(yán)、無知的童年時(shí)代。〖词故巧咸毂仨殞⑽依氐浆F(xiàn)實(shí)生活中,那段美好的記憶也永遠(yuǎn)會(huì)深深埋在我心里——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

        照片的記憶作文 篇5

          “時(shí)光一去不復(fù)還,前塵往事隨風(fēng)散。”童年往往是人一生中最美好的一段時(shí)光。我的童年雖已經(jīng)慢慢從腦海中流失,但是,我依然懷念童年。

          記得是三歲一年的夏天吧!那是從我記事起印象最深刻一段時(shí)間,現(xiàn)在留下來的也就只有一張照片。照片中,爸爸一只手抱著我,另一只手托著一只紅色大鸚鵡,媽媽在旁邊靠著我,手上也有一只白色大鸚鵡。當(dāng)時(shí),我們一家去海南三亞玩,就拍下了這張照片。

          我那時(shí)只有三歲,對各種新事物又是好奇,又是害怕,看著前的兩只“大鳥”,我很著急,急著拍完照后遠(yuǎn)離這兩只“大鳥”,所以照片中我的目光一直落在“大鳥”身上,手無奈的比了個(gè)“耶”的姿勢。

          爸爸是面帶微笑,一只手持著鸚鵡,一只手抱著我,可“威武”了!說實(shí)話我還挺懷念當(dāng)時(shí)的,現(xiàn)在爸爸都抱不動(dòng)我啦。

          再是媽媽,留著一頭長發(fā),發(fā)梢略有微卷,那時(shí)候還沒有弟弟,所以媽媽還很瘦,臉上也沒有太多的皺紋。我想起了現(xiàn)在的媽媽,皺紋變多了,手也變粗糙了,完全沒有以前的年輕漂亮。唉!可是時(shí)間又不等人,終會(huì)有變老的那一天。

          童年真的是美好的嗎?若多年以后再去回味童年,不是憂傷的嗎?就算童年是美好的,那又有多少人去回憶它呢?如今的科技如此發(fā)達(dá),何不用照片來記錄童年呢?

          照片總能再度喚起人們的記憶,照片是一種懷念,是一種記錄,讓我們永遠(yuǎn)不忘記曾經(jīng)。

        照片的記憶作文 篇6

          我的姥姥家的正屋里擺著一個(gè)像框,是木頭制的,沒有一點(diǎn)修飾,里面的照片,是十多年前的一張全家福。那張照片里有我和表姐,還有媽媽、爸爸、舅舅姥姥,還有,我那已過世的姥爺。

          在媽媽和姥姥的描述中,姥爺是個(gè)很能干的人。他年輕時(shí)在天津做生意,這樣家里的日子不算難過,供所有的孩子念書。這在那個(gè)小村里是極其稀有的。好在他們都爭氣,我的舅舅和媽媽的幾個(gè)姊妹都靠讀書在衡水安下了身。因此有我的時(shí)候,姥爺已不再奔波。

          在我的眼中,姥爺是個(gè)很慈祥的老人,他不經(jīng)常帶我玩,卻經(jīng)常給我買東西。我小時(shí)候不愛吃零食,只愛看書,于是他就給我買了許多書,有連環(huán)畫,還有帶拼音的,滿滿地塞了一箱子。

          還有一個(gè)下午,他把我和表姐抱在膝上,問我們將來做什么。我們都說將來要做科學(xué)家。那時(shí)桌邊有個(gè)地球儀,我把它拿過來,指著一個(gè)地方說,我要去那里讀書。他很高興,說那里有個(gè)很好的大學(xué)。我已不記得自己指的是哪里,反正不是海洋。表姐指向了另一邊,那里好象也有所很好的大學(xué)。那天姥爺笑得極其開心,好象家里將來一定會(huì)出那兩個(gè)大學(xué)生一樣。

          然而這是我記憶中姥爺最后一次開心了。不久,他就從家鄉(xiāng)到了衡水,離開了那個(gè)老屋,直到臨終才回去。他得的是肝癌,在經(jīng)過多方求醫(yī),中藥、西藥、偏方都用過之后,還是無法挽回地離開了人世。

          他走之前我最后一次見到他時(shí),是在舅舅家。本來由于肝腹水等原因,他已很少坐起。見我一去,卻立刻坐起身來。這時(shí)他已很瘦了,全身只剩下一把骨頭,根根肋骨凸現(xiàn)得都可以看出來。我急忙跑過去,坐在床邊。他拉著我的手,卻一句話沒說,只用慈祥的目光撫摸著我的全身。

          我下次再見他時(shí),他已穿著壽衣被關(guān)在棺材里了。我不敢相信,我那慈祥的、幾天前還能拉我手的姥爺,會(huì)被死神帶走。死,對我是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的概念。可那天,我知道了,人總是要死的。

          媽媽說,姥爺死前最遺憾的是我沒在身邊,他還給我、表姐、四姨每人留了一筆錢,說是給我們上學(xué)用的

          去年夏天,表姐在姥爺墓前含淚讀了中國科技大學(xué)的錄取通知書,我想姥爺聽了之后一定會(huì)欣慰的。我想,一年以后的夏天,我也要去那里念我的大學(xué)通知書。

          有人說,對死者最好的懷念就是奮斗,我相信。

        照片的記憶作文 篇7

          在我的相冊里,有一張我背弟弟的照片。每當(dāng)我看到這張照片,當(dāng)時(shí)的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里。

          那時(shí)候正在放暑假,我們一家去走玻璃棧道,正準(zhǔn)備走回去。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),我們走得都很累,弟弟更是氣喘吁吁。于是,他便對我撒嬌,嘟著嘴甜甜地說:“姐姐,姐姐,我要背!”我聽了眉頭一皺,感到很奇怪,想:這個(gè)“壞”弟弟,今天怎么不去找爸爸媽媽背,偏得找我這個(gè)瘦弱的姐姐呢?可我轉(zhuǎn)念一想:是時(shí)候給我弟弟做個(gè)好榜樣了!于是,我蹲了下來,弟弟腳一蹬,便坐在了我背上,我十分吃力地站起來,嘴里還喊著:“李禹賢!你真該減肥了!”弟弟聽了,便對我又撒了個(gè)嬌,高興得腿蹬來蹬去。可惡!剛剛站起來,結(jié)果弟弟讓我重心不穩(wěn),我又坐下去了!

          終于,我費(fèi)了九牛二虎之力站了起來。我得意極了,正想回頭向媽媽炫耀。忽然,只聽咔嚓一聲,原來,是媽媽將我背弟弟的情景偷偷拍了下來。

          我喜歡這張照片,因?yàn)榈艿苋崛岬嘏吭谖冶成,我一步一步地走著。雖然照片上看不清我的臉,但是能感受到我那堅(jiān)難的步伐,也讓我覺得這一切十分的溫馨。

        照片的記憶作文 篇8

          照片,留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)的印記。而且還是一種精神的傳承,更是一種時(shí)代的變化。----題記

          爺爺?shù)挠洃?/p>

          在一張泛黃的老照片上有一個(gè)瘦弱的孩子,他就是我的爺爺。這張照片是他小時(shí)候唯一的一張珍貴的黑白照,爺爺說,那時(shí)的人們經(jīng)常吃不飽,穿不暖。照張相都是件非常了不得的事。那天,年幼的爺爺坐在椅子上準(zhǔn)備照相,結(jié)果餓得“撲通”一聲掉了下來暈過去了,大奶奶把家里僅有的一點(diǎn)地瓜粉翻出來煮湯給爺爺喝,才緩過氣來。

          看看現(xiàn)在,再想想爺爺?shù)倪^去,我深深感受到我們的幸福生活來之不易。

          爸爸的記憶

          轉(zhuǎn)眼到了八十年代,照片中一個(gè)年輕的爸爸騎著自行車,帶著一個(gè)小男孩,這位小孩就是我的爸爸。爸爸告訴我,當(dāng)時(shí)他們是從鄉(xiāng)下到城關(guān)來,爸爸坐在車后面抱住爺爺?shù)难冻鎏鹛鸬男θ。這回他們是去大舅公家看電視啰。

          那時(shí)有電視機(jī)的家庭還很少,連電影都是露天的。舅公用散光機(jī)幫他們拍下這張珍貴的照片。爸爸說小時(shí)候能看回電視吃回肉便是幸福的事。

          照片里的我

          一晃時(shí)光到了現(xiàn)在,人人都能用手機(jī)玩起自拍、全景、美顏啊,讓人應(yīng)接不暇。愛臭美的媽媽還天天玩美圖。假期里,我們?nèi)グ姿笸,白水洋的水剛沒腳踝,清澈見底,我和爸爸興奮地拿起水槍,你射一槍,我還一槍,打起了水仗,霎時(shí)水花四濺。“咔擦”一聲,這一精彩的時(shí)刻就被媽媽用手機(jī)記錄下來了。

          這三張照片是三個(gè)不同年代的縮影,外公常說:“吃水不忘挖井人”。我們不能忘記那些為了我們幸福生活而前赴后繼的革命先輩們,也不能忘記那些讓我們生活變得越來越幸福的可愛的人。----后記

        照片的記憶作文 篇9

          相冊中一個(gè)不能再尋常的照片奪去了我的目光。那定格的笑臉,此刻活了起來,帶我重叩時(shí)光。

          某個(gè)冬日,姐姐悄無聲息來到家中,給了我一個(gè)大大的擁抱。我們隔了無數(shù)個(gè)城市,見面著時(shí)著實(shí)不易。我看見外面下得很深的雪,便提議去堆雪人。

          我毫無顧忌的拉住姐姐在大學(xué)中胡鬧。姐姐堆好一個(gè)身子,我便撲爛,姐姐團(tuán)好一個(gè)腦袋,我便拍碎。她也不能把我奈何。我看著渾身是雪的姐姐,靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)眼堆好了一個(gè)高大的雪人,自豪地沖姐姐喊:“這是你哦!”她也不服輸堆了一個(gè)較小的雪人,驕傲地指著它說:“瞧,這個(gè)就是你!”

          我們兩個(gè)互相笑著對方東扭西歪的雪人,看上去有著姐妹間的和諧,這小幸福的瞬間被躲在一邊的媽媽定格。

          可歡樂時(shí)間總是那么短,姐姐很快就回去了。雪下得那么深,學(xué)中的我們那兩個(gè)雪人笑著,緊緊挨在一起。

          自從那次分別后姐姐就出國留學(xué),見面的機(jī)會(huì)更是少之又少。漸漸長大的我也被各種各樣的規(guī)則束縛者,轉(zhuǎn)而作業(yè)陪伴我。我開始懷念當(dāng)初的無憂無慮,此刻卻如此遙遠(yuǎn)。

          我們都知道,哪怕風(fēng)再大雨再大我們也能風(fēng)雨同舟,親情永遠(yuǎn)不變。可如不珍貴一般,沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界。在冥冥中亂了陣腳,再深的親情也會(huì)消失殆盡,真心會(huì)被雪掩埋,就會(huì)在風(fēng)吹雨打中慢慢心灰意冷。

          也許我還可以再堆出一個(gè)姐姐,可那個(gè)可以堆出我的人,終究不在身邊。玩鬧的時(shí)間不見,你我都被學(xué)業(yè)繞在身邊。希望還有一天,你我又能重圓。

          親情珍貴,別轉(zhuǎn)瞬成灰,我要給它明媚真心。照片可以留住記憶,留不住真情。

        照片的記憶作文 篇10

          這張照片是我家照的一張全家福。這張照片并沒有拍的有多么的好,取景也很隨意,甚至照片里的我們也拍的很普通。但是,就是這么一張照片,里面卻藏著我最珍貴的記憶。

          那是一年春天,正是百花爭艷,彩蝶翩飛的時(shí)節(jié),我的家人帶著我去踏春。一路走過,我們看到了很多美麗的景象,走在中間的我一手牽著爸爸,一手牽著媽媽。爺爺奶奶也手牽著手走在我們的身后,一家人難得有時(shí)間走到一起,還如此舒心愜意的散步。

          整個(gè)過程中,我的嘴角都是揚(yáng)起來的。等到我們走的累了,我們隨意找了一個(gè)地方,坐著休息起來。也就在我一家人隨意的坐在靠樹的石塊上時(shí),我借過媽媽的手機(jī)。接著,朝著我的家人們說道:“來來,我們來拍一張照片!

          “咔嚓~”聲音落下,我將伸出去的手機(jī)仔細(xì)的湊在自己的眼前,“嗯,不好不好,這張照片我沒有拍好!本驮谖覔u頭否定自己拍照技術(shù)的時(shí)候,媽媽突然將我的手機(jī)抽走。媽媽道:“可以可以,大家都很自然!

          媽媽說的這話我到不否定,只是這照片怎么看都像是隨手抓拍的。原本我還想著要來重新拍一張,結(jié)果爺爺奶奶倒是無所謂的道:“休息夠了,我們繼續(xù)往前走!本o接著,爸爸媽媽也都跟著站起了身。站起身的爸爸還拉了我一把,直接將我拉了起來。

          之后,我一家人繼續(xù)開始了悠閑之旅。我還記得當(dāng)我一家人走進(jìn)花海里的時(shí)候,路的兩旁還站著不少的賣花人。當(dāng)爺爺將買下來的花圈戴在了奶奶頭上的時(shí)候,奶奶笑的可開心了。看到這一幕的爸爸也自然的給媽媽戴上了花圈,一家人其樂融融,就算是當(dāng)天里燦爛的陽光,都不如我的家人們臉上帶來的微笑明媚。

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