【實用】溫暖記憶的作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的溫暖記憶的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖記憶的作文 篇1
溫暖，是顆糖，甜在心中，怎么也化不開；溫暖，是碗熱湯，順著喉嚨流向胃，讓身體都暖起來……
溫暖是塵世間最最復雜的情感，那說起來也十分簡單。
寒風化成無形的鞭子，無情地抽打著路邊的松樹，雪花由天而降，為湖泊蓋上了一層薄薄的花衣。
我漫步在雙湖公園旁邊的大橋上，看著這如詩如畫的美景，我不禁沉醉。
這時我的目光突然被一老一小給吸引了——他們看起來是爺孫倆。老人微駝的身軀在寒風中顯得那么不堪一擊，而小孩兒卻如同燕子一樣，歡快地靠著路邊玩耍，仔細看看，那瘦小的只有巴掌大的臉，讓人不由得揪心。稚嫩的臉龐，與老人飽經風霜的，如同枯樹一般的臉形成了鮮明的對比。
我抱著好奇的心情跟著他們。
很快他們便來到了一家賣雞蛋餅的攤子。餅攤上升著點點的煙，美味的香味從那里飄了出來。小孩似乎十分激動，他用黑黑的小手拉了拉老人的袖子，又指了指雞蛋餅的攤子。
老人用蹩腳的普通話對老板娘要了一個雞蛋餅。老板娘不屑地說：“你有錢嗎？”老人聽了趕緊在他那破舊的衣服口袋里搜索著，好一會兒才摸出一大堆的角幣。老板娘看了，很不情愿地做了起來。
不一會兒，一個色香味俱全的雞蛋餅便出鍋了。小孩兒望眼欲穿，急忙想要用小手接過雞蛋餅。但是老板娘卻不給“先給錢！”
老人趕緊把錢遞給老板娘，老板娘數了一下，“還差五角！”老人趕緊又在口袋里搜索著，可這一次根本沒掏出些什么。真的當著一老一小窘迫之時，我趕緊走上前去幫老人把五角錢付了。老人和小孩兒連連向我感謝。
回家的路上，倆人告訴我…——原來他們是從很遠很遠的山區(qū)來這兒的，小孩的父母都去世了，小孩只有爺爺這么一個親人，這些錢都是爺爺一分一分的省，翻垃圾桶得來的。
小孩說這些話的時候，臉上并無什么自卑的表情，被寒風凍得通紅的小臉上流露著自豪的笑容。一旁的老人慈祥地看著小孩，“快吃，別冷了……”
看著一老一小消失在路的盡頭，我的眼眶漸漸濕潤，我在心中祈禱著：愿上天保佑他們。
事已至此，那一老一小早已化為美妙的音符，在我心中奏出美妙的樂曲，此后我感受到了濃濃的——溫暖。
溫暖記憶的作文 篇2
對于眷戀老婆孩子熱炕頭的這個年齡的我來說，復原學生時代和女同學之間的一些故事，似乎有點不宜。朋友也勸我，掂量。我一直猶豫著。昨日，妻子一邊看著我的日志，一邊說，溫暖的記憶有了一二三，還有四么？有，是我上師范時與一個女同學的小故事。寫吧，寫完我看看。如此的平淡，如此的真誠。那就寫吧，寫了或許是一種了卻。
海子說：“生命中有很多東西，能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶�！� 斷了的，是共同生活的經歷；少了的，是彼此的消息。心卻熱著，因為有那些溫馨的往事。穿越著時間與距離，那些溫馨不用時時提起，卻會時不時地駐足心間，悄然無息。
踏進師范的大門沒幾天，新鮮、陌生、矜持全沒了，同宿舍的閑諞，一幫大老爺們，自然就諞到了女生。埋怨老裴（班主任），怕是看了照片轉挑了些不養(yǎng)眼的，沒一個心疼的，看看人家二班。閑了就侃女生，夾雜著瓊瑤、顧城、海子、舒婷、...朦朦朧朧，懵懵懂懂。女生是一個話題，愛情是一個主題。過去的，將來的。在舒婷、瓊瑤、顧城、海子的“蠱惑”下，正值“花季”的同學，心湖泛起一片漣漪，甚至有些騷動。一學期剛過，已有同學好了起來，開始書寫自己的《致橡樹》。看著高一屆的校友出雙入對，瞅著本班的同學秋波漾漾，讀著顧城的《一座小城 》“我的心， 是一座城， 一座最小的城。 沒有雜亂的市場， 沒有眾多的居民。 冷冷清清， 冷冷清清...... ”，我心如春水。
“我明白你會來，所以我等�！钡诙甑那锛緦W期，班上的一個女生引起了我的注意，不怎么漂亮，但很受看，老實本分善良...主要是我認為我般配能拿得下�？梢荒陙砦液退痪湓捯矝]說過，嚴格的說她一年來連一句話也沒和我說過。這不成問題，問題是她在縣城我在偏僻的小山村里。我猶豫了，猶豫間在一個小雜志上看到了一句話：愛情是不分國籍的、種族的、窮富的......多么偉大��！我要進軍！
于是，有意無意的接觸，搭訕，總算說上了為數不多的幾句話。有話了就有事。
一次學校組織冬季越野賽，我和她都參加了。途中遇見了，她說還行嗎？堅持！我什么也沒說，也不知道說什么，我激動啊。只有拼命地跑，跑。一萬米的越野賽我堅持了下來并且取得了49名的“好”成績，可我忘了給終點的老師交在中點領的紙條，丟掉了給班級加的一分分數，為此我懊惱。好在，她給我寬心，沒什么，堅持下來就不錯啦，穿上衣服小心著涼。一句穿上衣服小心著涼，讓我心湖開花。“語言是靈魂的絆腳石。”我無語，語言是那樣的無力。后來才知道她那是對同學的關心，對別的同學都說過。
我的多情促成了又一次機會。一個晚自習同學們都到了教室，可她沒到，等等，沒到。再等等，還沒到。一向內斂木納的我竟問了與她同宿舍的一個同學。說病了，你想看嗎？這個女同學領著我去了她們的宿舍。我們有一句沒一句的說了起來，說了許多，說了一個兩個鐘頭的晚自習。她說感謝我來陪她給她做伴，黑洞洞的樓道空蕩蕩的房子，諾大一棟宿舍樓只有她。半截蠟燭緩緩地發(fā)出溫柔的火光，在那個寧謐的夜里，如一朵亭亭玉立的玫瑰盡情綻放。
時間走著，我們也走著�？旆藕倭�，同學們忙著拆洗被褥。我低著頭紅著臉抱著拆下來的被面被里給水池邊洗衣服的她說，給我洗洗行不？行�！皣W嘩嘩”水龍頭唱歌了，多么美妙！又是后來我才知道，她那是不好推脫。
放假了我送她，她要過渭河，到北邊一個叫中灘的鎮(zhèn)子搭車回家。一路上有她有我有一個她的同鄉(xiāng)女孩有刷刷的腳步聲，再有就是有一句沒一句的說話聲和著腳步聲，像一首歌，像一首詩。那個小女孩要么走在前邊要么走在后邊，好知趣的好女孩。過了渭河支支扭扭的便橋。我在橋的這頭她在橋的那頭，很詩意，我想到了余光中。我想作詩，文字卻屏障著情感，那樣的蒼白。我佇立，再佇立。佇立到橋的那頭，山的那邊。
又開學了，一切的一切都在進行，不言也不必言。教室里、操場上、鐵道邊、南山頂、渭水畔...成雙成對，形影不離。生氣，和好。和好，生氣。這年冬天的一個干冷干冷的傍晚，鐵道邊閉眼的瞬間我脖子上多了一條白白的毛毛的圍脖，開思敏線的。在夕陽的照耀下，熠熠生輝。十幾年后我百度了一下，是開司米。當時為她為圍脖寫過一首不是詩的詩。你，我的畢加索，白玫瑰上盛開著紅玫瑰。你，我的梵高，抽象了一脖子的溫，一身的暖。
這年的第二年，一個雪花飄舞的晚上，我身上又多了一件銀灰色的暖暖的背心，馬海毛的。她，左拉拉右扯扯，前看看又后看看。我，站成了一個永恒。只覺得被一團溫馨裹挾著。洋芋。突然，她又發(fā)現(xiàn)新大陸似的，啊，換了馬甲，人就不認識你了。此時，雪地里多了一串不規(guī)則的音符。我的毛背心如同圍脖一樣惹得在一起的哥們一陣羨慕。我原來遲鈍的愛與情，因為毛背心和圍脖變得敏銳而堅定。
在溫暖和感動中，我們的愛情，在經營了兩年有余的夏天的一個昏暗的黃昏，成了彼此的祝福。毛背心和圍脖的溫暖和感動，情和義，在時間的催促下，已化作清淡的云飄在天邊。我不去抬頭，卻知道在那兒。曾經的毛背心和圍脖，曾經的愛，有過的溫暖，有過的情，我承載過，已成記憶，除此次之外，也不想提起。
“感謝你贈我一場空歡喜，我們有過的美好回憶，讓淚水染得模糊不清了。偶爾想起，”------三毛。
溫暖記憶的作文 篇3
立冬剛過，媽媽便張羅著把過冬的棉衣從柜子里翻出來，曝曬、撣塵、折疊、分類……看媽媽忙碌，我走上前不解地問：'媽媽，天這么暖和，你急什么��？我?guī)湍阊剑?'不用，很快就好了，天氣預報說后天降溫，只有零度啦，你現(xiàn)在不冷，到時候，有了這些棉衣，我的寶貝女兒就不會凍著咯……'我不由得怔住了：多么熟悉的語氣啊，看著媽媽手中那些熟悉的大大小小花花綠綠的冬衣，心中不禁蕩起一陣漣漪……
（一）
初冬，傍晚，細雨。
從幼兒園出來，由于沒有帶雨披，媽媽騎得很快，我坐在自行車后座上，雙手緊緊地拽著媽媽的衣服。風夾著雨點，不時擊打在手上，像針扎一樣，有時還冷不丁刮過臉龐，我動了一下手，頭轉了一個方向，臉貼著媽媽的后背更緊了。'甜甜，你冷不冷？'媽媽的聲音傳了過來。'冷！'我吸了一下鼻子。'那你把手放到媽媽衣服里面吧！'媽媽放慢了車速。'嗯！'我十分開心地接受了這個'建議',立刻就把冰涼的小手放進媽媽的衣服里，瞬間，冰冷的雙手被媽媽的體溫包裹，'好暖和呀！'我幸福地想著。于是，每當寒冷來襲，我的手都會就躲在媽媽的衣服里，暖暖的。
（二）
初春，深夜，明月。
窗外，對面樓房的燈，只剩零星的幾盞，遠處街道的燈火映照著天空，一彎月，斜掛在窗角，孤寂而冷寞，燈光把試卷照得白煞煞的，映得分數紅得更刺眼……
剛放下書包，媽媽就是一串連珠炮：'又考砸了？這次又是什么理由？看錯題？時間不夠？每次讓你學習都和我對著干，怎么樣，丟臉吧？……'本來就夠差的心情在這番沖擊后，迅速蔓延，想辯解，可說出的都是陳詞濫調，很快被媽媽更嚴厲的責罵擊潰……終于，熬過了晚飯，迅速逃離，'咚'的一聲將自己關進小房間……
不知過了多久，門被打開，我趕緊拿起筆，可是已經晚了，媽媽已經來到我的書桌旁，手中端著一盤削好片的蘋果：'訂正好沒有？來先吃點蘋果吧！'我有點忐忑。'甜甜，媽媽今天有點過了，我們一起來尋找一下解決問題的辦法，好么？'我一愣，抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，我趕緊拿起一塊蘋果放進嘴里，涼絲絲甜咪咪直竄心底。從小酷愛月亮的我，就不喜歡拉上窗簾，伴著月作業(yè)，間隙，我喜歡靜靜地仰望；倚著月看書，常常，閉著眼美美的現(xiàn)象，這一直是我最美最詩意的體驗。如今，又多了一份甜蜜溫暖的滋味。
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深秋，清晨，薄霜。
今早的被窩特別暖和。'甜甜，快起來了，今天降溫，穿厚一點吧！'媽媽走了進來，遞了一件保暖內衣過來。什么？穿厚？'不要！'我頓時從床上坐了起來。'今天溫度比昨天降低了5、6度呢！少穿會冷的！'媽媽的聲音提高了八度，臉上的表情嚴肅了。見此情形，想起很久沒有看到媽媽發(fā)火了，于是故意耍起無賴：'穿厚了不好看！像只大笨熊一樣！而且，今天我們還有體育課呢。''不行，必須要穿，凍著怎么辦！'眼看要升級，我趕緊笑著說：'我穿，我穿，看把你急的。逗你玩呢。''你這孩子……'媽媽有點被騙得不好意思，笑著去廚房做早餐了。聽著廚房里傳來熟悉的聲音，摸著軟軟香香的衣服，心里有種說不出的舒服。
上學路上，薄霜點綴了路邊的草木，一陣冷風撲面而來，身上那件保暖內衣，突然顯得又暖又軟，緊緊包裹著我，脖頸處還隱隱傳來脈脈香氣，幸福感再次蔓延全身�！�
'甜甜，來穿穿這件羽絨服衣服，看小了沒。'媽媽看見我發(fā)呆，又說了一遍。'好呀！'我愉快地從母親手中接過衣服，認真地穿了起來，就像穿上了那些年溫暖的記憶與母親永恒不變的愛。
點評：每位孩子的成長都伴隨著母親的呵護與疼愛，即使孩子不聽話，她仍然執(zhí)著地踐行著為人母的職責。小作者發(fā)現(xiàn)并深深地體悟到了這些，于是，文章在記錄自己成長經歷中，把對母愛的理解滲透到生活的點滴中：有乖巧順從，有委屈理解，有調皮懂事。初看都是生活平凡瑣事，而小作者卻能從中挖掘出有價值的情感觸發(fā)點，用'暖''甜''軟香'來詮釋母愛，角度巧妙而新穎，而且內容的組織安排上也注意到了起伏有致，細細讀來，不得不佩服孩子的內心世界的豐富和敏感。
同時，本文也給我們所有為人父母者一點啟示：再平淡再細微的愛，也一定會在孩子心中激起漣漪陣陣，彌久不散。
溫暖記憶的作文 篇4
“如果不是你，我不會知道原來朋友比情人還死心塌地。”聽著這首歌，又想起了你，歌的旋律縈繞在耳旁，我們的故事還在繼續(xù)……
窗外下著小雨，我坐在窗前，一個人，一杯茶，一本書，一首歌形成一個世界。靜靜的，閉上了雙眼，聽著外面淋淋漓漓的雨聲，回想起了那兩個雨夜，嘴角不自覺的向上彎，那是屬于我們的溫暖的記憶。
那是五、六年級的時候，那天晚上我們在一起玩了很久，來時還沒有下雨，而現(xiàn)在卻是風雷貫耳，要下暴雨的征兆�；丶业囊宦飞嫌泻芏鄻�，風猛地一刮，唰唰作響，而且是一個伸手不見五指的夜，甚是嚇人。我們倆站在那里有些不知所措，想要退卻。這時又滴滴答答地下起了小雨，越來越大。于是你不再猶豫，拉起我的手說：“我們手拉著手，從這里跑回家，就一、二百米的距離，很快就到了，不要怕�！蔽抑刂氐狞c了點頭，手不自覺地抓得更緊了。三、二、一，跑起。這一路，只知道奔跑，在這漆黑的夜，不管不顧，甚至連腳下是否有樹枝之類的東西都不顧，只有手中傳來的溫度讓我知道我不是一個人在奔跑。風在耳邊呼嘯，雨在臉上肆虐。心里什么都沒想，只有一個字——跑。終于到家了，進了門氣喘吁吁，不知是被嚇的還是跑累了。過了好久我們才緩過來，才把手分開，然后相視一笑，一切盡在不言中。
在那個漆黑又令人恐懼的夜晚，你遞給了我一只手，使我不再那么害怕，使我感到溫暖。而這個雨夜你又為我們撐起了“一片天”。
同樣的雨夜，同樣的我們，不同的時間、地點和心境。下了晚自習后才發(fā)現(xiàn)外面下著毛毛細雨。即使沒有傘，也不著急，反而還故意走在雨中，一起享受雨的撫摸，對視一眼，異口同聲地說：“淋雨一直走�！痹谌ソ铀畷r，你說：“我穿了兩件校服，要不用一件擋雨吧�！蔽屹澩攸c點頭。于是你就脫下一件撐起我們頭頂的那片天空，我們一起躲在這片天空下，慢悠悠的向目的地出發(fā)�；貋砗螅瑢嬍业娜硕颊f：“剛才的畫面太美了，感覺好有愛�！薄澳鞘牵覀儌z誰跟誰啊”我們異口同聲的說道，說完又對視一眼，一切盡在不言中，這就是我們的默契，我們的故事。
雨夜的記憶很暖。一直以來我們都是如此，彼此溫暖，互相幫助。我們之間不記得相遇，只記得相知。
過去的時光很美好，是我們的溫暖的記憶。
溫暖記憶的作文 篇5
我很愛我的父母，不用說也知道他們?yōu)槲易龀龊芏嘭暙I，而他們不求任何回報，而我在他們心中是最重要的，無可替代的。我們一家三口一直齊樂融融，一起經歷過很多事，可唯獨那一件事讓我記憶猶新，讓我永遠無法忘記，是我記憶中的溫暖。
那還是兩年前的我，那時的我還很調皮，不懂事，不像現(xiàn)在的我更穩(wěn)重。
那是一個禮拜五的早晨，我邁著清脆的步伐走在金色的大道上，聽著干枯的樹葉被踩碎的聲音，心里開心極了。因為那一天是我的生日，老爸老媽承諾我會帶我好好玩一玩，自從我上了初中以后，我學習上的負擔越來越重，而爸媽也因為生意上的擴來越忙，一家三口一起玩耍的時間幾乎沒有，就連一天見一次面都變得困難起來。所以聽見這個好消息的我如同中了百萬大獎似得，開心了一整天。
那天一放學我就一路狂奔，因為我又聽到了一個新的好消息：禮拜六不上學，這對我來說簡直是如虎添翼。本來老媽還打算向老師請一天假，現(xiàn)在連假也不用請了，這樣一來我們就只需要收拾收拾東西準備明天的出游了。為此我高興的很長時間。
第二天，我滿懷期待的早早的就起了床，可接下來發(fā)生的事打破了我的計劃。剛起床的我突然向上廁所，可是過于激動的我，進入廁所后將門使勁一拉，門上的玻璃因力量太大被震碎了，而掉落下的玻璃正好扎在我的腿上，伴隨著我的一聲尖叫，把還在睡覺的父母給驚醒了，連忙跑出臥室，看見我趴在地上，腿上血流不止，爸媽當場就被嚇壞了，不過還好冷靜下來急忙打120急救電話。到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我做了近四個小時的手術，而母親因太過擔心昏了過去。后來醫(yī)生對我爸媽說再晚一點送來就有肯能面臨截肢的問題了。
我在醫(yī)院待了整整兩個月，因為這兩個月，老爸老媽把生意停了，全心全意照顧我，陪我度過了幾開心又難忘的兩個月。
通過這件事以后，我跟愛他們了，而這件事也成為了我記憶深處的溫暖了。
溫暖記憶的作文 篇6
你用長滿繭子的手掌托起一家人生活的希望；你用寬厚有力的肩膀扛著一家人生活的重擔；你那倔強的.銀發(fā)記載著你對家人付出的汗水。你在我的記憶中種下了無限的溫暖與快樂。 爸爸是個在苦水里長大的人，從小熟知生活的艱辛，他經常告訴我和弟弟，農村出來的孩子不比城里孩子差，只要努力學習，一樣會有出息。因此爸爸十分關心我和弟弟的學習，從不間斷、從不馬虎。
我家距學校很遠，一次，我上學就要遲到了，爸爸決定騎電動車送我上學。正值冬季，外面寒風刺骨，北風呼呼的刮著，爸爸匆忙進屋給我拿了件大衣披在我身上，我們上路了。呼嘯的北風隨著電動車的行駛從褲腳鉆了進來，我將大衣裹了裹，將頭和雙手都縮進大衣里，只露兩只眼睛，將身子緊貼爸爸的后背，頭發(fā)亂了，遮住了眼睛，一甩頭才發(fā)現(xiàn)爸爸只穿了單層皮尤，我驚訝的喊道：“爸，你怎么沒穿厚棉襖？”爸爸迎著風說道：“我---我不冷�！焙苊黠@，爸爸凍得在發(fā)抖，側臉看去，他的臉和鼻子都凍紫了。眼淚從眼角流了出來，我強烈要求停下來搓搓臉和手再走，爸爸卻說：“一會兒就到了，遲到了耽誤我大閨女學習可就麻煩了�！边@樣我們繼續(xù)前行。到了學校門口，看門大爺說還有10分鐘上課，爸爸叫住我，他轉身朝遠處跑去，一會兒工夫，他就跑了回來，手中拿著兩個烤紅薯和10元錢，塞給我說道：“好好念書，中午冷就別回家了，到食堂買點熱飯吃，��！”我含淚努力點點頭。那時我的心里滿滿的------爸爸對我的愛。
現(xiàn)在爸爸種下的溫暖與關懷已經發(fā)芽，在人生旅途中總會伴我左右。爸爸，您付出的是無限的愛，而我，您的女兒，一定會提著一籃春光和愛來回報您。這些記憶中的溫暖值得我永遠珍藏。
溫暖記憶的作文 篇7
記憶中的溫暖是誰給我的呢？是媽媽，是媽媽因為我的安全說的話，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風肆虐地刮著，但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長長地舒了口氣。突然“嘭！”門發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門看看倒地發(fā)生了什么事情。原來是媽媽，是媽媽回來了。
媽媽穿著厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著一件小風衣。我剛想開口問發(fā)生了什么事情時，媽媽就先生氣地說道：“今天不是說好了我來接你的嗎？為什么要自己一個人走回來？”
“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎？而且，你可以待在班級里��！”媽媽的聲音很響很響。“我真的很冷……"我仿佛只有這個理由，而且在說的時候也沒有任何底氣�！迸荆 眿寢屪霞t的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來，眼睛閉了起來。睜開眼睛時，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著，嘴唇上下動了一動，但沒有發(fā)出聲音來，眼睛輕輕地閉了起來。吃飯時，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺味道怪怪的。
睡覺時，我因為這件事在床上翻來覆去睡不著。一個輕聲的腳步聲從客廳傳來了，我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說：“今天還好你沒有受傷，媽媽是擔心你才生氣的，下次不要再這樣了�！闭f完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關上了門。
透過門縫，客廳的燈光透了進來，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無聲地流下了淚水。窗外的風依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風中得到了無比的溫暖與愛。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠存在我的記憶中。
溫暖記憶的作文 篇8
在我記憶的銀河里有數顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長的點滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。
不幸降臨
早晨在我們迅跑之后，老師領著我們幾個人去小廣場做練習，開始我的狀態(tài)非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準備把腿拿下來，可是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，可是我全身乏力，一點力氣也沒有，右腿也用不上一點勁。
“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀馬上讓我別動，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識廣，一語道清，說我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說我準是不愛吃雞，雞肉吃少了才會這樣讓我哭笑不得。
在同學的幫助下，我終于走到了教室。
患難見真情
同學們見我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫(yī)生，老師關心我，同學們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。
好我的朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時不能蹲下吃，她們就陪我一起站著，我的心里很開心，因為我有一群這么好的我的朋友，有這么多好老師，使我差一點忘記自己是個病人。
在同學們的照顧下，老師的關心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來，陪他們一起玩。
這顆閃亮的星已經裝在了我的心里，在那里我會留一個角落給他，讓他永遠閃爍，發(fā)出奪目的光。
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