【實(shí)用】溫暖的記憶作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶作文 篇1
一覺醒來，跟著陽光一起伸了個(gè)懶腰。四下看了看教室，大家都在睡，靜悄悄的。突然一股思鄉(xiāng)之情不可收拾地泛濫開來。這一年多，我一直逛著沅陵的街道，爬著沅陵的山。但魂?duì)繅?mèng)繞的仍是那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和那記憶深處的溫暖。
思緒隨著云彩飄向遠(yuǎn)方。那年我六歲，跟著阿婆住。陪伴我的還有一群天真可愛的小伙伴。那時(shí)的我“野”的像只猴子，整天上躥下跳鬧得雞犬不寧。最大的愛好就是欺負(fù)鄰居家的那條大黃狗。它體型龐大，但性格溫和，又一直被鐵鏈拴著。所以我是一點(diǎn)也不怕它的。
一天，我閑得無聊就拿小石子去砸大黃狗。一個(gè)個(gè)小石子在空中劃出道道美麗的弧線，射向它。我暗自得意，不料它竟無動(dòng)于衷，繼續(xù)睡覺，連看都不看我一眼。我被惹惱了，順手端起一盆水朝它狠狠潑去。它被驚醒，立刻站起來，我看見了它眼睛里熊熊燃燒的怒火。它朝我奔來，不可思議的是與它形影不離的鐵鏈沒有了，我驚慌失措，丟下水盆，拔腿就跑。路上遇到了劉妹和強(qiáng)哥，我最好的伙伴。他們是了解我的，一見我身后來勢(shì)洶洶的大黃狗，就將事情揣測(cè)了個(gè)八九不離十。劉妹拉著我就跑，強(qiáng)哥撿起一根木棍跟大黃狗周旋。跑出去沒有多遠(yuǎn)，便聽到強(qiáng)哥的慘叫聲，后頭一看，他被大黃狗撲倒在地。我的心一下提到了嗓子眼。可那狗似乎有了靈性，沒有和強(qiáng)哥糾纏，而是只向我奔來。我們只好沒命的向前奔跑，我們的體力漸漸不支，大黃狗卻窮追不舍。劉妹急中生智，將我拉到一棵樹下，讓我爬上去。我要她先上去，她狠狠瞪了我一眼，那種前所未有的威嚴(yán)震住了我。我只好邊哭邊爬。等我剛爬到樹上，大黃狗就來到了跟前，我趕到巨大的恐懼。拼命地拉著劉妹的手，淚水滴滴答答落下。但不管我怎么使勁，都徒勞無功。大黃狗開始向劉妹發(fā)起攻勢(shì)了。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，一位阿婆奇跡般地出現(xiàn)了，與那大黃狗扭打在一起……
最終，我們被路過的叔叔救下了。在醫(yī)院里，看著滿身傷痕的他們，一向好強(qiáng)的我哭了很久很久，阿婆看著我卻說：“不疼。”
“滴答”一顆淚珠掉在我的手上，將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我暗下決心，為了他們我要努力。此刻，陽光透過窗戶照在我身上，暖和和的。
溫暖的記憶作文 篇2
在我的記憶里，最溫暖的記憶就是媽媽慈祥的笑容和媽媽溫暖的愛。您就像是一把雨傘，在我身邊為我遮風(fēng)擋雨；您就像是太陽，讓我總是感到溫暖；您還像是一盞明燈，指引我前行，您的笑容讓我難忘。
有一次我得了病，發(fā)著高燒，又拉又吐。您心急如焚，在家里小心翼翼地照顧我。我經(jīng)常一想吐就來不及，吐到地上都是。您總是不厭其煩地一遍一遍地擦地。我發(fā)燒，您用涼毛巾幫我敷額頭，熱了就一遍一遍地?fù)Q涼毛巾。我吃不下飯，您就給我做面片湯，放上蔬菜和雞蛋，既有營養(yǎng)又好消化，真是美味極了。
您慈祥的微笑，溫柔的眼神，充滿了母愛，深深地印在我的腦海里。我真是太感謝您了，有媽媽的日子就是溫暖，即使病了也感到暖融融的。
有一次為了參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，您給我買了好多輔導(dǎo)書籍，因?yàn)楹芏囝}我不會(huì)做，您都是上網(wǎng)查資料，自己先學(xué)會(huì)了，再給我講題。因?yàn)榘滋炷�，要照顧我們，您�?jīng)常晚上等我們都睡覺了，才開始研究題目。您從網(wǎng)上下載了很多歷年真題，然后打印出來，一道一道的研究，看每道題的考察點(diǎn)。夜里一點(diǎn)多了，我起床看見您還在整理資料，您的白發(fā)又多了，您的眼角又增加了魚尾紋。我連忙走過去說：“媽媽您早點(diǎn)休息吧！”第二天，當(dāng)您給我講題時(shí)，我說：“媽媽您辛苦了！”您慈祥的笑著說：“不辛苦�！蹦男θ葑屛腋械綗o比的溫暖，總是浮現(xiàn)在眼前，您的愛一直鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我遇到困難，您總是鼓勵(lì)我。您慈祥的笑容總是讓我難以忘懷。您的愛像大海一樣寬廣；像詩歌一樣動(dòng)人；像陽光一樣溫暖。這些都是我溫暖的記憶，伴我度過美好的時(shí)光。
溫暖的記憶作文 篇3
那是一個(gè)星期五晚上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一個(gè)人走在去學(xué)英語的小道，因?yàn)榘滋炻牰嘤小肮怼钡墓适拢睦锘袒痰�，竟然把平時(shí)走慣的小道看成陰森恐怖之路，我連走路都不敢發(fā)出絲毫聲音。
終于來到了學(xué)英語的地方，走上樓梯，突然樓梯下傳來“踢噠······踢噠······”的聲音，我不禁手心冒汗，腳底發(fā)軟，一邊回頭張望，一邊快速向上跑。忽然，我‘啊“的一聲發(fā)出了慘叫——我被樓道臺(tái)階絆倒在地。我緊張過度，眼冒金花，分不清東南西北。正在我絕望時(shí)，和我一起學(xué)英語的陳柯羽不知從哪里冒了出來，看到我坐在地上趕緊跑過來，問：”徐晨凱，你怎么了？干嘛躺在地上？“”哎！別說了！“她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，扶持我到空無一人的教室。拉起我的褲腳，大聲驚呼：”流血了！'’說完，趕緊摘下她的棉袖套，沖到洗手間，用水淋濕又跑到我跟前，用濕棉袖輕輕擦出血的地方，并關(guān)切地問道：“痛不痛？”就這樣她來回跑了好多趟，直到把血擦干凈。我說：“陳柯羽，你的袖套怎么辦呢？”“沒事！”“他爽朗地答道。頓時(shí)我的心里升起一股暖流，感受到了暖暖的友情。
溫暖的記憶作文 篇4
如果生活是船，那記憶就是那揚(yáng)起的帆，如果生活是鳥，記憶就是那飛翔的雙翅，如果生活是太陽，記憶就是那耀眼的'光芒，記憶與生活是分不開的，我敢說沒有記憶的地方就不會(huì)有生活，而記憶就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在記憶中更多的是心頭一震的感動(dòng)。在我的記憶中最溫暖的地方，就是那兩道溫暖的眼神。
記得那是五年級(jí)開學(xué)的第一天，我來到了一個(gè)新的班級(jí)，對(duì)一切都是那么陌生，不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們的班主任李老師便開始講課了。而上課鈴并沒有降低我談話的興趣，只是壓低了聲音，李老師講什么，我全然不知，仍然吵鬧著。不一會(huì)兒。我偶然抬起頭來，剛好和李老師的眼神對(duì)上了，那是一束強(qiáng)烈的陽光，照進(jìn)了我的心房，我一下子恐懼起來了，馬上停止了和同桌的“行動(dòng)”認(rèn)真聽講，雖然這次李老師沒有直接批評(píng)我，但我仿佛受到千言萬語的呵責(zé)一般，心里有一種說不出來的味道，慢慢地?cái)囋谛念^。有了這次經(jīng)歷，我上課再也不敢不認(rèn)真聽講了，因?yàn)檫@眼神中我感覺到了李老師的嚴(yán)厲。
可從另外一件事上，我又發(fā)現(xiàn)李老師溫柔的一面。
那是偶爾的一天，我忽然發(fā)燒了，李老師知道后，三步并兩步的來到我面前。她先是摸摸我的額頭，關(guān)切的說；“孩子，沒事吧！和我一起去醫(yī)務(wù)室看看吧�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李老師的眼神變了，不再那么犀利，平時(shí)的嚴(yán)厲絲毫無存，剩下的只是那似水的溫柔，頓時(shí)，我感到全省溫暖融融，病也仿佛好了不少。李老師你既是我學(xué)習(xí)的嚴(yán)師，又是我生活的慈母��！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了兩個(gè)春秋。我升入了初中，開始了新的學(xué)校生活。盡管李老師的容貌漸漸模糊，但那兩道眼神在我的記憶海洋中永遠(yuǎn)是一片最美的浪花。
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