七秒鐘的記憶作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的七秒鐘的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早在很久以前，有人告訴我：“魚的記憶只有七秒，七秒之后它就不會記得曾經(jīng)的事情了，所有的一切又都會變成嶄新的開始。所以，在那一方小小的魚缸里面，它永遠不會覺得無聊�！�
——題記
我靜靜地坐在窗前，享受著從窗外射進的那幾束陽光，享受著那種暖洋洋的感覺。我呆呆地望著被陽光環(huán)繞著的魚缸，看到了魚缸的水面泛起了點點銀光，看到了魚兒那么歡快地游來游去，看到了它們吐出的七彩的泡泡轉(zhuǎn)瞬即逝，我不禁想起了那句話：魚只有七秒鐘的記憶，看見了，轉(zhuǎn)身便已忘記�？墒�，魚的記憶真的只有七秒嗎？
我快步走到書櫥前，翻出了一本破舊的《十萬個為什么》，就在這本已鋪上了一層薄薄的灰塵的書上，我竟找到了有關(guān)這個問題的答案。我揚起手臂伸了伸懶腰，準備在陽光下仔細地閱讀一番，可就是這么一個不經(jīng)意間的動作，卻打翻了書旁的一瓶墨汁。漆黑的墨汁順著瓶口流向了已翻開的頁面，可不知為什么我并沒有去拯救那殘留下的文字，而是抬起頭望了望那魚缸里的魚兒，它們依舊游得那么歡快……等我扶起墨汁時，問題的答案已消失在了一片漆黑當中，那一頁也成為了永久的黑色。只是，那一幅插圖上的幾條五彩斑斕的小魚，卻沒有被污染。
我不再去想這個問題，轉(zhuǎn)身離開了窗前，這件事情也成了一段被擱淺的記憶。因為，我相信，魚真的只有幾秒鐘的記憶。
當我走在校園的操場上時，正享受著軟綿綿的草坪，正聽著同學(xué)們的歡聲笑語，卻不知被什么東西絆了一下，重重地摔在了地上。我忍著疼痛，忍著沒讓自己的眼淚掉下來。但我卻下定了決心，一定要將那個讓我摔倒的東西找出來，然后狠狠的修理它一番。可這種疼痛、這種憤怒只持續(xù)了短短的七秒鐘，七秒鐘以后，天依舊是藍的，草坪依舊是綠的，我依舊是快樂的。
我回頭想要尋找什么東西，可卻忘了我為什么要找。突然，我看到了一顆晶瑩剔透的小石子，它在陽光的照射下閃閃發(fā)光。我撿起了那顆小石子，握在了手心里。后來，它留在了窗前的魚缸里。
當我坐在寬敞的教室里時，大家都很安靜地等著分數(shù)的公布，與其說安靜，倒不如說是強裝鎮(zhèn)靜。終于，我從老師的口中聽到了我的名字，緊接著聽到了那個令人失望的分數(shù)。我垂頭喪氣地坐在座位上，望著窗外滿天密布的烏云，我知道，我又要難過好多天。在這個鴉雀無聲的時刻，時鐘每擺一下，難過便增加一分，可就在時鐘擺了七下后，這種難過的感覺神奇地消失了。七秒鐘后，烏云已經(jīng)散開，陽光射進了教室，眼前的景象煥然一新，我早已忘了試卷的存在，飛奔著出了教室。
對于我來說，每天都是精彩的，都是快樂的，都是幸福的。這只因為，我沒有忘記，魚只有七秒鐘的記憶。
直到有一天，我無意在一本書上看到了這樣一段話：多年探索魚類奧秘的澳大利亞研究人員發(fā)現(xiàn)，魚類要比我們想象中的更聰明。長久以來的觀念是，金魚在魚缸里之所以快活地游動是因為它們只有七秒鐘的記憶。麥格理大學(xué)生態(tài)學(xué)家?guī)炖贰げ祭收f：“那種觀念現(xiàn)在完全被拋棄，現(xiàn)在已經(jīng)非常確定魚類存在比較長的記憶�！�
我回到了窗前，魚缸依舊被陽光壞繞著。我看著那些在歡快游動的魚兒，憶起了那個被擱淺的記憶，我又一次翻開了那本書，翻到了那被墨汁染黑的一頁，不是為了去看清楚那些文字，而是為了再看一看那幾條五彩斑斕的魚兒，望著它們，我仿佛找到了問題的答案。
之所以說魚只有七秒鐘的記憶，只是希望可以用七秒鐘的時間讓那些不愉快的事情煙消云散，重新開始美好的生活，只是希望讓每個人每天都呼吸著快樂的空氣。當然，這只是一個美麗的故事。
可不管怎樣，我都是快樂的，我始終相信魚只有七秒鐘的記憶，始終相信這個美麗的故事。
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