童年的記憶作文（精品15篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童年的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的記憶作文1
珍藏，大多數(shù)人認為是收藏珍貴的物品，而我卻不那么認為。
我從三年級開始學習游泳。走到泳池邊，望瞭望池深，哇，足足有1。3米呢，水會不會沒過頭頂？我能行嗎？我害怕極了，各種恐懼墜入忐忑不安的心房。
面對老爸的催促，我只好小心翼翼地把腿放下去，再把身體慢慢地挪進冰冷的.水中。剛剛下去，就禁不住打了幾個寒顫。水剛好漫到我的脖子處，這下，我完全放心了，得意忘形之時，腳猛地一滑，完全沒有心理準備的我，頭猛地扎進水里，喝了好幾口水，眼睛也進水了，又痛又酸，怎么也睜不開來。
我嚇得直冒冷汗，受傷、背上已經(jīng)分不出哪些是水，哪些是汗了。我真想放棄，望瞭望觀眾席上坐著的媽媽，希望她能同意我放棄。她好像看透了我的心思，用鼓勵的目光望著我，好像在對我說她常說的一句話：“孩子，不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹！一個人想要獲得成功，必須經(jīng)歷坎坷。”我心里的決心更大了，屏足了氣，把頭扎進水里，腳用力向外蹬，手同時向外劃，啊，我前進了！媽媽想我鼓掌，爸爸對我說：“你真棒！”許多初學的孩子向我投來羨慕的目光。
幾個月的學習、訓練中，我不知喝了多少水，吃了多少酸鼻子，我堅持了下來，學會了游泳。如今，已經(jīng)可以游上100米了。我對“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹！”這句話又有了更深的見解。
是啊，“世上無難事，只怕有心人�！逼鋵嵶鍪裁词轮灰峦鼻�，學會去克服各種坎坷和困難，一定會成功！
童年的記憶作文2
童年像一條小船，靜靜地飄向遠方；回憶則像片片浪花，努力去追尋童年遠去的方向。
搭積木最美的回憶
在我的記憶中，媽媽一直在辛勞地忙碌：做飯、洗衣服、做家務……整個家讓媽媽收拾的非常溫馨。而我也非常理解媽媽，在媽媽忙碌的時候，我便靜靜地坐在房間的角落，擺出心愛的積木，開始搭建理想的王國。有時手指輕輕一碰，手下的城堡變成了斷壁殘垣，而我卻不氣餒，重新拾起散落的積木開始繼續(xù)搭建……搭積木鍛煉了我的耐心，也陪我度過了最美的時光。
玩布偶勇敢的源泉
小時候的我有點膽小。當夜幕降臨，我的恐懼就會隨之上升。爸爸發(fā)現(xiàn)了其中的端倪，他給我買了許許多多的毛絨布偶，從此它們便成了我白天的玩伴，夜晚的守護神。它們就像一個個小精靈，在我快樂時，陪我跳起優(yōu)美的舞蹈；在我悲傷時，給我鼓勵，讓我勇敢地面對困難；在我害怕時，依偎在我的身旁，給我信心，戰(zhàn)勝恐懼……
丟沙包幸福的喜悅
小時候，奶奶是最疼我的。奶奶心靈手巧，她把對孫女的愛縫在了棉鞋里，織在了毛衣里。有一次，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著街上的小朋友，他們在盡情地玩丟沙包。奶奶看出了我的'心思，低下頭輕聲地對我說：“洋洋，奶奶回家給你做一個漂亮的沙包�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。幾塊碎布，一把玉米粒，蝴蝶穿花般的縫紉技巧，一個漂亮的沙包就做成了。不一會兒，院子里就傳來了我和弟弟的歡笑聲……
記憶的畫面仍舊不斷浮現(xiàn)在我的腦海，勤勞的媽媽,善解人意的爸爸,慈祥的奶奶,掛滿枝頭的蘋果,清清的小溪流水……童年的記憶總是那么美好！
童年的記憶作文3
在我小時候，總會發(fā)生一些可以讓人笑破肚皮的事情，請聽我娓娓道來。
我清楚的記得，在我五歲時，我還不太認識字，媽媽跟我開玩笑說我沒文化，我就隨手拿起一本書哇啦哇啦的一本正經(jīng)的“讀”了起來，也不知爸爸和媽媽為什么笑得前仰后合，后來我才知道，我不僅是把書拿反了，而且也讀得不對。
等我上了幼兒園后，我像天天禁了自由一樣，一放假，便約上了四五個好朋友去空地里玩�？盏乩镉谢ㄓ胁�，有樹有鳥，有蜻蜓和蝴蝶，還有一個小池塘，池塘里種著荷花。一到春天和夏天就十分好玩，在一片鳥語花香中，我和小伙伴們撲進了這個小小大自然的`懷抱，有的編柳帽，有的逮螞蚱，有的捉蝴蝶……我們盡情玩耍，大人別想在這時來管我們。
我們有時會在小池塘里去摘蓮蓬和荷葉。在離我們最近的地方，我們一個個手拉手，頭一個就伸出手去摘蓮蓬，當然，就算是最近的也要注意安全，夠到蓮蓬后，手輕輕地一擰，鮮嫩的蓮子就都落入手掌中，然后一人兩課的分給了我們，我便填進嘴里，立刻，一股甜甜的涼意沁人心脾。
盛夏到了，我們還去淺一點的小溪里捉小魚和小蝦，有時還會捉到一條泥鰍呢！我去的時候，小伙伴們早已赤著腳，撅著屁股在捕小魚了。不時發(fā)出一陣歡呼或一聲尖叫還有一聲嘆息。
冬天的時候，我們堆雪人，打雪仗，玩的一身臭汗后就回家洗澡了，可總少不了大人的一頓罵，可我們也練成了左耳進右的本領，早把話當耳邊風了！
我的童年有趣吧！我很喜歡我的童年生活！
童年的記憶作文4
童年的記憶總是那樣斑駁，可它卻不能剝奪我的快樂。
還沒分班之前，我是數(shù)學課代表。但每次的成績卻總是不盡人意。所有人都在背后議論我，而我卻一直平靜著，只會找一個無人的角落偷偷地哭。這次，又測驗了。祝老師抱著一疊試卷走上三尺講臺，看來，又要念成績了。
“呂洋博100分，高佩瑤99分，馮潔98分……”
早就習以為常了，熱烈的掌聲源源不斷。只有我一個人蜷縮在角落里。
不知過了多久，刺耳的聲音從我耳邊傳來：“李欣欣60分。”
“哇”的一聲我哭了，許久不變的悲哀終于在那一刻爆發(fā)了，也不知自己哪來的勇氣。
“為什么，為什么，所有人都不認可我，我有錯么？”我無力地咆哮著。
所有人都低頭沉默了，只有祝老師一人對我微笑著。
“李欣欣，到我辦公室來一下。”我拖著疲憊的身軀去了辦公室，臉上的淚痕清晰可見。
天灑著蒙蒙雨，老師拿著一朵蒲公英吹起來，吹著，散了。
“蒲公英，那么美，那么小，就在剛才，我結束了它的'生命，可是，它卻笑了�！崩蠋熚⑿χ馕渡铋L地說。
“綻放出自己的一抹笑容，生活也會對你微笑。微笑能撕破心中那與世隔絕的膜，能讓真摯的情感在剎那間化為永恒。用微笑面對生活，你會發(fā)現(xiàn)，生活其實沒有那么苦。臉上洋溢著的是微笑，露出的是堅強和樂觀�！�
蒲公英散了，蒙蒙雨停了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，雨過之后是晴天，太陽的光芒也終會沖破烏云而四射。望著那一縷縷光芒，我笑了，淡淡地笑了……
“露出的是堅強和樂觀，那聲音在我耳邊久久回蕩。想著腦海中浮現(xiàn)的一切，我又虔誠地笑了。那一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)，生活好美。
童年的記憶作文5
童年的風鈴，很好聽。風一吹，略帶一絲絲的憂傷。童年是塊彩布，五顏六色的；童年是個彩燈，五光十色的；童年是套風鈴，叮叮當當?shù)摹?/p>
這天，我伏在窗臺上，仰望著天空，看著窗外的風景。我見到樓下的小朋友打鬧著，嬉戲著，奔跑著，不禁笑了一笑，叮叮當當?shù)穆曇粢岔懫饋砹恕?/p>
記憶的長河中，我找到了稱之為童年的大門，一揮手，塵封已久的記憶再次活躍起來。小的時候，我和朋友們經(jīng)常聚在一起玩耍，相互追逐。最好玩的還是那一次“抓鬼行動”。
抓鬼行動就是“道士”拿著“劍”(泡沫板)蒙上眼睛來打“鬼”打到哪個“鬼”，哪個“鬼”就變“道士”。經(jīng)過一輪的抽簽，我成了“道士”。我極其不情愿地蒙上眼睛。頓時我眼前一片黑暗，但是我感覺得到，一個個“鬼”從我身邊飄過，我一直在靜觀其變，終于抓到一個機會：回身，猛抽，啪嗒。泡沫板斷了，我急忙摘下眼罩一看，竟然是企鵝！我頓時手舞足蹈，已經(jīng)做好了看好戲的'準備。
準備完畢，他十分不好意思地帶上眼罩，我看見他那肥嘟嘟的臉瞬間變成特大的“囧”字。企鵝比較胖，走路一搖一擺的，所以“企鵝”由此得名。他玩“抓鬼”是外行中的外行。因為大家怎樣弄他，他都砍不著，所以他經(jīng)常被我們整。
游戲接近尾聲了，企鵝都還沒有抓到一個“鬼”，大家實施了最后的方案，把他推倒，游戲就可以結束了。只聽“轟”的一聲，企鵝倒地了，大家哈哈大笑，企鵝也不好意思地笑。這笑，是多么響亮，這笑，是多么快樂呀！
想到這里，我又笑了一笑，是苦澀的笑，也是一絲難以察覺的笑。不知快樂的笑，還會在新的學校里繼續(xù)嗎？
童年的記憶作文6
我的童年生活中，有過無數(shù)次的成功，但唯有一次，令我最得意，最舒心，也最難忘。
那是我還很小的時候，暑假的一天，爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家，表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來到河邊，表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去，只見石片擦著水面向?qū)Π丁芭尽尽钡仫w過去，河面上立即濺起一串長長的水花。
“表哥你直行！”我不禁暗自佩服。于是我也撿起一塊石片，學著表哥的樣子，用力向水面扔去。誰知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的，一碰到水就“咚”的一聲，沉了下去，接連幾次都是這樣。
“怎么樣啊，你會嗎？”表哥得意的說，“這里面的學問可深著呢！”我很不服氣，心想：“一定是表哥的石片比我的薄一些�！庇谑�，我撿來兩塊薄厚差不多的.石片，一塊給了表哥，一塊留給自己，并說：“表哥，來，我們比試一下，你先打！”表哥接過石片，把身子往下一蹲，右手一揮。那石片早已隨手飛出，像蜻蜓點水一般，在水面上連續(xù)跳躍，劃出一道道優(yōu)美的弧線。我胸有成竹，滿以為這次準能打出個像樣的水漂來。便便把手中的石片向水面扔去，哪知還是老樣子。
我真的不服氣！而這時表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢。頓時，我眼前一亮，立刻明白了其中的奧妙，原來打水漂重要的不是用力，而是需要石片在高速旋轉(zhuǎn)啊。我又撿起一塊石片，隨勢一扔，神了，那石片一接觸到水面，竟然像碰上了“彈簧”似的，一下一下地跳了起來�！拔页晒α�！我成功了！”我高興的跳了起來。
太陽快落山了，我們踏上了歸途。走在路上，我十分高興，心里還想著那漂亮的水漂。我忽然覺得，我們做任何事情，不就像學習打水漂嗎？只要細心觀察，認真思考，努力去做，就一定會取得成功！
童年的記憶作文7
豐子愷先生的童年，有印米粉菩薩的樂趣，有活潑可愛的五哥哥相伴，無論是在他的心中還是筆下，童年都是他的黃金時代。你的童年又有著怎樣的難忘又有趣的經(jīng)歷呢？讓我們敞開心扉，打開記憶的閘門，拿起手中的筆寫一寫，留下童年美好的記憶吧！我也拿起我手中的筆寫下我記憶中印象最深刻的童年！
那是我10歲生日的一天，也是最幸福的一次生日了。今天終于可以多睡一會了，換做平時早就被奶奶叫醒了，所以這是我一天中的'美美的開始。我起床后，便向客廳走去，看到了正在做家務的奶奶，上前問道：“奶奶，今天你要送我什么禮物呢？”奶奶笑瞇瞇地說：“今晚你就知道啦！”我等��！等�。〉劝�！終于等到了晚上，就像是等了幾十年似的。
哇！今晚的晚餐真豐富啊，都是我平時愛吃的美味佳肴耶，有紅燒肉、黃花魚、大蝦、排骨……我迫不及待地吃著屬于我的生日宴，突然，停電了。我的好心情突然沒了，滿臉怨氣地說：“真倒霉，生日也給我停電�！蹦棠趟麄兛吹轿覛夤墓牡�，還在一邊偷偷笑著。突然，生日快樂歌響了起來，哥哥姐姐們捧著一個精美的蛋糕向我們走了過來。這時候我覺得好幸福、好開心！我許下了生日愿望，便開始吃起蛋糕，姐姐趁我不注意，拿一塊很大的蛋糕抹在我的臉上，頓時，我臉上就像是敷了一層奶油面膜一樣，把全家人都逗得哈哈大笑。哈哈！終于到收禮物的時候了，媽媽和爸爸送我一個平板電腦和電話手表，希望我以后更努力學習；哥哥和姐姐送我一個口琴和兩本名著，讓我豐富我的課外閱讀和學好我曾經(jīng)半途而廢的口琴……
這是我童年記憶里最難忘、最快樂、最美好的一次生日了，就這樣，我在歡聲笑語中我度過了我十歲的生日，這也是我最開心的一次生日。
童年的記憶作文8
光陰逝如飛，轉(zhuǎn)眼間，我已告別了絢麗多彩的童年，但童年伙伴的燦爛笑容我仍記憶猶新。
小夕夕是我童年時代推心置腹的好朋友，我們整天形影不離，算得上是好哥們兒。是他改變了我的生活，給我的生活帶來了快樂。
小時候，我的性格比較內(nèi)向，不喜歡玩玩鬧鬧，枯燥乏味的童年生活已使我感到厭倦，但自從認識了小夕夕之后，我對生活的觀點大大改變了。他帶我去外面玩，不厭其煩地告訴我各種有趣的東西，似乎是受到他的感染，內(nèi)向的我變得開朗了許多，是他讓我知道生活豐富多彩，只要多留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。
有一次，我同小夕夕去捉魚，在一條小溝旁，他脫衣解帽，掄起褲腿，一話不說，便在溝里尋找目標，我在一旁望風，不一會兒，便捉到一筐魚，我勸他離開，但他好像還沒滿足，把我的話當成“耳邊風”。真是天有不測風云，出人意料的事情發(fā)生了，他的腳趾頭不小心被玻璃劃破了，鮮紅的血不停地往外流出來，我看見他這樣，嚇出了一身冷汗，他卻咬緊牙根，擠出一絲痛苦的微笑，告訴我他沒事，便踉踉蹌蹌爬起來，艱難的走回家去了，我難以想象，當時他是怎樣忍住疼痛的，僅僅一個微笑，就把一切痛苦都掩埋了。的`確，人活在這世上，難免會有波折、困難，如果能以微笑面對生活中的各種困難，那么就會使痛苦減半，使人生更有價值。
光陰似箭，日月如梭，時間消磨了歲月，但它帶不走我們這份濃厚的友誼，它將成為我記憶中的一部分。
童年的記憶作文9
九年前，我兩歲的時候，和姐姐在樓下玩。在我玩了秋千，想去玩別的時候，突然冒出了一個奇怪的想法：當別人玩好了秋千，秋千還在搖時，往前沖跳到秋千上去玩，那一定很好玩。
當我在這么想時，我跑過去，還沒跳上秋千就被搖來的秋千猛地一擊，啊我被打倒在地上，下巴那兒撞得一直在流血，還有麻麻的感覺，我立刻哭了起來。姐姐馬上跑來，抱我起來回家找媽媽。
媽媽看見我以后，嚇得她差一點兒暈過去，她把我抱到了車上去醫(yī)院，讓姐姐去拿水，我在車上不停地漱口。當?shù)搅酸t(yī)院，醫(yī)生把我下巴縫了幾針。
現(xiàn)在，我只要一坐上秋千或向秋千走去，那個被撞的場景就歷歷在目，仿佛歷史重演了，自己又被撞了，想到這些，我就渾身起雞皮疙瘩，打個寒顫，仿佛在傷口上撒鹽，在火里加柴。
每一次我都想試著忘掉它，記住以前玩秋千的快樂，可是我一坐上秋千，仿佛有個秋千從空中飛來，那些記憶就會把我逼下秋千。一次我在看書的.時候，書中的主人公暈船，他就在船上看書，分散注意力，仿佛自己在飛機上。我也立刻照他的方法去做，可是根本沒有用，我還是會在玩秋千時害怕。再后來，我發(fā)現(xiàn)和同學一起玩秋千時，邊聊天邊玩、就不會想原來的經(jīng)歷，我就試著在玩秋千時和同學聊天，發(fā)現(xiàn)自己一點也沒不適感覺了。
時間一天天過去了，我也在一點點適應秋千，總有一天，我會消除記憶上的陰影。
童年的記憶作文10
每當春來，走在鄉(xiāng)間的小路上，塵土紛囂之間，透露出了兩行雪白。走近一看，便發(fā)現(xiàn)，這是丁香，星星般的小花，仍然是那么熟悉，讓我想起了曾經(jīng)那個男孩與檐前丁香的事。
我記得那個男孩當時才五六歲，每次回鄉(xiāng)下時，都要與丁香玩耍，刻下了一串又一串美好的記憶。那次我回到鄉(xiāng)下，第一眼便看見丁香花爭相開放。細看一朵朵，小小的，有一點孤獨；但許多小花形成一簇，許多簇花，開滿一樹，從遠處看，就像只用白色了渲染，不用墨線勾勒的'中國畫那樣，到處銀光閃閃，漫入無邊星空。那個男孩歡呼著，飛馳著，奔向丁香，緊緊地摟住丁香，就像碰到老朋友一樣。
男孩正坐在房間里學習算術，“1+1=2，2+2=4……”朗朗的讀書聲傳到窗花。忽然，一陣芬芳的香氣迎面撲來，男孩抬起頭，發(fā)現(xiàn)眼前的積雪是那么明亮，那么雪白，還有它那獨特的香氣，直透枝端。在夜色中也能知道，非桂非蘭，這是丁香。
古人云：“芭蕉不展丁香結，丁香空結雨中愁�！痹谖⒂曛�，一朵朵丁香含苞欲放，丁香白得瀟灑，在雨中則更加晶瑩剔透，有些丁香還是花苞。喲！這不像是一個小小的結嗎？
自古以來丁香就是愁的代表，看著有點傷感，但是，那個男孩卻不那么想，看到了丁香，男孩似乎并沒有苦惱，反而還十分開心，走在屋里，看見眼前的丁香，就像在賞畫一般，陶醉至極。一陣秋風吹過，幾朵丁香花瓣飄落下來，似乎靜中含動，動中有靜。美得像畫，卻又那么逼真。而那些花瓣，承載著又一輪嶄新，美好的記憶飄向遠方，將快樂與美好傳給大自然。
現(xiàn)在那株丁香已經(jīng)枯萎，但是，在那個男孩心中，那些發(fā)生在自己與丁香之間的故事，卻好像剛剛發(fā)生過一樣，而那個男孩，就是我。
童年的記憶作文11
童年的記憶，是與同學們共同在操場上玩耍時的笑聲，童年的記憶，是與同學們值日時的抱怨，童年的記憶，是與同學們在同一片藍天下共同許下的誓言；童年的記憶，是與同學們在風里雨里奔跑時矯健的身影；童年的記憶，是無數(shù)張試卷上批改過的痕跡·····童年的記憶，留在了球場；留在了教室；留在了食堂；留在了辦公室······留在了學校的每一個角落。而在我看來，童年的記憶，就是那張畢業(yè)照。
當小學畢業(yè)的半天前，大家都還在鬧來鬧去，一點都不嚴肅，不正經(jīng)，仿佛我們永遠都是一家人，永遠不會分開似的。還在滿操場到處跑著、跳著、鬧著、還像以前那樣和諧。這樣的日子，我卻高興不起來。至今，我已忘記畢業(yè)那天究竟發(fā)生了什么，最后一刻和同學們坐在教室是什么狀況，后來我又和大家說了什么，甚至當天是笑著還是哭著，我也一概不知······只記得那天是陰天，太陽透過云彩微微發(fā)光，只有慘淡的光芒。我抬頭仰望天空。過去的一幕幕又一次在我眼中浮現(xiàn)。我看著操場上的五年級同學，我仿佛看到了我們的班長、體委、學霸······漸漸地，我看到了我自己，我希望他們能珍惜這段時光。這張長長的'畢業(yè)照時全年級一起照的，我也認識許多外班的同學，在這一刻，即使是外班同學，只要我看到也會感到特別親切。因為我們曾是一所學校長大的，就像兄弟姐妹一樣。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我相信，無論分開多久，距離多遠，只要我們的心連在一起，就還是最好的朋友。如今，聽同學們告訴我，畢業(yè)那天大家都是笑著揚長而去的。現(xiàn)在我才領悟，原來真正的離別是不需要淚水詮釋的。而是自然的微笑，才能表達對朋友、同學、老師的不舍，依戀之情。
我童年的記憶，僅僅留在了那卷長長的畢業(yè)照中。
童年的記憶作文12
童年就像一杯飲料，正在慢慢地被喝完。童年的趣事就像一朵朵鮮艷的花朵，在我心中永遠盛開，留下了抹不去的美好記憶。
在我很小的時候，有一次我看見媽媽在用眉筆畫眉毛，等媽媽走后，我偷偷地走到媽媽的梳妝臺前，一手抓起眉筆，一手抓起小鏡子，一溜煙地跑回到自己的房間。我學習著媽媽的樣子拿起眉筆，對著鏡子畫起眉毛來，畫了幾下我覺得沒意思，就把它當做鉛筆在紙上畫畫，卻又發(fā)現(xiàn)眉筆太鈍了，于是我又把筆用削筆刀削了削，又發(fā)現(xiàn)眉筆太濃了，這下我可生氣了，把筆往桌上一扔，不管了!我看見手也被弄得黑乎乎的，氣得胡亂往臉上一抹。這時，我聽見媽媽在說：“我的'眉筆哪兒去了?剛剛還在呢�！薄皨寢�，你的眉筆在我這兒呢!”我急忙跑過去，把眉筆遞給了媽媽。媽媽“撲哧”一聲笑了，我被弄得莫名其妙，媽媽忍住笑說：“你自己去照鏡子看看�！蔽颐ε艿犁R子前，“撲哧”我也笑了，原來鏡子中的我成了一只“小花貓”。
還有一次，我記得是上幼兒園大班時，爸爸媽媽帶我去東北外婆家，我看見電視上母雞孵蛋，孵出一窩小雞，我心想：如果我也學母雞，也能孵出小雞，那多好玩啊!于是我從冰箱拿出兩個雞蛋，先用吹風機吹，再用暖氣烤，又把雞蛋放進被子里，沒想到孵著孵著我就睡著了，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋被我壓破了。
童年的趣事現(xiàn)在回想起來真有趣，它們將成為我一生中最值得珍藏的東西。
童年的記憶作文13
媽媽說，我長大了，不能再依偎在她的懷里了。所以，從一年級起，我就住宿在姑媽家，只有周末和假期才和家人團聚。就像羽毛長豐滿的小鳥，翅膀長硬了，要離開媽媽，獨立生活。自己尋找食物。但我一點兒也不想離開爸爸媽媽。真懷念從前依偎在媽媽懷里的生活，好想回到從前！
好想回到從前。在幼兒園時，跟兒時伙伴在操場上追逐嬉戲。下課回家，纏著爸爸說：“爸爸，今天，老師讓我們回家說故事，讓爸爸媽媽寫下來�！逼鋵�，老師哪有什么作業(yè)，都是我瞎編的.。可是，講故事卻在我以后的生活里成了一項必不可少的“作業(yè)”。直到我上小學，這項“作業(yè)”才終止。爸爸的那雙手也因為這項“作業(yè)”而起了好幾個老繭�，F(xiàn)在想起來，還真有點對不起爸爸。
好想回到從前。牙牙學語時，爸爸媽媽一個字一個字地教我說話；學站立時，爸爸媽媽手把著手教我，我卻始終不會。媽媽告訴我，我會站立，是因為我貪吃……那是一個夏天，我住在外婆家，那時，外婆正在收桃子，當時，我好想吃，看得我是口水直流�？上�，我站不起來。但我實在太想吃了。一使勁站了起來，嘿！我還真站了起來。那我是不是應該感謝貪吃呢？
童年的記憶固然美好，但都已成為陳年往事，記憶中的一部分了。我們能不能再回到童年，永遠生活在童年里、不長大呢？
童年的記憶作文14
每當我看到倉鼠時，我就會想到5年前的那件“傻”事。
我剛上學前班的時候，好朋友林林送給我了一只倉鼠。
我聽蒙蒙的爸爸說倉鼠會游泳，回到家，我先把洗手池里放滿水，然后把小倉鼠放進去。它的四肢使勁撲騰，濺起了一點小水花，跟我游泳游的'最高興時的表現(xiàn)一樣。看到小倉鼠游得挺高興，我就放心的去吃飯了。
吃完飯后，我才想起來小倉鼠還在游泳呢！我趕緊去看倉鼠，發(fā)現(xiàn)它正慢慢地往下沉，我以為它像我游泳要學憋氣一樣，也要憋氣，但它沉不下去，于是我打算幫助小倉鼠一下，我使勁一摁，把它摁到底部�？吹絺}鼠許久不上來，心想：沒想到倉鼠天生就是憋氣高手，憋這么長的時間也不用換口氣，真厲害呀！
我拉著媽媽來看小倉鼠，媽媽看后，趕忙說：“小倉鼠會憋死的！快把水放了�！蔽衣牶�，一下子傻了，原來小倉鼠不是在憋氣，而是快要憋死了。我連忙把水放了，看到小倉鼠無精打采的樣子，我后悔極了。一會兒，小倉鼠像睡著一樣暈了過去。這時，我突然想起有人落水被救上來后，急救人員會使勁摁被救者肚子的情景。于是，我裝成急救人員，把倉鼠翻了過來，讓它肚皮朝上躺著，用手摁它的肚子，一摁一松，一摁一松……起先，小倉鼠的嘴巴一張一合，后來就不張了，好像沒有呼吸了。又摁了好長時間，倉鼠還是沒有醒過來，我就認定它已經(jīng)死了。
我和妹妹捧著小倉鼠來到樓下的松樹前，挖了一個坑，又在坑的底部撒了一點它平時最愛吃的榛子、杏仁、橡栗……然后，把小倉鼠放了進去，最后蓋上一層土。
現(xiàn)在，我長大了。5歲那年的事卻深深地印在我的腦海里，讓小倉鼠游泳、憋氣的事我也不會再做了，因為我知道，這件事已經(jīng)違背了自然規(guī)律，更知道不能人云亦云，要有自己的觀點，更要有科學依據(jù)。
童年的記憶作文15
童年的記憶里，有我們嬉戲的身影；嬉戲的背影里，有我們純真的笑聲。笑聲陣陣，身影疊疊，在舒暢的節(jié)日中，我們享受快樂，享受和諧陽光的別樣溫暖。
中國，是一個歷史悠久的國家，它傳承下來的五千年的歷史文明令我們?nèi)绱蓑湴�，秦陵、故宮、長城是我們眼睜睜的自豪，四大發(fā)明、儒教、古樂是我們精神上的皈依，而和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲，充盈了我們生活的'每一個角落、每一個時光。
清明時節(jié)，肅穆和靜。在這樣的日子里，和爸爸媽媽一起拾掇心情，踏青緬懷已逝的親人，體味那份和諧互敬。讓艾糕、艾餃寄托綿長的思念；讓放飛的風箏留下美好的心愿。
中秋之夜，溫馨和美。人們常常寄托心情，賞月思懷。而幸福地生活在爸爸媽媽身邊的我們，每年此時都會在那輪圓月下，記誦著那些經(jīng)典，體味著團團圓圓、和和美美。
春節(jié)之景，歡樂祥和。人們在喜慶的氣氛中、守歲、許愿、憧憬。瞧，太陽底下，家家戶戶貼起春聯(lián)，掛起年畫，燃煙花，放爆竹，包餃子，吃年糕。走走親友，拜訪長輩，收拾起一年所有的不快樂，坦然擁抱新年燦爛的太陽。而我們，又會在這樣幸福的日子里，咧著嘴，捧著壓歲錢，和親愛的爸爸媽媽一起痛痛快快鬧新春、開開心心過大年。
……傳統(tǒng)的節(jié)日，和諧的氛圍，正在中華五千年的歷史文明中閃閃發(fā)亮。
和諧不僅恩澤了東方巨龍，也給整個世界帶去了光亮。生活在同一片藍天下，我希望在春暖花開的日子里，和諧之花能吐露芬芳、開遍世界；在陽光和煦的日子里，和諧之根能深植大地、堅不可撼，將所有的溫度傳遞給每個需要它的人，將所有的光芒播撒在世間的每個角落！
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