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      2. 珍藏的記憶作文

        時(shí)間:2023-11-21 10:16:05 記憶 我要投稿

        珍藏的記憶作文[經(jīng)典15篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的珍藏的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

        珍藏的記憶作文[經(jīng)典15篇]

        珍藏的記憶作文1

          珍藏,一種高雅的情趣,物質(zhì)上的珍藏,給人的是踏實(shí);情感上的珍藏,給人的是幸福。每一份收藏,都是美好。每一份收藏,都會(huì)給予人一種滿足感。珍藏一張賀卡?一張照片?一張郵票?一個(gè)微笑?甚至僅僅只是一絲感動(dòng)?無(wú)論珍藏的是什么,它都包含著你的一份真愛(ài)和美麗。

          回憶中,我和朋友在校園里一起漫步;回憶中,我正在媽媽溫暖的懷抱里撒著嬌;回憶中,我坐在教室里高聲朗讀;回憶中,我躲在被窩里低聲哭泣……

          回憶是一份美好,回憶中有太多的不舍和留戀,更有不盡的感動(dòng)和纏綿!珍藏一份回憶,在孤獨(dú)寂寞時(shí),翻開(kāi)那一頁(yè),細(xì)細(xì)地品味那一絲快樂(lè)或是一絲感動(dòng)……晚上,皎潔的.月光射入窗臺(tái)。暖暖的燈光下我無(wú)限哀愁,一天的疲勞煩著我,心事重重,什么都抹不去我眼中的那絲悲傷……

          突然以前也有過(guò)這樣一次場(chǎng)景,只不過(guò),那時(shí)身邊多了一個(gè)人,那時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮的暢快……想起以前的很多事,和朋友一起歡笑打鬧,向老師同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題,為了一件小事兒和朋友吵得不可開(kāi)交,不顧后果地和媽媽大吵大鬧,和朋友討論每一天的新鮮事,和朋友去找一天的緋聞……

          心想,那時(shí)可真是無(wú)憂無(wú)慮啊!心中沒(méi)有心事,敞開(kāi)胸懷,雖然還有一絲幼稚,但也掩不住洪水般的快樂(lè)!回想現(xiàn)在,心中有了心事,眼里會(huì)有憂傷,無(wú)法再敞開(kāi)心扉,再想想最近發(fā)生過(guò)的事,我不禁潸然淚下,淚一滴滴的掉落,無(wú)法收回……聽(tīng)見(jiàn)有人敲門,連忙捂去淚水,勉強(qiáng)著自己發(fā)出微弱的聲音,來(lái)應(yīng)付門外的人……

          回憶中,有美麗,有快樂(lè),有激動(dòng),有不舍,更有哀愁,但是,無(wú)論它悲傷與否,都值得我們好好地去品味。珍藏回憶,回憶往昔,我們心中會(huì)有留戀,會(huì)有后悔,更會(huì)有綿綿細(xì)水般的淚水……

          珍藏回憶,珍藏,美麗。

        珍藏的記憶作文2

          記憶可以用很多種形式來(lái)保存,可以用相片留住那些美好的瞬間,用日記留下那些想要永久保存的片段,也可以用存檔的方式存在我們的腦海里。可是,我們不能保證,相片不會(huì)褪色,日記不會(huì)被時(shí)間劃上痕跡,只有珍藏在我們心底的,才永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

          小時(shí)候,最喜歡的莫過(guò)于外婆了。

          每次到外婆家去,我總是最積極的,只要一想到,外婆準(zhǔn)備了很多好吃的,饞蟲(chóng)就被勾了上來(lái),口水就一直地往下流,那架勢(shì),就像李白口中說(shuō)的,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天:!到外婆家,第一個(gè)沖下摩托車的也是我。好幾次,還差點(diǎn)受傷了。沖進(jìn)去,抱著外婆的腿,一個(gè)勁兒地傻笑,外婆摸著我的頭,慈祥地說(shuō);聽(tīng)到摩托車的`聲音,就知道你來(lái)了,前幾天我托人給你買了你最愛(ài)吃的開(kāi)心果,來(lái),多吃點(diǎn)吧!邊說(shuō)邊給我拿吃的,見(jiàn)到那滿袋的開(kāi)心果,我如餓虎撲虎般的沖了過(guò)去,狼吞虎咽的吃起來(lái),外婆愛(ài)撫地望著我笑了;就知道你愛(ài)吃這個(gè)。在外婆房間里待到吃飯,都沒(méi)去抱抱我那剛出生的小表弟,其實(shí)從外婆房間里出去,肚子就被開(kāi)心果填滿了,肚皮脹得鼓鼓地,可是出于禮貌,也勉強(qiáng)吃了一點(diǎn),外婆看見(jiàn)了,說(shuō);不想吃就不吃了吧!小心會(huì)胃疼哦!......

          雖然這件事過(guò)去很久了,雖然外婆也已經(jīng)離開(kāi)人世許久了,但外婆的音容笑貌卻一直在我心中。

        珍藏的記憶作文3

          關(guān)愛(ài),是一把傘,可以為你遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài),是一只手電筒,幫人們照亮前方的路;關(guān)愛(ài),是一個(gè)暖心的字眼……

          打開(kāi)記憶的閘門,釋放出我記憶中那份不平凡的關(guān)愛(ài):

          那是一個(gè)寒冷的早晨,我早早地起了床,肚子早就餓得“咕咕”作響。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中,他們平時(shí)辛苦工作,難得睡一次好覺(jué),我不忍心打擾他們,偏偏自己不會(huì)做飯,只好穿好衣服,出門去買早餐。剛走出大門,只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯,我冷得瑟瑟發(fā)抖。

          買完面包后,我低著頭,急匆匆地往家跑。突然,一不小心撞到了一位老人家,我連聲說(shuō)著對(duì)不起。只見(jiàn)那位老爺爺親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。小朋友,天氣這么寒冷,你怎么穿這么少衣服?出來(lái)干什么……”接著問(wèn)了一連串的問(wèn)題。我喘不過(guò)氣來(lái),一邊說(shuō):“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐。“孩子,天氣寒冷,你要注意保暖身體,不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō),一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí),我才仔細(xì)地打量著他:一張飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上,兩只眼睛深陷,但深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,老爺爺打了一個(gè)噴嚏,身體冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸,心想:他真是一位讓人尊敬的老爺爺,寧愿自己身體涼著,也不愿讓別人飽受寒風(fēng)刺骨。我的心一下子暖和起來(lái),情不自禁地向他鞠了一個(gè)躬,把衣服好好的還給了他,連聲道謝?粗撬ダ系谋秤埃x去……我心里有著無(wú)比的感動(dòng)。

          在那一路我沉思著,腦海里一直浮現(xiàn)出那位和藹可親的老爺爺......

        珍藏的記憶作文4

          記憶像是沙灘上的珍珠,多的數(shù)不清,它們記錄著我生命中的每一個(gè)瞬間。

          上學(xué)前班的第一天晚上,奶奶為了慶祝我上學(xué)前班,特意包餃子給我吃,我想學(xué)學(xué)怎么包餃子,好幫上忙。

          奶奶說(shuō):“第一步,先搟皮兒!敝灰(jiàn)奶奶左手捏著皮,右手拿著搟面杖搟,我驚呆了,只見(jiàn)奶奶不過(guò)十秒鐘就搟好了一個(gè)又圓又軟的餃子皮。

          我迫不及待地喊:“奶奶,讓我試試,讓我試試!”我學(xué)著奶奶的樣子,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù){著,可還是沒(méi)搟好,一點(diǎn)都不圓,但至少能讓“高手”奶奶包成一個(gè)餃子。

          隨著我搟了更多的餃子皮,我的技術(shù)已經(jīng)能和不會(huì)搟皮只會(huì)捏的媽媽比了。

          可是還忽略了另一個(gè)步驟,包餃子。

          我連忙提醒奶奶。

          奶奶下令了:“第二步,包餃子。”奶奶把一個(gè)搟好的皮兒放在手心里,用勺子挖了兩個(gè)半指頭肚大的餡兒放在餃子皮的.中間,然后用勺子輕輕地把餡攤開(kāi),但沒(méi)有攤到邊兒上。

          我也拿起餃子皮包起來(lái),第一個(gè)就成功了。

          下餃子啰!我跑到鍋邊,看著在鍋中“跳舞”的餃子,開(kāi)心地笑了,因?yàn)轱溩右粋(gè)也沒(méi)“笑破肚子”。

          終于可以吃了,我先吸了一口氣:“啊,真香!”等爺爺奶奶、爸爸媽媽都夾了一個(gè)餃子后,我便開(kāi)動(dòng)了。

          我一口一個(gè)餃子,奶奶看著我狼吞虎咽的樣子,道:“不著急,慢點(diǎn)兒吃,沒(méi)人跟你搶!”因?yàn)楹贸缘木壒剩腋就2幌聛?lái)……

          兒時(shí)的記憶,不要忘記,所有的一瞬間,都值得我們珍藏。

        珍藏的記憶作文5

          歲月流逝,一晃兒,時(shí)間就過(guò)去了。

          中學(xué)以來(lái),您陪伴了我們兩年,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但您上課時(shí)的樣子、神態(tài),都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好,在課上也很少發(fā)火。記得有一次,您正在耐心地給我們講課,下面的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)講。有東張西望的.,聊天說(shuō)笑的,也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見(jiàn)了,但沒(méi)有說(shuō)什么,直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候,您就說(shuō)了一句:“你們?cè)谡f(shuō)什么?聽(tīng)好呀,不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了!”語(yǔ)畢,教室里安靜下來(lái)了,但當(dāng)您繼續(xù)開(kāi)始講課時(shí),下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開(kāi)口,又在說(shuō)個(gè)沒(méi)完。您終于忍不住了,把教學(xué)尺往講臺(tái)上砸去,沖我們吼道:“你們到底要不要上課了?不要上課的可以出去,不要在這里影響其他同學(xué)!”教室里一片寂靜,幾乎都被這一吼聲嚇壞了。

          當(dāng)時(shí),我們都呆呆地望著老師,只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么,老師看到后,走了過(guò)去,說(shuō):“你在干什么?”那同學(xué)不以為然地說(shuō):“不干什么!”老師不信,便往那同學(xué)課桌里看,看到一個(gè)“不明物”,便拿了出來(lái),說(shuō)道:“上課照什么鏡子?看看自己帥不帥啊是?”說(shuō)完,“砰”的一聲,鏡子被摔得粉碎,碎片在我腳下飛過(guò),差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”,再看看那鏡子,啊——可憐巴巴的……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎么那么眼熟呢?”我疑惑地想著,再仔細(xì)想想……“呃……這不是我的么?”我瞪大雙眼,呆呆地望著那同學(xué),心想:我鏡子放在書(shū)包里都不用的,怎么會(huì)跑到他那兒去了?滿腦子的都是問(wèn)號(hào)……“叮零零……”一節(jié)課就這樣過(guò)去了,您對(duì)我們又是搖頭又是嘆氣的,一路走出了教室……看著您那失望的臉,我真的感到十分愧疚。

          我的老師,您永遠(yuǎn)在我心中!

        珍藏的記憶作文6

          我看到流星了!我看到流星了!

          小時(shí)候,常聽(tīng)比我大的朋友們說(shuō)起流星。那時(shí),我便對(duì)有著神秘面紗的流星充滿了憧憬與向往。

          流星,多么美的名字!在我11歲時(shí),我曾無(wú)意間在家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)上見(jiàn)到了這顆讓我向往的星。那劃過(guò)的瞬間,帶著一條美麗的尾巴。黑夜顯得它是如此的美,那是一種超脫平凡的美。很自然,不含一點(diǎn)做作。

          流星,有點(diǎn)兒怪的名字。從沒(méi)想到,我會(huì)看見(jiàn)流星。閃過(guò)流星的那一夜,讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。聽(tīng)大人說(shuō),當(dāng)流星劃過(guò)黑幕時(shí),在它消失前快速許下一個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn),它能帶著你的愿望到遠(yuǎn)方。那夜,我忘了許愿,待下一顆流星,我定要彌補(bǔ)。

          如今,我依舊記得那有流星的一夜。但很快,我的.記憶里又留下了第二顆流星。

          那一夜,我陪同室友來(lái)到了廁所,我在廁所外等待著室友。我閑得無(wú)事,觀望著天上的繁星。突然,我看見(jiàn)了一條美麗的弧線,劃過(guò)了天空,我被這條弧線吸引了,又忘了許愿。我的眼隨著軌跡望去,它的出現(xiàn)只有一瞬間,卻刻在了我的記憶里。我好像突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了,我快速到廁所門外似小聲又非小聲地喊道:“韓雪韓雪,我看到流星了,快出來(lái)看啊!”當(dāng)我扭頭再看時(shí),只看到了一小點(diǎn)尾巴溜到了男生宿舍后面…

          目前為止,在我的記憶里,共存下了兩顆讓我如癡如醉的流星,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。我會(huì)等待著第三顆流星的出現(xiàn),將我未許的愿望帶走…

        珍藏的記憶作文7

          望著掉在桌子上的那條手鏈和那個(gè)帶著我希望卻已經(jīng)破碎的許愿瓶,一頁(yè)又一頁(yè)的翻著手中的日記,望著窗外的雨靜靜的下著,你的`笑還依舊在我眼中若隱若現(xiàn)。

          有人說(shuō),“寂寞愈深的時(shí)候,記憶就會(huì)愈來(lái)愈多的蔓延”,原來(lái),這是真的。

          那個(gè)春天,我們擁有最純真的感情。你說(shuō),你第一次見(jiàn)我的時(shí)候,我不小心把你摔下樓梯了,弄得腿上有一個(gè)疤。我要看,你說(shuō)好,你問(wèn)我還記不記得,我說(shuō)不記得,你裝作生氣地在我臉上恰了一下,不一會(huì)兒,紅了。

          那個(gè)冬天,我們擁有酸甜苦辣的感情。天下著雪白的大雪,我們?cè)诤蟛賵?chǎng)玩,你拿著雪球打我,我跑著,可還是被打到了,說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)痛,我想哭,可是我不想破壞你的心情,而且,至少你做的一切我都愿意承受。

          第二年春天,我們擁有著悲歡離合。你去香港旅游了,我們將近一個(gè)月沒(méi)有聯(lián)系,我想念你,無(wú)可救藥地想念,你不知道沒(méi)有你的日子連呼吸都好痛。

          第二年夏天,我們?cè)僖?jiàn),擁有著再也不見(jiàn)。你轉(zhuǎn)學(xué)了,我們有著平凡的告別,那天期末最后一天,同學(xué)們把書(shū)扔得嗎漫天飛舞,你匆匆從我教室門口走過(guò)向我揮揮手,我也向你揮揮手當(dāng)作告別。這就是你和我,最后一次互笑的畫(huà)面,那天的記憶還清晰可見(jiàn)。沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的離別,亦再也不見(jiàn)。

          在20xx年8月26日那天,你走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我,我哭了,放肆地大哭,直到麻木,直到?jīng)]有直覺(jué),才明白我和你已經(jīng)不能再見(jiàn)。

          遠(yuǎn)在天堂的小噫姐姐啊,若你看到那條我們心相連的手鏈,記得要微笑,因?yàn)槟抢镉形覀冋洳氐膶儆谖覀兊挠洃洝?/p>

          小噫,你是我這輩子最大的懷戀,我會(huì)把你和我們那些記憶一輩子用來(lái)珍藏,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

        珍藏的記憶作文8

          在我的心底一直都一份珍藏的記憶,這份記憶在時(shí)光一遍一遍的過(guò)濾下,盡管越來(lái)越變得模糊,但是每次想起這段記憶的時(shí)候,我的心里的感動(dòng)依舊很濃烈。

          那是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事,那一天,我因?yàn)槲易钕矚g的玩具被自己不小心弄壞了,心情一直都很低落。以至于朋友來(lái)找我玩的時(shí)候,我都耷拉著一張臉,完全開(kāi)心不起來(lái),朋友見(jiàn)到我這副模樣,不禁向我詢問(wèn)了事情原由。

          接著讓我感動(dòng)的事情也就發(fā)生了,當(dāng)朋友知道我是因?yàn)樽约合矚g的玩具壞了,這才不開(kāi)心后,朋友頓時(shí)起身回了自己家。我看著朋友跑得飛快的身影,還以為朋友怎么了?但是,很快的',朋友就又出現(xiàn)在了我的眼前,并且還有一個(gè)玩具出現(xiàn)在了我眼前。

          我認(rèn)得這個(gè)玩具,這是朋友最喜歡的一個(gè)玩具。之前,我與朋友一起玩耍的時(shí)候,我也見(jiàn)到過(guò)這個(gè)玩具。那時(shí)候,我還要朋友給我玩一會(huì),但是朋友拒絕了。只是沒(méi)有想到,朋友會(huì)在我傷心的時(shí)候,將他最喜歡的玩具拿了出來(lái),并且遞到我手上。

          “這是我最喜歡的玩具,現(xiàn)在我們一起玩!碑(dāng)時(shí)還小的朋友,說(shuō)起話來(lái)也是糯糯的。我鼓著眼睛,看著自己手上的玩具,不知為何,心里叮的一下,一直圍繞在心里的所有不開(kāi)始乍時(shí)煙消云散。朋友的心思很單純,不過(guò)是看到我傷心了,想要來(lái)安慰我一番,并且還將他最喜歡的玩具與我分享。內(nèi)心里的感動(dòng)就這么冒了出來(lái),這是我第一次真正感受到了友誼的珍貴。

          這件小時(shí)候的事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我一直都記在心里。這是我一直珍藏在心里的記憶,因?yàn)槟欠菡滟F的友誼,也因?yàn)檫@份一直延續(xù)至今的友誼。

        珍藏的記憶作文9

          窗外的風(fēng)輕輕的吹著,忽然,一片樹(shù)葉吹到了我的面前,看到它,記憶的閘門不由得被打開(kāi)了。那次考試,我考了一個(gè)“大紅燈籠高高掛”的“好”成績(jī),一時(shí)間,同學(xué)們的嘲諷,老師的諄諄教誨,父母的唉聲嘆氣撲面而來(lái),我心煩,可誰(shuí)能知道我的心聲,我的苦衷?

          我開(kāi)始逃避,那天,為了不再聽(tīng)到父母的聲音,我去了同學(xué)小歌家。她見(jiàn)我不再像以前那樣快樂(lè),便問(wèn)我原因。我苦笑著說(shuō)出了原因。她聽(tīng)了之后什么也沒(méi)有說(shuō),只是拉著我的手向外跑,跑到一棵樹(shù)的下面。

          我抬頭看了看那棵樹(shù)葉幾乎飄落完的'樹(shù),說(shuō):“這樹(shù)葉真是恩將仇報(bào),允吸了樹(shù)的精華,冬天到了,為了逃避寒冷,就落到了地上,可最后卻逃脫不了被腐蝕。”她聽(tīng)了之后,說(shuō):“你錯(cuò)了,樹(shù)葉是為了報(bào)恩,它為了讓它的樹(shù)媽媽更強(qiáng)壯,他甘愿被土地而腐蝕,讓它的樹(shù)媽媽得到它所貢獻(xiàn)的營(yíng)養(yǎng),你就像樹(shù)葉那樣,為了你的父母,你的老師,你不能逃脫,因?yàn)槟阈闹兄滥銓?duì)不起他們,所以你才選擇逃避。我相信你下一次一定不會(huì)讓他們失望的!

          我的心突然豁然開(kāi)朗,是呀,這些天我雖然在逃避,但我也在默默的努力,我不能再讓老師和父母失望了。

          回家的路上,天好像藍(lán)了許多,鳥(niǎo)也好像都在為我歌唱,因?yàn)槲視?huì)更努力的,不會(huì)再讓老師和父母失望了。

          時(shí)間又回到了現(xiàn)在,想起了那一件事,我的心中有一股暖流涌動(dòng),是她讓我不再逃避,找回了信心,我永遠(yuǎn)忘不了她,更忘不了她的話和這件事。

          這件事是我珍藏的最美好的記憶!

        珍藏的記憶作文10

          在我發(fā)高燒時(shí)老師對(duì)我的愛(ài)記憶猶新。

          盡管時(shí)光飛逝,但小學(xué)那次發(fā)高燒時(shí)老師給予了我的愛(ài)至今令我難以忘懷。那份愛(ài)不會(huì)因時(shí)間消了顏色,退了芬芳,反而像烙印一般刻在我心底,芳香愈加濃烈。

          “啊,頭好痛,渾身酸軟無(wú)力,全身都不舒服!蔽野蛋档叵。可當(dāng)時(shí)正在上語(yǔ)文課,我便堅(jiān)持的(地)撐了下去!扳弤”那鈴聲仿佛是讓我倒下的鳴笛,我的頭便深深地埋在手臂中。趴了會(huì)兒后,疼痛愈加強(qiáng)烈。“老師,我難受!蔽医K于忍耐不了疼痛,向班主任說(shuō)明我發(fā)燒的事實(shí)。老師用溫和的雙手摸了摸我發(fā)燙的額頭,“走!崩蠋熗熘业搅诵at(yī)室。一量體溫是低燒。老師摸了摸我的小臉,“還能再堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)?”病魔好似有與我抗?fàn)幍降椎木,不斷地折磨我,我無(wú)力地?fù)u了搖頭。

          老師讓我回班拿了我喝水的瓶子,跟著老師走到了老師的宿舍。老師利索的把被子鋪開(kāi),讓我躺了上去。再躺下的那一剎那我如釋重負(fù)!澳阆仍谶@兒躺著等會(huì)兒我!崩蠋煖睾偷卣f(shuō),與此同時(shí)拿著我的水瓶出去了。不一會(huì)兒老師就回來(lái)了,手里多了一盒妙芙蛋糕!俺渣c(diǎn)蛋糕嗎?”老師輕輕地問(wèn)我。我被病魔纏繞,根本吃不下任何東西。老師又輕輕地扶起我,“來(lái),喝點(diǎn)水!蔽页粤Φ挠冒l(fā)言的喉嚨擠出“我嗓子疼不想咽東西的'字樣!崩蠋熡止膭(lì)我“多喝水才能讓喉嚨消腫,才能不疼。”我聽(tīng)老師話,接過(guò)老師手里的水瓶,溫?zé)岬乃拖窭蠋煂?duì)我那暖暖的愛(ài),汩汩的流進(jìn)心田。老師讓我先躺下休息會(huì)兒,她去給我家長(zhǎng)打電話。

          在躺下那一刻,老師幫我掖了掖被角,輕輕關(guān)門出去了。在關(guān)門出去的那一剎那,感動(dòng)的淚水溫?zé)岬鼗^(guò)我的臉龐。

          老師對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)將永存心底。

        珍藏的記憶作文11

          閑來(lái)無(wú)事,便去收拾東西,卻發(fā)現(xiàn)一些照片,照片上的我笑得一臉燦爛,我不禁一陣恍惚,不經(jīng)意間,七八年的時(shí)光已悄然離去。

          猶記得小時(shí)候的自己,整天與朋友到處跑。門前的那幾棵棗樹(shù)便是我們經(jīng)常待的地方。棗樹(shù)發(fā)芽,我們?cè)跇?shù)下嬉戲;棗花開(kāi)時(shí),我們?cè)跇?shù)下蕩秋千;棗子熟時(shí),我們爬樹(shù)摘棗。有時(shí)也會(huì)在樹(shù)下玩捉迷藏,多么美好的回憶!

          兒時(shí)的`自己也做過(guò)許多的傻事。

          那時(shí)的老人常說(shuō):"種瓜得瓜,種豆得豆,種什么得什么“,我和我的小伙伴們知道了,便商議著把自己的動(dòng)西種下去,以收獲更多。說(shuō)干就干,商議好我們便合伙在樹(shù)下挖了個(gè)坑,開(kāi)始了我們的種東西之旅。虹埋了一些紙折的星星,楠埋了一些貼紙,而我埋了一些彩紙,其他人也埋了一些。我們天天澆水,一個(gè)月后我們終于等不下去了,便挖開(kāi)了它,結(jié)果卻讓我們傻了眼,除了虹的星星沒(méi)有太大的變化,其他人的或多或少的發(fā)生了一些變化。我們哭著回家告訴父母,父母卻哈哈大笑,然后給我講了其中的道理,這茬事才算完,現(xiàn)在想想,當(dāng)初自己真是太天真了。

          還有一次是在冬天,當(dāng)時(shí)剛下過(guò)雪,天地一片銀白。我家門前有一條小河,河水結(jié)了厚厚的一層冰,調(diào)皮的我拿著錘子帶了河邊,準(zhǔn)備敲幾塊冰玩,卻意外發(fā)現(xiàn)冰中有幾條魚(yú),為了能讓這幾條魚(yú)不凍在冰里,我便用錘子把它們所在的那幾塊冰分別敲了下來(lái),或許是因?yàn)楸鶎颖容^厚,砸完后冰層并沒(méi)有塌,我便拿著它們回了家,冰溶化后我卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒早已死去,我以為是我砸的太晚才讓它們死去,這讓我內(nèi)疚不已。現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)初自己實(shí)在是太大膽了。

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)做這樣的事了,但這一件件的往事,是我的童年,這是我珍藏的記憶,它將永存我心。

        珍藏的記憶作文12

          忘記了,是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語(yǔ)訴說(shuō)永遠(yuǎn)?忘記了,是否過(guò)去有架秋千蕩漾著童年的歡愉?忘記了,是否從前有過(guò)天涯海角真心的笑顏?

          忘記了很多,遺失了很多,以為生活不過(guò)如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷,即使憶不起他的容貌,憶不起他的聲音,甚至想不起來(lái)彼此是何時(shí)相識(shí)又是何時(shí)分離……

          記憶深處總有一個(gè)模糊的身影在不停徘徊,我不知道那個(gè)人是誰(shuí),不知道應(yīng)該是“他”還是“她”,甚至也不知道我們是否認(rèn)識(shí),是否見(jiàn)過(guò)面。但我時(shí)常會(huì)想到那個(gè)人,無(wú)論是開(kāi)心時(shí),悲傷時(shí),煩躁時(shí),還是寂寞時(shí)。他似乎與我的思維連為一體,每當(dāng)想到他,心中總會(huì)向陽(yáng)光普照般溫暖,那般和煦,那般平靜。

          我曾很努力地想過(guò),那個(gè)人到底是誰(shuí),可越是用力想,腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧,順其自然,這樣也很好……

          雖然沒(méi)有想起,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個(gè)特殊的朋友陪伴,就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞了吧。

          或許是前世的追尋,或許是今生的守候,又或許是來(lái)世的相約。

          千百次地想起,千百次地回憶,千百次地追思與尋覓。那究竟是愛(ài)的'印跡,還是恨的痕跡?我想這些都不重要了吧。

          夢(mèng)境里那片鋪滿白雪的土地,是否是我們?cè)?jīng)共同的回憶?

          悠悠的風(fēng)鈴聲傳來(lái)恍若隔世,珍藏的日記本打開(kāi)夢(mèng)回往昔。

          我不知此時(shí)的你是否也在想起,但如果記憶里沒(méi)有你我會(huì)真的孤寂……

        珍藏的記憶作文13

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我哼著歌,又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳,不敢去那個(gè)大游泳池的中央,但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。

          我進(jìn)入了游泳館,輕車熟路地跑到水滑梯頂部,身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感,聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲,真是說(shuō)不盡的'痛快啊!當(dāng)我滑了不知幾十遍,滑膩了后,我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈,看見(jiàn)這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個(gè)缺口走去。轉(zhuǎn)眼間,我已站在那個(gè)缺口邊上了。

          我看見(jiàn)泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,準(zhǔn)備步入那個(gè)“湖”,忽然感到水深了起來(lái)!我心中一驚,不料一腳踏空,我掉進(jìn)深水中了。

          我在那水中沉下水底,又浮上來(lái),我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮幾次之后,我喉嚨被嗆住了。無(wú)力掙扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑……

          我感覺(jué)自己不再沉浮,而是在下沉。

          突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我覺(jué)得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)。

          我睜開(kāi)了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒(méi)什么事,關(guān)切地對(duì)我說(shuō)了一聲“你沒(méi)事吧,注意點(diǎn)安全”就走了。

          原來(lái),這位叔叔看見(jiàn)我在掙扎,想也沒(méi)想就奮力游過(guò)來(lái)救了我。在我這十二年走過(guò)的道路上,這件事一直珍藏在記憶深處,揮之不去。那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘。但是,我永遠(yuǎn)忘不了這件事,也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人――它讓我懂得了什么是愛(ài),什么愛(ài)最可貴。

        珍藏的記憶作文14

          日月如梭,光陰似箭。時(shí)間像一匹飛馳的野馬,在我眼前匆匆跑過(guò);像一支離弦的箭,一去不返;像是握在手中的沙子,悄無(wú)聲息的流逝。一眨眼,我的小學(xué)時(shí)光像是一縷縷青煙,被微風(fēng)吹散了,像是一層層薄霧,被暖陽(yáng)蒸融了。一眨眼,我和我敬愛(ài)的班主任分別已有數(shù)月。但那些珍藏在心底的記憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

          還記得我第一次跨進(jìn)班級(jí)的大門,那樣的緊張那樣的.害羞。遲遲不肯回到座位上。這時(shí)您走到了我的身旁,您的身材是那樣的小巧玲瓏,您是那樣的和藹可親。你用溫暖的大手拉著我那白胖的小手,把我?guī)У阶簧稀4丝涛覂?nèi)心的緊張與害羞早已飛到了九霄云外。

          還記得當(dāng)初調(diào)皮搗蛋的我被您叫到了辦公室,您雖然表情十分的嚴(yán)肅,令人感到懼怕,但是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我,那一字一句重重地刻了我的心頭。您陪著我寫(xiě)檢討寫(xiě)到很晚,沒(méi)有怨言。

          當(dāng)然,我還記得畢業(yè)那天,我們拍完畢業(yè)照回到教室,舉行畢業(yè)典禮,這可能是我們最后一次在這個(gè)學(xué)校相聚。我們唱跳,我們歡呼,我們舞蹈。但還是在切畢業(yè)蛋糕時(shí),吃著那甜甜的蛋糕,留下了咸咸的淚水。我們有千萬(wàn)句不舍,我們有千萬(wàn)句的留戀,都凝聚成了最后那一句:“老師,再見(jiàn)!蹦鷽](méi)有說(shuō)話。但是走出校門的那一刻,我看到您默默流下了眼淚。

          我們從與腰齊平,到比您高出一大截。不知是什么時(shí)候你那滿頭烏黑亮麗的青絲化作了潔白的銀發(fā),不知是什么時(shí)候你那水潤(rùn)的臉上多了幾道皺紋,六年匆匆過(guò)去,我們逐漸長(zhǎng)大,歲月也在您的身上留下了痕跡,但您在我們的心里永遠(yuǎn)都是最年輕漂亮的。

          我想小學(xué)時(shí)光,便是我珍藏的記憶,我永遠(yuǎn)的童年……

        珍藏的記憶作文15

          在這個(gè)寒冷的冬季,我成為了中學(xué)生。徹底告別小學(xué)。然而小學(xué)生活歷歷在目,那些是值得被珍藏的時(shí)光。

          上體育課那節(jié)課,我記憶猶新!按蠹议_(kāi)始繞學(xué)校跑兩圈。”體育老師聲如洪鐘,我這個(gè)體育白癡,不得已跟著大部隊(duì)前行。但是個(gè)個(gè)都是飛毛腿,旋風(fēng)一般飛走了,我心里羨慕著,一不留神,摔倒在地。當(dāng)時(shí)摔得實(shí)在挺嚴(yán)重的,現(xiàn)在回想起來(lái)仍心有余悸!靶〖t你沒(méi)事吧!”身旁的小麗本來(lái)如踩著風(fēng)火輪般向前沖去,但一聽(tīng)到這動(dòng)靜,立即停下步伐,回頭來(lái)扶起我,并問(wèn)道。

          這里的情境是同學(xué)們紛紛停下步伐,像潮水般向我涌來(lái),溫暖也朝我涌來(lái)。接下來(lái)。同學(xué)們有的細(xì)心的幫我擦拭傷口,有的疼惜的看著我。有的倒了開(kāi)水給我喝。

          記得還有一次,老師在班上舉行了辯論賽,我膽子小,但是老師還是讓我當(dāng)辯手,如今想來(lái),老師是想培養(yǎng)我的膽量。我非常感謝。

          我想,既然上臺(tái)了,當(dāng)然要多發(fā)言了,但話到嘴邊,卻好像中了巫術(shù)般開(kāi)不了口,我內(nèi)心暗自傷懷,神情低落。突然,這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。充滿了鼓勵(lì)和安慰,我一下子又有了動(dòng)力,話又流利的從口中蹦出,一段話說(shuō),同學(xué)們又鼓起掌來(lái)。我瞧著,老師的掌聲尤為響亮,眼眸里充滿了鼓勵(lì)和欣慰,同學(xué)們老師們的'掌聲,對(duì)我極為重要。是我擁有自信,重拾信心。我記不清我到底說(shuō)了什么。但我依舊記得同學(xué)老師鼓勵(lì)的掌聲和目光,我終身難忘。

          小學(xué)生活充滿溫馨,充滿快樂(lè)。我雖然已經(jīng)是初中生,但是依舊無(wú)法忘記小學(xué)母校。小學(xué)的老師,小學(xué)的同學(xué)們。我記得有次回憶小學(xué)生活時(shí),在身旁的姐姐,突然說(shuō):“你在想什么?笑的這么甜。”

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