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開在記憶深處的花朵作文匯總(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的開在記憶深處的花朵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
開在記憶深處的花朵作文1
在我的記憶深處，有這樣一件事使用我畢生難忘。
風(fēng)，吹進(jìn)了我的世界；雨，滴落在了我的心頭；雪，隨風(fēng)飄進(jìn)了我的身體。它們各像是不同的征能，無時(shí)無刻不在釋放著自己的特征和能力。可是，卻有著這樣一個(gè)不起眼的小人物，硬生生的闖入了我的世界。
那個(gè)夏天，我的父母都不在家。就我一個(gè)人。兒時(shí)的我是個(gè)調(diào)皮搗蛋小鬼，經(jīng)常到鄰居家去擾亂他們平凡的生活。而那次不知怎么回事？一個(gè)冷顫接著一個(gè)冷顫，好像讓我非常難受�？晌覅s是特別堅(jiān)強(qiáng)的一種態(tài)度，在那嬉皮笑臉。
一個(gè)人在外面玩的時(shí)候，頭特別疼特別暈，于是便暈了過去。那天是中午，很熱�？蓻]想到的是一個(gè)從我家門口經(jīng)過的阿姨，看到我的情況之后，特別焦急地皺著她的眉頭。于是他趕忙把我抱上了他的車，帶著我去了醫(yī)院。在我昏昏沉沉的時(shí)候，我一直聽到有個(gè)陌生的聲音，在呼喚著我。
幾天后，昏迷的我終于醒了�？蓞s看到了一位不認(rèn)識(shí)的.阿姨睡在我的身邊。我心想：肯定是位阿姨救了我。此時(shí)，她也醒了，便詢問了我父母的電話號(hào)碼。幾日后，父母回來了，先是跑到醫(yī)院看我怎么回事，可誰知，這時(shí)，她已經(jīng)不在了。我連她的情況都不知道。讓我如何去報(bào)恩呢？聽護(hù)士小姐姐講，那個(gè)阿姨沒日沒夜地照顧了我好幾天，連醫(yī)藥費(fèi)都是她付的。我頓時(shí)充滿了感激的情感！也許這就是世人皆說的＂送人玫瑰，手有余香”吧。
一件小事終能使人畢生難忘，而就像那樣一朵開在記憶中的鮮花一樣，永不凋謝！
開在記憶深處的花朵作文2
妞妞”也跟了上來了？現(xiàn)在，知道他這個(gè)害羞男孩是誰了吧。開在記憶深處的花朵作文醫(yī)療音樂學(xué)已經(jīng)推廣到全世界的醫(yī)療機(jī)構(gòu)之中。下午騎著自行車?yán)@居民區(qū)騎2圈，這對(duì)我來說是小菜一碟，很輕松我就完成了;"于是我便接著說："受過這次教訓(xùn)還不改嗎�！本驮谖以捯魟偮洌谖遗赃叺囊晃荒吧蠣敔�，似乎知道我上學(xué)要遲到了，他便說：“我估計(jì)這孩子上。
——題記
曾未想過今生還能有個(gè)惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過來，緊緊擁抱著我，時(shí)光輕輕滑過指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著我，嘴角掛著兩個(gè)可愛的酒窩，一時(shí)間令我流露出無法言語的快樂，她望著我笑容燦爛地說：“姐姐，你怎么長(zhǎng)這么高了，你看看我長(zhǎng)高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風(fēng)兒悄然襲來，突然發(fā)覺我的'眼角有微微的濕潤(rùn)，是沙子迷了眼吧？
坐在車上，她滔滔不絕地發(fā)表言論，像一個(gè)演說家那么具有折服力，忽而用小手來撓我。那夜，車窗外幽靜凄涼，微風(fēng)中間雜著濕潤(rùn)的泥土氣息，寂寥無人，探出頭望時(shí)，不禁凄神寒骨。幸運(yùn)的是有她的陪伴，車內(nèi)笑聲連綿。后來，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角還殘留著縷縷微笑。
開在記憶深處的花朵作文3
掀開記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時(shí)彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著我的人生風(fēng)雨路……
每一個(gè)人都會(huì)有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時(shí)光，也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，無論是哪一個(gè)，我都愛不釋手，因?yàn)樗粚儆谖摇?/p>
那是陽春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹如同警察叔叔的站姿一樣肅立，那時(shí)候只有暗淡的月光注視著我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個(gè)空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說著發(fā)生在自己身邊的苦與樂，我們一直在一起說說笑笑，直到回宿舍的時(shí)候，你將我送到宿舍門口，一直看著我消失不見的蹤影，才緩緩離開。
她在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛！
在周末可能是我們彼此想念對(duì)方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂一天，早上十點(diǎn)我們相約在一起，因?yàn)槲覀兡挲g不夠，所以只能步行，不過也好，正好我們可以在一起消遣時(shí)光，我們依舊是那樣手牽著手，通往我們的目的地，到了那里我們拿著一顆石子像耍雜技一樣飛一般的`速度丟入湖中，太陽的光照射著湖水，只見湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著湖水中的自己嬉戲打鬧個(gè)不停。
這個(gè)人是我的好閨蜜……
這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，這段故事一定會(huì)在我的腦海里永存，這段開在記憶深處的花朵，是最美的一朵。
開在記憶深處的花朵作文4
記憶深處有著無數(shù)顆花朵，這些花朵有的已慢慢凋謝，但唯獨(dú)那朵依然在開放。
那是一天下午，我正在寫作業(yè)，突然，我家門鈴響了，我去開門，我一看是黃老師“��！”會(huì)不會(huì)是來家訪的么？我心想。黃老師進(jìn)了家門以后，媽媽熱情的招待了黃老師。我聽她們談話時(shí)，好像在說：“李瑋的成績(jī)還不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講。”我聽后，長(zhǎng)嘆一聲，黃老師坐了一會(huì)就走了，黃老師走之前說：“李瑋，想不想當(dāng)主持人？”“想！”我不假思索地說。
到了圖書館，我的心情越來越緊張，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)演員都在幕后準(zhǔn)備就緒。由于我是第一次當(dāng)主持人，沒有經(jīng)驗(yàn)，生怕上臺(tái)主持時(shí)失誤，但一想，畢竟老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。那可是對(duì)我的信任，想到這，我就信心倍增。
我精神抖擻的'走上舞臺(tái)，對(duì)大家打招呼。觀眾立即報(bào)以熱烈的掌聲，這聲音就像一股清風(fēng)，我的緊張一下子吹到了九霄云外，我的嗓門更大了：“現(xiàn)在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來的——《新天成歡迎你》，隨著這節(jié)目慢慢結(jié)束，但是還是有一個(gè)個(gè)同學(xué)沉浸在新天成這個(gè)大家庭里。
后來，還有許許多多的節(jié)目，但我最喜歡的是——《六只天鵝》，在表演中，有許多人都被可憐的女孩感動(dòng)了，對(duì)繼母十分憎恨。終于，可憐的女孩經(jīng)過自己六年的努力，終于把她的哥哥救出來了，而最后一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了這個(gè)故事。
這就是我開在記憶深處的花朵，它的芳香會(huì)伴隨我一生，永不凋謝！
開在記憶深處的花朵作文5
開在記憶深處的花朵在每個(gè)人的記憶深處多多少少有著美麗的花朵，當(dāng)把種子播種在腦海里，它們就在里面扎下了根，慢慢的成長(zhǎng)、發(fā)芽……直到怒放的那天綻放它們絢麗多姿的色彩。剛進(jìn)入初中生活的我對(duì)小學(xué)的生活充滿無限的'留戀，記得那天我和我的老師出去聚餐，也算是小學(xué)的散伙飯吧。從此大家各奔東西，尋找自己的前程。我們一行來到飯店，一路上滿是盛開的花朵，姹紫嫣紅，爭(zhēng)相斗艷。這是我們第一次與老師平起平坐，感受到老師并不是那樣高高在上。她們是那么的平易近人，那么的和藹可親。
老師幫我們點(diǎn)餐、與我們談心，絲毫沒有老師的架子。如同母親一般呵護(hù)著我們。我們一直和老師說說笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著著燦爛的笑容，如同一朵朵美麗的花兒，競(jìng)相開放。這一張張笑臉綻放出了最美麗的花。這是我們與小學(xué)老師的最后一次見面了，所以，我們更珍惜這次機(jī)會(huì)，好好的與老師享受著最后的時(shí)光。我多么想買一束花給老師��！希望它永不凋零，陪伴老師走過一個(gè)個(gè)歲月，埋在她的記憶深處。同時(shí)，在我的記憶深處早已播種下了希望的種子，深根發(fā)芽。
它即將開出美麗的花朵，公眾于世�；ǘ涔倘幻利�，但是它沒有往事那般恬靜。但是花朵卻能代表那最純真、美好的感情。在我的記憶深處早已有一片花海，它們永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。在我情感的故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)有一片花海在等待著我的歸來�？赡軐懙貌粔蚝茫�(qǐng)大家包涵
開在記憶深處的花朵作文6
每當(dāng)夜晚來臨時(shí)，我總會(huì)閉上雙眼，眼前出現(xiàn)一位小女孩在街上行走時(shí)的畫面。老人便是我的外婆，每當(dāng)這時(shí)，心中的花淚總會(huì)順著眼角劃過。不經(jīng)意間，失去的歲月漸漸從心頭展現(xiàn)。
“外婆——”我微笑著看著院落梨木椅上恬然的笑容，她有著蒼老卻平和的目光。
外婆頗為吃力的坐起來說：“呵呵，媛媛來了�。 蔽覞M是歡欣的跑過去，一如既往的坐在旁邊的小馬扎上。
“外婆，花開了嗎？”外婆把她那竹節(jié)般的手指伸過來，撫摸著我的臉頰，硬硬的老繭，此時(shí)的觸感變得柔潤(rùn)了。
夕陽已經(jīng)西下，提醒我該走了。外婆拄著拐杖顫巍巍的執(zhí)意要送我一程，在我的一再勸阻下，外婆停住了腳步，定定地微笑著站在那，宛如一幀剪紙。于是，漸漸在逝去的.歲月里。那個(gè)微笑堅(jiān)硬一遍遍浮現(xiàn)在腦海里。清晰嗎？卻隔著一層薄薄的紗。模糊嗎？卻又近在眼前，似乎伸手可以觸摸得到。記憶是個(gè)偌大的鏡框，定格的瞬間成了永恒。我的孩提時(shí)代也在外婆撫慰的目光中度過，外婆已成為我心中永恒的守護(hù)神。
深秋，我踏過院落的一地梧桐落葉，清脆的聲音中，充滿了無盡的傷感和回憶。
對(duì)于外婆的記憶，似一朵開在記憶深處的花，縈繞著柔和與愛的光環(huán)，散發(fā)著無盡的芳香。
開在記憶深處的花朵作文7
迷迷糊糊中，老爸喊道：“快起來！今天是端午節(jié)，我們一起去老家！”我不情愿地起床，梳洗，吃早餐，下樓�？偹惆炎约喝M(jìn)了車?yán)�。坐在車�(yán)铮一叵胫ツ甓宋绻?jié)時(shí)和爸爸、叔叔一起去山上玩的情景�！翱上Ы裉煜掠�，山上是不能去了。”心里掠過一絲憂傷。我又突然想到爺爺家門前的小溪，忽然精神一怔。那兒多美啊!爺爺家坐落在山腳下，門前有一條清澈見底的山泉，小溪里有許多奇形怪狀的石頭。每到旱季，那些石頭坎就露了出來。走在上面，溪水就在你的足邊，那感覺真妙。有一塊石頭更是神奇，它周圍的一圈石頭凹了下去，使它如同小島。去年，我就在那石頭上坐了好長(zhǎng)時(shí)間，感覺自己就像一位隱者。周圍都是水，頭頂還有古木為我遮陽……我不禁吟誦起王維的《青溪》：言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬轉(zhuǎn)，趣途無百里。聲喧亂石中，色靜深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映蕸葦。我心素已閑，清川澹如此。請(qǐng)留磐石上，垂釣將已矣。想到這里，我不禁開心地笑了。心里像背貓爪了似的，一個(gè)勁兒的想立即到達(dá)爺爺家。
如果說每一個(gè)生命中的'美好瞬間都是一朵花，那么人的一生該創(chuàng)造出多少花朵呢？如果你用心品味就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處都很美好，每一秒都是美好時(shí)光。失敗并不可怕，失敗也是一種美好的人生體驗(yàn)，失敗的時(shí)光也是美好時(shí)光。
車突然停了，原來已經(jīng)到了爺爺家。我走下車，仰望青山。我一步步向青山走去，我感到我身后的每一個(gè)腳印都是一朵嬌艷的鮮花。我的周圍，鮮花盛開。
開在記憶深處的花朵作文8
把愛種入風(fēng)中，吹向各個(gè)地方。
——題記
像一只無頭的蒼蠅，我茫然地鉆進(jìn)公交車的體內(nèi)，被擁擠的人潮推搡著，放棄了掙扎，任由那人潮將我推入其中好不容易搶到一個(gè)位置坐了下來，精神才得以放松。
自然的力量，誰也無法抗拒？太陽將他那火舌肆意的聲向人們使車內(nèi)的溫度驟然升高。我搖了搖頭無奈地打開窗戶，感受到風(fēng)的清涼，才抹掉額頭的一把汗，此時(shí)，公交車突然停了下來，害得我重心不穩(wěn)，從位置上跌了出去，后來，便失去了知覺。再醒來時(shí)，迎接我的世潔白的病房和父母那焦急的鏈接，我睜開了眼蒙德將我撲住慢慢的.我什么都不知道，他們便為我解釋了一切。
原來在我昏倒前就已經(jīng)快中暑了，摔倒時(shí)又不小心撞到公交車的一角上，強(qiáng)撐的意識(shí)終于散去，昏倒在地。我的好奇心一發(fā)不可收拾："你們?cè)趺粗赖难剑?爸爸充當(dāng)起了解說員："多虧了一位好心人，把你一路送到醫(yī)院，正巧被你叔叔看見了，就給我們打了電話，我們才知道的。"我急忙問道："那位叔叔呢？去哪兒了？""走了，不愿意多留一會(huì)兒。"我的心頓時(shí)轟然一片。
他的品質(zhì)，他的精神，他的一切，我都無法比擬，可我還是想不明白，我對(duì)他來說，只是一個(gè)陌生人，他為什么要幫我？我不斷追問著，后來才得出一個(gè)答案——人們心底的那一份，善良！這件事，已深深的扎根在我的心間，揮之不去，以種子的形式開出了一朵難忘之花。
開在記憶深處的花朵作文9
課桌上，刻著無聊的話題，但我們?nèi)匀粯反瞬黄?窗臺(tái)上，你送我的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，閃著你為我祈福的光芒;書柜里，我們愛看的舞刀弄槍的小人書，碼得整整齊齊地放在那里……
路遙，你在哪里?你，可好?
很多年前，我們只是無憂無慮的`二年級(jí)小學(xué)生。知道嘛，你那清爽的短發(fā)與亮晶晶的眸子，填滿了我整個(gè)盛夏�？刹恢朗裁丛�，在驕陽怒放的一天下午，我們都扭著頭不看對(duì)方，卻異口同聲地說：我不跟你玩了!呵，當(dāng)時(shí)的我們都很小家子氣不是嗎?是因?yàn)橐粡埦碌男〉首舆�是閃閃發(fā)亮的發(fā)圈呢?抑或只是一句無心的“我覺得某某同學(xué)比你好玩多了!”
那次我慪氣地回到家里，但是卻無來由地想起下雨時(shí)我們共披一件雨衣，嬉笑著變成“落湯雞”;想起我哭得稀里嘩啦時(shí)，你刮著我的鼻子說我是個(gè)愛哭鬼，并想著法子做鬼臉逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字體寫著最好的朋友是我……這種種，令我早就消氣，又賴著臉皮急火火地趕去你家哄你玩，你瞪了我一眼，但掩不了嘴角那一抹幸福，于是我們有一如既往地瘋玩成一團(tuán)……
你那小雛菊般的笑容，不，或許你就是那朵小雛菊，綻放在我記憶深處，而我，用想念澆灌
開在記憶深處的花朵作文10
我走在馬路上，路邊的花壇里開滿了鮮花，花朵的芬芳沁人心脾，那天看到的事浮現(xiàn)在我的眼前，蚺是我開在記憶深處的花朵。
秋風(fēng)狂刮著，吹透了衣衫，讓我冷不丁的一哆嗦。我縮著肩膀，用衣服把自己過得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
遠(yuǎn)處，一個(gè)清潔工人哆哆嗦嗦地掃著街道，橘黃色的馬甲在暗暗的街道里分外顯眼。他凍得臉色發(fā)白，手連拿掃帚的力氣都沒有了，整個(gè)身體都軟軟的�？礃幼樱瑧�(yīng)該是病了。
“喂，不行就別干了，先吃點(diǎn)東西吧�！钡缹�(duì)面的清潔工人拿著熱騰騰的包子，跑過馬路交給了她。
“不用了�！彼f話的聲音很小，幾乎力氣都用完了。
“你看你，還逞強(qiáng)，我?guī)湍銙甙�。”說著，他撿起笤帚，沿著路邊的花壇邊緣開始清理垃圾，“看，這大清早的，花兒開得多艷啊。”
生病的她站在一旁，吃著香香的包子，笑容布滿了充滿皺紋的臉，像一朵盛開的花。
他彎著腰，把地上的廢紙一片一片撿起來了，又把塵土掃進(jìn)了垃圾袋，一起倒進(jìn)了垃圾箱。他抬頭望望臉色微微泛紅的伙伴，也笑了，笑的比花兒還燦爛。
我目睹了這一切，她是多么的平常。但在我的心里卻有著一定的地位：人與人之間的愛多么了不起啊，那份包子，那句關(guān)心，那付諸行動(dòng)的`幫助，無不動(dòng)人。
我向前走著，回頭望望兩個(gè)清潔工的互相關(guān)愛，心里暖暖的。路邊的花兒笑了，笑的如此嬌艷，如此美麗。我心里那圣潔的蓮也傲然開放了。
開在記憶深處的花朵作文11
一花一世界，人生就如一個(gè)大花園，那過往的一切就如一朵朵的鮮花，開了！謝了！但那花開的美麗卻永遠(yuǎn)留在了心中。
今天下午，軍訓(xùn)的進(jìn)程終于伴著這雨聲的停止而開始了，晚訓(xùn)時(shí)，我興高采烈的站在操場(chǎng)上，仰望蒼穹，享受著天地之間的精華，第六感隱隱約約地告訴我，今晚會(huì)有好事等著我們呢，于是我激動(dòng)地與同學(xué)談天說地，還探討著什么今晚圓月有祥兆之類的話題，不知覺竟忘與教官“保持安靜”的約定……
不久，教官的一聲怒吼劃破籠罩著我們的.快樂，天哪，吉兆要變兇兆了，“兩個(gè)小時(shí)的軍姿”，呃，教官很生氣，后果很嚴(yán)重。
時(shí)間一秒秒在流逝，仿佛每一秒都過得那么艱難，我們的身體再也不能在時(shí)間軌道上奔跑，最后大家還是在小侯同志的懇求下，我們終于得救了，大家不約而同地癱在草坪上，這里“哀鴻遍野”，大家的臉上都明顯地掛上了情緒，我卻有些理解和同情教官，他本是好心想讓我們放松的，卻生了一肚子的氣 還 反遭埋怨……
月殘星稀，清風(fēng)殘柳，還有那一顆受傷的心與憂涼。
開在記憶深處的花朵作文12
“欲黃昏，雨打梨花深閉門”，開除的是凄美的花；“采菊東籬下，悠然見南山”，開出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著那朵獨(dú)特的花。
許多年前，外公喜歡牽著我和表弟的手走在雪地上，我們總是掙脫外公的手，跑到房子后面的山上去，說是山，其實(shí)不然，只是一個(gè)小土坡，只是下雪后，樹葉上便掛滿了霧凇，踢一腳就全掉下來了，外公笑著把我們叫回來，我們便賴著不走，堆起了雪人，雖說不是北方，可一夜之間，天空便是白茫茫一片，我們?nèi)嘀�，團(tuán)著，雪漸漸變得黑黑的，我們又推擠著下去，手是通紅的，卻有一股暗暗的暖意。
玻璃窗上洋溢著水氣，家人閑坐，燈火可親。親戚們來了不少：有高的有矮的，有年老的.有年少的，有眼熟的有陌生的，他們圍在一起說著家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕，糯糯的香香的，我們就直接把它放在暖爐上，黏上去少不了一頓罵。
老人總有種安詳?shù)奈兜溃麄內(nèi)缱约悍N下的植物一樣，發(fā)芽，生長(zhǎng)，最后又全部回歸大地，從不著急，從不焦慮。
“只人賞孤月，月落人不歸”如今在也沒有誰在夜晚有閑情雅致生活家常，好在那些回憶埋藏在記憶深處，生根開出美麗的花。
開在記憶深處的花朵作文13
在我們的記憶深處，總有我們最快樂的片章，浮現(xiàn)于腦海之際，回蕩在我們內(nèi)心深處。這如同美妙的旋律，一個(gè)個(gè)美麗的音符編織成最美麗的.樂曲;這如同一杯清淳美酒，香甜而回味無窮，這是我們開在記憶深處的花朵，美麗、清新，令人發(fā)自內(nèi)心的快樂。
在我的記憶深處，童年往事總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，令我興奮不已，雖然在別人看來，只是幼稚兩字可以形容，但那是我最神往，最追憶，最清純的記憶。
記得那時(shí)，還沒有上學(xué)，我跟在爸爸或媽媽的身后，絕不放松警惕，一旦看不到他們總會(huì)急得哇哇亂叫，直到上幼兒園，我才脫離了父母的視線，在幼兒園 里，許多的小朋友在一起做游戲，一起上課，放了學(xué)，爸爸、媽媽在門口站了一片，于是我就讓爸爸或媽媽背回了家。
后來，升入了小學(xué)，每天穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，和小伙伴結(jié)伴去上學(xué)，在這里，我最喜歡的就是課間的時(shí)候，每次雖然只有小半會(huì)，但總覺得 玩了很長(zhǎng)時(shí)間，也許是因?yàn)橥娴锰鋵?shí)的緣故吧。
現(xiàn)在，升入了中學(xué)，雖然同學(xué)多了不少，但總是少了些兒時(shí)的快樂，作業(yè)太多，學(xué)習(xí)擔(dān)子也加重了許多，心里的煩心事也增長(zhǎng)了不少，唉，我真懷念我的童年，可是再也不會(huì)回來了。
開在記憶深處的花朵作文14
在我的記憶深處，開滿了許許多多的花朵，數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛，但是又一朵花卻開得十分鮮艷，讓我記憶猶新。
記得一個(gè)星期天的中午，我在外婆家瘋玩，玩得滿頭大汗，回家時(shí)，外婆給了我五元錢，要我坐車回家，我在車站旁買了瓶飲料和一顆糖，花了我三元錢，我想：兩元錢夠我坐車了。我等到車了，上車后我找了個(gè)座位坐好，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)，我有很累，所以我就慢慢的睡著了……突然，一位乘客不小心碰到了我，將我驚醒了，揉了揉眼睛，看見車外的`建筑，很像我家小區(qū)，所以我趕緊下了車。下車后，我才知道，我這并不是我家附近，而是一個(gè)陌生的地方。雖然很像我家附近，但是我看見了路牌，這是我從來都沒有聽說過的地方。我頓時(shí)愣了，過了好久我才發(fā)覺我已經(jīng)坐過頭了，迷了路。頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我全身摸了個(gè)遍，沒有摸到一分錢。我馬上靈光一閃，想到去找個(gè)人問路，可是這條路很寂靜，很少有人從這走過。忽然我看見一位穿著黑衣的婦女，頓時(shí)欣喜若狂，如魚得水，沖上前去，問：“阿姨，請(qǐng)問民生路怎么走?”她一愣，說：“小朋友，你為什么要去那么遠(yuǎn)的地方?”我看見她不像壞人，就將迷路的事一五一十地告訴了她。她聽完后，告訴我現(xiàn)在在哪里，并塞給我兩個(gè)硬幣說：“趕快坐車回家吧!別讓家人著急!“說完，她摸摸我的頭，走遠(yuǎn)了，我讓著她的背影，逐漸縮小，但他在我心中的背影越來越高大。
這件事就像在我記憶深處的花朵，一直綻放著。
開在記憶深處的花朵作文15
那些花兒，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，彌漫香香的味道，舞動(dòng)美美的身姿，綻放在深深的記憶中。
——題記
秋千停止了蕩動(dòng)，木馬停止了搖晃，時(shí)光輕輕的劃過指尖，愛哭愛鬧的小女孩長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話已漸漸的遠(yuǎn)去，老師與醫(yī)生的夢(mèng)想已漸漸的遠(yuǎn)去。但童年花海的花香，依然彌漫。
童年時(shí)的夢(mèng)五彩繽紛，在記憶的花朵里，老師、醫(yī)生、警察、空姐都是我向日葵般的夢(mèng)。拿起小小的板凳，熊仔、狗仔排排坐，認(rèn)認(rèn)真真聽口令，它們是我的學(xué)生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗(yàn)一個(gè)一個(gè)向日葵般的夢(mèng)，種下一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的種子，放飛一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的紙飛機(jī)，飛翔在五彩斑斕童年的天空，童年的夢(mèng)是記憶中的向日葵。
童年時(shí)的童話幸福夢(mèng)幻，在記憶花朵中的.王子和公主、美人魚、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過每個(gè)童年夜晚，王子和公主的愛情故事、美人魚的善良、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片，點(diǎn)綴我五彩斑斕的童年。童年的童話是記憶中盛開的馬蹄蓮。
如今，我們踏上青春的田野，告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱，追尋童年夢(mèng)的紙飛機(jī)。童年是向日葵，活力陽光；童年是馬蹄蓮，純白無暇；童年是梔子花，純潔可愛。童年是我記憶深處彌漫著芳香最繽紛的花朵。
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