記憶的作文

[推薦]記憶的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶的作文 篇1

　　在這個五彩繽紛的大千世界里，自然是神奇而美麗的，在奇妙中往往遇到了一些難解的問題�？戳讼挛哪惚M管哈哈大笑它絕對不可能給你帶來麻煩的。而我卻不同，哈哈大笑可給我?guī)�來了麻煩。這件事發(fā)生在我剛剛記事時：

　　星期天的早晨，我起床后，洗漱完畢，吃罷早飯，出于無聊，我就去離家不遠(yuǎn)的一棟廢棄的平房去玩。剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)屋里有幾只小麻雀。

　　因為那時經(jīng)常有人打麻雀，我很同情它們，便說：“快跑，快跑，快跑！”這時屋里竟也回蕩著“快跑，快跑，快跑！”的.聲音。我非常害怕，什么緣故呢？原來，在此之前，我曾聽過大人們說過關(guān)于鬼的故事，怕房子里有鬼。我轉(zhuǎn)過身正準(zhǔn)備跑，突然發(fā)現(xiàn)墻上鏡子里有一個人，我便認(rèn)定是他在學(xué)我講話。頓時，我的恐懼煙消云散了。于是，我朝鏡子走過去，對他說：“別學(xué)我說話了，好嗎？”這時，“別學(xué)我說話了，好嗎？”這句話又重復(fù)了幾遍。我氣死了，一下子就把鏡子踢碎了，小男孩也隨之消失了。我本以為這回不會再有人學(xué)我說話了。于是，我叫了一聲“啊——”，這時“啊——”又重復(fù)了幾遍，“鬼”又出現(xiàn)了。我的心又一下子提到了嗓子眼，飛快地朝家中跑去。

　　回到家里，我將這件事告訴了哥哥，誰知道哥哥卻說世界上并沒有鬼。我就問：“那誰在學(xué)我說話呢？”哥哥說：“那是你說話的回聲！”我又問：“回聲是什么？”哥哥嫌我煩，再也不理我了。這個問題成了我心中的一個謎團(tuán)。

　　后來，我們學(xué)到了《回聲》這一課，我知道了當(dāng)年是誰在學(xué)我說話，我不由得笑起來，引得同學(xué)們哈哈大笑。那時，我是個出了名的淘氣鬼，老師誤認(rèn)為我是故意擾亂課堂秩序，罰我站了一節(jié)課。

　　瞧，童年的故事真有趣吧！

記憶的作文 篇2

　　它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時，我看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我?guī)нM(jìn)了一個新的光明世界。

　　它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我最無助的時候，給我以慰藉和幫助。是它帶給最無助的我以希望。

　　它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是愛的光環(huán)。它無私的燃燒著自己，卻照亮著我。

　　這就是母愛，愛的神奇?zhèn)ゴ笤谟谒�的無私。

　　純稚幼年

　　從伴隨著哇哇啼哭的誕生，到好奇的咿呀學(xué)語，再到跌跌撞撞的蹣跚學(xué)步，我的一生好像從小就注定是充滿艱難險阻的'。崎嶇的成長道路上，是媽媽一直陪伴在我身邊，為我沖破前方無限黑暗中迷茫的道路，讓我看到了光明，讓我走進(jìn)了新的光明世界。

　　懵懂少年

　　又是一次考試�！俺煽儐伟l(fā)下去，回家讓家長簽字，明天家長會讓家長一并帶來�！卑嘀魅我荒槆�(yán)肅地說著。我真的感到無望了，英語成績?nèi)圆惶岣撸�我對英語徹底失去了信心，邊想著，成績單被我揉成廢紙一般緊握在手中。天昏沉沉的，回家的路仿佛變長了許多，我耷拉著頭拖著沉重的腳步艱難地移動。

　　回到家，媽媽早已做好晚飯等我，我將成績單隨手一扔甩門跑進(jìn)了自己的房間，無助的我此時只能用淚水傾訴心中的憤懣。不久，媽媽推門而入，手里拿著那破舊不堪的成績單。媽媽看出了我的心事，日積月累總是有提高的。媽媽給我報了英語補習(xí)班，幫助我提高英語成績。

　　一切的一切，媽媽在我最無助時給予我安慰，最大限度的幫助我。媽媽平凡而偉大，像一粒微塵······

　　多姿青年

　　媽媽輕輕地推開門，放在桌上一杯熱牛奶，走了出去，我下意識地看了一下表，十一點了，媽媽怎么還沒睡？終于把作業(yè)寫完了，我伸了一下懶腰，媽媽屋里的燈還亮著，媽媽一直在陪著我，等我休息。來自心底的小感動使淚水充斥了我的雙眸。

　　一件件往事……

記憶的作文 篇3

　　在石墩上，望向不遠(yuǎn)處的老屋，儼然一片廢墟，滿目凄涼。秋初的柔風(fēng)微涼，輕輕揚起我的發(fā)梢，舊時的歲月悠悠飄來，漸隱又現(xiàn)。

　　那年，桃樹枝頭初次開花再凋謝，我未及髫年，坐在石墩上，靜靜看著在屋前撲蜻蜓的太奶。紅色布鞋上繡了牡丹怒放，太奶的腳步輕盈，碧空下她的身姿風(fēng)韻猶存。當(dāng)將一只振翅蜻蜓放到我手中時，她的眼中猶有光芒一閃而過。屋外的田埂上，體格硬朗的太爺正在勞作，他手拿鐵鍬在土地上開溝挖壑，播入串串種子，然后重新覆上泥衣，用腳重重地踩實松散之處。他熟稔地完成這一系列動作，像是在田間揮汗淋漓文采飛揚。太爺從田邊小道荷鋤歸來，太奶挽著太爺，兩人青絲銀發(fā)交織，眼角的皺紋清晰可見，說笑著往家走去。

　　屋門低矮，他們彎腰低過門楣，雙腳跨過門檻，進(jìn)了老屋。這老屋是在上世紀(jì)，太爺太奶結(jié)婚時蓋成的，粗木為梁，泥糊墻，至我記事時已有不少年頭了。

　　進(jìn)門便見的一根房梁上，總掛著個竹籃。那時我只能仰面看到籃底的紋路，踮起腳尖從竹片間極力望去，不知竹籃里藏了什么寶貝。每次我來探望太奶，太奶都會伸手從鐵鉤上取下竹籃，掀開蓋在上面的灰藍(lán)土布，取出各種茶馓和點心，使我歡呼雀躍。她則踩著屋子里坑洼不平但軟實的地面，進(jìn)到角落的灶前燒火做飯。灶火燃起時，火光掩映著她的面龐熠熠生輝，仿佛鑄就了塵世絕美的畫面，蓋過那萬千秀麗山水。

　　我的`童年曾在老屋前留下痕跡，我見證過老屋的一年四季。春時柳簾拂翠，夏季墻壁遍爬藤蔓，秋日桂枝傳香，冬至檐角滿掛冰凌。我心中最美的風(fēng)景，便莫過于此。

　　后來，我到了上學(xué)的年紀(jì)，從僅與太爺一墻之隔的小院搬離，去了不遠(yuǎn)的地方落居。說不遠(yuǎn)也到底是遠(yuǎn)了，我們的生活從此隔了千山萬水。偶爾回來，看見太爺太奶拄著拐杖，蹣跚的背影在瑟瑟秋風(fēng)中定格成一幅頗有年代感的老照片，悄然飄落的枯葉更添憂愁，勾起我的淚水如決堤之洪。

　　又過了好久好久，此刻的我，看著轟然倒地后的老屋，靜滯在空氣中的斷壁殘垣。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，然而暮去朝來風(fēng)蝕殘年。時間將光陰細(xì)細(xì)揉碎了，散落在墻斑影斑駁的舊巷，老兩口終是在蹉跎歲月的罅隙中走散，再不可尋覓到一絲蹤跡。一回首，卻見墳頭枯草風(fēng)中孑立。

　　當(dāng)光陰在巷尾徘徊漸行漸遠(yuǎn)，我知曉那最美的山水，只可翻開記憶的卷軸細(xì)細(xì)尋找。

記憶的作文 篇4

　　在我的記憶深處，總有一種味道沉淀在那里，揮之不去。

　　那是小時候生活在鄉(xiāng)間時留下的，其中最難忘懷的莫過于青螄和薺菜。

　　在讀小學(xué)時，每次一放暑假，因為父母無暇照顧我，而被奶奶接到鄉(xiāng)下去住。每逢此時，奶奶便會去溪流中拾撿青螄給我吃。青螄只有螺螄的一半大小，背著一個墨綠色的殼。把拾來的青螄放入水中焯熟，連湯倒入盆中，便是我在鄉(xiāng)間的餐桌上的一道大菜。青螄有著淡淡的苦味，是炎炎夏日不可多得的清熱解毒的美食。我常吃得肚子脹得滾圓才罷休。直到現(xiàn)在，我依然懷念那青螄獨有的淡淡的苦味，對其有著深切的向往與懷念。

　　至于薺菜，則是兒時在鄉(xiāng)間的另一種美味。薺菜并不是什么高檔山珍，它不過是一種長于路邊田埂的野菜，但它卻有著極為鮮腴的味道。

　　薺菜的做法也極為簡單，涼拌便是其中一種。當(dāng)你從盤中挖起一勺，便能聞到麻油和薺菜的.味道。放入口中，你會開始驚嘆，是什么東西竟如此美味。

　　在經(jīng)歷了一天的疲勞后，吃上一盤這鮮香的薺菜，所有的憂愁與勞累都被忘于腦后，心中有的只是這薺菜的美味。

　　多年后，吃了許多所謂的山珍與海味，卻都不及童年時鄉(xiāng)間的味道。在我心中，一切都抵不過它。因為這味道還承載著我對童年，鄉(xiāng)間生活的懷念與向往，這是其他食物所沒有的。

　　在心中，終究有些味道是無法忘懷的，因為它們連接了很多快樂，很多記憶。

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