(薦)記憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
童年發(fā)生了許多趣事，現(xiàn)在回味一下，就像吃糖果一樣，還是有甜味的。在這么多的趣事中，最令我難忘的是“井中釣魚(yú)”這件事了。
這一天，我在外婆家玩，家門(mén)前有一條小河，那里一直有很多人釣魚(yú)，我看見(jiàn)了，也想一試身手。
過(guò)了一會(huì)兒，外婆、外公要去干活了，走之前，他倆特別叮囑我：“千萬(wàn)別到河邊去玩。那里很危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉下去，我們可來(lái)不及把你救上來(lái)，你愛(ài)吃的魚(yú)也已經(jīng)買(mǎi)好了�！蔽已b作懂事似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我在房前屋后玩了沒(méi)多久，就覺(jué)得很無(wú)聊。再看看河邊釣魚(yú)的人，他們談笑風(fēng)生。我多么想去釣一次��！我不禁蠢蠢欲動(dòng)了。望著水桶里自由自在的魚(yú)兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：魚(yú)兒只要有干凈的水就能活，這邊的井水不是挺干凈的，不如我把中午要吃的魚(yú)放在井里釣吧！
說(shuō)干就干，我拿出了兩條鮮活的魚(yú)，把它們放進(jìn)了井里，然后拿起魚(yú)竿，學(xué)著大人的樣兒，有模有樣地釣了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半小時(shí)都過(guò)去了，還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我的心早就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下了，心想：這次釣不著魚(yú)怎么辦，要是這樣的話(huà)，我的`午飯就吃不著魚(yú)了。不過(guò)別小瞧我，我可不會(huì)像小貓釣魚(yú)那樣三心二意，我努力使自己平靜下來(lái)，繼續(xù)守在井邊，其實(shí)我的心里也沒(méi)有底，不知道釣得到，釣不著。
這時(shí)，外公、外婆回來(lái)了，他倆看見(jiàn)我，驚訝地問(wèn)：“寶貝啊，你在干什么？”我把事情一五一十地講給了他們聽(tīng)。他倆聽(tīng)了哈哈大笑，刮了一下我的鼻子，說(shuō)：“傻孩子，魚(yú)怎么能在井里生存呢？現(xiàn)在找不到它們了，你也吃不到魚(yú)了。”
這件事現(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)發(fā)笑，你們覺(jué)得呢？
記憶的作文 篇2
一生中，要相遇多少人，能在記憶中銘刻在心的又有幾許？一些人，一些事，在光陰的流逝中，也隨之而淡薄。這么多年過(guò)去了，在我記憶的深處，有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語(yǔ)道，我昔日的姐姐，還好嗎？
我是個(gè)在家父母不管的，在學(xué)校老師都怕的人，跟同學(xué)們的關(guān)系又不好，這就是我。那天我本來(lái)打算不去學(xué)校上課的，但是仔細(xì)想了下，今天可是我上五年級(jí)的第一天，怎么可以不去啊�？聪滦碌陌嘀魅问钦l(shuí)，也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校剛好是下課時(shí)間，就進(jìn)去教室了。有個(gè)男孩就走來(lái)，說(shuō)；‘你算什么東西啊，憑什么可以那么晚才來(lái)。你以為這里還是你當(dāng)老大嗎’我當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有想，就打了他，他也還手了，所以我們就打起來(lái)了。好像有同學(xué)過(guò)去跟她說(shuō)，我們的打架的事。所以她剛走過(guò)來(lái)，她給我的感覺(jué)，好漂亮。我在那里，再漂亮的都是沒(méi)有用的，還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過(guò)去辦公室。不要說(shuō)過(guò)去辦公室，校長(zhǎng)那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕，就過(guò)去了。因?yàn)槲抑览蠋煻际亲鰳幼拥�，他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外，我也沒(méi)把她當(dāng)作一回事。她就問(wèn)我們，你們?yōu)槭裁创蚣�，現(xiàn)在才剛開(kāi)學(xué)你們就打架了，那以后怎么辦，畢竟你們?cè)谕瑐�(gè)班，以后天天都要在一起的。我連看都不看她，就這個(gè)時(shí)候，別的老師進(jìn)來(lái)了。就說(shuō)，還好她不是我班的學(xué)生，不用跟她說(shuō)那么多的，反正她都是沒(méi)希望的，無(wú)藥可救的人。把她拉到校長(zhǎng)那里去，叫校長(zhǎng)先停1個(gè)星期的課再說(shuō)吧。
我一聽(tīng)馬上走了，因?yàn)檫@些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了，她叫；素連，素連的叫我，我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)槔蠋熢谖业男睦餂](méi)個(gè)是好人。由于我的父母都不家，所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺(jué)的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的時(shí)候，突然看到有個(gè)人在我的門(mén)口的站著。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有路燈，我看不清楚是誰(shuí)。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，當(dāng)時(shí)換了是誰(shuí)都會(huì)怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙，然后慢慢的走過(guò)去開(kāi)門(mén)，就在我走到門(mén)的時(shí)候。我聽(tīng)到她跟我說(shuō)話(huà)，你怎么那么晚才回來(lái)，我可以進(jìn)去嗎。第一次有老師來(lái)我家的。不過(guò)我還真的有點(diǎn)高興，因?yàn)槲抑浪莵?lái)干什么的，我都說(shuō)沒(méi)關(guān)系。她就說(shuō)，素連，現(xiàn)在在這里的人，不是你的老師，希望你能把我當(dāng)作你的姐姐好嗎/我們來(lái)談一下，我也希望能走進(jìn)你的世界。我就說(shuō)；‘我跟你沒(méi)什么好談的‘難道下午那些老師沒(méi)告訴你知道嗎。我是個(gè)怎樣的.人。你不是來(lái)叫我這個(gè)星期不用去讀書(shū)的嗎/要放我一個(gè)星期的假。
我本來(lái)就不想去學(xué)校讀書(shū)的。這樣做對(duì)你不是更好嗎。她就說(shuō)‘我不會(huì)這樣做的，也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生�！热晃易鳛橐晃焕蠋�，連自己的學(xué)生都教不好的話(huà)，那我做這個(gè)老師有什么意義。我下午就跟那些老師說(shuō)，‘我是不會(huì)放棄素連的，我相信她一定會(huì)改變過(guò)來(lái)的。我知道她一定是個(gè)有希望的人。’他們就說(shuō)，‘春娜，你就放棄吧，你知道嗎，我們到現(xiàn)在都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的父母。每次說(shuō)要見(jiàn)家長(zhǎng)的時(shí)候，他們都沒(méi)有來(lái)。連她的父母都放棄她了，也不管不問(wèn)了。你說(shuō)；‘我們這些做老師的又能做的了多少呢�！鎸�(duì)她說(shuō)的這些話(huà)，讓我不得不相信她，她是真心為我好的，最起碼她不象那些老師那個(gè)樣子。一般的老師都不會(huì)來(lái)的，就沖她來(lái)我家這點(diǎn)，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的時(shí)候，我媽喜歡賭，所以把錢(qián)給輸完了，在沒(méi)有錢(qián)的情況下。她就走了，再也沒(méi)有回來(lái)了。我爸就出去打工了，一年都回來(lái)不到3次。我當(dāng)時(shí)還小什么都不會(huì)做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負(fù)我，還罵我是個(gè)沒(méi)父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了，也忘記了自己在那個(gè)角落哭過(guò)多少回。終于有一天我忍不住，就還手了，跟他們打起來(lái)了。他們就跟他們的父母說(shuō)了，我卻沒(méi)想到，他們父母既然說(shuō)我個(gè)是沒(méi)媽的孩子。聽(tīng)了這話(huà)，以后無(wú)論是誰(shuí)，我都沒(méi)有忍他。反正心里就有個(gè)這樣的想法，只要我打贏(yíng)了，我就不會(huì)被他們欺負(fù)了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了，就不用我說(shuō)了吧。說(shuō)著我的眼淚的就掉下來(lái)。我沒(méi)想到，她也聽(tīng)的流眼淚了。我是第一次跟人說(shuō)出我的心里話(huà)。
她就馬上抱住我了，就對(duì)我，以后我絕對(duì)不會(huì)讓這些事情再發(fā)生的，你就放心吧。那些事情已經(jīng)過(guò)去了，你一定要勇敢的往前面走，我會(huì)在后面支持你的，這是一個(gè)姐姐對(duì)妹妹說(shuō)的話(huà)。就讓我當(dāng)你的姐姐吧，好嗎，你能給我做姐姐的機(jī)會(huì)嗎。我感動(dòng)了，我沒(méi)想到我們相處還不半個(gè)小時(shí)，我們會(huì)成為姐妹。時(shí)光流逝，卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事，它將溫暖我一生的記憶，祝杳無(wú)音信的姐姐，永遠(yuǎn)幸福，有這一份淡淡的回憶，淡淡的情誼，我心已滿(mǎn)足。！
記憶的作文 篇3
大家應(yīng)該知道，杭州是不能放煙花的。外婆家在美麗的鄉(xiāng)村，可以放煙花。寒假期間，爸爸和媽媽帶我去外婆家玩。一到外婆家，媽媽就給我買(mǎi)了一大盒手拿拿的小煙花。媽媽一買(mǎi)來(lái)，我就迫不及待的說(shuō)要玩，可媽媽說(shuō)要晚上放才好看。
我等啊等，一直等到夜幕降臨。天一黑，我急忙把煙花拿來(lái)，和媽媽說(shuō)：“我去放煙花嘍！”“去吧，別忘了叫爸爸幫你點(diǎn)火哦！”媽媽說(shuō)�！鞍职�，去放煙花啦！”我說(shuō)�！皝�(lái)啦！”爸爸說(shuō)。
我們先一根一根玩。點(diǎn)燃以后，煙花頭上就會(huì)像花一樣綻放。我先畫(huà)了一個(gè)圓圈，再在圓圈里畫(huà)了一個(gè)正方形，然后再在正方形里畫(huà)了一個(gè)三角形。就這樣，一根煙花就玩完了。
后來(lái)我覺(jué)得這樣玩沒(méi)意思，就又想了個(gè)新玩法：把一根根煙花插進(jìn)土里，排成一排，然后手上拿一根，把它點(diǎn)燃，最后用手上的那根煙花把所有插在土里的.煙花全部點(diǎn)燃，應(yīng)該會(huì)很好看吧。
我和爸爸就按我想的方法去玩了，全部點(diǎn)燃以后，我發(fā)現(xiàn)真的很漂亮呢！
一盒煙花真是太多了！怎么也放不完，所以最后我就五根五根一起玩了。
終于放完了，這一段放煙花的美好時(shí)光，將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的記憶深處。
記憶的作文 篇4
對(duì)于一個(gè)城里孩子來(lái)說(shuō)，父母陪著去動(dòng)物園是一件挺平常的事�？蓪�(duì)于一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，那是想都不敢想的事。碰巧，在我讀一年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)機(jī)會(huì)降臨到我的身邊。
事情的起因還得從我生病說(shuō)起，爸爸帶我去南昌看病。一到南昌，我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌，我的病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領(lǐng)著我和爸爸來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生一番仔細(xì)診斷檢查，最終確定沒(méi)有什么大的毛病。開(kāi)了一點(diǎn)藥，我們便離開(kāi)了醫(yī)院。此時(shí)已是中午12點(diǎn)多鐘，到了吃中飯的時(shí)間。叔叔就帶著我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯，本來(lái)就很高興，但后來(lái)叔叔說(shuō)的一席話(huà)，更是讓我高興萬(wàn)分。
剛吃完飯，叔叔說(shuō)：“反正來(lái)了，成成也沒(méi)有事，就讓我?guī)銈z到南昌逛逛吧�！蔽腋吲d地連連點(diǎn)頭，可爸爸卻說(shuō)：“這樣不好，本來(lái)就耽誤你了，還讓你花錢(qián)。既然沒(méi)事，呆一會(huì)兒就回去。再說(shuō)你還要上班呢�！蔽乙宦�(tīng)，不禁心生怨言。
最終爸爸還是說(shuō)不過(guò)叔叔，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我們第一站就是動(dòng)物園。這是我第一次到動(dòng)物園玩。我非常開(kāi)心，并有些迫不及待。剛進(jìn)門(mén)，就遇到一點(diǎn)麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說(shuō)：“小朋友，進(jìn)去之前要買(mǎi)票，知道嗎？”“買(mǎi)票？，買(mǎi)什么票？“當(dāng)時(shí)的我根本聽(tīng)不懂。最后，等叔叔付了錢(qián)買(mǎi)了票，才領(lǐng)我們進(jìn)去。
我真的不敢相信，以前只能在電視上才能看到的動(dòng)物，現(xiàn)在都一一出現(xiàn)在我的.眼前。我們先后看到：嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長(zhǎng)頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。
回家之后，我到處跟同學(xué)說(shuō)在南昌的所見(jiàn)所聞。我眉飛色舞，得意洋洋�？粗瑢W(xué)們羨慕的目光，我真是爽極了。
那次南昌之旅，成了我終生難以忘卻的記憶。
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