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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2024-03-09 11:33:04 記憶 我要投稿

        記憶的作文4篇【必備】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的記憶的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        記憶的作文4篇【必備】

        記憶的作文 篇1

          在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,記了各種各樣的人、事、物,有好有壞,有善有惡。有些事情,記不過(guò)三秒,有些事,至今記憶猶新。在那個(gè)車廂里,我曾無(wú)比氣憤……

          在一個(gè)知了都無(wú)精打采的日子里,我和媽媽坐上了去商場(chǎng)的公交?照{(diào)車?yán)镞算涼爽。公交走過(guò)一站,剛關(guān)上車門(mén),“車起步”還未播完,就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,“我錢(qián)包沒(méi)了!”?我嚇了一跳,下意識(shí)回頭看去。那女人被所有人盯著也很不好意思,解釋道:“是那人偷了我錢(qián)包”,說(shuō)著,手指指向剛下車的一個(gè)男子。

          司機(jī)聽(tīng)到這一聲尖叫早已停了車,打開(kāi)了車門(mén),朝著小偷的方向努努嘴:“要不你們?nèi)プ匪保捯粑绰,剛剛還議論紛紛的人們瞬間安靜了,車廂里沉默了幾秒,司機(jī)有發(fā)動(dòng)公交車開(kāi)走了。

          我很是生氣,“媽,怎么連失主都不下去追。俊睘榱瞬蛔寗e人聽(tīng)見(jiàn)顯得突兀,我把聲音壓的老低。

          “那你怎么不追?現(xiàn)在的.人,早就不想著什么’見(jiàn)義勇為’,哪管它上不上電視報(bào)紙。個(gè)個(gè)貪生怕死,但也不能這么說(shuō),也是誰(shuí)也不想惹事,畢竟多一事不如少一事。你不也是,不就是因?yàn)楹ε乱膊蝗チ藛?記著,以后再遇到這種事,千萬(wàn)不能去追,別人丟了不用管,自己的丟了就報(bào)警去,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!”媽媽教育我道。

          一直到車到站,車廂里都再?zèng)]人提起此事。沒(méi)了熱氣,車廂自然涼了下來(lái)。許多人都下車了,最后失主也下車了。那位中年婦女的表情我仍記憶猶新:面無(wú)表情,下嘴唇咬著上嘴唇,眼神里盡是無(wú)奈。她匆匆下車了。

          回到家后,我十分不解又懊悔:我怎么就沒(méi)膽兒下車呢!就算追不上,怎么著也能罵他幾句解氣啊!

          這一次的事讓我了這個(gè)世界并不只有好人,還有沉默著的人。至于媽媽的話,我越想越覺(jué)得不對(duì)勁。后來(lái)發(fā)覺(jué):這樣做根本就是對(duì)犯罪者的容忍!

          在那個(gè)靜謐的車廂內(nèi),我學(xué)到了:要見(jiàn)義勇為,而不應(yīng)該逃避,雖然可能會(huì)對(duì)自己有危害,但人的良心,不能容忍這樣的事!

        記憶的作文 篇2

          光陰如流水般匆匆逝去,那段日子,那支旋律卻被永遠(yuǎn)珍藏。——題記

          那首歌是我們共同點(diǎn)的旋律,是我們共同的驕傲,幼時(shí)的我們憑借那首歌在學(xué)校的比賽中獲得了第一。它是我記憶中最璀璨的一束光。

          “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”突然一個(gè)聲音喊停,老師溫柔地笑道:“才開(kāi)始的歌聲應(yīng)該有一種跳躍感!闭f(shuō)著便用手比劃了起來(lái),“懂了嗎?好,我們繼續(xù)!痹捯魟偮,教室里再次唱響已經(jīng)練了很多次的曲子。功夫不負(fù)有心人,終于到了我們大顯身手的時(shí)刻,那日下午,我們統(tǒng)一的白毛衣,黑褲子,白鞋子,女生們還扎著兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮,我們一起在蔚藍(lán)的`天空下唱響早已爛熟于心的旋律,一曲終了,掌聲經(jīng)久不息。是的,我們成功了!

          “一個(gè)腳印就是笑語(yǔ)一串,消磨許多時(shí)光……”四年級(jí)時(shí)一個(gè)冬日的晚上,我們都放下了自己的那份羞澀,一起登上舞臺(tái)唱響那屬于我們旋律,因?yàn)槟翘焓俏覀兒糜咽畾q的生日。在臺(tái)上的我們總還是有些放不開(kāi),不約而同地將麥克風(fēng)快速地遞給了你。結(jié)束后,你佯裝生氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么也和她們一起欺負(fù)我呢?”我抱歉地朝你笑笑,你也拿我無(wú)計(jì)可施。

          “陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長(zhǎng)……”前段日子和同學(xué)一起去曾經(jīng)我們經(jīng)常玩的地方,再次聽(tīng)到了記憶中的旋律,心中涌上一種親切感,但更多的卻還是憂傷,因?yàn)槲锸侨朔牵阍缫央x去。

          記憶中的旋律,相同的地點(diǎn),當(dāng)初的笑顏好似就浮現(xiàn)在眼前,卻早已不是昔日的心情,只因身邊少了你的陪伴。旋律依舊,心中只余對(duì)你的淡淡思念……時(shí)光流逝能奈我何?那段日子,那支旋律已深深鐫刻在我的記憶中,成為我永世的珍藏。

        記憶的作文 篇3

          記憶留下的腳印,有些在風(fēng)里,有些在夢(mèng)里,有些則長(zhǎng)留在了我們的心里。

          在我們每一個(gè)人的生活中,記憶或多或少都會(huì)留下一些腳印,不同的是有些腳印隨風(fēng)而逝,有些腳印出現(xiàn)在了我們的夢(mèng)里,而有些腳印則長(zhǎng)留在了我們的心里,在我們的心里走出了一條通往過(guò)去的路,每當(dāng)我們回憶時(shí),我們就能尋著這條路,走回到我們的'過(guò)去,走回到那些記憶發(fā)生之時(shí)。

          在我的生活中,也有許多記憶留在我心里的腳印,它們本是零散的,后由在一遍又一遍的回憶中重新排列整齊,如今已經(jīng)走出了一條通往過(guò)去的路,每當(dāng)我回憶起那些往事時(shí),我就能夠?qū)ぶ菞l路,走回到從前的那個(gè)自己,走回到記憶發(fā)生之時(shí)。通常,這樣的記憶都是我不想忘,也根本無(wú)法忘卻的,它們就像是長(zhǎng)在我心底的腳,每當(dāng)我開(kāi)始回憶時(shí),它們就會(huì)帶著我走回去,走著走著我就看見(jiàn)了過(guò)去。

          有時(shí)候,我也會(huì)思考,這些記憶留在心里的腳印,會(huì)不會(huì)讓我永遠(yuǎn)都走不出回憶,變成一個(gè)活在回憶中的人呢?后來(lái)我意識(shí)到,這樣的回憶,不會(huì)讓我現(xiàn)在過(guò)去,更不會(huì)讓我成為一個(gè)活在回憶中的人。這些留在我心里的記憶,這些走出了路的腳印,它們是有著讓我走向更加美好未來(lái)能力的腳印,它們是讓我找得到過(guò)去也找得到未來(lái)的腳印,它們像是命運(yùn)送給我的路標(biāo),只要我好好回憶,就能夠?qū)ぶ@些腳印找到未來(lái)的方向。

          記憶留下的腳印,有些已經(jīng)隨風(fēng)而逝,那些隨風(fēng)而逝的是我們過(guò)往的旅客,有些會(huì)出現(xiàn)在我們的夢(mèng)里,那些出現(xiàn)在我們夢(mèng)里的是我們還有留戀的朋友,有些則長(zhǎng)留在了我們的心里,那些長(zhǎng)留在我們心里的,不正是我們這一生的家人,一生的陪伴嗎?

        記憶的作文 篇4

          當(dāng)蛙聲一陣高過(guò)一陣,當(dāng)花香一陣又濃過(guò)一陣,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我又一次記起了你,才白你已深深地駐進(jìn)我心中,老姑姑。

          已整整一個(gè)年頭了,可你那慈祥的笑容,和你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現(xiàn)。你不在的日子里,老姑父家里總感覺(jué)冷冷清清的。姑父仿佛一下子也老了許多,田里的莊稼也沒(méi)人打理了,就那么荒著,你見(jiàn)了一定心疼極了吧!要是你在,又會(huì)邊數(shù)落姑父邊自己澆水除草?涩F(xiàn)在只留下美好的回憶了。

          不知道您記得不:一個(gè)灰蒙蒙的冬日,只有幾個(gè)月大的'女孩被遺放在小道旁。她什么也不懂,小臉被凜冽的北風(fēng)吹得通紅,她睡著,可香,眼睜睜地看著她生命中的至愛(ài)之人離她遠(yuǎn)去,但她卻什么也不懂,也無(wú)法改變這個(gè)決定。奶奶那時(shí)候二三十歲,是奶奶不顧別人的眼光與生活的艱苦,把她收回了家。

          那個(gè)女孩就是您,老姑姑。當(dāng)時(shí)社會(huì),大多數(shù)家庭只會(huì)供男兒上學(xué)堂讀書(shū),自然老姑姑連學(xué)堂的門(mén)都未曾踏入,但她從小十分懂事,知道感恩,不給奶奶增加麻煩、為她操心。

          我從小都是老姑姑帶大的,翻起相冊(cè),拾起記憶,那是我四歲生日,老姑姑帶我去街上買(mǎi)新衣服照下的照片,那時(shí)的老姑姑已經(jīng)有了白頭發(fā),像秋日里的第一道霜,在黑發(fā)堆里遮遮掩掩、若隱若現(xiàn)。歲月奪去青春,只留下她一身病瘦。

          還記得我十歲那年生日回老家,老姑姑送了我一條金燦燦的轉(zhuǎn)運(yùn)珠,她一生從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件精致的東西,更何況是珠寶。那些天,我特別愛(ài)吃老姑姑做的桂花糕,老姑姑笑了,笑著笑著就哭了,她把頭別去,只剩下孤獨(dú)和滄桑的背影。我并不知道她的病已經(jīng)到那種地步,與病魔掙扎是痛苦的,這一年來(lái),她越來(lái)越瘦……

          終于,她的目光抬起來(lái)了,離開(kāi)我,離開(kāi)家鄉(xiāng),在田間小溪的倒影處停頓了一下然后繼續(xù)離開(kāi),飄過(guò)天際,最終凝結(jié)成我童年的回憶。你走了,走的那樣悄然。

          我又回了一趟老家。我獨(dú)自坐在后院的秋千上,望著天上閃閃的星星,對(duì)天空坐了一個(gè)擁抱的動(dòng)作,一顆流星劃過(guò),捎上我對(duì)你美好的祝福。

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