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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2024-03-10 18:10:07 記憶 我要投稿

        記憶的作文(精品5篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的記憶的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        記憶的作文(精品5篇)

        記憶的作文 篇1

          在我的記憶集裝箱里,收藏著我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但最令人難忘的,還是我家的故事。

          我家發(fā)生的事情豐富多彩,我最喜歡的`還是如今能令我開懷大笑的趣事——“撕日歷”。

          記得小時(shí)候,我不喜歡上學(xué),常常坐在有黑有紅的日歷下發(fā)呆,經(jīng)過(guò)我細(xì)致的觀察,我發(fā)現(xiàn)黑日歷是要上學(xué)的,而紅日歷是不用上學(xué)的,可以隨心所欲地玩耍的!

          我把椅子搬來(lái),小心翼翼地爬上去,口中還念念有詞地說(shuō)道:“等我把你撕掉,看看這些寫字、算術(shù)、考試……還怎么來(lái)攻擊我!”我用手給黑日歷來(lái)了一個(gè)“下馬威”!可是上天似乎很同情這些黑日歷們,為它們派了一個(gè)“救兵”——媽媽,來(lái)幫助它們。

          媽媽一來(lái),毫不客氣地拿著鞭子說(shuō):“快給我下來(lái)!”媽媽的聲音如同饑餓的狼聞到獵物時(shí)的吶喊聲,驚天動(dòng)地!我頓時(shí)大哭起來(lái)說(shuō):“我不想上學(xué)。我把黑日歷撕了,只留下紅日歷,這樣子我就不用上學(xué)了!”媽媽被我搞得哭笑不得!

          如今,我終于明白了其中的含義——就算把整本日歷中的黑日歷都撕掉,該上學(xué)的時(shí)候還是要上學(xué)的,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)按照我的日歷來(lái)進(jìn)行,F(xiàn)在想想,果然好笑。

        記憶的作文 篇2

          與我接觸過(guò)的人,應(yīng)該從未見過(guò)我哭過(guò),大多見的都是我瘋瘋顛顛、大大咧咧的樣子,因?yàn)槲覐男【透嬲]自己,要笑對(duì)生活,眼淚不能解決任何事情,所以我一直以笑來(lái)偽裝自己。

          一個(gè)星期一的早晨,窗外的天氣格外陰暗,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。第一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在為即將到來(lái)的期中考試做準(zhǔn)備,老師也是不辭辛勞地帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。為的是希望我們考出一個(gè)理想的分?jǐn)?shù),同學(xué)們都全神貫注地認(rèn)真復(fù)習(xí),只有我在開小差,因?yàn)槲仪懊娴哪莻(gè)同學(xué)的頭發(fā)散了,要我?guī)退^發(fā)。我知道,上課時(shí),是不能做這些事情的,但我還是違背了上課的紀(jì)律,幫她扎了。正巧,鬼使神差的被老師看見了,雖然老師沒有狠狠的'批評(píng)我,但他說(shuō)的那句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言深深刺痛了我的心:“這個(gè)王俐凡,上課不認(rèn)真復(fù)習(xí),我看你考試能打多少分”。聽了那句話,我鼻子一酸,我感覺對(duì)不起父母的期望,而那內(nèi)心的疼痛,化作一滴滴傷心的眼淚,在不經(jīng)意間,啪嗒,啪嗒地落了下來(lái)。

          雖然我的成績(jī)并不優(yōu)異,但是,從小學(xué)到現(xiàn)在,我一直都是老師心中遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,這是我第一次,第一次被老師批評(píng),突然間,我發(fā)現(xiàn)我好對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,更愧對(duì)于自己,我好后悔,真不應(yīng)該在上課時(shí),幫她扎頭發(fā),想著想著眼淚又來(lái)了。

          陰沉沉的天空經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮,換上了一套藍(lán)色的連衣裙。雖然是多么的美好,但還是帶不走秋天的蕭瑟,秋風(fēng)還是吹不走心中的愧疚,因?yàn)樗幌穸斓娘L(fēng)一樣兇猛,也不像夏天的風(fēng)一樣剛烈,更不像春天的風(fēng)一樣柔和,真不愧有杜甫的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的感覺。

          在成長(zhǎng)的過(guò)程中,這些年來(lái)的我有過(guò)喜悅的眼淚,有過(guò)感動(dòng)的眼淚,但就是沒有過(guò)愧疚的眼淚,即使被人欺負(fù)了,考試失敗了,我都不會(huì)流淚,記憶中懊悔的眼淚是咸的,是苦的,這種刻骨銘心的味道它會(huì)隨時(shí)警醒我上課要聽講,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,要用成功的喜悅?cè)ゴ姘没诘难蹨I。

        記憶的作文 篇3

          每當(dāng)我走過(guò)那車站,就會(huì)習(xí)慣性地看一眼。但我再也看不到那個(gè)吹口琴的老人了。

          不知是什么時(shí)候開始,車站有了一個(gè)乞討的老人。老人的頭發(fā)稀疏,眉毛也花白,臉上的皺紋是時(shí)間刻上去的痕跡,一雙同樣布滿褶的手拿著一把口琴,放在嘴邊吹著不為人知的曲調(diào),算是賣藝。每次走過(guò)車站,口琴聲幽幽地傳進(jìn)耳朵里,是那樣熟悉——即使是不知名的藝術(shù)家在演著不知名的曲調(diào)。

          我望向老人,他的眼神是復(fù)雜的,或許混雜著生活的困苦、對(duì)下一秒未知的憂慮、對(duì)上天的幽怨。忽然我有一種悲天憫人的感覺,眼睛微微濕潤(rùn)了,然而我不能為他做什么,于是在路過(guò)的瞬間彎腰放下一枚硬幣。起身的同時(shí),我聽到口琴聲停了,聽到老人滄桑沙啞的嗓音:“謝謝小姐,祝小姐……”其實(shí)施舍后聽到感謝語(yǔ)有很多,然而老人的用詞卻非常禮貌、得體,祝福語(yǔ)都是四字詞,而且一連串有好幾個(gè),即使我走開了,他仍然自顧自地說(shuō)。我想,一天或許有很多個(gè)路人會(huì)施舍老人零錢,而他堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)人說(shuō)那么長(zhǎng)的謝詞——他懷有一顆感恩的心。

          我走遠(yuǎn)了,仍然依稀聽到并不動(dòng)聽的`口琴聲,但那聲音從我耳中傳到心里,一下子便變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽——我感到那不是普通的口琴聲,而是一位困苦老人的傾訴,是一位口琴藝術(shù)家在努力,是一顆感恩的心在答謝幫助他的人。

          路遇過(guò)很多乞討的人,有些是落魄潦倒的年輕人。若是嚴(yán)重殘疾便也值得可憐,可卻偏有手腳健全的人就那樣邋遢地坐在地上等待施舍。他們什么也不做,只是坐著,一副吊兒郎當(dāng)?shù)谋砬,好像路人施舍他們是?yīng)該的,他們既然選擇了乞討就應(yīng)該坐那等著“該有”的給予。于是人們只能施舍他們諷刺與唾棄。

          因而我甚至對(duì)那位吹口琴的老人有了崇敬之心。雖然他已年邁,雖然他口中的口琴只有“咿咿呀呀”的音律,但畢竟他在努力,他有付出,他是真正意義上在賺錢而不是乞討——他在賣藝,他在做自己力所能及的事情以得到人們的給予。這是比那健全的乞討者更有價(jià)值的生命。

          日復(fù)一日的路過(guò),日復(fù)一日的聽到那口琴聲,有零錢便給予——這已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。然而忽然有一天,我沒看到那老人,沒聽到那口琴聲。那一天我忽然感到惆悵與失落。

          于是那口琴聲與那祝福聲留在了心底,縈繞在心中,久不散去。

        記憶的作文 篇4

          記憶是心靈的日記,是對(duì)往日美好的見證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生!}記

          綠色的記憶

          遇見你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

          藍(lán)色的記憶

          收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)?lái)希望——我的心永遠(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩。原來(lái)。友情的延續(xù)來(lái)自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

          金色的`記憶

          清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā)。一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說(shuō)那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。

          珍藏彩色的記憶,便珍藏起豐富美好的人生。

        記憶的作文 篇5

          “冬天”是美好的,同時(shí)也是寒冷的。寒冷讓我們每天都把自己裹得厚厚的,讓我們躲在屬于我們自己的那片天地里,享受屬于自己的那份溫馨與愜意。

          那年的冬天與往些年一樣如期而至,刺骨的寒風(fēng)吹在臉上,不盡讓我哆嗦了一下,緊了緊身上的衣服和圍巾,把臉埋進(jìn)圍巾里,只露出兩只眼睛,感覺寒冷少了些許,繼續(xù)拖著步伐在路邊走著,看著四周樹木上的積雪,感覺非常的舒服,就猶如用清澈的泉水吧自己的心房給浸透了一次,雪還是在不停的飄著,雖然下的不是很大,但是心情還是很好,伸出兩只凍得有點(diǎn)發(fā)紅的手去接住那潔白的雪,就像得到了寶物一般,可是手心的溫度讓它一瞬即化,它的純潔與美麗便定在了那一刻,我開心的笑了!

          冬天的到來(lái)讓我覺得時(shí)間的漫長(zhǎng),可是在漫長(zhǎng)中帶給我的卻是時(shí)間的不斷流逝。我們生命中的每分每秒都是寶貴的,我們要把它當(dāng)寶一樣來(lái)珍惜,每天這樣的生活雖然很乏味,可是你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)后,便會(huì)覺得人生本來(lái)就是這樣,在于你是不是在認(rèn)真正確的對(duì)待。那時(shí),你就不會(huì)覺得生活的乏味與無(wú)聊了!日子一天天的過(guò)去,我們也在不斷的成長(zhǎng),不斷的認(rèn)識(shí)著人生,感悟生命的美好與可愛。

          冬天也是讓我們高興和快樂(lè)的,因?yàn)槲覀兊?節(jié)日給我們帶來(lái)了歡愉,隨著春節(jié)的臨近,各家各戶的人們都在忙著置辦過(guò)年需要的東西,忙得不亦樂(lè)乎,節(jié)日的喜慶讓人們的臉上洋溢著幸福的笑容,好像要把一年來(lái)積壓的所有不開心的事都在那刻釋放出來(lái),春節(jié)那天到處是一片張燈結(jié)彩的景象,鞭炮聲不停的響著,也顫抖著人們的心,我們是否體驗(yàn)到了生命的含義與價(jià)值,同時(shí),春節(jié)的結(jié)束也代表著今年的冬天也即將過(guò)去,隨后而到的又是一個(gè)春天,在那之后迎接我們的又將是怎樣的一個(gè)冬天?

          這個(gè)冬天就這樣過(guò)去了,同時(shí)也讓我明白了許多人生中的道理,你是否明白了呢?

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