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美好的記憶作文【精選3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的美好的記憶作文，希望對大家有所幫助。
美好的記憶作文1
校園生活的往事，猶如一只只彩色的貝殼，點(diǎn)綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒又把我?guī)Щ氐侥羌_心的往事中。
記得那是周四中午的大閱讀課上，老師手拎一只塑料袋，面帶神秘的笑容走進(jìn)了教室。我心中猜想：今天一定會有好事發(fā)生！難道不是看書？要搞什么活動？或許要看電影……種種疑問填滿了我好奇的心。突然，大屏幕上出現(xiàn)了一張全家福，“彩虹之家”——跳出的四個(gè)醒目大字吸引了我的眼球。接著老師熱情洋溢地說：“今天是12月10日，是舉世矚目的諾貝爾獎頒獎盛會。雖然我們比不上那些作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人，但在‘彩虹之家’卻有那么一些學(xué)生，通過自己的不懈努力同樣取得了驕人的成績。今天就借著這個(gè)特殊而神圣的日子，我們也來頒個(gè)獎�！崩蠋煹脑捯魟偮洌覀儾患s而同地鼓起掌來。
樂曲聲響起，一個(gè)個(gè)華麗的頒獎詞跳了出來，老師聲情并茂地朗誦著。我們仿佛置身于斯德哥爾摩這絢麗的舞臺上，眼睛齊刷刷地盯著大屏幕，只見鮮花簇?fù)碇∶餍堑恼掌粡垙堥W過，悠揚(yáng)的旋律彌漫著整個(gè)教室，也灌滿了我們身上的每一個(gè)細(xì)胞。��！獲得“進(jìn)步獎”的名字跳出來了，同學(xué)們相繼上場領(lǐng)獎、合影，臉上寫滿了甜甜的笑容。“文學(xué)獎”也出來了，在同學(xué)們的掌聲中，獲得“學(xué)霸”稱號的陳澤林和于悅興奮地走上舞臺，老師親自為他們頒發(fā)獎金和獎品。陳澤林同學(xué)的一番獲獎感言更是打動人心，同學(xué)們聽得頻頻點(diǎn)頭，老師聽得眉開眼笑。我屏息凝神苦苦尋找著我的名字，正當(dāng)我失望時(shí)，突然“優(yōu)秀學(xué)生”名單出來了，一個(gè)熟悉的名字終于呈現(xiàn)在我的眼前——許宸希。我心中一陣歡喜，眼淚都流出來了，我知道那是開心的.淚，幸福的淚，感動的淚。老師特意邀請學(xué)霸陳澤林為我頒發(fā)了獎品：明信片一張、棒棒糖一根、蜜桔一個(gè)。此時(shí)此刻，我和所有的同學(xué)都沉浸在一片熱烈的氣氛中。
放學(xué)后走在回家的路上，我迫不及待地把棒棒糖塞進(jìn)嘴里，一股甜甜的水果味流進(jìn)我的心頭。“棒棒的身體，棒棒的品行，棒棒地學(xué)習(xí)，棒棒地成長。”老師的深深祝福融化了我的心。這根棒棒糖成了我心中永遠(yuǎn)融化不了的棒棒糖，那就是老師的愛！
校園中無時(shí)無刻都在發(fā)生著美妙的事情，我無法將它全部捕捉，只能把身邊的美好收藏在回憶的相冊里。等我長大翻看時(shí)，還是那么的溫馨、甜美，哦！好難忘校園那一抹美好的回憶……
美好的記憶作文2
“一階，兩階，三階……”我拾級而下，又來到了這熟悉的樓道。
我是特地繞道回到這里的，隨著畢業(yè)日期的臨近，不久后我們就會向這里告別了，但它卻讓人放不下、舍不得，它陪伴了我們八班、陪伴了我五年寶貴的小學(xué)時(shí)光。
下午的樓道間安靜、溫馨。同學(xué)們都在上課，暖暖的陽光從窗口灑進(jìn)來，光影投射在地磚上，畫報(bào)掛在墻上，是記憶里的模樣。
記憶中，樓道一開始只是供同學(xué)們上下樓過路的地方。那時(shí)，他靜默地承受著每天的寂靜，在一呼一吸中感受我們的充實(shí)與快樂。
后來啊，同學(xué)們漸漸熟悉起來，大家在樓道里遇見同學(xué)時(shí)，都會揮揮手并互道：“嗨，你好呀！”這一聲聲“你好”飽含了多少關(guān)切，多少溫情，多少快樂，暖人至深。
如果正值午休，樓道將會是我們向往至極的地方。女孩子們?nèi)宄扇毫闹氖�，男孩子們興高采烈地玩著游戲，歡聲笑語未曾間斷�！昂伲獊硪黄鹜鎲�？”這時(shí)候，你必定是不會拒絕，因?yàn)槟且痪溲埑休d著只屬于我們的最簡單的快樂，如一杯美酒，讓人未飲先醉。如是有轉(zhuǎn)校生初來乍到，大家便會在這里聚作一團(tuán)，這個(gè)問一句，那個(gè)邀請一下，熱情裝滿了那小小的樓道。
不知不覺中，我們長大了，原來的教室給了一年級的小朋友，我們的教室搬去了另外一處，離開了這再熟悉不過的樓道。很快，六年級隨之而來，我們就將要告別母校，告別這無比溫馨的`樓道了，不舍涌上心頭，難過悄然而至。
風(fēng)寄來過往的香氣，撕下的年華永不倒流�？v然懷念，但無法回去那快樂的昨天，無法回到那懵懂的日子。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了起來，一年級的弟弟妹妹們一下子涌入了樓道，跳躍的陽光似在與我分享他們的快樂。我怎能不開心呢？童年的我就是在這樓道里，與朋友一起練舞、玩耍、趕作業(yè)……看著他們的背影，仿佛過電影般，往事又出現(xiàn)在眼前。
突然間傳來同學(xué)的呼喚，該回教室了。
又拾級而上，踏上了歸途。身后，相伴多年的樓道在默默相望。金小，感謝您伴我成長，陪伴我從稚童成長為少年，這份情誼將伴隨我一生。
美好的記憶作文3
窗外下起了小雨，我坐在床上享受著窗外吹進(jìn)來的風(fēng)，看著手機(jī)上的照片，陽光下幾個(gè)女孩站在一棵大樹旁笑得十分燦爛……
那剛好是學(xué)校組織春游照的，春游只能一個(gè)班一個(gè)班的去，我們班為了這次活動準(zhǔn)備了不少，班上的同學(xué)也十分活躍，等了好久，終于到我們班了，那天光是吃的就塞滿了整個(gè)柜子，那些雜七雜八的小玩意就只能放自己這。
去的時(shí)候外面陽光很好，曬在身上暖暖的，從遠(yuǎn)處望我們，每個(gè)人手上都提著一大袋東西，但并沒有人嫌累都還很激動，到達(dá)目的地后，經(jīng)過老師的同意，大家都放開了玩。吃東西的.時(shí)候也不管吃的是誰買的，撕開就直接往嘴里塞，吃足了之后便開始玩有趣的游戲。我們幾個(gè)玩的好的變湊成一組玩大冒險(xiǎn)，輸了的人摸遠(yuǎn)方草坪上的那頭石獅，沒想到出師不利一來就輸了，我主動的走了過去心里想著：沒事，不就是摸一下那不會動的玩意罷了，多大點(diǎn)事。我自信滿滿的摸了一下后便轉(zhuǎn)身回去。誰知，被一保安看見了，保安便大聲嚷嚷起來：“你這小孩怎么回事，怎么隨便踩踏花草亂摸東西�！蔽肄D(zhuǎn)過身看了看剛被踩過的草地，臉不由自主的發(fā)燙，等他嘮叨完后才放過了我，我連忙低頭道歉，然后灰不溜揪的跑了回去，跟她們訴說剛剛的窘迫。
不知是誰提出了放風(fēng)箏，才突然想起今天早上買了風(fēng)箏就為今天下午，現(xiàn)在風(fēng)剛好，不會太大，以至于把風(fēng)箏吹跑，準(zhǔn)備就緒后就開始放了起來，這是我第一次放風(fēng)箏，不知道技巧，待她們已放飛時(shí)，我的卻在地上躺著，只好站在那干著急，這時(shí)姜路走過來告訴我：你先小跑，把風(fēng)箏線放長點(diǎn)，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏舉起，待到合適我就松掉。我聽了之后點(diǎn)點(diǎn)頭，終于在她的幫助下放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏迎風(fēng)翱翔，陽光的照耀下十分耀眼，蔚藍(lán)的天空在風(fēng)箏的襯托下越加好看……結(jié)束后為了記念這美好的一天，我們幾個(gè)在大樹旁照了張像，直到現(xiàn)在照片還在我手機(jī)里，在我記憶的文件夾里。
窗外的雷聲打破了我的思緒，把我拉了回來，雨更大了，風(fēng)也呼呼地吹著絲毫沒減弱，再看看那照片不禁的笑出了聲。
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