記憶的作文[實(shí)用4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
那淡然清芬的槐花,伴隨著我一路,這毫不起眼的記憶中用來做點(diǎn)心的槐花,卻成為我記憶中的槐花。
幼時(shí),花香盈繞在我心頭。
每到槐花盛開的季節(jié),一絮絮白嫩的花墜垂落枝頭,一絮接著一絮,緊挨著,就像雪花落在枝頭,奶奶這時(shí)候就會(huì)拿著鐮刀站在小板登上探槐花,而我則在槐樹底下癡癡地看這漫天雪景,心里透念著的,是奶奶做的槐花糕,釀的槐花蜜。
稍大,奶奶槐花一路伴隨。
我終于要去上學(xué)了,奶奶每次在槐樹下目送我遠(yuǎn)去,還不忘在遠(yuǎn)處喊著叮嚀我路上小心,而每當(dāng)我回來,總能看著奶奶坐在小板凳上倚著槐樹向遠(yuǎn)處找尋我,目光馬到了,像抖擻了一下,一下子站了起來,興奮的跑過來,抱起我親切的問這問那,而第到開花的季節(jié),我竟看不到奶奶的身影,走近才知道奶奶正在探槐花,而那星星點(diǎn)點(diǎn)的槐花落在奶奶的頭上,已分不清哪是槐花,哪是白發(fā),而那最溫馨的,就是夜晚,坐在板登上,吃著槐花糕,聽奶奶講著趣事,我甜蜜蜜的吃著,好甜蜜蜜的笑著,兒時(shí)的歲月,奶奶與槐花上路伴隨。
后來,綏綏愁思作槐花漫天。
我最后看到奶奶時(shí),她仍就在為我做槐花,我讓她休息下,用手去弄一下奶奶頭上的`槐花,卻怎么也彈不掉,再仔細(xì)看,原來是奶奶滿頭的白發(fā),我眼眶有些濕潤(rùn),卻埋沒在這漫天的雨里,人去樓空后,就只剩下孤苦無依的槐樹,而槐樹上那深深淺淺刻畫上歲月的痕跡,仿佛像奶奶額頭上深深淺淺的溝谷,每當(dāng)我再看到槐樹時(shí),我卻懊悔不已,奶奶連一口槐花糕都沒吃呢,而奶奶肚里的仿佛講不盡的陳年往事又有多少關(guān)于她的呢?細(xì)細(xì)品來,實(shí)足珍貴,卻又萬分懊悔。
那株槐樹,那俘花的人,還有那個(gè)頑皮的孩童,最已成為我記憶中槐花。
記憶的作文 篇2
曾幾何時(shí),外婆牽起我的小手,領(lǐng)著我去買冰糖葫蘆,曾幾何時(shí),我托著下巴,癡癡地望著外婆拼花布,曾幾何時(shí),我和外婆坐在臺(tái)階上說著話,在我的記憶中,外婆和我度過的時(shí)光是最值得珍藏,也成為我值得珍藏的記憶。
八歲那年,外婆領(lǐng)著我去買冰糖葫蘆,到了小攤,外婆問我,你要哪個(gè)?小小的我把臉貼在賣冰糖葫蘆的玻璃上,把眼睛瞪得大大的看著,我要一個(gè)山楂大的,糖又多的,看的外婆都不耐煩了,我才選好了?粗∝湴驯呛J遞給我,再看著外婆把錢從兜子里掏出來,一角一角平平整整的摞在一起,把錢鋪開,從五塊錢中數(shù)出兩塊給了小販,外婆牽著我,黃昏下,把我們一老一小的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,“外婆,你吃”“外婆不吃,牙疼!蓖馄艩恐屹I冰糖葫蘆,成了我最值得珍藏的回憶。
十歲那年,外婆把做完衣服剩下的布拿出來,長(zhǎng)的、短的、不規(guī)則的,各式各樣,外婆對(duì)我說,我用這些布給你縫一個(gè)線衣。我坐在板凳上,睜著大大的眼睛望著外婆,戴上老花鏡,從黑的、白的、藍(lán)的線盒中抽出一根線比量比量,“不行,不搭”好不容易選中了搭色的線,拿起針,把線用唾沫蘸一蘸,用食指和大拇指夾住一端……外婆說,還剩下其它花布,要好好收藏起來,對(duì)于縫補(bǔ)衣服很有幫助。外婆給我拼出來的線衣是我最值得珍藏的回憶。
過年呢,我和外婆坐到屋外的臺(tái)階上,來看煙花,外婆說啊,丫頭,你要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的'過日子,沒有人可以替代你去干任何事情,只有靠自己,還有啊,不要把自己逼得太緊,想的太多,想去做什么就努力大膽地去做,趁著年輕,有夢(mèng)想時(shí)就去追逐夢(mèng)想,不要怕成功不了啊,怕別人嘲笑啊,做自己就是最好的,丫頭,你過兩天就要回去了,外婆幫你收集了你想要的碎花布,幫你買了只熊,當(dāng)自己委屈時(shí)就跟它說說話,傷心、難過時(shí)就記得給外婆打電話,不論生活怎樣不如意,要記得你還有外婆,外婆永遠(yuǎn)幫你。我低聲不語,淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。十二歲那年,外婆對(duì)我說得話,是我最珍藏的回憶。
外婆,謝謝你,讓我擁有了最值得珍藏的回憶,謝謝您對(duì)我的愛和關(guān)懷。
記憶的作文 篇3
何澤皓剛進(jìn)小學(xué)還沒一個(gè)月,就生了一場(chǎng)大病,最后住院治療。在住院治療的那一段時(shí)間里,雖然笑聲不斷,但是心里還是很難受,畢竟在那兩個(gè)多月里,還是很想念同學(xué)、老師的嘛!在病房的這段時(shí)間,發(fā)生了很多事情,可有一件事情讓我記憶猶新。
記得那一天,我依然在床上看語文書和數(shù)學(xué)書、聊聊天、下樓在醫(yī)院里散散步……我父母也是不是的在旁邊用一本筆記本記錄著我的一點(diǎn)一滴。就在這時(shí),我爸的手機(jī)響了,這也沒有什么大驚小怪的,畢竟大人也有他們的事嘛!忽然爸爸的臉從多云轉(zhuǎn)晴了,他看起來去、興高采烈地走過來。這是怎么回事,爸爸的心情好像一百八十度大轉(zhuǎn)彎啊!于是我疑惑的問:“爸爸,怎么了?你好像突然變得很高興嘛!”“秘密!”“告訴我嘛!”“馬老師和沈老師要來看你了。
”我現(xiàn)在是躺在床上的,要是我站著的話,我一定會(huì)一蹦六尺高的。老師在我的床邊仔細(xì)地詢問了我的病情及治療情況,安慰我要好好治療,不要擔(dān)心學(xué)習(xí)和落下的課程,老師答應(yīng)我會(huì)幫我補(bǔ)上的。尤其讓我感動(dòng)的是,老師叫我好好休息,等到回學(xué)校上課的時(shí)候,我們一定幫助你把落下的課程補(bǔ)上。聽說我在住院期間還看書學(xué)習(xí)時(shí),老師對(duì)我的學(xué)習(xí)精神大加贊賞和肯定。時(shí)間過得真快,一晃我已是五年級(jí)的小學(xué)生了,從一個(gè)幼稚的、懵懂的'孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)面寬廣的學(xué)生,但我剛進(jìn)小學(xué)所發(fā)生的一切卻深深地印在我的腦海里,至今無法忘懷,忘不掉生病住院的日日夜夜、忘不掉爸爸媽媽焦急樣子、忘不掉老師對(duì)我的關(guān)心。
記憶的作文 篇4
清晨,耀眼的陽光叫醒了我。我拉開窗簾,看見從樓上垂掛下來的青藤和朵朵在天空飄蕩的白云。我隨手翻開一本書,細(xì)細(xì)品讀,一讀就是三個(gè)小時(shí)。
中午,我合上書,慢慢回味書里的故事。主人公曦月是一位外表強(qiáng)大、內(nèi)心膽小的女孩。她很排斥上寄宿學(xué)校,她害怕沒有父母的日子,她害怕沒有好朋友,她害怕室友不好相處,她害怕被別人嘲笑。然而,等她來到這所寄宿學(xué)校,她發(fā)現(xiàn)師生相處非常融洽,老師和室友對(duì)她都很好,使曦月幼小的心靈感到一絲安慰。漸漸地,時(shí)間久了,曦月發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)成了自己心中非常重要的一部分,而她也在大家的幫助下,快樂地度過了第一個(gè)學(xué)期。
沒想到,我和曦月竟如此相像。回想起來,在英特夏令營(yíng)不過短短12天。但我卻經(jīng)歷了興奮、想家、克服等心理波折。初到英特,我對(duì)一切都感到很新鮮,美麗的校園,寬敞的操場(chǎng),路上隨時(shí)能碰到的各種膚色的外教,一切都顯得與眾不同?墒2天后,等新鮮勁過去了,我突然開始想家了。到了晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),躲在被窩里默默地哭,腦海里全是幻想出與家人見面的場(chǎng)景。室友見了,紛紛安慰我,給我講笑話、幫我削水果、陪我玩游戲,讓我分散注意力。還記得第四個(gè)晚上,我特別特別想家,給爸爸媽媽打了十幾通電話,依舊睡不著,室友們便一直陪到12點(diǎn)多。于聃干脆爬到我床上,像小大人似的抱著我,“沒事的,我陪你睡吧!”。就這樣,我度過了最難熬的.3個(gè)夜晚。到了第6天,我的想家情緒開始慢慢好轉(zhuǎn)。盡管還是想家,但是也非常享受和老師同學(xué)們相處的時(shí)光。時(shí)間過得飛快,夏令營(yíng)結(jié)束了,我離開了英特,告別了伙伴,回到了那熟悉而溫馨的家。
夜,漸漸深了,我看著夏令營(yíng)的宣傳小報(bào),看著我與伙伴的照片,回想起我在英特的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盼著我與英特重逢的那一天……
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