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令我充滿(mǎn)什么的記憶作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的令我充滿(mǎn)什么的記憶作文，歡迎大家分享。
令我充滿(mǎn)什么的記憶作文1
小草綠了，它感恩于春的飄絮；荷花開(kāi)了，它感恩于夏的恩賜；楓葉紅了，它感恩于秋的爛漫；雪花飛飛，它感恩于冬的呼喚。
——題記
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。往事卻依映在腦海，久久揮之不去…
那是去年的某個(gè)晚上，星星在夜空中閃耀，月亮發(fā)出皎潔的光，一切都是那么的美好。可坐在書(shū)桌前的我卻眉頭緊鎖，面帶愁云，內(nèi)心百感交集，腦海中不時(shí)閃過(guò)那天下午的畫(huà)面……
“叮咚，叮咚——”上課鈴聲響起了，英語(yǔ)老師踩著清脆的鈴聲走進(jìn)教室。待她登上進(jìn)臺(tái)，番翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)后，做的.第一件事竟又是聽(tīng)寫(xiě)單詞。我內(nèi)心焦慮：啊！怎么辦？萬(wàn)一老師找到我，我沒(méi)過(guò)，該怎么辦？……
“任……”忽然聽(tīng)見(jiàn)老師喊到了我，心臟猛的一縮水內(nèi)心哀嚎：?jiǎn)鑶鑶琛律秮?lái)啥，如果聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)，我就完了！
我忐忑不安地走上進(jìn)臺(tái)，然后用拿著粉筆的略微顫抖的手仔細(xì)地把她所報(bào)的單詞寫(xiě)在烏黑的黑板上。寫(xiě)完了，我又認(rèn)真地檢查是否有錯(cuò)誤。不然，如果過(guò)不了的話(huà)，迎接我的將是上百次的單詞抄寫(xiě)。來(lái)來(lái)回回檢查了幾遍，并未發(fā)現(xiàn)哪里有錯(cuò)誤，卻總覺(jué)得有不對(duì)的地方。正焦慮之際，瞥見(jiàn)英語(yǔ)老師在我的后側(cè)方耐心地等著我，突然覺(jué)得有些不好意思，便慌忙放下粉筆，回座位了。
英語(yǔ)老師快速瀏覽我的單詞聽(tīng)寫(xiě)，做好了批改。啊！真可惜呀！錯(cuò)了兩個(gè)單詞，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)！呼～，我只好認(rèn)命地接受了上百次的單詞抄寫(xiě)的懲罰。
突然回過(guò)神來(lái)，看著書(shū)桌上擠滿(mǎn)英語(yǔ)單詞的紙，我松了一吃：終于，抄完了，好累啊！英語(yǔ)老師也真是狠心啊！抬頭看一眼鐘，凌晨一點(diǎn)多了，便快速收拾好東西，關(guān)燈睡覺(jué)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我竟莫名的心安。
罰抄后的第三天，我們學(xué)校舉行了大型考試。
當(dāng)我看見(jiàn)我已批好的試卷上的單詞拼寫(xiě)是滿(mǎn)分時(shí)，心中滿(mǎn)是喜悅。突然，想到那個(gè)抄單詞的夜晚，想到有些嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，內(nèi)心百感交集，但心中更多的卻是感激，對(duì)想盡辦法讓我們變得更好，卻被學(xué)生們討厭的英語(yǔ)老師的感激。原來(lái)，老師是真的“狠心”啊！
真的，以前的我太不懂事了，不理解老師的用心良苦。可那次以后，我好像變了。
現(xiàn)在，每每想到那段記憶，我的心頭便不自主地泛上感激。
令我充滿(mǎn)什么的記憶作文2
一年又一年，匆匆又夏天。
——題記
學(xué)生時(shí)代大概都有一個(gè)驚艷了自己歲月的人，他們可能會(huì)是老師、家長(zhǎng)、朋友、親戚、甚至是陌生人，而我十分慶幸上天在我初二的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中遇見(jiàn)她——由陌生人轉(zhuǎn)為關(guān)系十分親近的好朋友，也就是她口中的：“不慫姐妹，來(lái)日方長(zhǎng)。”
我和她要從20xx年10月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)起：
我們彼此都頂著巨大的壓力，在800米的檢錄處相遇，我記得特別清楚當(dāng)時(shí)他在我后面，我們是最后一組的最后兩個(gè)，當(dāng)時(shí)走向操場(chǎng)時(shí)，她惶恐的說(shuō)了一句：“我好慌”。我當(dāng)時(shí)也是腦子抽筋了，自己都怕的不行還無(wú)意間安慰了她一句：“不慌不慌。”也就是這無(wú)意間的一句話(huà)，我們的故事開(kāi)始了。
就那句不經(jīng)意的一句話(huà)，我們倆成了形影不離的好姐妹，她在我隔壁班，我和她的關(guān)系小說(shuō)都不敢這么寫(xiě)，一起升旗，一起跑操，一起淦飯，放學(xué)后一起出校門(mén)。要清楚，我和她是隔壁班啊！很多人和本班同學(xué)玩的都沒(méi)這么好，而我和她，就是有幸遇見(jiàn)最好的關(guān)系恰好合拍，就連有一次，我很平常在操場(chǎng)上走著，突然來(lái)了一個(gè)同學(xué)，驚喜的對(duì)我說(shuō)：“哇塞，你跟21班的那個(gè)女生關(guān)系怎么這么好，真羨慕不來(lái)！”我當(dāng)時(shí)懵圈了：“啊哈，還好吧。”她問(wèn)：“唉你咋沒(méi)和她在一塊？”“她去上廁所了”。“鄰班關(guān)系能好成這樣，真是絕了！”我笑了笑，后來(lái)她出來(lái)了，我們一起回教學(xué)樓了，我心里美滋滋的，充滿(mǎn)了幸福感。
她和我就像是知心姐妹，難過(guò)了一起網(wǎng)抑云，開(kāi)心了一起瘋，有時(shí)見(jiàn)到人慫了，就一句：“不慫姐妹，來(lái)日方長(zhǎng)。”我們沒(méi)有吵過(guò)架，沒(méi)有拌過(guò)嘴，一次我們并肩一起去上體育課的路上，一個(gè)九年級(jí)的學(xué)姐看了看我倆和她的同伴說(shuō)：“這兩個(gè)女生好像孿生姐妹！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我都震驚了，驚呆了的那種，但也確實(shí)，我們有很多共同點(diǎn)：高馬尾，戴眼鏡，喜歡穿衛(wèi)衣，愛(ài)笑，熱情，大方，自來(lái)熟，我們兩個(gè)的'特殊相遇方式和一切完美的姐妹過(guò)程，讓我不由自主的感慨起來(lái)：去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真美好啊！
或許我們的友誼開(kāi)始在初中階段，但我們的友誼絕對(duì)不會(huì)停留在初中階段，正如她們所說(shuō)：“不慫姐妹，來(lái)日方長(zhǎng)。”我們友誼的小船不會(huì)翻，因?yàn)槲覀冮_(kāi)的是宇宙飛船。
天是云的兩小無(wú)猜，她就是我至始如終的無(wú)可替代，有她的記憶，充滿(mǎn)幸福。
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