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最令我記憶深刻的一幕作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最令我記憶深刻的一幕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最令我記憶深刻的一幕作文1
在我童年的記憶里，有著許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓(xùn)深刻的記憶。隨著歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來，但有一幕令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事，臉上還會(huì)不由自主地露出羞愧之色。
那還是一年多前一個(gè)冬日的上午，第一節(jié)課正好是語文課，副班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，我，又如何面對(duì)老師和同學(xué)們？舉還是不舉？我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時(shí)，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的'心這才慢慢平靜下來。
下課后，我一口氣讀完了作文，算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個(gè)“勤奮、誠實(shí)”的學(xué)生。
這，已是一年多前的事了，可每當(dāng)回想起來，就好像發(fā)生在當(dāng)日。
最令我記憶深刻的一幕作文2
她，一個(gè)小女孩，讓我永生難忘。
去年暑假，爸爸帶我去了雜技團(tuán)去看雜技，看著看著我看到了臺(tái)上有一個(gè)五六歲的小女孩，比別人都矮1頭，而且比別人都要做的好。我問爸爸她怎么做的這么好呢？而且還這么小，這么厲害。爸爸說：”看完我?guī)闳タ匆粋�(gè)東西就知道了“。我只好乖乖的看完這場(chǎng)雜技。
看完以后爸爸帶我去了他們訓(xùn)練的地方，我一眼就發(fā)現(xiàn)了小女孩，不過我看到她就立馬愣住了。因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮硌莺酶冻隽诉@么多的努力，大多數(shù)人都很難堅(jiān)持，而且她還是個(gè)孩子。
他訓(xùn)練完以后我問了她一些問題。我問他：“你為什么要在這么苦的地方訓(xùn)練，你家人支持嗎”？
他說：“我沒有家人，我的`爸爸媽媽在我很小的時(shí)候出車禍死了，是雜技團(tuán)的叔叔收留了我，我也很喜歡所以做自己喜歡的事沒有什么苦不苦的”。聽完這句話我眼框濕潤了。
一個(gè)僅僅五六歲的孩子能說出這么好的話，讓我終身難忘。
我聽完小女孩說的話我以后就不能怕苦了。
她真讓我難忘！
最令我記憶深刻的一幕作文3
在生活中，我看見過許多感人的瞬間，難忘的一幕，這些生活的片段，會(huì)是我人生中一筆寶貴的財(cái)富，在這些片段中，使我最難忘的還是那一幕……
那是在四年級(jí)的一個(gè)春天，我在家里觀看了《唐山大地震》，那部電影十分感人，看得我潸然淚下。
在電影中小女孩在廢墟里睜著無辜絕望的大眼睛望向上面的那一幕，使我的心痛了起來，給我留下了永不磨滅的回憶。那雙清澈的大眼睛里，充滿了對(duì)未來的絕望與無奈，使我除了悲傷外，又多了一絲憤怒。
小女孩那清澈的眼神，沒有一絲雜質(zhì)，但是生活的負(fù)擔(dān)，使原本單純的小女孩變了，生活的扁擔(dān)把她壓得喘不過氣來。
地震，使一個(gè)原本幸福美滿的家庭支離分散，可見地震的危害有多么的巨大。
地震，使無數(shù)鮮活的`生命瞬間消失；地震，使無數(shù)的人失去家園；地震，使無數(shù)的家庭生死相隔，《唐山大地震》這部電影，把地震的危害完全展現(xiàn)在我們眼前。
這僅僅是自然災(zāi)害那么簡單嗎？其中還有我們的錯(cuò)吧！因?yàn)橐患褐�，環(huán)境被污染，因?yàn)槔�，�?dòng)物瀕臨滅絕，也許，我們應(yīng)該醒悟了吧？
我永遠(yuǎn)忘不了小女孩的眼神，永遠(yuǎn)忘不了那難忘的一幕……
最令我記憶深刻的一幕作文4
“哎，你別壓著我”“我沒有壓你，是別人壓的”“哎呦，疼死我了”這是前幾天我們上體育課，快要上課時(shí)的情景。三班剛好上完課，我們有的出有的進(jìn)，擠成了一團(tuán)，這時(shí)候老師從教室里出來了，老師瞪大了眼睛說：“都別擠，給我起來。”老師要發(fā)怒了，暴風(fēng)雨要來啦。
果然不出我所料，老師發(fā)怒了，老師讓三班的人和我們班的人都進(jìn)去了，說：“你們看看都是誰擠得，給我說說�！蔽覀冋f了許多人，他們都是擠得最厲害的了，老師一一把他們揪出來，讓他們把名字寫出來，回家寫檢查，說完就讓三班的`人走了。暴風(fēng)雨來臨了，一級(jí)戒備，別再惹老師生氣了，老師這一怒把我們班調(diào)皮搗蛋的人都給震住了，也好好做操了�？煜抡n時(shí)老師給我們說：“你們看，要是你們真擠出什么事來誰負(fù)責(zé)呀，要先出后進(jìn)，你們懂不懂呀�！�
一節(jié)課終于完了，終于可以放松一下了，這一節(jié)課都沉浸在緊張的氣分中，現(xiàn)在可以放松一會(huì)了，下課后大家都在談?wù)撨@件事，體育老師好“恐怖”呀。
我們的體育老師要多好有多好，要多“恐怖”有多“恐怖”，可要小心點(diǎn)了。
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