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      2. 溫暖的記憶敘事作文

        時間:2022-01-27 08:03:21 記憶 我要投稿

        溫暖的記憶敘事作文范文

          窗外的雪還在不斷的下著,但早已沒了一絲寒意。我幸福的倚在窗前,和您過去的日子,幻化做了溫暖的記憶。以下是小編為大家搜集整理提供到的溫暖的記憶敘事作文內(nèi)容,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

        溫暖的記憶敘事作文范文

          溫暖的記憶敘事作文范文1

          每個人都有許多值得珍藏的記憶,我的記憶中奶奶的背,是那么的溫暖和舒適……

          記得在我上幼兒園的那些年,無論刮風(fēng)還是下雨,奶奶總是背著我往返于幼兒園和家之間。沖出幼兒園大門,就只見奶奶蹲在門邊,笑盈盈地迎接我,我快樂得像只小鳥,蹦跳著撲向奶奶的背。奶奶一搖一晃地背著我,奶奶給我講故事,我給奶奶唱幼兒園里剛學(xué)的歌……很多的時候,奶奶接我回來的路上,我會在奶奶溫暖的背上,慢慢地就閉上了眼睛,舒服地睡著了。到了家,朦朦朧朧中,奶奶小心翼翼地把我放在床上并蓋好被子,生怕驚醒了我。

          不知是哪一天,只記得那是一個風(fēng)雨交加的深秋,我照例撲上奶奶的背,鉆進(jìn)奶奶的雨披里,異常興奮地和奶奶分享幼兒園里的'快樂,奶奶應(yīng)和著,聲音微弱且有些顫抖,我停止了說話,奶奶吃力地走著,額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠,我伏在奶奶的背上,只聽見奶奶的喘息聲。我執(zhí)意要從奶奶的背上下來,可是奶奶雙臂緊緊地勒著我,哄著我:“下雨天,地上濕,會滑倒的……”

          從那以后,我不再快樂地?fù)渖夏棠痰谋,總是倔?qiáng)地自己走著上學(xué)放學(xué)……不變的是奶奶仍然每天早早地到學(xué)校門口,笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了,她卻總是搶著用自己那瘦弱的肩膀,幫我背著沉重的書包。我堅決不肯,但她總是和藹地說:“你上了一天的課,一定很累了,奶奶不累,走,快走,奶奶走得快!”

          有一天,奶奶接我放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)奶奶走路有點(diǎn)跛,有只腳好像很怕著地的樣子,臉上不時顯現(xiàn)一絲絲痛苦的神情。我搶過奶奶背的書包,再三追問,才知道,奶奶腳上的雞眼越來越厲害了,每走一步,患處都會疼得像走在針尖上。奶奶居然忍著這么巨大的疼痛來接我,我的雙眼模糊了,攙扶著奶奶,我們祖孫倆慢慢地走在回家的路上……

          奶奶老了,奶奶背我的背彎了,那背留給我的溫暖,我永遠(yuǎn)銘記!長大的我也要背上奶奶,像小時候奶奶背我一樣……

          溫暖的記憶敘事作文范文2

          時光荏苒,歲月如梭,悄然流逝,卻流不走我對老師們的情感,溫暖的記憶,涌上心頭……

          從幼兒園開始,我就知道“老師”這個字眼永遠(yuǎn)的走進(jìn)我的生活。都說小孩子的記憶特別好,但偏偏我就是這么笨。老師叫我回答一加一時,我永遠(yuǎn)都是迷茫困惑的望著她。于是她哭笑不得的嘆著氣為我講第n+1遍。我們又躲在窗簾后面玩積木拼成的槍時,老師拎起被我們拽下來的窗簾,怒斥的言語卻無法掩蓋住眼中的溫柔笑意。以至于我那時唯一的一個夢想就是當(dāng)一名幼兒教師,領(lǐng)著一群孩子丟手絹,帶給他們向我一樣美妙的童年。

          上了小學(xué),離開了父母溫暖的臂膀,昨天還是幼稚園里嬌滴滴的小朋友,今天就成了自己背書包自己上學(xué)的小學(xué)生了。還好老師依然那么善良,總是甜甜的笑。依稀記得,我跑去問題時,老師開心的抱著我,還輕輕的問了我的額頭;她握著我的手教我寫字時,好溫暖,就連平日里亂抖的鉛筆,也變得乖巧沉穩(wěn)了呢。六年級時,分別的日子即將到來,常聽見老師獨(dú)自嘆息:“這幫野孩子,都長大了啊,也用不著每天放學(xué)排隊等我系圍巾了啊。等你們都畢了業(yè),在大街上見了我,還不跟陌生人似的?”同學(xué)們都沉默了,但我們都在心底吶喊:“陳老師是我們最好的老師!忘了家住哪,也不能忘了您!”

          然后我們乘坐時光纜車,向更高的山頂駛?cè)。初三的生活苦不堪言,每天在老師犀利的目光下惶惶而不可終日。但現(xiàn)在母老虎一樣的班主任,初一初二的時候不是這樣的.。天氣晴朗,她會大方的送我們一節(jié)體育課,有時還親自下來教我們打排球,她的身手好好,連體育特長生都自愧不如;記得那次拔河比賽,眼看著紅繩向?qū)γ嬉苿,她急的直跳腳,搶過裁判的擴(kuò)音喇叭大喊加油,震得我們想要捂耳朵,反倒輸了。上了初三,面對那些頑固不化的差生,老是氣得大聲咆哮,用力跺腳,聲音不亞于震天雷。樓下那班搬到了角落里,大概是被逼無奈吧。但無論是溫柔的她還是暴躁的她,我還是“喜歡你,沒道理”。

          當(dāng)然,給我印象最深的是帶班老師,她是個朝鮮族人,漢語還沒學(xué)明白,就來教我們英語。我們個個都不是省油的燈,總是氣得她嘰里哇啦說起韓語,聽得我們一頭霧水。她要離開之前,給我們買了果凍和牛肉干,感動的我們涕淚齊下。

          浪花越過了柔和的海岸線,漫濕了溫暖的記憶的沙灘,為之增添一道和諧的色調(diào)。老師們的笑靨,永遠(yuǎn)是我記憶中一朵不敗的奇葩。

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