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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2024-08-09 13:06:00 記憶 我要投稿

        記憶的作文(精品)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的記憶的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        記憶的作文(精品)

        記憶的作文 篇1

          她是一個(gè)做事認(rèn)真的老師,也是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,她有一雙晶瑩剔透的眼睛,高高的鼻梁,巧紅潤(rùn)的嘴唇,漆黑如墨的齊耳短發(fā)。

          記得有一次,老師給我們聽(tīng)寫,有幾個(gè)字我想不起來(lái)急的我抓耳撓腮,可半天也想不出這幾個(gè)字,心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下,而覺(jué)得十分郁悶,下課了,我心神不安地走出教室,心里還回想著“遮蔽”的“遮”字…… 突然鈴聲大作,我才醒悟過(guò)來(lái),急急忙忙跑回教室,老師讓我坐到第一排,我不情愿地挪著雙腳走到了第一排,善解人意的`老師似乎明白了我的心意,溫柔的看了我一眼,就像一陣春風(fēng)拂過(guò)了我的心田,老師一會(huì)在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn),一會(huì)兒又在黑板上寫寫畫畫,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,這節(jié)課我獲益匪淺,到了下一次聽(tīng)寫,我的聽(tīng)寫成績(jī)居然進(jìn)步了很多,我不敢相信老師的關(guān)愛(ài)竟然有這么大的力量。

          這是我三年級(jí)難忘的記憶。

        記憶的作文 篇2

          記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

          有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫。

          不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。

          記得初見(jiàn)時(shí),你是向日葵那般燦爛的女子,活潑、靈動(dòng),是大家公認(rèn)的開(kāi)心果。煩悶的夏日,因?yàn)橛心阋矌?lái)了一絲的清涼。遇見(jiàn)你之前,我偏愛(ài)靜不喜說(shuō)話,喜歡“淡靜若水”一般的性子。是你在我平靜的波心投上了陽(yáng)光,起了漣漪。是你告訴我,在意你的人你不必問(wèn)太多,他們關(guān)心你自會(huì)告訴你,不在意你的人你問(wèn)太多他們只會(huì)更瞧不起你;是你告訴我,幸福要靠自己爭(zhēng)��;是你說(shuō)習(xí)慣只是弱者不想改變的借口,世界上沒(méi)有什么習(xí)慣是不可變的;是你說(shuō)……

          在一起的日子是輕松地但時(shí)間太匆匆�?梢�(jiàn)是我們會(huì)在花園的'樹(shù)下靜靜的坐坐,有時(shí)談?wù)勑模盹垥r(shí)會(huì)去散散步,失意時(shí)會(huì)去大哭一場(chǎng),哭完了我們還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。那里的一花一樹(shù)見(jiàn)證了我們的友誼,忘不了月夜坐在亭子里的你,周身泛著淡淡的光,似皎皎的月墜落人間,那一幕在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。你說(shuō)過(guò)我們并不是乖寶寶,我們同是天涯淪落人啊!下雪天我們牽手走在雪地里,你踩著我的一個(gè)又一個(gè)腳印前行,那時(shí)真想沿著雪地一直走下去。那些隨時(shí)光流逝了的日子,在心中刻畫成了永恒。談天說(shuō)笑一起唱,當(dāng)時(shí)只道是尋常。知道你走的那一刻,我才明白,心被撕裂一個(gè)傷口有多痛,只能重溫著回憶來(lái)彌補(bǔ)�?粗愕能囖D(zhuǎn)過(guò)街角我的心慌了,追在車后不想你走。你離開(kāi)我的生活時(shí),正值初夏,可我的心仿佛在剎那間經(jīng)歷了寒冬。

          獨(dú)自走在陽(yáng)光明媚的花園里,回憶著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),看著漫天飛舞的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝。我站在落花繽紛的樹(shù)下,仿佛看到你在笑著對(duì)我說(shuō):“瑤姐,想你了�!辈恢挥X(jué)淚溢出了眼底,一瓣花瓣承接住了那淚珠跌落在我腳下,一切都碎了。因?yàn)槟腔孟�,我的心突然落下了千朵萬(wàn)朵陽(yáng)光,如玉蘭花般開(kāi)放,只是再也找不回當(dāng)年那開(kāi)得燦爛的向日葵了。

          回憶是一首歌,在我的心尖上跳動(dòng)旋律;思念是一首詩(shī),讓普通的日子出現(xiàn)韻律。

          記著的,遺忘了;看見(jiàn)的,消逝了。我們的相遇是童話,還是傷疤。殘雪流年,你,還記得我嗎?

        記憶的作文 篇3

          在我的成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè)幸福的記憶,但至今使我印象最深的還是小時(shí)候不懂事的那段回憶。

          你們可別看我現(xiàn)在斯斯文文的,可不知道我小時(shí)候是個(gè)出了名的野孩子。那陣子,媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”,每天都把我囚禁在“牢籠”里,一點(diǎn)自由都不給,還動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你的衣服怎么弄臟了,給我洗干凈!”“不準(zhǔn)看電視,去把那本古詩(shī)背下來(lái)!”“早上吃完早餐給我學(xué)習(xí),什么都不準(zhǔn)玩�!薄�

          就這樣,我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個(gè)籠子般的世界里。可狗急了還是會(huì)跳墻。媽媽雖然管住了我的身體,卻鎖不住我的靈魂。終于有一天我爆發(fā)了。我對(duì)媽媽大吼說(shuō):“媽媽,我受夠了,我不想再受你的指揮了!”誰(shuí)知,媽媽一個(gè)巴掌拍過(guò)來(lái),氣急敗壞地大叫著:“你以為我想每天管你嗎?要不是為了讓你更出色,我會(huì)比每一個(gè)人都這樣嚴(yán)格要求你?這還不是為了你?”

          “可我再也受不了!”我怒氣沖沖地摔開(kāi)家門,飛一般地跑了出去。

          外面的小雨伴著陰冷的風(fēng)毫無(wú)目標(biāo)地漫天飛舞著,一如我那顆迷迷茫茫的心,我茫無(wú)目的地走在街上。雨點(diǎn)跳躍著,回旋著,給這個(gè)世界增添了幾分鬼魅�?晌夷倪€顧及這么多,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離那束縛我的`牢籠,卻不知道該往哪個(gè)方向奔跑。我的心被雨淋濕,被風(fēng)吹亂了。我渾身無(wú)力,倒了下來(lái)。

          就在我身臨絕望的時(shí)候,頭頂撐起了一把傘,原來(lái)是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水,已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神注視著我。我這才發(fā)現(xiàn):原來(lái)媽媽心里是在乎我的,這么做也是希望我成材,我這么一跑,使媽媽的心支離破碎。剎那間,憎恨沒(méi)有了,只是雨中長(zhǎng)嚎…我愧疚地接過(guò)媽媽手中的傘。雨中,一把傘下的一對(duì)母子,正被甜蜜的光圈環(huán)繞著……

          經(jīng)歷這事,我成長(zhǎng)了,不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴(yán)厲的背后,是那最深沉的關(guān)愛(ài)和最熱切的期盼。每當(dāng)拾起這段成長(zhǎng)的記憶,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我那嚴(yán)厲又溫暖的愛(ài)。

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              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的記憶的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            記憶的作文(精品)

            記憶的作文 篇1

              她是一個(gè)做事認(rèn)真的老師,也是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,她有一雙晶瑩剔透的眼睛,高高的鼻梁,巧紅潤(rùn)的嘴唇,漆黑如墨的齊耳短發(fā)。

              記得有一次,老師給我們聽(tīng)寫,有幾個(gè)字我想不起來(lái)急的我抓耳撓腮,可半天也想不出這幾個(gè)字,心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下,而覺(jué)得十分郁悶,下課了,我心神不安地走出教室,心里還回想著“遮蔽”的“遮”字…… 突然鈴聲大作,我才醒悟過(guò)來(lái),急急忙忙跑回教室,老師讓我坐到第一排,我不情愿地挪著雙腳走到了第一排,善解人意的`老師似乎明白了我的心意,溫柔的看了我一眼,就像一陣春風(fēng)拂過(guò)了我的心田,老師一會(huì)在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn),一會(huì)兒又在黑板上寫寫畫畫,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,這節(jié)課我獲益匪淺,到了下一次聽(tīng)寫,我的聽(tīng)寫成績(jī)居然進(jìn)步了很多,我不敢相信老師的關(guān)愛(ài)竟然有這么大的力量。

              這是我三年級(jí)難忘的記憶。

            記憶的作文 篇2

              記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

              有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫。

              不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。

              記得初見(jiàn)時(shí),你是向日葵那般燦爛的女子,活潑、靈動(dòng),是大家公認(rèn)的開(kāi)心果。煩悶的夏日,因?yàn)橛心阋矌?lái)了一絲的清涼。遇見(jiàn)你之前,我偏愛(ài)靜不喜說(shuō)話,喜歡“淡靜若水”一般的性子。是你在我平靜的波心投上了陽(yáng)光,起了漣漪。是你告訴我,在意你的人你不必問(wèn)太多,他們關(guān)心你自會(huì)告訴你,不在意你的人你問(wèn)太多他們只會(huì)更瞧不起你;是你告訴我,幸福要靠自己爭(zhēng)��;是你說(shuō)習(xí)慣只是弱者不想改變的借口,世界上沒(méi)有什么習(xí)慣是不可變的;是你說(shuō)……

              在一起的日子是輕松地但時(shí)間太匆匆�?梢�(jiàn)是我們會(huì)在花園的'樹(shù)下靜靜的坐坐,有時(shí)談?wù)勑模盹垥r(shí)會(huì)去散散步,失意時(shí)會(huì)去大哭一場(chǎng),哭完了我們還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。那里的一花一樹(shù)見(jiàn)證了我們的友誼,忘不了月夜坐在亭子里的你,周身泛著淡淡的光,似皎皎的月墜落人間,那一幕在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。你說(shuō)過(guò)我們并不是乖寶寶,我們同是天涯淪落人啊!下雪天我們牽手走在雪地里,你踩著我的一個(gè)又一個(gè)腳印前行,那時(shí)真想沿著雪地一直走下去。那些隨時(shí)光流逝了的日子,在心中刻畫成了永恒。談天說(shuō)笑一起唱,當(dāng)時(shí)只道是尋常。知道你走的那一刻,我才明白,心被撕裂一個(gè)傷口有多痛,只能重溫著回憶來(lái)彌補(bǔ)�?粗愕能囖D(zhuǎn)過(guò)街角我的心慌了,追在車后不想你走。你離開(kāi)我的生活時(shí),正值初夏,可我的心仿佛在剎那間經(jīng)歷了寒冬。

              獨(dú)自走在陽(yáng)光明媚的花園里,回憶著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),看著漫天飛舞的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝。我站在落花繽紛的樹(shù)下,仿佛看到你在笑著對(duì)我說(shuō):“瑤姐,想你了�!辈恢挥X(jué)淚溢出了眼底,一瓣花瓣承接住了那淚珠跌落在我腳下,一切都碎了。因?yàn)槟腔孟�,我的心突然落下了千朵萬(wàn)朵陽(yáng)光,如玉蘭花般開(kāi)放,只是再也找不回當(dāng)年那開(kāi)得燦爛的向日葵了。

              回憶是一首歌,在我的心尖上跳動(dòng)旋律;思念是一首詩(shī),讓普通的日子出現(xiàn)韻律。

              記著的,遺忘了;看見(jiàn)的,消逝了。我們的相遇是童話,還是傷疤。殘雪流年,你,還記得我嗎?

            記憶的作文 篇3

              在我的成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè)幸福的記憶,但至今使我印象最深的還是小時(shí)候不懂事的那段回憶。

              你們可別看我現(xiàn)在斯斯文文的,可不知道我小時(shí)候是個(gè)出了名的野孩子。那陣子,媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”,每天都把我囚禁在“牢籠”里,一點(diǎn)自由都不給,還動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你的衣服怎么弄臟了,給我洗干凈!”“不準(zhǔn)看電視,去把那本古詩(shī)背下來(lái)!”“早上吃完早餐給我學(xué)習(xí),什么都不準(zhǔn)玩�!薄�

              就這樣,我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個(gè)籠子般的世界里。可狗急了還是會(huì)跳墻。媽媽雖然管住了我的身體,卻鎖不住我的靈魂。終于有一天我爆發(fā)了。我對(duì)媽媽大吼說(shuō):“媽媽,我受夠了,我不想再受你的指揮了!”誰(shuí)知,媽媽一個(gè)巴掌拍過(guò)來(lái),氣急敗壞地大叫著:“你以為我想每天管你嗎?要不是為了讓你更出色,我會(huì)比每一個(gè)人都這樣嚴(yán)格要求你?這還不是為了你?”

              “可我再也受不了!”我怒氣沖沖地摔開(kāi)家門,飛一般地跑了出去。

              外面的小雨伴著陰冷的風(fēng)毫無(wú)目標(biāo)地漫天飛舞著,一如我那顆迷迷茫茫的心,我茫無(wú)目的地走在街上。雨點(diǎn)跳躍著,回旋著,給這個(gè)世界增添了幾分鬼魅�?晌夷倪€顧及這么多,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離那束縛我的`牢籠,卻不知道該往哪個(gè)方向奔跑。我的心被雨淋濕,被風(fēng)吹亂了。我渾身無(wú)力,倒了下來(lái)。

              就在我身臨絕望的時(shí)候,頭頂撐起了一把傘,原來(lái)是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水,已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神注視著我。我這才發(fā)現(xiàn):原來(lái)媽媽心里是在乎我的,這么做也是希望我成材,我這么一跑,使媽媽的心支離破碎。剎那間,憎恨沒(méi)有了,只是雨中長(zhǎng)嚎…我愧疚地接過(guò)媽媽手中的傘。雨中,一把傘下的一對(duì)母子,正被甜蜜的光圈環(huán)繞著……

              經(jīng)歷這事,我成長(zhǎng)了,不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴(yán)厲的背后,是那最深沉的關(guān)愛(ài)和最熱切的期盼。每當(dāng)拾起這段成長(zhǎng)的記憶,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我那嚴(yán)厲又溫暖的愛(ài)。