(精華)記憶的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的記憶的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
青春,是人生中最動人的色彩。青春是絢麗的,是人生中最美的元素。
人生如花,幼年是枝頭的花蕾,花苞里盡是希望與晨光;少年是綻放在枝頭的蓓蕾,似開未開蒙朧中帶著青春的羞澀;青年是怒放的花朵,充滿青春的激情與生機;中年是開放著的花兒,花瓣里浸滿了人生的.熟捻;老年是結(jié)了果的的花朵,孕育著新的果實,枝頭坐著累累的果。
“有的人盡心開放自己的花朵,綻放清新與美麗;有的人,智慧時分,似醒似睡,似開似合;有的人在最美麗的時光中懶懶的貪睡,錯過了美好時光,留下悔恨的淚水!
人生如蓮,“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”“清水出芙蓉,天然去雕飾”的純凈天然,青春亦是如此。
讓我們在14歲的天空下展現(xiàn)最美的笑臉,讓我們的無悔與青春美好年華。
歲月無情,隨風飄逝。珍惜親情,珍惜友誼,珍惜青春。不論是苦是甜都把他們當作人生的風景,收入行囊。在旅途中時時回味起那些似水流年…….
記憶的作文 篇2
又是一個飄雨的季節(jié)! 那一抹灰色,他來了。渾身早已濕透,顧不得拭去臉上的水滴,沒有太多的言語:“艷艷,快,爸爸帶你回家!”為什么父親的臉龐如此模糊?是雨霧遮擋了嗎?揉揉眼——清晰些,再清晰些!然而,重又睜開眼后,卻是無數(shù)個重疊的身影,那是無數(shù)抹灰色。
媽媽,多么親切而熟悉的字眼,對我來說,卻是那么陌生,只能在心中一遍遍一遍遍地呼喚著。許多東西當它唾手可得時,也許我們毫不留意;當它逝去時,才感到百般留戀,分外珍惜。而我正是如此。媽媽的離去讓我痛不欲生,多少次伏案淚泣,多少回獨影徘徊,多少遍母愛何在……而他,沉默著,除了眼角的紅,似乎這一切和他沒有關(guān)系。
迷惘中,我再也不愿與老師同學(xué)相處,再也不愿奔回那個曾經(jīng)熟悉溫馨的港灣,而那個熟悉的陌生人讓我感覺越發(fā)不可接近。我不知道他在做些什么,總是很少看到他。偶爾見到他,我也只是生生地叫一聲:“爸爸!蔽业哪笎郏业募,敢問都在何方?
那一天,周末在家休息,四處走走。父親床頭,那個綠色小本子吸引了我,好奇心驅(qū)使我打開:“艷艷還是個小孩子,她可以哭,我不可以。我要支撐起這個家庭,讓她也和別的孩子一樣幸福,我要堅強……”“工作很辛苦,又受了點小傷,不去醫(yī)院了,艷艷讀書要營養(yǎng),買點好菜給她補充一下!薄拔仪那牡厝チ私饬撕⒆拥某煽儯罱悬c小退步,看到她晚上學(xué)習還是刻苦的,我就放心了。”“孩子,怎么這么不小心,晚上又把被子踢了,我?guī)退w上了,放心了!薄疤炖淞,艷艷衣服穿的不多,給她送去!薄昂镁脹]有吃葷菜了,今天吃了個魚頭,真得很鮮美!”……
這是父親寫的嗎?也許小學(xué)文化的父親的語言是那么質(zhì)樸,但一向不善言辭的父親的心中卻奔騰著洶涌的愛的激流,那一字一句深深的撞擊著我的心靈,驀然間,我發(fā)現(xiàn)我才讀懂了父愛這本無字書。
那天我仔細端詳父親,兩年來他的`鬢發(fā)早已花白,過去紅潤的臉龐如今又黃又干,父親的手早已堆滿老繭,父親真的變了,那是一顆堅強勇敢的父愛之心的烙印。高爾基曾經(jīng)說過:“如果你感覺到了,那就不是父愛了!”在這個特殊的季節(jié)里,父親身兼母職,用他如山的父愛,溫暖我這顆孤獨的心。
雨中,坐在父親的三輪車后面,看見父親踩著車輛不斷前進的背影,我堅定的說:“爸爸,我們一起回家!”
那逝去的母愛,那幸福的父愛!那個背影,父愛如山!
記憶的作文 篇3
你是寬容的,包容了我們青春期的叛逆;你是美好的,每天都遍灑陽光與歡樂;你給我們的成長之路卻是崎嶇的,總讓我們受夠挫折才讓飛翔……你,實驗中學(xué),是屬于我們的獨家記憶。
兒時,對你沒有多少印象,只是好奇:你是什么樣的?大人們都說:那是一個好地方,好多人才在那里成長,從那里遠航。于是,我開始向往,向往早一天飛向你的懷抱,早一天看清你的模樣。
終于,我等到了你?僧斘易哌M你的時候,卻有些害怕,一個個陌生的角落,一張張陌生的面容,讓我感覺整個世界都快要凝固了。但是,我最終還是走進了你的'大門,直面我要尋找的地方。穿過有著濃郁民族風情的舞臺,你的容光煥發(fā),你的盎然生機,讓我猛然一驚:一個碩大的足球場,綠茵茵的草坪上,滿是歡樂的陽光,兩旁新栽的小樹也有了春天的氣息。呵!我的嘴角微微上揚。原來,你是如此美好。
一轉(zhuǎn)眼,一年過去了。在你的懷抱里,我經(jīng)歷了很多挫折,也學(xué)到了很多東西。記得有一陣兒,我的數(shù)學(xué)考試成績連連不理想。終于,在家長的責備,老師的批評,同學(xué)的冷眼中,我的自信心被徹底擊跨。我開始逃避同學(xué)的眼神,對于家長和老師的話也無動于衷。我第一次討厭了你!我想,如果沒有你的存在,就不會有多得如山的作業(yè),就不會存在大山般的壓力,也就沒有了我無數(shù)次無聲的哭泣。我把一切責任都推給你,我開始討厭黑板后面的排名榜,我開始討厭教室、同學(xué),還有嫩綠無辜的小草……因為我害怕面對失敗。后來,我慢慢地調(diào)節(jié)自己,又重新樹立起了自信心。這一次,象剛?cè)雽W(xué)時那樣,我重新審視你:舞臺下,兩棵參天大樹還在繼續(xù)生長!陽光透過葉縫照在地上,溫暖而美好,似乎每一片綠葉上都有一個新的影子在顫抖。操場上,一陣陣響亮的喝彩,一道道投籃的精美弧線……我的嘴角又一次上揚,呵!你是那么美好,好得讓我沒有任何理由去選擇悲傷。
又是一個新學(xué)期。帶著一個暑假的期望,我邁進了你的大門。這時,我不再是這里的新生,望著他們像當初的我一樣對這里又好奇又恐懼的樣子,我不禁笑笑,原來每一個人都會這樣。我開始努力完善自己。當我的文章被鉛印發(fā)表在校報時,面對老師的表揚,同學(xué)的羨慕,每一次我都不在意的笑笑。我不是開心于這件事情,也不是為自己的小成就而興奮,而是笑你:你總是讓我們走盡了艱難路,才讓我們飛翔。我想,我是應(yīng)該感激你的:謝謝你讓我們把酸甜苦辣都品嘗了一番;謝謝你總是那么美好,讓我們不能選擇悲傷;謝謝你當我們?nèi)雽W(xué)第一天起就把我們的未來描繪得很美。
或許,你真的是我的獨家記憶。在這份記憶里,有太多太多值得我回味的東西:是你,記錄了我黑夜獨自的淚水;是你,記錄了我課后的神采飛揚;還是你,記錄了我成長的每一個足跡,還有我美麗的青春夢想。
你,我的實驗中學(xué),我的獨家記憶。
記憶的作文 篇4
在六七十年代,玉米面雖是主糧,但卻是遭人嫌棄的,那時候,在物資極度匱乏的大環(huán)境下,人們是別無選擇,不得已才用玉米面充饑果腹。
在那個艱苦的年代,玉米面、各種雜糧及各種各樣的野菜日復(fù)一日地重復(fù)著。因當時的生產(chǎn)力過低,即使是產(chǎn)糧大區(qū)也很難吃得到白面饅頭及白面面條,餃子更是可欲不可求。當時最常吃的就是玉米面饅頭,境況稍微好點的玉米面里可以加點白面合在一起蒸雜糧饅頭,從人們呲牙咧嘴緊皺眉頭的吃相上來看,人們對于吃玉米面從心里是相當排斥的,但是為了吃飽肚子卻又不得不吃。和現(xiàn)在物質(zhì)充裕的`時代形成了鮮明的對比。現(xiàn)在大多數(shù)人日日細糧大肉,餐餐山珍海味。難免感覺吃膩吃煩,沒有胃口,介于調(diào)劑口味及嘗鮮之需,偶爾吃些雜糧野菜,吃些玉米面饅頭。
細糧大肉雖然可口,但單吃細糧大肉健康很難得到保證,為了順應(yīng)身體的基本需求,我們應(yīng)該健康飲食,細糧粗糧合理搭配。
在無數(shù)個寂靜又平凡的日日夜夜,玉米面野菜已漸漸釀就成為人們記憶深處的一抹陽光。我們難忘饑荒年代玉米面曾經(jīng)的救贖,懷著一顆感恩之心奔向細雨和風,陽光燦爛的明天。
記憶的作文 篇5
我走近曾經(jīng)那間熟悉的教室,目光停留在干凈的黑板上。黑板擦安靜地依靠著磁鐵躺在黑板上,上面隱隱約約熟悉的字跡。
那是一個盛夏,聒噪的鳥叫聲在窗外此起彼伏。最按捺不住的夏季,同學(xué)們在教室里面上數(shù)學(xué)課?偹苤,數(shù)學(xué)陳老師的板書是最多的。一節(jié)課下來,黑板要擦好幾次。同學(xué)們也在下面不耐煩地聽著老師講解。一位比較調(diào)皮的同學(xué),為了緩解我們的課堂氣氛。還是拿著講臺上的粉筆到處亂砸。一大波無所事事的人加入其中,整個教室里鋪滿了他們留下的粉筆灰。老師轉(zhuǎn)過去背對著我們寫板書,嘴里還不停地念叨著,他帶著厚好幾層的玻璃片,也看不出什么。老師寫完板書后,黑板上密密麻麻全是他的行楷字。他跌跌撞撞地走下講臺,為了讓各方位的同學(xué)挺清楚,站在教室中間敞開喉嚨講課。坐在第一排的一位男生,鬼鬼祟祟地走上臺,把板書胡亂的擦掉,然后在上面畫了一幅數(shù)學(xué)老師的`“肖像”。最突出的是他那厚厚的眼鏡片。全班指著黑板哈哈大笑。老師反應(yīng)過來不對勁,看向黑板。雖然高度近視的他,也還是看清楚了。憤恨地丟下書,頭也不回地走了。那次,是我們整個班班第一次,被罰了蹲馬步。
物理課上,老師正斜挎著一小蜜蜂在講臺上唾沫橫飛的講述怎樣畫杠桿。“這個還不簡單?”同桌男生嘚瑟地說道。物理老師盯中了他,邪魅的眼神拋過來,“就你了!庇檬种械娜浅咧钢竿。同桌沒想到就這樣被抽中,慢吞吞地走上臺,拿著三角尺比劃了半天,也沒能畫出個什么來。最后,他就沿著支點畫了一條射線。老師一看,真是哭笑不得,但還是拍拍同桌的肩叫他下去坐著!拔覀冞是換一位同學(xué)來畫?”同桌看著自己遭殃不樂意了,非得起著哄讓我上,老師也盯中了我。我自信地走上講臺,拿起三角尺,三下五除二,把杠桿畫好了。老師帶起頭鼓掌。那是我們班第一次,被老師表揚。
陽光輕輕地射進來,溫柔地灑在黑板上,那些都是我美好的記憶。
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