記憶的作文(范例4篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的記憶的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
在我的記憶中,有許多最難忘的,有的令我高興,有的令我后悔,但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里,最難忘的不是一件事,也不是一個玩伴,而是一節(jié)課,一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。
在我的`記憶里....
在我的記憶中,有許多最難忘的,有的令我高興,有的令我后悔,但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里,最難忘的不是一件事,也不是一個玩伴,而是一節(jié)課,一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。
回想起來,那還是2個春秋以前的事了。那時,我還是小學3年級。我在3班。那時音樂老師非常喜歡我們,有一次她讓我們?nèi)ド弦惶霉_課。
上課那天,唱游室里面有很多很多的老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳,把情緒穩(wěn)定下來了之后,也覺得沒什么可怕的了。剛開始,我們和老師練習了一下氣,同學們練得都很賣力。有的練著練著都滿頭大汗了,有的練得小臉都變成了紅蘋果,還有的練得都喘不過氣來。然后我們又練音階,有高聲部的,也有低聲部的。我們不管唱哪個聲部都唱得音非常準,簡直能和鋼琴一樣。
后來我們開始上今天的課,學唱我們的校歌。老師在上面講得有聲有色。一開始,先用粉筆寫出歌譜,然后講述歌的重點部分。他一邊講還一邊把重點部分給畫出來。講完了之后,老師又彈著鋼琴,一步一個腳印的教唱起來。有的地方難一些,老師就多唱幾次,生怕我們不會。有的地方簡單些,老師就唱一次,一略而過。老師講得不僅好,而且我們合作得也不錯。我們都聽老師的指揮。老師講的時候,我們就聚精會神。老師唱的時候,我們就馬上仔細的傾聽老師的唱法。老師要我們唱的時候,我們就以最嘹亮的聲音,來歌唱。
就這樣,我們很快就學會了這首歌,并能夠唱好它。鈴聲響了,我們排著長隊,唱著今天學的歌走出了教室。
那節(jié)課是我最難忘的,它像一把刀一樣插在我的腦子里,令我記憶猶新。
記憶的作文 篇2
緣份就像是一片飄落的楓葉,在我眼前輕輕劃過,留給自己的只是那苦澀的眼淚。又一個秋天來了,似乎還缺少了些什么,不然感覺怎么會那么空洞呢?是楓葉,是“軒”。忽然一片樹葉翩翩起舞的旋浮在空中,我的眼神,我的思想,我的世界,在這一瞬間定格!败帯,你快樂嗎?天堂真的有天使嗎?我也好想和你一起去天堂,我活得好累……
去年的秋天,我去了一個新學校,很漂亮。因為有那片楓樹林,那個秋天有它,我才發(fā)現(xiàn)世界真的很美好。
那天晚自修,天下著毛毛雨,情緒低落的我,一步步走向楓樹林,在經(jīng)過雨點的親吻后楓樹林在微弱的路燈下顯得格外耀眼。那火紅的樹葉就像快要滴落的鮮血,晚風輕輕拂過臉頰,還滯帶著楓葉的香味,我拉拉衣領(lǐng),告訴自己,秋天到了,你最愛的秋天,這是童話般的畫面,童話的'世界應該會有天使,我傻傻地笑笑。
“風,沒有方向的吹來,雨,也跟著悲傷起來,有誰能夠告訴我,愛在什么時候,悄悄走開……”,輕輕的弦聲,是吉他的聲音,還是我最愛聽的《幸福的瞬間》,我發(fā)瘋似地向那邊跑去,是隔壁班的“軒”,是他,他唱的那么投入,我就那樣僵硬的站在那里,看這眼前受傷的Boy,在他悲傷的眼神里,我似乎看到了天使的微笑……
不知過了多久,他背起吉他站了起來,準備離開,我輕輕地問了一句,“你相信世界上有天使嗎?”他轉(zhuǎn)過頭來,沉默了一會兒,說:“我相信,因為我見過”。
“在哪里?”
“在夢里,只要你相信有天使,你就會見到她!
說完,他就這樣走了,留下我獨白。
那晚以后,我和軒之間似乎是具有某種默契,我們之間的友誼是那么純潔,只因為我們心中有天使,我們常常去楓樹林,他彈吉他,唱《幸福的瞬間》,我仰望天空,等待天使,一片楓葉飄浮在空中,血紅色將陽光反射過我的眼睛,我突然感覺,那種顏色好可怕。
一周以后,“軒”死了,是因為車禍。
那天,他和父母吵架,瘋狂的騎著自行車穿梭在胡同里,我在后面拼命大叫,他都不理。在胡同的拐彎處,一輛大客車快速駛了過來,隨之軒就躺在了血泊中,我呆若木雞,世界在那一刻靜的可怕,沒有一點聲音。半響之后,我回過神,奔向“軒”,抱著他的頭,不知所措,“軒”微微地睜開眼睛說:“當秋天……,再來的時候……,笑著去看去擁有……,天使,你看天使在向我招手!闭f完這一句,他無力的垂下頭去,任我怎么呼喊他,他都聽不到。
我害怕再去那片楓樹林,只因為有太多回憶,我也害怕楓葉的顏色,只因為它像“軒”的血,我把軒的吉他掛在了一棵楓樹上,回頭離開楓樹林。
我想軒是不會寂寞的,有吉他,有歌聲,還有天使陪伴他。
這個秋天,已經(jīng)來臨,我要笑著去看去擁有。
記憶的作文 篇3
小時候,我在鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里住過一段時間,那是一個山清水秀的地方。
那時,我還是個不懂事的小娃娃,在幼兒園里,被老師給照料著,和其它小朋友在一起畫畫、玩耍。
夏天里,有時我和幾個小伙伴去村子里捉蟲子當誘餌釣魚,釣上來的魚,足有半斤重喲!但是,我們從來不去殺它們,因為泉水魚十分難得。能見一眼就不錯了。有時我們一起去河里玩“泥巴大戰(zhàn)”__所謂的泥巴大戰(zhàn)就是在河底摸上兩塊泥巴,朝著對方扔,可是要注意你的背后哦,是否有人偷襲。
春天是一個捕捉昆蟲的好日子,拿著網(wǎng),來到一片草地上,看見幾只蝴蝶翩翩飛舞,這時,你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標”,然后猛地往上一扣,你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當你看見一兩只蝴蝶很難捕捉的時候,就在手上涂上點花蜜,耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上勾吧!
秋天里,是一個愉快的'的季節(jié),登上“高樓”,望著田里,麥浪一波接一波,像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子,除了一賣掉,有時會給我們這些小鬼頭拿去燒,當然燒的時候,會有大人在旁邊看著。山上的蘋果成熟了,我們幾個走進林子,幫助大人們收蘋果,當大人們驗收時,就會笑著給我們幾個蘋果。大人們有時去捉兔子,小伙伴們就要求給我們幾只小兔子,由我們自己來飼養(yǎng),可是這些兔子總是逃跑了。
冬天是一個令人激動的季節(jié)。河面上往往會結(jié)上一層厚厚的冰,小伙伴們都在上面滑冰,平靜的河面就會熱鬧了起來。如果下雪了,山上就會成了銀裝素裹的世界。我們會去打雪仗,堆雪人。
后來,我要上學了,我被送回了城里,后來,又來到了上海。但是,小時候的那段記憶將是我腦海里一段無法抹去的記憶。
記憶的作文 篇4
今天是父親節(jié),我卻不能為爸爸燒一道菜,敬一杯酒,沏一壺茶,只能在心里遙祝天國里的爸爸,一切安好!輕輕的念一聲:爸爸,您在那里和爺爺奶奶過的好嗎?父親節(jié)!距離那個世界末日一樣的日子還有4天,也就是父親的祭日,在這樣一個特殊的日子里,我坐在電腦前,輕敲鍵盤,梳理著那些清晰卻久遠的記憶,以懷念我的父親。
父親離開我們已經(jīng)25年整了,所以我心中的父親依然是25年前的模樣,因為從未忘記,所以不需想起,25年來,沒有哪一年的夢里沒有父親。所以說父親不曾離開我們,他永遠地活在我們心里。
記憶中的父親最愛穿的就是鐵灰色和黑藍色的中山裝,一頂深藍色的冒子,腳穿一雙黑色沖鋒尼布鞋,手腕上戴著那塊上海表,騎著一輛大梁上緾著黃色塑料的紅旗牌老自行車,每天往返于家和單位,一個往返至少三十里,就這樣年復一年,日復一日,無論嚴寒酷暑,風雨無阻。每天到吃晚飯的時候,我們都習慣于站在大門口的墻頭上,遠遠地瞭著父親,幾里地外,我們就能準確地分辨出是不是父親。但是,那一天,我們卻再也沒有等到父親那熟悉的身影,傳來的卻是父親離開了我們的噩耗……
爸爸長的很清瘦,但很精神,高高的個頭,年輕時絕對是一個帥氣十足的小伙子。爸爸是初小畢業(yè),也算是我們那趟川的一個文化人,當過代課老師,大隊會計,公社干部,雖然不是正式的國家干部,但也絕對是我們那趟川的一個領(lǐng)頭人,誰家只要有個大事小情的自然少不了爸爸,爸爸是個熱心腸。過年時,家家戶戶帖的對聯(lián)都是一個字體,那就是爸爸的手跡,逢年過節(jié),爸爸高興時,爸爸也會亮上幾嗓子,爸爸的嗓音高亢洪亮,特別是那河北梆子、京劇唱的是韻味十足。所以那時我們因為爸爸而自豪,爺爺奶奶也因爸爸而榮耀,村里的大人、孩子都很羨慕我們。雖然父親沒有受過高等教育,但是父親卻知道知識對于改變貧窮落后的重要意義,所以在我們很小的時候,父親就很重視我們的教育,鼓勵我們讀書,所以我們上學時爸爸都會經(jīng)常到學校過問我們的.學習情況,讓我更感動的是,同齡的女孩子能像我一樣讀書的不是很多,在孩子的教育問題上,無論是男女爸爸都一視同仁,直到現(xiàn)在我們那趟川,仍有很多人家都不會供孩子讀書,更不要說女孩子了。我十分幸運,我是我們那個山溝里第一個走出大山的女孩子,我要感謝我的父親。
感謝父親那一年親手為我扎小辮,感謝父親為我買的新衣服、新頭繩,感謝父親騎自行車載我去外婆家,我調(diào)皮的倒坐在自行車后面,感謝父親在我的童年給我留下那么多美好的回憶!感謝父親給了我接受高等教育的機會,讓我從此改變了自己的命運。太多的感謝,讓我感動,太多的感動,讓我淚流,可是父親卻沒有給兒女回報的機會,給我們留下了一生的遺憾……明知不可能,最大的愿望就是一家人能和爸爸圍坐在一起吃個飯;明知不可能,最想的就是拉著爸爸的手,漫步在每一個日出和黃昏;明知不可能,還是想把自己的心事向爸爸訴說,無助的時候好想靠在父親的肩頭,哪怕是哭的一塌糊涂;不敢再有任何奢求,只愿夢中常見……
爸爸,如果有來生,讓我們相約,我還作您的女兒,讓我把今生和來世的父愛一并報答。
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