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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2024-11-05 09:37:33 記憶 我要投稿

        記憶的作文3篇(經(jīng)典)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的記憶的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        記憶的作文3篇(經(jīng)典)

        記憶的作文 篇1

          當(dāng)歲月的長河沉淀了流逝的時(shí)光,那記憶已模糊不清。但當(dāng)我走進(jìn)那間溫暖的小屋看到了那破舊的搖籃時(shí),那記憶便如排山倒海的涌來,心中泛起陣陣漣漪。

          小時(shí)候,家里比較困苦,可兄弟姐妹卻有幾個(gè)。于是姐姐為了能讓哥哥去上學(xué),便輟學(xué)在家?guī)е。爸爸媽媽因(yàn)榈乩锏霓r(nóng)忙太多,也顧不了家。家里的家務(wù)事和帶我的責(zé)任都落到了姐姐的身上,姐姐也無怨無悔的挑起了這個(gè)擔(dān)子。

          那時(shí)的我只知道坐在搖籃里咿咿呀呀,看著姐姐的.身影忙來忙去,等到一切忙完了,姐姐便會坐在搖籃旁說著我聽不懂的話,哼著我不知名的歌。但每次我都能在她的輕聲哼唱中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),與所謂的“周公”會面。

          這個(gè)搖籃不僅記載著我的歡笑,也有讓我嚎啕大哭的時(shí)候。

          那次姐姐因一邊燒鍋還要一邊搖著搖籃,用力過大,把搖籃搖翻了,我的小臉與大地母親來了一個(gè)親密的接觸并且被子也全蓋在了我的身上。姐姐手忙腳亂的把我抱起來,一邊哄著一邊在懷里搖著。這件事從我會說話媽媽就跟我講,隨著時(shí)間的流淌她便如一朵花開在我的內(nèi)心深處。

          現(xiàn)在姐姐已經(jīng)成家了,我也不像小時(shí)候那樣依賴姐姐了。但心中充滿了對姐姐的感激。每次看到姐姐因歲月的流逝添了的皺紋,我就想起姐姐小時(shí)候?qū)ξ覝厝帷C慨?dāng)姐姐舍不得吃舍不得穿的給我買衣服,我就會在淚光中回到小時(shí)候的搖籃里。

          姐姐感謝你,在我的記憶中開出如此美麗的花朵!

        記憶的作文 篇2

          在我五年級的時(shí)候,我遇到一位好老師,她高高的個(gè)頭,說的是四川話。她就是我們的姜老師。

          她做我們的班主任,那時(shí),我很不高興每學(xué)期都換老師煩死了。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不怎么好,所已每次都考差。是姜老師把我的數(shù)學(xué)和語文提起來的!我給您的第一印象不是很好。您對我們說:不會就要問,不要不懂裝懂,要不然就是飯桶。

          我在想,我可不能當(dāng)個(gè)飯桶啊,剛好我就有一道題不會,當(dāng)時(shí)我有一百個(gè)不愿意去問您啊,我可不能做個(gè)飯桶啊。我懷著忐忑不安的心去問您,之后,您安心的幫我講解完這道題。我就說了聲謝謝。

          有是我是坐在后面的.,您就用開火車的方法教我到黑板上做題,我遇見不會時(shí),您就在我耳邊點(diǎn)拔我,直到我做好了,您還叫同學(xué)們拍起小手掌,鼓勵(lì)我。

          您去我家家訪時(shí),我心里很緊張,怕老師說我這也不會,那也不會。您和藹的對我媽媽說,要給孩子自信心,要多讓她幫你們干活。姜老師!您悄悄的對我媽媽耳語著,后來媽媽對我改變好多。后面,我的各科成績都扶搖直上!

          姜老師!您在哪里?您的學(xué)生想念您!

        記憶的作文 篇3

          已是夏末,秋風(fēng)蕭瑟的來臨,卷下幾片枯葉,那綠波蕩漾的梧桐已成回憶;現(xiàn)是塵云滾滾,擋住無限的陽光,五彩的肥皂泡,已黯然無光,靜靜飄蕩,但夢在何方;一場苦雨,帶走了美麗的月夜,讓記憶被無情洗禮,空空的秋千,只存有身影閃光。不知你有沒有體會過了無牽掛了無邊的憂傷,沒有五彩溫柔陽光,只有云與冷月的慘淡,和只有回憶的痛苦?也不知你是否知道那個(gè)故事,那彈著箜篌默默等待著那溫柔謙卑的靈魂,那在鶯花燦漫時(shí)蹉跎著哭泣的雨。你走了,那悠揚(yáng)的蕭聲被你帶走,爽朗的笑語被你帶走,只留下無聲的淚為你滑落,夜曲的'輪回。

          一首首優(yōu)美的樂曲,那彝族圖騰中四處游走的彩線,總在我腦海中索繞纏延,美好總是短暫。記憶深處,每一片落下的菊花瓣都可承載著我們在一起的片段,是快樂,是陽光,是鼓勵(lì),是廣闊藍(lán)天下笛簫的交融,是綠波下推心置腹的談心,是蕩漾中的歡聲笑語……你應(yīng)該還記得我們對于茶花女和簡愛爭論吧,你喜歡茶花女,但我喜歡簡,我們一直在爭誰雖好,其實(shí)那是多么的幼稚,其實(shí)她們都擁有著一顆高尚純潔的心靈,不能評價(jià)好壞。月下的談心我也記憶猶新,是你告訴我:“看,不要為葉的離開而感到悲傷,它們的墜落也是無奈,但,當(dāng)它們身披月色優(yōu)雅的滑過那美麗的弧線時(shí),是灑脫而快樂的,它在樹上留下了好多的回憶,落在土中化作春泥,它會默默的為樹祝!遥M隳苡肋h(yuǎn)快樂!”說罷,我感覺到了你的一絲嘆息。

          當(dāng)滔滔的嘉陵江水披上夕陽的余暉時(shí),那不祥的預(yù)感讓我飛奔回了這個(gè)讓我們相識并相知的小院,天還是那么純凈的藍(lán)色,還是那棵梧桐下,你卻不在。那藍(lán)色窗口后,已是人去樓空,你已經(jīng)走了。最后一次回眸,最后一次微笑,最后一次談心,最后一次笛簫交融……淚,奔涌而出。

          如今,記憶深處,只有你的影,和泛黃的笑容在記憶中永存,你帶給我的不僅僅只有記憶。讓秋風(fēng)吹得金黃的菊花瓣兒灑落在地,金燦燦的一片,剎那間,便是永劫……

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