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      2. 大學(xué)新生開學(xué)寄語參考

        時(shí)間:2021-09-09 13:42:14 寄語 我要投稿
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        大學(xué)新生開學(xué)寄語參考

          開學(xué)了,請把假日里飛揚(yáng)的思緒在記憶的深處塵封、醞釀,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候一定會(huì)芬芳出甘醇的佳釀。下面是大學(xué)新生開學(xué)寄語參考,歡迎參考閱讀!

        大學(xué)新生開學(xué)寄語參考

          大學(xué)新生開學(xué)寄語參考1

          大學(xué),夢起飛的地方

          經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待,帶著對未來的憧憬和美好的愿望,年輕的朋友們步入了向往已久的大學(xué)殿堂,步入了放飛青春夢想的地方。

          有人說,大學(xué)新生從跨進(jìn)大學(xué)校門開始就必須面對和思考六個(gè)問題:一是適應(yīng)問題。如何在角色上從中學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生,盡快適應(yīng)大學(xué)生活;二是做人問題。如何尋找自己的立身之本,提升人生的境界;三是人生規(guī)劃問題。如何根據(jù)自身特點(diǎn)科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生涯,為今后的發(fā)展做準(zhǔn)備;四是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的問題。如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)和挖掘自身潛能,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的技能;五是發(fā)展問題。如何提升自己的全面素質(zhì),為今后人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);六是情感問題。如何處理好個(gè)人的交友、戀愛等問題。

          從“零”開始

          大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的新起點(diǎn)。學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面都需要從這里開始去摸索、去思考、去實(shí)踐。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式截然不同。也許你會(huì)感到困惑、迷茫、空虛,無所適從,一時(shí)無法找到新的目標(biāo),無法找到自我的準(zhǔn)確定位,甚至可能造成對過去的自我、理想的自我的否定,導(dǎo)致生活學(xué)習(xí)的不適應(yīng);抑或由于環(huán)境和角色的變化,打破了先前對大學(xué)生活所懷有的浪漫夢幻,從而導(dǎo)致信心喪失,斗志全無,等等。所以說,走進(jìn)大學(xué)如同站在一條新的起跑線上,你要敢于從“零”開始。

          學(xué)會(huì)規(guī)劃

          一個(gè)沒有計(jì)劃的人生就像一場沒有球門的足球賽一樣索然無味。對于新生而言有很多事情要去思考:怎樣學(xué)好專業(yè)、如何提升素質(zhì)、是否考研、是否出國留學(xué);大學(xué)畢業(yè)后到哪里工作、從事什么樣的職業(yè);人生如何發(fā)展,如何提升生命的層次,等等。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),現(xiàn)在應(yīng)該去做些什么,學(xué)些什么,體會(huì)什么,克服什么,拒絕什么有些是近期目標(biāo),有些則屬長遠(yuǎn)規(guī)劃,要善于根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己定好位置;然后開始制訂行動(dòng)計(jì)劃,選擇恰當(dāng)方式和途徑,并落實(shí)在行動(dòng)上。

          學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。學(xué)校豐富的人才資源是最好的知識(shí)來源,圖書館和互聯(lián)網(wǎng)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)與研究本領(lǐng)的最好途徑,大學(xué)里的老師是最好的引路人。要努力做到“勤、恒、問、思”。培養(yǎng)自己的質(zhì)疑意識(shí),不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸,要自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。

          學(xué)會(huì)面對

          一個(gè)優(yōu)秀的人,不僅具有淵博的知識(shí)、卓越的能力,還應(yīng)當(dāng)具有高尚的情操、健全的身心、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和正義感。要誠實(shí)守信,勇于奉獻(xiàn),承擔(dān)起對自己、對家庭、對他人、對社會(huì)的責(zé)任。要有一種對生命、對生活的愛。一個(gè)人只有懂得愛并去實(shí)踐愛,他的人生才更有價(jià)值。要學(xué)會(huì)合作,做一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的人。要積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己的能力和本領(lǐng)。大學(xué)不可能一帆風(fēng)順,不管遇到什么樣的困難或難題,都應(yīng)以積極的心態(tài)去面對。大學(xué)里的機(jī)遇是均等的,人生的機(jī)遇只為有準(zhǔn)備的人提供。積極應(yīng)對,主動(dòng)出擊,彰顯自我是大學(xué)生活開始的必備條件。

          成為自己

          許多人喜歡崇拜偉人,喜歡模仿別人,但他們可能忘掉了最重要的一點(diǎn)-------成為自己!

          如何才能成為自己?就是按照你的個(gè)性、特點(diǎn)和優(yōu)勢以及社會(huì)所欣賞的氣質(zhì)去塑造自己,把社會(huì)導(dǎo)向與個(gè)性化發(fā)展完美地結(jié)合起來。

          一是明確未來的自己。即你想“成為什么樣的人”,這是成為自己的基礎(chǔ),一個(gè)未來的合格人才,讓自己努力成為一個(gè)明德尚美、遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)思考學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人做事、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、學(xué)會(huì)生存發(fā)展的人,一個(gè)能夠適應(yīng)社會(huì)變化的人。

          二是認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己。作為一名大學(xué)生,你的角色定位在哪里?該怎樣看待自己所在的大學(xué)和相應(yīng)的生存環(huán)境。

          三是發(fā)掘可能的自己。這就要求你著眼于自己的個(gè)性和社會(huì)所需,善于從思想境界、道德情操、學(xué)習(xí)修煉、身心健康、人文素養(yǎng)、人際交往等個(gè)方面發(fā)掘自己、培養(yǎng)自己。四是規(guī)劃將來的自己。這就要求你深思熟慮去規(guī)劃人生、謀劃職業(yè)。人生的道路很漫長,但關(guān)鍵的就是幾步。每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣對自己說:

          “放飛青春理想,我相信我自己,我要成為我自己”!

          大學(xué)新生開學(xué)寄語參考2

          同學(xué)們:你們過得好嗎?

          本來這是一封早就應(yīng)該寫的信,有許多話早應(yīng)該說,但是我沒有去寫,沒有去說。不是不想,而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說教者。所以,我在等待,等待你們自己去體會(huì)生活,等待你們來自生活的感覺,等待你們自己對生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題,在一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候,在你們又開始新學(xué)期的時(shí)候,我覺得,這封信可以寫了,這些話可以說了,我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受,思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。

          還記得大學(xué)畢業(yè)典禮上,**同學(xué)在講大學(xué)生活感觸時(shí)說了一句話:“大學(xué)里出兩種人:一種是人才,一種是人渣。”那么在大學(xué)里度過了一段時(shí)間的你們,我想問:你是人才還是人渣?如果我沒有猜錯(cuò)的話,你肯定會(huì)回答:我既不是人才也不是人渣,我界于這兩者之間。如果是這樣,我覺得:你正在向人渣墮落。你是不是覺得很極端?在這個(gè)問題上,我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在已經(jīng)度過的學(xué)期當(dāng)中,你是不是有許多時(shí)間都不知所措,有許多時(shí)間都在宿舍床上度過,有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊,有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。又一學(xué)期過去了,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課,雖然給你們上課的都是講師以上級別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書,雖然你們大學(xué)圖書館里有很多藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到東西,雖然大學(xué)里有很多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說上課聽不懂,不要說教師不關(guān)心,不要說對專業(yè)不感興趣,不要說學(xué)校太爛,墮落不需要理由,只需要借口。

          如果我沒有記錯(cuò)的話,你們每年的學(xué)費(fèi)是4000元以上,再加上你們的.生活費(fèi)以及其它費(fèi)用,大多數(shù)可以達(dá)到七八千以上,你們現(xiàn)在是在大學(xué)里求學(xué),是在接受一種高額費(fèi)用的教育,可是你們父母高額的投入,在你們的身上得到了多少產(chǎn)出???

          你們大多數(shù)都來自農(nóng)村,或者是小生意家庭,沒有多少人家里有萬貫家財(cái),你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢,甚至是到處借來的錢,其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上,還有一雙對你們充滿希望的眼睛,那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。

          希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但是誰又是這一變化的決定者?

          責(zé)任,并不是別人給你的,而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說自己長大了,都說自己成熟了,但我覺得,20歲的你們只是一種表向的成熟。你對自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任,但是你們卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。

          大學(xué)新生開學(xué)寄語參考3

          大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力,更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有,也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的,那就是非常渴望你能在大學(xué)深造,提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒,歲月如梭,文明在心,禮貌在口,學(xué)而不懈,思而不怠,聞過則喜,有過則改,學(xué)而不止,奮斗不已,用舉止彰顯你的魅力,用話語彰顯你的風(fēng)采,用成績彰顯你的實(shí)力。

          對大家來說大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境,大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí),大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng),新起點(diǎn)要有新的姿態(tài),當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn),即將開始新的征程,在欣喜之余,是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從,是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問題伴隨而至,你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾,那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧!以下幾點(diǎn)建議,希望對你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助:

          一、積極調(diào)整心態(tài),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

          大學(xué)是一種新的生活方式,需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇,所以大學(xué)并不意味著放松,相反它是一種新式緊張的開始,每一個(gè)同學(xué)對此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。

          新的生活,新的學(xué)習(xí)方式,新的環(huán)境,與高中已經(jīng)不同,需要積極調(diào)整心態(tài),快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,拋棄一切不利的情緒,要樹立遠(yuǎn)大的理想,付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之,不管以前如何,現(xiàn)在站在了同一起跑線上,讓我們一起手拉手,肩并肩,開始新的征途!

          二、掌握新的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力

          1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。

          2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn),老師們有的會(huì)直接指明,有的只講知識(shí),不會(huì)去做,這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體,學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

          3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試,而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升,好的學(xué)習(xí)成績,足以展示自己的尊嚴(yán),增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要,掌握職業(yè)技能,將來才能立足社會(huì),撐起一片自己的天地。

          4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課,掌握專業(yè)技能,這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問,刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí),多與老師交流溝通,請教問題。

          5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能,還要學(xué)大學(xué)的思維方式,學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行,一舉一動(dòng),渾身折射出一種神氣,一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

          三、培養(yǎng)良好的自我管理能力

          1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范,是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合,合理安排業(yè)余生活,才能相得益彰,。

          2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮好的作用,千萬別錯(cuò)失良機(jī),好的沒學(xué)到,毛病倒一身。

          3、合理規(guī)劃日常消費(fèi),F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重,存在無端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象,不妨鍛煉自我管理能力,合理支付,將精力集中到學(xué)業(yè)上。

          四、積極參與實(shí)踐,提升綜合素質(zhì)

          現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始,校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從,摸情況,再著手,可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長以及自己的發(fā)展目標(biāo),選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系,使自己的多方面能力得到鍛煉。

          無論做事還是做人,品行是第一位的,增強(qiáng)思想道德修養(yǎng),高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無論走到哪里,無論學(xué)識(shí)有多高,都要選擇一個(gè)方向,正確的選擇就是成功的一半,選對了就要持之以恒地走下去,要不怕艱難困苦,不畏挫折失敗,苦難是人生的財(cái)富,磨礪是成功者的必修課。

          借助各類提升自己的平臺(tái),參與各類各級競賽,在時(shí)間、條件允許的情況下,參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷提升自己的綜合素質(zhì),做到德才兼?zhèn)洹?/p>

          五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯

          職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷,并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說,不論職位高低,不論成功與否,每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。

          合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的,還應(yīng)對該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯,結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave,人家要的確是photoshop技能,這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己,方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè),但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營銷,但是自己身體不好,或是性格內(nèi)向,就未必能勝任營銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長短期計(jì)劃。針對自己的職業(yè)求,就要做合理的短、中長期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面,但是一定要有持續(xù)性和可行性,緊湊而不乏靈活性,持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。

          六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑

          學(xué)業(yè)結(jié)束,無論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造,還是直接步入職常如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè),大致有以下渠道:

          1、通過招聘會(huì),畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;

          2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;

          3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;

          4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;

          5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;

          6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦;

          7、自主創(chuàng)業(yè)。

          總而言之,大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn),而是生命歷程中新的起跑線,是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端,便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們,讓我們攜起手來,精彩三年,共同見證大學(xué)生活的光輝歲月!

          祝:學(xué)業(yè)有成,生活愉快

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