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      2. 校長對學(xué)生的寄語

        時(shí)間:2022-01-26 19:41:18 寄語 我要投稿

        校長對學(xué)生的寄語

          新的學(xué)期開始了,健康向上,全面發(fā)展是學(xué)校對本原學(xué)生的期望,作為本原的孩子是幸運(yùn)的,隨著第二期擴(kuò)建工程竣工學(xué)校的硬件設(shè)備與環(huán)境將日趨完善,達(dá)到一流,教師提供的又是專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),

        校長對學(xué)生的寄語

          校長對學(xué)生的寄語

          。同學(xué)們在本原小學(xué)要盡情享受學(xué)習(xí)的快樂和成長的樂趣。

          今天,北京理工大學(xué)隆重舉行2011級本科生開學(xué)典禮。首先,我代表全校師生由衷感謝出席典禮的各位來賓,祝賀和歡迎以優(yōu)異成績考入我校的3700名新同學(xué)。祝賀同學(xué)們成為北理工的新生力量,歡迎你們成為光榮的北理工人!

          今天,同學(xué)們走入大學(xué)校門,是時(shí)代給予你們一個(gè)重要的成長機(jī)遇,同時(shí)也要求你們承擔(dān)起時(shí)代所賦予的使命和責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任是什么?答案有許多種。對于北理工學(xué)子來說,它蘊(yùn)涵在我們的校訓(xùn)之中,這就是:德以明理、學(xué)以精工。德以明理是指道德高尚,達(dá)到以探索客觀真理作為己任之境界;學(xué)以精工是指治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)現(xiàn)以掌握精深學(xué)術(shù)造福人類之理想。要承擔(dān)起這樣的使命與責(zé)任,同學(xué)們要修煉擔(dān)當(dāng)國家棟梁之道德,要培育承載民族復(fù)興之才干。如何修煉道德、培育才干、承擔(dān)起使命與責(zé)任,這是高等教育的永久話題。今天我僅從三個(gè)方面和同學(xué)們進(jìn)行一次交流。

          一、承載使命與責(zé)任務(wù)必志存高遠(yuǎn),刻苦學(xué)習(xí)。

          在中學(xué)階段,同學(xué)們將考取著名大學(xué)作為自己最重要的目標(biāo)并為之努力奮斗。進(jìn)入大學(xué)后,部分同學(xué)因高考的成功而沾沾自喜,放松下來,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足;部分同學(xué)因身邊高手如林而氣餒,失去自信,學(xué)習(xí)比較被動(dòng);甚至有些同學(xué)因不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)而被淘汰。例如,在我校2011屆3100余名本科畢業(yè)生中,有102人因?qū)W習(xí)成績不達(dá)標(biāo)而未獲得學(xué)士學(xué)位。又如,在去年入學(xué)的2010級本科生中,目前已經(jīng)有5人因?qū)W習(xí)成績不達(dá)標(biāo)而無法獲得學(xué)士學(xué)位。我舉這些不成功的例子是想告訴同學(xué)們,考取著名大學(xué)只是你們實(shí)現(xiàn)人生夢想的第一步,決不能因此而自滿和松懈,也不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而沮喪和沉淪。與絕大多數(shù)的同齡人相比,你們獲得了接受優(yōu)質(zhì)高等教育的難得機(jī)遇,應(yīng)該志存高遠(yuǎn),成為國家棟梁。而做棟梁之材首先要從努力學(xué)習(xí)做起,永不自滿,永不松懈,永不氣餒。

          在如何刻苦學(xué)習(xí)方面,我想給大家講講我校2011屆本科畢業(yè)生岳小偉同學(xué)的故事。2007年,岳小偉以所在省份最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)入我校機(jī)械與車輛學(xué)院學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差且家境貧寒,在成才道路上幾乎沒有優(yōu)勢可言。然而,他在入學(xué)之初就決心自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才。他在課前精心預(yù)習(xí),課上認(rèn)真領(lǐng)會,課下又拿出比別人多幾倍的時(shí)間自習(xí)鞏固所學(xué)知識。經(jīng)過艱苦的努力,他最終取得了專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績,多次獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。此外,他積極投身于課外科技創(chuàng)新,獲得了美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競賽一等獎(jiǎng)、全國純電動(dòng)汽車研究競賽“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”。他作為第一作者撰寫的2篇學(xué)術(shù)論文還分別被2010年IEEE計(jì)算機(jī)應(yīng)用與系統(tǒng)建模會議和第二十五屆世界電動(dòng)車大會錄用。岳小偉等一大批優(yōu)秀青年學(xué)子做到了學(xué)習(xí)目標(biāo)遠(yuǎn)大,做到了學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,做到了學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。因此,如果你們中有人抱怨自己基礎(chǔ)差,有人羞于自己家庭經(jīng)濟(jì)困難,有人苦于不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),我會說:想想岳小偉吧,只要努力,一切皆有可能!

          當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任要求同學(xué)們樹立高遠(yuǎn)理想,刻苦學(xué)習(xí)。唐代文人韓愈有一句名言:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨,

          寄語

          《校長對學(xué)生的寄語》(http://www.unjs.com)。”從今天開始,同學(xué)們應(yīng)該從考入著名大學(xué)的贊美聲中冷靜下來,積極思考,根據(jù)社會需求和自己的能力、興趣樹立長遠(yuǎn)的、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之奮斗不懈,這是我給大家提的第一點(diǎn)期望。

          二、承載使命與責(zé)任需要鑄就品格,求真務(wù)實(shí)。

          求學(xué)之路,布滿艱辛。有不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的壓力,有知識結(jié)構(gòu)不合理帶來的郁悶,有生活條件變化引起的煩惱,還有心理情感波動(dòng)造成的痛苦,所有這些都是同學(xué)們即將面臨的挑戰(zhàn)。迎接這些挑戰(zhàn)需要大家發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、勇于戰(zhàn)勝自我的精神,鑄就追求真理之品格,秉承求真務(wù)實(shí)之學(xué)風(fēng)。近年來,有些同學(xué)面對挑戰(zhàn)忘記了學(xué)術(shù)的神圣和純潔,忘記了自己的人格和道德底線,試圖選擇一條所謂的“捷徑”,卻最終帶著懊悔與遺憾離開。2010年,我校2名博士研究生因撰寫國際會議論文時(shí)抄襲國外學(xué)者論文而被投訴,最終被取消申請學(xué)位資格。今年,又有2名學(xué)生在國家四、六級英語考試中嚴(yán)重違紀(jì),被開除學(xué)籍。我舉這樣的反面例子是想告訴大家,北京理工大學(xué)是一座神圣的學(xué)術(shù)殿堂,不容忍任何學(xué)術(shù)不端行為。我校將徐特立老院長的教誨“實(shí)事求是,不自以為是”確立為學(xué)風(fēng),重視學(xué)生的學(xué)術(shù)品格塑造與求真務(wù)實(shí)精神培養(yǎng),鼓勵(lì)同學(xué)們求真務(wù)實(shí)、獨(dú)立思考、追求真理、勇于創(chuàng)新。

          在如何求真務(wù)實(shí)方面,我想向大家介紹2010年中國大學(xué)生年度人物、我校光電學(xué)院博士研究生程德文。程德文同學(xué)于2000年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),2004年以專業(yè)第一名的成績保送進(jìn)入光學(xué)工程專業(yè),師從著名學(xué)者王涌天教授攻讀博士學(xué)位。幾年來,他積極主動(dòng)投入到世界科技前沿和國家重大需求的課題研究中,以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)、勇于開創(chuàng)的膽魄從事科學(xué)研究,不斷取得出色的研究成果。他的研究成果被金國藩院士、汪成為院士等著名科學(xué)家評價(jià)為“達(dá)到國際領(lǐng)先水平”,部分技術(shù)屬“國際首創(chuàng)”。他因此而被評為北京高校成才表率,獲得中國光學(xué)學(xué)會頒發(fā)的“王大高校光學(xué)獎(jiǎng)”和教育部頒發(fā)的“博士研究生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)”。在北理工,活躍著一大批像程德文同學(xué)一樣嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)生。他們對真理的不懈追求,實(shí)事求是的為學(xué)態(tài)度,為同學(xué)們做出了表率。我想說,沒有最好,只有更好,希望同學(xué)們求真務(wù)實(shí),做到更好!

          當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命要求同學(xué)們鑄就崇高學(xué)術(shù)品格,求真務(wù)實(shí)。“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意”。在學(xué)術(shù)道路上沒有什么省力的捷徑,在人生道路上也沒有阿拉丁的神燈,希望同學(xué)們把長久以來北理工人的誠實(shí)、淳樸、踏實(shí)、勤勉的奮斗精神傳承下去,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人,這是我給同學(xué)們的第二點(diǎn)期望。

          三、承載使命與責(zé)任應(yīng)當(dāng)親歷實(shí)踐,展現(xiàn)活力。

          大學(xué)是人生最美好的時(shí)代,大學(xué)生活應(yīng)該是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā),豐富多彩。但多彩必須要精彩,如果你欺騙大學(xué)生活,大學(xué)生活就會拋棄你。例如,近年來我校少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,長期呆在宿舍,無精打采,意志缺失,被大家戲稱為“宅男”或“宅女”。在他們中出現(xiàn)了多名因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而最終導(dǎo)致休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生?梢哉f,他們自己毀壞了本可以很美好的大學(xué)生活,甚至毀了自己。

          在大學(xué)里,主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)對同學(xué)們的健康成長與素質(zhì)提高有很大促進(jìn)作用。在如何親歷實(shí)踐方面,我想介紹由生命學(xué)院組建的生態(tài)科考團(tuán)。自2004年起,生命學(xué)院發(fā)起并一直堅(jiān)持了具有專業(yè)特色的生態(tài)科考社會實(shí)踐活動(dòng)。八年來,有來自全校各個(gè)學(xué)院的100多名本科生、研究生參加考察活動(dòng),在艱苦的科考中磨煉了意志,增長了才干。他們的足跡遍布我國大江南北、深山叢林。去年暑假,他們將科考足跡延伸到加拿大。今年暑假,他們的科考旗幟又飄揚(yáng)在祖國的寶島——臺灣。隨著對學(xué)校的了解,大家會看到今年我校學(xué)生發(fā)明和制作的9件作品參加全國大學(xué)生課外科技創(chuàng)新“挑戰(zhàn)杯”的激烈角逐;看到由我校學(xué)生扮演的各國外交官在模擬聯(lián)合國大會上精彩辯論;看到我校懷揣音樂夢想的青年學(xué)子唱響“深秋歌會”、唱響北理校園。

          當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任要求同學(xué)們親歷實(shí)踐,展現(xiàn)青春活力。同學(xué)們只有積極地融入到豐富的大學(xué)生活和社會實(shí)踐中,才能不斷地認(rèn)識自己、鍛煉自己、提升素質(zhì),進(jìn)而成長成才。所以,珍惜大學(xué)生活,勇于實(shí)踐,認(rèn)真地研讀你的大學(xué),積極地開拓你的世界,是我對同學(xué)們的第三點(diǎn)期望。

          同學(xué)們,剛才我與大家交流了對當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任之理解,希望大家在四年的大學(xué)生活中不斷去體會,去發(fā)現(xiàn);由此而提出三點(diǎn)期望供同學(xué)們?nèi)ニ伎、去?shí)踐。讓“勤奮學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、親歷實(shí)踐”成為同學(xué)們的自覺追求,照亮同學(xué)們精彩的大學(xué)生活。

          最后,衷心地祝愿同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中不斷進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成,在不久的將來為中華民族的偉大復(fù)興作出無愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)!

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