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      2. 以倔強為話題作文

        時間:2021-12-17 08:17:18 倔強 我要投稿

        以倔強為話題作文

          在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的以倔強為話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        以倔強為話題作文

        以倔強為話題作文1

          深夜人靜,我終于忍不住了,伏在等下啜泣著……

          郵差送來的包裹里,靜靜地躺著兩件毛衣和一張紙條,紙上寫著:“天氣涼了,小心穿衣!币痪浜唵蔚脑拝s熾熱了我的心。媽媽,我好想對您說出埋藏在我心靈深處的話語:“對不起,我誤會您了,我好想念您啊!”

          記得那一次,我拖著沉重的身體回到家。試卷上那紅紅的數(shù)字無情的宣告我的失敗。老師要求家長簽名,我不知如何向媽媽您交代?匆娔鸂T黃的眼布滿血絲,您說到:“我辛苦的代價換來的竟是你如此差的成績!”您的冷言冷語使我心里像打翻了五味瓶似的很不好受。我也沒想到我用心學習會換來這樣的成績,一氣之下,我沖進房間,重重地把門一甩,還留下這么一句:“您根本不了解我,您不配做我媽媽!”

          第二天,生性倔強的我沒有問您一聲,也沒有看您一眼。你匆匆上班去了。我看到桌子上的試卷,還多了一個本子。我打開本子一看,啊,令我吃驚的是本子里全是整整齊齊的解題,試卷上也已簽了名,原來您昨晚在為我分析錯了的題目。驀地,一瓶藥、一個水杯映入我的眼簾。我的心一酸,拿著藥向媽媽的辦公室沖去 。媽媽去開會了,偶然間我發(fā)相架家里擺放著我兒時的照片,無知地笑著。頓時一股從來沒有的內(nèi)疚一下子涌進我的心頭,我剖開靈魂深處,看到一個丑陋的我。媽媽為了我,不辭勞苦的工作,可憐天下父母心,其實媽媽的心也在痛呢!是我的錯,是我不理解媽媽,是我不配做媽媽的孩子……

          這一刻,我終于哭了,淚水滴答滴答的從臉頰上滴下來,媽媽我想對您說:“請您原諒您的兒子吧,我以后絕不會再倔強!

        以倔強為話題作文2

          我喜歡色彩艷麗的玫瑰,欣賞出淤泥而不染的荷花,羨慕潔白典雅的水仙,但我最喜歡倔強的仙人掌。我家院子下面種著幾盆仙人掌,平時我和小伙伴在院子里玩,根本忽視這幾盆仙人掌的存在。這幾天,老師布置實踐作業(yè);去觀察一種植物。我就去觀察仙人掌。

          仙人掌是綠色的。它的莖很肥大,聽說是用來儲存水份,防止在沙漠里缺水。仙人掌的莖就像手,“手掌”大大小小的,越往上長,“手掌”就越大,幾乎長到30厘米才慢慢分枝,遠遠望去,就像一個小人伸出一雙長長的手臂。仙人掌到底有沒有葉子呢?我思索著這個問題。突然,我就像“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”這一名句一樣,想起了我的“秘密武器”——百科全書。我迅速地跑上樓,拿起百科全書,“嗖”聲地翻起書來?捎秩缤硪辉娋洹安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”一樣,我仔細地找了又找,終于找到了講述仙人掌的一篇論文。我看了又看,恍然大悟。原來仙人掌的小刺就是葉,由于沙漠中的天氣太熱,葉子就進化成小刺,這樣不僅能少蒸發(fā)些水,還能反射陽光的輻射,減小熱量,把水份留在體內(nèi)。我被仙人掌這種適者生存、頑強的品質(zhì)震驚了。從此,我把仙人掌當作了寶貝。

          有一次,我真正體會到了仙人掌生命的倔強。那一天,表哥來我家作客,不知怎么,腳上長了一個瘡,痛得他坐立不安。媽媽不知從哪本書上找來一個偏方;將仙人掌切下一小塊,攪碎敷在腳上,瘡就會消掉。我大吃一驚,跳了起來,說:“想切我的寶貝,沒門!”媽媽和表哥對我做了好久的思想工作,我才肯讓他們切仙人掌。媽媽切下了一小塊仙人掌,攪碎,然后敷在表哥的腳上。過了兩天,表哥的瘡好了,我很高興,可是轉念一想:我的仙人掌一定死了!我來到院子,發(fā)現(xiàn)仙人掌還沒有死,被媽媽切過的地方居然愈合了,只剩一些白色痕跡。我又被仙人掌倔強的生命力感動。我愛仙人掌,更愛仙人掌倔強的品質(zhì)。

        以倔強為話題作文3

          讀完尾頁,合上厚厚的書,凝視著那個普通的名字《《簡愛》》,一個平凡的女子從靜臥的書中站了起來。她穿著粗布衣裳,用手提著微微褪色的長裙,臂上挎著一個籃子,里面盛著她的書和針線活。她的臉,很模糊,似乎算不上美,卻有一副古怪的神情,無稽而又似執(zhí)著,倔強而又似與世無爭。她的眼神時而熾熱時而冷峻,散射著猜不透的魅力。

          她平靜地向我講述他的故事。小時候,被人打罵,受盡種種屈辱,求學路上歷經(jīng)種種磨難,地位的一波三折,愛情的坎坎坷坷,她一刻不停地尋找著自己,追隨著自己。獨立、自尊、平等對她而言不是空蕩蕩的口號,而是她的思想,她的血肉,她的骨髓,她的靈魂。她用盡一生去反抗,反抗壓迫、不平等與輕視。像許許多多普通的女孩,她也常常坐在窗前默默凝望著滿園的雪花,諦聽黃昏的冷雨,獨行于荒郊草地,遙望綿綿青山,幻想著不一樣的生活;孟氲玫揭粋真正在乎她的人。當她受到不平等的`對待和欺侮時,她會奮力反抗,寧可犧牲一切,也絕不低下自尊的頭顱。她不屬于巴爾扎克所贊美的潔白的羔羊!她不會恬退隱忍,不會禱告祈求,她敏感。深沉的心靈透射著一股剛勁,使那些飄風回雪的貴族小姐黯然失色。

          在那個雍容華貴的貴族圈里,她只是一個地位低下的女家庭教師,被別人所蔑視。盡管如此,她還是努力爭取平等的地位,至少是靈魂上的平等。她并不是那種冷雪的女性,她與羅切斯特的愛情那么圓滿,那么純潔,那么平等,那么動人心魄。在理智與情感、道德與欲望之間,她權衡得恰到好處。

          她是瘦小的,普通的,不完美的,沒有豪言壯語驚天動地,可她那倔強的生命,散發(fā)著怡人的耐人尋味的芳香。

          當她回到書中的時候,我已陶醉在這片寧靜雋永的芳醇中,再也不愿回到現(xiàn)實中來

        以倔強為話題作文4

          大家好,我叫尤昊陽!是一名小學生,還有一個月就上六年級了!

          我我這個人嘛,學習優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學一共得了9張三好學生!就差今年的和明年的3張了。可是,爸爸、媽媽還是不喜歡我,我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因為我太倔強了!

          我學習愛倔強。有一次,李老師給我們出了一道特別難的題,弄得大家丈二和尚摸不到頭腦,連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲,還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了,老師說:“大家仔細想哦!下課!”老師走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數(shù)學學習委員的稱號了嗎?”算了五分鐘,還是算不出來,突然,我思路清晰了,也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來,一演算,哈哈,我算對了!

          我得意洋洋地走到李老師辦公室,把算出來的得數(shù)給老師一看,老師笑的直點頭,說:“不錯!我算的也是這樣,你再把過程講講?”我把過程一講,老師直夸我真棒!因為我和老師用的不是同一種方法,所以,老師更看重我了。

          我日常生活中也愛倔強!有一次,我和鄰居的小弟弟玩積木,我不小心把剛搭好的積木撞掉了,我不好意思地說:“對不起!彼麉s不領情,大大咧咧地說:“哼,給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣,頓時火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了,就上前來說:“怎么了?怎么了?怎么了?”那個小弟弟假裝哭說:“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤,說:“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去,媽媽反應快,一把抓住了我的手,說:“和平調(diào)解,好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳,媽媽連忙給我講道理,這時,小弟弟臉紅地說:“對不起,哥哥,我不該撒謊,請原諒我吧!”我氣消了一些,放下了拳頭,媽媽又給我講了好多道理,我們才握手言和的。

          這就是我,一個倔強的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?

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