- 倔強(qiáng)的生命暑假作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
暑假作文精選：倔強(qiáng)的生命
許多植物被烈日烤曬得蔫頭蔫腦時(shí)，惟有高粱倔強(qiáng)地挺著它的腰桿，并且會(huì)在秋后捧出一穗紅艷艷的顆粒來(lái)。今天小編就來(lái)分享暑假作文精選：倔強(qiáng)的生命，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
暑假作文精選：倔強(qiáng)的生命(一)
很多人遇到小小的挫折就要放棄生命，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)絕癥病人，醫(yī)生判定他只能活3個(gè)月
秋天，那個(gè)絕癥病人看到外面有一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上只剩下寥寥幾片樹(shù)葉，隨著風(fēng)搖擺，就像一幅老樹(shù)將死的畫(huà)。
他就想，是不是這棵樹(shù)死了過(guò)后我也就死了呢，于是他天天看著外面那個(gè)樹(shù)的樹(shù)葉越來(lái)越少，自己的病也越來(lái)越重。
終于，春天快到了，外面那棵樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉，他想，我明天就該死了吧，于是他默默的閉上了雙眼，等待死神的降臨。
第二天，他睜開(kāi)了雙眼，他發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有死，抬頭看了一眼窗外，那棵樹(shù)，他以為就要枯萎的銀杏樹(shù)居然在一夜之間長(zhǎng)出了許多新的葉子，他不敢相信的看著那棵樹(shù)，那棵昨天在他眼里就要枯萎的樹(shù)，居然又活了過(guò)來(lái)......
他沉默了。
他對(duì)生命又有了希望，連樹(shù)都可以倔強(qiáng)的活著，為什么我就不行。
那天過(guò)后，他不在認(rèn)為自己是一個(gè)將死的病人，他對(duì)生命充滿了希望!
春天到了，那棵銀杏樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂了，但是他已經(jīng)活了6個(gè)月了，醫(yī)生們都很吃驚。
無(wú)數(shù)年過(guò)去了，一個(gè)年親病人抱怨自己的病情，那人對(duì)他邊走來(lái)一個(gè)老人說(shuō)，孩子，看看窗外那棵銀杏樹(shù)，相信我，生命常常充滿奇跡!
那個(gè)老人，就是那個(gè)絕癥病人。
相信自己，生命就會(huì)有奇跡。
暑假作文精選：倔強(qiáng)的生命(二)
“石縫間倔強(qiáng)的生命……”每次讀到這些文字，浮現(xiàn)在眼前的不是傲然挺立于山巔石縫的虬勁的蒼松，而是那個(gè)最為清晰的單薄的背影。
華云，高挑的個(gè)子，略顯臘黃的面容，幾乎貼住骨骼的皮膚，洗得有些發(fā)白的校服，像偌大的降落傘在瘋狂晃動(dòng)著，這些，都足見(jiàn)他的瘦弱。只第一眼，我便將他與石縫間的生命劃上了等號(hào)。這孩子命苦，家住農(nóng)村。父親老來(lái)得子，如今近六十歲了仍在外面為生計(jì)奔波，母親在他三歲的時(shí)候因病去逝只有年邁的奶奶照顧他……
才十幾歲的孩子，本該天真活潑、朝氣蓬勃!可是平日里，他很少言語(yǔ)，有些呆滯的目光中有著與他年齡不相稱的蒼桑感。他的作業(yè)本總是用完了正面用背面，寫(xiě)得密密麻麻。因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn)，每天中午他都在學(xué)校吃飯，午飯一直都是家中帶來(lái)的兩個(gè)包子，偶爾也換成干饅頭就著咸菜。
我給他錢，開(kāi)始不要，后來(lái)默默地收下了，趕緊塞進(jìn)口袋。同學(xué)們送他的各種學(xué)習(xí)用品，在他再三退讓后也收下了，沒(méi)有人怪他不知道說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)榇蠹叶贾�，他有著很�?qiáng)自尊心，最后默默地接受老師和同學(xué)們的施舍后有些濕潤(rùn)的眼圈，便是向大家表明，那是發(fā)自內(nèi)心的道謝。
他是石縫間的生命，但這生命沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是倔強(qiáng)的，不屈的：
雖然家往得遠(yuǎn)，但一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雨，他從沒(méi)遲到過(guò)。學(xué)習(xí)上，他從來(lái)沒(méi)掉下班級(jí)前十名。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他那單薄的身影在5000的比賽中沖到了第二名——他本可以跑第一的，他具備這種素質(zhì)，但那長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的身體實(shí)在是無(wú)法有更進(jìn)一步的突破了。在勞動(dòng)中，臟活累活他向來(lái)?yè)屩�，一切的一切，都折射進(jìn)我們的飽含淚水的目光中。這個(gè)世界不需要憐憫，不可以侵犯他人的自尊。石縫間的生命，在師生的眼中，沒(méi)有同情的成分，卻是對(duì)倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)的一種欣賞。
從來(lái)不曾抱怨過(guò)什么，頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，享受著生命。他擁有的，是�?duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著，是我們大家的支持和默默的祝福。
祝愿石縫間的倔強(qiáng)的生命，用自己的拼搏奏響生命更壯麗的樂(lè)章!
暑假作文精選：倔強(qiáng)的生命(三)
讀完尾頁(yè)，我合上了厚厚的書(shū)。凝視著那兩個(gè)字《簡(jiǎn) 愛(ài)》，目光久久不能收回，因?yàn)楹?jiǎn) 愛(ài)的崇高精神，使我肅然起敬，她瘦弱的身軀使我久久不能忘懷。
我緊緊的盯著書(shū)，接著眼前有一個(gè)平凡的她向我走來(lái)，她穿的是粗衣，用手提著有點(diǎn)褪色的連衣裙，肩上跨一個(gè)籃子，里面裝的是她的書(shū)和針線活，一身淑女裝。她的臉，算不上美，卻帶著一副古怪的神情，無(wú)懼卻又執(zhí)著，倔強(qiáng)卻又似乎與世無(wú)爭(zhēng)。她的眼神似乎有一種魅力，讓人難以猜透。
她坐在我身旁，靜靜的講述著她的故事，仿佛我是她最好的傾訴者。小時(shí)侯，被人打罵，卻不能反抗;被人踩在腳底下，卻不能吭聲，這使她受盡了種種屈辱。在求學(xué)的道路上，她歷盡了種種磨難，身份地位也是一波三折，再加上了坎坷的愛(ài)情，她每時(shí)每刻都在尋找著自己，追隨著自己。獨(dú)立、自尊、平等在她心中不止是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，而是她的思想，她的血肉，在她的靈魂深處扎了根，在他的心靈上萌了芽。她盡大輩子去反抗，反抗壓迫、不平等與輕視。
她是瘦小的，平凡的，不完美的，沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，但是她那倔強(qiáng)的生命卻散發(fā)著另人心曠神怡、耐人尋味的芳香。直到她消失在我眼前，我還陶醉在這片寧?kù)o雋永的芳醇中。
暑假作文精選：倔強(qiáng)的生命(四)
我一向討厭昆蟲(chóng)，尤其是蝴蝶。因?yàn)樗?麗的翅膀下有個(gè)丑陋的身體，這不正是“虛偽”嗎?
今天，一只翅膀受傷的白蝴蝶落在水溝旁休息被我逮了個(gè)正著。于是我悄悄走過(guò)去，用兩只手指捏住它的一只翅膀。這只蝴蝶雖然知道自己太渺小，但它還是拼命彈動(dòng)另一只翅膀，腳不停地在空中揮舞。我慢慢松開(kāi)手，誰(shuí)知它卻直挺挺地落入了水溝，在水中抖動(dòng)翅膀掙扎。
我蹲在地上，靜靜地看著水中的這場(chǎng)斗爭(zhēng)——白蝴蝶的翅膀已經(jīng)貼在一起，卻依然不放棄地拍打著水面;累了，休息一會(huì)兒，繼續(xù)努力與水抗?fàn)?hellip;…它想飛起來(lái)，但仿佛一切都是徒勞的，可它依然不放棄�？粗粗液孟駴](méi)有那么討厭它了，手也不自然地拿起根細(xì)木竿，把它撈了出來(lái)。
它看上去已經(jīng)奄奄一息了，翅膀緊緊地貼在一塊兒，上面沾滿了水珠，就連兩根觸角也只看到一根，另一根不知道貼到了哪兒。我小心翼翼地把它的翅膀展開(kāi)，把它放在了一盆花的泥土上。微風(fēng)雖然把它吹得亂晃，但它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺著，腳緊緊地抱著土塊。我頓時(shí)很震驚，一個(gè)如此渺小又不珍貴的生命，卻如此自重，如此頑強(qiáng)，求生欲如此之大。我把它放在擋風(fēng)的木板邊，靜靜地端詳著它：白翅膀，小身體，兩根天線似的細(xì)長(zhǎng)觸角……
下午再看到它時(shí)，它好像又恢復(fù)了活力。我揭開(kāi)木板，那只蝴蝶就拍著翅膀，優(yōu)雅地飛向遠(yuǎn)方。一個(gè)小生命都有如此的求生欲，如此珍惜生命，那我們有些人又有什么理由去輕視生命，放棄生命呢?
想到這兒，我居然有點(diǎn)喜歡這些昆蟲(chóng)了。
【暑假作文：倔強(qiáng)的生命】相關(guān)文章：
倔強(qiáng)的生命暑假作文01-27
作文：生命的倔強(qiáng)01-28
生命是倔強(qiáng)的作文08-09
倔強(qiáng)的生命08-13
關(guān)于倔強(qiáng)的作文：生命倔強(qiáng)吐露芬芳08-08
倔強(qiáng)的生命作文05-24
倔強(qiáng)的生命高中作文12-01